10 父母多愛我 第2課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版

10父母多愛我第2課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析10父母多愛我第2課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版。本節(jié)課以孝敬父母為主題，通過具體事例引導(dǎo)學(xué)生感受父母對子女的關(guān)愛，教育學(xué)生學(xué)會表達對父母的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對家庭關(guān)系的正確認識，提升學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀，使其理解并珍視父母的愛，學(xué)會感恩與回報。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)尊重長輩、關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，增強社會責(zé)任感，形成積極向上的人生態(tài)度。重點難點及解決辦法重點：1.讓學(xué)生體會父母的愛，理解孝敬父母的重要性；2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達對父母的感激之情。

難點：1.如何讓學(xué)生在情感體驗中真正感受到父母的辛勞與關(guān)愛；2.如何引導(dǎo)學(xué)生將孝敬父母的行為內(nèi)化為自身的自覺行動。

解決辦法：1.通過真實案例分享，讓學(xué)生直觀感受父母的愛；2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如“我給父母的一封信”，讓學(xué)生通過文字表達對父母的感激；3.組織親子活動，如“為父母做一件小事”，讓學(xué)生在實踐中體驗孝敬父母的意義；4.結(jié)合生活實例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將孝敬父母的行為融入日常生活。通過這些方法，幫助學(xué)生突破情感體驗和實際行動的難點。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，如《道德與發(fā)展》三年級上冊統(tǒng)編版。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如父母日常生活的圖片、孝敬父母的視頻片段等。

3.教學(xué)活動材料：準(zhǔn)備制作“我給父母的一封信”的紙張和筆，以及親子活動所需的道具和材料。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺，確保教室安靜、整潔，有利于學(xué)生參與活動。教學(xué)過程設(shè)計（用時：45分鐘）

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放親子互動視頻，引發(fā)學(xué)生思考：視頻中父母的愛體現(xiàn)在哪些方面？

2.提問：你們感受到父母的愛了嗎？你們是如何回報父母的？

3.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的感受和經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解孝敬父母的重要性，結(jié)合生活實例，讓學(xué)生理解父母的愛。

2.講解孝敬父母的具體行為，如關(guān)心父母健康、幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。

3.通過故事分享，讓學(xué)生了解孝敬父母的意義，如《孝感動天》等。

4.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何在日常生活中孝敬父母？

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：如何為父母做一件小事，表達對他們的感激之情？

2.學(xué)生分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

3.完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：你們認為孝敬父母最重要的是什么？

2.學(xué)生回答，教師點評并總結(jié)。

3.提問：你們在日常生活中是如何孝敬父母的？

4.學(xué)生分享自己的做法，教師點評并總結(jié)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師組織“我給父母的一封信”活動，讓學(xué)生寫下自己對父母的感激之情。

2.學(xué)生展示信件，教師點評并總結(jié)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將孝敬父母的行為融入日常生活？

4.學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，教師點評并總結(jié)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)孝敬父母的重要性。

2.學(xué)生回顧所學(xué)，分享自己的收獲。

3.教師提出課后作業(yè)：為父母做一件小事，并記錄下來。

七、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將孝敬父母的行為推廣到關(guān)愛他人？

2.學(xué)生分享自己的觀點，教師點評并總結(jié)。

3.教師強調(diào)關(guān)愛他人的重要性，鼓勵學(xué)生在生活中踐行。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-中國傳統(tǒng)文化中的孝道故事，如《二十四孝》中的故事，如“臥冰求鯉”、“子路負米”等，這些故事可以用來豐富學(xué)生對孝敬父母傳統(tǒng)美德的理解。

-現(xiàn)代社會中孝敬父母的典型案例，如子女長期照顧生病父母的感人故事，這些案例可以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

-有關(guān)家庭關(guān)系和親子溝通的心理學(xué)研究，如埃里克·埃里克森的心理社會發(fā)展理論，探討不同年齡階段個體的心理需求，這些理論可以幫助學(xué)生理解父母在不同成長階段的表現(xiàn)。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《二十四孝》等傳統(tǒng)孝道書籍，通過故事了解孝敬父母的具體行為和深層含義。

-組織學(xué)生進行家庭訪問，讓學(xué)生親身體驗父母的辛勞，增進對父母的愛與尊重。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)敬老活動，如為老人表演節(jié)目、幫助老人做家務(wù)等，培養(yǎng)社會責(zé)任感和同理心。

-通過寫作、繪畫、演講等形式，讓學(xué)生表達對父母的感激之情，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表達能力。

-安排專題講座，邀請心理學(xué)家或社會工作者來校講解親子溝通技巧，幫助學(xué)生學(xué)會與父母有效溝通。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺上的孝道視頻、講座等，拓寬學(xué)生的知識視野，增加學(xué)習(xí)渠道。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有收獲的。首先，我想說的是，孩子們的表現(xiàn)讓我挺驚喜的。他們對于孝敬父母這個話題，有著自己獨到的理解和感受，這讓我看到了他們對家庭關(guān)系的深刻認識。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放親子互動視頻，孩子們很快就進入了角色，開始分享自己的感受。這讓我意識到，多媒體資源的運用對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常有效的。同時，我也發(fā)現(xiàn)，提問的方式很重要，要能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，而不是簡單地回答“是”或“不是”。

在講授新課的時候，我盡量結(jié)合生活實例，讓孩子們能夠更加直觀地理解孝敬父母的意義。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們能夠從自己的生活中找到例子時，他們的學(xué)習(xí)效果會更好。比如，我提到了《二十四孝》中的故事，孩子們很快就能夠聯(lián)想到現(xiàn)實生活中類似的情況。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論和練習(xí)題，目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中。我注意到，孩子們在討論時非常積極，這讓我感到很欣慰。但是，也有個別學(xué)生不太愿意參與討論，這可能是因為他們不太擅長表達或者缺乏自信。這讓我意識到，今后需要更多地關(guān)注這些學(xué)生的情感需求，給予他們更多的鼓勵和支持。

課堂提問環(huán)節(jié)，我試圖通過問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考，但是發(fā)現(xiàn)有些問題可能過于簡單，孩子們回答得都比較快，沒有達到預(yù)期的效果。這讓我反思，問題的設(shè)計要更加巧妙，既要能夠考察學(xué)生的理解程度，又要能夠激發(fā)他們的思考。

在師生互動環(huán)節(jié)，我組織了“我給父母的一封信”活動，這個環(huán)節(jié)讓孩子們有了更多的表達機會。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在寫信的過程中，不僅表達了對父母的愛，還學(xué)會了如何用文字來表達自己的情感。這讓我覺得，這樣的活動對于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和情感表達能力是非常有幫助的。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，個別學(xué)生參與度不高，這可能是因為他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心不足。針對這個問題，我會在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個體差異，給予他們更多的關(guān)注和幫助。

此外，我也意識到，課堂管理是一個需要不斷學(xué)習(xí)和改進的過程。有時候，我會因為急于完成教學(xué)任務(wù)而忽略了課堂紀(jì)律，這導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。今后，我會更加注重課堂氛圍的營造，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。板書設(shè)計①知識點：孝敬父母的重要性

-詞：孝敬、關(guān)愛、尊重、回報

-句：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)盡的義