廣西壯族自治區(qū)防城港市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

防城港市2024-2025學年七年級上學期期末生物試題一、選擇題(本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。)1.顯微鏡放大倍數是100倍，目鏡是10×，則物鏡是（）A.10× B.20× C.40× D.95×2.蛔蟲營寄生生活，可奪取寄主的營養(yǎng)，大量寄生時會影響兒童發(fā)育。下列生活習慣中，不利于預防蛔蟲病的是（）A.飯前便后洗手 B.生吃蔬菜C.不喝不清潔的生水 D.糞便處理后再作肥料使用3.牡丹花色澤艷麗，有“花中之王”的美譽。在杜丹葉肉細胞中，起支持和保護作用的結構是（）A.細胞壁 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核4.下列關于蘭花的結構層次中，由小到大的順序排列正確的是（）A.細胞→組織→器官一植物體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C.系統(tǒng)→器官→組織→細胞―植物體D.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體5.美西螈屬于兩棲動物，有黑白兩種體色，科學家用美西螈做如圖所示實驗。請據圖分析：由重組卵細胞發(fā)育來的美西螈的體色是（）A.黑白相間條紋 B.黑色 C.白色 D.灰色6.紫菜蛋花湯制作簡單，營養(yǎng)豐富，食材之一的紫菜屬于藻類，其特征是（）A屬于單細胞藻類 B.通過種子繁殖后代C.沒有根、莖、葉的分化 D.不能進行光合作用7.我國煤炭資源豐富，與煤的形成有關的古代植物類群主要是（

）A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物8.某地發(fā)現“加拿大一枝黃花”，其花形色澤亮麗，耐旱、耐貧瘠，在本地無天敵制約。每年秋季其種子隨風飄散，繁殖力極強，與本地物種爭肥、爭水及生存空間，直至其死亡，可謂“黃花過處寸草不生”。關于這一現象描述錯誤的是（）A.破壞了本地的生態(tài)平衡B.危害本地生物多樣性C.這是外來物種入侵現象D引人新生物資源，可大力推廣9.將一只青蛙、一只家兔和一只家鴿先放在溫度較高的環(huán)境中，再放在溫度較低的環(huán)境中，其中體溫變化較大的是（）A.青蛙 B.家兔 C.家鴿 D.體溫都不變10.下列關于節(jié)肢動物的說法錯誤的是（）A.體表有外骨骼 B.足和觸角均分節(jié)C.屬于脊椎動物 D.數量最大的動物類群11.屬于細菌細胞的特殊結構的是（）A細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.莢膜12.我國的珍稀動物種類繁多，下面屬于國家一級保護動物的是（）A.孔雀 B.朱鹮 C.小熊貓 D.狼13.關于兩棲類動物和爬行類動物的敘述正確的是（）A.都是陸生動物 B.幼體都生活在水中C.都是變溫動物 D.都有發(fā)達的肺14.下圖是小明同學利用氣球等材料制作的鳥的呼吸結構模型，下列敘述錯誤的是（）A.吸管模擬氣管，是氣體進出的通道B.大氣球模擬肺，是呼吸的主要器官C.小氣球模擬氣囊，能輔助呼吸D.纏繞的紅藍細線模擬血管，表明肺和氣囊都能進行氣體交換15.“菌從手來，病從口入”，人的手上分布著大量微生物，下圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究活動時，比較洗手前、后手上細菌分布情況的結果，分析正確的是（）A.通過細菌菌落的數目可以比較細菌數目的多少B.檢測結果說明，洗手可徹底消除手上的細菌C.可將三組培養(yǎng)皿放在不同溫度條件下培養(yǎng)D.洗手后菌落減少，設置空白對照組沒有意義二、綜合題(本大題包括5小題，共30分)16.如圖是人體細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請回答問題。（1）圖A表示為__________的過程，其結果是細胞數目增多；圖B表示為細胞分化的過程，其結果是形成人體的四種基本組織。其中血液屬于__________組織。（2）與人體細胞結構相比，綠色植物的葉肉細胞還具有__________、___________和液泡。（3）制作臨時裝片觀察人體細胞時，需在載玻片中央滴加____________，目的是保持細胞的原有形態(tài)。觀察過程中，發(fā)現視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[]_________。17.桫欏、疣黑蘚、金花茶、銀杏屬于世界珍稀植物，請回答下列問題。（1）桫欏屬于蕨類植物，體內具有________組織，具有根、莖、葉的分化，葉背面有褐色隆起，靠這些隆起內的__________繁殖后代。（2）金花茶和銀杏兩類植物的共同特點是都能產生______，但金花茶的種子外面有__________包被，因此屬于被子植物。（3）如表是同一生活環(huán)境中桫欏與疣黑蘚體內重金屬含量(mg/kg)。項目鉛鐵銅鋅桫欏(全株)20.522349.0043.6疣黑蘚(全株)43.47112114.38204.0通過表中對同一生活環(huán)境中兩類植物重金屬含量的檢測結果表明：桫欏對某些重金屬的吸收能力___(填“強”或“弱”)于疣黑蘚。所以_________更適合用來治理重金屬污染。18.微生物種類繁多，在生物圈中發(fā)揮著重要作用，請回答下列問題。（1）圖中A與B、C、D在結構上的區(qū)別是無細胞結構，由外部的蛋白質外殼和________組成。（2）圖中B的生殖方式為_______生殖，和D在結構上的主要區(qū)別是B沒有_____________，屬于原核生物。（3）葡萄酒的釀造離不開圖中的[]______，因為它能在__________條件下，把水果中的葡萄糖分解為酒精和二氧化碳。（4）從圖中C的培養(yǎng)液中能提取出_____________，它是一種著名的抗生素類藥物，對治療肺炎、腦膜炎等疾病有顯著效果。19.《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(COP15)在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會會標(如圖一)中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。（1）小明同學將會標“水滴”中的動物進行了如圖二所示的分類，生物分類中最小的分類單位是__________；①表示的分類依據是動物體內有無_____________。（2）圖二中F表示的動物名稱是__________，其體腔內有一塊膜狀肌肉—___________，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分。（3）會標中的“魚”身體呈_____________形，有利于減少在水中運動時的阻力。（4）要實現“人與自然和諧共生”的美好愿景，我們應該加強保護環(huán)境。請寫出一項保護環(huán)境的措施：_________。20.某校生物興趣小組的同學在觀察螞蟻的覓食行為時發(fā)現：螞蟻常聚集在甜味食品周圍，為了驗證螞蟻喜歡吃甜味食品這一猜想，該小組同學設計了如下實驗：①取兩個大小、材質相同的潔凈棉團，分別標記為1號、2號。②將1號棉團滴入糖水，2號棉團滴入等量的清水，同時并排放置在玻璃槽內的一側。③將經過饑餓處理的多只螞蟻放在玻璃槽內的另一側。④30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。請根據實驗設計回答下列問題：（1）在制定探究實驗方案前，有同學認為螞蟻喜歡吃甜味食品。這一步相當于科學探究中的_____。（2）這個實驗變量是_________，2號棉團在本實驗中的作用是______。（3）實驗中用多只螞蟻而不是一只，目的是________。（4）如果螞蟻在________號棉團處聚集多，則說明螞蟻喜歡吃甜味食品。（5）興趣小組的同學發(fā)現螞蟻在發(fā)現食物后觸角會硬起來，他們想繼續(xù)探究螞蟻是否依靠觸角辨別食物的味道，這次他們探究提出的問題是__________。2024年秋季學期七年級生物教學質量檢測參考答案題號12345678910答案ABAABCBDAC題號1112131415答案DBCDA16．(1)細胞分裂結締(2)細胞壁葉綠體（二者無序）(3)生理鹽水[⑤]反光鏡17．(1)輸導孢子(2)種子果皮(3)弱疣黑蘚18．(1)核酸/遺傳物質