2025年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷790考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秋高氣爽的季節(jié)，同學(xué)們登山野游，心曠神怡。調(diào)節(jié)人體登山動(dòng)作的系統(tǒng)主要是（）A消化系統(tǒng)B呼吸系統(tǒng)C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D神經(jīng)系統(tǒng)2、【題文】下面幾類細(xì)胞中染色體的數(shù)目,一般不可能是體細(xì)胞的是()A.23條B.24條C.46條D.68條3、根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞壁4、比較構(gòu)成心臟四個(gè)腔的壁，它們有厚薄之分，這主要與（）有關(guān)．A.房、室間有瓣膜B.其收縮時(shí)，血液運(yùn)輸距離的長短C.是否和動(dòng)脈相聯(lián)D.心房和心室收縮所需的時(shí)間不同5、人體的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生理活動(dòng)提供能量的是（）A.蛋白質(zhì)、糖類、水B.蛋白質(zhì)、糖類、維生素C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪D.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水6、現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對(duì)于血小板功能低下、貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)分別給他們輸入（）A.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板B.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血C.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D.血小板、全血、血漿、紅細(xì)胞7、下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述，正確的是（）A.血管細(xì)小，數(shù)量不多B.管內(nèi)流動(dòng)的都是靜脈血C.管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.管內(nèi)血流速度極快8、分泌膽汁的器官是（）A.肝臟B.膽囊C.胰腺D.胃腺9、范·海爾蒙特由柳樹栽培實(shí)驗(yàn)確定綠色植物生長所需要的物質(zhì)主要是（）A.水B.二氧化碳C.氧氣D.無機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、生物分類的基本單位是____；生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是____；除此之外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此，生物體____和____的基本單位是細(xì)胞；動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____、細(xì)胞質(zhì)和____，此外植物細(xì)胞還具有位于細(xì)胞最外層的____，以及存在于細(xì)胞質(zhì)中的液泡．動(dòng)、植體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞____形成的．11、氧氣（O2）既是光合作用的____；又是呼吸作用的____（填：“原料”或“產(chǎn)物”）12、據(jù)如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖；回答：

（1）圖1的功能是____

（2）填出圖中結(jié)構(gòu)名稱：1____，3____，5____

（3）受到刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是____．13、【題文】一粒西瓜子在消化管內(nèi)經(jīng)過的先后順序依次是：口腔→咽→____→____→____→____→____→肛門。14、【題文】組成：____、____、____、____、____五部分。15、【題文】綠色開花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為____器官，花、果實(shí)、種子為____器官。16、【題文】肺泡壁____，僅由____細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的____和____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、北極熊、變色龍、竹節(jié)蟲都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、城市生態(tài)系統(tǒng)有很多的人類因素參與，穩(wěn)定性高．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。（）20、人在安靜狀態(tài)下，吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)；同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓容積增大。（）21、吸毒不僅摧殘人的身心，還嚴(yán)重危害社會(huì)，我們一定要拒絕毒品（）22、神經(jīng)系統(tǒng)功能加強(qiáng)是青春期的顯著特點(diǎn)．23、只有動(dòng)物能進(jìn)行呼吸。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共27分)24、如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與隔肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）甲圖表示____狀態(tài)．

（2）乙圖表示膈肌____．膈的位置上升，胸廓的容積____．

（3）吸氣動(dòng)作與呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了____與外界的氣體交換．

（4）丙圖表示____之間的氣體交換，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中至少要通過____層細(xì)胞．25、如圖是女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答：（1）如果對(duì)女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，應(yīng)切斷該女性的[]______并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合而達(dá)到避孕目的。（2）生命最初是由一個(gè)細(xì)胞即________發(fā)育而來的，然后分裂分化成形成胚胎，在母體的[]________內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育，通過__________和__________獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（3）英國一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變?cè)狡痢钡倪^程，女兒的變化主要與[]________所分泌的________有關(guān)，維持女性的第二性征。26、生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物；生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句；這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理．分析下面的諺語或詩句，請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）民俗說：“龍生龍；鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”這體現(xiàn)的是生物的______現(xiàn)象．

（2）“螳螂捕蟬；黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將______．（填“增多”；“減少”或“不變”）

（3）“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是______關(guān)系．

（4）“滄海桑田”是指______生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變；其寓意是世事變化很大．

（5）“風(fēng)調(diào)雨順；五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)______是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)27、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。28、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)30、（12分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____________；（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物因素和。（3）圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈條。圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲____________。（4）該食物網(wǎng)中鼠和食草昆蟲的關(guān)系是；青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是。31、黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會(huì)結(jié)果。請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象。（2分）32、【題文】冬天；我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜，合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）為提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量，溫室中白天和夜晚的溫度應(yīng)如何控制____。

（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是____。

（3）一個(gè)番茄果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榉鸦ǖ拿總€(gè)子房里有____。

（4）番茄幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是____。

（5）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是____。

（6）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片____，從而提高了玉米產(chǎn)量。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．因此染色體數(shù)目，一般不可能是體細(xì)胞的是23條．

考點(diǎn)：細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡；植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此，植物根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡等，故D符合題意．

故選：D．

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答．4、B【分析】解：人的心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)與血管的連接如圖所示：

即由左心房；右心房、左心室、右心室四個(gè)腔；其中左心房接收肺靜脈注入的血液，右心房接收上下腔靜脈注入的血液；左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈，經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞，路徑較長；右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺，路徑較短；因此，心室壁較心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚．

故選：B．

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：心臟有四腔；主要由肌肉組織構(gòu)成，具有收縮和舒張的特性，其中心室壁比心房壁厚，左心室壁比左心房壁厚，與其收縮時(shí)血液運(yùn)輸距離的長短有關(guān)，據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道體循環(huán)和肺循環(huán)一周的時(shí)間相等，體循環(huán)的速度快，左心室收縮產(chǎn)生的力量就要大．【解析】【答案】B5、C【分析】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量?？梢奀符合題意。

故選：C。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；各具有不同的作用，據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能提供能量，水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量．【解析】C6、B【分析】解：臨床上常根據(jù)病人病情的需要；有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板，貧血主要原因是紅細(xì)胞數(shù)量過少，大面積燒傷皮膚受損導(dǎo)致血漿過少，創(chuàng)傷性失血主要是血液總量過少。因此對(duì)于血小板功能低下；貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血。

故選：B。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是輸血的原則．解答時(shí)可以從貧血；創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面來分析．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者的主要成因．【解析】B7、C【分析】略【解析】C8、A【分析】解：人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺；肝臟和胰腺）．胃腺分泌胃液；腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁。肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，通過膽管流入小腸。

故選：A。

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道可分為口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺．

肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁不含有消化酶．【解析】A9、A【分析】試題分析：比利時(shí)的海爾蒙特，做過一個(gè)有名的“柳樹實(shí)驗(yàn)”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳樹苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后樹和落葉總重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。當(dāng)時(shí)他誤認(rèn)為柳樹增加的重量只能來源于水，而不知空氣中二氧化碳所起的作用。故B符合題意；考點(diǎn)：本題考查范?海爾蒙特是比利時(shí)生物學(xué)家，做了著名的柳樹栽培實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)10、種病毒結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞壁分化【分析】【解答】生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越??；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．其中種是最基本的單位；除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞沒有；組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．

故答案為：種；病毒；結(jié)構(gòu)；功能；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞壁；分化。

【分析】此題主要考查的是生物的分類單位，生物體的基本單位、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別、組織的形成等內(nèi)容，逐一分析解答．11、產(chǎn)物原料【分析】【解答】光合作用是指綠色植物利用光能；在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程，可見綠色植物的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，理解光合作用的概念，光合作用的過程是能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程。12、略

【分析】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，其過程是：感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)．

（2）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器；2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

（3）神經(jīng)沖動(dòng)的傳播方向是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

故答案為：

（1）感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

（2）感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器

（3）1→2→3→4→5．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：消化道是食物的通道；是由口腔；食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門，所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門。

考點(diǎn)：消化道的組成。

點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是消化道的組成，較易，熟知消化道的組成，即可解題。【解析】【答案】食管、胃、小腸、大腸14、略

【分析】【解析】

試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，反射弧必須完整，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)．

考點(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器．15、略

【分析】【解析】

試題分析：綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．其中根除了支持植物體外，能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長，因此根；莖、葉稱作營養(yǎng)器官．植物生長到一定的程度就會(huì)開花，花經(jīng)過傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．故答案為：營養(yǎng)；生殖。

考點(diǎn)：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【解析】【答案】營養(yǎng)；生殖16、略

【分析】【解析】

試題分析：肺是最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場所，肺是由許多肺泡組成的，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。故答案為：?。灰粚?；毛細(xì)血管；彈性纖維。

考點(diǎn)：此題考查肺的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮勘?；一層；毛細(xì)血管；彈性纖維三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】解：根據(jù)分析可知：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色；叫做保護(hù)色，具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的．如北極熊；變色龍與環(huán)境顏色一致，是保護(hù)色．

擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過程中；獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種有的動(dòng)物形態(tài)和環(huán)境相似，如竹節(jié)蟲看起來像竹枝，是動(dòng)物的防御行為．

警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的；可以使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊．有些動(dòng)物如瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑，目的是威懾；警告其它動(dòng)物，不要靠近我，屬于警戒色；胡蜂是警戒色．

因此北極熊；變色龍、竹節(jié)蟲都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

適者生存；現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如，鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境．所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性．生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境，不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不完全相同．【解析】×18、×【分析】解：城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．植物的種類和數(shù)量少．消費(fèi)者主要是人類；而不是野生動(dòng)物．由于人口密集，排放的污水；廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境污染問題．該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

人是影響城市生態(tài)系統(tǒng)的主要因素；城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握人是影響城市生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性．【解析】×19、√【分析】試題分析：細(xì)胞在分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制數(shù)量倍增，均勻分到兩個(gè)細(xì)胞中，新細(xì)胞和原細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同。故本題正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的特點(diǎn)。【解析】【答案】√20、√【分析】試題分析：人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，肋骨向上向外移動(dòng)，引起胸腔前后、左右徑均增大；膈肌頂部下降，引起胸腔上下徑增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．考點(diǎn)：呼氣和吸氣【解析】【答案】對(duì)21、√【分析】吸食毒品對(duì)人體危害極大，毒品不但會(huì)損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)，降低人的免疫力，所以一定要拒絕毒品?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，故題干說法錯(cuò)誤．答案為：錯(cuò)。

【分析】青春期是人生的黃金時(shí)期，身體和心理都發(fā)生了很大變化。23、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物也需要從外界吸收氧氣，排除二氧化碳，不同的細(xì)菌和真菌的生存需要特定的條件，有些需氧，有些則厭氧即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制，如醋酸菌是好氧性細(xì)菌，乳酸菌是厭氧性細(xì)菌，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是生物的特征。四、解答題(共3題，共27分)24、（1）吸氣（2）舒張減?。?）肺（肺泡）（4）肺泡與血液2【分析】【分析】本題主要考查肺與外界氣體交換和肺泡內(nèi)的氣體交換過程。掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）吸氣時(shí)：肋間外肌；膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；根據(jù)圖示可知：甲圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程。

（2）乙圖所示：此時(shí)膈肌舒張；膈頂部上升，使胸廓的上下徑減小，胸廓的容積減小，表示的是人體呼吸過程中呼氣的過程。

（3）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替；實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換。

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。可見肺泡中的氧氣進(jìn)入血液中要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，即兩層細(xì)胞?！窘馕觥浚?）吸氣（2）舒張減小（3）肺（肺泡）（4）肺泡與血液225、（1）②輸卵管

（2）受精卵③子宮胎盤臍帶

（3）①卵巢雌性激素

【分析】【分析】此題考查了人的生殖和發(fā)育。明確人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、胚胎發(fā)育的過程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇結(jié)合形成受精卵。因此，如果對(duì)女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，應(yīng)切斷該女性的【②】輸卵管并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合而達(dá)到避孕目的。（2）生命最初是由一個(gè)細(xì)胞即受精卵發(fā)育而來的，受精卵的形成是新生命誕生的標(biāo)志；受精卵形成后分裂分化成形成胚胎，在母體的【③】子宮內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時(shí)把代謝廢物通過母體排出體外。（3）人在發(fā)育過程中，在卵巢分泌的雌性激素和睪丸分泌的雄性激素的作用下會(huì)出現(xiàn)第二性征。英國一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變?cè)狡痢钡倪^程，女兒的變化主要與【①】卵巢所分泌的雌性激素有關(guān)，維持女性的第二性征。

【解析】（1）②輸卵管（2）受精卵③子宮胎盤臍帶（3）①卵巢雌性激素26、略

【分析】

（1）遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性；變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．“龍生龍；鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，體現(xiàn)了生物親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．

（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系；起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方．蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食．因此食物鏈?zhǔn)牵簶洌ɑ蛑参铮s→螳螂→黃雀．如果黃雀被大量捕殺，螳螂因天敵減少，數(shù)量增加，捕食的蟬增多，導(dǎo)致蟬的數(shù)量減少，因此，在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將減少．

（3）黃鼠狼和雞；黃鼠狼吃雞，黃鼠狼偷吃雞是為了獲取食物來生存的，因此黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系．故“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系．

（4）滄海桑田：桑田：農(nóng)田．大海變成桑田；桑田變成大海．比喻世事變化很大．因此，“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世事變化很大．

（5）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)水分是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素．

故答案為：

（1）遺傳。

（2）減少。

（3）捕食。

（4）海洋。

（5）水分（答水；雨水也給分）

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象．解答時(shí)可以從遺傳；變異的概念方面來切入．

五、其他(共3題，共15分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動(dòng)物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對(duì)大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長有影響（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．

（3）設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．該實(shí)驗(yàn)計(jì)劃