2025年高二英語寒假銜接講練 (譯林版)第03講 選擇必修第三冊 Unit 3 Back to the past(知識講解+高考必考題型練)(教師版)

第03講選擇必修第三冊Unit3Backtothepast目錄新知導航：熟悉課程內容、掌握知識脈絡基礎知識：知識點全面梳理，掌握必備重點記憶：關鍵點快速記憶，提升能力小試牛刀：考點剖析+過關檢測，合理應用核心單詞講解1.convincevt.使確信，使相信；說服，勸說(1)convincesb.ofsth. 使某人相信某事convincesb.todosth. 說服某人做某事(2)convinced adj.確信的；深信的beconvincedof/that... 相信……(3)convincing adj.令人信服的2.onbehalfof代表(或代替)；為幫助，為了(1)onbehalfofsb.(=onone’sbehalf)為了某人；代表某人；為……的利益(2)represent vt.代表(3)representative n.代表；代理人adj.典型的；有代表性的(4)standfor 代表；象征3.loadvt.&vi.裝上，裝入n.負載；承載量；大量(1)loadsof=aloadof 大量，許多takealoadoffone’smind 打消某人的顧慮(2)load...with... 用……裝載……load...onto/into... 把……裝到……上去(3)workload n.工作量download vt.下載upload vt.上傳overload v.超載4.strengthenvt.&vi.加強，增強(1)strength n.[U]力量，力氣[C]優(yōu)勢，長處(2)havethestrengthtodosth. 有力量做某事buildupone’sstrength 強身健體strengthsandweaknesses 優(yōu)勢和劣勢，長處和短處5.dismissvt.不予考慮，對……不屑一提；去除，摒除；解雇；解散dismisssb.(from) 解雇某人dismisssth.as... 對……不屑一提；不予考慮dismisssb./sth.fromsth. 消除，摒除(思想、感情等)6.acknowledgevt.承認(權威、地位)；承認(屬實)；(公開)感謝(1)acknowledgesb./sth.tobe/as... 認為某人/物是……；承認某人/物是……acknowledgedoing/havingdonesth. 承認做了某事Itisuniversally/widelyacknowledgedthat... ……是大家公認的(2)acknowledgement n.承認；感謝；收件復函inacknowledgementof (公開)感謝……7.influentialadj.有很大影響力的，有支配力的(1)beinfluentialin 對……有影響(2)influence n.影響haveaninfluence/influenceson/upon 對……有影響haveaninfluenceover 對……有支配力(3)influence v.影響；對……起作用8.insistvi.&vt.堅決要求，堅持；堅持說(1)insiston/upon(sb./sb.’s)(doing)sth. 堅持要求(某人)(做)某事Insistthat…堅持認為，從句用陳述語氣Insistthat…堅決要求，從句用虛擬語氣(..(should)do…)(2)insistence n.堅持(3)insistent adj.堅持的；堅決要求的beinsistenton/that... 堅持……9.panicn.驚恐，恐慌vi.&vt.(panicked，panicked)(使)驚慌，(使)驚慌失措(1)inpanic 驚慌失措地getintoapanic 陷入恐慌(2)panicodoingsth. 使某人驚慌地做某事10.regardlessadv.不顧，不加理會(1)regardlessof不顧；不管(2)despite=inspiteof 盡管；不管；雖然(后常接名詞，不接從句)(3)in/withregardto 關于；至于withoutregardto 不考慮；不顧及11.allowfor使成為可能；考慮到；把……計算在內表示“考慮到；鑒于”的單詞和短語inviewof 鑒于；考慮到inconsiderationof 考慮到，鑒于oconsideration 顧及；考慮到……takeaccountof 考慮到……，把……考慮進去given prep.鑒于，考慮到considering prep.&conj.鑒于，考慮到12.astonishvt.使十分驚訝，使吃驚(1)Itastonishessb.that... 令某人驚訝的是……(2)astonishing adj.令人驚訝的；難以置信的(3)astonished adj.感到驚訝的beastonishedtodosth. 做某事感到很驚訝beastonishedat/by 對……感到驚訝(4)astonishment n.驚訝toone’sastonishment 令某人驚訝的是13.facilitatevt.使便利，促進(1)facilitatesth./doingsth.促進……facilitatecommunication 方便聯(lián)系；促進溝通(2)facility n.設施，設備sports/leisurefacilities 體育/休閑設施facilityfor... 用于……的設備(3)facilitation n.簡易化；助長14.sortout理順，整理；把……安排好(1)sortsth.into把……分成sortthrough 分類，整理sortoneselfout 處理自己的事(2)sortof=kindof 有幾分，有點兒asortof 一種；有點allsortsof 各種各樣的15.availableadj.可獲得的，可找到的；有空的(1)availableresources可利用的資源beavailableforsth./tosb. 對……有用(2)availability n.可用性；有效性；實用性theavailabilityof ……的可用性16.adoptvt.采用，采?。槐頉Q采納；領養(yǎng)，收養(yǎng)vi.領養(yǎng)，收養(yǎng)(1)adoptsb./sth.as...收養(yǎng)/挑選某人/某物為……(2)adoption n.收養(yǎng)；采用(3)adoptedson/daughter 養(yǎng)子/養(yǎng)女；義子/義女17.comparisonn.對比；比較(1)bycomparison通過對比，相比之下makeacomparison 進行比較incomparison(with) 相比之下；與……比較beyondcomparison 無與倫比(2)compare v.比較，對比compareAand/withB 比較A和BcompareAtoB 把A比作Bcomparedto/with 和……比起來；相比之下18.packvt.&vi.塞進，擠進；裝(箱)，收拾，打包；包裝n.包，包裹；小盒，小包(1)packup整理；把……打包o... 擠進……里；塞進(2)apackof 一包(盒，捆，群)……(3)packedwithsth. 有大量……的；……極多的19.contraryadj.相反的，相對立的；截然不同的contraryto與……相反，違反contraryadvice/opinions/arguments相反的建議/觀點/論點thecontrary 相反的事實(或事情、情況)onthecontrary 恰恰相反quitethecontrary 恰恰相反，正相反tothecontrary 相反的(地)20.divevi.俯沖；跳水；潛水n.沖；撲；俯沖；潛水；跳水(1)diveinto...投入，潛入；把手伸入；鉆研divefor... 撲向；潛水尋找……diveoff 從……跳水godiving 去潛水(2)diver n.潛水者；跳水選手21.freeze(froze，frozen)vi.&vt.突然停止，呆?。唤Y冰；凍僵(1)freeze(sth.)up凍結；怯場freezetodeath 凍死freezeone’sblood 使某人處于驚恐狀態(tài)(2)freezing adj.冰點以下的，結冰的；極冷的(3)frozen adj.凍結的，凍僵的22.dragvt.拖；拉；緩慢而費力地移動dragby緩慢度過dragon 拖延dragone’sfeet/heels 行動緩慢o... 將……硬拉入23.bleedvi.(bled，bled)失血；流血(1)bleedfor為……感到悲傷；為……流血bleedtodeath 因流血過多致死(2)bleeding adj.流血的n.出血(3)blood n.血液24.sinkvi.&vt.(sank；sunk)下沉；沉沒；坐下；降低sinkin滲入；完全被理解sinkinto 陷入；沉淪sinkdown 沉落sinkorswim 成敗全靠自己sinkdifferences 摒棄分歧asinkingfeeling 一種不祥的預感25.shiftn.改變；轉移；輪班vi.&vt.(使)移動；(使)轉移；改變(1)shiftfrom...to...從……轉向……shiftresponsibility/blameforsth.ontosb. 把某事的責任推給某人shiftone’sground 轉變立場(2)workshift 輪崗，輪班day/nightshift 白/夜班shiftintemperature 溫度變化二、重點詞塊速記1.onbehalfof 代表(或代替)；為幫助；為了

2.inpanic 恐慌地，驚慌地

3.regardlessof 不管，不顧

4.allowfor 使成為可能；考慮到，

把……計算在內5.setfoot 到訪；踏入；進入6.keepsb.outofdanger 使某人平安7.setsail 啟航；開航

8.onboard 在船上9.inlength 長度上10.passon 傳遞；傳給11.sortout理順，整理；把……安排好12.contraryto與……相反，違反13.dresssb.insth. 給(某人)穿衣服

14.hangover 籠罩

15.cometooneself 蘇醒；恢復知覺

16.declarewaron/against 對……宣戰(zhàn)

17.inhorror 驚恐地

18.getintouchwithsb. 與某人取得聯(lián)系19.openup 暢所欲言20.inresponseto 對……作出反應21.besuitablefor 適合22.bringabout 導致，引起三、重點句型剖析1.Afleetofover200shipsnavigatedtheblueseas,withalmost28,000peopleonboard,whichwasasplendidscene.(with復合結構)由200多艘船組成的船隊在藍色的大海上航行,船上有近28000人,場面極其壯觀。

2.Accordingtosomerecords,thelargestshipswereover140metresinlength,demonstratingtheadvancedtechnologyandspecialskillsusedinconstructingships.(現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語)據史料記載,鄭和船隊最大的船超過140米長,顯示了用于建造船舶的先進的技術和獨特工藝。3.Regardlessofallthechallenges,Columbusmanagedtokeepeveryoneoutofdangerwithhisknowledgeandbraveryacrosstheocean.(keep+賓語+賓語補足語)不顧所有挑戰(zhàn),哥倫布設法憑借自己的知識和勇敢確保每個人都平安越過海洋。4.Thosewhomakegreatdiscoveriesmustoftenovercomemanychallengesalongtheway—aswasthecasewiththeexplorerChristopherColumbus.(as引導非限制性定語從句)凡取得偉大發(fā)現(xiàn)的人,往往必須戰(zhàn)勝重重磨難——就像探險家克里斯托弗·哥倫布那樣。5.Afterreceivingtheordertoabandonship,Louissavedmoremenfromthewater,draggingthemintothelifeboat.(現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語)接到棄船的命令后,路易斯又從水中救出了更多的人,把他們拖進了救生艇。6.Outof37setsofbrothers,Russellandhisbrotherweretheonlyfullpairtosurvivetheattack.(theonly...todo)在(船上的)37對兄弟中,拉塞爾和他的兄弟是唯一在那次襲擊中幸存下來的一對。7.Theshiftfromthecottageindustrytothefactorysystem,combinedwiththeintroductionofnewmachines,newenergysourcesandnewformsoftransport,promotedeconomicgrowthandexpandedworldtrade.(過去分詞短語作狀語)從家庭手工業(yè)向工廠體制的轉變,加上新機器、新能源和新交通方式的引進,促進了經濟增長,擴大了世界貿易。、重點句型asisthecasewith...(教材原句)Thosewhomakegreatdiscoveriesmustoftenovercomemanychallengesalongtheway—aswasthecasewiththeexplorerChristopherColumbus.凡取得偉大發(fā)現(xiàn)的人,往往必須戰(zhàn)勝重重磨難——就像探險家克里斯托弗·哥倫布那樣。

(1)asisthecasewith...是固定表達方式,意為“和……情況一樣”,“……也是如此”,其中的as引導非限制性定語從句。(2)as引導非限制性定語從句時是關系代詞,用來指代整個句子的內容,有“正如”之意,常放于主句之前,有時也可放在主句之后或主句之中。2.現(xiàn)在分詞(短語)作伴隨狀語(教材原句)Afterreceivingtheordertoabandonship,Louissavedmoremenfromthewater,draggingthemintothelifeboat.接到棄船的命令后,路易斯從水中救出了更多的人,把他們拖進了救生艇。(1)現(xiàn)在分詞(短語)作伴隨狀語,表示伴隨情況,所表示的動作與謂語動詞同時發(fā)生,且與句子的主語即邏輯主語是主動關系。翻譯時一般譯成并列句。(2)現(xiàn)在分詞(短語)作狀語,含有一般式(doing),完成式(havingdone)以及完成被動式(havingbeendone)。延伸：一般情況下,現(xiàn)在或過去分詞(短語)作狀語時,其邏輯主語就是句子的主語,如果作狀語的分詞(短語)的邏輯主語和句子的主語不一致,分詞(短語)就要帶上自己的邏輯主語,構成分詞(短語)獨立主格結構。3.過去分詞短語作狀語(教材原句)Theshiftfromthecottageindustrytothefactorysystem,combinedwiththeintroductionofnewmachines,newenergysourcesandnewformsoftransport,promotedeconomicgrowthandexpandedworldtrade.從家庭手工業(yè)向工廠體制的轉變,加上新機器、新能源和新交通方式的引進,促進了經濟增長,擴大了世界貿易。

過去分詞短語作狀語。(1)過去分詞或過去分詞短語作狀語時,可以表示時間、原因、結果、條件、讓步、方式、伴隨等,表示被動或完成;(2)過去分詞(短語)的邏輯主語一般與句子主語一致;(3)過去分詞(短語)表示的動作與句子的主語之間為被動關系。重點語法(表語從句)一.概念表語從句即在主從復合句中用作表語的從句。二、表語從句的引導詞從屬連詞that,whether,asif/though連接代詞what,which,who,whom,whose,whatever,whichever,whoever,whomever連接副詞when,where,why,how1.從屬連詞(1)that引導表語從句時,只起引導作用,不充當任何成分,也無任何意義,但通常不省略。(2023·浙江1月高考)Theresultisthatmanycommunities,especiallyinfarmingregions,seesolarfarmsasdestroyersofthesoil.結果是,許多社區(qū),特別是在農業(yè)地區(qū),將太陽能農場視為土壤的破壞者。(2)whether意為“是否”,引導表語從句時,不能用if替換;asif/though意為“好像,似乎”。Theproblemnowiswhetherhumanshaverealizedtheseriousnessofdestroyingtheenvironment.現(xiàn)在的問題是,人類是否已經意識到了破壞環(huán)境的嚴重性。2.連接代詞連接代詞在表語從句中作主語、賓語、表語或定語。ThequestioniswhatIshoulddotoimprovemystudyefficiency.問題是我應該做什么來提高我的學習效率。Theproblemiswhowecangettoreplaceher.問題是我們能找到誰去替換她呢。3.連接副詞連接副詞在表語從句中作時間、地點、原因、方式狀語。ThisiswhereIgrewup.Iknowthisarealikethebackofmyhand.我在這兒長大的,我對這地方再熟悉不過了。Thisishowhesolvedthedifficultproblem.這就是他解決那個難題的方法。延伸：(1)reason作主語時,后面的表語從句表示原因時要用that引導,不宜用because。句型為：Thereasonwhy…isthat…Thereasonwhyshegotsoexcitedwasthathersonhadbeenadmittedintoakeyuniversity.她如此興奮的原因是她的兒子被一所重點大學錄取了。(2)because和why引導表語從句時,that’sbecause...強調原因;that’swhy...強調結果。I’mwritingtoexpressmythankstoyou.That’sbecausewithyourhelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.我寫信是為了表達我對你的感謝。那是因為在你的幫助下,我的英語取得了很大的進步。Hestayeduptoolatelastnight.That’swhyhewaslateforworkthismorning.他昨晚熬夜太晚了。那就是他今天早上上班遲到的原因。4.用于虛擬語氣的表語從句在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語從句,謂語動詞需用“should+動詞原形”表示,should可省略。常見的名詞有:advice,suggestion,order,proposal,request等。Myadviceisthatyou(should)getridofyourbadlifestyleandhaveabalanceddiet.我的建議是你應該改掉壞的生活方式,均衡飲食?？键c一、核心單詞語法填空Ⅰ單詞拼寫1.Theytryto________(說服)metobuyacheaperelectriccar.2.Ididnot________(承認)thatshehaddoneanythingwrong.3.Whenthefirebrokeout,people________(恐慌)andraninalldirections.4.Many________(文學的)worksbecomewellreceivedaftertheyareadaptedintofilms.5.Asyouknow,CarolineHugoisafamouswriterand________(有很大影響力的)moviecritic.6.Whentheaccidenthappened,allpassengers________(在船上)fellintotheriver.7.Iamatalossbecausewhathehastoldmeisthe________(相反)ofwhatyouhavetoldme.8.Theschool________(制服)arefine,butnotspecialenoughtogiveauniqueChineseflavor.9.Itisoneofthebestwaystoobtaindrinkingwaterinareaswheretheliquidisnotreadily________(可獲得的).10.Thedevelopingcountriesbeartheburdenofanenormousexternaldebt,sotheyneedurgent________(金融的)help.答案：1.convince2.acknowledge3.panicked4.literary5.influential6.aboard7.contrary8.uniforms9.available10.financialⅡ單句語法填空1.Joelistened,________(shift)uncomfortablyfromonefoottoanother.【答案】shifting【詳解】考查非謂語動詞。句意：喬聽著，不安地從一只腳挪到另一只腳。分析句子可知，本句的謂語動詞為listen，所以空處用非謂語。句子主語Joe與動詞shift為主謂關系，所以此處用現(xiàn)在分詞shifting，作伴隨狀語，故填shifting。2.ThePresidentiscommittedto________(reform)healthcare.【答案】reforming【詳解】考查固定短語。句意：總統(tǒng)致力于改革醫(yī)療服務。分析句子可知，句中涉及固定短語“becommittedtodoingsth.”，意為“致力于做某事”，“reform”意為“改革”，動詞詞性，動名詞形式為“reforming”。故填reforming。3.(2023上·廣東廣州·高二執(zhí)信中學校考期中)(convince)thatthegovernmentcanleadthemoutofthefinancialdilemma,peopleareoptimisticaboutthefutureofthecountry.【答案】Convinced【詳解】考查非謂語動詞。句意：人們相信政府能夠帶領他們走出財政困境，對國家的未來感到樂觀。句中有謂語，前后無連詞，此處應用非謂語動詞作狀語，主語people和動詞convince(使相信)是被動關系，應用過去分詞作狀語，單詞位于句首，首字母大寫，故填Convinced。4.(2023上·江蘇無錫·高二江陰市華士高級中學校考階段練習)Seeingpeopleofdifferentnationalitieslivetogether________(harmony)isagreatpleasure.【答案】harmoniously【詳解】考查副詞。句意：看到不同民族的人和諧地生活在一起是一件很愉快的事。修飾動詞live，需用副詞harmoniously，作狀語。故填harmoniously。5.(2023上·黑龍江雙鴨山·高二雙鴨山一中?？奸_學考試)Anumberoflocalpeoplehavebeenarrestedfortryingtostoptrucks(load)withlogs.【答案】loaded【詳解】考查非謂語動詞。句意：大量當?shù)厝艘蛟噲D阻止裝載原木的卡車而被逮捕。根據句子分析可知，此處作定語，修飾trucks，trucks與load之間為被動關系，應用過去分詞，作后置定語。故填loaded。6.Anumberoflocalpeoplehavebeenarrestedfortryingtostoptrucksloaded________logs.【答案】with【詳解】考查介詞。句意：一些當?shù)厝艘蛟噲D阻止裝載原木的卡車而被捕。結合句意及空前的loaded可知此處應填介詞with，beloadedwith意為“裝載；裝滿”，固定搭配，loadedwithlogs為過去分詞短語作后置定語，修飾名詞trucks。故填with。7.Doesthisfriendship(strength)meorweakenme?【答案】strengthen【詳解】考查動詞。句意：這種友誼是讓我變強了還是削弱了我？分析句子可知，設空處是句子的謂語，應使用動詞strengthen，前面有助動詞Does，此處需要動詞原形，一起構成一般現(xiàn)在時。故填strengthen。8.Hewasingreatdepressionafter(dismiss)bythecompany.【答案】beingdismissed【詳解】考查非謂語動詞。句意：他被公司解雇后非常沮喪。設空處作介詞after的賓語；主語He與動詞dismiss之間為邏輯上的被動關系，設空處應填動詞dismiss動名詞的被動形式beingdismissed。故填beingdismissed。9.Unfortunately,hewas________(dismiss)fromthejobandledamiserablelife.【答案】dismissed【詳解】考查動詞。句意：不幸的是，他被解雇了，過著悲慘的生活。句中dismiss為動詞，意為“解雇”，he與其之間是被動關系，故使用過去分詞與空前的was構成一般過去時的被動語態(tài)。故填dismissed。10.Hewasthreateneddismissalifhecontinuedtoturnuplateforwork.【答案】with【詳解】考查介詞。句意：他受到警告，如果繼續(xù)上班遲到，就被辭退。threatensbwithsth用某事威脅某人，此處是其被動結構sbbethreatenwithsth，故填with。11.(2023上·四川成都·高二?？计谥?StephenCurryislivingproof________whatothersthinkofyoudoesn’thavetoinfluencewhatyoubecome.【答案】that【詳解】考查同位語從句。句意：斯蒂芬·庫里就是活生生的證明，別人對你的看法并不一定會影響你成為什么樣的人。分析句意可知，此處是同位語從句來解釋說明名詞proof的具體內容，且從句句意完整、成分齊全，應用只起連接作用、無實意的that引導。故填that。12.(2023上·河南南陽·高二?？茧A段練習)Itis________(acknowledge)thatthesummitwasagreatsuccess.【答案】acknowledged【詳解】考查固定句型。句意：眾所周知，這次峰會取得了巨大的成功。itbeacknowledgedthat固定句型，意為“眾所周知……”，it是形式主語，真正的主語是that從句，故填acknowledged。13.(2023上·河南南陽·高二校考階段練習)Sheisgenerallyacknowledged________oneofthefinestpoetsintheworld.【答案】as【詳解】考查固定搭配。句意：她被公認為世界上最好的詩人之一。beacknowledgedas固定搭配，意為“被公認為”，故填as。14.(2023上·廣東東莞·高二校聯(lián)考階段練習)The________(influence)writerhasagoodreputationathomeandabroad.【答案】influential【詳解】考查形容詞。句意：這位有影響力的作家在國內外享有盛譽。分析句子可知，空處應為形容詞，修飾名詞“writer”，作定語；influential為形容詞，表示“有影響力的”，符合句意。故填influential。15.(2023上·江蘇鹽城·高二江蘇省響水中學校考階段練習)Thespreadofworseninginternational________(finance)crisishasseriouslyaffectedworldeconomicgrowthandstability.【答案】financial【詳解】考查形容詞。句意：當前，國際金融危機不斷蔓延，嚴重影響世界經濟增長和穩(wěn)定。分析句子結構可知，此處應為形容詞作定語修飾名詞crisis，finance的形容詞為financial意為“金融的”符合句意。故填financial。16.(2023上·福建莆田·高二校聯(lián)考期中)Iinsiston(speak)tothemanager,sinceyouareclearlyunabletohelpme.【答案】speaking【詳解】考查非謂語動詞。句意：我堅持要和經理談談，因為你顯然幫不了我?？仗幱糜诮樵~on之后，應用動名詞形式作介詞on的賓語。故填speaking。17.HisEnglishteacherinsistedthathe________(hand)inhishomeworktomorrowmorning.【答案】hand【詳解】考查虛擬語氣。句意：他的英語老師堅持要求他明天上午交作業(yè)。此處insist意為“堅持要求”,其后的賓語從句應使用虛擬語氣，從句謂語應用“should+動詞原形”，should可省略。故填hand。18.Weshouldmakeanapologytoallofyouforthelate________(depart)ofthisflight.【答案】departure【詳解】考查名詞。句意：我們應該為這次航班晚點出發(fā)向大家道歉。介詞后使用名詞作賓語，depart的名詞為departure，為不可數(shù)名詞，故填departure。19.(2023上·福建漳州·高二福建省華安縣第一中學?？茧A段練習)Theyfaceadesperate________(short)ofcleanwater.【答案】shortage【詳解】考查名詞。句意：他們面臨著極度的清潔水短缺。分析句子可知，設空處是賓語，應使用名詞shortage，前面有不定冠詞a限定，應使用單數(shù)形式。故填shortage。20.Theywere(astonish)toseeapolicecarwithflashinglightspullupoutsidetheirhome.【答案】astonished【詳解】考查形容詞。句意：他們驚訝地看到一輛閃著閃光燈的警車停在家門口。根據前文Theywere可知，此處應用其以ed結尾的形容詞astonished作表語，修飾人。故填astonished。21.Contrary________hisidea,Ithinkthehighlightofthemusicfestivalisthelastsong.【答案】to【詳解】考查介詞。句意：與他的想法相反，我認為音樂節(jié)的亮點是最后一首歌。contraryto是固定短語，意為“和……相反”，因此空格處是介詞to，故填to。22.Heseemedtodisliketheantiquesandcrafts.________thecontrary,hewasfondofthemverymuch.【答案】On【詳解】考查介詞短語。句意：他似乎不喜歡古董和工藝品。相反，他非常喜歡他們。句中“dislike”與“wasfondof”構成對比關系，結合句意和空格后thecontrary可推知，用介詞on構成介詞短語onthecontrary，意為“相反”，作評注性狀語，符合語境；句首單詞首字母大寫。故填On?？键c二、重點詞塊選詞填空選詞填空(可適當改變形式)sortout,allowfor,regardlessof,onbehalfof,contraryto1.Couldyou________thetoysthatcanbethrownaway?2.Howmuchdoalltheitemscost,________round-triptickets?3.________mostmanagers’opinion,theyoungmanagervoicedhisuniqueview.4.We’vefixedthedatefortheoutingandwe’llgo________windorrain.5.I’llgototheairporttomeetthisyear’sexchangestudents________ourschool.答案：1.sortout2.allowingfor3.Contraryto4.regardlessof5.onbehalfof考點三、重點句型完成句子1.Thechildslippedandfell,________________.

(現(xiàn)在分詞短語作狀語)那孩子滑了一跤,頭撞在了門上。2.Heforgottobringhispenwithhim,________________.(asisthecase)他忘了帶鋼筆,這是常事。3.MrWilliamwastheonlyforeignfriend________________.

(theonlytodo…)威廉先生是出席會議的唯一外國朋友。4.________________,thetownlooksmorebeautiful.

(動詞過去分詞作狀語)從山頂往下看,這座城鎮(zhèn)看起來更加漂亮。5.________________isthekeysteptomakelifehealthy.(Keep的賓語補足語)保持環(huán)境清潔、無污染是實現(xiàn)健康生活的關鍵一步。答案：1.hittinghisheadagainstthedoor2.aswasoftenthecase3.tobepresentatthemeeting4.Seenfromthetopofthehill5.Keepingtheenvironmentcleanandfreeofpollution考點四、重點語法單詞語法填空1.(2023上·河北石家莊·高二?？茧A段練習)I’mgoingtochooseEnglishasmymajorbecauseEnglishismyinterestlies.【答案】where【詳解】考查表語從句。句意：我打算選擇英語作為我的專業(yè)，因為英語是我的興趣所在。分析句子結構可知，此處應為連接詞引導的表語從句，從句中不缺少主語，且從句中不缺少賓語，所以使用連接副詞，結合句意可知，此處表示地點。故填where。2.Thebestpartoftheartworkispeoplecanthinkofsomethingoftheirown.【答案】that【詳解】考查表語從句。句意：藝術作品最棒的部分是人們可以想到自己的東西。分析句子結構可知，本空引導表語從句，且從句不缺少成分和含義，故用that引導。故填that。3.(2023上·廣東東莞·高二校聯(lián)考階段練習)Whatsurpriseduswasheworkedouttheprobleminsuchashorttime.【答案】that【詳解】考查表語從句。句意：使我們吃驚的是他在這么短的時間內就做出了這道題。分析句子可知，此處為從屬連詞that引導的表語從句，that在從句中不作成分，無實意。故填that。4.ThetubeispeoplecalltheundergroundinLondon.【答案】what【詳解】考查表語從句。句意：在倫敦，人們管地鐵叫tube。此處引導表語從句，連接詞在從句中作賓語，指事物，應用連詞代詞what引導。故填what。5.Thisis________Iwenttherebytrain.【答案】why【詳解】考查表語從句。句意：這就是我乘火車去那里的原因。分析句子結構可知，此處應為連接詞引導的表語從句，從句中不缺主語和賓語，但是句意不完整，結合句意可知，此處表示“為什么”應使用連接副詞why。故填why。6.(2023上·山西大同·高二大同一中?？茧A段練習)Thesystemworkswellinthelab,butthequestionisitwillworkinreality.【答案】whether【詳解】考查表語從句。句意：該系統(tǒng)在實驗室中運行良好，但問題是它在現(xiàn)實中是否可行。分析句子結構，這是一個包含表語從句的復合句，因空白處在從句中不做成分，根據上文“thequestionis(問題是……)”可推理出空白處應填表示“是否”含義的連接代詞，所以使用連接詞whether連接表語從句，故填whether。7.Whatworriesmemostiswemakehimfeelathome.【答案】how【詳解】考查表語從句。句意：最讓我擔心的是我們如何讓他有賓至如歸的感覺。分析句子結構，空處引導一個表語從句。從句中缺少方式，所以可用how引導，意為“如何，怎樣”。故填how。8.Thefactishedoesn’treallytry.【答案】that【詳解】考查表語從句。句意：事實上，他并沒有真正嘗試。此處引導表語從句，從句句意完整、成分齊全，應用只起連接作用、無實意的that引導。故填that。9.Takingayearofffromschooltotravelabroadisisgenerallycalledagapyear.【答案】what【詳解】考查表語從句。句意：從學校休學一年去國外旅行通常被稱為間隔年。引導表語從句，從句缺少主語，指物，應用what。故填what。10.Thequestionremains________theywillbeabletohelpus.【答案】whether【詳解】考查表語從句。句意：問題仍然是他們能否幫助我們。分析句子可知，空處為表語從句；從句中不缺少任何成分，結合句意可知，此處缺少“是否”的含義，應用whether引導。故填whether。11.Themostimportantis________IamindependentandhaveagoodcommandofEnglish.【答案】that【詳解】考查表語從句。句意：最重要的是我獨立，而且英語掌握得很好。分析句子結構，空處引導一個表語從句，且從句的成分和意義均完整，所以應用that引導，that在從句中不作成分，只起連接作用，且無詞義。故填that。12.Thereasonwas________Ihadeatentoomuchfattyfood.【答案】that【詳解】考查表語從句。句意：原因是我吃了太多油膩的食物。分析句子結構，空處引導一個表語從句，從句不缺成分，意義完整，且主語是Thereason，所以應用that引導。Thereasonis/wasthat...意為“原因是……”。故填that。能力提升閱讀理解(2023上·云南·高二云南師大附中?？茧A段練習)WhenancientEgyptiansputpentopaper—or,moreaccurately,inktopapyrus(紙莎草紙)--theytookstepstoensurethattheirwordswouldlastforever,anewstudysuggests.ResearchersfromtheUniversityofCopenhagenhavefoundthatancientscribes(抄寫員)likelyaddedleadtotheirinkstohelptheirwritingdry.Morethan1,000yearslater,reportsCosmosMagazine,15th-centuryEuropeanartistsemployedleadaswell.AccordingtotheLondonNationalGallery,lead-basedpigmentsfoundinmanyOldMasterpaintingsare“knowntoaidthedryingofpaintfilms.”AccordingtoastatementfromtheUniversityofCopenhagen,thestudy’sauthorsanalyzed12papyruspiecesdatingbacktobetween100and200C.E.,whenEgyptwasunderRomancontrol.TheteamusedX-raymicroscopetodeterminetherawmaterialsusedindifferentinks,aswellasthechemicalstructureofthedriedinkattachedtotheancientpaper.AncientEgyptiansbeganwritingwithink—madebyburningwoodoroilandmixingtheresultingmaterialwithwater—around3200B.C.Typically,scribesusedblack,carbon-basedinkforthebodyoftextandreservedredinkforheadingsandotherkeywordsinthetext.Thoughblackandredinksweremostcommon,shadesofblue,green,whiteandyellowalsoappearedinancienttexts.TheresearcherswritethattheEgyptianscreatedredinkswithiron-basedcombinations—mostlikelynaturalearthpigments.Theteamalsoidentifiedthepresenceoflead.Theywerebowledoverthattherewasnoleadwhiteorothercombinationsthatwouldtypicallybepresentinalead-basedpigment.Instead,theancientink’sleadpigmentsappearedtowraparoundthepapyruscellwallsandironparticles(微粒).Theresultingeffectlooked“asiftheletterswereoutlined”inlead.ThisfindingindicatesthattheancientEgyptiansinventedasystemofaddingleadtoredandblackinksspecificallyforthepurposeofstickingthewordstopaper.The12analyzedpapyruspiecesarepartoftheUniversityofCopenhagen’sPapyrusCarlsbergCollection.ThedocumentsoriginatedinTebtunis,theonlylarge-scaleinstitutionallibraryknowntohavesurvivedfromancientEgyptiantimes.1.Whatisthemainfunctionofleadinthemasterpiecesoftheancients?A.Tomakethecolorsbrighter. B.Tosticktheinktothepen.C.Tohelpthewritingdry. D.Toincreasetheirthickness.2.Whatcanbeinferredfromthestatement?A.ItwaseasyforX-raymicroscopetodetecttherawmaterials.B.Onlywetinkscanbeusedtodeterminetheirchemicalcomponents.C.AncientEgyptiansalreadyknewblackcouldcatcheyeseasily.D.TheinksusedbytheancientEgyptianscameinavarietyofcolors.3.Whatdotheunderlinedwordsmean?A.Amazed. B.Concerned. C.Angry. D.Worried.4.HowdidtheancientEgyptiansmakewordsstayonpaperforalongtimeaccordingtoParagraph3?A.Bycombiningseveralkindsofcolors.B.Byaddingleadtoredandblackinks.C.Bybreakingthestructureofthecolors.D.Byanalyzingtheelementsofthepaper.【答案】1.C2.D3.A4.B【導語】本文是一篇說明文。文章主要通過介紹哥本哈根大學研究人員的最新發(fā)現(xiàn)，揭開了古埃及墨水中的秘密成分——鉛。1.細節(jié)理解題。根據第一段的“ancientscribes(抄寫員)likelyaddedleadtotheirinkstohelptheirwritingdry(古代抄寫員可能會在墨水中加入鉛，以幫助字跡變干)”和“15th-centuryEuropeanartistsemployedleadaswell(15世紀的歐洲藝術家也使用鉛)”以及“l(fā)ead-basedpigmentsfoundinmanyOldMasterpaintingsare“knowntoaidthedryingofpaintfilms.(在許多古代大師的畫作中發(fā)現(xiàn)的鉛基顏料有助于漆膜的干燥。)”可知，鉛在古人杰作中的主要作用是幫助字跡變干。故選C。2.推理判斷題。根據第二段的“Thoughblackandredinksweremostcommon,shadesofblue,green,whiteandyellowalsoappearedinancienttexts.(雖然黑色和紅色的墨水是最常見的，但藍色、綠色、白色和黃色的色調也出現(xiàn)在古代文本中。)”可知，古埃及人使用的墨水顏色多種多樣。故選D。3.詞句猜測題。根據第三段“therewasnoleadwhiteorothercombinationsthatwouldtypicallybepresentinalead-basedpigment.Instead,theancientink’sleadpigmentsappearedtowraparoundthepapyruscellwallsandironparticles(微粒).Theresultingeffectlooked“asiftheletterswereoutlined”inlead.(沒有鉛白或其他通常存在于鉛基顏料中的混合物。相反，古代墨水的鉛顏料似乎包裹在紙莎草細胞壁和鐵顆粒上。最終的效果看起來“好像字母是用鉛筆畫出來的”。)”可推知，沒有鉛白色或其他通常存在于鉛基顏料中的混合物，這讓他們很震驚，劃線詞bowledover意為“驚訝的”，和Amazed的意思相近。故選A。4.細節(jié)理解題。根據第三段的“ThisfindingindicatesthattheancientEgyptiansinventedasystemofaddingleadtoredandblackinksspecificallyforthepurposeofstickingthewordstopaper