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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、水稻在開花期如果遇到陰雨連綿的天氣;會導致減產(chǎn).下列關于水稻減產(chǎn)原因敘述正確的是()

A.光照不足;光合作用加強。

B.溫度過高;呼吸作用減弱。

C.傳粉受精機會下降。

D.傳粉受精機會增加。

2、某女性生了一男一女的雙胞胎,其原因是()A.二個卵細胞和一個精子受精B.一個卵細胞和二個精子受精C.一個受精卵分裂成為獨立的個體D.二個卵細胞和二個精子受精3、下列有關人體血液的敘述中,不正確的是()A.人體的血漿擔負著運輸養(yǎng)料的功能B.血液中血小板數(shù)量過少會影響傷口的止血C.成熟的紅細胞無細胞核,會影響其壽命D.身體有了炎癥時,體內(nèi)白細胞數(shù)量減少4、下圖表示毛細血管(箭頭表示血流方向)的是()A.B.C.D.5、【題文】人類的進化過程發(fā)展歷程可大致分為四個階段,其中腦容量最小是的()A.直立人階段B.南方古猿階段C.智人階段D.能人階段6、【題文】男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么的發(fā)育有關:A.大腦B.心臟C.肺D.性器官評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、如果皮膚不慎被劃破,你會感到痛,會流血,這說明皮膚中可能有____組織和____組織。8、科學探究的一般步驟包括:提出問題、____、制定計劃、實施計劃、得出結論。9、血液中的______數(shù)量過少,或者血紅蛋白的含量過少,都叫貧血.一般的貧血患者平時需要多吃一些______含量豐富的食物.10、下圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖;據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中標號①;④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。

(2)人每天吃進的食物主要在圖中標號______所示結構內(nèi)被消化和吸收;然后隨血液循環(huán)運往全身。

(3)標號⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外;還能分泌______來調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為______;它消化脂肪的方式屬于______。

(5)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號______所示器官的消化負擔,容易使人患腸胃病。11、小孩經(jīng)常尿床是因為____,由此證明排尿反射是____.12、生物圈之所以能適合生物的生存,是因為它具備了生物生存的基本條件,分別是____、____、____、和穩(wěn)定的____供給.13、【題文】植物生長需要量最大的三種無機鹽是____、____、____。14、螞蟻屬于無脊椎動物中的____,它的體表有堅硬的____和分節(jié)的附肢.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、苔蘚植物沒有根、莖、葉等器官的分化。()16、生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨立的,沒有任何關聯(lián).(判斷對錯)17、人體由八大系統(tǒng)構成,每個系統(tǒng)都有各自的生理功能,只要它們各行其是,互不相關,人體就能正常進行各種生命活動.______.(判斷對錯)18、購買袋裝食品時,應注意包裝袋上的生產(chǎn)日期等相關信息.______(判斷對錯)19、受刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的組織是神經(jīng)組織.______.(判斷對錯)20、所有的節(jié)肢動物都有三對足.______(判斷對錯).21、如果來不及吃早餐,可以通過多吃午餐來補充______.(判斷對錯)22、被子植物是自然界中,最高等、數(shù)量最多的植物。()23、呼吸作用是在葉綠體中進行的。評卷人得分四、簡答題(共4題,共32分)24、觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖;回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結構名稱:②______;④______.

(2)若用碘液處理兩個剖面;玉米種子中最藍的部位是:(填代號)______,它的功能是:______.

(3)菜豆種子中的①;②、④、⑤合稱為______;

(4)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是______和______;種子萌發(fā)后,胚芽將發(fā)育成______,胚根發(fā)育成______,胚軸發(fā)育成______.25、連接下列系統(tǒng)與其功能.

26、閱讀以下資料,回答有關問題。正視人體的秘密剛剛進入青春期的你們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其實人的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。人的生殖器官不過是我們身體的一部分,就像心臟、肝臟一樣,不論男女同學都應該坦然面對。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成受精卵發(fā)育而來的,因此我們應該正確面對這一切,畢竟了解自己比無知好得多。(1)我們每個人的生命開始于一個被稱為__________的細胞,該細胞形成的部位是____。(2)出生前舒服的生活在媽媽的__________里,通過__________和__________從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧并排出代謝廢物。(3)如果你是男孩,青春期的你開始長胡子了,這與性器官中的__________分泌的雄性激素有密切關系。(4)母親在懷孕期間身體各個器官和系統(tǒng)的生命活動負擔都明顯加重,母親的心理負擔和精神負擔也會加重,十月懷胎一朝分娩,母親孕育新生命的過程是非常艱辛的,此刻請你對自己的母親寫一句感激的話,表達對母親的熱愛之情。________________________________________。27、如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖;請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中的[⑤]所指的是______;內(nèi)流______血。圖中[⑦]所指的是______,內(nèi)流______血。

(2)血液由[②]______射出;流經(jīng)[⑤];[⑥]到[③]的循環(huán)途徑叫______。

(3)由M處到N處;血液成分發(fā)生的變化是______。

(4)心臟結構中心壁最厚的是[______]______,它是______循環(huán)的起點。評卷人得分五、解答題(共3題,共9分)28、圖為人體三種血管模式圖,請結合所學知識回答問題:([_____]填字母,_______填寫名稱)

ABC

⑴給病人輸液是向[]_______中輸液。⑵只允許紅細胞單行通過的血管是[]_______,它的管壁只由一層上皮細胞構成,這些特點適于它與組織細胞充分進行______________。⑶當血液在血管內(nèi)流動的時候,依次流經(jīng)_______、_______、_______。29、如圖,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是(填寫圖中字母)。(2)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是____。

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加的液體是____。

(4)小紅洗菠菜時;無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了,這是因為沸水使[](填標號)失去了選擇透過性。

(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[](填標號),使物像更加清晰。30、生物小組在一次實地考察中;發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照片.如圖是他們拍攝的幾種動物.請回答下列問題.

(1)A和B都能水中生活;A用______呼吸,用______游泳;B用______呼吸,______輔助呼吸.

(2)C的體表覆蓋的______可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);用______呼吸.

(3)D用______呼吸;氣囊輔助呼吸,它的呼吸方式是______呼吸.

(4)E的體內(nèi)消化道很長;______特別發(fā)達,有利于的消化;E出生后要經(jīng)過______才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因.

(5)上述動物共同的特征是______;其中體溫恒定的有______.

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】

許多植物具有艷麗的花冠;芬芳的花香和甜美的花蜜;借此招引昆蟲或其他小動物,幫助它們傳粉,也有的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需要借助風力等的協(xié)助才能傳粉,傳粉、受精過程完成后才能結出果實,如果遇到陰雨連綿的天氣,因風力不足或昆蟲缺乏,作物得不到充足數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn),因此,B、符合題意.

故選C

【解析】【答案】此題考查花的傳粉和受精;植物開花后,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉.

2、D【分析】解:一男一女的雙胞胎龍又稱鳳胎;即雙卵雙胎,由兩卵細胞分別受精形成的雙胎稱為雙卵雙胎,只有這樣的情況才會出現(xiàn)龍鳳胎.母親提供的卵細胞染色體類型均為22條+X,而接受的精子分別為22+X;22+Y,含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性.

故選:D

人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體;包括22對常染色體和一對性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是:XY,女性的性染色體是XX.

人類的性別由性染色體決定,男性的性染色體是:XY,女性的性染色體是XX.【解析】D3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時;判斷動脈;靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換.紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,如圖,選項A是動脈血管,選項B是靜脈血管,選項C血管內(nèi)的細胞應該是紅細胞,并且紅細胞單行通過,應該是毛細血管,選項D紅細胞沒有單行通過.

故選:C

血管分為動脈;毛細血管和靜脈;動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.

關鍵點:毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過,血流速度最慢.【解析】C5、B【分析】【解析】

試題分析:人類進化的歷程通常可分為南方古猿;能人、直立人、智人四個階段。在古猿進化到人的過程中;腦容量不斷增加。早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力;語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強者。

考點:人類的起源和進化;在人類發(fā)展和進化中的重大事件?!窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【解析】

試題分析:男孩女孩進入青春期后;體形發(fā)生了明顯變化,第二性征變化明顯:男孩肩膀變寬,長出胡須,聲帶變寬,聲音低沉,長出腋毛和陰毛,喉結突出,女孩聲音變細,變尖,胸部鼓起,乳房發(fā)育逐漸成熟,性器官也日趨成熟.這些變化與男孩和女孩的性器官有關,女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢;輸卵管、子宮和陰道組成,卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側,它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素,所以卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變.男性生殖系統(tǒng)有精囊、輸精管、睪丸、陰莖等;其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官.

考點:此題考查的是青春期的發(fā)育特點【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)7、結締神經(jīng)【分析】【解答】上皮組織具有保護;分泌功能;肌肉組織具有收縮和舒張的功能,神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導興奮,結締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能,如骨、血液、肌腱等,皮膚不慎被劃破,會感到疼說明有神經(jīng)組織,流血說明有結締組織,因此皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結締組織。

【分析】此題是道基礎知識題,解題的關鍵是熟記人體幾種組織的功能。8、作出假設【分析】【解答】科學探究的一般過程:提出問題;作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思。即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在科學探究的過程中我們通常還要設計對照實驗。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗.這一種條件。

【分析】此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程。9、紅細胞;含鐵和蛋白質(zhì)【分析】解:紅細胞中富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);它在氧含量高的地方容易于氧結合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此紅細胞的功能是運輸氧,當人體內(nèi)紅細胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時,人就會出現(xiàn)貧血.貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少,而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),貧血患者應當多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.

故答案為:紅細胞;含鐵和蛋白質(zhì).

血液包括血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板.

解題的關鍵是知道貧血的原因和防治方法.【解析】紅細胞;含鐵和蛋白質(zhì)10、消化腺⑦胰島素膽汁物理性消化⑤⑦【分析】答:(1)圖中①是唾液腺中的腮腺;④是肝臟,⑥是胰腺,它們都屬于消化系統(tǒng)中的消化腺。

(2)在消化道中;小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位,故人每天吃進的食物主要在小腸中被消化和吸收,圖中⑦是小腸。

(3)標號⑥所示器官是胰腺;它的外分泌腺能分泌消化液消化食物;胰腺中還有內(nèi)分泌腺胰島,能分泌胰島素,來調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(4)圖中標號④所示器官是肝臟;它分泌的消化液是膽汁。膽汁中不含消化酶,膽汁的作用是把脂肪乳化成許多微滴,所以它消化脂肪的方式屬于物理性消化。

(5)消化道中主要的消化器官是腸;胃。人在進食時;若狼吞虎咽、暴飲暴食會使食物來不及充分磨碎、攪拌就進入胃腸中,而且過多的食物增加了腸胃的負擔,打亂了胃腸道對食物消化吸收的正常節(jié)律,容易使人患腸胃病。

故答案為:(1)消化腺(2)⑦(3)胰島素(4)膽汁;物理性消化(5)⑤⑦

此題考查識圖能力;能夠根據(jù)圖示準確說出消化系統(tǒng)的各組成部分,以及與其相關的功能等知識。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。據(jù)圖分析,消化道可分為②口腔;咽、③食管、⑤胃、⑦小腸、⑧大腸和⑨肛門等,它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運輸食物。其中⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺,消化腺分泌的消化液能促進食物的分解。根據(jù)此類知識解答該題。

此題的綜合性比較強,其中的(3)小題不僅涉及到了消化系統(tǒng),還涉及了內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識,對于此類知識點,在平時的學習中要注意去總結。【解析】消化腺⑦胰島素膽汁物理性消化⑤⑦11、略

【分析】

人能有意識地控制排便和排尿反射;表明脊髓里的神經(jīng)中樞也是受大腦控制的,如嬰幼兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對排尿的抑制能力較弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象.脊髓有許多低級的神經(jīng)中樞如排尿中樞;排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動要受到大腦的控制,如當尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞;同時,神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意.在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射.如果外界環(huán)境不適宜(比如在課堂上),大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿.可見,脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制.因此排尿反射是非條件反射.

故答案為:大腦發(fā)育不完全受大腦控制的低級反射;非條件反射.

【解析】【答案】此題考查的知識點是脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制.解答時可以從大腦能有意識地控制排尿;排便等簡單反射方面來切入.

12、略

【分析】

生物都生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)當中;生物圈為生物的生存提供了基本的條件,即營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.

故答案為:陽光;水分;適宜的溫度;營養(yǎng).

【解析】【答案】生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的;生物圈為生物的生存提供了基本條件,思考答題.

13、略

【分析】【解析】

試題分析:植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽;并通過根;莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.

故答案為:氮;磷;鉀.

考點:本題考查的是含氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義.首先明確植物生長需要哪些無機鹽.【解析】【答案】氮、磷、鉀14、節(jié)肢動物外骨骼【分析】【解答】螞蟻體表有外骨骼;身體分頭胸腹三部分,有3對分節(jié)的足,因此螞蟻屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物,它的體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的附肢.

故答案為:節(jié)肢動物;外骨骼.

【分析】節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【解析】試題分析:苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織,植株矮小,葉只有一層細胞構成,其生殖離不開水,所以題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是苔蘚植物的主要特征?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【解答】解:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng).每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián),如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動.因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體.從地域關系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的.如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng);草原生態(tài)系統(tǒng).河水奔流東區(qū),滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物.它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng).最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入海洋生態(tài)系統(tǒng).因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體.生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨立的說法是錯誤的.

【分析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系.17、×【分析】解:人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).它們并不是相互孤立的;而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行.所以只要它們各行其是,互不相關,人體就能正常進行各種生命活動的說法錯誤.

故答案為:×

人體共有八個系統(tǒng);人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸;循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動,據(jù)此解答.

人體有八大系統(tǒng),它們相互協(xié)調(diào)配合共同完成人體的各項生命活動.【解析】×18、√【分析】解:食品安全是指:防止食品污染;預防食物中毒.包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染;蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯;毒蘑菇);防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品.應當關注食品包裝上有關是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期.因此題目中的說法是正確的.

故答案:√.

食品安全是指:防止食品污染;預防食物中毒.購買食品時;應當關注食品包裝上有關營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.

食品安全是當今社會關注的重要熱點之一,會運用所學的生物知識分析、解釋現(xiàn)實生活中的相關現(xiàn)象.【解析】√19、√【分析】解:神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構成;分布在腦;脊髓以及神經(jīng)中.能產(chǎn)生和傳導興奮.所以受刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的組織是神經(jīng)組織是正確的.

故答案為:√

人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織;各具有不同的功能,據(jù)此答題.

人體的主要組織以及功能是重點,要好好掌握,識記時最好結合圖形,會取得不錯的效果.【解析】√20、×【分析】解:有三對足是節(jié)肢動物中昆蟲的特征;比如其它動物如蜈蚣;蝎子等就沒有三對足和兩對翅的特征,但也屬于節(jié)肢動物.

故答案為:×

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成;分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).

關鍵是熟練掌握節(jié)肢動物的特征.【解析】×21、×【分析】解:根據(jù)平衡膳食寶塔;均衡的攝取五類食物,人體需要量做多是平衡膳食寶塔中的谷物類.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學的食譜.每天要一日三餐,按時進餐,合理膳食要求早;中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3;科學的食譜要注意既要包括比例適當營養(yǎng)搭配,又要注意熱量的合理分配.因此如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補的做法錯誤.

故答案為:×

合理營養(yǎng)的含義是;由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.

解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求.【解析】×22、√【分析】【解析】試題分析:被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護,適應環(huán)境的能力更強,適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣??键c:本題考查的是被子植物的特征?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】【解析】試題分析:呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,它與光合作用的比較為:。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以題干的敘述是錯誤的。考點:呼吸作用。【解析】【答案】錯四、簡答題(共4題,共32分)24、胚根;胚芽;⑥;儲存營養(yǎng)物質(zhì);胚;子葉;胚乳;莖和葉;根;連接根和莖的部分【分析】解:(1)圖中②是胚根;④是胚芽;

(2)⑥胚乳;胚乳具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用,若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是胚乳.

(3)菜豆種子中的①胚軸;②胚根、④胚芽、⑤子葉合稱為胚;胚是種子的主要結構.

(4)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是子葉和胚乳;種子萌發(fā)后;胚芽將發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分.

故答案為:(1)胚根;胚芽;

(2)⑥;儲存營養(yǎng)物質(zhì);

(3)胚;

(4)子葉;胚乳;莖和葉;根;連接根和莖的部分。

圖中①胚軸;②胚根,③種皮,④胚芽,⑤子葉,⑥胚乳,看圖結合題意答題.

明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關鍵.【解析】胚根;胚芽;⑥;儲存營養(yǎng)物質(zhì);胚;子葉;胚乳;莖和葉;根;連接根和莖的部分25、解:消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,主要功能是消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì);

運動系統(tǒng)的主要功能是肌肉收縮;使人體產(chǎn)生運動.

循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成;主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料,運走二氧化碳等代謝廢物;

神經(jīng)系統(tǒng)能條件各項生命活動;是人體成為一個統(tǒng)一的整體;

故答案為:【分析】

高等動物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng);泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng);不同的系統(tǒng)功能不同,據(jù)此解答.

掌握人體八大系統(tǒng)的功能是解題的關鍵.【解析】解:消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,主要功能是消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì);

運動系統(tǒng)的主要功能是肌肉收縮;使人體產(chǎn)生運動.

循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成;主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料,運走二氧化碳等代謝廢物;

神經(jīng)系統(tǒng)能條件各項生命活動;是人體成為一個統(tǒng)一的整體;

故答案為:26、(1)受精卵輸卵管(2)子宮胎盤臍帶(3)睪丸【分析】【分析】本題考查人的生殖和發(fā)育的有關知識,人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。此知識容易混淆?!窘獯稹浚?)生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。我們每個人的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞,該細胞形成的部位是輸卵管。(2)受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。(3)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長胡須、喉結突出、聲音低沉等。(4)媽媽辛苦了,我愛您媽媽!【解析】(1)受精卵輸卵管(2)子宮胎盤臍帶(3)睪丸27、肺動脈靜脈主動脈動脈右心室肺循環(huán)動脈血變成了靜脈血④左心室體【分析】解:(1)據(jù)圖示中的血流方向判斷5是肺動脈;內(nèi)流靜脈血,⑦是主動脈,內(nèi)流動脈血。

(2)血液從右心室出發(fā);流經(jīng)肺動脈;肺部毛細血管、肺靜脈到達左心房的循環(huán)是肺循環(huán)。

(3)從M到N處;血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換。

(4)在心臟的結構中;左心室為體循環(huán)的起點,循環(huán)路線長,所以左心室的壁最厚,里面流的是含氧豐富的動脈血。血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈;各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán);

故答案為:(1)肺動脈;靜脈;主動脈;動脈;

(2)右心室;肺循環(huán);

(3)氧氣減少二氧化碳增加;

(4)④;左心室;體。

(1)觀圖可知:根據(jù)血流方向可判定圖示中各結構的名稱為:①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上;下腔靜脈。

(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán);體循環(huán)的路線:左心室的血液射入主動脈,沿動脈到全身各部的毛細血管,然后匯入小靜脈,大靜脈,最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房,由動脈血變?yōu)殪o脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室的血液經(jīng)肺動脈只到達肺毛細血管,在肺內(nèi)毛細血管中同肺泡內(nèi)的氣體進行氣體交換,排出二氧化碳吸進氧氣,血液變成鮮紅色的動脈血,經(jīng)肺靜脈回左心房,由靜脈血變?yōu)閯用}血。含氧豐富的血液是動脈血,為鮮紅色;含氧少的血液為靜脈血,為暗紅色,據(jù)此可以解答本題。

掌握心臟的結構及相連的血管、血液循環(huán)的途徑可正確解答。【解析】肺動脈靜脈主動脈動脈右心室肺循環(huán)動脈血變成了靜脈血④左心室體五、解答題(共3題,共9分)28、(1)B靜脈(2)C毛細血管物質(zhì)交換(3)動脈毛細血管靜脈【分析】【分析】本題考查血管的特點和功能,明確三種血管的特點和功能是解答的關鍵?!窘獯稹浚?)動脈管壁厚,彈性大,圖A是動脈;靜脈管壁薄,彈性

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