2025年粵教版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.細胞分裂素受體活性減弱的株系，生長速度比野生型更慢B.赤霉素受體與赤霉素親和力降低時，種子休眠時間比野生型更長C.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體表達量減少時，比野生型更適應(yīng)干旱環(huán)境D.插條浸泡在低濃度NAA溶液中，生長素受體活性增加的株系更易生根2、圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。下列敘述錯誤的是（）

A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于DB.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，若③側(cè)生長素濃度為圖乙中C，則④側(cè)生長素濃度小于CC.經(jīng)濃度大于10-6mol/L的生長素溶液處理的某植物器官，因受到抑制而不再生長D.若將圖甲中植物基尖朝向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點3、某實驗小組選擇長勢、大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼苗為實驗材料，研究赤霉素（GA）的作用效果，實驗處理及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.用脫落酸代替赤霉素可得到相同的結(jié)果B.赤霉素對矮生玉米長高的促進作用更強C.矮生玉米體內(nèi)缺乏與赤霉素結(jié)合的受體D.實驗過程中對照組的玉米幼苗不會長高4、荔枝的冬梢是影響翌年開花結(jié)果的因素之一?！俺龆?；春無花；夏無果”，幼齡樹早花或花量大是造成花而不實的弊病根源。研究表明，乙烯利等植物生長調(diào)節(jié)劑的合理施用對荔枝具有一定的控梢促果的效應(yīng)。下列敘述正確的是（）

噴灑不同濃度乙烯利對荔枝抽穗的影響。濃度/（mg.L-1）對照500100020003000花穗長度/cm22.0219.416.5915.8515.78每穗平均花量/朵123810791023630317雌花比率/%10.0611.7411.7930.1446.42抽穗率/%93.7391.4686.8754.9753.71

A.乙烯利是由植物自身產(chǎn)生的，對植物的生長、發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用B.乙烯利能為荔枝生長提供能量，也能直接參與細胞代謝C.實驗濃度范圍內(nèi)，乙烯利能抑制花穗伸長且濃度越高效果越好D.荔枝經(jīng)處理后，雌花比率隨抽穗率的提高而提高5、如圖為人體呼吸過程示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.過程①表示肺與外界的氣體交換B.過程②后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血C.過程③中氧氣的運輸主要靠血漿D.過程④通過氣體的擴散作用實現(xiàn)6、新型冠狀病毒肺炎的輕型患者會高熱、不自主咳嗽，重癥患者會出現(xiàn)脫水、呼吸困難等癥狀，下列敘述正確的是（）A.控制不自主咳嗽的中樞位于大腦皮層B.重癥患者體內(nèi)的抗利尿激素分泌增多C.持續(xù)高燒40℃的患者，機體的產(chǎn)熱量大于散熱量D.輸氧瓶內(nèi)的CO2刺激重癥患者腦干屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、食用草烏燉肉是有些地方人們的飲食習(xí)慣，但草烏中含有烏頭堿，烏頭堿可與神經(jīng)元上的鈉離子通道結(jié)合，使其持續(xù)開放，從而引起呼吸衰竭，心律失常等癥狀，嚴重可導(dǎo)致死亡。下列判斷正確的是（）A.烏頭堿可使神經(jīng)元持續(xù)處于興奮狀態(tài)B.鈉離子通道是胞外Na+內(nèi)流和胞內(nèi)K+外流共同的通道C.鈉離子通道持續(xù)開放會使神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+濃度高于膜外D.阻遇鈉離子通道開放的藥物可以緩解烏頭堿中毒癥狀8、當肝臟細胞膜通透性增高或因組織壞死導(dǎo)致細胞破裂后，會有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿，成為判斷肝臟功能的一項指標。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A.肝臟細胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持B.轉(zhuǎn)氨酶進入血漿會使血漿滲透壓升高而導(dǎo)致組織水腫C.因為氣體以自由擴散的方式跨膜，因此細胞內(nèi)液中O2濃度不可能比細胞外液中的高D.血漿酸堿度的穩(wěn)定主要通過血漿蛋白和無機鹽離子（特別是Na+和Cl－）來維持9、為研究人體內(nèi)的T細胞對B細胞的影響；研究人員將來自同一個體的B細胞等分為三組，在適宜且相同條件下培養(yǎng)的結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

。組別甲乙丙B細胞+++T細胞+--受抗原刺激的T細胞-+-注：“+”表示加入該細胞，“-”表示未加入該細胞。A.只要有T細胞參與，就能使B細胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答B(yǎng).受抗原刺激的T細胞能使B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞C.第4～10天隨著培養(yǎng)時間的延長，乙組漿細胞不斷進行分裂，抗體濃度逐漸增加D.與抗體合成及分泌有關(guān)的具膜細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體10、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的主要液體環(huán)境D.內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所，理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定11、圖1表示多個神經(jīng)元之間的聯(lián)系?，F(xiàn)將一示波器的兩極連接在D神經(jīng)元膜內(nèi)外兩側(cè)，用同種強度的電流分別刺激A、B、C，不同刺激方式(1表示分別單次電刺激A或B，II表示連續(xù)電刺激A，Ⅲ表示單次電刺激C)產(chǎn)生的結(jié)果如圖2所示。(注：閾電位表示能引起動作電位的臨界電位值)下列敘述正確的是（）

A.圖1中三種刺激方式下在突觸前膜處均發(fā)生電信號一化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變B.神經(jīng)元B釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)元C釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)C.單個突觸連續(xù)多個相同強度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動作電位D.用相同強度的閾下刺激同時刺激A和B，示波器上一定能產(chǎn)生動作電位評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、體內(nèi)大多數(shù)細胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______，紅細胞的內(nèi)環(huán)境是_______，淋巴細胞的具體內(nèi)環(huán)境是______，毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是_______，毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______。13、自身免疫。

（1）概念：免疫系統(tǒng)對自身_____發(fā)生反應(yīng)；對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，就稱為自免疫病。

（2）發(fā)病原因：有的是因為抗原的結(jié)構(gòu)與機體正常細胞、組織或器官表面_____結(jié)構(gòu)十分相似，抗體消滅抗原時，也會損傷正常細胞、組織或器官，如_____?。挥械牟∫蛑两裆形赐耆芯壳宄?；與遺傳；免疫失調(diào)、內(nèi)分泌異常以及環(huán)境等多因素有關(guān)，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡。

（3）治療：許多類型都缺乏有效的根治手段，對病情嚴重的患者，進行自體_____移植是一種目前很有前景的治療方法。14、大腦皮層中央前回與________的功能是密切相關(guān)的，皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是_______的。15、生長素的生理作用。

生長素不像酶那樣______細胞代謝，也不為細胞__________，而是___________，起著_________________。

（1）作用：生長素在細胞水平上起著促進_______________、_______________等作用；在器官水平則影響______________________；如促進側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花；葉和果實發(fā)育等。

（2）作用方式：與細胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——_________特異性結(jié)合；給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的______；

（3）作用特點：一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長，即具有______。

（4）影響生長素生理作用的因素。

a．濃度：一般情況下，______時促進生長，_________時抑制生長，甚至?xí)_______。

b．器官種類：根、芽、莖對生長素的敏感程度為_________。

c．植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物_______。故可用適當濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑來殺死______莊稼地里的______雜草，同時促進______植物的生長。

d．細胞成熟程度：幼嫩細胞比老細胞______。

（5）抑制生長≠不生長（只是生長慢于對照組）

（6）頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的________________。由于側(cè)芽對生長素濃度_______，因此它的發(fā)育受到______，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。注意：離頂芽越近的側(cè)芽生長素濃度越______；

根也有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，主根_________，側(cè)根_________。

解除方法：_________。應(yīng)用：棉花的______、果樹______、盆景______等。16、單細胞生物可以直接從______中獲取生存所必需的養(yǎng)料和O2，并把廢物直接排入_______中；多細胞生物體內(nèi)絕大多數(shù)細胞通過___________與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，這一過程需要體內(nèi)_______________、______________、__________________和呼吸系統(tǒng)的參與。17、腎是形成尿液的器官，當發(fā)生腎功能衰竭時，病人的_____和________等的代謝會紊亂，可出現(xiàn)全身水腫、尿素氮升高、嘔吐等一系列癥狀，即______癥，嚴重時會導(dǎo)致死亡。18、談?wù)劯邿嶙顕乐貢r的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施？_____評卷人得分四、非選擇題(共2題，共6分)19、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。20、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)21、如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖；請據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表_______________；“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細胞產(chǎn)生了興奮，此時骨胳肌細胞興奮部位的膜電位表現(xiàn)為_______________。

(2)在水平衡的調(diào)節(jié)中；信息分子B是_____________________________，合成信息分子B的部位是________________，使其分泌量增加的適宜刺激是_________升高。

(3)體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多；則信息分子C最可能是________，由______________合成和分泌。

(4)信息分子E代表_____________，在其刺激下，B細胞將增殖分化形成______________。22、如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，甲圖中a、b；c、d代表四種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程示意圖；A、B代表結(jié)構(gòu)，C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)人進入寒冷環(huán)境時，甲圖中激素______（填字母）的分泌會增加，其中激素______（填字母）作用于機體細胞促進代謝，使機體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會促進激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會抑制激素b、c的合成和分泌，以上這種調(diào)節(jié)機制稱為_______調(diào)節(jié)。

(2)乙圖中TSH隨血液循環(huán)到達全身各處，但只選擇性的作用于甲狀腺細胞，原因是______。

(3)人體內(nèi)水和無機鹽的含量發(fā)生變化，會改變細胞外液滲透壓的大小，人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制是：細胞外液滲透壓升高，促使A合成、分泌物質(zhì)[C]______，經(jīng)[B]____釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，使尿量減少；同時，引起___________興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機體含水量。若水分大量丟失，細胞外液量減少以及血鈉含量降低時，________分泌的醛固酮增加，可_______。23、如圖是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）內(nèi)環(huán)境包括_________（用標號表示），內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指_________________等方面的相對穩(wěn)定。

（2）正常人血漿的pH為__________，能夠保持相對穩(wěn)定與它含有________等離子有關(guān)。

（3）組織細胞生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的?（用圖中的標號表示）__________________。

（4）組織細胞所需的營養(yǎng)等物質(zhì)通過_________、_________等系統(tǒng)才能到達各種組織細胞。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起_______處的液體增多，從而引起組織水腫。24、由軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院陳薇院士領(lǐng)銜的科研團隊研制的重組新冠疫苗獲批啟動展開臨床試驗。2021年3月16日；重組新型冠狀病毒疫苗（腺病毒載體）獲批啟動臨床試驗，首批試驗疫苗被接種到受試者的體內(nèi)。請回答下列相關(guān)問題：

(1).受試者接種疫苗時，興奮沿反射弧傳導(dǎo)，其中在神經(jīng)纖維上是___________（填“雙向”或“單向”）傳導(dǎo)的，此時機體產(chǎn)生痛覺的部位是___________。正常情況下，針刺手臂皮膚，會發(fā)生縮手反射，但受試者在接種疫苗時并未躲避，這說明___________。

(2).新型冠狀病毒入侵人體后，第三道防線發(fā)揮了重要作用，第三道防線主要是由______________________而組成的。

(3).未接種疫苗的患者，在初次接觸新型冠狀病毒時，病毒會刺激B細胞，B細胞受到抗原（病毒）刺激的同時，在___________的作用下，經(jīng)過一系列增殖、分化后產(chǎn)生___________。

(4).請闡述接種新型冠狀病毒疫苗理論上可有效預(yù)防新型冠狀病毒的機理：_______________________。

(5).目前針對新冠肺炎沒有特效藥，注射疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒的最有效途徑。若你參與治療新冠肺炎的藥物研發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，請簡要寫出研制思路：_________________________________（答出一點即可）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

不同植物激素的生理作用：

生長素：合成部位：幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性；即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

赤霉素：合成部位：幼芽；幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。

細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠；萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。

【詳解】

A；細胞分裂素促進細胞分裂；促進植株生長，細胞分裂素受體活性降低的植株，其生長速度比野生型更慢，A正確；

B；赤霉素能解除種子的休眠；促進種子萌發(fā)，赤霉素受體與赤霉素親和力降低時，種子休眠時間比野生型更長，B正確；

C；脫落酸促進種子休眠；提高抗逆性，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體表達量減少時，抗逆性降低，比野生型更不適應(yīng)干旱環(huán)境，C錯誤；

D；低濃度的生長素促進插條生根；插條浸泡在低濃度NAA溶液中，生長素受體活性增加的株系更易生根，D正確。

故選C。2、C【分析】【分析】

生長素作用具有兩重性；低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同的植物器官對不同生長素濃度的反應(yīng)不同。

【詳解】

A；圖甲中的①是頂芽；②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側(cè)芽。若圖甲①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度抑制側(cè)芽的生長，濃度大于D，A正確；

B；將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下；則頂芽產(chǎn)生的生長素會有向光一側(cè)運輸?shù)奖彻庖粋?cè)，造成向光一側(cè)的生長素濃度低于背光一側(cè)。若③側(cè)生長素濃度為圖乙中的C，則④側(cè)的生長素濃度應(yīng)小于C，B正確；

C、植物的不同部位對同樣的生長素濃度的反應(yīng)不同，分析圖乙可知，經(jīng)濃度10-6mol/L的生長素溶液處理的某植物器官；可能因受到抑制而生長變慢（如根），也有可能因受到促進而快速生長（如莖），C錯誤；

D；當植物水平放置時；由于受到重力的作用，近地側(cè)的生長素濃度要高于遠地側(cè)的生長素的濃度，即⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根遠地側(cè)生長較快，近地側(cè)生長受到抑制，體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性，D正確。

故選C。

【點睛】

3、B【分析】【分析】

由柱形圖分析可知；滴加適量的GA均能促進玉米的增長，由此推測矮生玉米可能是因為自身合成GA的量不足，從而導(dǎo)致矮生的情況出現(xiàn)。

【詳解】

A；脫落酸抑制植物生長；赤霉素促進植物生長，因此用脫落酸代替赤霉素不能得到相同的結(jié)果，A錯誤；

B；據(jù)圖可知；赤霉素對矮生玉米長高的促進作用更強，B正確；

C；若矮生玉米體內(nèi)缺乏與赤霉素結(jié)合的受體；則施加赤霉素后應(yīng)該不能發(fā)揮作用，而圖示滴加適量的GA促進了矮生玉米的生長，說明矮生玉米體內(nèi)不缺乏與赤霉素結(jié)合的受體，C錯誤；

D；對照組的玉米自身也能產(chǎn)生促進生長的激素；因此對照組的玉米幼苗也會長高，D錯誤。

故選B。4、C【分析】【分析】

植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的；對植物的生長；發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。

【詳解】

A；乙烯利屬于植物生長調(diào)節(jié)劑；不是由植物自身產(chǎn)生的，而是人工合成的，A錯誤；

B；乙烯利屬于植物生長調(diào)節(jié)劑；既不為荔枝生長提供能量，也不參與細胞代謝，只是起調(diào)節(jié)作用，B錯誤；

C；分析表格數(shù)據(jù)可知；與對照相比，實驗范圍內(nèi)，不同濃度乙烯利處理后花穗長度均有所降低，且濃度越高，抑制作用越明顯，C正確；

D；荔枝經(jīng)處理后；實驗濃度內(nèi)，雌花比率隨乙烯利濃度升高而升高，而抽穗率隨乙烯利濃度升高而降低，D錯誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

人體與外界進行氣體交換的過程叫呼吸，包括四個連續(xù)的過程，分別是肺與外界的氣體交換（肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。如圖：

題圖中：①肺的通氣（肺與外界的氣體交換）；②肺泡內(nèi)的氣體交換、③氣體在血液中的運輸、④組織里的氣體交換。

【詳解】

A；過程①表示肺與外界的氣體交換即肺的通氣；是通過呼吸運動實現(xiàn)的，A正確；

B；過程②是肺泡內(nèi)的氣體交換；經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯用}血，B正確；

C；過程③是氣體在血液中的運輸；氧氣的運輸主要靠紅細胞，以氧合血紅蛋白的形式進行運輸?shù)?，C錯誤；

D；過程④是發(fā)生在組織處的氣體交換；血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液，因此是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，D正確。

故選C。6、B【分析】【分析】

1；人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定；增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。

2；體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等）；經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸，達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應(yīng)的受體，對這些細胞的活動進行調(diào)節(jié)。

【詳解】

A；不自主咳嗽屬于非條件反射；大腦皮層是控制軀體運動的最高級中樞，是條件反射的中樞，因此控制不自主咳嗽的中樞不在大腦皮層，A錯誤；

B；重癥患者會出現(xiàn)脫水癥狀；因此細胞內(nèi)的細胞液濃度會升高，導(dǎo)致下丘腦合成并分泌抗利尿激素，促進腎小管重吸收分水分，從而維持生物體內(nèi)水平衡，B正確；

C；雖然高燒；但是體溫維持在一個穩(wěn)定值40℃，沒有繼續(xù)升高，故身體的產(chǎn)熱量基本等于散熱量，C錯誤；

D、輸氧是混有一定的CO2是為了刺激腦干中的呼吸中樞；是單獨的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)，屬于體液調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)7、A:D【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+通道打開，使Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，從而形成動作電位，產(chǎn)生興奮。明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。

【詳解】

A、Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮，烏頭堿使Na+通道持續(xù)開放會使神經(jīng)元持續(xù)處于興奮而不能恢復(fù)靜息狀態(tài)；A正確；

B、Na+通道和K+通道是兩種不同的通道蛋白；B錯誤；

C、Na+內(nèi)流的方式是協(xié)助擴散，擴散平衡時，仍是膜外Na+濃度高于膜內(nèi)；C錯誤；

D、在烏頭堿中毒后使用阻遏鈉離子通道開放的藥物可以促進Na+通道關(guān)閉；從而緩解烏頭堿中毒癥狀，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題考查引起靜息電位和動作電位的原因和電荷分布，明確Na+內(nèi)流和K+外流均屬于協(xié)助擴散方式是解題的基礎(chǔ)。8、B:C:D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度；pH和滲透壓：

（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

（2）正常人的血漿接近中性；pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)。

（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽；蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。

【詳解】

A；肝臟細胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境；也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，A正確；

B；轉(zhuǎn)氨酶進入血漿會使血漿滲透壓升高而導(dǎo)致組織液減少；B錯誤；

C、紅細胞中的血紅蛋白運輸氧氣，其細胞內(nèi)液O2濃度比細胞外液中的高；C錯誤；

D；正常人的血漿接近中性；pH為7.35～7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)，D錯誤。

【點睛】9、A:C:D【分析】【分析】

甲組含B；T細胞；乙組含B細胞和受抗原刺激的T細胞；丙組只含B細胞；甲丙的抗體濃度幾乎無變化，乙組抗體濃度較大，說明受抗原刺激的T細胞會促進抗體的產(chǎn)生。

【詳解】

A；分析題圖可知；甲組中有T細胞參與，但甲組培養(yǎng)液中沒有產(chǎn)生抗體，說明B細胞沒有產(chǎn)生免疫應(yīng)答，A錯誤；

B；乙組能檢測到抗體是因為受抗原刺激的T細胞能分泌淋巴因子；刺激B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，B正確；

C；漿細胞是高度分化的細胞；不能進行分裂，C錯誤；

D；與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體；核糖體是無膜細胞器，D錯誤。

故選ACD。10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A；抗體是分泌蛋白；與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在細胞外液，即內(nèi)環(huán)境中，A正確；

B、內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、CO2；尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等；B正確；

C；細胞生活的液體環(huán)境是細胞外液；包括血漿、組織液和淋巴，C錯誤；

D；細胞代謝的主要場所在細胞內(nèi)；D錯誤。

故選AB。11、A:C【分析】【分析】

分析圖1：AD；BD、CD之間存在突觸；D神經(jīng)元上連接著微電極，可檢測電位變化。分析圖2：單次刺激A、B，膜電位發(fā)生了變化，靜息電位差值變小，但沒有形成外負內(nèi)正的動作電位，說明刺激強度在閾值之下；連續(xù)刺激A，形成了外負內(nèi)正的動作電位，說明連續(xù)的閾下刺激可在突觸后膜疊加；單次刺激C，靜息電位差值變大，說明C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。

【詳解】

A；圖1中三種刺激方式下都使突觸后膜發(fā)生了膜電位變化；說明突觸前膜都釋放了神經(jīng)遞質(zhì)，因此在突觸前膜處均發(fā)生電信號-化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A正確；

B；刺激A、B均使突觸后膜的靜息電位值變?。徽f明神經(jīng)元A、B釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而單次刺激C，靜息電位差值變大，說明C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，B錯誤；

C；單獨刺激A不能形成外負內(nèi)正的動作電位；而連續(xù)刺激A，形成了外負內(nèi)正的動作電位，可說明單個突觸連續(xù)多個相同強度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動作電位，C正確；

D；根據(jù)C項分析可知；單個突觸連續(xù)多個相同強度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動作電位，但該實驗不能說明用相同強度的閾下刺激同時刺激A和B，示波器上一定能產(chǎn)生動作電位，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織液血漿淋巴和組織液淋巴和組織液血漿和組織液13、略

【分析】【詳解】

（1）自身免疫的概念是：免疫系統(tǒng)對自身成分發(fā)生反應(yīng)；對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，就稱為自免疫病。

（2）發(fā)病原因：有的是因為抗原的結(jié)構(gòu)與機體正常細胞；組織或器官表面物質(zhì)結(jié)構(gòu)十分相似；抗體消滅抗原時，也會損傷正常細胞、組織或器官，如風(fēng)濕性心臟病。

（3）治療：許多類型都缺乏有效的根治手段，對病情嚴重的患者，進行自體造血干細胞移植是一種目前很有前景的治療方法?！窘馕觥竣?成分②.物質(zhì)③.風(fēng)濕性心臟④.造血干細胞14、略

【分析】【詳解】

大腦皮層中央前回與軀體運動的功能是密切相關(guān)的，皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的?！窘馕觥竣?軀體運動②.倒置的15、略

【分析】略【解析】催化提供能量給細胞傳達信息調(diào)節(jié)細胞生命活動的作用細胞伸長生長誘導(dǎo)細胞分化器官的生長、發(fā)育生長素受體信息兩重性低濃度濃度過高殺死細胞根>芽>莖敏感單子葉雙子葉單子葉敏感生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高比較敏感抑制高優(yōu)先生長生長受到抑制去掉頂芽打頂整枝修剪16、略

【分析】【詳解】

細胞是生命活動的基本單位。無論是單細胞生物還是多細胞生物的細胞，都有其特定的生活環(huán)境，并與環(huán)境之間不斷進行著物質(zhì)和能量的交換。單細胞生物，可以直接從水里獲取生存所必需的養(yǎng)料和O2，并把廢物直接排入水中。而對于多細胞生物而言，其絕大多數(shù)細胞沒有直接與外界環(huán)境接觸，不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程中，需要機內(nèi)各個系統(tǒng)的參與。例如，消化系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)攝人體內(nèi)，呼吸系統(tǒng)吸人O2、排出CO2，泌尿系統(tǒng)把代謝廢物、水和無機鹽排出體外，循環(huán)系統(tǒng)把各種物質(zhì)運輸?shù)綑C體的相應(yīng)部位。機體的各個部分正常運行和協(xié)調(diào)一致，才能共同保證內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的順利進行?！窘馕觥克畠?nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)17、略

【分析】【詳解】

當某種原因使人體腎功能出現(xiàn)嚴重障礙時，會導(dǎo)致尿液形成不足，代謝產(chǎn)物不能排出體外，大量含氮廢物及其他毒性物質(zhì)在體內(nèi)累積，造成水、無機鹽等的代謝會紊亂進而引發(fā)尿毒癥?！窘馕觥克疅o機鹽尿毒18、略

【分析】【詳解】

發(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。正常的體溫是體內(nèi)細胞進行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機體功能異常。發(fā)熱時機體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應(yīng)及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫?！窘馕觥堪l(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)；病人感覺不適；頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。

正常的體溫是體內(nèi)細胞進行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機體功能異常。發(fā)熱時機體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應(yīng)及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫四、非選擇題(共2題，共6分)19、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于20、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應(yīng)器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、綜合題(共4題，共32分)21、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：A表示神經(jīng)遞質(zhì)；B表示抗利尿激素，C表示促甲狀腺激素，D表示甲狀腺激素，E表示淋巴因子。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；信息分子A表示神經(jīng)遞質(zhì)，骨骼肌細胞興奮部位的膜電位為外負內(nèi)正。

（2）根據(jù)以上分析已知；信息分子B為抗利尿激素，是由下丘腦合成與分泌的。

（3）根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程分析可知；信息分子D是甲狀腺激素，信息分子C是由垂體細胞分泌的促甲狀腺激素。

（4）信息分子E代表T細胞分泌的淋巴因子；可以刺激B細胞將增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，能夠根據(jù)圖示生理變化判斷信號分子的種類，進而結(jié)合題干要求分析答題。【解析】神經(jīng)遞質(zhì)內(nèi)正外負抗利尿激素下丘腦細胞外液滲透壓（血漿滲透壓）促甲狀腺激素垂體淋巴因子漿細胞和記憶細胞22、略

【分析】【分析】

1、圖甲中a是甲狀腺激素，b是促甲狀腺激素釋放激素；c是促甲狀腺激素，d是腎上腺素。

2；圖乙是垂體分泌的TSH與甲狀腺上面的TSH受體特異性結(jié)合的示意圖。

3；圖丙是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程；細胞外液滲透壓升高作用于A，所以A是細胞外液滲透壓感受器，B是垂體，垂體釋放C，C是抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，使尿量減少，細胞外液滲透壓下降。

（1）

圖甲中a為甲狀腺激素，b促甲狀腺激素釋放激素，c為促甲狀腺激素，d是腎上腺素。當人進入寒冷環(huán)境時，甲圖中a，b，c，d激素的分泌會增加，其中a，d激素作用于機體細胞促進代謝，使機體產(chǎn)熱量增加。b，c激素的產(chǎn)生會促進激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會抑制b；c的合成和分泌，這種調(diào)節(jié)機制稱為負反饋（或反饋）調(diào)節(jié)。

（2）

圖乙中TSH隨血液循環(huán)到達全身各處；但只選擇性的作用于甲狀腺細胞，因為只有甲狀腺細胞上存在TSH的受體。

（3）

人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制是：細胞外液滲透壓升高；刺激細胞外液滲透壓感受器，促使下丘腦合成；分泌的抗利尿激素增加，經(jīng)垂體釋放作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，使尿量減少；同時，引起大腦皮層（渴覺中樞）興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機體含水量。若水分大量丟失，細胞外液量減少以及血鈉含量降低時，由腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加，促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收，維持血鈉含量的平衡。

【點睛】

本題考查體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。【解析】(1)a，b；c，da，d（負）反饋。

(2)只有甲狀腺細胞上存在TSH的受體。

(3)抗利尿激素垂體大腦皮層腎上腺皮質(zhì)促進腎小管和集合管對Na+的重吸收23、略

【分析】【分析】

圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖；其中A毛細血管動脈端，B為毛細血管靜脈端；①為細胞內(nèi)液，②為血漿，③為組織液