2025年人教版九年級歷史上冊月考試卷含答案VIP

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1919年《凡爾賽和約》簽訂后，協(xié)約國聯(lián)軍司令福煦說：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！毕旅婺囊皇录y了這一預(yù)言？（）A.“一戰(zhàn)”的全面爆發(fā)B.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C.“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)D.亞洲策源地形成2、貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《第三交響曲》并題字“獻(xiàn)給拿破侖·波拿巴”。1804年，當(dāng)他聽到一個消息后，憤然將題字改為“英雄交響曲，為紀(jì)念一位死去的英雄而作?！边@一“消息”指()A.拿破侖發(fā)動政變B.拿破侖稱帝C.拿破侖下臺D.拿破侖病逝3、改革開放以來，黨和政府重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展，其表現(xiàn)不包括（）A.頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.國家增加義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入C.鼓勵社會力量捐資辦學(xué)D.啟動建設(shè)我國高等學(xué)校的“211工程4、人是萬物的靈長，人是世界的主宰。14--16世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)“人”，使人們的思想逐漸從中世紀(jì)的宗教愚昧中解放出來的歷史事件是（）A.文藝復(fù)興B.大化改新C.洋務(wù)運(yùn)動D.戊戌變法5、我國古代科技領(lǐng)域的四大發(fā)明對世界文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)巨大。在古代世界四大發(fā)明中出現(xiàn)于漢朝的是（）A.造紙術(shù)B.火藥C.印刷術(shù)D.指南針6、下列關(guān)于文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的說法，正確的是（）A.都是資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動B.兩次運(yùn)動中心都在意大利C.但丁是啟蒙運(yùn)動的杰出代表D.伏爾泰是文藝復(fù)興的先驅(qū)7、十月革命使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特道路，對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響．對“獨(dú)特道路”的最佳理解是（）A.社會主義現(xiàn)代化道路B.列寧的現(xiàn)代化道路C.斯大林的現(xiàn)代化道路D.暴力革命道路8、下列我國遠(yuǎn)古人類和原始居民中；生活在長江流域的是（）

①元謀人②北京人③河姆渡居民④半坡居民。A.①②B.③④C.①③D.②④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、一位農(nóng)民高興地對自己的妻子說：“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的．”這是農(nóng)民對哪一現(xiàn)象的評價？（）A.土地改革運(yùn)動B.“大躍進(jìn)”和人民公運(yùn)動C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.國有企業(yè)改革10、文物是鮮活的歷史。如圖文物中最能反映商朝社會生活的是（）A.

石雕佛像B.

司母戊鼎C.

地動儀D.

葡萄種植11、秦朝為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強(qiáng)監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制12、歷史課堂上，同學(xué)們講述了許多革命的故事．其中發(fā)生在紅軍長征時期的是（）A.四渡赤水河B.血染盧溝橋C.強(qiáng)渡大渡河D.巧渡金沙江13、22、20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實施_____的發(fā)展戰(zhàn)略，把_____作為科教興國的奠基工程。A.科教興國B.高等教育C.可持續(xù)發(fā)展D.九年義務(wù)教育。

14、54、拿破侖是一位杰出的資產(chǎn)階級軍事家和政治家，以下哪些是他的事跡（）A.領(lǐng)導(dǎo)人民攻占巴士底獄B.建立法蘭西第一帝國C.頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯15、英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同點(diǎn)有（）A.都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王B.都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)C.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治16、洋務(wù)派興辦近代工業(yè)的同時建立的新式海軍是（）A.北洋海軍B.南洋海軍C.福建海軍D.廣東海軍評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、世界古代史上不乏民族交往的例子。結(jié)合所學(xué)知識；回答下列問題：

（1）13世紀(jì)時；哪一位意大利人首先來到中國，從而促進(jìn)了東西方文化的交流？當(dāng)時中國處于什么朝代？

（2）世界古代史上，通過對外征服建立起地跨歐亞非三大洲的帝國，實現(xiàn)了局部政治經(jīng)濟(jì)的一體化。如2世紀(jì)初建立起的____和8世紀(jì)中葉建立起的____（寫出國家名稱）

（3）公元前4世紀(jì)，亞歷山大以東征的方式建立起的亞歷山大帝國，也是地跨歐亞非三大洲的帝國，他的東征帶來了哪些影響？請你帶我們重走一下亞歷山大的東征足跡。18、（1）我國的外交政策是____。

（2）我國法制建設(shè)進(jìn)入歷史新時期的標(biāo)志____。

（3）中國擔(dān)任戰(zhàn)略核反擊的部隊____。

（4）1999年，九屆全國人大二次會議上寫入憲法的治國方略____。19、____年秦滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。元朝建立后，在地方實行____制，加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。20、九年級某班在以“我國的對外交往”為主題的研究性學(xué)習(xí)中；搜集；整理有關(guān)資料，制作了以下表格，請你一起參與．

（1）在表格中①；②、③處填入合適的內(nèi)容．

。歷史時期對外交往狀態(tài)對外交往史實交往道路典型事例交往道路典型事例漢朝對外開放陸路為主絲綢之路唐朝海陸并舉1．玄奘西行印度。

2．①____1．玄奘西行印度。

2．①____宋、元、明前期海路為主1．海上“陶瓷之路”

2．②____1．海上“陶瓷之路”

2．②____明中后期、清③____實行海禁政策，限制海外貿(mào)易（2）我國古代對外交往道路發(fā)生變化的技術(shù)條件是什么？

（3）鑒古知今，根據(jù)我國古代不同對外政策的后果，談?wù)劗?dāng)前實行對外開放政策的必要性．21、大國關(guān)系深刻影響著世界格局；某班同學(xué)以歷史上“法德兩國的戰(zhàn)與和”為主題，開展研究性學(xué)習(xí)．請你參與活動，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識解答下列問題．

（1）圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？1916年法德兩國展開了一場后來被稱為“絞肉機(jī)”的激戰(zhàn)，此戰(zhàn)役發(fā)生于圖1中____處．（填寫相應(yīng)字母）

【史海拾貝歷史探究】

當(dāng)法國外交部長羅貝爾?舒曼1950年5月9日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營的建議進(jìn)行討論時；（德意志）聯(lián)邦政府是不躑躅地和完全同意準(zhǔn)備與之合作對于法德兩國來說，其最深遠(yuǎn)的意義在于：建立煤鋼的共同生產(chǎn)后，德法之間進(jìn)行任何戰(zhàn)爭不僅是不可想象的，而且物質(zhì)上也不可能．--摘自《阿登納回憶錄》

（2）根據(jù)上述文字材料；你認(rèn)為法國與聯(lián)邦德國在當(dāng)時有何共同愿望？20世紀(jì)60年代以后，兩國關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展對歐洲格局產(chǎn)生了什么影響？

【以史為鑒歷史感悟】

（3）從法德關(guān)系的變化中，你得到的啟示有哪些？評卷人得分四、材料題(共2題，共4分)22、以下材料根據(jù)人教版高中歷史教科書整理。閱讀材料；回答問題。

【新思潮】14世紀(jì)；意大利學(xué)者掀起一場思想解放運(yùn)動，他們通過欣賞；闡釋古典文化充滿人性的美，表達(dá)他們對現(xiàn)實生活的希望。

（1）這場思想解放運(yùn)動的名稱是什么？其指導(dǎo)思想是什么？

【新政體】14世紀(jì)發(fā)生的思想解放運(yùn)動；伴隨資本主義的發(fā)展擴(kuò)展到歐洲其它地區(qū)，為民主法治的建立奠定了思想基礎(chǔ)。到17世紀(jì)，英國以法律形式確立了限制王權(quán)的原則。

（2）英國在哪年通過什么法律文件確立了“限制王權(quán)”的原則？英國建立的“新政體”是什么？

【新動力】資本主義制度的確立；廣闊的海外市場等因素推動英國于18世紀(jì)中期率先發(fā)生工業(yè)革命，擺脫自然條件限制的工廠紛紛建立，生產(chǎn)效率大大提高，也催生了新型交通工具。

（2）當(dāng)時工廠普遍采用的動力機(jī)器是什么？寫出利用這種動力機(jī)器發(fā)明的“新型交通工具”兩例。

【新理論】19世紀(jì)以來；牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系面臨新的挑戰(zhàn)，20世紀(jì)初，一位物理學(xué)家提出的理論否定了牛頓的絕對時空觀，打開了原子時代的大門。

（4）這位物理學(xué)家是誰？他提出的這一理論是什么？

【新模式】進(jìn)入壟斷階段后；資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)仍不斷發(fā)生，在經(jīng)歷了1929--1933年的“大蕭條”后，一些資本主義國家采用了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。

（5）美國通過哪一改革開創(chuàng)了這種“新模式”？寫出這次改革中的一項措施。23、【革命風(fēng)暴】

材料一：有人說；英國資產(chǎn)階級革命實際上是議會的變革，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王。

（1）材料一中英國革命開始的標(biāo)志是什么？導(dǎo)致革命前后國王與議會關(guān)系改變的政治原因是什么？

材料二：18世紀(jì)的一個法國人在回憶自己的人生經(jīng)歷時說：“我的國家那時候存在著許多不公平的現(xiàn)象；整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權(quán)，我們這些人被分到了第三等級，后來我們通過革命取得了自由?！?/p>

（2）材料中“我們通過革命取得了自由”中的革命是指什么？在革命中為了反對專制與獨(dú)裁；追求民主與法制頒布的法律文獻(xiàn)是什么？這場革命有何重要意義？

材料三：1917年11月7日（俄歷10月25日），列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級臨時政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時政府，建立了蘇維埃政權(quán)。由此，世界上第一個社會主義國家宣告誕生。--九下《世界歷史》

（3）材料三中的革命開始的標(biāo)志是什么？這次革命和材料一和材料二中的革命在性質(zhì)上有何不同？評卷人得分五、識圖題(共1題，共2分)24、21.據(jù)題下圖《唐朝時期邊疆各族分布圖》。把代表圖內(nèi)的字母A.B.C分別對應(yīng)填在下列相應(yīng)的橫線上。（1）吐蕃是____（2分）____（2）南詔是____（2分）（3）回紇____（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對《凡爾賽和約》的認(rèn)識，題目中的關(guān)鍵詞句是“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義國家在巴黎召開了巴黎和會，最后簽訂了凡爾賽和約，但是巴黎和會知識暫時緩解了帝國主義在歐洲的矛盾，隨著帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)不平衡，帝國主義國家之間的力量對比發(fā)生了變化，隨后歐洲戰(zhàn)爭策源地和亞洲戰(zhàn)爭策源地形成，二戰(zhàn)爆發(fā)，本題選C?？键c(diǎn)：巴黎和會【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】材料中的消息指拿破侖稱帝【點(diǎn)評】考查貝多芬和《第三交響曲》3、D【分析】題目強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育；而啟動建設(shè)我國高等學(xué)校的“211工程屬于高等教育領(lǐng)域，它不屬于改革開放以來，黨和政府重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展表現(xiàn)．

故選D．

本題考查了新中國教育發(fā)展．新中國成立后；特別是改革開放以來，教育事業(yè)有了很大發(fā)展，黨和政府尤其重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記啟動建設(shè)我國高等學(xué)校的“211工程屬于高等教育領(lǐng)域．【解析】D4、A【分析】14-16世紀(jì)；被稱為是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。其中“人”的發(fā)現(xiàn)是指文藝復(fù)興，使人們的思想逐漸從中世紀(jì)的宗教愚昧中解放出來，文藝復(fù)興的核心思想是人文主義；代表人物包括但丁；達(dá)?芬奇、莎士比亞；性質(zhì)是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動。

故選：A。

本題主要考查文藝復(fù)興。識記并理解相關(guān)知識。

掌握文藝復(fù)興相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生記憶分析能力。【解析】A5、A【分析】早在西漢前期；我國就有了紙。東漢時期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。在古代世界四大發(fā)明中出現(xiàn)于漢朝的是造紙術(shù)。火藥出現(xiàn)于唐朝；印刷術(shù)出現(xiàn)在唐朝和宋朝；指南針出現(xiàn)在宋朝。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查造紙術(shù)的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握四大發(fā)明的相關(guān)史實?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動和啟蒙運(yùn)動的相同點(diǎn)．【解析】【解答】A；文藝復(fù)興運(yùn)動和啟蒙運(yùn)動都抨擊了教會的封建統(tǒng)治；是弘揚(yáng)新興資產(chǎn)階級文化的思想解放運(yùn)動，屬于近代歐洲三大思想解放運(yùn)動．故A項正確．

B；文藝復(fù)興運(yùn)動的中心在意大利；但啟蒙運(yùn)動的中心在法國．故B項錯誤．

C；但丁是文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū)．故C項錯誤．

D；伏爾泰是啟蒙運(yùn)動的代表人物．故D項錯誤．

故選A．7、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對十月革命的認(rèn)識．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命；它把社會主義的理論變成了現(xiàn)實，使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特道路，為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響，據(jù)此分析可知A符合題意．

故選A．8、C【分析】【分析】本題考查元謀人和河姆渡原始居民．【解析】【解答】距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域；種植的主要糧食作物是水稻；距今約170萬年的元謀人生活在長江流域，是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)9、BC【分析】【分析】本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．【解析】【解答】題干中“交夠國家的；留足集體的，剩下都是自己的”這是農(nóng)民對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的描述．1978年十一屆三中全會吹響了中國改革開放的號角，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實行包產(chǎn)到戶；包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動熱情，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了糧食的產(chǎn)量，提高了農(nóng)民的生活水平．

故選C．10、BD【分析】【分析】本題主要考查司母戊鼎．【解析】【解答】仔細(xì)觀察圖片可知B是司母戊鼎．司母戊鼎是商王為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)．故司母戊鼎最能反映商朝社會生活．

故選B．11、AC【分析】【分析】本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強(qiáng)思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．12、ACD【分析】【分析】本題考查紅軍長征．【解析】【解答】紅軍長征時間是1934年10月～1936年10月．血染盧溝橋發(fā)生在1937年7月不屬于長征時期．遵義會議后；在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈，接著，紅軍北上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，1935年10月，中央紅軍與陜北紅軍勝利會師．

故選A、C、D．13、AD【分析】本題考查的是我國義務(wù)教育的相關(guān)知識點(diǎn)，考查學(xué)生的識記能力。20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，把九年義務(wù)教育作為科教興國的奠基工程。并要求實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。由此可知，選項BC不符合題意，故選AD。【解析】【答案】AD14、BCD【分析】本題考查的是拿破侖的事跡。1799年，拿破侖發(fā)動霧月政變，奪取政權(quán)，1804年，拿破侖稱帝，建立法蘭西第一帝國；在位期間，拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布《法典》；對外多次打敗反法同盟的軍隊；1812年，拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄羅斯失利，元?dú)獯髠?。故BCD符合題意，故選BCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CD15、BCD【分析】【分析】本題主要考查英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)．【解析】【解答】英國資產(chǎn)階級革命；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同點(diǎn)是都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)；都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治．A項說法只符合英國和法國；

故選BCD．16、ABC【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容史實．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；19世紀(jì)60年代開始的洋務(wù)運(yùn)動，前期以“自強(qiáng)”為口號創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，建立了北洋；南洋、福建三支海軍，還建立學(xué)校，派遣留學(xué)生．

故選ABC．三、填空題(共5題，共10分)17、羅馬帝國阿拉伯帝國【分析】【分析】（1）本題考查馬可?波羅來華．

（2）本題考查世界古代史上；通過對外征服建立起地跨歐亞非三大洲的帝國．

（3）本題考查亞歷山大東征．【解析】【解答】（1）1271年（13世紀(jì)）意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)；前往中國，1275年到達(dá)中國元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國的元朝做官多年，后從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行紀(jì)》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響．

（2）世界古代史上；通過對外征服建立起地跨歐亞非三大洲的帝國，實現(xiàn)了局部政治經(jīng)濟(jì)的一體化．如2世紀(jì)初建立起的羅馬帝國和8世紀(jì)中葉建立起的阿拉伯帝國．公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國．632年穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一．他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞；歐、非三洲的阿拉伯帝國．

（3）亞歷山大東征一方面給被征服地區(qū)的人民帶來了無窮的災(zāi)難；有些城市被夷為平地，許多當(dāng)?shù)鼐用癖毁u為奴隸，嚴(yán)重破壞了被征服地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；但另一方面，亞歷山大的東征建立了一個地跨歐亞非三洲的大帝國，亞歷山大帝國幾乎包括了當(dāng)時人類的主要文明--波斯文明；埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了．因此，伴隨著亞歷山大的東征，希臘的文化逐漸傳播到了東方，而東方文化也逐漸滲入到了到希臘文化之中，促進(jìn)了東西方文化的交流和融合．公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫．

故答案為：

（1）馬可?波羅；元朝．

（2）羅馬帝國；阿拉伯帝國．

（3）亞歷山大東征一方面給被征服地區(qū)的人民帶來了無窮的災(zāi)難；但另一方面，伴隨著亞歷山大的東征，希臘的文化逐漸傳播到了東方，而東方文化也逐漸滲入到了到希臘文化之中，促進(jìn)了東西方文化的交流和融合；打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度．18、獨(dú)立自主《中華人民共和國憲法》戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊依法治國【分析】【分析】（1）本題考查新中國外交政策．

（2）本題考查《中華人民共和國憲法》．

（3）本題考查新中國國防建設(shè)．

（4）本題考查依法治國方略．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知；獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場．獨(dú)立自主就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨(dú)立；主權(quán)和領(lǐng)土完整，對一切國際問題都自主地決定自己的態(tài)度和對策．

（2）結(jié)合所學(xué)可知；《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國全國人民代表大會制定和頒布的國家根本大法．規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)．標(biāo)志著我國法制建設(shè)進(jìn)入歷史新時期．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；導(dǎo)彈部隊是現(xiàn)代軍隊不可缺少的，主要擔(dān)任核反擊任務(wù)，1966年中國組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，加強(qiáng)了新中國的國防建設(shè)，中國人民解放軍從此走上了科技強(qiáng)軍的道路．

（4）結(jié)合所學(xué)可知；1999年3月15日，九屆人大二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，將依法治國內(nèi)容寫進(jìn)了憲法；2000年3月，九屆人大三次會議通過了立法案，這是我國第一次全面規(guī)范立法活動的基本法律．

故答案為：

（1）獨(dú)立自主．

（2）《中華人民共和國憲法》．

（3）戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊．

（4）依法治國．19、公元前221行省【分析】【分析】本題考查的是中國古代的政治制度的知識；公元前221年秦滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家；元朝建立后，在地方實行行省制，加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，故答案是：公元前221；行省。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合；人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立。20、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是我國古代的對外交往的史實；

（2）本題考查的是古代對外交往道路發(fā)生變化的相關(guān)史實；

（3）本題考查的是學(xué)生分析理解能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)表格內(nèi)容唐朝對外交往的史實；海陸交往的史實．根據(jù)課本所學(xué)我國唐朝對外友好交往頻繁．海上對外交往的史實有鑒真六次東渡到達(dá)日本，傳播唐朝文化．陸路有唐朝高僧玄奘，從長安出發(fā)歷經(jīng)艱險，前往天竺．為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，展示明朝國力，明成祖派鄭和下西洋，從1405年-1433年，先后7次下西洋．到達(dá)亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸．明朝中后期和清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的政策，壓制；限制工商業(yè)的發(fā)展；由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；再加上當(dāng)時西方殖民者正向東方擴(kuò)張，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，威脅自己的統(tǒng)治，故實行閉關(guān)自守的政策．

（2）戰(zhàn)國時期；人們發(fā)明了指南工具司南，宋代發(fā)明了指南針，并很快應(yīng)用到航海上，使我國古代對外交往道路也發(fā)生了變化．

（3）以上史實說明對外開放能夠促進(jìn)發(fā)展；閉關(guān)自守必然導(dǎo)致落后；堅持對外開放以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇．

故答案為：

（1）①鑒真東渡日本；②鄭和下西洋、③閉關(guān)自守；

（2）指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)（造船業(yè)發(fā)達(dá)；航海技術(shù)進(jìn)步）；

（3）對外開放促進(jìn)發(fā)展，閉關(guān)自守導(dǎo)致落后；堅持對外開放以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇．21、略

【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的識圖能力和分析能力；

（2）本題考查的是二戰(zhàn)后法德關(guān)系的相關(guān)知識；

（3）本題考查的是學(xué)生的分析理解能力．【解析】【解答】（1）圖1屬于第一次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖；因為，圖1中的時間是一戰(zhàn)的時間范圍．我們知道一戰(zhàn)的起止時間是：1914--1918年，且索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役．圖2屬于第二次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖，因為圖2中出現(xiàn)法西斯和反法西斯同盟國家．1916年法德兩國展開了一場后來被稱為“絞肉機(jī)”的激戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，發(fā)生在法國，故在B處．

（2）從材料的“當(dāng)法國外交部長羅貝爾?舒曼1950年5月9日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營的建議進(jìn)行討論時”這句話來看；法國與聯(lián)邦德國在當(dāng)時的共同愿望是建立歐洲煤鋼聯(lián)營．20世紀(jì)60年代以后，法國與聯(lián)邦德國兩國關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展，加速了歐洲一體化進(jìn)程，促進(jìn)了歐共體的成立．

（3）法德兩國在一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中都是敵對關(guān)系．二戰(zhàn)后；法德兩國逐漸走向聯(lián)合，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．從法德關(guān)系的變化中，得到的啟示有：加強(qiáng)合作能獲得共贏；和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主流；我們要反對戰(zhàn)爭，珍愛和平．

故答案為：

（1）圖1：第一次世界大戰(zhàn)；圖2：第二次世界大戰(zhàn)；B．

（2）建立歐洲煤鋼聯(lián)營；加速了歐洲一體化進(jìn)程（或促進(jìn)了歐共體的成立；促進(jìn)了歐盟的成立．）

（3）合作共贏；和平與發(fā)展是時代的主流；反對戰(zhàn)爭，珍愛和平．四、材料題(共2題，共4分)22、略

【分析】

（1）本題考查文藝復(fù)興．

（2）本題考查《權(quán)利法案》和君主立憲制．

（3）本題考查工業(yè)革命．

（4）本題考查愛因斯坦及其相對論．

（5）本題考查羅斯福新政．

理解羅斯福新政的顯著特點(diǎn)是加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)．【解析】（1）據(jù)材料“14世紀(jì)；意大利學(xué)者掀起一場思想解放運(yùn)動”可知，這場思想解放運(yùn)動的名稱是文藝復(fù)興，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福．

（2）據(jù)材料“到17世紀(jì)；英國以法律形式確立了限制王權(quán)的原則”可知，英國在1689年通過《權(quán)利法案》確立了“限制王權(quán)”的原則，為了限制王權(quán)，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路．

（3）據(jù)材料“資本主義制度的確立；廣闊的海外市場等因素推動英國于18世紀(jì)中期率先發(fā)生工業(yè)革命，擺脫自然條件限制的工廠紛紛建立，生產(chǎn)效率大大提高，也催生了新型交通工具”可知，當(dāng)時工廠普遍采用的動力機(jī)器是瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)，1785年以后瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)開始用于紡織部門，標(biāo)志著人類進(jìn)入了蒸汽時代，利用蒸汽機(jī)作動力的交通工具有火車和輪船．

（4）據(jù)材料“20世紀(jì)初；一位物理學(xué)家提出的理論否定了牛頓的絕對時空觀，打開了原子時代的大門”可知，這位物理學(xué)家是愛因斯坦，愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一，他一生最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對論．

（5）據(jù)材料“在經(jīng)歷了1929--1933年的“大蕭條”后；一些資本主義國家采用了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式”可知，美國通過羅斯福新政開創(chuàng)了這種“新模式”，1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實行新政，羅斯福新政的顯著特點(diǎn)就是加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，