2025年滬教新版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三生物下冊階段測試試卷760考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、將生長狀況相同的四個胚芽鞘尖端分別置于4個大小相同的不含生長素的瓊脂塊上；并做不同的處理，如圖所示．一段時間后，測定瓊脂塊a～h中生長素的含量．下列①～④是某同學(xué)對該實驗的預(yù)期及分析，其中合理的有（）

①若要說明云母片不影響生長素的產(chǎn)生；可在甲組所處實驗條件下增加不插入云母片的對照組；

②若a＞e，且b=f；說明生長素在光下被分解了；

③若a+b=e+f；且e=f，說明生長素沒有被分解；

④若c+d=g+h，且g＜h，說明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動了．A.4項B.3項C.2項D.1項2、某學(xué)生體檢報告顯示：乙肝表面抗原（AbsAg）呈陰性（-），乙肝抗表面抗原抗體（Ab-sAb呈陽性（+）．以下判斷不正確的是（“+”表示有，“-”表示沒有）（）A.生可能注射過乙肝疫苗B.可能曾感染乙肝病毒，經(jīng)免疫反應(yīng)已清除C.表面抗原和抗表面抗原抗體都是蛋質(zhì)類物質(zhì)D.乙肝病毒正在該生體內(nèi)大量增殖3、豌豆種子發(fā)芽早期，CO2的釋放量比O2的吸收量多3倍～4倍，這是因為種子此時的（）A．無氧呼吸比有氧呼吸強B．光合作用比呼吸作用強C．有氧呼吸比無氧呼吸強D．呼吸作用比光合作用強4、【題文】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是A.用斐林試劑檢測某種組織樣液時出現(xiàn)了磚紅色沉淀，則說明該樣液中含有葡萄糖B.探究酵母菌的呼吸方式時，可依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來確定C.在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量D.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低5、【題文】下列關(guān)于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是()A.培育試管嬰兒要進行體外受精過程B.試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)C.試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)D.試管嬰兒具有雙親的遺傳特性6、如圖是植物根尖模式圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位B.②處的細胞具有較強的分裂能力C.③處的細胞沒有細胞壁D.④具有保護作用，主要由導(dǎo)管細胞構(gòu)成評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖表示人體的特異性免疫過程；請據(jù)圖回答．

（1）圖中d是____細胞，不能識別抗原的細胞有____（填字母）．

（2）人體消滅癌細胞和胞內(nèi)寄生菌結(jié)核桿菌的主要免疫方式是圖中的____（填編號）．

（3）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是____（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的____．

（4）B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是____，其通過____方式分泌出細胞后，能與抗原特異性結(jié)合．8、生長素能促進細胞伸長生長，其作用機理為：生長素通過細胞壁，與細胞膜上的受體結(jié)合，通過進一步信號傳遞促進質(zhì)子泵基因的表達．質(zhì)子泵是細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體，可將H+從膜內(nèi)運到膜外；使細胞壁酸化，酸化后的細胞壁變得松弛從而有利于伸展．回答下列問題：

（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，經(jīng)過一系列反應(yīng)____可轉(zhuǎn)變成生長素．

（2）生長素對植物生命活動的影響，根本上是對細胞內(nèi)的____．

（3）與質(zhì)子泵的合成與運輸直接相關(guān)的細胞器有____．據(jù)題意分析，生長素通過細胞壁的方式是____．

（4）研究發(fā)現(xiàn)用赤霉素處理過的植物根系發(fā)育不好，據(jù)此分析，在影響植物生根方面，低濃度的生長素和赤霉素表現(xiàn)出相互____．9、白蟻建造的每一個土墩從地基到頂部；墻壁上都有平滑的；雕刻出來的坑道，這是通風(fēng)系統(tǒng)，讓土墩釋放二氧化碳，吸收新鮮空氣．其他的坑道能夠輻射周圍50米內(nèi)的環(huán)境，成為白蟻搶食物時的掩護．在土墩的內(nèi)部深處，有半打的粘土架子，上面有些類似蜂房的纖維組織．每一個土墩里面都住著上百萬只白蟻，正是這些土墩使得白蟻能夠在非洲的荒野上處于主導(dǎo)者地位．有人提出“雪球效應(yīng)”解釋白蟻的這種同步性．

（1）非洲荒原上的白蟻屬于____（填“不同”或“同一”）種群．

（2）有一位生物學(xué)家曾經(jīng)把工蟻從荒野中放到一個碟子里來，這個碟子里也有和荒野相同的土壤層．這些白蟻開始也有點“不合作”，沒有一只白蟻明確地知道自己要干什么．它們用唾液和粘土混合，一口一口地來堆積“小球”o一旦小球達到了臨界密度，雪球效應(yīng)就會起作用．白蟻的唾液中含有一種具有吸引力的信息素，能吸引其他的工蟻來一起增大“小球”．這種積極的反饋回路使一個土墩形成了．不同結(jié)構(gòu)的外型并沒有任何計劃，而是由____和____因素及白蟻個體的____影響而產(chǎn)生的．

（3）白蟻的食物為木纖維．白蟻腸道中存在眾多種類的微生物，包括一些細菌和真菌．白蟻與微生物的關(guān)系是____．其中，白蟻為這些微生物提供____，微生物為白蟻提供____．

（4）請?zhí)岢鲆环N生物防治有害白蟻的方法：____．10、回答下列實驗問題：

Ⅰ．甲、乙、丙三人：甲患腎小球腎炎（主要病征為蛋白尿），乙體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，丙健康．某同學(xué)用一定濃度的NaOH溶液和CuSO4溶液檢測三人尿液中的異常成份；設(shè)計如下實驗（“+”表示添加）：

。試管號。

加入物質(zhì)①②③④甲尿液++

乙尿液+丙尿液+NaOH和CuSO4的混合液+++先加NaOH，后加CuSO4+（1）①號試管起____作用．

（2）②號試管置于常溫下，③號試管60℃水浴加熱，兩試管中的顏色變化分別是____和____．

（3）利用④號試管能否測定甲尿液中主要異常成分？請說明理由．____．

Ⅱ．酶的活性除了受溫度和pH影響外，還常受某些無機鹽的影響，如Cl-（酶的激活劑）、Cu2+（酶的抑制劑）．請以狗的唾液（狗的體溫為38.5℃）、0.05g/mLNaCl溶液、0.05g/mLCuSO4溶液、碘化鉀-碘液、蒸餾水、淀粉液等為材料，設(shè)計一個實驗，驗證Cl-和Cu2+對酶活性的影響．

實驗步驟：

（1）取3支潔凈的試管；編號為①②③；

（2）分別向每支試管各加入1mL狗的唾液，在溫度為____條件下水浴保溫；

（3）向①號試管中加入0.05g/mLNaCl溶液1mL，②號試管中加入等量的0.05g/mLCuSO4溶液，③號試管加入____；搖勻；

（4）向3支試管各加入1%的淀粉溶液1mL，搖勻后____；

（5）觀察并記錄____．11、（2014春?涇川縣期末）如圖所示是某種雄性動物細胞分裂過程中；染色體（假設(shè)體細胞染色體數(shù)為2N）和核DNA含量的變化情況．請回答：

（1）圖中表示的____是分裂過程中的染色體和核DNA的變化曲線．

（2）圖中表示染色體數(shù)目變化的是____，圖中表示核DNA含量變化的是____；

（3）處于D點的細胞名稱是____，處于E～F段的細胞名稱是____；

（4）DE段變化的原因是____，F(xiàn)G段變化的原因是____．12、如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機制示意圖．

（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，細胞間可通過____信息分子進行信息交流．當(dāng)T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力____．

（2）GnRH與辜丸酮在化學(xué)本質(zhì)上的差異是：____．圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____調(diào)節(jié)機制．

（3）已知胰高血糖素是人體內(nèi)能夠升高血糖濃度的激素；但不知道人的胰高血糖素在小鼠體內(nèi)是否同樣具有升高血糖濃度的作用．請完成以下實驗步驟，以探究在小鼠體內(nèi)人的胰高血糖素是否具有與小鼠胰高血糖素相同的生理效應(yīng)．

①將同種生長狀況一致的30只健康雌小鼠隨機等分為三組，其中實驗組____組，對照有____組；依次編號為A，B，C，并檢測記錄每組小鼠的血糖含量．

②分別對A，B，C組施以自變量處理：____

③一段時間后，檢測記錄小鼠體內(nèi)的____并進行比較．13、在植物組織培養(yǎng)過程中；愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟．科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響．實驗結(jié)果如圖．請回答相關(guān)問題：

。培養(yǎng)基代號2.4-D/mg?L-16-BA/mg?L-1愈傷組織誘導(dǎo)率/%L1

L2

L3

L4

L5

L61.0

2.0

3.0

3.0

3.0

3.00

0

0

0.2

0.5

1.065.41

68.76

91.01

54.48

57.35

51.71注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%

（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的____有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加____則不利于食用稗胚愈傷組織的形成．

（2）影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外；培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素．現(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響．

實驗步驟：

①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到____培養(yǎng)基上；

②____；

③____．

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、細胞分化發(fā)生在細胞分裂間期．____（判斷對錯）15、C是組成生物體最基本的元素，原因是C的分布很廣泛．____．（判斷對錯）16、白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP17、如果光合產(chǎn)物以蔗糖形式輸出受阻，則會導(dǎo)致碳反應(yīng)受阻，但不會影響光反應(yīng)的進行18、所有糖類均能作為能源物質(zhì)____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)19、請回答下列有關(guān)遺傳問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點．

據(jù)圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對的____、____導(dǎo)致的．進一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個體．請回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為____．讓F1雌雄個體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個體的基因型有____種．

②請設(shè)計合理的實驗方案，從親本或F1中選用個體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．20、如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．21、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為____．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為____．評卷人得分五、實驗題(共2題，共18分)22、[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]科研人員以秸稈為原料進行酒精的制備，大致流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）對采集的土樣進行稀釋的目的是________。有時需要在梯度稀釋前進行選擇培養(yǎng)，其目的是_________。（2）用分離得到的纖維素分解菌培養(yǎng)液進行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為26，則每毫升樣品中的纖維素分解菌約有________個（接種液的體積為0.2mL）。（3）經(jīng)過③的培養(yǎng)，可以得到多種纖維素分解菌，應(yīng)該在含有剛果紅的鑒別培養(yǎng)基上選取________的菌落進行________，從中提取的纖維素酶活性高。（4）經(jīng)⑤、⑥步驟后得到的糖液中的糖是________，⑦過程常用的微生物是________，⑦過程的氣體條件是________。23、回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：（1）在驗證還原性糖的實驗中,選擇甘蔗為生物材料,實驗過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應(yīng)的顯著顏色變化,原因可能是________________________。（2）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象，為便于觀察，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮最佳，原因是___。（3）探究溫度對酶活性的影響實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果，其原因是______。（4）如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離，其利用的原理是色素在層析液中的____________不同，擴散最快的一條色素帶呈____________色，該色素主要吸收____________光。（5）圖一表示人體某種酶在適宜的溫度和pH條件下，作用于一定量的底物時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系。在140分鐘后曲線變成水平，這是因為____________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在答卷的圖一上畫出生成物量變化的曲線。圖二表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系。若酶量增加一倍，曲線如何變化？請在答卷的圖二上畫出。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)24、I．（10分）下圖1為細胞的放大圖，表示的是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，⑧～⑨表示細胞的生理活動，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對肌細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)，細胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填入數(shù)字序號；_____上填入文字）（1）①～⑦中，具有雙層膜的是[___________]，結(jié)構(gòu)⑥⑦中，擴大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_________和__________________。（2）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是_____________，甲表示的物質(zhì)是。（3）若圖1表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是_________。（4）圖2顯示：[⑧、⑨]_____________作用調(diào)節(jié)著細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量，這些作用的完成直接有賴于細胞膜_____________的結(jié)構(gòu)特點。據(jù)圖說出飯后1小時血糖濃度恢復(fù)正常的調(diào)節(jié)機理：_________________________________________2型糖尿病人胰島素水平正常，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因是_________________________II．（11分）下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答：（1）僅根據(jù)該系譜圖，不能確定致病基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。（顯性基因用A表示．隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關(guān)個體的基因型即可。（5分）25、【題文】（6分）金茶花是中國特有的觀賞品種；但易得枯萎病，降低觀賞價值?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。根據(jù)圖回答：

（1）上圖中；獲得______（寫編號）是基因工程操作的核心步驟。

（2）經(jīng)檢測；被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)____________。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是__________________，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是__________________。

（3）基因工程技術(shù)已在多方面得到應(yīng)用；請各舉一例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的正負面的影響：____________________________________________________________________；

______________________________________________________________________________。26、(7分）為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如下。請據(jù)圖回答：（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是，分析圖中A、B、C三點，可知點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，類囊體膜上____含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少；根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？。理由是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】燕麥胚芽鞘向光性的外因：單側(cè)光的照射；內(nèi)因：生長素的分布不均勻．

燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側(cè)光的照射下，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：①在甲組所處實驗條件下增加不插入云母片的對照組；而兩個瓊脂塊中生長素的含量相等，說明云母片不影響生長素的產(chǎn)生，①正確；

②若a+b＞e+f；說明生長素在光下被分解了，②錯誤；

③若a+b=e+f；且e=f，說明生長素沒有被分解，光對生長素沒有影響，③正確；

④若c+d=g+h；說明生長素在光下沒有被分解，且g＜h，說明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動了，④正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】據(jù)題干分析，乙肝表面抗原呈陰性（-）說明體內(nèi)無抗原，乙肝抗表面抗原抗體呈陽性（+），說明含有抗體．【解析】【解答】解：據(jù)題干分析；該學(xué)生含有乙肝表面抗原抗體，說明可能注射過乙肝疫苗，機體內(nèi)含有抗體和記憶細胞；故A正確．

B；曾感染乙肝病毒；經(jīng)免疫反應(yīng)已清除，但機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞；故B正確．

C；表面抗原屬于糖蛋白；抗表面抗原抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；故C正確．

D；乙肝表面抗原呈陰性；說明體內(nèi)沒有乙肝病毒；故D錯誤．

故選D．3、A【分析】【解析】【答案】A4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】分析題圖：①是根毛區(qū)，也叫成熟區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，②是伸長區(qū)，該處的細胞不再分裂，開始伸長，③是分生區(qū)，該處的細胞具有較強的分裂能力，④是根冠，具有保護作用，像帽子一樣扣在根尖上，具有保護作用．【解析】【解答】解：A；①是根毛區(qū)；是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確；

B；③處的細胞是分生區(qū)細胞；細胞具有較強的分裂能力，②是伸長區(qū)，該處的細胞不再分裂，開始伸長，B錯誤；

C；③處的細胞具有細胞壁；C錯誤；

D；④根冠具有保護作用；不是導(dǎo)管細胞組成的，導(dǎo)管細胞有輸導(dǎo)作用，沒有保護作用，D錯誤．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)7、效應(yīng)T細胞f④b免疫缺陷?。ǐ@得性免疫缺陷綜合癥）蛋白質(zhì)胞吐【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞、細胞b是T細胞、細胞c是B細胞、細胞d是效應(yīng)T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應(yīng)B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；③表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡；④是細胞免疫；⑤是體液免疫；A是淋巴因子，B是抗體，能與抗原特異性結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，d為效應(yīng)T細胞，圖中a是吞噬細胞、b是T細胞；c是B細胞、d是效應(yīng)T細胞、e是記憶T細胞、f是效應(yīng)B細胞（漿細胞）、g是記憶B細胞；其中吞噬細胞能識別抗原，但沒有特異性，漿細胞沒有識別抗原的能力．

（2）由于結(jié)核桿菌寄生在細胞內(nèi)；人體消滅癌細胞和結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是細胞免疫，即圖中的④過程．

（3）HIV侵染人體后主要攻擊b細胞（T細胞）；導(dǎo)致患者免疫功能缺失，引起免疫缺陷?。?/p>

（4）B物質(zhì)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；為生物大分子，其通過胞吐方式分泌出細胞后，能與抗原特異性結(jié)合．

故答案為：

（1）效應(yīng)T細胞f

（2）④

（3）b免疫缺陷?。ǐ@得性免疫缺陷綜合癥）

（4）蛋白質(zhì)胞吐8、色氨酸質(zhì)子泵基因的表達核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體擴散作用拮抗【分析】【分析】生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體，將H+向膜外運輸，使細胞壁酸化、變得松弛，細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力，促使細胞生長．【解析】【解答】解：（1）生長素是本質(zhì)是吲哚乙酸；合成原料為色氨酸，故在幼嫩的芽；葉和發(fā)育的種子中，經(jīng)過一系列反應(yīng)色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素．

（2）植物激素對植物生命活動的影響；根本上是影響基因組在一定的時間和空間進行選擇性表達的結(jié)果，故生長素是對細胞內(nèi)的質(zhì)子泵基因的表達影響的結(jié)果．

（3）質(zhì)子泵本質(zhì)為蛋白質(zhì)；故與其合成與運輸直接相關(guān)的細胞器有核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．細胞壁為全透性，故生長素通過細胞壁的方式是擴散作用．

（4）研究發(fā)現(xiàn)用赤霉素處理過的植物根系發(fā)育不好；而生長素則能促進植物生根，故在影響植物生根方面，低濃度的生長素和赤霉素表現(xiàn)出相互拮抗．

故答案為：

（1）色氨酸。

（2）質(zhì)子泵基因的表達。

（3）核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體擴散作用。

（4）拮抗9、不同物理化學(xué)種群（或者規(guī)模、群體）互利共生（或共生）營養(yǎng)物質(zhì)纖維素酶適當(dāng)放養(yǎng)以白蟻為食的生物【分析】【分析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．種間關(guān)系有①互利共生②寄生③捕食④競爭．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意；非洲荒原上的白蟻生活在不同的土墩中，所以是不同種群．

（2）根據(jù)題意；達到臨界密度引起雪球效應(yīng)，所以有物理因素，白蟻唾液中含有信息素，所以有化學(xué)因素，能夠吸引其他的工蟻一起增大小球，說明與白蟻的群體有關(guān)，既由物理和化學(xué)因素及白蟻個體的種群影響產(chǎn)生．

（3）白蟻為腸道中存在眾多種類的微生物提供營養(yǎng)物質(zhì)；微生物為白蟻提供纖維素酶分解纖維素，兩者為互利共生關(guān)系．

（4）生物防治有害白蟻可采用白蟻天敵防治；既適當(dāng)放養(yǎng)以白蟻為食的生物．

故答案為：

（1）不同。

（2）物理化學(xué)種群（或者規(guī)模；群體）

（3）互利共生（或共生）營養(yǎng)物質(zhì)纖維素酶。

（4）適當(dāng)放養(yǎng)以白蟻為食的生物10、對照由藍色變?yōu)樽仙伤{色變?yōu)榇u紅色沉淀不能，測定蛋白質(zhì)必須先加NaOH，搖勻，后加CuSO438.5℃等量蒸餾水加適量碘化鉀-碘液的混合液溶液顏色變化及變化速率【分析】【分析】Ⅰ：甲患腎小球腎炎；主要病征為蛋白尿，尿液中含有蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)生物紫色；乙體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，說明胰島素不能正常起作用，而導(dǎo)致患糖尿病，糖尿病患者的尿液中含有還原糖，能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀．

Ⅱ：本題需設(shè)置一組對照實驗，其中自變量為所加無機鹽不同，對照組應(yīng)加入等量的蒸餾水．實驗的因變量是淀粉分解的量，此時可以用碘液檢測，通過觀察溶液顏色的變化來判斷淀粉的分解量．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）①號試管中是丙的尿液；丙是健康人，其尿液是正常的，可以作為對照．

（2）②號試管中是甲的尿液，甲患腎小球腎炎，其尿液中含有蛋白質(zhì)，先加NaOH，后加CuSO4（雙縮脲試劑）檢測后，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．③號試管中是乙的尿液，乙體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，胰島素不能正常起作用，導(dǎo)致血糖含量高，其尿液中含有葡萄糖，用NaOH和CuSO4的混合液（斐林試劑）檢測；60℃水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀．

（3）甲尿液中是蛋白質(zhì)異常，4號試管加的是NaOH和CuSO4的混合液（斐林試劑），而斐林試劑檢測的是還原糖．應(yīng)該先加NaOH，搖勻，后加CuSO4．

Ⅱ（2）實驗探究的是無機鹽對酶活性的影響；因此其它變量均為無關(guān)變量，因此溫度要保持相同且適宜，即狗的體溫．

（3）由于實驗要遵循單一變量原則；因此①號和②號應(yīng)加入等量的不同的鹽溶液，而③號試管為空白對照，應(yīng)加入等量的蒸餾水．

（4）由于溫度在該實驗中為無關(guān)變量；因此鑒定淀粉的分解量適宜使用等量的碘液進行鑒定．

（5）由于實驗開始時即加入碘液；因此可以通過觀察溶液顏色變化及變化速率來判斷淀粉的分解速度．

故答案為：

Ⅰ．（1）對照。

（2）由藍色變?yōu)樽仙伤{色變?yōu)榇u紅色沉淀。

（3）不能測定蛋白質(zhì)必須先加NaOH，搖勻，后加CuSO4

Ⅱ．（2）38.5℃

（3）等量蒸餾水。

（4）加適量碘化鉀-碘液的混合液。

（5）溶液顏色變化及變化速率11、減數(shù)曲線②曲線①初級精母細胞次級精母細胞同源染色體分離被分配到兩個子細胞中著絲點分裂后形成的染色體被平均分配到兩個子細胞中【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細胞的DNA和染色體分裂結(jié)束均發(fā)生減半，因此該曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量和染色體數(shù)量的變化，其中曲線①表示DNA數(shù)目變化，曲線②表示染色體數(shù)目變化．【解析】【解答】解：（1）由于在分裂結(jié)束后；細胞的DNA和染色體均發(fā)生減半，所以圖中表示的是減數(shù)分裂過程中的染色體和核DNA的變化曲線．

（2）DNA分子加倍發(fā)生在間期；而DNA的暫時加倍發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，所以圖中表示染色體數(shù)目變化的是曲線②，圖中表示核DNA含量變化的是曲線①．

（3）CD為雄性動物細胞減數(shù)第一次分裂過程；所以處于D點的細胞名稱是初級精母細胞，分裂后產(chǎn)生的細胞為次級精母細胞．

（4）圖中DE段形成的原因是同源染色體分離被分配到兩個子細胞中；而FG段變化的原因是著絲點分裂后形成的染色體被平均分配到兩個子細胞中．

故答案為：

（1）減數(shù)。

（2）曲線②曲線①

（3）初級精母細胞次級精母細胞。

（4）同源染色體分離被分配到兩個子細胞中著絲點分裂后形成的染色體被平均分配到兩個子細胞中12、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)（淋巴因子）降低前者是蛋白質(zhì)（肽類），后者是固醇類（類固醇分級（分級調(diào)節(jié)）和（負）反饋12A組注射人的胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量的生理鹽水血糖含量【分析】【分析】由題意可知：圖甲：血液運輸激素作用于免疫細胞；神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細胞，免疫細胞分泌免疫活性物質(zhì)．

圖乙：下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)．【解析】【解答】解：（1）分析圖甲可知；與細胞間進行信息交流有關(guān)的物質(zhì)有激素；神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)（淋巴因子）等信息分子．長期被消極情緒左右，會影響人的免疫力，導(dǎo)致免疫能力下降，據(jù)圖可知其可能的原因神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果使免疫活性物質(zhì)分泌減少．

（2）GnRH是下丘腦分泌的蛋白質(zhì)（肽類）激素，睪丸酮是睪丸是固醇類（類固醇）激素．圖乙中ab過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調(diào)節(jié)；cd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)．

（3）實驗步驟：①將正常形態(tài)功能的魚群隨機等分為三組；其中1組作為實驗組，2組作為對照組，依次編號為A；B、C．

②分別對A；B、C組施以自變量處理；注意符合單一變量原則和對照原則，A組注射適量的人胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量生理鹽水。

③一段時間后；檢測記錄魚體內(nèi)的血糖濃度并進行比較．

實驗結(jié)果預(yù)測與分析：

如果A；C組血糖濃度正常；B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內(nèi)不具有降低血糖濃度的作用．

如果C組血糖濃度正常；A；B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內(nèi)具有降低血糖濃度的作用．

故答案為：

（1）激素；神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)（淋巴因子）降低。

（2）前者是蛋白質(zhì)（肽類）；后者是固醇類（類固醇）分級（分級調(diào)節(jié)）和（負）反饋。

（3）①12②A組注射人的胰高血糖素，B組注射等量小鼠的胰高血糖素，C組注射等量的生理鹽水③血糖含量13、2，4-D6-BAL3甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲、乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率①如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則光照有利于愈傷組織的形成；②如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成；③如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當(dāng)，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響【分析】【分析】分析表格：僅加入2，4-D調(diào)節(jié)劑時，且其濃度由1.0mg/l逐漸增加到為3.0mg/l時，愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸升高；若在此基礎(chǔ)上再添加6-BA，且其濃度由0.2mg/l逐漸增加到為1.0mg/l時，愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸降低．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2，4-D有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加6-BA則不利于食用稗胚愈傷組織的形成．

（2）①該實驗的目的是探究光照對愈傷組織形成的影響，因此自變量是有無光照，因變量是愈傷組織誘導(dǎo)形成的幾率，那么影響愈傷組織誘導(dǎo)形成的幾率培養(yǎng)基等就是無關(guān)變量，在處理無關(guān)變量時要做到相同且最適宜，因此在該實驗中要把相應(yīng)的材料放在最有利愈傷組織形成的L3培養(yǎng)基中培養(yǎng)．

②進行不同組自變量的處理：甲組置于光照條件下培養(yǎng)；乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；

③觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量：培養(yǎng)一段時間后；分別計數(shù)甲；乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率．

該實驗是探究性實驗；實驗預(yù)期和結(jié)論有多種可能，要注意討論全面．

實驗結(jié)果和結(jié)論：①如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率；則光照有利于愈傷組織的形成；②如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成；③如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當(dāng)，則光照；黑暗對愈傷組織的形成沒有影響．

故答案為：

（1）2；4-D6-BA

（2）①L3

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)；乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；

③培養(yǎng)一段時間后；分別計數(shù)甲；乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率．

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：①如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則光照有利于愈傷組織的形成；②如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成；③如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當(dāng)，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能不同的細胞，進而形成不同的組織、器官；細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)量增加，細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不發(fā)生變化．【解析】【解答】解：細胞分裂間期是細胞周期的一部分；細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)量增加，細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不發(fā)生改變，因此細胞分化不發(fā)生在細胞周期中，細胞分化和細胞分裂是細胞生命歷程中的兩個過程．

故答案為：×15、×【分析】【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架．O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架．【解析】【解答】解：因生物大分子的基本骨架是碳鏈；所以碳元素是組成生物體的最基本元素，而不是因C的分布很廣泛．

故答案為：×16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】在生物體內(nèi)，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物都能氧化分解釋放能量，充當(dāng)能源物質(zhì)，在正常情況下主要分解糖類提供能量．因此，糖類是主要能源物質(zhì)．但是纖維素是植物細胞壁的組成成分，但不能作為植物細胞生命活動能源物質(zhì)．【解析】【解答】在正常情況下細胞主要分解糖類提供能量．因此；糖類是主要能源物質(zhì)．但是纖維素是植物細胞壁的組成成分，不能作為植物細胞生命活動能源物質(zhì)．

故答案為：×．四、計算題(共3題，共6分)19、替換增添或缺失提前終止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)）【分析】【分析】圖1中①處突變沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變；突變應(yīng)為堿基對的替換，②處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變，突變?yōu)閴A基對的增添或缺失．

果蠅產(chǎn)生色素必須有顯性基因A（位于常染色體上），而位于X染色體上的顯性基因B使得色素呈紫色，該基因為隱性時眼色為紅色．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色，則可以確定相關(guān)基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（紅色）．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析，a處基因突變只導(dǎo)致一個氨基酸改變，這種突變可能是堿基對的替換，而b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化；可能是堿基對的增添或缺失．失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，說明其肽鏈比正常的要短，可能為翻譯提前終止．

（2）①據(jù)題意可知，果蠅的表現(xiàn)型有三種：紫色（A_XB_）、紅色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的純合親本白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅基因型可分別用aaXbY和AAXBXB表示．F1的基因型為AaXBXb、AaXBY，讓F1雌雄個體相互交配得到F2，根據(jù)分離定律，F(xiàn)2中A_：aa=3：1，XB_：Xb_=3：1．故F2中紫色（A_XB_）=×=、紅色（A_XbY）=×=、白色（aa__）=．故F2中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F2代中紅眼個體的基因型有2種，AAXbY、AaXbY．

②讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配，如果子代中有紫眼出現(xiàn)，則說明親代含有XB基因，故F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③遺傳系譜圖見答案．

故答案為：

（1）替換增添或缺失提前終止。

（2）①AaXBXb；紫眼9：3：42

②AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)）

③如圖：

20、三肽13②③⑤2④脫水縮合36【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個相鄰氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18．

3、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3個R基；兩個肽鍵；是由3個氨基酸形成的三肽，該化合物共有1個氨基（題圖中的①）．

（2）組成該化合物的3個氨基酸的R基（題圖中的②③⑤）各不相同；說明該化合物由3種氨基酸構(gòu)成．

（3）題圖該化合物含有2個肽鍵（-CO-NH-）；題圖①～⑥中可表示肽鍵的是④．

（4）由氨基酸形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合；該化合物含有2個肽鍵，說明形成該化合物的過程中脫去2個水分子，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少2×18=36．

（5）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．

故答案為：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脫水縮合36

（5）21、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀bbTT或bbTt12：3：1自由組合2：1：1【分析】【分析】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，符合基因的自由組合定律．圖示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖中T基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素，所以黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆bbTT雜交得F1，其基因型為BbTt，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色B，黃色bb--×=，綠色bbtt×=，所以白色：黃色：綠色=12：3：1，這一分離比說明基因B和b；T與t的遺傳遵循自由組合定律．

（3）F2的白皮（B）西葫蘆中純合子（BBTT、BBtt）所占比例為2÷12=．如果讓F2中綠皮西葫蘆bbtt與F1BbTt雜交，其后代的表現(xiàn)型白色B：黃色bb--：綠色bbtt比例為2：1：1．

故答案為：

（1）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀bbTT或bbTt（答不全不給分）

（2）12：3：1自由組合。

（3）2：1：1五、實驗題(共2題，共18分)22、略

【分析】【分析】本題涉及到生物技術(shù)實踐中微生物的選種，鑒別培養(yǎng)基的使用，微生物數(shù)量的統(tǒng)計，