2003年上海市中考滿分作文《我想唱首歌》3

2003年上海市中考滿分作文題目：我想唱首歌要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)、B老師、小C。我想唱首歌“如果這個(gè)時(shí)候窗外有風(fēng)，我就有了飛的理由……”我坐在考場(chǎng)里，心中卻響起了這首歌，思緒也隨著風(fēng)飛回了過去，那一千多個(gè)日日夜夜。我想唱首歌，為自己。當(dāng)整整一個(gè)月的努力，三十天的奮筆疾書，最終化為一張火紅的《我為歌狂》小說續(xù)寫二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我不禁哼起了《我為歌狂》的主題曲“我的劇本我自己寫好，每個(gè)明天，把我擁抱……”我想唱首歌，為同學(xué)。為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚(yáng)與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練《第一時(shí)間》的認(rèn)真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝福……雖然現(xiàn)在畢業(yè)了，大家就要分開了，但我還是想唱：“就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會(huì)第一時(shí)間趕來。”我想唱首歌，為父母。父母對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是人世間最偉大的?；叵胫赣H因?yàn)槲矣邢鴮⒓依锼械膲γ鎳娝艹粤Φ卮斓?，再一個(gè)人給每一面墻涂上涂料；母親為了讓我上更好的學(xué)校，省吃儉用存下了25000元的贊助費(fèi)。我真想對(duì)他們唱：“謝謝你們給我的愛，今生今世我不忘懷?！蔽蚁氤赘瑁瑸槔蠋?。語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師的苦口婆心，英語(yǔ)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，物理老師的細(xì)心授課，還有化學(xué)老師絕妙的解題方法和政治老師清晰的教學(xué)思路，這一切的一切都成了我今天坐在這里的力量的源泉。對(duì)辛勤教育了我們四年的老師，我想唱：“也許我?guī)淼奶?，也許我?guī)ё叩奶?，大家都記得，你們付出很多，留下一道彩虹……”我想唱首歌，給所有教育我，關(guān)心我，愛我的好人：“感謝你，我衷心的謝謝你……”【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇中考優(yōu)秀作文。作者從幾個(gè)方面寫出自己有感觸，要歌頌的情感或事物。作者在每段開頭以“我想唱首歌，為某某”，起筆點(diǎn)出本段的中心，進(jìn)而為自己成功的喜悅、同學(xué)的友情、父母的關(guān)愛及老師的教誨都進(jìn)行了歌頌，而且每段以一句歌詞與首句呼應(yīng)，構(gòu)思較為嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的匠心?！驹囶}評(píng)析】“我想唱首歌”，是要求考生肯定、贊美生活中的人和事（當(dāng)然也可以寫成“我想為自己唱首歌”）。這一命題格調(diào)高昂，既有利于考生語(yǔ)文能力與思想水平的展現(xiàn)，又有利于引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，廣大考生在歌頌真善美的同時(shí)，人文精神自然會(huì)得到提升。由于文體不限，所以作文時(shí)可敘事，可抒情，可議論，發(fā)揮和馳騁的天地極為廣闊，有利于最大限度地發(fā)揮考生的寫作才能。“我”想唱首什么歌？為誰(shuí)而唱？為什么想唱這首歌？考生盡可把所見所聞與所思所感很好地結(jié)合起來，盡情抒寫自己的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、情感。大至浦江之畔官兵日夜搶險(xiǎn)，白衣天使奔赴"抗非"前線，英雄民警勇斗歹徒的壯舉，小至師生情、朋友情、父母恩澤、校園里的新人新事……少男少女們都可以情不自禁地為之歌唱！構(gòu)思本題時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、題目中的“我”字，清晰地規(guī)定了文章必須以第一人稱作為敘述的主體。二、“想”，是一個(gè)表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞，所“想”之事是沒有實(shí)現(xiàn)而可能實(shí)現(xiàn)的行為。三、“唱”，既可以選擇“唱”的基本含義，來寫自己具體想唱的歌曲；也可以根據(jù)“唱”的引申意義，來宣傳和頌揚(yáng)優(yōu)秀人物的品質(zhì)和美好事件中滲透的某種精神。四、“首”，可以理解為“一首”，也可以理解為“多首”。如果理解為“一首”，不妨選寫記敘文，因?yàn)閿?shù)量為“一首”，主題較為集中，容易寫得詳盡細(xì)膩；如果理解為“多首”，則可寫成散文，以一連串的排比段將文章結(jié)構(gòu)安排得井然有序?！军c(diǎn)評(píng)】“我想唱首歌”是2003年7月11萬(wàn)余中考學(xué)生所面對(duì)的大作文題目。不知考生在作文審題時(shí)有沒有想一想：何為“歌”？何時(shí)最“想”“唱歌”？“歌”者，自古已有?！抖Y記》(卷三十九)云：“歌之為言也，長(zhǎng)言之也，說之故言之。言之不足，故長(zhǎng)言之?！边@句話中明確說明，“歌”，就是“長(zhǎng)言”；“長(zhǎng)言”，乃是暢言的意思?！皶逞浴保鄬?duì)一般言語(yǔ)來說，表達(dá)無(wú)阻礙，吐露更痛快，情感更奔放。由此可見，“我想唱首歌”，重在吐露真情，重在暢言實(shí)感。情到真處方感人，情到深處才“想唱首歌”。在閱卷過程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少符合題意的好作文。文D的考生面對(duì)題目，腦海中現(xiàn)出小學(xué)同桌的身影，記憶中泛起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，作者以“我手寫我心”，抒發(fā)出真真切切的情感。情到深處，深感“言之不足”，故而“真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽”，與同桌的你，與讀者的你，共同來“回味那難忘的時(shí)光”。文C的考生面對(duì)題目，想到青春是美麗的，因此而“長(zhǎng)言之”。文中以一唱三嘆、回環(huán)復(fù)沓的歌詠形式，歌頌青春年華的活力與智慧，抒發(fā)花季少年的情懷與感慨。到文末，由“我想唱”到呼喚同齡人“一起歌唱：青春是美麗的”。全文豪情滿懷，積極向上，富