《原體腔動(dòng)物門》課件

《原體腔動(dòng)物門》歡迎來到《原體腔動(dòng)物門》的奇妙世界！課程目標(biāo)了解原體腔動(dòng)物門的定義和特征掌握原體腔動(dòng)物門的分類和代表物種認(rèn)識(shí)原體腔動(dòng)物門的生態(tài)地位和經(jīng)濟(jì)價(jià)值什么是原體腔動(dòng)物門原體腔動(dòng)物門原體腔動(dòng)物門是動(dòng)物界的一個(gè)重要門類，包括水螅、珊瑚、海鞘、石筍等。特點(diǎn)它們擁有原體腔，并具有輻射對稱或兩側(cè)對稱的身體結(jié)構(gòu)。原體腔動(dòng)物門的特征原體腔體壁與內(nèi)臟之間存在一個(gè)充滿液體的腔隙，即原體腔，起著骨骼支撐和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?。輻射對稱或兩側(cè)對稱身體結(jié)構(gòu)沿一條軸線呈放射狀排列，或具有左右對稱的身體結(jié)構(gòu)。組織分化具有組織分化，但尚未形成真正的器官系統(tǒng)。消化腔擁有一個(gè)開口兼作口和肛門的消化腔，進(jìn)行消化吸收。原體腔動(dòng)物門的分類水螅綱包括水螅、水母、?？?。珊瑚綱包括珊瑚蟲、海綿等。海鞘綱包括海鞘、海樽等。石筍綱包括石筍、海參等。水螅類水螅綱是原體腔動(dòng)物門中種類最多、分布最廣的一類。特征身體呈管狀，頂端有口，周圍有觸手，基部有固著器。水螅類的生活史1受精卵受精卵發(fā)育成浮游幼蟲。2浮游幼蟲幼蟲在水中漂浮，最終附著在基質(zhì)上。3水螅體幼蟲發(fā)育成水螅體，開始繁殖。水螅類的特點(diǎn)輻射對稱身體呈輻射狀排列，有利于感知周圍環(huán)境。觸手觸手上有刺細(xì)胞，捕食小動(dòng)物。再生能力強(qiáng)水螅體具有很強(qiáng)的再生能力，可以從碎片中長出新的個(gè)體。珊瑚類珊瑚綱珊瑚綱是一類重要的造礁生物，對海洋生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義。特征珊瑚蟲體內(nèi)含有共生藻，通過光合作用為珊瑚蟲提供能量。珊瑚類的生活史1受精卵珊瑚蟲通過有性生殖產(chǎn)生受精卵。2幼蟲受精卵發(fā)育成浮游幼蟲，在水中漂浮。3珊瑚蟲幼蟲最終附著在硬質(zhì)基質(zhì)上，發(fā)育成珊瑚蟲。珊瑚類的特點(diǎn)群居珊瑚蟲通常成群地生活在一起，形成珊瑚礁。造礁作用珊瑚蟲的骨骼堆積，形成珊瑚礁，為海洋生物提供了棲息地。生態(tài)價(jià)值珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。海鞘類海鞘綱海鞘綱是一類固著生活的海洋動(dòng)物，通常附著在巖石、貝殼或船體上。特征海鞘的身體呈囊狀，有兩個(gè)開口，一個(gè)為入水孔，另一個(gè)為出水孔。海鞘類的生活史1受精卵海鞘通過有性生殖產(chǎn)生受精卵。2幼蟲受精卵發(fā)育成蝌蚪狀幼蟲，在水中游動(dòng)。3海鞘體幼蟲最終附著在基質(zhì)上，發(fā)育成海鞘體。海鞘類的特點(diǎn)濾食性海鞘通過入水孔過濾海水，獲取食物。固著生活海鞘終生固著在基質(zhì)上，不能自由活動(dòng)。心臟海鞘擁有簡單的心臟，但沒有真正的血管系統(tǒng)。石筍類石筍綱石筍綱是原體腔動(dòng)物門中的一類底棲動(dòng)物，通常生活在海洋底部。特征石筍身體呈長圓柱形，口位于前端，肛門位于后端。石筍類的生態(tài)1攝食石筍以海底的沉積物和有機(jī)碎屑為食。2排泄石筍通過肛門排出廢物。3呼吸石筍通過體壁進(jìn)行呼吸。石筍類的特點(diǎn)再生能力石筍具有很強(qiáng)的再生能力，可以從斷裂的部分長出新的個(gè)體。防御機(jī)制當(dāng)受到攻擊時(shí)，石筍會(huì)將內(nèi)臟排出體外，以迷惑敵人。生態(tài)作用石筍在海底生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的分解者角色。原體腔動(dòng)物門的生態(tài)地位1生態(tài)系統(tǒng)2消費(fèi)者3原體腔動(dòng)物門作為消費(fèi)者，原體腔動(dòng)物門在食物鏈中扮演著重要的角色。4分解者5細(xì)菌和真菌原體腔動(dòng)物門的經(jīng)濟(jì)價(jià)值1觀賞許多原體腔動(dòng)物，如珊瑚、海鞘，具有很高的觀賞價(jià)值。2藥用一些原體腔動(dòng)物，如海鞘，含有抗腫瘤活性物質(zhì)。3食用石筍、海參等，是人們餐桌上的美味佳肴。原體腔動(dòng)物門的保護(hù)1棲息地破壞珊瑚礁的破壞是原體腔動(dòng)物門面臨的主要威脅。2污染海水污染會(huì)對原體腔動(dòng)物的生長和繁殖造成不利影響。3過度捕撈過度捕撈會(huì)造成一些原體腔動(dòng)物的種群數(shù)量下降。本章小結(jié)知識(shí)拓展原體腔動(dòng)物門的演化了解原體腔動(dòng)物門的演化歷史，有助于我們更好地理解現(xiàn)存物種的形態(tài)和習(xí)性。原體腔動(dòng)物門的分類系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)原體腔動(dòng)物門的分類系統(tǒng)，可以幫助我們更準(zhǔn)確地識(shí)別和分類不同物種。學(xué)習(xí)思考原體腔動(dòng)物門如何適應(yīng)不同的生活環(huán)境？原體腔動(dòng)物門對人類有哪些重要意義？如何保護(hù)原體腔動(dòng)物門的生物多樣性？課堂互動(dòng)小組討論以小組為單位，討論原體腔動(dòng)物門在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。案例分析分析珊瑚礁白化現(xiàn)象的原因和解決方案。知識(shí)競賽進(jìn)行原體腔動(dòng)物門知識(shí)競賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。實(shí)踐環(huán)節(jié)制作原體腔動(dòng)物模型利用各種材料，制作水螅、珊瑚、海鞘等原體腔動(dòng)物的模型。模擬原體腔動(dòng)物的生活史設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，模擬水螅、珊瑚等原體腔動(dòng)物的生活史。觀察原體腔動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)利用顯微鏡觀察水螅、海鞘等原體腔動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。課后作業(yè)閱讀相關(guān)書籍或文獻(xiàn)深入了解原體腔動(dòng)物門的相關(guān)知識(shí)。