4 少讓父母為我操心（說課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

4少讓父母為我操心（說課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課《少讓父母為我操心》旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)體諒父母，減輕父母負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解父母辛勞，懂得感恩，培養(yǎng)與父母和諧相處的能力，提升道德素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過多種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、道德修養(yǎng)和法治意識(shí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠理解家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重父母，培養(yǎng)感恩情懷，提高人際交往能力。同時(shí)，通過案例分析，學(xué)生能夠增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)在家庭生活中遵守法律法規(guī)，形成正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

四年級(jí)學(xué)生在家庭生活中已有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家庭關(guān)系有一定了解，能夠識(shí)別家庭成員間的相互關(guān)愛。但在責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)方面，學(xué)生可能還處于初步形成階段，對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)較為模糊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

四年級(jí)學(xué)生對(duì)家庭生活充滿好奇，對(duì)父母辛苦付出有一定認(rèn)識(shí)，但興趣點(diǎn)可能更偏向于游戲和娛樂。學(xué)生在學(xué)習(xí)上具備一定的觀察和思考能力，能夠通過具體事例理解抽象概念。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于合作學(xué)習(xí)，通過小組討論和互動(dòng)來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

部分學(xué)生可能難以理解家庭責(zé)任的內(nèi)涵，對(duì)父母辛勞的體驗(yàn)不夠深刻，從而影響感恩意識(shí)的培養(yǎng)。此外，學(xué)生在表達(dá)情感和交流溝通方面可能存在困難，需要教師引導(dǎo)和幫助。同時(shí)，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生在面對(duì)家庭矛盾時(shí)可能缺乏解決問題的能力，需要教師適時(shí)引導(dǎo)和指導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭生活場(chǎng)景圖片、親情短片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)（如需要）。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段家庭生活的溫馨視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中父母的付出和孩子的表現(xiàn)。

2.提出問題：觀看結(jié)束后，提問學(xué)生：“視頻中你看到了什么？你感受到父母的辛苦了嗎？”

3.學(xué)生回答：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的觀察和感受。

4.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母對(duì)家庭的付出和關(guān)愛。

**講授新課（20分鐘**）

1.引入主題：通過上一環(huán)節(jié)的討論，自然過渡到本節(jié)課的主題——“少讓父母為我操心”。

2.講解內(nèi)容：

a.家庭責(zé)任的意義：講解家庭責(zé)任的重要性，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭成員都有責(zé)任和義務(wù)。

b.尊重父母：介紹尊重父母的具體表現(xiàn)，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等。

c.感恩父母：引導(dǎo)學(xué)生思考如何表達(dá)對(duì)父母的感激之情，如寫一封感謝信、為父母做一頓飯等。

3.案例分析：展示幾個(gè)關(guān)于孩子為父母分擔(dān)家務(wù)、關(guān)心父母的真實(shí)案例，讓學(xué)生體會(huì)家庭責(zé)任的具體實(shí)踐。

4.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在家為父母分擔(dān)家務(wù)，并分享討論成果。

5.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行。

**鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.實(shí)踐活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后為父母做一件力所能及的事情，并記錄下來。

2.交流分享：下節(jié)課開始時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的實(shí)踐經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。

**課堂提問（5分鐘**）

1.提問環(huán)節(jié)：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，提出幾個(gè)問題，如“什么是家庭責(zé)任？”“如何尊重父母？”“如何表達(dá)對(duì)父母的感激之情？”等。

2.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生回答問題，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)與家庭責(zé)任相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“角色扮演”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)家庭責(zé)任的重要性。

2.學(xué)生表演：邀請(qǐng)學(xué)生表演游戲中的角色，并分享他們的感受。

3.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的表演和分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和進(jìn)步。

**核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘**）

1.情感教育：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將家庭責(zé)任延伸到社會(huì)，如關(guān)愛鄰居、參與公益活動(dòng)等。

2.道德修養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行道德規(guī)范。

3.法治意識(shí)：講解家庭生活中可能遇到的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的權(quán)益。

**總結(jié)（5分鐘**）

1.回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行家庭責(zé)任，為構(gòu)建和諧家庭貢獻(xiàn)力量。

**教學(xué)反思**

本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重父母，表達(dá)感恩之情。在教學(xué)過程中，注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時(shí)，通過拓展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將家庭責(zé)任延伸到社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予學(xué)生充分的尊重和關(guān)愛，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭責(zé)任的意義

-家庭是社會(huì)的基本單位，每個(gè)成員都有家庭責(zé)任。

-家庭責(zé)任是家庭成員之間相互關(guān)愛、相互扶持的表現(xiàn)。

-踐行家庭責(zé)任有助于構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

2.尊重父母

-尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

-尊重父母的表現(xiàn)：幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康、聽從父母的合理建議等。

-尊重父母的重要性：尊重父母是家庭和諧的基石。

3.感恩父母

-感恩父母是做人的基本道德。

-感恩父母的表現(xiàn)：為父母做一頓飯、寫一封感謝信、關(guān)心父母的情感需求等。

-感恩父母的重要性：感恩父母有助于培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

4.家庭責(zé)任的具體實(shí)踐

-分擔(dān)家務(wù)：如打掃衛(wèi)生、洗碗、整理房間等。

-關(guān)心父母：如詢問父母的身體狀況、關(guān)心父母的工作和生活等。

-陪伴父母：如陪父母散步、聊天等，增進(jìn)親子關(guān)系。

5.家庭責(zé)任與法治意識(shí)

-遵守家庭生活規(guī)范，依法維護(hù)家庭成員的合法權(quán)益。

-了解家庭生活中可能遇到的法律法規(guī)，如《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》等。

6.家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任

-將家庭責(zé)任延伸到社會(huì)，如關(guān)愛鄰居、參與公益活動(dòng)等。

-在社會(huì)中踐行道德規(guī)范，傳遞正能量。

7.家庭責(zé)任與個(gè)人成長(zhǎng)

-踐行家庭責(zé)任有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、關(guān)愛他人、尊重他人等品質(zhì)。

-家庭責(zé)任是孩子成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放家庭生活視頻，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴。

2.小組合作學(xué)習(xí)：在講授新課和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)家庭責(zé)任的理解不夠深入，或者對(duì)課堂活動(dòng)缺乏興趣。

2.教學(xué)方法單一：在講授新課環(huán)節(jié)，主要采用講解法，可能導(dǎo)致學(xué)生理解不夠深入，缺乏互動(dòng)和體驗(yàn)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要采用口頭評(píng)價(jià)，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)家庭責(zé)任，提高他們的參與度。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的理解程度。

3.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自我反思和改進(jìn)。

4.加強(qiáng)家校合作：通過家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育合力。

5.注重情感教育：在教學(xué)中融入情感教育，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)家庭責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們的感恩之心和責(zé)任感。

6.拓展教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事，拓展教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在了解家庭責(zé)任的同時(shí)，也能關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①家庭責(zé)任的意義

-家庭是社會(huì)的細(xì)胞

-家庭責(zé)任是相互關(guān)愛

-構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定

②尊重父母

-尊重父母是傳統(tǒng)美德

-幫助父母做家務(wù)

-關(guān)心父母身體健康

-聽從父母合理建議

③感恩父母

-感恩是做人的基本道德

-為父母做一頓飯

-寫一封感謝信

-關(guān)心父母情感需求

④家