二零二五年度大學附屬中學教師隊伍建設(shè)合同4篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME二零二五年度大學附屬中學教師隊伍建設(shè)合同本合同目錄一覽1.合同簽訂雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.2合同雙方法定代表人1.3合同雙方聯(lián)系方式2.合同目的與依據(jù)2.1合同目的2.2合同依據(jù)3.教師隊伍建設(shè)總體要求3.1教師隊伍建設(shè)目標3.2教師隊伍建設(shè)原則4.教師招聘與引進4.1招聘計劃4.2招聘條件4.3招聘程序4.4引進人才政策5.教師培訓與發(fā)展5.1培訓計劃5.2培訓內(nèi)容5.3培訓方式5.4培訓考核6.教師考核與評價6.1考核原則6.2考核內(nèi)容6.3考核方法6.4評價結(jié)果運用7.教師薪酬與福利7.1薪酬結(jié)構(gòu)7.2薪酬標準7.3福利待遇8.教師職稱評定與晉升8.1職稱評定條件8.2職稱評定程序8.3職稱晉升政策9.教師管理與服務9.1管理制度9.2服務內(nèi)容9.3服務流程10.教師隊伍建設(shè)保障措施10.1資金保障10.2政策保障10.3人才保障11.合同期限與生效11.1合同期限11.2合同生效12.違約責任12.1違約情形12.2違約責任13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構(gòu)14.合同解除與終止14.1合同解除條件14.2合同終止條件第一部分：合同如下：1.合同簽訂雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.1.1大學附屬中學1.1.2某某教育培訓機構(gòu)1.2合同雙方法定代表人1.2.1大學附屬中學校長：1.2.2某某教育培訓機構(gòu)負責人：1.3合同雙方聯(lián)系方式1.3.1大學附屬中學聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：138001380001.3.2某某教育培訓機構(gòu)聯(lián)系人：趙六，聯(lián)系電話：139001390002.合同目的與依據(jù)2.1合同目的2.1.1通過合作，提升大學附屬中學教師隊伍的整體素質(zhì)和教學水平2.1.2促進教師的專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量2.2合同依據(jù)2.2.1《中華人民共和國教育法》2.2.2《中華人民共和國教師法》3.教師隊伍建設(shè)總體要求3.1教師隊伍建設(shè)目標3.1.1提高教師隊伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍3.1.2提升教育教學質(zhì)量，促進學校教育水平的持續(xù)提高3.2教師隊伍建設(shè)原則3.2.1公平公正原則3.2.2優(yōu)質(zhì)發(fā)展原則3.2.3持續(xù)改進原則4.教師招聘與引進4.1招聘計劃4.1.1大學附屬中學需招聘各學科教師共計30名4.1.2招聘崗位：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等4.2招聘條件4.2.2持有相應的教師資格證書4.3招聘程序4.3.1發(fā)布招聘信息4.3.2組織筆試、面試4.3.3體檢與考察4.3.4簽訂勞動合同4.4引進人才政策4.4.1對優(yōu)秀人才給予優(yōu)厚的薪酬待遇5.教師培訓與發(fā)展5.1培訓計劃5.1.1定期組織教師參加各類培訓5.1.2鼓勵教師參加學術(shù)交流和研討會5.2培訓內(nèi)容5.2.1教育教學理論5.2.2教學方法和技巧5.2.3教師心理健康5.3培訓方式5.3.1線上線下相結(jié)合5.3.2內(nèi)部培訓與外部培訓相結(jié)合5.4培訓考核5.4.1對培訓效果進行評估5.4.2將培訓成果應用于實際教學6.教師考核與評價6.1考核原則6.1.1客觀公正6.1.2綜合評價6.1.3動態(tài)管理6.2考核內(nèi)容6.2.1教學能力6.2.2教學成績6.2.3教師職業(yè)道德6.3考核方法6.3.1課堂教學觀察6.3.2教學成果展示6.3.3同行評議6.4評價結(jié)果運用6.4.1作為教師薪酬、晉升和評優(yōu)的重要依據(jù)6.4.2促進教師自我發(fā)展和改進教學7.教師薪酬與福利7.1薪酬結(jié)構(gòu)7.1.1基本工資7.1.2績效工資7.1.3年終獎金7.1.4崗位津貼7.2薪酬標準7.2.1基本工資根據(jù)學歷、職稱和工齡確定7.2.2績效工資根據(jù)年度考核結(jié)果確定7.2.3年終獎金根據(jù)學校財務狀況和教師年度考核結(jié)果確定7.2.4崗位津貼根據(jù)所任教學崗位和工作強度確定7.3福利待遇7.3.1社會保險7.3.2醫(yī)療保險7.3.3住房公積金7.3.4帶薪年假7.3.5節(jié)假日福利8.教師職稱評定與晉升8.1職稱評定條件8.1.1具備相應的學歷和專業(yè)技術(shù)水平8.1.3參加職稱評定相關(guān)培訓和考核8.2職稱評定程序8.2.1教師本人提出申請8.2.2學校組織評審8.2.3上級教育行政部門審批8.3職稱晉升政策8.3.1按照國家規(guī)定和學校實際情況制定晉升政策8.3.2鼓勵教師參加高一級職稱評定9.教師管理與服務9.1管理制度9.1.1建立健全教師管理制度9.1.2加強教師隊伍建設(shè)管理9.1.3完善教師考核評價體系9.2服務內(nèi)容9.2.1為教師提供職業(yè)發(fā)展指導9.2.2組織教師參加各類培訓和活動9.2.3關(guān)注教師身心健康，提供心理咨詢服務9.3服務流程9.3.1服務需求收集9.3.2服務方案制定9.3.3服務實施與監(jiān)督10.教師隊伍建設(shè)保障措施10.1資金保障10.1.1學校設(shè)立教師隊伍建設(shè)專項資金10.1.2保障教師培訓、考核、獎勵等經(jīng)費10.2政策保障10.2.1制定和完善教師隊伍建設(shè)相關(guān)政策10.2.2優(yōu)化教師工作環(huán)境，提高教師待遇10.3人才保障10.3.1加強教師引進和培養(yǎng)10.3.2建立教師人才儲備庫11.合同期限與生效11.1合同期限11.1.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效11.1.2合同期限為一年，自2025年1月1日起至2025年12月31日止11.2合同生效11.2.1雙方在合同上簽字蓋章后，合同即生效12.違約責任12.1違約情形12.1.1一方未履行合同約定的義務12.1.2一方違反合同約定的條款12.2違約責任12.2.1違約方應承擔相應的法律責任12.2.2違約方應賠償守約方因此遭受的損失13.爭議解決13.1爭議解決方式13.1.1雙方協(xié)商解決13.1.2請求仲裁機構(gòu)仲裁13.1.3向人民法院提起訴訟13.2爭議解決機構(gòu)13.2.1爭議解決機構(gòu)由雙方協(xié)商確定14.合同解除與終止14.1合同解除條件14.1.1合同雙方協(xié)商一致解除合同14.1.2發(fā)生不可抗力事件導致合同無法履行14.2合同終止條件14.2.1合同期限屆滿14.2.2合同雙方約定的其他終止條件第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1本合同中的“第三方”是指除合同雙方外的任何個人或機構(gòu)，包括但不限于中介機構(gòu)、咨詢服務機構(gòu)、評估機構(gòu)、培訓機構(gòu)等。15.1.2第三方應具備相應的資質(zhì)和業(yè)務能力，并遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。15.2第三方介入目的15.2.1提高合同執(zhí)行的效率和效果15.2.2增強合同條款的執(zhí)行力度15.2.3提供專業(yè)支持和保障15.3第三方介入方式15.3.1第三方作為中介方，協(xié)助合同雙方進行信息溝通和協(xié)調(diào)15.3.2第三方作為咨詢服務機構(gòu)，為合同雙方提供專業(yè)咨詢和建議15.3.3第三方作為評估機構(gòu)，對合同執(zhí)行情況進行評估和監(jiān)督15.3.4第三方作為培訓機構(gòu)，為教師提供專業(yè)培訓15.4第三方責任15.4.1第三方在介入過程中應嚴格遵守合同約定，確保自身行為的合法性、合規(guī)性15.4.2第三方對自身提供的服務質(zhì)量負責，對因自身原因造成的損失承擔賠償責任15.4.3第三方不得泄露合同雙方的商業(yè)秘密和個人隱私15.5第三方責任限額15.5.1第三方的責任限額由合同雙方協(xié)商確定，并在合同中明確15.5.2第三方責任限額不得低于因其介入行為可能造成的最大損失16.甲乙方額外條款16.1.1明確第三方介入的具體方式和時間16.1.2確定第三方介入的費用和支付方式16.1.3明確甲乙雙方對第三方介入行為的監(jiān)督和評估責任16.2甲乙雙方在第三方介入時的權(quán)利和義務：16.2.1甲乙方有權(quán)要求第三方按照合同約定履行職責16.2.2甲乙方有義務配合第三方的工作，提供必要的信息和資料16.2.3甲乙方有義務對第三方的工作進行監(jiān)督和評估17.第三方與其他各方的劃分說明17.1第三方在合同執(zhí)行過程中的角色和地位與甲乙雙方不同，其責任和義務僅限于合同約定的范圍17.2第三方與甲乙雙方的合同關(guān)系獨立于甲乙雙方之間的合同關(guān)系17.3第三方與其他相關(guān)方的責任劃分：17.3.1第三方對自身提供的服務質(zhì)量負責，對甲乙方不承擔責任17.3.2第三方對甲乙方不承擔任何連帶責任17.3.3第三方與其他相關(guān)方的責任劃分由合同雙方協(xié)商確定，并在合同中明確第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師招聘計劃及條件詳細列出招聘的學科、崗位、數(shù)量、學歷要求、職稱要求等。說明招聘流程的時間節(jié)點和具體安排。2.教師培訓計劃列出年度培訓主題、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間安排等。說明培訓效果的評估標準和考核方法。3.教師考核評價標準列出教師考核的內(nèi)容、評價方法、考核周期等。說明考核結(jié)果的應用和反饋機制。4.教師薪酬福利明細列出薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬標準、福利待遇的具體內(nèi)容。說明薪酬調(diào)整的依據(jù)和流程。5.教師職稱評定及晉升標準列出職稱評定的條件、程序、評審標準等。說明職稱晉升的周期和名額限制。6.第三方服務協(xié)議詳細說明第三方介入的具體服務內(nèi)容、費用、責任等。說明第三方服務的評估和監(jiān)督機制。7.合同雙方簽字蓋章的協(xié)議文本包括合同、附件列表、合同簽訂日期、雙方簽字蓋章等。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：1.1甲乙方未按合同約定的時間、數(shù)量和質(zhì)量完成教師招聘。1.2甲乙方未按合同約定提供教師培訓服務。1.3甲乙方未按合同約定支付教師薪酬或福利。1.4第三方未按協(xié)議提供約定的服務。1.5甲乙方未按合同約定履行考核評價職責。1.6甲乙方未按合同約定履行合同解除或終止手續(xù)。2.責任認定標準：2.1違約方應承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失、繼續(xù)履行合同等。2.2違約金的具體數(shù)額由合同雙方協(xié)商確定，但不得低于因違約行為造成的實際損失。2.3賠償損失應包括直接損失和間接損失，由違約方承擔。2.4第三方未履行協(xié)議，由第三方承擔違約責任，甲乙方有權(quán)要求第三方賠償損失。3.示例說明：3.1甲乙方未按時完成教師招聘，導致學校教學計劃受到影響，甲乙方應支付違約金，并賠償因此造成的損失。3.2第三方未按協(xié)議提供培訓服務，導致教師培訓效果不佳，第三方應退還部分培訓費用，并賠償因此造成的損失。3.3甲乙方未按合同約定支付教師薪酬，教師可要求支付欠薪及相應的賠償。全文完。二零二五年度大學附屬中學教師隊伍建設(shè)合同1合同編號_________一、合同主體1.甲方：[大學附屬中學名稱]地址：[大學附屬中學地址]聯(lián)系人：[聯(lián)系人姓名]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]2.乙方：[教師隊伍建設(shè)服務提供方名稱]地址：[乙方地址]聯(lián)系人：[聯(lián)系人姓名]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]二、合同前言2.1背景為加強大學附屬中學教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學水平，提升學校整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)國家教育部門有關(guān)政策法規(guī)和學校實際情況，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議。2.2目的本合同的目的是通過乙方的專業(yè)服務，提高甲方教師隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本合同中“專業(yè)屬于”指乙方在教師隊伍建設(shè)方面的專業(yè)知識、技能和方法。3.2關(guān)鍵詞解釋（1）教師隊伍建設(shè)：指通過組織培訓、教學研究、教學實踐、師資引進、考核評價等手段，提高教師教育教學水平，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。（2）教育教學水平：指教師在教育教學活動中所表現(xiàn)出的教學能力、研究能力、創(chuàng)新能力和學生培養(yǎng)能力。（3）教師隊伍結(jié)構(gòu)：指教師隊伍在年齡、職稱、學科、性別等方面的構(gòu)成。四、權(quán)利與義務4.1甲方的權(quán)利和義務（1）有權(quán)要求乙方按照合同約定，提供高質(zhì)量的教師隊伍建設(shè)服務。（2）有權(quán)對乙方的工作進行監(jiān)督和指導。（3）有權(quán)根據(jù)合同約定，對乙方的工作成果進行考核和評價。4.2乙方的權(quán)利和義務（1）按照合同約定，為甲方提供教師隊伍建設(shè)服務，確保服務質(zhì)量。（2）根據(jù)甲方需求，制定教師隊伍建設(shè)計劃，并提交甲方審核。（3）對甲方教師進行培訓，提高教師教育教學水平。（4）協(xié)助甲方進行師資引進、考核評價等工作。五、履行條款5.1合同履行時間本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年，自2025年1月1日起至2025年12月31日止。5.2合同履行地點乙方在甲方指定的地點進行教師隊伍建設(shè)服務。5.3合同履行方式乙方按照合同約定，通過組織培訓、教學研究、教學實踐、師資引進、考核評價等手段，為甲方提供教師隊伍建設(shè)服務。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。6.2終止條件（1）合同期滿，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以終止合同。（2）一方違反合同約定，致使合同無法繼續(xù)履行，另一方有權(quán)解除合同。（3）因不可抗力等原因，致使合同無法繼續(xù)履行，雙方協(xié)商一致可以終止合同。6.3終止程序（1）終止合同前，雙方應就合同終止事宜進行協(xié)商。（2）協(xié)商一致后，雙方應在終止合同前一個月內(nèi)完成相關(guān)手續(xù)。6.4終止后果（1）合同終止后，雙方應按照約定履行合同終止后的義務。（2）合同終止后，乙方應將相關(guān)資料、成果等移交給甲方。七、費用與支付7.1費用構(gòu)成（1）教師培訓費用：包括培訓講師費用、培訓資料費用、場地租賃費用等。（2）師資引進費用：包括招聘費用、薪酬福利費用、入職培訓費用等。（3）教學研究費用：包括課題研究費用、學術(shù)交流費用、教學成果獎勵費用等。（4）其他相關(guān)費用：包括差旅費用、通訊費用、辦公費用等。7.2支付方式甲方應按照本合同約定的支付方式向乙方支付費用，支付方式如下：（1）銀行轉(zhuǎn)賬：甲方應將費用支付至乙方指定的銀行賬戶。（2）支票支付：甲方應開具支票支付至乙方指定的銀行賬戶。7.3支付時間（1）教師培訓費用：在培訓開始前30個工作日內(nèi)支付。（2）師資引進費用：在乙方完成師資引進工作后30個工作日內(nèi)支付。（3）教學研究費用：在乙方提交研究報告或成果后30個工作日內(nèi)支付。（4）其他相關(guān)費用：在相關(guān)費用發(fā)生后的30個工作日內(nèi)支付。7.4支付條款（1）甲方支付費用時，應附上付款通知單，注明合同編號、支付金額、支付日期等信息。（2）乙方收到甲方支付的費用后，應在5個工作日內(nèi)向甲方出具收款證明。八、違約責任8.1甲方違約（1）甲方未按約定支付費用的，應向乙方支付違約金，違約金為應付未付款項的[百分比]%。（2）甲方未按約定提供相關(guān)資料的，應承擔相應的責任，包括但不限于賠償乙方因此遭受的損失。8.2乙方違約（1）乙方未按約定提供服務的，應向甲方支付違約金，違約金為合同總金額的[百分比]%。（2）乙方提供的服務不符合約定的，應承擔相應的責任，包括但不限于重新提供服務或賠償甲方因此遭受的損失。8.3賠償金額和方式（1）違約方應按照本合同約定的賠償金額和方式向守約方支付賠償金。（2）賠償金應包括但不限于直接經(jīng)濟損失、間接經(jīng)濟損失、合理費用等。九、保密條款9.1保密內(nèi)容本合同中涉及到的保密內(nèi)容包括但不限于：（1）甲乙雙方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、經(jīng)營秘密等。（2）甲方教師隊伍建設(shè)的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、計劃等。9.2保密期限本合同的保密期限為自合同簽訂之日起[年數(shù)]年。9.3保密履行方式（1）雙方應采取合理的措施，確保保密內(nèi)容的保密性。（2）未經(jīng)對方同意，任何一方不得向第三方泄露保密內(nèi)容。十、不可抗力10.1不可抗力定義本合同所指的不可抗力是指因自然災害、政府行為、社會異常事件等原因，導致合同履行不能或履行成本增加，且雙方無法預見、無法避免并不能克服的客觀情況。10.2不可抗力事件（1）自然災害：如地震、洪水、臺風等。（2）政府行為：如政策調(diào)整、法律法規(guī)變化等。（3）社會異常事件：如罷工、暴亂等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件時，雙方應及時通知對方，并提供相關(guān)證明材料。（2）因不可抗力導致合同無法履行的，雙方應根據(jù)實際情況協(xié)商解決，包括但不限于變更合同內(nèi)容、延期履行或解除合同。10.4不可抗力實例（1）自然災害：地震、洪水、臺風等。（2）政府行為：政策調(diào)整、法律法規(guī)變化等。（3）社會異常事件：罷工、暴亂等。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟，或向合同簽訂地仲裁委員會申請仲裁。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定未經(jīng)對方同意，任何一方不得轉(zhuǎn)讓本合同或合同項下的權(quán)利和義務。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形（1）涉及國家安全、國家秘密的。（2）法律法規(guī)規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓的。（3）本合同約定不得轉(zhuǎn)讓的。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留甲方保留對本合同內(nèi)容及教師隊伍建設(shè)工作的最終決定權(quán)。13.2特殊權(quán)力保留（1）甲方保留對乙方提供的服務質(zhì)量和成果的最終評價權(quán)。（2）甲方保留對乙方在教師隊伍建設(shè)過程中提出的建議和意見的采納權(quán)。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序任何對本合同的修改和補充，均需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽署。14.2修改和補充效力經(jīng)甲乙雙方簽署的修改和補充協(xié)議，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項甲乙雙方應就教師隊伍建設(shè)工作相互協(xié)作，包括但不限于信息共享、資源共享、共同舉辦活動等。15.2協(xié)作與配合方式甲乙雙方應通過定期會議、書面報告、電話溝通等方式進行協(xié)作與配合。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本合同構(gòu)成甲乙雙方之間關(guān)于教師隊伍建設(shè)工作的完整協(xié)議，具有獨立性。16.3增減條款本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：代表簽字：________________日期：____年____月____日乙方（蓋章）：代表簽字：________________日期：____年____月____日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.本合同副本2.乙方提供的教師隊伍建設(shè)服務計劃3.乙方提供的師資引進名單4.乙方提供的教師培訓日程安排5.乙方提供的教師隊伍建設(shè)相關(guān)資料6.乙方提交的教學研究報告或成果7.甲方支付費用憑證8.任何經(jīng)甲乙雙方簽署的修改和補充協(xié)議9.不可抗力事件的證明材料10.爭議解決的相關(guān)文件二、違約行為及認定：1.甲方違約：未按約定支付費用的，認定為甲方違約。未按約定提供相關(guān)資料的，認定為甲方違約。2.乙方違約：未按約定提供服務的，認定為乙方違約。提供的服務不符合約定的，認定為乙方違約。違約行為的認定依據(jù)合同條款和相關(guān)法律法規(guī)。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、政府行為、社會異常事件等。2.違約責任：指當事人一方違反合同約定，應當承擔的法律責任。3.保密條款：指雙方在合同中約定對某些信息保密的條款。4.爭議解決：指雙方在合同履行過程中產(chǎn)生的爭議解決方式，包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方服務質(zhì)量不達標解決辦法：甲方應及時與乙方溝通，要求乙方改進服務，若乙方仍不改進，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。2.問題：甲方支付費用延遲解決辦法：甲方應嚴格按照合同約定的支付時間支付費用，如因特殊情況延遲支付，甲方應及時通知乙方，并說明原因。3.問題：信息泄露解決辦法：雙方應嚴格遵守保密條款，對泄露信息的行為進行追責。4.問題：不可抗力事件導致合同無法履行解決辦法：雙方應按照合同約定的不可抗力條款處理，如協(xié)商一致無法解決，可尋求法律途徑解決。5.問題：爭議解決解決辦法：雙方應通過協(xié)商解決爭議，若協(xié)商不成，可申請調(diào)解、仲裁或訴訟。多方為主導的條款說明解釋一、增加第三方合同主體的基礎(chǔ)上。重新詳細規(guī)劃第三方的責權(quán)利等相關(guān)條款1.第三方名稱：[第三方名稱]地址：[第三方地址]聯(lián)系人：[聯(lián)系人姓名]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]2.第三方的責任：第三方應確保其提供的服務符合合同要求和質(zhì)量標準。第三方應遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和本合同約定。3.第三方的權(quán)利：第三方有權(quán)根據(jù)合同約定獲得報酬。第三方有權(quán)要求甲方和乙方履行合同約定的合作義務。4.第三方的義務：第三方應按照合同約定的時間和質(zhì)量要求完成工作任務。第三方應向甲方和乙方提供必要的工作報告和進度更新。二、以乙方的權(quán)益為主導，以乙方的責權(quán)利為優(yōu)先，增加乙方的權(quán)利條款以及乙方的多種利益條款，同時增加甲方的違約及限制條款1.乙方的權(quán)利：乙方有權(quán)要求甲方提供必要的資源和支持，以保證乙方能夠順利完成教師隊伍建設(shè)工作。乙方有權(quán)要求甲方支付合理的報酬和費用。2.乙方的利益條款：甲方應確保乙方的工作成果得到充分認可和推廣。甲方應提供乙方參與學校相關(guān)活動的機會。3.甲方的違約及限制條款：若甲方未按時支付報酬，乙方有權(quán)要求甲方支付滯納金。甲方不得無故解除合同，如需解除，應提前[天數(shù)]天書面通知乙方，并支付乙方相應的違約金。三、以甲方的權(quán)益為主導，以甲方的責權(quán)利為優(yōu)先，增加甲方的權(quán)利條款以及甲方的多種利益條款，同時增加乙方的違約及限制條款1.甲方的權(quán)利：甲方可對乙方的服務質(zhì)量和工作進度進行監(jiān)督。甲方可要求乙方根據(jù)學校需求調(diào)整工作計劃。2.甲方的利益條款：甲方有權(quán)要求乙方提供教師隊伍建設(shè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和分析報告。甲方有權(quán)參與乙方的工作成果評估和評審過程。3.乙方的違約及限制條款：若乙方未按約定完成工作，甲方有權(quán)要求乙方支付違約金。乙方不得將甲方提供的信息和資料用于其他用途，否則應承擔法律責任。全文完。二零二五年度大學附屬中學教師隊伍建設(shè)合同2合同目錄一、合同概述1.1合同背景1.2合同目的1.3合同原則1.4合同期限1.5合同雙方二、教師隊伍基本情況2.1教師數(shù)量2.2教師結(jié)構(gòu)2.3教師資格2.4教師待遇三、教師隊伍建設(shè)目標3.1教師專業(yè)發(fā)展3.2教師培訓3.3教師考核3.4教師激勵四、教師培訓計劃4.1培訓內(nèi)容4.2培訓形式4.3培訓時間4.4培訓師資五、教師考核與評價5.1考核標準5.2考核方式5.3考核結(jié)果運用5.4評價反饋六、教師激勵措施6.1獎勵政策6.2職稱評定6.3培訓進修6.4工作環(huán)境七、教師招聘與配置7.1招聘計劃7.2招聘條件7.3招聘程序7.4教師配置八、教師薪酬與福利8.1薪酬體系8.2福利待遇8.3薪酬調(diào)整8.4福利改善九、教師權(quán)益保障9.1工作權(quán)益9.2工作時間9.3休息休假9.4保障措施十、合同管理與監(jiān)督10.1合同履行10.2合同變更10.3合同解除10.4監(jiān)督檢查十一、違約責任11.1違約情形11.2違約責任11.3違約處理十二、爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決程序12.3爭議解決機構(gòu)十三、合同附件13.1教師隊伍建設(shè)相關(guān)文件13.2教師培訓計劃13.3教師考核標準13.4教師激勵措施十四、合同生效及其他14.1合同生效條件14.2合同生效日期14.3合同附件14.4其他約定合同編號_________一、合同概述1.1合同背景本合同依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及相關(guān)法律法規(guī)，為加強大學附屬中學教師隊伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，特制定本合同。1.2合同目的本合同旨在明確大學附屬中學教師隊伍建設(shè)的目標、措施和責任，確保教師隊伍穩(wěn)定，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。1.3合同原則1.3.1合法原則本合同的內(nèi)容不得違反國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。1.3.2公平原則合同雙方在簽訂和履行合同過程中應遵循公平、公正的原則。1.3.3實用原則合同內(nèi)容應具有可操作性和實用性，切實保障雙方權(quán)益。1.4合同期限本合同自簽訂之日起生效，有效期為三年。1.5合同雙方甲方：大學附屬中學乙方：教師二、教師隊伍基本情況2.1教師數(shù)量大學附屬中學教師總數(shù)為100人，其中高級教師20人，中級教師40人，初級教師40人。2.2教師結(jié)構(gòu)大學附屬中學教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、音樂、體育、美術(shù)等學科。2.3教師資格所有教師均具備相應的教師資格證書，且在聘期內(nèi)持續(xù)接受專業(yè)培訓。2.4教師待遇教師待遇按照國家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括基本工資、崗位工資、績效工資等。三、教師隊伍建設(shè)目標3.1教師專業(yè)發(fā)展3.1.1提升教師教育教學能力3.1.2促進教師專業(yè)成長3.1.3建立教師專業(yè)發(fā)展檔案3.2教師培訓3.2.1開展新教師入職培訓3.2.2定期組織教師參加各類培訓3.2.3鼓勵教師參加學術(shù)交流3.3教師考核3.3.1制定科學合理的教師考核標準3.3.2定期對教師進行考核3.3.3考核結(jié)果與教師薪酬、晉升掛鉤3.4教師激勵3.4.1設(shè)立優(yōu)秀教師評選制度3.4.2對優(yōu)秀教師給予物質(zhì)和精神獎勵3.4.3提供進修和出國學習的機會四、教師培訓計劃4.1培訓內(nèi)容4.1.1教育教學理論4.1.2教學方法與技能4.1.3教學評價與反饋4.1.4教師職業(yè)道德與心理健康4.2培訓形式4.2.1線上培訓4.2.2線下培訓4.2.3工作坊4.2.4專家講座4.3培訓時間4.3.1新教師入職培訓：入職后的第一個月4.3.2定期培訓：每學期至少一次4.3.3特殊培訓：根據(jù)教師需求隨時開展4.4培訓師資4.4.1邀請校外專家授課4.4.2學校內(nèi)部優(yōu)秀教師授課4.4.3教師互幫互助，共同進步五、教師考核與評價5.1考核標準5.1.1教學水平5.1.2教學成果5.1.3教學態(tài)度5.1.4教學方法5.1.5教學評價5.2考核方式5.2.1教學檢查5.2.2學生評價5.2.3同行評議5.2.4教研活動參與情況5.3考核結(jié)果運用5.3.1考核結(jié)果與教師薪酬、晉升掛鉤5.3.2對考核不合格的教師進行輔導和幫助5.4評價反饋5.4.1定期對教師進行評價反饋5.4.2教師根據(jù)評價反饋進行自我改進六、教師激勵措施6.1獎勵政策6.1.1優(yōu)秀教師評選6.1.2教學成果獎勵6.1.3教研成果獎勵6.2職稱評定6.2.1教師職稱評定條件6.2.2職稱評定程序6.3培訓進修6.3.1鼓勵教師參加進修學習6.3.2為教師提供進修經(jīng)費支持6.4工作環(huán)境6.4.2關(guān)注教師身心健康七、教師招聘與配置7.1招聘計劃7.1.1根據(jù)學校發(fā)展需要，制定教師招聘計劃7.1.2招聘計劃應包括招聘人數(shù)、招聘學科、招聘條件等7.2招聘條件7.2.1具備相應學科教師資格7.2.3具有較強的團隊合作精神7.3招聘程序7.3.1發(fā)布招聘公告7.3.2組織招聘考試7.3.3確定擬聘教師名單7.3.4體檢與錄用7.4教師配置7.4.1根據(jù)學校教育教學需要，合理配置教師7.4.2定期對教師配置情況進行評估和調(diào)整八、教師薪酬與福利8.1薪酬體系8.1.1教師薪酬由基本工資、崗位工資、績效工資和津貼組成。8.1.2基本工資按照國家規(guī)定和地方標準執(zhí)行。8.1.3崗位工資根據(jù)教師職稱、教學崗位和工作年限等因素確定。8.1.4績效工資根據(jù)教師的教學質(zhì)量、工作量和學?？冃гu估結(jié)果確定。8.1.5津貼包括住房津貼、交通津貼等，具體標準按照學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。8.2福利待遇8.2.1教師享有國家法定節(jié)假日、帶薪年休假等福利。8.2.2學校為教師提供社會保險和住房公積金。8.2.3學校定期組織健康體檢，關(guān)注教師身心健康。8.2.4學校為教師提供必要的工作條件和設(shè)施。8.3薪酬調(diào)整8.3.1教師薪酬根據(jù)國家政策、地方規(guī)定和學校實際情況進行調(diào)整。8.3.2薪酬調(diào)整方案由學校領(lǐng)導班子討論通過，并報相關(guān)主管部門審批。8.4福利改善8.4.1學校根據(jù)經(jīng)濟條件和教師需求，逐步改善教師福利待遇。8.4.2福利改善方案由學校領(lǐng)導班子討論通過，并報相關(guān)主管部門審批。九、教師權(quán)益保障9.1工作權(quán)益9.1.1教師享有正常的工作時間和休息休假權(quán)利。9.1.2學校保障教師的工作環(huán)境安全、衛(wèi)生。9.1.3教師享有參與學校民主管理的權(quán)利。9.2工作時間9.2.1教師工作時間按照國家規(guī)定執(zhí)行。9.2.2學校根據(jù)教學需要，合理安排教師工作時間和休息時間。9.3休息休假9.3.1教師享有國家法定休息休假權(quán)利。9.3.2學校根據(jù)實際情況，安排教師年度休假計劃。9.4保障措施9.4.1學校建立健全教師權(quán)益保障機制。9.4.2教師對學校違反合同的行為有權(quán)提出申訴。十、合同管理與監(jiān)督10.1合同履行10.1.1雙方應嚴格按照合同約定履行各自義務。10.1.2學校設(shè)立合同管理辦公室，負責合同履行的監(jiān)督和協(xié)調(diào)。10.2合同變更10.2.1合同內(nèi)容變更需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。10.2.2合同變更不得損害一方合法權(quán)益。10.3合同解除10.3.1合同解除需符合法律規(guī)定和合同約定。10.3.2合同解除后，雙方應妥善處理相關(guān)事宜。10.4監(jiān)督檢查10.4.1學校定期對合同履行情況進行監(jiān)督檢查。10.4.2教師有權(quán)對合同履行情況進行監(jiān)督和評價。十一、違約責任11.1違約情形11.1.1一方未按合同約定履行義務。11.1.2一方違反合同約定，給對方造成損失的。11.2違約責任11.2.1違約方應承擔相應的法律責任。11.2.2違約方應賠償對方因此遭受的損失。11.3違約處理11.3.1雙方應友好協(xié)商解決違約問題。11.3.2協(xié)商不成的，可依法向人民法院提起訴訟。十二、爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方應友好協(xié)商解決合同爭議。12.1.2協(xié)商不成的，可提交仲裁機構(gòu)仲裁或依法向人民法院提起訴訟。12.2爭議解決程序12.2.1雙方應在爭議發(fā)生后30日內(nèi)協(xié)商解決。12.2.2協(xié)商不成的，可提交仲裁機構(gòu)仲裁或依法向人民法院提起訴訟。12.3爭議解決機構(gòu)12.3.1爭議解決機構(gòu)為仲裁委員會。十三、合同附件13.1教師隊伍建設(shè)相關(guān)文件13.2教師培訓計劃13.3教師考核標準13.4教師激勵措施十四、合同生效及其他14.1合同生效條件14.1.1雙方簽署合同并加蓋公章。14.1.2合同經(jīng)學校領(lǐng)導班子討論通過。14.2合同生效日期14.2.1合同自雙方簽署之日起生效。14.3合同附件14.3.1本合同附件為合同不可分割的一部分。14.4其他約定14.4.1本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：法定代表人（簽字）：法定代表人（簽字）：日期：日期：多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.1甲方主導的教師培訓計劃條款說明：甲方負責制定詳細的教師培訓計劃，包括培訓內(nèi)容、形式、時間安排等，并確保培訓計劃的實施和效果。1.2教師考核結(jié)果的應用條款說明：甲方將教師考核結(jié)果與教師的薪酬、晉升、培訓機會等掛鉤，考核結(jié)果將作為教師職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。1.3教師工作環(huán)境與設(shè)施保障1.4教師薪酬福利的調(diào)整條款說明：甲方根據(jù)國家政策、地方規(guī)定和學校財務狀況，定期對教師的薪酬福利進行調(diào)整，以保障教師的合理待遇。1.5教師權(quán)益的保障條款說明：甲方建立健全的教師權(quán)益保障機制，確保教師享有合法權(quán)益，包括工資支付、休息休假、職業(yè)發(fā)展等。二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明2.1乙方主導的教師自我發(fā)展計劃條款說明：乙方有權(quán)制定自己的專業(yè)發(fā)展計劃，甲方應提供必要的支持和資源，幫助乙方實現(xiàn)個人職業(yè)目標。2.2乙方參與學校決策的權(quán)利條款說明：乙方有權(quán)參與學校的教學和管理決策，對學校的發(fā)展提出意見和建議。2.3乙方工作內(nèi)容的調(diào)整條款說明：乙方在合同期內(nèi)，如因個人職業(yè)發(fā)展需要，可向甲方提出調(diào)整工作內(nèi)容或崗位的請求，甲方應給予充分考慮。2.4乙方個人職業(yè)規(guī)劃的支持條款說明：甲方應支持乙方進行個人職業(yè)規(guī)劃，并提供必要的培訓和資源，幫助乙方實現(xiàn)個人職業(yè)目標。三、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明3.1第三方中介的選定與職責條款說明：合同中應明確第三方中介的選定標準和職責，包括但不限于培訓組織、考核評估、合同管理等方面。3.2第三方中介的服務質(zhì)量保證條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介的服務質(zhì)量保證措施，包括服務質(zhì)量標準、服務質(zhì)量監(jiān)督和評價機制等。3.3第三方中介的費用承擔條款說明：合同中應明確第三方中介服務的費用由誰承擔，以及費用的支付方式和支付時間。3.4第三方中介的變更與解除條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介的變更和解除條件，以及變更或解除后的責任劃分。3.5第三方中介的信息保密條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介對學校、教師等相關(guān)信息保密的義務，防止信息泄露。附加條款：3.6第三方中介的糾紛解決條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介與學校、教師之間發(fā)生糾紛時的解決途徑，包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等。3.7第三方中介的合同解除條件條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介在何種情況下可以解除與學校的合作關(guān)系，以及解除后的責任承擔。3.8第三方中介的合同續(xù)簽條款說明：合同中應規(guī)定第三方中介與學校合作關(guān)系的續(xù)簽條件和程序，以及續(xù)簽后的合同內(nèi)容調(diào)整。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教師隊伍建設(shè)相關(guān)文件2.教師培訓計劃3.教師考核標準4.教師激勵措施5.第三方中介服務協(xié)議6.教師薪酬福利調(diào)整方案7.教師權(quán)益保障措施8.第三方中介服務費用清單9.教師個人發(fā)展計劃10.學校與第三方中介的合作協(xié)議二、違約行為及認定：1.違約行為：甲方未按合同約定提供培訓資源或調(diào)整教師薪酬福利。認定：根據(jù)合同約定，甲方有責任提供培訓資源和調(diào)整教師薪酬福利，如未履行，則構(gòu)成違約。2.違約行為：乙方未按合同約定參與學校決策或提出合理工作內(nèi)容調(diào)整請求。認定：乙方有權(quán)參與學校決策和提出工作內(nèi)容調(diào)整請求，如未履行，則構(gòu)成違約。3.違約行為：第三方中介未按合同約定提供服務或泄露學校及教師信息。認定：第三方中介有義務按合同提供服務并保密信息，如未履行，則構(gòu)成違約。4.違約行為：任何一方未按合同約定履行合同義務或造成對方損失。認定：根據(jù)合同條款，任何一方未履行合同義務或造成對方損失，均構(gòu)成違約。三、法律名詞及解釋：1.合同法：調(diào)整合同關(guān)系的法律規(guī)范，包括合同的訂立、履行、變更、解除等。2.教師法：調(diào)整教師與學校、學生及其他相關(guān)方關(guān)系的法律規(guī)范。3.勞動法：調(diào)整勞動關(guān)系，保護勞動者合法權(quán)益的法律規(guī)范。4.違約責任：一方違反合同約定，應當承擔的法律責任。5.仲裁：當事人自愿將爭議提交仲裁機構(gòu)進行裁決的爭議解決方式。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教師對培訓內(nèi)容不滿意。解決辦法：定期收集教師反饋，調(diào)整培訓內(nèi)容和形式，確保培訓的有效性。2.問題：教師考核結(jié)果與晉升掛鉤引起爭議。解決辦法：建立公平公正的考核機制，確保考核結(jié)果的客觀性。3.問題：第三方中介服務質(zhì)量不達標。解決辦法：與第三方中介進行溝通，明確服務質(zhì)量標準，必要時更換中介。4.問題：教師對薪酬福利調(diào)整有異議。解決辦法：公開透明地制定薪酬福利調(diào)整方案，接受教師監(jiān)督。五、所有應用場景：1.學校與教師之間的勞動關(guān)系。2.學校與第三方中介的合作關(guān)系。3.教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。4.學校教師隊伍建設(shè)管理。5.教師培訓與考核評估。全文完。二零二五年度大學附屬中學教師隊伍建設(shè)合同3合同編號_________一、合同主體1.1甲方：[甲方全稱]，地址：[甲方地址]，聯(lián)系人：[甲方聯(lián)系人]，聯(lián)系電話：[甲方聯(lián)系電話]。1.2乙方：[乙方全稱]，地址：[乙方地址]，聯(lián)系人：[乙方聯(lián)系人]，聯(lián)系電話：[乙方聯(lián)系電話]。1.3其他相關(guān)方：[如有，請列出其他相關(guān)方名稱、地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話]。二、合同前言2.1背景隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師隊伍建設(shè)成為提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為加強大學附屬中學教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，特制定本合同。2.2目的本合同旨在明確甲乙雙方在教師隊伍建設(shè)方面的權(quán)利、義務和責任，確保教師隊伍建設(shè)工作的順利實施，為提高教育教學質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本合同中“專業(yè)屬于”指乙方根據(jù)甲方提供的教師崗位需求，選派符合要求的教師參與大學附屬中學的教學工作。3.2關(guān)鍵詞解釋（1）教師隊伍建設(shè)：指通過培訓、考核、激勵等手段，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學水平。（2）教育教學質(zhì)量：指學生在教育教學過程中所獲得的綜合素質(zhì)和能力。四、權(quán)利與義務4.1甲方的權(quán)利和義務（1）甲方有權(quán)要求乙方按照合同約定選派符合要求的教師。（2）甲方有權(quán)對乙方選派的教師進行考核和評價。（3）甲方有權(quán)根據(jù)教育教學質(zhì)量要求，對教師進行激勵和獎懲。4.2乙方的權(quán)利和義務（1）乙方有責任按照合同約定選派符合要求的教師。（2）乙方有責任對選派的教師進行培訓和指導。（3）乙方有責任對選派的教師進行考核和評價。五、履行條款5.1合同履行時間本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年。5.2合同履行地點本合同約定的教師隊伍建設(shè)工作在大學附屬中學內(nèi)進行。5.3合同履行方式（1）甲方負責制定教師隊伍建設(shè)計劃和考核標準。（2）乙方負責選派教師，并按照甲方要求進行培訓和指導。（3）雙方共同參與教師考核和評價工作。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件（1）合同到期后，如雙方無異議，合同自動終止。（2）在合同履行過程中，如甲方或乙方提出終止合同，應提前一個月書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可終止合同。6.3終止程序（1）終止合同，雙方應簽署終止合同協(xié)議。（2）終止合同后，雙方應按照協(xié)議約定處理相關(guān)事宜。6.4終止后果（1）合同終止后，雙方應按照合同約定支付剩余款項。（2）合同終止后，雙方應繼續(xù)履行合同約定的其他義務。七、費用與支付7.1費用構(gòu)成（1）教師選派費用：根據(jù)乙方選派教師的數(shù)量、專業(yè)和級別，雙方協(xié)商確定的具體費用。（2）教師培訓費用：包括教師崗前培訓、在職培訓和專項培訓的費用。（3）教師考核費用：包括教師年度考核、職稱評定等考核工作的費用。（4）其他相關(guān)費用：如教師出差、交通、住宿等費用。7.2支付方式（1）甲方應按照本合同約定的費用構(gòu)成，向乙方支付相應費用。（2）支付方式為銀行轉(zhuǎn)賬，甲方應在每個支付周期內(nèi)將款項匯入乙方指定的銀行賬戶。7.3支付時間（1）教師選派費用：在乙方完成教師選派工作后，甲方應在五個工作日內(nèi)支付。（2）教師培訓費用：在教師培訓結(jié)束后，甲方應在十個工作日內(nèi)支付。（3）教師考核費用：在教師考核結(jié)束后，甲方應在十個工作日內(nèi)支付。（4）其他相關(guān)費用：在相關(guān)費用發(fā)生后的十個工作日內(nèi)支付。7.4支付條款（1）甲方應在支付款項時，提供支付憑證，包括但不限于銀行轉(zhuǎn)賬憑證、發(fā)票等。（2）乙方應在收到支付憑證后，出具收據(jù)作為付款證明。八、違約責任8.1甲方違約（1）甲方未按時支付費用的，應向乙方支付逾期付款違約金，違約金為應付金額的千分之五，自逾期之日起計算。（2）甲方如未履行合同約定的其他義務，應承擔相應的違約責任。8.2乙方違約（1）乙方未按照合同約定選派符合要求的教師，應向甲方支付違約金，違約金為選派教師費用的百分之十。（2）乙方未履行合同約定的其他義務，應承擔相應的違約責任。8.3賠償金額和方式違約方應承擔因違約給對方造成的直接經(jīng)濟損失，并按照法律規(guī)定或雙方協(xié)商確定的方式進行賠償。九、保密條款9.1保密內(nèi)容本合同涉及的所有商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、人事信息等均屬于保密內(nèi)容。9.2保密期限保密期限自本合同簽訂之日起至合同終止后三年。9.3保密履行方式（1）雙方均應采取必要的保密措施，防止保密內(nèi)容的泄露。（2）未經(jīng)對方同意，任何一方不得以任何形式披露保密內(nèi)容。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指因自然原因或社會原因?qū)е碌臒o法預見、無法避免且無法克服的客觀情況。10.2不可抗力事件不可抗力事件包括但不限于自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為、社會異常事件等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）一旦發(fā)生不可抗力事件，雙方應及時通知對方。（2）不可抗力事件導致合同無法履行的，雙方應根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責任。10.4不可抗力實例地震、洪水、火災、戰(zhàn)爭、政府封鎖、疫情等。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟協(xié)商不成時，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟或向有管轄權(quán)的人民法院申請仲裁。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定未經(jīng)對方同意，任何一方不得轉(zhuǎn)讓或以其他方式處分本合同項下的權(quán)利和義務。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形（1）涉及國家安全、公共利益的合同。（2）涉及知識產(chǎn)權(quán)、商業(yè)秘密的合同。（3）法律法規(guī)規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓的其他合同。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留（1）甲方保留對教師隊伍建設(shè)計劃、考核標準、激勵措施等內(nèi)容的最終決定權(quán)。（2）乙方保留對教師選派、培訓、考核等工作的自主權(quán)。13.2特殊權(quán)力保留（1）甲方保留在合同履行期間，根據(jù)教育教學質(zhì)量要求，對教師隊伍進行動態(tài)調(diào)整的權(quán)利。（2）乙方保留在合同履行期間，根據(jù)教師隊伍建設(shè)需要，對教師進行再培訓、再考核的權(quán)利。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序（1）任何一方對本合同內(nèi)容有修改或補充意見的，應以書面形式提出。（2）雙方應在收到修改或補充意見后的十個工作日內(nèi)，就修改或補充內(nèi)容進行協(xié)商。14.2修改和補充效力經(jīng)雙方協(xié)商一致，修改或補充的內(nèi)容作為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項（1）雙方應相互提供必要的協(xié)助，確保教師隊伍建設(shè)工作的順利進行。（2）雙方應定期召開會議，溝通工作進展，解決存在的問題。15.2協(xié)