部編版四年級語文上冊第四單元達標測試（含答案）

部編版四年級語文上冊第四單元達標測試（含答案）

第四單元達標測試

時間:90分鐘滿分:100分

題序一二三四五六七八九十總分等級

得分

知識·能力·運用(共52分)

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

huòdépīkāijìngpèiměngshòu

zhīchēngbēicǎnzīrùnwéikàng

二、用“"給加點字選擇正確的讀音。(3分)

1.少(shǎoshào)年說:“我要去圖書館還(huánhái)書?！?/p>

2.花圃(pǔbǔ)里的花卉(hùnhuì)真多,海棠(tángtāng)花開得那么鮮艷,蜜蜂飛向花蕊(xīnruǐ)采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。

三、詞語樂園。(11分)

1.選詞填空。(3分)

堅定堅決堅強

(1)他()的性格是在艱苦的環(huán)境中鍛煉出來的。

(2)我們要()信心，()打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2.補充本單元所學詞語，并選詞填空(填序號)。(8分)

①刀槍()()②氣急()()③()()入地

④()云()霧⑤()機()算⑥各顯()()

(1)蚩尤長著銅頭鐵額，能_____________，戰(zhàn)斗時非常勇猛。

(2)第四屆中國國際機器人展會上，各領域機器人紛紛亮相，_________________。

四、選擇題。(12分)

1.下列詞語中的“隆"與“隆冬”中的“隆"字意思相同的一項是()。

A.興隆B.隆起C.隆情厚誼D.轟隆

2.“天和地還沒有分開，宇宙混沌一片?！蹦艽婕狱c詞語的一項是()。

A.混亂B.模糊C.昏暗D.混合

3.下面句子中破折號的作用是標示()。

普羅米修斯——這位敢于從天上“盜"取火種的英雄，終于獲得了自由。

A.注釋內(nèi)容或補充說明B.話題的轉換C.聲音的延長D.說話中斷

4.填在橫線上最恰當?shù)囊豁検?)。

希望是冰雪中開放的梅花，讓你在嚴冬中感覺到春的氣息；希望是荒原中遇見的綠洲，讓你在死寂中感受到生的脈動；希望是大海中矗立的燈塔，_________________。

A.讓你在絕境中飲到生命的甘泉B.讓你在冷夜中向往著晝的美好

C.讓你在迷茫中尋找到新的方向D.讓你在痛苦中感覺到愛的撫慰

5.下列句子中，屬于中國神話并體現(xiàn)了想象的神奇的一項是()。

A.炎帝讓人們設立了貿(mào)易市場，把彼此需要的東西拿到市場上來交換。

B.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。

C.伏羲、女媧在白龜肚子里發(fā)現(xiàn)了一座宮殿，走過去一看，那里擺著一堆魚。

D.潘多拉輕輕地將盒子掀開，突然飛出無數(shù)個可怕的怪物：饑餓、疾病、貪婪、嫉妒、怨恨、復仇……

6.結合本單元所學知識和課外閱讀，下列說法正確的一項是()。

A.古希臘神話中的人物個性鮮明，有“眾神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯

B.《精衛(wèi)填?！肥且粍t神話故事，選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》

C.傳說精衛(wèi)的父親炎帝遍嘗百草，寫出了中國第一部藥學著作《本草綱目》

D.遠古時人們認為神話故事是神圣的，所以在流傳過程中不能有絲毫改動

五、按要求完成句子練習。(6分)

1.照樣子，發(fā)揮想象補充句子。(2分)

例：女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。孫悟空拔下一根毫毛，輕輕一吹，_____________________________。

2.幸福是什么呢農(nóng)民伯伯說：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗。"(仿寫句子)(4分)

幸福是什么呢女媧說：“____________”幸福是什么呢普羅米修斯說：“____________"

六、根據(jù)所學知識填空。(8分)

1.《嫦娥》一詩中的“嫦娥應悔偷靈藥，___”與《___》這個神話故事有關。

2.通過課內(nèi)閱讀，我們認識了神話中很多性格鮮明的人物，如開天辟地并身化萬物的___，熔彩石補天的___；我們還從課本之外認識了___的_____________、的等神話人物。

七、語文實踐。(4分)

請從以下神話人物中選擇一位，講講他(她)的一個故事，不少于40字。

伏羲共工后羿嫦娥夸父炎帝

閱讀·理解·感悟(共18分)

八、閱讀課文，完成練習。(6分)

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

1.這個故事中描寫的人物叫_____________，她化為精衛(wèi)的原因是____________。(2分)

2.精衛(wèi)堅定地銜樹枝和石子來填遼闊的大海，這表現(xiàn)了精衛(wèi)()。(2分)

A.做事不自量力_________B.堅定的意志和頑強的毅力

C.做事不經(jīng)過思考就開始行動D.倔強且固執(zhí)己見

3.下列哪種情況下，我們會贊揚這是精衛(wèi)填海的精神()(2分)

A.豆豆跳繩比賽輸給了對手，她堅持刻苦練習，相信自己總有一天能獲得冠軍。

B.馬小虎總是丟三落四，這毛病從上幼兒園開始，一直持續(xù)到小學四年級。

C.文文每年春節(jié)都要和家人一起掛燈籠、貼春聯(lián)。

九、閱讀短文，完成練習。(12分)

海生煮海治龍王

傳說舟山西南面的一個小島上遍地埋著黃燦燦的金子，所以人們稱它“金藏島"。

東海龍王知道后，為了獨吞這滿島藏金的寶地，竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將，直向金藏島撲來。眨眼間，惡浪滔天，狂風大作，金藏島樹倒屋塌，被海水淹沒。

金藏島東邊有座紡花山，山上住著一位紡花仙女。她目睹了東海龍王無端作惡，決心拯救黎民。她救下了幸存的村民，然后教大家織網(wǎng)，織出了一張九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)。

漁網(wǎng)織成了，可是，大家發(fā)愁了，派誰下海去斗龍王呢正在這時候，一個小孩子從人群中走了出來。他拍著胸脯，堅定地說：“我去！”鄉(xiāng)親們一看是海生。海生是個七八歲的小孩子，怎么能夠下海斗龍王呢

紡花仙女拿出一套金線衣，給自告奮勇斗龍王的海生穿上，他便變成了一個力大無窮、頂天立地的巨人。紡花仙女還向海生傳授了斗龍王的秘訣。

海生拿起金線漁網(wǎng)，毫不費力地潛入海底，經(jīng)歷千難萬險，終于在東海龍宮的百寶殿里拿到了煮海鍋。海生和大家一道按照紡花仙女的指點，在海邊支起煮海鍋，舀來一勺東海水，倒到鍋里，然后便點起了干柴，“噼里啪啦"煮起來。就這樣，煮呀，煮呀，一炷香的時間過去之后，海水里有熱氣冒了出來；兩炷香的時間過去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香燒過之后，東海龍王被燒得直喊饒命，下令潮退三尺，浪息三丈。

金藏島終于又露出水面，重見天日。誰知，等海生端開鍋，熄了火，東海龍王又突然漲潮鼓浪，一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤了。

“怎么辦”海生急得直跺腳。這一腳非同小可，跺得地動山搖！所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出來，紛紛飛向海岸，落在灘頭。眨眼之間，成了一道金光閃閃的大海塘，任憑潮涌浪翻，金塘巍然屹立，紋絲不動。

自此以后，東海龍王再也不敢來興風作浪，黎民百姓也可安享太平，而“金藏島"也被人們改稱為“金塘島”了。

1.根據(jù)意思在文中找出恰當?shù)脑~語。(2分)

(1)主動地要求承擔某項艱難的工作。_________(___)

(2)掀起風浪。比喻挑起事端或進行破壞活動。___(___)

2.讀讀這個神話故事，完成下面的表格。(2分)

起因經(jīng)過結果

海生在紡花仙女的幫助下，穿上金線衣，拿到煮海鍋煮海，大戰(zhàn)東海龍王

3.下列關于短文內(nèi)容的說法不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

A.八十一斤的金線漁網(wǎng)織成了，可是太重了，只好指定海生去斗龍王

B.紡花仙女是一個心系百姓的人，她拯救了金藏島的很多百姓

C.海生是一個機智勇敢、不怕犧牲、舍己為人的小英雄，值得敬佩

D.這篇神話反映了古代人民征服大自然的強烈愿望

4.文中充滿著神奇的想象。請用“"畫出其中一處，再說一說你的體會。(3分)

5.讀畫“﹏﹏”的句子，展開想象，寫一寫海生遇到了哪些困難，又是怎么克服的。(3分)

選材·構思·表達(共30分)

十、習作表達。(30分)

你一定認識很多神話和童話故事中的人物。這些人物中你最喜歡誰請你大膽發(fā)揮想象，以“走到我夢中”為題寫一篇習作，寫清楚你們之間的經(jīng)歷。要求內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實感。

參考答案：

第四單元達標測試

一、獲得劈開敬佩猛獸支撐悲慘滋潤違抗

二、1.shàohuán2.pǔhuìtángruǐ

三、1.(1)堅強(2)堅定堅決

2.①不入②敗壞③上天④騰駕⑤神妙

⑥神通(1)①(2)⑥

四、1.C2.B3.A4.C5.C6.B

五、示例：1.半空中頓時出現(xiàn)無數(shù)個孫悟空

2.幸福是大地上到處歡聲笑語。幸福是人們用火燒熟食物，驅寒取暖，驅趕猛獸。

六、1.碧海青天夜夜心嫦娥奔月

2.盤古女媧示例：舞干戚刑天敢捉弄北風辛格比

七、示例：從前，有一個叫夸父的巨人，追逐著太陽，一直追趕到太陽落下的地方。他感到口渴，就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。然而還沒趕到大湖，就半路渴死了。只留下他的手杖，化成了一片桃林。

八、1.女娃到東海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不來了2.B3.A

九、1.(1)自告奮勇(2)興風作浪

2.東海龍王要獨吞寶藏，水淹金藏島，人們深受苦難海