2025年人民版高一歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版高一歷史上冊階段測試試卷453考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秦朝“三公”的權(quán)限中，屬于丞相的是（）①負責(zé)管理全國軍事②負責(zé)監(jiān)察百官③幫助皇帝處理全國政事④掌握群臣奏章A.①B.②C.③D.③④2、【題文】1955年11月,國家正式印制使用的糧票,具有“第二貨幣”的美稱。改革開放后,糧票被國家陸續(xù)收回銷毀。這種糧票也變成了歷史文物。糧票的廢除說明A.糧食產(chǎn)量已自食有余B.經(jīng)濟管理體制的巨大轉(zhuǎn)變C.已經(jīng)建成了小康社會D.放松了對糧食生產(chǎn)的管制3、【題文】現(xiàn)代農(nóng)村中的一些仿古建筑的牌匾中都雕刻有“某氏宗祠”,與它有關(guān)聯(lián)的中國古代政治制度是A.宗法制B.分封制C.三省六部制D.內(nèi)閣制4、伯利克里曾說：“我們的政治制度之所以稱為民主制度，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。”伯利克里所說的公民，主要是指（）A.希臘城邦成年男性公民B.希臘城邦所有成年貴族C.住在雅典城內(nèi)成年男性D.雅典城邦成年男性公民5、宋太祖為加強中央集權(quán)采取的首要措施是（）A.集中軍權(quán)B.集中行政權(quán)C.集中財權(quán)D.集中司法權(quán)6、“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！泵珴蓶|寫這首詩的背景是A.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍B.平津戰(zhàn)役取得勝利C.國民黨統(tǒng)治被推翻D.中華人民共和國成立7、春秋戰(zhàn)國時期，我國農(nóng)業(yè)動力的革命是指（）A.鐵器時代的到來B.牛耕的使用C.鐵器的使用D.灌溉事業(yè)的發(fā)展8、【題文】1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的起義是A.黃花崗起義B.武昌起義C.南昌起義D.廣州起義9、【題文】馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效。”對這段話的理解準確的是()A.羅馬法具備了嚴格的法律強制性B.羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)C.羅馬的擴張促進了商業(yè)活動的發(fā)展D.羅馬法官濫用權(quán)力導(dǎo)致社會秩序混亂評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、創(chuàng)建合眾國的那一代人，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。（梁霄羽《極簡美國史》等）材料中說的“那一代人”通過“實驗”實現(xiàn)的“自由與自治”（）A.體現(xiàn)了“制約與平衡”的原則B.最終確立了美國的“邦聯(lián)”體制C.避免了絕對權(quán)力在美國的出現(xiàn)D.廢除了美國南方的黑人奴隸制度11、民主代議制是近代以來典型的西方民主形式。下列有關(guān)代議制的表述錯誤的是（）A.歐美主要資本主義國家都是通過革命戰(zhàn)爭的方式制定憲法，設(shè)立議會B.法國在走上民主代議制時曾獲得“各種政體的實驗場”的稱號C.美國憲法規(guī)定總統(tǒng)向國會負責(zé)D.德意志帝國從沒建立過真正意義上的代議制民主政治12、觀念的演變是社會經(jīng)濟變化的反映。中國古代傳統(tǒng)觀念認為“士為四民（士農(nóng)工商）之首”，但鴉片戰(zhàn)爭后卻出現(xiàn)了“商為四民之綱”的說法。這反映了（）A.古代中國手工業(yè)生產(chǎn)水平落后B.古代中國長期實行重農(nóng)抑商政策C.近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D.近代中國“四民”的社會地位趨于平等13、專制主義中央集權(quán)的不斷加強是古代中國政治制度發(fā)展的基本趨勢。下列屬于加強君主專制的措施有（）A.唐朝的三省六部B.元朝的中書省C.明朝的內(nèi)閣D.清朝的軍機處14、經(jīng)過二十多年的改革開放，我國已經(jīng)形成的對外開放的格局特點是（）A.立體化B.全方位C.多層次D.寬領(lǐng)域15、下列表述中，可以概括秦朝至清朝2000多年歷史發(fā)展特征的有（）A.科舉始終是主要選官方式B.小農(nóng)經(jīng)濟長期占主導(dǎo)地位C.專制主義不斷加強D.統(tǒng)治者大力推動儒道佛三教合流16、英國代議制的確立和完善經(jīng)歷了漫長的過程，逐漸形成了一些慣例。如“國王不出席內(nèi)閣會議”，“一旦內(nèi)閣受到下院的反對，首相就要辭職向議會謝罪，或解散下院提前大選”，“內(nèi)閣無需預(yù)先征得國王同意，即可召開會議”等。這反映出英國代議制的特點是（）A.內(nèi)閣對議會負責(zé)B.國王是最高權(quán)力的象征C.議會權(quán)力高于王權(quán)D.國王、議會和內(nèi)閣互不統(tǒng)屬17、美國1787年憲法是近代世界第一部成文憲法，有人評價其是“在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造的最美妙的杰作?！痹搼椃ǎǎ〢.體現(xiàn)三權(quán)分立原則B.確定總統(tǒng)行使立法權(quán)C.確立了聯(lián)邦制原則D.確定美國實行邦聯(lián)制評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、新中國成立后，開展了一五計劃并在1956提前完成，為我國工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。______（判斷對錯）19、隋唐推行的三省六部制即三分相權(quán)，加強了君主專制；同時在三省體制下，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權(quán)專制。______（判斷對錯）20、【題文】什么標志著不結(jié)盟運動的誕生？（包含時間）____。21、【題文】20世紀前期中國共產(chǎn)黨先后創(chuàng)辦《共產(chǎn)黨》《紅色中華》《新華日報》《解放日報》等政論性報刊，為奪取革命勝利發(fā)揮了重要作用。22、列舉古代地跨亞歐非三洲的奴隸制帝國三個____、____、____。23、抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上中國人民反帝斗爭第一次取得的徹底勝利，其勝利的根本原因在于世界反法西斯同盟的成立。______（判斷對錯）24、一國在通商、航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國享受現(xiàn)時或?qū)硭o予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免等待遇。此種待遇稱為______。25、黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。在激戰(zhàn)中，北洋水師全軍覆沒。______（判斷對錯）26、中國占代官營手工業(yè)生產(chǎn)面向市場，不計成本，產(chǎn)品代表當時最高工藝水平。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)27、日內(nèi)瓦會議和平解決了朝鮮和印度支那問題，提高了中國的國際地位。______（判斷對錯）28、20世紀30年代，羅斯福新政緩和了美國經(jīng)濟危機，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式。______。（判斷對錯）29、近代南京見證了太平天國定都、中華民國成立、侵華日軍大屠殺和抗日戰(zhàn)爭勝利等歷史風(fēng)云變化30、在殖民爭奪的斗爭中，英國先后打敗了西班牙、荷蘭、法國，最終取得了勝利，建立了世界殖民霸權(quán)。評卷人得分五、材料解析題(共1題，共9分)31、據(jù)材料四，指出我國生產(chǎn)資料所有制發(fā)生了怎樣的變化？這一變化反映了我國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)32、結(jié)合19世紀末20世紀初相關(guān)史實，對“深重的災(zāi)難同時又是一種精神上的強擊”這一論斷加以說明。33、試分析自耕農(nóng)經(jīng)濟的利與弊。34、【題文】閱讀下述材料；請回答（10分）

中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的；以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政國家。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會——1954年《中華人民共和國憲法》

（1）1954年憲法是在哪次會議上制定的？（3分）

（2）該憲法確定的我國的根本政治制度是什么？（3分）該憲法體現(xiàn)了什么原則？（4分）35、根據(jù)材料及所學(xué)知識；回答下列問題：

材料一中國外交部長王毅強調(diào)：“2014不是1917，2014更不是1894，與其拿一戰(zhàn)前的德國來做文章，不如以二戰(zhàn)后的德國來做榜樣。我希望日本的領(lǐng)導(dǎo)人能夠懂的這些基本的道理，能夠尊重人類良知和國際公理的底線?！?-摘自鳳凰資訊。

材料二日本在1945年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點出人意料地得到負責(zé)中國境內(nèi)空中作戰(zhàn)的陳納德將軍的支持。他認為，紅軍參戰(zhàn)是決定因素，即使沒有原子彈也會是這樣--H．米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》下冊。

材料三2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。--新華社北京2月27日電。

（1）20世紀30--40年代日本在中國犯下了哪些違背“人類良知和國際公理的底線”的滔天罪行（請寫出二例）．材料二中提到了日本戰(zhàn)敗的哪些原因？它忽視了什么？

（2）中國政府為什么以立法形式將9月3日確立為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日？舉行國家公祭日的意義是什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：秦朝“三公”是指在中央設(shè)丞相、御史大夫和太尉三個最高官職。丞相幫助皇帝處理全國政事，御史大夫執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責(zé)監(jiān)察百官；太尉負責(zé)管理全國軍務(wù)。考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權(quán)制度的形成·至高無上的皇權(quán)和中央官制。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：A項錯誤；是無關(guān)項。C項也是錯誤項，與史實不符。D項也是錯誤項，也與史實不符合。改革開放前中國實行的是高度集中的計劃經(jīng)濟體制，而改革后實行的是市場經(jīng)濟體制，糧票的廢除正是說明了我國由計劃經(jīng)濟體制不斷向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的一個過程，故答案選擇B項。

考點：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·公有制的確立【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】

試題分析：宗法制是西周統(tǒng)治者創(chuàng)立的利用血緣關(guān)系的親疏來維護政治關(guān)系的上下尊卑貴賤秩序的社會政治制度。宗法制對后世影響深遠；如認祖歸宗；家譜、祭祖、家族、祠堂、父輩稱呼等都與宗法制有關(guān)。

考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本題考查的是學(xué)生的再認再現(xiàn)能力。材料中“伯利克里所說的公民”指的是本城邦即雅典城邦的成年男子。故選D項。

【點評】古代希臘、羅馬的政治文明·民主政治的搖籃—古代希臘·珍惜自由的希臘公民5、A【分析】【分析】本題考查宋太祖為加強中央集權(quán)采取的首要措施，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖杯酒釋兵權(quán)，集中軍權(quán)是首要措施，故A正確。集中行政權(quán)，不屬于加強中央集權(quán)采取的首要措施，故B排除。集中財權(quán)，也不屬于加強中央集權(quán)采取的首要措施，故C排除。集中司法權(quán)，也不屬于加強中央集權(quán)采取的首要措施，故D排除。6、C【分析】【解析】試題分析：可從“百萬雄師過大江”、“宜將剩勇追窮寇”等信息推斷出此詩寫作背景是渡江戰(zhàn)役取得勝利，渡江戰(zhàn)役推翻了國民黨反動統(tǒng)治。故選C。A項是在1926年到1927年進行的并未有百萬雄師渡大江的事件；B項是在北方同國民黨的主力決戰(zhàn)；D項是在渡江戰(zhàn)役后，因此ABD均不符合題意?？键c：解放戰(zhàn)爭：渡江戰(zhàn)役【解析】【答案】C7、B【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對農(nóng)業(yè)的主要耕作方式的理解。結(jié)合所學(xué)知識中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是鐵犁牛耕，所以我國農(nóng)用動力的革命是指牛耕的使用。所以選B?？键c：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·鐵犁牛耕【解析】【答案】B8、C【分析】【解析】

試題分析：分析題干；“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍”，聯(lián)系課本，應(yīng)該指的是D項南昌起義。故C項正確。

考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·南昌起義（課標外）。【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力；材料中羅馬法“從而使地方上的社會秩序都被宣布無效?！闭f明了羅馬法有助于強化中央集權(quán)，有效鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，所以答案選B，AC兩項說法正確符合史實但材料并未直接體現(xiàn)，D項說法錯誤與題意相反。

考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·羅馬法的作用【解析】【答案】B二、多選題(共8題，共16分)10、A|C【分析】根據(jù)題意結(jié)合已學(xué)知可知；美國1787年憲法按照啟蒙思想家孟德斯鳩的分權(quán)理論，構(gòu)建中央政府．將立法；行政、司法的權(quán)力分別授予參眾兩院、總統(tǒng)、最高法院三個部門，三者獨立平等，互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，體現(xiàn)“三權(quán)分立”、“權(quán)力制衡”的原則．

故選AC．

本題考查的是美國的代議制；考查學(xué)生準確解讀材料信息并聯(lián)系已學(xué)知識分析解答問題的能力．

本題考查的是美國的代議制，有難度．主要考查學(xué)生對美國代議制的惹事與理解．【解析】【答案】AC11、ACD【分析】A．選項之中的都是表述錯誤；美國是通過制憲會議來確立民主共和政體的，不是通過戰(zhàn)爭。

B．在法國近代民主發(fā)展過程中；各種政體紛紛上演，確實能夠看得出體現(xiàn)了試驗場的特征。

C．美國憲法沒有規(guī)定總統(tǒng)向議會負責(zé)。

D．結(jié)合近代德國政體的特征；我們可以看出近代德國的君主立憲制應(yīng)該也屬于代議制民主政治。

故選：ACD。

本題主要考查資產(chǎn)階級代議制；要求學(xué)生結(jié)合資產(chǎn)階級代議制的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚近代英法美德四國政體的特征，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識，理解材料的能力?！窘馕觥緼CD12、BC【分析】古代中國手工業(yè)生產(chǎn)水平非常高；故A項錯誤排除；

中國古代的確長期實行重農(nóng)抑商政策；故B項正確；

“商為四民之綱”的說法反映了近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；故C項正確；

近代中國市民的社會地位是不平等的；故D項錯誤排除。

故選：BC。

本題考查近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動。主要考點：①西方列強的侵略；②中國自然經(jīng)濟解體；③中國卷入資本主義世界市場；④中國新的經(jīng)濟成分的產(chǎn)生。

解答本題要逐一分析每個選項的具體內(nèi)容，通過題干所述材料，了解近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變動的主要表現(xiàn)，具體分析題干的正確與否，從而得出正確答案?！窘馕觥緽C13、ACD【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；三省六部制；內(nèi)閣和軍機處是君主專制加強的產(chǎn)物，ACD選項符合題意。

元朝的中書省權(quán)力缺乏制約；導(dǎo)致相權(quán)一度反彈，B選項排除。

故選：ACD。

本題主要考查三省六部制；內(nèi)閣和軍機處；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對三省六部制、內(nèi)閣和軍機處的準確把握?！窘馕觥緼CD14、BCD【分析】結(jié)合所學(xué)知識；我們可知經(jīng)過20多年的對外開放，我國形成了全方位，多層次，寬領(lǐng)域的對外開放的格局特點。

故選：BCD。

本題主要考查對外開放；要求學(xué)生結(jié)合對外開放格局特征來分析。

解答本題要搞清楚我國對外開放格局的基本特征，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緽CD15、BC【分析】科舉直到隋唐才有并非始終是主要選官方式；排除A。

統(tǒng)治者大力推動儒道佛三教合流僅僅是在唐宋時期；排除D。

小農(nóng)經(jīng)濟是長期占主導(dǎo)地位；專制主義也是在不斷加強，故B；C正確。

故選：BC。

本題考查中國古代政治制度的特點。解答本題的關(guān)鍵是對題干信息的解讀和對相關(guān)知識的準確掌握。

本題是中檔題，主要考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、調(diào)動與運用知識的能力和時空觀念、歷史解釋等素養(yǎng)?！窘馕觥緽C16、ABC【分析】內(nèi)閣對議會負責(zé)是正確的表述；英國內(nèi)閣由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖組織，由議會產(chǎn)生，對議會負責(zé)，故A正確。

國王是最高權(quán)力的象征；但是并不掌握實際權(quán)力，只是代表故B正確。

議會權(quán)力高于王權(quán)是正確的通過＜＜權(quán)利法案＞＞英國確立了國王權(quán)力受到議會制約的原則；故C正確。

國王；議會和內(nèi)閣互不統(tǒng)屬表述是錯誤的；內(nèi)閣由議會產(chǎn)生，對議會負責(zé)，故D錯誤。

故選：ABC。

本題主要考查英國君主立憲制的確立；要求學(xué)生結(jié)合英國政體的特征來分析。

要搞清楚英國君主立憲制度下國王議會和內(nèi)閣之間的關(guān)系，要求學(xué)生有較扎實的基礎(chǔ)知識，同時有一定的分析材料的能力?！窘馕觥緼BC17、AC【分析】根據(jù)1787年憲法的內(nèi)容可知；1787年憲法體現(xiàn)三權(quán)分立的原則；聯(lián)邦制原則和人民民主原則，故AC項正確，D項錯誤；

國會行使立法權(quán)；故B項錯誤。

故選：AC。

本題考查美國1787年憲法特點。材料說它是“在特定歷史時期人類智慧和意志所造出的最美妙的杰作”；是對美國憲法的積極評價，據(jù)此對選項進行判斷。

題實際上考查的是美國1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容。1787年憲法既有進步性又有局限性。1787年憲法規(guī)定了美國三權(quán)分立的原則。在立法、司法和行政各機構(gòu)之間、在中央與地方之間和兩黨之間實行相互的制衡。這體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)爭衡的理念。是近代第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。具有進步意義。同時，1787年憲法保留了奴隸制，并未給有色人種等賦予同等的權(quán)利，又是其局限性所在?！窘馕觥緼C三、填空題(共9題，共18分)18、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；一五計劃在1957年超額完成，為我國工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，故本題錯誤．

故答案為錯誤．

本題考查一五計劃．需要掌握一五計劃的成就和意義．解題的關(guān)鍵是對一五計劃超額完成的時間和意義的識記．

本題考查一五計劃．考查對一五計劃的成就和意義的把握，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力．【解析】B19、正確【分析】結(jié)合所學(xué)可知；三省六部制將相權(quán)一分為三，分散削弱了宰相權(quán)力，有利于加強皇權(quán)，加強了決策的民主性，提高行政效率，將皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中，體現(xiàn)了皇帝一定程度上受制度性制約，故題干表述正確。

故答案為：正確。

本題考查三省六部制；結(jié)合三省分權(quán)的影響及最終目的進行思考解答此題。

本題考查三省六部制的意義，學(xué)生應(yīng)熟悉三省六部制的特點和歷史影響，從而對題干進行有效辨別?！窘馕觥空_20、略

【分析】【解析】

試題分析：在南斯拉夫；埃及和印度三國領(lǐng)導(dǎo)人的推動下；1961年召開了第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議，不結(jié)盟運動正式誕生。

考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發(fā)展·不結(jié)盟運動【解析】【答案】1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議的召開21、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對22、波斯帝國古羅馬帝國亞歷山大帝國【分析】【分析】本題考查的是地跨亞；非、歐三洲的大帝國。古波斯阿契美尼德王朝是當時世界上版圖最大的帝國；也是第一個地跨亞歐非三洲的帝國。公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占庭），故稱“拜占庭帝國”，它也曾地跨亞歐非三洲。故答案為：波斯帝國、古羅馬帝國、亞歷山大帝國、拜占庭帝國（任選三個）。

【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記世界史上三大橫跨亞非歐三洲的帝國。23、B【分析】抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因在于全民族抗戰(zhàn)；故題干材料表述錯誤。

故答案為錯誤。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭；解答此題需要學(xué)生掌握抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

本題旨在考查學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭勝利的原因的認識，主要考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，基礎(chǔ)題，難度不大?！窘馕觥緽24、片面最惠國待遇【分析】結(jié)合所學(xué)知識我們可知；材料中所表述的特權(quán)應(yīng)該是近代鴉片戰(zhàn)爭以后，在中國取得的片面最惠國待遇的特權(quán)。

故答案為：

片面最惠國待遇。

本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭；要求學(xué)生結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響來分析。

解答本題要搞清楚鴉片戰(zhàn)爭以后列強在華取得特權(quán)的特點，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥科孀罨輫?5、B?！痉治觥吭诩孜鐟?zhàn)爭；黃海大戰(zhàn)并沒有讓給北洋艦隊全軍覆沒，北洋艦隊全軍覆沒，應(yīng)該是威海之戰(zhàn)。

故答案為：B。

本題主要考查甲午戰(zhàn)爭；要求學(xué)生結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的過程來分析。

解答本題，要搞清楚甲午戰(zhàn)爭的過程特征，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。【解析】B。26、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；中國古代官營手工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品很少流入市場，主要用于上流社會消費，故題干說法有誤。

故答案為B。

本題考查中國古代手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識。對官營手工業(yè)特點的正確掌握是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析問題的能力。本題屬于基礎(chǔ)知識考查題，難度偏低?！窘馕觥緽四、判斷題(共4題，共28分)27、√【分析】日內(nèi)瓦會議是一次成功的會議。這次會議對新中國來說是有特殊的重要意義的。通過這次會議；印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國從朝鮮；臺灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國南方邊陲的安全。通過這次會議，世界看到了同美國所掌控的安理會形容的完全相反的新中國形象，看到了令人耳目一新的新中國外交風(fēng)格，看到了中國的和平外交政策，看到了在處理國際問題當中新中國的分量。所以本題是正確的。

本題考查的是日內(nèi)瓦會議的意義；這是新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議。學(xué)習(xí)時要注意其背景；目的、特點、內(nèi)容、意義等。

日內(nèi)瓦會議：

①背景：1953年朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)以后；美國艦隊繼續(xù)盤踞在臺灣海峽，千涉中國內(nèi)政，并企圖從印度支那地區(qū)對中國進行軍事威脅。

②目的：為了和平解決朝鮮和印度支那問題。

③特點：新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議。

④內(nèi)容（成果）：會議達成了《關(guān)于恢復(fù)印度支那和平的日內(nèi)瓦公約》。

⑤意義：中國代表團在會議上的積極作用，提高了新中國的國際聲譽【解析】√28、A【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；羅斯福新政緩和了美國經(jīng)濟危機，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查羅斯福新政的影響；羅斯福新政緩和了美國經(jīng)濟危機，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式。

新政盡量避免國有化而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度的前提下，政府對經(jīng)濟全面干預(yù)；盡量控制商品大量生產(chǎn)，達到平衡狀態(tài)；同時采取一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施以緩和國內(nèi)階級矛盾，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)?！窘馕觥緼29、√【分析】【解析】試題分析：太平天國定都、中華民國成立、侵華日軍大屠殺和抗日戰(zhàn)爭勝利皆與南京有關(guān)系?？键c：太平天國運動、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭【解析】【答案】對30、√【分析】【解析】試題分析：隨著新航路的開辟，英國等國開展殖民掠奪和殖民爭奪，在殖民爭奪的斗爭中，英國先后打敗了西班牙、荷蘭、法國，最終取得了勝利，建立了世界殖民霸權(quán)，稱為“日不落”帝國?？键c：早期殖民擴張【解析】【答案】對五、材料解析題(共1題，共9分)31、（1）第一小問模式；結(jié)合材料一中“機梭聲札札，牛驢走紜紜。家家守村業(yè)，頭白不出門。生為村之民，死為村之塵?！笨梢耘袛喑瞿Ｊ绞且约彝閱挝坏哪懈椀男∞r(nóng)經(jīng)濟；第二小問特點，依據(jù)材料一中“機梭聲札札，牛驢走紜紜。家家守村業(yè)，頭白不出門。生為村之民，死為村之塵?！笨梢岳斫鉃橐约彝閱挝?，男耕女織，自給自足，頭白不出門；

（2）第一小問新現(xiàn)象通過材料“兼運洋布洋棉；其物充積于廈口，內(nèi)地之商販，皆在廈運入各府銷變變，其質(zhì)既美，其價復(fù)廉，民間之買洋布洋棉者，十室而九”可以看出此時西方機器紡織品充斥東南市場，中國傳統(tǒng)手工業(yè)品出現(xiàn)滯銷。第二小問變化通過所學(xué)知識可知，中國自然經(jīng)濟開始走向解體，中國逐步被卷入資本主義世界市場。

（3）通過圖表；1956年國營經(jīng)濟與私營經(jīng)濟的對比，我們可以看出此時國營經(jīng)濟為主體，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是三大改造把生產(chǎn)資料私有制改變?yōu)樯a(chǎn)資料公有制。三大改造的影響就是社會主義制度在我國的基本建立。

（4）第一小問變化依據(jù)材料三中兩組片的比較可以看出；在所有制結(jié)構(gòu)上由原來的單一的公有制經(jīng)濟變?yōu)楣兄平?jīng)濟為主導(dǎo)，多種所有制經(jīng)濟并存的現(xiàn)象；第二小問目標，結(jié)合所學(xué)知識經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

故答案為：

（1）模式：小農(nóng)經(jīng)濟（自然經(jīng)濟）。

特點：家庭為單位；男耕女織（農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合）、自給自足。

（2）新氣象：西方機器紡織品充斥東南沿海市場；中國傳統(tǒng)手工業(yè)品滯銷。

變化：中國自然經(jīng)濟開始解體；中國被迫卷入資本主義世界市場。

（3）原因：三大改造。

影響：社會主義制度基本建立。

（4）變化：由單一公有制經(jīng)濟到公有制為主體與非公有制經(jīng)濟并存。

目標：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。【分析】

本題考查我國經(jīng)濟的發(fā)展演變；主要考察從中國古代小農(nóng)經(jīng)濟到近代資本主義經(jīng)濟，再到現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟的發(fā)展過程。

解答本題關(guān)鍵是學(xué)生能夠通過材料去分析中國經(jīng)濟的變化進程，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一小問模式；結(jié)合材料一中“機梭聲札札，牛驢走紜紜。家家守村業(yè)，頭白不出門。生為村之民，死為村之塵?！笨梢耘袛喑瞿Ｊ绞且约彝閱挝坏哪懈椀男∞r(nóng)經(jīng)濟；第二小問特點，依據(jù)材料一中“機梭聲札札，牛驢走紜紜。家家守村業(yè)，頭白不出門。生為村之民，死為村之塵?！笨梢岳斫鉃橐约彝閱挝唬懈?，自給自足，頭白不出門；

（2）第一小問新現(xiàn)象通過材料“兼運洋布洋棉；其物充積于廈口，內(nèi)地之商販，皆在廈運入各府銷變變，其質(zhì)既美，其價復(fù)廉，民間之買洋布洋棉者，十室而九”可以看出此時西方機器紡織品充斥東南市場，中國傳統(tǒng)手工業(yè)品出現(xiàn)滯銷。第二小問變化通過所學(xué)知識可知，中國自然經(jīng)濟開始走向解體，中國逐步被卷入資本主義世界市場。

（3）通過圖表；1956年國營經(jīng)濟與私營經(jīng)濟的對比，我們可以看出此時國營經(jīng)濟為主體，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是三大改造把生產(chǎn)資料私有制改變?yōu)樯a(chǎn)資料公有制。三大改造的影響就是社會主義制度在我國的基本建立。

（4）第一小問變化依據(jù)材料三中兩組片的比較可以看出；在所有制結(jié)構(gòu)上由原來的單一的公有制經(jīng)濟變?yōu)楣兄平?jīng)濟為主導(dǎo)，多種所有制經(jīng)濟并存的現(xiàn)象；第二小問目標，結(jié)合所學(xué)知識經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

故答案為：

（1）模式：小農(nóng)經(jīng)濟（自然經(jīng)濟）。

特點：家庭為單位；男耕女織（農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合）、自給自足。

（2）新氣象：西方機器紡織品充斥東南沿海市場；中國傳統(tǒng)手工業(yè)品滯銷。

變化：中國自然經(jīng)濟開始解體；中國被迫卷入資本主義世界市場。

（3）原因：三大改造。

影響：社會主義制度基本建立。

（4）變化：由單一公有制經(jīng)濟到公有制為主體與非公有制經(jīng)濟并存。

目標：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。【小題2】【小題3】【小題4】六、簡答題(共4題，共16分)32、（1）第一小問特點；據(jù)材料一中“日艦集大連灣，將襲威?！?；“兵艦既弱，坐守而已”、“海軍方新敗，并匿不出”得出敵攻我守（被動挨打），據(jù)材料一“先攻登州，陷榮城。日艦二十五艘環(huán)威?？谕狻?、“無何北臺陷日軍踞炮臺，以臺之巨炮俯擊澳內(nèi)兵艦”得出海陸交織（局處海嵎）；

第二小問原因；據(jù)材料一中“海軍方新敗，并匿不出”得出北洋艦隊避戰(zhàn)不出，據(jù)材料一中“海軍水手并登岸，噪出，鳴槍過市，聲言向提督乞生路”；“軍士露刃挾汝昌”得出將士貪生怕死，據(jù)材料一中“諸洋員請姑許乞降”得出洋員鼓動投降，據(jù)材料一中“汝昌恐北炮臺不能守，命卸巨炮機件以歸，免資敵，戴宗騫持不可”、“軍士露刃挾汝昌，汝昌仰藥死”得出主帥指揮不力。

（2）據(jù)材料二中“于是俄據(jù)旅順；大連灣；英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鈐制”得出引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮，據(jù)材料二“中國復(fù)乖于應(yīng)付”、“中國乃不國矣”得出大大加深了中國社會的半殖民地化，據(jù)材料二“是役（甲午戰(zhàn)爭）后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚”得出刺激了日本軍國主義的擴張野心，結(jié)合所學(xué)概括回答。

（3）圍繞“是一種精神上的強擊”；結(jié)合所學(xué)19世紀末20世紀初相關(guān)史實，從政治；經(jīng)濟、思想等角度回答：甲午戰(zhàn)爭客觀上喚醒了國人的民族意識；推動了救亡圖存運動；激發(fā)了政治變革思潮；加快了中國近代化（現(xiàn)代化）進程。

故答案為：

（1）特點：敵攻我守（被動挨打）；海陸交織（局處海嵎）。原因：北洋艦隊避戰(zhàn)不出；將士貪生怕死；洋員鼓動投降；主帥指揮不力。

（2）危害：引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮；大大加深了中國社會的半殖民地化（民族危機的加深）；刺激了日本軍國主義的擴張野心。

（3）說明：甲午戰(zhàn)爭客觀上喚醒了國人的民族意識；推動了救亡圖存運動；激發(fā)了政治變革思潮；加快了中國近代化（現(xiàn)代化）進程?！痉治觥?/p>

（1）本問主要考查甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役；需要學(xué)生具備一定的歸納；概括以及分析認知能力，涉及到兩個小問，具有一定難度。

（2）本問主要考查甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗所造成的危害；同樣是從材料中歸納；概括。

（3）本問主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。兼顧考查學(xué)生史學(xué)理論與史學(xué)素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容。要明確題干“結(jié)合史實論證說明觀點”要求；切忌泛泛而談，要做到“史論結(jié)合”“論從史出”，有理有據(jù)。實際考查學(xué)生對“19世紀末20世紀初民族災(zāi)難帶來拯救民族契機”的認識。所組織答案符合相關(guān)史實展開，言之有理即可。

關(guān)于近代中國“挽救民族危亡”，即“救亡圖存”，貫穿中國整個近代。因此，在平時的復(fù)習(xí)與備考進程中，要注意把握住“西方列強的侵略”與“挽救民族危亡”的內(nèi)在聯(lián)系。涉及到對“西方列強的侵略”的全面認識，涉及到消極方面，同時還涉及到積極方面。關(guān)于“積極方面”，是難點所在，很多同學(xué)理解不到位，要注意把握到“西方列強的侵略，客觀上促進國人不斷覺醒，不斷學(xué)習(xí)西方，客觀上推進中國的近代化”維度?！窘馕觥??！拘☆}1】（1）第一小問特點；據(jù)材料一中“日艦集大連灣，將襲威海”；“兵艦既弱，坐守而已”、“海軍方新敗，并匿不出”得出敵攻我守（被動挨打），據(jù)材料一“先攻登州，陷榮城。日艦二十五艘環(huán)威?？谕狻?、“無何北臺陷日軍踞炮臺，以臺之巨炮俯擊澳內(nèi)兵艦”得出海陸交織（局處海嵎）；

第二小問原因；據(jù)材料一中“海軍方新敗，并匿不出”得出北洋艦隊避戰(zhàn)不出，據(jù)材料一中“海軍水手并登岸，噪出，鳴槍過市，聲言向提督乞生路”；“軍士露刃挾汝昌”得出將士貪生怕死，據(jù)材料一中“諸洋員請姑許乞降”得出洋員鼓動投降，據(jù)材料一中“汝昌恐北炮臺不能守，命卸巨炮機件以歸，免資敵，戴宗騫持不可”、“軍士露刃挾汝昌，汝昌仰藥死”得出主帥指揮不力。

（2）據(jù)材料二中“于是俄據(jù)旅順；大連灣；英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鈐制”得出引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮，據(jù)材料二“中國復(fù)乖于應(yīng)付”、“中國乃不國矣”得出大大加深了中國社會的半殖民地化，據(jù)材料二“是役（甲午戰(zhàn)爭）后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚”得出刺激了日本軍國主義的擴張野心，結(jié)合所學(xué)概括回答。

（3）圍繞“是一種精神上的強擊”；結(jié)合所學(xué)19世紀末20世紀初相關(guān)史實，從政治；經(jīng)濟、思想等角度回答：甲午戰(zhàn)爭客觀上喚醒了國人的民族意識；推動了救亡圖存運動；激發(fā)了政治變革思潮；加快了中國近代化（現(xiàn)代化）進程。

故答案為：

（1）特點：敵攻我守（被動挨打）；海陸交織（局處海嵎）。原因：北洋艦隊避戰(zhàn)不出；將士貪生怕死；洋員鼓動投降；主帥指揮不力。

（2）危害：引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮；大大加深了中國社會的半殖民地化（民族危機的加深）；刺激了日本軍國主義的擴張野心。

（3）說明：甲午戰(zhàn)爭客觀上喚醒了國人的民族意識；推動了救亡圖存運動；激發(fā)了政治變革思潮；加快了中國近代化（現(xiàn)代化）進程?！拘☆}2】【小題3】33、（1）牛耕屬于生產(chǎn)方式的改進；體現(xiàn)的是精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善；五谷六畜屬于以種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。

（2）結(jié)合所學(xué)知識可知；小農(nóng)經(jīng)濟的特點體現(xiàn)在封閉性；分散性、落后性和保守性等方面。

（3）結(jié)合所學(xué)所學(xué)知識可知；小農(nóng)經(jīng)濟的利與弊體現(xiàn)在：積極性：有較高的生產(chǎn)積極性；有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。消極性：阻礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展，造成我國封建社會后期社會發(fā)展緩慢和封建社會長期延續(xù)。

故答案為：

（1）精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善；以種植業(yè)為主；家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。

（2）分散性：以家庭為生產(chǎn)生活的基本單位；精耕細作；封閉性：農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合，男耕女織，自給自足，除鹽鐵外，一般不外求；落后性：小農(nóng)經(jīng)濟的狹小生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別分工，很難擴大再生產(chǎn)；脆弱性：自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者，統(tǒng)治者的過分剝削和壓榨，天災(zāi)戰(zhàn)亂都容易導(dǎo)致破產(chǎn)；保守性：相對簡單的生產(chǎn)工具，長期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會心理狀態(tài)。

（3）積極性：自耕農(nóng)在沒有天災(zāi)人禍的情況下，除鹽鐵外，可以自給自足，因此生活穩(wěn)定，也有較高的生產(chǎn)積極性；在封建社會形成和發(fā)展時期，基本上適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。消極性：小農(nóng)經(jīng)濟的分散性、封閉性、保守性等弱點，阻礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展，造成我國封建社會后期社會發(fā)展緩慢和封建社會長期延續(xù)，成為近代以來阻礙社會發(fā)展的主要因素【分析】

本題主要考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟；考查小農(nóng)經(jīng)濟的特點以及影響因素。試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對中國古代小農(nóng)經(jīng)濟相關(guān)知識的準確把握?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）牛耕屬于生產(chǎn)方式的改進；體現(xiàn)的是精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善；五谷六畜屬于以種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。

（2）結(jié)合所學(xué)知識可知；小農(nóng)經(jīng)濟的特點體現(xiàn)在封閉性；分散性、落后性和保守性等方面。