2025年滬科版選修4歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修4歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、近代科學(xué)體系形成的標(biāo)志是A.德國的萊布尼茨創(chuàng)立微積分B.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立C.伽利略開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)D.開普勒發(fā)現(xiàn)了三大定律2、1945年，愛因斯坦在得知日本廣島遭原子彈轟炸的消息時(shí)，遺憾地說：“我現(xiàn)在最大的感想就是后悔，當(dāng)初不該給羅斯福寫那封信我當(dāng)時(shí)是想把原子彈這一罪惡的殺人工具從瘋子希特勒手里搶過來，想不到現(xiàn)在又將它送到另一個(gè)瘋子手里?！边@反映A.科學(xué)家開始反思戰(zhàn)爭(zhēng)危害B.戰(zhàn)后美國已走上法西斯道路C.核技術(shù)使美國占有利地位D.愛因斯坦崇高的社會(huì)責(zé)任感3、1844年8月；馬克思以非常興奮的心情接待了從曼切斯特來的恩格斯，從此開始了他們畢生的友誼與合作。下列項(xiàng)中屬于他們友誼和合作的有。

①第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀。

②積極參加無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)如1848年歐洲革命。

③馬克思主義的創(chuàng)立是兩人偉大友誼的最好見證。

④第一次指明無產(chǎn)階級(jí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命、完成人類解放的力量A.①②B.③④C.①②③D.①③④4、古羅馬《十二銅表法》的大部分條文，都是明確自由民在“私法”范圍上平等，尤其是契約締結(jié)及財(cái)產(chǎn)私有；同時(shí)少部分條文屬于以國家利益為核心的“公法”。近代法國拿破侖最引以為傲的，是其頒布并成為后世典范的“民法典”。這反映了A.私權(quán)保護(hù)與契約構(gòu)筑社會(huì)規(guī)范B.西方法律輕視國家利益的保護(hù)C.羅馬法被延用并不斷發(fā)展到近代D.注重條文的大陸法系更具優(yōu)越性5、從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策的變化，反映了列寧（）A.從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的作風(fēng)B.對(duì)資本主義存在軟弱和妥協(xié)的一面C.全面修改了馬克思主義原理D.放棄了對(duì)社會(huì)主義的探索，轉(zhuǎn)向資本主義評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤8、“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)9、閱讀下列材料；回答問題。

材料陳光甫；江蘇鎮(zhèn)江人，早年留學(xué)美國，1915年創(chuàng)辦上海商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行。他一開始就把“注重儲(chǔ)蓄”放在首位，以社會(huì)大眾為服務(wù)對(duì)象，徹底告別“官商”辦銀行的傳統(tǒng)，同時(shí)還推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務(wù)，使其銀行迅速發(fā)展壯大。陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展，張騫的大生集團(tuán)，榮宗敬；榮德生的申新集團(tuán)都是其放款大戶，并曾幫助申新紗廠渡過最嚴(yán)重的危機(jī)。1935年，國民政府實(shí)施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財(cái)政部斡旋，達(dá)成“白銀協(xié)定”，以利于穩(wěn)定法幣信用，也為國民政府儲(chǔ)備了抗戰(zhàn)的財(cái)力。1938年底，陳光甫再赴美國，與美國商人達(dá)成“桐油貸款協(xié)議”和“華錫借款協(xié)議”，獲得5000萬美元貸款，用于購買汽車和改善滇緬公路運(yùn)輸，并采購了大量軍需物資。國民政府致電陳光甫說：“借款成功，全國興奮。從此抗戰(zhàn)精神必益堅(jiān)強(qiáng)，民族前途實(shí)利賴之?！?/p>

——摘編自鄒高《“中國摩根”陳光甫》等（1）根據(jù)材料；概括陳光甫在金融業(yè)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明陳光甫身上所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)。10、材料鞍鋼是新中國最早恢復(fù)和建設(shè)起來的第一個(gè)大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。在70年風(fēng)雨歷程中；鞍鋼涌現(xiàn)出各級(jí)各類先進(jìn)典型人物近萬名，在各個(gè)時(shí)期都有大量聞名全國的勞動(dòng)模范。新中國成立伊始，鞍鋼千瘡百孔。在鞍鋼恢復(fù)建設(shè)時(shí)期，備件奇缺，貧苦工人出身的孟泰發(fā)動(dòng)大家收集；獻(xiàn)交器材，甚至冒著嚴(yán)寒砸破冰層跳進(jìn)齊腰深的水中尋找設(shè)備?！耙晃濉庇?jì)劃時(shí)期，鞍鋼礦山生產(chǎn)告急，年輕的高級(jí)技工、革新能手王崇倫刻苦攻關(guān)，用1年時(shí)間完成了4年1個(gè)月零17天的工作量，他發(fā)明的“萬能工具胎”使工作效率提高6倍以上，被譽(yù)為“走在時(shí)間前面的人”?，F(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，從一線工人走上基層管理崗位的邢貴彬，結(jié)合產(chǎn)業(yè)工人的思想狀態(tài)和工作規(guī)律，摸索總結(jié)出一套“講創(chuàng)新、講制度、講和諧”的精細(xì)化管理工作法，被稱為“基層管理者的楷?！?。普通工人李超主導(dǎo)完成多項(xiàng)國內(nèi)外首創(chuàng)、國際領(lǐng)先的技術(shù)改造革新項(xiàng)目，曾榮獲2013年度國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“時(shí)代楷?！?。這些勞動(dòng)模范身上體現(xiàn)的精神，成為推動(dòng)鞍鋼發(fā)展的不竭動(dòng)力，今天的鞍鋼已是引領(lǐng)世界鋼鐵工業(yè)發(fā)展的特大型跨國集團(tuán)。

——摘編自《從鞍鋼勞模“群英譜”看勞模精神》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括鞍鋼勞動(dòng)模范體現(xiàn)出的工匠精神。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析鞍鋼勞動(dòng)模范輩出的原因。11、材料湯顯祖（1550-1616年）；江西臨川人，少年時(shí)即才名揚(yáng)于海內(nèi)。萬歷初，大學(xué)士張居正想請(qǐng)湯顯祖與其子同習(xí)科考卻遭其謝絕，這使湯顯祖遲遲不得中第。萬歷十八年，湯顯祖上疏彈劾時(shí)政腐敗，指出皇帝應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)，因此遭貶，八年后他棄官歸家。湯顯祖在思想上近于李贄，他以對(duì)封建正統(tǒng)思想的批判為創(chuàng)作主導(dǎo)思想，創(chuàng)作完成了他最偉大的作品《牡丹亭》，體現(xiàn)了他對(duì)社會(huì)問題極用心的探討。劇中杜麗娘和柳夢(mèng)梅以自己的愛情沖破生死界限和封建禮教的束博，自己做主結(jié)為夫妻。這一愛情故事打動(dòng)了觀眾，成為家傳戶誦深受歡迎的舞臺(tái)主流。日本著名戲曲史家青木正兒，首次將湯顯祖與莎士比亞并稱為東西曲壇偉人，稱湯顯祖不僅于戲曲上表現(xiàn)其偉大，“即其人格氣節(jié)亦頗有可羨慕者，譜之入曲固為吾黨所快者。”

——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)析湯顯祖思想產(chǎn)生的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明青木正兒稱贊湯顯祖?zhèn)ゴ蟮脑颉?2、（中外歷史人物評(píng)說）

材料祖沖之“專功數(shù)術(shù)，搜煉古今”，廣泛收集從上古時(shí)代起直到6世紀(jì)他生活的時(shí)代止的各種文獻(xiàn)資料，進(jìn)行了認(rèn)真的考察。他還“親量圭尺，躬察儀漏，目盡毫厘，心窮籌策”，在天文歷法方面，編制了一部新歷法，即《大明歷》曾經(jīng)設(shè)計(jì)制造過水碓磨（利用水力加工糧食的工具），銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車，一天能走百里的“千里船”以及類似于木牛流馬的陸上運(yùn)輸工具。最值得一提的是，祖沖之將圓周率推算到更加精確的程度。據(jù)《隋書·律歷志》記載，祖沖之確定了π的不足近似值3.1415926和過剩近似值3.1415927即3.1415926<7c<3.1415927；精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的數(shù)學(xué)成果，直到約一千年后，才為15世紀(jì)中亞數(shù)學(xué)家阿爾·卡西和16世紀(jì)法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)所超過。

——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料；概括祖沖之科學(xué)研究的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明祖沖之在中國科學(xué)史上的地位。13、閱讀材料；回答問題。

材料1895年愛因斯坦進(jìn)入瑞士阿勞州立中學(xué)讀書。在這里愛因斯坦便開始思索空間時(shí)間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場(chǎng)的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步。在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對(duì)希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈?！岸?zhàn)”后他曾說：“如果我知道德國不會(huì)成功地研制出原子彈，那我絕對(duì)不會(huì)介入所有這些事情”。在去世之前的幾個(gè)月，他承認(rèn)：“我想，在那封信上簽名是我一生所犯的一個(gè)錯(cuò)誤?！睆膰?yán)格的道德意義上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于歷史對(duì)他的指責(zé)。假知有一種標(biāo)明“世界公民”的護(hù)照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個(gè)人。

——摘編自（美）沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出愛因斯坦思考時(shí)空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱，分析這一理論的影響。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述愛因斯坦對(duì)待科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的態(tài)度，概括愛因斯坦的優(yōu)秀品質(zhì)。14、閱讀材料；完成下列要求。

材料龔自珍（1792-1841）是著名的思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。他的政治思想主要包括五個(gè)方面：一是理順君臣關(guān)系、主張君臣共治的思想；二是批判“停年格”（以年資深淺為錄用標(biāo)準(zhǔn)的選官制度）、改革人事制度的思想；三是倡導(dǎo)經(jīng)世致用、呼吁革新變法的思想；四是維護(hù)國家統(tǒng)一、加強(qiáng)邊疆治理的思想；五是嚴(yán)厲查禁鴉片、反對(duì)外來侵略的思想。這些思想具有重要的歷史進(jìn)步性，又不可避免地具有一定的局限性。探究龔自珍的政治思想，不僅有利于我們了解那個(gè)風(fēng)云變幻時(shí)代的社會(huì)思潮，更有利于我們以史為鑒，指導(dǎo)現(xiàn)階段深化改革的偉大實(shí)踐?！幾岳顐ァ洱徸哉湔嗡枷霚\析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析龔自珍主張政治改革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)龔自珍的政治思想。15、根據(jù)材料回答問題：

材料一。

孔子聚徒講堂；弟子三千。其中不少學(xué)子“貧且賤”，沒有社會(huì)地位。

材料二。

19世紀(jì)60年代到90年代初期；在北京；上海、天津等地以同文館、電報(bào)學(xué)堂、武備學(xué)堂、水師學(xué)堂、自強(qiáng)學(xué)堂等命名的學(xué)堂相繼創(chuàng)辦。其間還有150多人被派赴美、英、法等國留學(xué)。

材料三。

拿破侖通過《教育基本法》等法令實(shí)話教育改革；加強(qiáng)國家對(duì)教育的控制；同時(shí)改建與發(fā)展為資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)的初等學(xué)校；中等學(xué)校、?？茖W(xué)校和軍事學(xué)校等。

（1）材料一反映了孔子的什么教育主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說明孔子的教育主張和實(shí)踐給當(dāng)時(shí)的教育格局帶來了怎樣的變化？

（2）根據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一教育變革的歷史背景，并對(duì)此變革加以評(píng)價(jià)。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；歸納拿破侖教育改革的特點(diǎn)；

（4）綜合以上材料，你得到什么啟示？16、閱讀材料，回答問題材料18951895年，新科狀元張謇在日記中寫道：“和約十款，幾罄中國之膏血，國體之得失無論矣?！蹦晗?，張謇就在替兩江總督張之洞起草的《條陳立國自強(qiáng)疏》中提了“富民強(qiáng)國之本實(shí)在于工”的觀點(diǎn)，認(rèn)為“中國須振興實(shí)業(yè)，其責(zé)任須在士大夫”。

(1)概括材料中張謇的主張；并根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出提出主張的背景。

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析胡適評(píng)價(jià)張謇“是一個(gè)很偉大的失敗的英雄”的依據(jù)。胡適這樣評(píng)價(jià)張謇：“張季直（張謇）先生在近代中國史上是一個(gè)很偉大的失敗的英雄，這是誰都不能否認(rèn)的。他獨(dú)立開碎了無數(shù)新路，做了三十年的開路先鋒，養(yǎng)活了幾萬人，造福于一方，而影響及于全國?！?7、材料薩鎮(zhèn)冰（1859—1952年），生于福建福州，中國近代著名的少數(shù)民族海軍將領(lǐng)。先后擔(dān)任過清朝的海軍統(tǒng)制（總司令）、民國海軍總長(zhǎng)、北洋政府的代理國務(wù)總理等要職。是福建水師派往國外學(xué)習(xí)的第一批學(xué)員。威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，負(fù)責(zé)守衛(wèi)日島。積勞成疾病倒，夫人陳氏從福州趕來欲登艦探視，被他以“此地非同尋常，此時(shí)非同尋常，怎能允其登艦？告她當(dāng)我已死，令其速回”的理由拒絕。率守軍英勇抵抗日軍11天，直到炮臺(tái)損毀，炮彈告罄，才奉命撤回劉公島。薩鎮(zhèn)冰（1859—1952年），生于福建福州，中國近代著名的少數(shù)民族海軍將領(lǐng)。先后擔(dān)任過清朝的海軍統(tǒng)制（總司令）、民國海軍總長(zhǎng)、北洋政府的代理國務(wù)總理等要職。是福建水師派往國外學(xué)習(xí)的第一批學(xué)員。威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，負(fù)責(zé)守衛(wèi)日島。積勞成疾病倒，夫人陳氏從福州趕來欲登艦探視，被他以“此地非同尋常，此時(shí)非同尋常，怎能允其登艦？告她當(dāng)我已死，令其速回”的理由拒絕。率守軍英勇抵抗日軍11天，直到炮臺(tái)損毀，炮彈告罄，才奉命撤回劉公島。辛亥革命期間，他以離艦出走向部下暗示對(duì)起義的默許，從而解除了各艦官兵的顧慮?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他到南洋和大后方宣傳抗日，發(fā)動(dòng)了許多愛國能人志士加入抗日隊(duì)伍，還結(jié)合自身專業(yè)給軍隊(duì)提供有效的建議。建國前夕，以病為由拒絕前往臺(tái)灣，并發(fā)文擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。新中國成立后，他歷任全國政協(xié)委員、中革軍委委員等要職。1952年4月10日，病逝于福州。薩鎮(zhèn)冰的一生，可謂：“生前享有隆聲，活時(shí)享有贊許，死后享有美譽(yù)”?！幾浴朵J艦：海軍耆宿薩鎮(zhèn)冰傳》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)要概括薩鎮(zhèn)冰一生的使命擔(dān)當(dāng)和歷史貢獻(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析造就薩鎮(zhèn)冰“傳奇一生”的時(shí)代背景。——摘編自《銳艦：海軍耆宿薩鎮(zhèn)冰傳》評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共27分)18、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會(huì)，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長(zhǎng)征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會(huì)代理秘書長(zhǎng)。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會(huì)秘書長(zhǎng)，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)。林伯渠銅像矗立在三級(jí)臺(tái)階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會(huì)主義革命三個(gè)歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時(shí)期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴(yán)格參加所在支部的組織生活，對(duì)黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時(shí)他每月工資300余元，很大部分都交了黨費(fèi)。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀(jì)。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督。四、堅(jiān)持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會(huì)召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時(shí)間讀書報(bào)；每天擠時(shí)間散步；盡可能地接近實(shí)踐與實(shí)踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評(píng)價(jià)林伯渠：“在歷史進(jìn)程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對(duì)此進(jìn)行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。19、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡(jiǎn)介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時(shí)傳祥。

（1915～1975）

時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達(dá)。

（1915～1983）

1943年；李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達(dá)向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

20、閱讀材料；完成下列要求。

請(qǐng)對(duì)材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法，并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)加以論述（論題符合題干要求，史實(shí)充實(shí)，邏輯清晰）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題，共45分)21、（歷史——選修5：中外歷史人物評(píng)說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財(cái)賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時(shí)之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。22、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。23、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。24、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。25、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

近代自然科學(xué)體系形成的標(biāo)志是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的提出，故選B；微積分的發(fā)明是牛頓和萊布尼茨分別完成的，他只是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的突出成就，不是近代自然科學(xué)體系形成的標(biāo)志，排除A；伽利略開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系奠定了基礎(chǔ)，排除C；是研究天體運(yùn)動(dòng)中行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的定律,該定律是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的基石，排除D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

該材料主要講述愛因斯坦對(duì)于美國在日本廣島投放原子彈表示強(qiáng)烈不滿，這表明一位從事科學(xué)研究的知識(shí)分子基于人類命運(yùn)的思考所發(fā)表的觀點(diǎn)，因此選D選項(xiàng)；材料中并沒有時(shí)間信息表明是開始反思，A選錯(cuò)誤；B選項(xiàng)不符合史實(shí)；材料不能反映核技術(shù)使美國占有利地位，C選項(xiàng)排除。故選D。3、C【分析】【分析】

【詳解】

馬克思；恩格斯最早在《德意志意識(shí)形態(tài)》中闡述了唯物主義歷史觀；①正確；在1848年歐洲革命中，馬克思與恩格斯創(chuàng)辦了《萊茵報(bào)》，以宣傳革命，②正確；1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，馬克思主義的創(chuàng)立也是兩人偉大友誼的最好見證，③正確；①②③正確，故選C；A項(xiàng)不全面，排除；1844年，馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》，第一次指明無產(chǎn)階級(jí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命、完成人類解放的力量，④不符合題意，故排除BD。

【點(diǎn)睛】4、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查《十二銅表法》和拿破侖“民法典”的比較，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析和比較的能力。根據(jù)材料，《十二銅表法》的大部分條文，尤其強(qiáng)調(diào)契約締結(jié)及財(cái)產(chǎn)私有，注重私權(quán)保護(hù)和契約；而拿破侖的“民法典”對(duì)后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響，起到了立法規(guī)范的作用，兩者反映了私權(quán)保護(hù)與契約來構(gòu)筑社會(huì)規(guī)范，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)“輕視”表述錯(cuò)誤，不符合史實(shí)；C、D兩項(xiàng)從材料中無法反映，排除。故選A。5、A【分析】【詳解】

蘇維埃俄國曾試圖實(shí)行沒有商品貨幣關(guān)系、平均分配的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策。但后來列寧從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，“用無產(chǎn)階級(jí)國家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”的做法脫離了實(shí)際，“現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了”。于是列寧提出了“新經(jīng)濟(jì)政策”，利用商品貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。體現(xiàn)出實(shí)事求是的作風(fēng)，A正確；新經(jīng)濟(jì)政策利用商品貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并非列寧對(duì)資本主義軟弱和妥協(xié)，排除B；新經(jīng)濟(jì)政策是列寧對(duì)馬克思主義的發(fā)展，C錯(cuò)誤；新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄向社會(huì)主義過渡的正確途徑，D錯(cuò)誤。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“以社會(huì)大眾為服務(wù)對(duì)象；徹底告別‘官商’辦銀行的傳統(tǒng)“得出”告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務(wù)社會(huì)大眾；根據(jù)”推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務(wù)，使其銀行迅速發(fā)展壯大“得出開創(chuàng)銀行新服務(wù)，拓展了金融業(yè)服務(wù)范圍；根據(jù)“陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展”得出金融助推民族工業(yè)等實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)”國民政府實(shí)施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財(cái)政部斡旋，達(dá)成‘白銀協(xié)定’，以利于穩(wěn)定法幣信用”得出與美國官商交涉，為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。

（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，陳光甫身上所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)主要是勇于創(chuàng)新的精神；服務(wù)社會(huì)的理念；合作溝通的意識(shí)；報(bào)效國家的情懷?！窘馕觥浚?）告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務(wù)社會(huì)大眾；開創(chuàng)銀行新服務(wù)；拓展了金融業(yè)服務(wù)范圍；金融助推民族工業(yè)等實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

與美國官商交涉；為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。

（2）勇于創(chuàng)新的精神；服務(wù)社會(huì)的理念；合作溝通的意識(shí)；報(bào)效國家的情懷。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）綜合材料內(nèi)容可知；鞍鋼勞動(dòng)模范體現(xiàn)出的工匠精神主要有愛崗敬業(yè)；甘于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、善于合作和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

（2）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，鞍鋼勞動(dòng)模范輩出的原因主要和國家的重視與弘揚(yáng)勞模精神、鞍鋼在社會(huì)主義經(jīng)建設(shè)中的重要地位、工人階層的素質(zhì)較高、勞動(dòng)模范自身的品質(zhì)和努力等有關(guān)?！窘馕觥浚?）愛崗敬業(yè)；甘于奉獻(xiàn)；敢于創(chuàng)新；精益求精；善于合作；強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

（2）國家重視宣傳政治思想工作，弘揚(yáng)勞模精神；鞍鋼在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有重要地位；大工業(yè)生產(chǎn)錘煉的工業(yè)群體素質(zhì)高；鞍鋼企業(yè)文化的孕育；勞動(dòng)模范自身的品質(zhì)和努力等。11、略

【分析】（1）湯顯祖的戲曲創(chuàng)作應(yīng)放在明朝市民文學(xué)發(fā)展的這一大背景下進(jìn)行考查；結(jié)合所學(xué)可知，這與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的壯大息息相關(guān)，受明朝進(jìn)步思想家李贄思想的影響，現(xiàn)實(shí)的需求和群眾基礎(chǔ)為戲曲創(chuàng)作提供了客觀條件；而湯顯祖戲曲的現(xiàn)實(shí)批判性和浪漫主義傾向則同黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有密切關(guān)系。

（2）本小問可從材料“上疏彈劾時(shí)政腐敗對(duì)社會(huì)問題極用心的探討沖破生死界限和建禮教的束博首次將湯顯祖與莎士比亞并稱為東西曲壇偉人”可從湯顯祖不畏權(quán)勢(shì)的人格氣節(jié)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)特點(diǎn)、勇于反抗禮教的思想傾向、非凡卓越的藝術(shù)成就等方面思考作答?！窘馕觥浚?）晚明政治腐敗；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)矛盾尖銳；市民階層壯大，市民價(jià)值取向得到廣泛認(rèn)可；李贄思想在當(dāng)時(shí)影響。

（2）不畏權(quán)勢(shì)的人格氣節(jié)；關(guān)注現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)特點(diǎn)；勇于反抗禮教的思想傾向；非凡卓越的藝術(shù)成就。12、略

【分析】（1）根據(jù)材料“專功數(shù)術(shù)；搜揀古今”可知注重專攻；根據(jù)材料“親量圭尺，躬察儀漏，目盡毫厘，心窮籌策”可知勤于實(shí)踐；根據(jù)材料“在天文歷法方面，編制了一部新歷法，即《大明歷》。曾經(jīng)設(shè)計(jì)制造過水碓磨(利用水力加工糧食的工具)。銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車”；“祖沖之則將圓周率推算到更加精確的程度”可知是善于創(chuàng)新和領(lǐng)域廣泛。

（2）根據(jù)材料“是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的數(shù)學(xué)成果”；“在天文歷法方面；編制了一部新歷法，即《大明歷》，曾經(jīng)設(shè)計(jì)制造過水碓磨(利用水力加工糧食的工具)，銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車，一天能走百里的千里船以及類似于木牛流馬的陸上運(yùn)輸工具”、“祖沖之則將圓周率推算到更加精確的程度”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從祖沖之的身份、研究成果及貢獻(xiàn)等方面回答祖沖之在中國科學(xué)史上的地位。

點(diǎn)睛：要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物；關(guān)鍵要做好以下幾點(diǎn)：

（1）必須全面把握其歷史活動(dòng)。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)正確把握祖沖之的相關(guān)史實(shí)是解題的關(guān)鍵。

（2）要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則對(duì)祖沖之進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：不要以偏概全、客觀公正，不要帶感情色彩、注意兩分法?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：注重專攻；勤于實(shí)踐；善于創(chuàng)新；領(lǐng)域廣泛。

（2）地位：祖沖之是中國古代杰出的科學(xué)家；精確了圓周率的數(shù)值，他的數(shù)學(xué)研究成果長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界；他為中國乃至世界文明的進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。13、略

【分析】【詳解】

（1）理論：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時(shí)間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場(chǎng)的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，愛因斯坦思考時(shí)空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱是相對(duì)論。

影響：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時(shí)間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場(chǎng)的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，愛因斯坦的相對(duì)論深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性；否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)，成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。

（2）評(píng)述：根據(jù)材料“我想；在那封信上簽名是我一生所犯的一個(gè)錯(cuò)誤”可知，防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，威脅人類和平；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對(duì)希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈”可知，迫不得已時(shí)，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭(zhēng)；根據(jù)材料“從嚴(yán)格的道德意義上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于歷史對(duì)他的指責(zé)。假知有一種標(biāo)明‘世界公民’的護(hù)照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個(gè)人”可知，體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時(shí)間問題，并寫出論文《關(guān)于磁場(chǎng)的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”可知，勇于創(chuàng)新；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對(duì)希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)”可知，愛好和平；關(guān)心世界?！窘馕觥浚?）理論：相對(duì)論。

影響：否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀；深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)；成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。

（2）評(píng)述：防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)；威脅人類和平；迫不得已時(shí)，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭(zhēng)；體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：勇于創(chuàng)新；愛好和平；關(guān)心世界。14、略

【分析】【分析】

（1）

“歷史背景”；根據(jù)材料信息“一是理順君臣關(guān)系；主張君臣共治的思想；二是批判“停年格”（以年資深淺為錄用標(biāo)準(zhǔn)的選官制度）、改革人事制度的思想；三是倡導(dǎo)經(jīng)世致用、呼吁革新變法的思想；四是維護(hù)國家統(tǒng)一、加強(qiáng)邊疆治理的思想；五是嚴(yán)厲查禁鴉片、反對(duì)外來侵略的思想”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從中國封建制度漸趨衰落、君主專制空前強(qiáng)化、資本主義萌芽緩慢發(fā)展、八股取士和文字獄束縛了人們的思想、西方殖民者侵?jǐn)_中國邊疆地區(qū)等角度分析。

（2）

“評(píng)價(jià)”，依據(jù)材料信息“一是理順君臣關(guān)系、主張君臣共治的思想；二是批判“停年格”（以年資深淺為錄用標(biāo)準(zhǔn)的選官制度）、改革人事制度的思想”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：批判、揭露清王朝的腐朽，主張改革，具有思想啟蒙的作用；由材料信息“是維護(hù)國家統(tǒng)一、加強(qiáng)邊疆治理的思想；嚴(yán)厲查禁鴉片、反對(duì)外來侵略的思想”得出：捍衛(wèi)民族利益，反對(duì)外來侵略，具有愛國性；由材料信息“倡導(dǎo)經(jīng)世致用、呼吁革新變法的思想”得出：倡導(dǎo)經(jīng)世致用，有利于解放思想，開始向西方學(xué)習(xí)；由材料信息“這些思想具有重要的歷史進(jìn)步性，又不可避免地具有一定的局限性”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：其主張是以挽救封建統(tǒng)治為目的，帶有明顯的階級(jí)局限和時(shí)代局限性?！窘馕觥浚?）歷史背景：中國封建制度漸趨衰落（君主專制空前強(qiáng)化；資本主義萌芽緩慢發(fā)展；八股取士和文字獄束縛了人們的思想）；西方殖民者東來；侵?jǐn)_中國邊疆地區(qū)等。

（2）評(píng)價(jià)：批判、揭露清王朝的腐朽，主張改革，具有思想啟蒙的作用；捍衛(wèi)民族利益，反對(duì)外來侵略，具有愛國性；倡導(dǎo)經(jīng)世致用，有利于解放思想，開始向西方學(xué)習(xí)；但其主張是以挽救封建統(tǒng)治為目的，帶有明顯的階級(jí)局限和時(shí)代局限性。15、略

【分析】【詳解】

本題以當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問題：“教育”入題；考查了學(xué)生分析；概括歷史問題的能力和歸納總結(jié)材料，提取有效信息的能力，以及應(yīng)用歷史唯物主義和辨證唯物主義的基本原理評(píng)價(jià)重大歷史事件的能力。

（1）第一問由材料“不少學(xué)子貧且賤；沒有社會(huì)地位?！笨梢苑治龀隹鬃拥慕逃枷耄骸坝薪虩o類”。后一個(gè)問實(shí)際上問的就是這一教育思想的重大意義，屬于教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，回憶教材即可。

（2）解答本題要注意抓住“19世紀(jì)60年代到90年代初期；”這一時(shí)間概念。評(píng)價(jià)題要本著全面性的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

（3）材料提供的信息比較直白明了：“拿破侖通過《教育基本法》等法令實(shí)施教育改革；加強(qiáng)國家對(duì)教育的控制”可以得出“教育立法”的結(jié)論；“初等學(xué)校；中等學(xué)校、?？茖W(xué)校和軍事學(xué)校等”?？梢苑从吵觥澳闷苼鰰r(shí)期建立了比較完備的近代教育體系”?！澳康摹睆淖詈笠痪湓捓锩婵梢钥闯鰜?。

（4）“啟示題”要把握一種解題方法：綜合前問得答案?！窘馕觥浚?）“有教無類”的教育主張。打破了奴隸社會(huì)“學(xué)在官府”；貴族壟斷文化教育的格局，把教育對(duì)象擴(kuò)大到平民子弟。

（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起；迫切需要近代人才。培養(yǎng)了一批翻譯；科技、教育等方面的人才；但單純學(xué)習(xí)西方科技，沒有改變教育制度。

（3）教育立法，加強(qiáng)國家對(duì)教育的控制；建立了比較完備的近代教育體系。培養(yǎng)為資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)的人才，為了政治穩(wěn)定和資本主義的發(fā)展。

（4）教育的發(fā)展有利于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料中“富民強(qiáng)國”“中國須振興實(shí)業(yè)；其責(zé)任須在士大夫”“替兩江總督實(shí)在于工”即可概括主張主要有張謇主張挽救民族危亡；倡導(dǎo)士大夫?qū)崢I(yè)救國；呼吁晚清政府重視發(fā)展工商業(yè)；根據(jù)“1895年”“和約”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)；民族危機(jī)的加深；實(shí)業(yè)救國思潮的影響等方面概括。

（2）根據(jù)材料中胡適的評(píng)價(jià)“開路先鋒，養(yǎng)活了幾萬人，造福于一方”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景綜合評(píng)析即可?！窘馕觥?1)主張：張謇主張挽救民族危亡；倡導(dǎo)士大夫?qū)崢I(yè)救國；呼吁晚清政府重視發(fā)展工商業(yè)。背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘??；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)；民族危機(jī)的加深；實(shí)業(yè)救國思潮的影響。

(2)依據(jù)：張謇是中國近代著名實(shí)業(yè)家和政治家，一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略。但由于中國近代半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和民族資產(chǎn)階級(jí)的局限，張齊的個(gè)人熱情未能將其理想和奮斗轉(zhuǎn)化成民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)，從這個(gè)角度說，他是失敗的。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“先后擔(dān)任過清朝的海軍統(tǒng)制（總司令）；民國海軍總長(zhǎng)、北洋政府的代理國務(wù)總理等要職。是福建水師派往國外學(xué)習(xí)的第一批學(xué)員”結(jié)合所學(xué)可知他研習(xí)現(xiàn)代海軍理論；培養(yǎng)近代化海軍；根據(jù)材料“威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，負(fù)責(zé)守衛(wèi)日島。積勞成疾病倒率守軍英勇抵抗日軍11天，直到炮臺(tái)損毀，炮彈告罄，才奉命撤回劉公島?！笨芍硐仁孔?，保家衛(wèi)國；根據(jù)材料“辛亥革命期間，他以離艦出走向部下暗示對(duì)起義的默許，從而解除了各艦官兵的顧慮?！笨芍麠壈低睹?，追求民主；根據(jù)材料“抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他到南洋和大后方宣傳抗日，發(fā)動(dòng)了許多愛國能人志士加入抗日隊(duì)伍，還結(jié)合自身專業(yè)給軍隊(duì)提供有效的建議”可知為了抗日救國，積極奔走，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；根據(jù)材料“建國前夕，以病為由拒絕前往臺(tái)灣，并發(fā)文擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。新中國成立后，他歷任全國政協(xié)委員、中革軍委委員等要職”可知堅(jiān)持民族大義，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在新中國建立后發(fā)揮自身余熱。

（2）根據(jù)材料“是福建水師派往國外學(xué)習(xí)的第一批學(xué)員”可知當(dāng)時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展；“威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，負(fù)責(zé)守衛(wèi)日島”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時(shí)民族危機(jī)的加深、受到西方工業(yè)文明的影響、西方科學(xué)知識(shí)的傳播；根據(jù)材料“以病為由拒絕前往臺(tái)灣，并發(fā)文擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。新中國成立后，他歷任全國政協(xié)委員、中革軍委委員等要職?！笨芍?dāng)時(shí)中華民族傳統(tǒng)的家國情懷的深厚影響力、中國共產(chǎn)黨的感召。【解析】（1）貢獻(xiàn)：研習(xí)現(xiàn)代海軍理論；培養(yǎng)近代化海軍；身先士卒，保家衛(wèi)國；棄暗投明，追求民主；抗日救國，積極奔走，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；堅(jiān)持民族大義，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在新中國建立后發(fā)揮自身余熱。

（2）背景：民族危機(jī)的加深；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展；西方工業(yè)文明的影響，西方科學(xué)知識(shí)的傳播；中華民族傳統(tǒng)的家國情懷的深厚影響力。中國共產(chǎn)黨的感召。四、論述題(共3題，共27分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時(shí)期：根據(jù)“1905年加入同盟會(huì)；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀(jì)初，民族矛盾、階級(jí)矛盾加劇，林伯渠加入同盟會(huì)、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命奮斗著等方面進(jìn)行概括。新民主主義革命時(shí)期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會(huì)代理秘書長(zhǎng)”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長(zhǎng)征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他參與政治協(xié)商會(huì)議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義革命時(shí)期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會(huì)秘書長(zhǎng)，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長(zhǎng)，人大副委員長(zhǎng)等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著等方面進(jìn)行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅(jiān)持馬列主義教育”得出立場(chǎng)堅(jiān)定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹(jǐn)慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費(fèi)”得出無私奉獻(xiàn)等。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）舊民主主義革命時(shí)期：20世紀(jì)初；民族矛盾；階級(jí)矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時(shí)代潮流。林伯渠加入同盟會(huì)、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對(duì)專制維護(hù)共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命奮斗著。

新民主主義革命時(shí)期：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長(zhǎng)征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他參與政治協(xié)商會(huì)議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)。

社會(huì)主義革命時(shí)期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長(zhǎng)，人大副委員長(zhǎng)等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時(shí)，正如毛澤東對(duì)林伯渠的評(píng)價(jià)“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時(shí)期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場(chǎng)堅(jiān)定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁；無私奉獻(xiàn)等19、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出，毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強(qiáng)調(diào)人民的推動(dòng)作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時(shí)傳祥、李順達(dá)，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時(shí)期，新中國成立后都在各自的領(lǐng)域?yàn)閲姨泶u加瓦，所以我們?cè)诮M織答案的時(shí)候，可以先分析新中國成立初期中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn)，最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會(huì)主義建設(shè)初期；以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識(shí)到了人民的力量，重視發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會(huì)主義革命。新中國成立初期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)千瘡百孔；百廢待興，中國社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無私奉獻(xiàn)。

新中國成立初期，國家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學(xué)理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時(shí)傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)的精神，激發(fā)了人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時(shí)期，李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。正是千百萬勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，中國才能取得巨大的成績(jī)，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。20、略

【分析】【詳解】

首先根據(jù)表格中的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)；列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，兩者的平等內(nèi)涵不一致，盧梭強(qiáng)調(diào)的是權(quán)利的平等，主張建立社會(huì)契約以保障平等，而馬克思的平等觀強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員普遍平等，主張消滅私有制和階級(jí)以實(shí)現(xiàn)全人類解放。第二，兩者觀念產(chǎn)生的時(shí)代背景不一致，18世紀(jì)中期法國的國王與貴族為了維持自身的特權(quán)地位，采取了打擊上升中的資產(chǎn)階級(jí)和市民階層的措施，為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來勾畫出未來社會(huì)的藍(lán)圖，提出了符合資產(chǎn)階級(jí)的利益和需求的思想主張；而馬克思的觀點(diǎn)是在19世紀(jì)中期西方資本主義社會(huì)貧富差距急劇加大；階級(jí)矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的，這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時(shí)代特征。第三，兩者的影響不一樣，盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器，而馬克思的平等觀則為國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的理論武器，也成為資本主義國家的工人團(tuán)體與資方斗爭(zhēng)的理論依據(jù)。

其次；列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎(chǔ)上歸納出共性，兩者都抓住了特定時(shí)代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進(jìn)步性。

最后，依據(jù)同、異點(diǎn)歸納出主題。示例：追求平等是近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要理念，平等觀的變化反映了時(shí)代的變遷。【解析】示例：追求平等是近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要理念；平等觀的變化反映了時(shí)代的變遷。

盧梭強(qiáng)調(diào)權(quán)利的平等；主張建立社會(huì)契約以保障平等。盧梭的觀點(diǎn)是18世紀(jì)中期法國社會(huì)矛盾的反映，國王與貴族維持自身的特權(quán)地位，并打擊上升中的資產(chǎn)階級(jí)和市民階層；啟蒙運(yùn)動(dòng)中，思想家們以理性來勾