2025年湘師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、證明金剛石含有碳元素的實(shí)驗(yàn)方法是（）A.觀察金剛石的顏色B.觀察金剛石點(diǎn)燃后的火焰顏色C.點(diǎn)燃金剛石后，檢驗(yàn)生成物D.燃燒時(shí)放熱量大，無污染2、已知：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；該反應(yīng)放出大量的熱量使得生成的鐵融化，可以用于野外焊接鋼軌，該反應(yīng)的基本類型屬于（）

A.化合反應(yīng)。

B.分解反應(yīng)。

C.置換反應(yīng)。

D.復(fù)分解反應(yīng)。

3、下列關(guān)于能源說法中正確的是（）A.煤、石油、太陽能都是不可再生能源B.風(fēng)能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用C.核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電D.火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗械臒崃慷?、下列質(zhì)量的變化有一種與其它三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（）A.長(zhǎng)期放置在空氣中的NaOH溶液的質(zhì)量增加B.久置在潮濕的空氣中的鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加C.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加D.長(zhǎng)期敞口放置的濃H2SO4的質(zhì)量增加5、物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.活性炭用于防毒面具B.金剛石作裝飾品C.銅絲作導(dǎo)線D.氫氣作高能燃料6、下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A.使用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮C.喝豆?jié){能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D.鋼筋混凝土就是鋼筋和混凝土的復(fù)合材料評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了元素的知識(shí)后；設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素：

【提出問題】水由什么元素組成？

【猜想與假設(shè)】（1）水由氫元素組成；

（2）水由氧元素組成；

（3）水由氫；氧兩種元素組成．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)探究，通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為____．對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使____（填現(xiàn)象），說明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)，____（填現(xiàn)象），說明是____．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】____．

【實(shí)驗(yàn)反思】在電解水實(shí)驗(yàn)中，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．8、在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，小明提出“氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞試液變色？”小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水；再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象；

②在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液；再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象；

③在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液；再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．

【分析與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)①中酚酞試液____，你得出的結(jié)論是____．

實(shí)驗(yàn)②的目的是____，實(shí)驗(yàn)中觀察到酚酞試液不變色，由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____．9、（2011?廣西）如圖為A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）根據(jù)題意判斷，圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示____和____．

（2）____℃時(shí)；A；C兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（3）把相等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量最大的是____．10、用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為____，用排水法收集氧氣的依據(jù)是____．

（2）用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為____，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是____，長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是____．

（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為____．11、一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到CO和H2，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣．如圖為利用合成氣合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程．

（1）二甲醚與酒精（C2H5OH）的化學(xué)式組成____（選填“相同”或“不相同”）．二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水得化學(xué)反應(yīng)方程式為____．若在二甲醚火焰上放一白瓷板，可觀察到白瓷板上有____．

（2）還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（赤鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）共有____個(gè)，若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫，則還原反應(yīng)室所得產(chǎn)品____（選填“屬于”或“不屬于”）生鐵．

（3）寫出催化反應(yīng)室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____（任寫一個(gè)）．上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有____、____．

（4）綠色化學(xué)的特點(diǎn)之一是“零排放”，即反應(yīng)物原子全部進(jìn)入到需要的產(chǎn)品中．由合成氣制備二甲醚的反應(yīng)____（選填“符合”；或“不符合”）這一特點(diǎn)．

（5）上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比不可能是____．

A；14：3B、7：1C、14：5D、28：5．

12、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究rm{.}現(xiàn)有下列儀器：

rm{(1)}吸取和滴加少量液體時(shí)用______，洗滌試管應(yīng)使用______rm{.(}填儀器名稱rm{)}

rm{(2)}加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是______．

rm{(3)}家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品；你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的______；______．

rm{(4)}取用一定量液體試劑，需使用的儀器是______、______．13、（1）現(xiàn)有①“可口可樂”飲料；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水；③冰水混合物；④加碘食鹽；⑤白醋；⑥蒸餾水；⑦啤酒；⑧過氧化氫溶液；⑨液氧；⑩高錳酸鉀。

其中屬于純凈物的有（填序號(hào)，下同）____；屬于混合物的有____；

（2）在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水，試推測(cè)對(duì)不同物質(zhì)來說，這樣做的目的各是什么？是不是可以用少量的細(xì)沙代替水？

（1）在做紅磷在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的作用是：____用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）

（2）在做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的作用是：____用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）

（3）在做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的作用是：____用細(xì)沙代替．（選填“能”或“不能”）

（4）閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小（2.7g/m3）；有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層--氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．

根據(jù)上述信息；請(qǐng)你回答下列問題．

（1）鋁的物理性質(zhì)有____；

（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有____．14、2005年10月17日；由中國(guó)空間技術(shù)研究院自行研制的神舟六號(hào)太空船，經(jīng)過七十圈共一百七十五小時(shí)飛行后終于順利回航，開創(chuàng)了中國(guó)人遨游太空的新里程．神舟七號(hào)將在2008年發(fā)射．

（1）在宇宙飛船上要安裝盛有Na2O2顆粒的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、物質(zhì)熱脹冷縮是由分子的大小隨溫度發(fā)生改變．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)當(dāng)超過試管容積的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、判斷下列說法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯(cuò)誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．18、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鈉原子失去一個(gè)電子就變成了氖原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)21、木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅；氧化銅、木炭粉；某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收金屬銅的方案如圖：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______．

（3）濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為______．

（4）試劑A可以選用下列溶液中的______（填序號(hào)）

a．H2SO4b．CuSO4c．MgSO4

（5）為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的______進(jìn)行回收．22、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}計(jì)算配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液所需：氯化鈉______rm{g}水______rm{g}

rm{(2)}用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)；發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______。

A.增加適量氯化鈉固體rm{B.}減少適量氯化鈉固體rm{C.}調(diào)節(jié)平衡螺母。

rm{(3)}將氯化鈉和水依次倒入燒杯中；用玻璃棒攪拌，其目的是______。

rm{(4)}如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{5%}則可能造成這種結(jié)果的原因有rm{(}至少舉出三點(diǎn)rm{)壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______23、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法rm{.}某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率rm{.}于是；它們對(duì)此展開探究：

rm{(1)}提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？

rm{(2)}設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想；請(qǐng)你完成小華的猜想．

【假設(shè)一】小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是rm{H_{2}O_{2}}溶液分解反應(yīng)的催化劑．

【假設(shè)二】小華同學(xué)：鐵釘里的______是rm{H_{2}O_{2}}溶液分解反應(yīng)的催化劑．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有rm{10mL5%}的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．

______反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______

假設(shè)一成立實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取rm{10mL5%}的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入______，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．

無現(xiàn)象

假設(shè)二______

rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}rm{(4)}討論交流：同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)rm{I}”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑；理由是：______．

rm{(5)}反思與評(píng)價(jià)：小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體．24、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)一的目的是______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)二中要獲得氧氣；應(yīng)進(jìn)行的操作是______，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是______；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)三可用于制取蒸餾水，原理是根據(jù)液體的沸點(diǎn)不同將有用的物質(zhì)提取出來，以下除去混合物中雜質(zhì)的思路與其一致的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}分離液態(tài)空氣制rm{N_{2}}

rm{壟脷}用磷燃燒除去空氣中的氧氣。

rm{壟脹}用太陽能將海水中的水蒸發(fā)掉；曬得粗鹽。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)室用rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}制取rm{O_{2}}后，從固體剩余物中分離出rm{MnO_{2}}

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)四，Ⅰ中可觀察到紅墨水向四周擴(kuò)散，最后試管中液體均勻呈現(xiàn)紅色rm{.}請(qǐng)?jiān)冖糁型瓿勺詈蟮膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象rm{.}整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論有______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}分子可分。

rm{壟脷}分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

rm{壟脹}分子間有間隙。

rm{壟脺}酒精分子比水分子運(yùn)動(dòng)得快．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共18分)25、如圖是鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖；試回答下列問題：

（1）夾持鎂帶的儀器是：______．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)伴隨的現(xiàn)象是______；______、______；其中能說明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后；發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是：______．

（4）寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______

26、實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油中殘余硫酸；共消耗氫氧化鈉溶液20克，洗滌后的溶液pH等于7，求這一定量的石油中含硫酸的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及金剛石的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A．觀察金剛石的顏色不能說明金剛石含有碳元素；故錯(cuò)誤．

B．觀察金剛石點(diǎn)燃后的火焰顏色不能說明金剛石含有碳元素；故錯(cuò)誤．

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律；點(diǎn)燃金剛石后，檢驗(yàn)生成物可以判斷它的元素組成，故正確．

D．燃燒時(shí)放熱量大；無污染不能說明金剛石含有碳元素，故錯(cuò)誤．

故選C．2、C【分析】

反應(yīng)物中Al是單質(zhì)，F(xiàn)e2O3是化合物，生成物中Al2O3是化合物；Fe是單質(zhì)，所以反應(yīng)類別是置換反應(yīng)．

故選C．

【解析】【答案】置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物．

3、B【分析】【解答】解：A；煤、石油是不可再生能源；太陽能是可再生能源，故A錯(cuò)誤；

B；風(fēng)能、太陽能是綠色能源；應(yīng)大力開發(fā)利用，正確；

C；核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發(fā)電；所以C錯(cuò)誤；

D；火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫；是因?yàn)樗臒嶂蹈?，所以D錯(cuò)誤．

故選B

【分析】能夠源源不斷地從自然界獲得或能重復(fù)利用的能源是可再生能源；不能源源不斷從自然界獲得或不能重復(fù)利用的能源是不可再生能源；

可再生能源是能在短時(shí)間內(nèi)形成的能源；可再生資源特點(diǎn)是不污染環(huán)境，取之不盡用之不竭；

核電站是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的；

運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量．4、D【分析】【解答】解：A；長(zhǎng)期放置在空氣中的NaOH溶液的質(zhì)量增加過程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成；屬于化學(xué)變化．

B；久置在潮濕的空氣中的鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

C；久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成；屬于化學(xué)變化．

D、長(zhǎng)期敞口放置的濃H2SO4的質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選D．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．5、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．【解答】界：A；活性炭用于防毒面具利用了活性炭的物理性質(zhì)吸附性．

B；金剛石作裝飾品利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大．

C；銅絲作導(dǎo)線利用了銅的物理性質(zhì)導(dǎo)電性良好．

D；氫氣作高能燃料利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)可燃性．

故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行6、B【分析】【分析】A；根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥、攝入方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)蛋白質(zhì)的攝入方法、食物來源進(jìn)行分析判斷．

D、復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．【解析】【解答】解：A；鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會(huì)患貧血，使用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血，故選項(xiàng)說法正確．

B；甲醛有毒；能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，該做法會(huì)危害人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；豆?jié){中富含蛋白質(zhì)；喝豆?jié){能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．

D；鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子等不同性質(zhì)的材料混合而成的具有新性能的材料；屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)說法正確．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析回答．【解析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)探究；通電一段時(shí)間后，試管1收集的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體減少是氧氣，試管2中所收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，二者體積比約為1：2；對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)，氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，說明是氫氣．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】電解水生成了氫氣和氧氣；說明了水是由氫；氧兩種元素組成．

故答為：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】1：2，帶火星的木條復(fù)燃，氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫、氧兩種元素組成．8、略

【分析】【分析】堿的化學(xué)性質(zhì)有：堿與指示劑反應(yīng)，堿與非金屬氧化物反應(yīng)，堿與酸反應(yīng)，堿與鹽反應(yīng)；①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到無變化，結(jié)論是水分子不能使酚酞試液變色；②在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，目的是檢驗(yàn)Na+是否使酚酞試液變色，實(shí)驗(yàn)中觀察到酚酞試液不變色，由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是Na+不能使酚酞試液變色；【解析】【解答】解：（1）①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水；再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到無變化，結(jié)論是水分子不能使酚酞試液變色；故答案為：無變化；水分子不能使酚酞試液變色；

（2）②在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，目的是檢驗(yàn)Na+是否使酚酞試液變色，實(shí)驗(yàn)中觀察到酚酞試液不變色，由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是Na+不能使酚酞試液變色；故答案為：檢驗(yàn)Na+是否使酚酞試液變色；Na+不能使酚酞試液變色；9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線的含義進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時(shí)；A；C兩種物質(zhì)的溶解度相等進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，且A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，而C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)溶解度曲線的含義可知；圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示溫度和溶解度；故填：溫度；溶解度；

（2）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等；故填：t1；

（3）A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，且A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，所以把相等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí)，A析出的晶體比B多，而C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，從t2℃降至t1℃時(shí)不會(huì)析出晶體．故填：A．10、略

【分析】

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；故可以采用排水法收集?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口；若木條熄滅，說明收集滿；

長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是：形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出而收集不到氣體；

（3）因?yàn)槎趸己退磻?yīng)產(chǎn)生碳酸；顯酸性能夠使紫色的石蕊試液變成紅色．

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；氧氣不易溶于水。

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；帶火星的木條方在瓶口；若熄滅證明已滿；形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出；

（3）H2O+CO2═H2CO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)氧氣的溶解性分析用排水法收集的原因；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的方程式；檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口；看木條是否熄滅；根據(jù)使用長(zhǎng)頸漏斗的注意事項(xiàng)分析長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因；

（3）根據(jù)紫色石蕊溶液變紅的原因是遇到了酸性物質(zhì)；分析二氧化碳和水作用產(chǎn)生碳酸來回答．

11、略

【分析】

（1）由二甲醚與酒精的化學(xué)式中原子的種類及個(gè)數(shù)相同可知，二甲醚與酒精（C2H5OH）的化學(xué)式組成相同；二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CH3OCH3+3O22CO2+3H2O；由于二甲醚燃燒的產(chǎn)物中有水．所以；若在二甲醚火焰上放一白瓷板，可觀察到白瓷板上有水珠；

（2）還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有氫氣；一氧化碳和氧化鐵的兩個(gè)反應(yīng)．若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫；則生成的鐵中不含有碳，不屬于生鐵；

（3）在催化反應(yīng)室中水蒸氣與甲烷催化重整得到氫氣和一氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；由生產(chǎn)過程中可知，可參與循環(huán)的物質(zhì)有CO2、H2O；

（4）合成氣制備二甲醚的反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為生成物中；符合零排放的特點(diǎn)；

（5）由生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)可知，在CH4+H2OCO+3H2，生成CO和H2的質(zhì)量比為28：6=14：3；在CO2+CH42CO+2H2，生成CO和H2的質(zhì)量比為56：4=14：1．所以，上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比在14：1和14：3之間．所以；不可能是AC．

故答為：（1）相同，CH3OCH3+3O22CO2+3H2O，水珠；（2）2，不屬于；（3）CH4+H2OCO+3H2，CO2，H2O；（4）符合；（5）AC．

【解析】【答案】（1）比較二甲醚與酒精的化學(xué)式的原子的種類及個(gè)數(shù)；根據(jù)二甲醚燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)二甲醚燃燒的產(chǎn)物分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；

（2）根據(jù)還原反應(yīng)室內(nèi)物質(zhì)的性質(zhì)分析發(fā)生的反應(yīng)；若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫；則還原反應(yīng)室所得產(chǎn)品不含碳；

（3）根據(jù)催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)利用合成氣合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程分析參與循環(huán)的物質(zhì)；

（4）根據(jù)生產(chǎn)合成器內(nèi)的反應(yīng)分析CO和H2的質(zhì)量比的范圍．

12、略

【分析】解：rm{(1)}吸取和滴加少量液體時(shí)用的是膠頭滴管；從吸和滴加來考慮即可，洗滌試管用試管刷來刷洗；

rm{(2)}試管夾夾持試管的具體操作是：從試管底部向上套至距管口rm{1/3}處，如果從試管口向下套會(huì)使試管夾上的雜質(zhì)掉入試管內(nèi)，污染藥品，距管口rm{1/3}處；試管不容易脫落；

rm{(3)}醫(yī)用注射器是用來吸取液體的；且上面有刻度，因此可以代替取用液體的儀器：膠頭滴管；量筒等；

rm{(4)}取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器：量筒；在接近刻度時(shí)還要改為膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}滴管；試管刷；rm{(2)}從試管底部向上套至距管口rm{dfrac{1}{3}}處；rm{(3)}膠頭滴管；量筒；rm{(4)}量筒；膠頭滴管．

根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

取用液體藥品時(shí)用到量筒和膠頭滴管，如果量比較少用膠頭滴管，量比較多用量筒rm{.}用醫(yī)用注射器可以代替這兩種儀器來取用藥品．【解析】膠頭滴管；試管刷；從試管底部向上套至距管口rm{dfrac{1}{3}}處；膠頭滴管；量筒；量筒；膠頭滴管13、略

【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由多種物質(zhì)組成；

水在不同的反應(yīng)中中的作用不同；

不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）冰水混合物；蒸餾水、液氧和高錳酸鉀等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．

故填：③⑥⑨⑩．

可口可樂；礦泉水、加碘食鹽、白醋、啤酒、過氧化氫溶液等物質(zhì)都是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；都屬于混合物．

故填：①②④⑤⑦⑧．

（2）在做紅磷在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；水的作用是吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，不能用細(xì)沙代替．

在做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；水的作用是防止反應(yīng)形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶，用細(xì)沙代替．

在做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；水的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，不能用細(xì)沙代替．

故填：吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷；不能；防止反應(yīng)形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶，能；吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，不能．

（3）鋁的顏色；金屬光澤、硬度、密度、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于鋁的物理性質(zhì)；

鋁能和氧氣；稀鹽酸反應(yīng)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于鋁的化學(xué)性質(zhì)．

故填：銀白色，有金屬光澤，質(zhì)地較軟，密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；能和氧氣、稀鹽酸反應(yīng)．14、略

【分析】

（1）二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，配平即可，故答案為：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；

（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；

【解析】【答案】二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；配平即可；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下分解從而制氧氣．

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子；

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：物質(zhì)熱脹冷縮；是由于分子之間的間隔的大小隨溫度發(fā)生改變，不是分子大小改變．

故填：×．16、×【分析】【分析】對(duì)試管里的液體加熱時(shí)，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實(shí)驗(yàn)室規(guī)定使用試管對(duì)液體加熱時(shí)，管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱?；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯(cuò)．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對(duì)．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護(hù)膜，有利于保護(hù)內(nèi)部金屬；故錯(cuò)．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對(duì)．

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱惶?、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯(cuò)．

（6）金；銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對(duì)．

故答案為：×、√、×、√、×、√．18、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對(duì)于這種溶質(zhì)而言，對(duì)其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對(duì)于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強(qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對(duì)其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因?yàn)榕卸ㄈ芤菏欠耧柡偷姆椒◤?qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．19、×【分析】【分析】原子的種類是由其質(zhì)子決定的，并結(jié)合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個(gè)電子；其核外電子數(shù)減小，質(zhì)子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會(huì)變?yōu)槟试樱叔e(cuò)誤；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量，從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量；從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．四、探究題(共4題，共40分)21、略

【分析】解：（1）根據(jù)過濾時(shí)所用儀器可知；必須用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗；

（2）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅、木炭與硫酸不反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；

（3）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；加入的硫酸是過量的，所以濾液1中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸銅；

（4）濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉；經(jīng)過③后得到銅，可知除去過量的鐵粉，最好用硫酸銅溶液，也可以用硫酸將鐵除去；

（5）開始混合粉末中的銅沒有和酸反應(yīng)；進(jìn)入濾渣Ⅰ中，為了回收更多的銅，可將濾渣Ⅰ中的銅也回收．

故答案為：

（1）漏斗；

（2）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；

（3）硫酸銅和硫酸；

（4）ab；

（5）銅．

（1）根據(jù)過濾時(shí)所用儀器解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)反應(yīng)流程分析解答；

（4）要除去銅粉中的鐵粉；可加入硫酸銅；

（5）要得到更多的銅；可將反應(yīng)過程中的銅全部回收。

對(duì)于流程圖的題目關(guān)健是看明白流程圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，注意過量物質(zhì)的去向，如何除去過量物質(zhì)．【解析】漏斗；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；硫酸和硫酸銅；ab；銅22、略

【分析】解：rm{(1)}溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量rm{=100g隆脕5%=5g}溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量rm{=100g-5g=95g(}合rm{95mL)}

rm{(2)}用托盤天平稱量rm{5g}固體藥品rm{NaCl}時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左了，說明rm{NaCl}的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少rm{NaCl}

rm{(3)}將氯化鈉和水依次倒入燒杯中；用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率。

rm{(4)}用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，砝碼和氯化鈉放反了，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；氯化鈉固體中含有雜質(zhì)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)5}rm{95}

rm{(2)B}

rm{(3)}加快溶解速率；

rm{(4)}用量筒量取水時(shí)，仰視液面讀數(shù)；用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，砝碼和氯化鈉放反了；氯化鈉固體中含有雜質(zhì)rm{(}合理即可rm{)}

rm{(1)}利用溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；進(jìn)行分析解答。

rm{(2)}使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”；稱量過程中他發(fā)現(xiàn)指針偏左了，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用；進(jìn)行分析解答。

rm{(4)}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{5}rm{95}rm{B}加快溶解速率；用量筒量取水時(shí)，仰視液面讀數(shù)；用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，砝碼和氯化鈉放反了；氯化鈉固體中含有雜質(zhì)rm{(}合理即可rm{)}23、鐵帶火星的木條復(fù)燃2H2O22H2O+O2↑鐵單質(zhì)不成立還要驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變【分析】解：rm{(2)}帶銹的鐵釘中除了鐵銹外還有單質(zhì)鐵；故猜想鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑；

rm{(3)}由假設(shè)一成立說明加入氧化鐵后過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣故帶火星的木條復(fù)燃，過氧化氫分解生成水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{脩玫祿爐脤煤};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

根據(jù)猜想鐵可以做過氧化氫分解的催化劑，所以實(shí)驗(yàn)rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{脩玫祿爐脤煤};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}中加入的是鐵單質(zhì)；根據(jù)無現(xiàn)象，說明镅設(shè)二不成立；

rm{II}催化劑不但能改變反應(yīng)的速率；而且本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不能改變．

答案：rm{(4)}鐵；rm{(2)}帶火星的木條復(fù)燃；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{脩玫祿爐脤煤};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}鐵單質(zhì)；不成立；rm{(3)}還要驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變．

此題涉及到“尋找新的催化劑”，將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中探究過氧化氫溶液的分解速率，通過rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{脩玫祿爐脤煤};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}步提出的問題再利用rm{(4)}步的猜想與假設(shè)，經(jīng)過rm{(1)}步的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象得出結(jié)論，再經(jīng)過rm{(2)}步