2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷342考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（）A.盡量采用公共交通出行B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠C.積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)2、南水北調(diào)工程，計(jì)劃把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到（）A.華北和東北B.華北和西北C.東北和西北D.西北和西南3、下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式正確的是（）A.氧化鉀KOB.兩個(gè)氫分子2HC.氯化鎂MgCl2D.鐵離子Fe+34、下列材料屬于超導(dǎo)體的是（）A.導(dǎo)電性能在導(dǎo)體和絕緣體之間的材料B.強(qiáng)度和硬度都是很高的材料C.溫度降到足夠低時(shí)電阻為零的材料D.由很小的基本單元制成的材料5、如圖所示的四種飛行器在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（）A.熱氣球。

B.飛機(jī)。

C.飛艇。

D.火箭。

6、人體呼出的氣體在組成成分上的變化是（）A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少C.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少D.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加7、下列通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的行為是（）A.老鼠打洞B.貓捉老鼠C.公雞鳴叫D.飛蛾撲火8、將如圖所示完好的接線板連人家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，指示燈發(fā)光。再將臺(tái)燈插入接線板上的插座，臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)光。則()A.該接線板的連接線內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線B.臺(tái)燈與指示燈串聯(lián)，并受開(kāi)關(guān)S控制C.臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上D.該接線板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法，分類(lèi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是____（填序號(hào)，下同），屬于混合物的是____，屬于氧化物的是____。

10、我們用的課本以及使用的桌子等物體是由____組成，分別說(shuō)出燈絲和玻璃杯的屬性是____、____。11、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受____與____的關(guān)系。

12、如圖所示，電阻箱的示數(shù)為_(kāi)___Ω．

13、人們經(jīng)常用____、____、____等來(lái)描述天氣．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共6分)23、小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開(kāi)關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極．

24、在圖1中畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；煤、石油產(chǎn)品的使用是目前大氣污染物的主要來(lái)源；我們應(yīng)開(kāi)發(fā)利用像氫氣這樣的新能源，故選D

【分析】國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活，從這句話可以看出，只要選項(xiàng)中能對(duì)低碳有幫助的選項(xiàng)都是正確的，否則都是錯(cuò)誤的2、B【分析】【解答】我國(guó)南方的水資源豐沛；西北和華北的水資源比較缺乏。南水北調(diào)工程，計(jì)劃把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到華北和西北。

【分析】本題主要考查水資源的合理利用和保護(hù)。3、C【分析】【分析】A；根據(jù)KO元素的化合價(jià)；利用十字交叉法，寫(xiě)出其化學(xué)式；B、根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)Mg；Cl元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

D；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答．

【解答】解：A、根據(jù)KO元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，氧化鉀化學(xué)式為K2O；故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為：2H2；故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)Mg，Cl元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，其化學(xué)式為：MgCl2；故C正確；

D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此鐵離子表示為：Fe3+；故D錯(cuò)誤；

故選C．4、C【分析】【解答】超導(dǎo)體就是在一定溫度條件下；電阻變?yōu)?。這樣的材料被稱(chēng)為超導(dǎo)體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響，因此答案選擇C。5、B【分析】【解答】A．熱氣球能在空中飛行；是因?yàn)闅馇騼?nèi)氣體的密度比空氣的密度小，熱氣球在空氣中受到浮力大于或等于其重力，不符合題意；B．飛機(jī)的機(jī)翼上面凸起，下面平直，飛機(jī)升空時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速大壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速小壓強(qiáng)大，便形成了向上的升力，符合題意；C．飛艇上浮，是因?yàn)轱w艇內(nèi)的氦氣密度比空氣小，所以它在空氣中會(huì)上浮，不符合題意；D．火箭升空靠噴氣產(chǎn)生的動(dòng)力推動(dòng)．火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì)?，由于物體間力的作用是相互的，高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力，使火箭升空，不符合題意．故選B．

【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到的，流體包括液體和氣體，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小．6、D【分析】【解答】通過(guò)氣體交換進(jìn)入到人體內(nèi)的氧氣；在細(xì)胞的線粒體中被利用，最終產(chǎn)生了二氧化碳，因此人體呼出的氣體與呼入的相比氧氣減少，二氧化碳增加，故選D

【分析】本題考查的是氧氣在人體內(nèi)的利用以及最終的產(chǎn)物。7、B【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如老鼠打洞；公雞鳴叫和飛蛾撲火等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為；動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。題干中貓捉老鼠是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選：B

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。8、C【分析】【分析】（1）三角插頭的中間腳必須接地；

（2）插座與指示燈是并聯(lián)的；指示燈與開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的；

（3）火線能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光。

【解答】A；根據(jù)圖示可知；該插頭為三腳插頭，因此相連的線有火線、零線和地線，故A錯(cuò)誤；

BC；開(kāi)關(guān)控制臺(tái)燈和指示燈；而臺(tái)燈和指示燈互不影響，因此臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上，故B錯(cuò)誤，C正確；

D；從接線板上可以看出；兩個(gè)三孔插座，兩個(gè)兩孔插座，因此一共有四個(gè)插孔與火線相連，即四個(gè)插孔能使測(cè)電筆氖管發(fā)光，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C二、填空題(共5題，共10分)9、ABCED【分析】【分析】本題利用單質(zhì)；混合物與氧化物的定義進(jìn)行分析解決。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成；且其中一種是氧元素的化合物。

【解答】A；氧氣與液氧是氧氣的不同狀態(tài)；是一種物質(zhì)且只含有一種元素，是單質(zhì)；

B；氧氣與臭氧是兩種不同的物質(zhì)是混合物；

C；二氧化碳與一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)是混合物；

D；冰與水是同種物質(zhì)；含有兩種元素其中一種是氧元素，是氧化物；

E；過(guò)氧化氫與和水是兩種不同的物質(zhì)；是混合物。

故答案為：ABCED?10、物質(zhì)導(dǎo)體絕緣體【分析】【解答】所有的物體都是有物質(zhì)組成；燈絲具有導(dǎo)電性，因此燈絲是導(dǎo)體，玻璃杯不容易導(dǎo)電，因此被認(rèn)為是絕緣體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性的理解11、浮力大小液體密度【分析】【分析】浮力的大小等于排開(kāi)液體的重力；它與液體的密度及排開(kāi)液體的體積有關(guān)．通過(guò)圖，利用控制變量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的．

【解答】解：根據(jù)圖示可以知道兩圖中A；B兩物的體積相同；兩物體都完全浸沒(méi)在液體中，所以排開(kāi)的液體體積相同，而一種液體是水、另一種是鹽水，兩個(gè)液體的密度不同，它們所受的浮力不同，所以該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系．

故答案為：液體密度．12、47【分析】【分析】電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)；然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)．

【解答】解：電阻箱的示數(shù)：0×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+7×1Ω=47Ω．

故答案為：47．13、陰晴|氣溫高低|風(fēng)力大小【分析】【分析】天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)．對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述：晴；雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力小天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變．所以同一時(shí)刻，不同地方的天氣可能差別很大．

【解答】解：人們經(jīng)常用陰晴；氣溫高低、風(fēng)力大小等來(lái)描述天氣．天氣反映了一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況；它是時(shí)刻變化的，同一時(shí)刻、不同地方的天氣可能差別很大．

故答案為：陰晴；氣溫高低；風(fēng)力大?。?、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)20、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤?chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

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