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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁許昌電氣職業(yè)學(xué)院
《壯語口語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能,以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論?()A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》2、法國啟蒙運動時期的文學(xué)作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判?()A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅3、對于20世紀(jì)存在主義文學(xué),以下關(guān)于薩特作品的主題,理解錯誤的是()A.強調(diào)人的自由選擇和責(zé)任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質(zhì)4、在古希臘文學(xué)中,《荷馬史詩》具有重要地位。以下關(guān)于《荷馬史詩》的描述,哪一項更能體現(xiàn)其對后世文學(xué)的深遠影響?()A.史詩的宏大敘事結(jié)構(gòu)B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優(yōu)美動人的詩歌語言5、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象,以下哪個角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型?()A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達6、在俄國文學(xué)中,果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡?()A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是7、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛情(Amour)8、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn),不準(zhǔn)確的是?()A.對社會底層人民的同情和關(guān)愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責(zé)9、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作,以下關(guān)于這部作品的說法,哪一項不準(zhǔn)確?()A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時的社會風(fēng)俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠影響10、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩中,《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實作品11、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》,以下哪個特點是其顯著之處?()A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是12、美國文學(xué)中的現(xiàn)實主義小說關(guān)注社會問題。以下關(guān)于現(xiàn)實主義小說的特點,哪一項最能體現(xiàn)其社會批判精神?()A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導(dǎo)社會改革13、在古希臘羅馬文學(xué)中,維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷,這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系?()A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是14、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻,以下關(guān)于它的內(nèi)容,哪一項不準(zhǔn)確?()A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文15、日本古典文學(xué)名著《枕草子》具有獨特的風(fēng)格,以下關(guān)于其寫作特點,說法不正確的是()A.觀察細膩,筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學(xué)的優(yōu)雅韻味二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)探討《死魂靈》中農(nóng)奴制度對社會的影響及文學(xué)批判。2、(本題5分)分析《雪國》中駒子的形象及其悲劇命運的成因。3、(本題5分)在《呼嘯山莊》中,深入探討希斯克利夫和凱瑟琳的愛情悲劇以及作品中強烈的情感沖突。4、(本題5分)闡述《簡·愛》中的教育主題和女性成長。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)深入探討意大利文學(xué)中的史詩傳統(tǒng),從維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》到現(xiàn)代意大利史詩作品,分析史詩的敘事結(jié)構(gòu)、英雄形象和歷史意義。探討史詩傳統(tǒng)在意大利文學(xué)中的延續(xù)和創(chuàng)新。2、(本題5分)外國語言文學(xué)中的詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是記憶單詞的拼寫和釋義,還涉及到詞匯的搭配、語義韻以及文化內(nèi)涵。請深入論述如何通過語境學(xué)習(xí)、詞源研究和文化對比等方法豐富學(xué)生的詞匯知識,提高詞匯運用的靈活性和準(zhǔn)確性。3、(本題5分)研究外國語言文學(xué)中的武俠文學(xué)中的俠義精神和武功描寫,分析武俠文學(xué)在中國文化中的獨特地位和影響。4、(本題5分)隨著全球化的推進,多語種教育在國際教育領(lǐng)域受到越來越多的關(guān)注。請詳細論述多語種教育的意義、目標(biāo)和實施策略,分析多語種教育對個人發(fā)展和社會交流的積極影響,以及在開展多語種教育過程中可能面臨的困難和解決途徑。5、(本題5分)論述文學(xué)批評理論中的結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義觀點。比較兩者的核心概念、分析方法和對文學(xué)作品解讀的影響,探討它們在當(dāng)代文學(xué)批評中的地位和發(fā)展趨勢。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)以《神曲》中的道德審判為主題
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