2025年春新蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)全冊課件

新蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊全冊教學(xué)課件2025年春季新版教材一進(jìn)位加法和退位減法第1課時9加幾蘇教版一年級下冊你能數(shù)一數(shù)圖中有幾個紅蘋果和幾個青蘋果嗎？新課導(dǎo)入有_____個有_____個94一共有多少個蘋果？該怎樣列式計(jì)算呢？推進(jìn)新課一共有多少個蘋果？將紅蘋果數(shù)和青蘋果數(shù)合在一起，用加法計(jì)算。列式為：9+4=如何計(jì)算：？方法一點(diǎn)數(shù)法從1開始，一個一個地?cái)?shù)出紅蘋果和青蘋果的數(shù)量。12345867910111213一共有13個蘋果9+4=13方法二接數(shù)法從9接著數(shù)，10，11，12，13，一共有13個。如何計(jì)算：？9+4=方法三湊十法一盒可以裝10個蘋果，盒子里少1個，從外面拿出1個放進(jìn)去湊成整盒，再加上外面剩下的3個，就是13個蘋果。9+4=131013如何計(jì)算：？9+4=13先用擺一擺，再說說9+4可以怎樣算。要把9湊成10，先要把4分成和。9+=1010+=131313一共有多少個蘋果？規(guī)范解答9+4=13（個）口答：一共有13個蘋果。你能再說一個用9+4解答的實(shí)際問題嗎？問題：有9只小熊，又拿來4只小熊，一共有幾只小熊？9+4=13（只）口答：一共有13只小熊。計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法時，可以采用“點(diǎn)數(shù)法”“接數(shù)法”“湊十法”進(jìn)行計(jì)算，其中“湊十法”比較簡便。隨堂演練【課本P3想想做做第1題】1.9+6=9+3=1512再放1塊，就是10塊?！菊n本P3想想做做第2題】2.先照樣子圈一圈，再算一算。9+2=9+5=9+8=1114173.9+1+8=9+9=9+1+6=9+7=18181616【課本P3想想做做第3題】4.1113159101712161819【課本P3想想做做第4題】5.原來有9人在溜冰，又來了3人?，F(xiàn)在一共有多少人在溜冰？9+3=12（人）【課本P3想想做做第5題】6.先接著畫一畫，再寫出和。9+3=129+9=181.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第2課時十幾減9蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入你能從圖中得到什么數(shù)學(xué)信息？新課導(dǎo)入一共有13個。小熊買走了9個。還剩多少個蘋果？推進(jìn)新課列式為：還剩多少個蘋果？該如何列式呢？13-9=如何計(jì)算：？方法一數(shù)數(shù)法用小棒代替蘋果，從13根里面一根一根地減，減掉一根畫一條斜線。畫掉9根小棒，還剩4根小棒，表示還剩4個蘋果。13–9=413-9=方法二接數(shù)法從13接著倒數(shù)，12，11，10，9，8，7，6，5，4，剩下4個。13–9=4如何計(jì)算：？13-9=方法三平十法先從13個蘋果中拿走3個，剩下10個，再從10個蘋果中拿走6個，剩下4個蘋果。13–3=1010–6=413–9=36-10-44如何計(jì)算：？13-9=方法四破十法先從10個蘋果中拿走9個，剩下1個，再用剩下的這1個蘋果加上另外3個蘋果，是4個蘋果。10–9=11+3=413–9=310-1+44如何計(jì)算：？13-9=先用擺一擺，再說說13–9可以怎樣算。13–3=10-=1064先用擺一擺，再說說13–9可以怎樣算。10–9=+3=114還可以怎樣算？想一想，填一填。13個想9加幾得13，因?yàn)?加4得13，所以13減9得4。9+=13413–9=4規(guī)范解答13–9=4（個）口答：還剩4個蘋果。還剩多少個蘋果？你能再說一個用13–9解答的實(shí)際問題嗎？問題：有13位同學(xué)在操場上玩游戲，離開了9人，還剩幾人？13–9=4（人）口答：還剩4人。隨堂演練1.先圈一圈、填一填，再說說是怎樣算的。12-9=316-9=7【課本P5想想做做第1題】2.9+=14514–9=59+=17817–9=8【課本P5想想做做第2題】3.9+2=1111-9=9+6=1515-9=9+9=1818-9=269【課本P5想想做做第3題】4.1592106384【課本P5想想做做第4題】1610141811191512171316-9=7。5.原來有11支蠟燭亮著，吹滅了9支。還有多少支亮著？11–9=2（支）【課本P5想想做做第5題】口答：還有2支亮著。1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第3課時練習(xí)一蘇教版一年級下冊1.9+6=1516-9=72.9+1+3=9+4=13139+1+6=9+7=16169+1+2=9+3=12123.9+=1111-9=229+=1717-9=889+=1414-9=554.9+1=109+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+8=179+9=184.11-9=212-9=314-9=515-9=616-9=717-9=818-9=919-9=105.24689+=18161412-9=1113151797536.9+9=12-9=15-9=18-9=11-9=9+7=9+3=17-9=9+5=19-9=18628391614121016-9=79+6=157.9+2=10+14-9=+19+5=10+17-9=+19+8=10+15-9=+11474758.一共做了多少朵花？9+7=16（朵）9.紅燈和黃燈一共有18盞，紅燈有9盞。黃燈有多少盞？18-9=9（盞）10.先按彩旗排列的規(guī)律接著涂色，再算出一共有多少面彩旗。9+4=13（面）麗麗做了12朵紅花，兵兵做了9朵。兵兵至少還要做幾朵，才能比麗麗做的多？12–9+1=4（朵）加號“+”可以看作一條橫線與一條豎線合在一起，表示合并或增加；減號“-

”是從加號“+”中去掉豎線，表示拿去或減少。五百多年前，德國數(shù)學(xué)家首先使用“+”和“-”。1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第4課時8、7加幾蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入圖中有多少個和多少個。有_____個有_____個87推進(jìn)新課列式為：8+7=一共有多少個梨？8+7=如何計(jì)算：？方法一拆小數(shù)，湊大數(shù)左邊擺8個方塊，右邊擺7個方塊。右邊還剩5個，合起來就是15個。8+=10210+=515從右邊的7個方塊中拿出2個和左邊的8個湊成10個。8+7=102515方法二拆大數(shù)，湊小數(shù)左邊還剩5個，合起來就是15個。7+=10310+=515從左邊的8個方塊中拿出3個和右邊的7個湊成10個。8+7=105315規(guī)范解答8+7=15（個）口答：一共有15個梨。一共有多少個梨？你能再說一個用8

+7解答的實(shí)際問題嗎？問題：樹上有8只小鳥，又飛來了7只，樹上一共有幾只小鳥？8+7=15（只）口答：樹上一共有15只小鳥。計(jì)算8加幾時，可以拆小數(shù)把大數(shù)湊成10，也可以拆大數(shù)把小數(shù)湊成10。再算10加幾得十幾。7+9=方法一湊十法用小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)。左邊擺7根小棒，右邊擺9根。從右邊的9根中拿出3根和左邊的7根湊成10根。右邊還剩6根，合起來就是16根。7+=10310+=6167+9=103616方法二交換加號左右兩邊的數(shù)再計(jì)算因?yàn)?+7=16，所以7+9=16。1.計(jì)算7加幾時，可以把另一個數(shù)分成3和某個數(shù)，先把7和3湊成10，再加上剩下的數(shù)。2.交換加號左右兩邊的數(shù)再計(jì)算，結(jié)果不變。隨堂演練【課本P9想想做做第1題】1.先圈出10個，再計(jì)算。8+3=7+6=11132.先圈一圈、填一填，再說說是怎樣算的。8+6=148+4=127+5=12【課本P9想想做做第2題】7+3+4=7+7=8+2+3=8+5=141413133.【課本P9想想做做第3題】4.9+8=178+7=159+7=168+9=177+8=157+9=16【課本P9想想做做第4題】5.7+7=147+5=127+3=107+2=97+9=167+6=138+7=158+5=138+3=118+2=108+9=178+6=14【課本P9想想做做第5題】6.先說一個用加法計(jì)算的問題，再解答。8+4=12（只）草地上有8只白羊和4只灰羊，草地上一共有多少只羊？【課本P9想想做做第6題】7.先接著畫一畫，再寫出和。

8+3=117+6=131.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第5課時十幾減8、7蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入數(shù)一數(shù)，圖中一共有幾個?10510+5=15推進(jìn)新課列式為：15–8=還剩多少個橙子？賣給小熊8個。15-8=如何計(jì)算：？方法一平十法再從10個方塊中拿走3個，剩下7個。15-=10510-=37先從15個方塊中拿走5個，剩下10個方塊。15-8=10537--715-8=如何計(jì)算：？方法二破十法再用剩下的2個方塊加上另外的5個，是7個。10-8=2先從10個方塊中拿走8個，剩下2個方塊。2+5=715-8=如何計(jì)算：？15-8=25107-+715-8=如何計(jì)算：？方法三想加算減法先想8加幾等于158+=15715-8=715-8=如何計(jì)算：？規(guī)范解答15–8=7（個）口答：還剩7個橙子。還剩多少個橙子？賣給小熊8個。你能再說一個用15–8解答的實(shí)際問題嗎？問題：池塘里一共有15只小鴨子，游走了8只，還剩多少只？15–8=7（只）口答：還剩7只。13-7=你能用幾種方法計(jì)算？回顧剛剛學(xué)過的內(nèi)容，想一想。先算一算，再和同學(xué)說說是怎樣算的。方法一平十法13-7=10346--6方法二破十法13-7=33106-+6先想7加幾等于137+=13613-7=6方法三想加算減法十幾減8和十幾減7的計(jì)算方法和十幾減9的計(jì)算方法相同，即用平十法、破十法、想加算減法等方法計(jì)算。隨堂演練1.先圈一圈，再計(jì)算?！菊n本P11想想做做第1題】12-8=414-7=72.先圈一圈、填一填，再說說是怎樣算的。11-7=413-8=515-7=8【課本P11想想做做第2題】3.8+6=1414-8=67+5=1212-7=5【課本P11想想做做第3題】4.8+3=118+9=177+9=1611-8=317-8=916-7=9【課本P11想想做做第4題】5.-8-787432956985431067【課本P11想想做做第5題】6.一共摘了16筐番茄，運(yùn)走8筐。_________________？（先提出一個用減法計(jì)算的問題，再解答。）16-8=8（筐）還剩多少筐番茄【課本P11想想做做第6題】7.先接著畫一畫，再寫出差。

12-8=414-7=71.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第6課時練習(xí)二蘇教版一年級下冊1.8+4=1212-7=52.8+2+6=8+8=16167+3+3=7+6=13137+3+1=7+4=11113.8+=1212-8=448+=1111-8=337+=1313-7=664.7+4=118+4=127+7=148+7=157+8=158+8=167+9=168+9=177+6=138+6=144.16-7=916-8=815-7=815-8=713-7=613-8=512-7=512-8=417-7=1017-8=911-7=411-8=35.15-8=717-9=816-9=78+7=159+8=179+7=1615-7=817-8=916-7=96.10-6=7+8=11-7=13-8=8+6=7+9=8+9=7+7=14-9=8+3=441414155165171116-8=812-9=37.7+4–8=16–8+4=8+3+6=312178.1213141817161111117+5=7+6=7+7=9+9=8+9=7+9=9+2=8+3=7+4=9.項(xiàng)目一共男生女生跳繩（）人7人8人拍球12人8人（）人游泳13人（）人7人154510.先提出用加法或減法計(jì)算的問題，再解答。假山上有8只猴子，草地上有8只猴子，一共有多少只猴子？8+8=16（只）（提問不唯一）8號、14號車廂之間有多少節(jié)車廂？8號、14號車廂之間有9號、10號、11號、12號、13號共5節(jié)車廂。1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第7課時6、5、4、3、2加幾及相應(yīng)減法蘇教版一年級下冊復(fù)習(xí)回顧9+5=8+3=16-7=3+9=7+7=13-7=15-9=8+7=15-8=18-9=8+5=17-7=1411912146615791310新課導(dǎo)入圖中有多少個和多少個。有_____個有_____個65推進(jìn)新課列式為：6+5=一共有多少個梨？6+5=如何計(jì)算：？方法一拆小數(shù)，湊大數(shù)6+5=104111把6湊成10方法二拆大數(shù)，湊小數(shù)6+5=101511把5湊成10規(guī)范解答6+5=11（個）口答：一共有11個梨。一共有多少個梨？根據(jù)題中的條件和問題，你能編出用減法計(jì)算的問題嗎？你能編出幾個用減法計(jì)算的問題？問題一一共有11個梨。

有6個，

有多少個？11-6問題二一共有11個梨。

有5個，

有多少個？11-5方法一平十法11-6=10155--511-5=10146--6方法二破十法11-6=41105-+511-5=51106-+6方法三想加算減法先想6加幾等于116+=11511-6=511-65個方法三想加算減法先想5加幾等于115+=11611-5=611-56個4+8=先算一算，再說說是怎樣算的。12-4=3+9=12-3=5+8=13-5=1281291381.計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加法時，一般用“湊十法”計(jì)算，可以拆小數(shù)湊大數(shù)，也可以拆大數(shù)湊小數(shù)。2.計(jì)算20以內(nèi)退位減法時，可以用平十法、破十法和想加算減法計(jì)算。隨堂演練1.5+6=1112-5=7【課本P15想想做做第1題】2.7+4=119+2=117+5=124+7=112+9=115+7=12【課本P15想想做做第2題】3.3+8=116+9=155+9=1411-8=315-9=614-9=511-3=815-6=914-5=9【課本P15想想做做第3題】4.121314678975【課本P15想想做做第4題】6+678-611-1213142465.明明家養(yǎng)了4只灰兔，9只白兔。一共養(yǎng)了多少只兔？4+9=13（只）根據(jù)上面的條件和問題，你能編出用減法計(jì)算的問題嗎？【課本P15想想做做第5題】問題(1)：一共有13只兔，灰兔有4只，白兔有多少只？問題(2)：一共有13只兔，白兔有9只，灰兔有多少只？13–4=9（只）13–9=4（只）1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第8課時練習(xí)三蘇教版一年級下冊1.6+5=115+6=119+3=123+9=1213-4=913-9=42.2+9=1111-2=94+8=1212-4=83+8=1111-3=811-9=12-8=11-8=2433.76578977712-5=12-6=12-7=13-6=14-7=15-8=16-9=14-6=15-6=4.比一比，在每組得數(shù)最小的算式后面畫“√”。12-5=11-9=5+7=11-5=11-6=5+8=4+7=13-5=11-4=√√√5.11-7=6+6=6+9=14-8=8+7=4151261517-8=96+8=15-7=4+9=1481312-3=95+9=146+7=1313-8=58+9=1718-9=96.梨樹有9棵，蘋果樹有5棵。兩種果樹一共有多少棵？9+5=14（棵）7.小剛養(yǎng)的紅金魚和花金魚一共有12條，紅金魚有5條。________________？（先提出一個問題，再解答。）花金魚有多少條12-5=7（條）8.小玉做了6個燈籠，_________________。兩人一共做了多少個？（先補(bǔ)充一個條件，再解答。）小冬做了6個燈籠6+6=12（個）在空格里填數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行上三個數(shù)的和都等于15。276951438傳說大禹在治理洛水時，水中浮起一只大龜。人們發(fā)現(xiàn)龜背上有下面這樣的圖案。如果用數(shù)表示圖中的點(diǎn)，正好是1~9。把橫行、豎行、斜行上的三個數(shù)分別相加，和各是多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？橫行、豎行、斜行上的三個數(shù)分別相加，和都是15。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)一進(jìn)位加法和退位減法第9課時復(fù)習(xí)蘇教版一年級下冊本單元學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算？你有什么收獲？計(jì)算進(jìn)位加法時可以采用“點(diǎn)數(shù)法”“接數(shù)法”“湊十法”等，其中運(yùn)用“湊十法”計(jì)算比較簡便。進(jìn)位加法9加幾8、7加幾6、5、4、3、2加幾例如：9+6=1510158+4=221012核心：見9想1，見8想2，見7想3，······退位減法十幾減9十幾減8、7十幾減6、5、4、3、2計(jì)算退位減時可以采用“平十法”“破十法”“想加算減法”等，其中運(yùn)用“想加算減法”計(jì)算比較簡便。例如：14-8=10446--613-6=43107-+7巧算：十幾減9就用幾加1，十幾減8就用幾加2，十幾減7就用幾加3，十幾減6就用幾加4，十幾減5就用幾加5，十幾減4就用幾加6，十幾減3就用幾加7，十幾減2就用幾加8。看圖說一說，填一填。471111471174怎樣整理學(xué)過的進(jìn)位加法和退位減法？說一說，填一填。9+29+38+38+46+53+82+99+49+59+69+79+89+98+58+68+78+88+97+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9豎著看，這些算式各是怎樣排列的？橫著看呢？9+29+38+38+46+53+82+99+49+59+69+79+89+98+58+68+78+88+97+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9豎著看，加號左邊的數(shù)不變，加號右邊的數(shù)從上到下依次增加1，得數(shù)也隨著增加1。加1不變9+29+38+38+46+53+82+99+49+59+69+79+89+98+58+68+78+88+97+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9橫著看，加號左邊的數(shù)從左到右一次減少1，加號右邊的數(shù)不變，得數(shù)也隨著減少1。11-912-911-812-811-712-711-612-611-512-511-412-411-312-311-213-914-915-916-917-918-913-814-815-816-817-813-714-715-716-713-614-615-613-514-513-4豎著看，這些算式各是怎樣排列的？橫著看呢？11-912-911-812-811-712-711-612-611-512-511-412-411-312-311-213-914-915-916-917-918-913-814-815-816-817-813-714-715-716-713-614-615-613-514-513-4豎著看，減號左邊的數(shù)從上到下依次增加1，減號右邊的數(shù)不變，得數(shù)也隨著增加1。加1不變11-912-911-812-811-712-711-612-611-512-511-412-411-312-311-213-914-915-916-917-918-913-814-815-816-817-813-714-715-716-713-614-615-613-514-513-4橫著看，減號左邊的數(shù)不變，減號右邊的數(shù)從左到右依次減少1，得數(shù)隨著增加1。9+29+38+38+46+53+82+99+49+59+69+79+89+98+58+68+78+88+97+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9任意選一道加法算式，說出得數(shù)是多少。11-912-911-812-811-712-711-612-611-512-511-412-411-312-311-213-914-915-916-917-918-913-814-815-816-817-813-714-715-716-713-614-615-613-514-513-4任意選一道減法算式，說出得數(shù)是多少。1.

8+6=1418-9=92.6+9=+++11-5=---7812687961371483.每枝三片葉子上的算式得數(shù)相等，在里填合適的數(shù)。8917124.在里填“＞”“＜”或“＝”。9+59+713-911-84+817-313-614-7＞＜＝＜5.14-9–2=7+7–8=8+4–7=15-8+9=12-4+7=6+3+4=3515616136.5+9=12-5=6+5=11-2=12-4=9+9=15-7=9+3=4+9=15-6=6+7=16-8=11-3=8+5=16-9=3+8=1481387189131181379128117.比一比，看誰填出的算式多。+=1315-=6+=4978915（答案不唯一）8.說一說，填一填。1799.雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（1）鴨和鵝一共有多少只？（2）公雞有5只，母雞有多少只？8+7=15（只）11-5=6（只）10.要想知道還剩多少頁沒有看，需要補(bǔ)充什么條件？先說一說，再解答。需要補(bǔ)充已經(jīng)看了的頁數(shù)，用一共的頁數(shù)18頁，減去已經(jīng)看了的頁數(shù)，就可以知道還剩多少頁沒看。11.下面有兩盒蠟筆是小明的。小明最少有多少支？最多呢？4+6=10（支）8+6=14（支）小明最少有10支，最多有14支。12.根據(jù)第一個“數(shù)塔”的規(guī)律，把后兩個“數(shù)塔”填完整。19811356191279341798362（最下面三個空答案不唯一）13.（1）把下面的方格填寫完整。58915151617678910567891011567810111267810111213967101112131497101112131481591011121314169101112131417161011121314（2）把和是10的方格涂紅色，再把和是6，13的方格分別涂上黃色和橘色。你能發(fā)現(xiàn)什么？58915151617678910567891011567810111267810111213967101112131497101112131481591011121314169101112131417161011121314和相同的數(shù)都在一條斜線上。58915151617678910567891011567810111267810111213967101112131497101112131481591011121314169101112131417161011121314（3）出現(xiàn)次數(shù)最多的和是多少？最少的呢？出現(xiàn)次數(shù)最多的和是9，最少的是18。每次選兩張卡片，把下面的式子補(bǔ)充成一道得數(shù)是8的減法算式。1-=83557791.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)二圖形的初步認(rèn)識（二）第1課時認(rèn)識平面圖形(1)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入用下面這些積木擺一擺，你會怎樣擺？推進(jìn)新課你能從這些積木中找到什么圖形？先用積木在紙上畫一畫，再說說所畫的圖形。長長方方的。長方形長方形有四條邊，都是直直的，上下兩邊一樣長，左右兩邊也一樣長。方方正正的。正方形正方形有四條邊，都是直直的，四條邊一樣長。尖尖的。三角形三角形有三條直直的邊，三條邊首尾順次連在一起。圓圓的周圍是彎彎的，不是直直的。圓圓的。你還能在積木上找到這樣的圖形嗎？長方形正方形三角形圓你還在哪些物體的面上看過這些圖形？隨堂演練1.下面哪些物體的面是正方形？哪些是長方形、三角形或圓？正方形長方形三角形圓【課本P24想想做做第1題】2.在積木上找圖形，照樣子圈一圈?！菊n本P24想想做做第2題】3.把同一種圖形涂上相同的顏色，再數(shù)數(shù)各有多少個。有（）個正方形有（）個長方形有（）個三角形有（）個圓4442【課本P25想想做做第3題】4.在釘子板上分別圍出正方形、長方形和三角形。能圍成一個圓嗎？圍法不唯一不能【課本P25想想做做第4題】選擇一個積木，找到不同的面，把它們印下來，再說說印出的各是什么圖形。用一個長方體最多能印出幾個不同的長方形？用一個正方體能印出不同的正方形嗎？3個不能1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)二圖形的初步認(rèn)識（二）第2課時認(rèn)識平面圖形(2)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入你能從這幅圖中找出我們上節(jié)課認(rèn)識的圖形嗎？推進(jìn)新課你能選擇合適的圖形貼在空白位置嗎？你能說說圖中空白位置分別缺少什么圖形嗎？長方形三角形正方形圓從附頁1剪下這些圖形貼一貼，互相說一說。窗戶是正方形的。要選大一些的。窗戶選哪個圖形？花朵上缺一個圓。要選小一些的。花朵上選哪個圖形？松樹的樹干要選細(xì)細(xì)長長的長方形。松樹樹干選哪個圖形？松樹上要選不太尖的三角形。松樹上選哪個圖形？從剩下的圖形中選擇一個，想辦法做一個和它完全一樣的圖形，和同學(xué)交流。你有什么好辦法？我照樣子描。我照樣子剪。隨堂演練1.每組中的兩個圖形完全一樣嗎？從附頁1剪下這些圖形，比一比?！菊n本P27想想做做第1題】2.照樣子連一連?！菊n本P27想想做做第2題】3.用一個長方體積木畫出兩個完全一樣的長方形，并和同學(xué)說說你的畫法。【課本P27想想做做第3題】4.先在釘子板上圍出一個自己喜歡的圖形，再圍出一個和它完全一樣的圖形?！菊n本P27想想做做第4題】1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)二圖形的初步認(rèn)識（二）第3課時認(rèn)識平面圖形(3)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入還記得如何做一個和下面圖形完全一樣的圖形嗎？照樣子描照樣子剪推進(jìn)新課要把一張長方形紙剪成兩個完全一樣的圖形，可以怎樣剪？試一試。橫著對折后，剪成兩個長方形。豎著對折后，剪成兩個正方形。先斜著折，然后剪成兩個三角形。怎樣才能知道這兩個三角形完全一樣呢？用剪成的兩個三角形拼一拼，可以拼成什么樣的圖形？拼成了更大的三角形。像這樣的圖形是平行四邊形。你在哪些物體上見過平行四邊形？先在釘子板上圍出一個長方形，再把它改圍成平行四邊形。隨堂演練1.把一張正方形紙片分成兩個完全一樣的圖形，再拼成不同的圖形?！菊n本P29想想做做第1題】2.在釘子板上圍出兩個不同的平行四邊形?！菊n本P29想想做做第2題】3.用右邊3個圖形能拼成平行四邊形嗎？還能拼成什么圖形？試著拼一拼?！菊n本P29想想做做第3題】4.用4根同樣長的小棒能圍成什么圖形？6根同樣長的小棒呢？【課本P29想想做做第4題】1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)二圖形的初步認(rèn)識（二）第4課時練習(xí)四蘇教版一年級下冊1.找一找，圈一圈。（1）能畫出正方形。（2）能畫出長方形。（3）能畫出三角形。（2）能畫出圓。2.連一連。正方形長方形三角形圓平行四邊形3.把一張正方形紙對折兩次，能折出什么圖形？把一張長方形紙對折兩次呢？正方形對折兩次能折出正方形長方形對折兩次能折出長方形4.左邊的圖形能拼成什么？圈一圈。5.按規(guī)律接著擺下去，說說下一個擺什么。(1)(2)(3)6.下面的大正方形各是怎樣拼成的？從附頁1剪下需要的圖形，再拼一拼。左邊的大正方形是由四個長方形和一個小正方形拼成的。右邊的大正方形是由四個三角形和一個小正方形拼成的。有（）個長方形有（）個正方形有（）個三角形3561.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)圖形的拼組蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入下面的圖形各是怎樣拼成的？推進(jìn)新課8個大小一樣的正方形拼成的16個大小一樣的正方形拼成的14個大小一樣的三角形拼成的4個大小一樣的三角形拼成的用大小一樣的正方形或三角形還能拼成什么圖案？用正方形拼用4個完全一樣的正方形拼一拼，看能拼成什么圖形。我拼成了一個長方形。我這樣拼。我拼成了這樣的圖形。你還能拼出什么圖形？我拼成了一個大正方形。用完全一樣的正方形還能拼成什么圖案？“小魚”“3”和“2”小組合作，用完全一樣的正方形拼成表示0~9的圖案，再數(shù)數(shù)拼成的數(shù)字圖案各用了多少個正方形。12個5個11個11個9個11個12個7個13個12個亮亮和他的同學(xué)拼成了下面的圖案，你知道他們分別用了多少個完全一樣的正方形嗎？5個9個10個用三角形拼你能把一張正方形紙像下面這樣折一折、剪一剪，分成4個完全一樣的小三角形嗎？用分成的小三角形拼一拼，看看能拼成什么圖形或圖案。我拼成了三角形和平行四邊形。我拼成了“臺燈”和“糖果”。麗麗先拼成長方形，然后每次移動其中一個三角形，得到不同的圖案。你能看出每次是怎樣移動的嗎？……試著移一移，看看還能得到什么圖案。用完全一樣的三角形還能拼成哪些圖案？先想一想，再拼一拼。我拼成了“金魚”。我拼成了“風(fēng)車”。我拼成了“跳舞的小朋友”。要拼成了下面的圖案，分別要用多少個完全一樣的三角形？4個10個8個用不同圖形拼下面的圖案是用不同圖形拼成的，它們分別像什么？你能照樣子拼一拼嗎？小船房子汽車?yán)ハx火車拼成這些圖案分別用了哪幾種圖形？各用了多少個？1個正方形、1個長方形和4個三角形3個正方形、3個長方形、2個三角形和1個圓1個正方形、2個長方形、1個三角形和2個圓3個長方形、2個三角形和4個圓3個正方形、3個長方形、3個三角形和6個圓你還能用不同圖形拼成哪些圖案？先說一說打算拼什么，再剪出一些圖形拼一拼，并涂上顏色。你能用拼成的圖案講一個有趣的故事嗎？選一些拼成的漂亮圖案，貼在教室里展覽。反思與評價通過拼圖活動，你有哪些收獲？用正方形拼數(shù)字很神奇。我發(fā)現(xiàn)不同圖形之間是有聯(lián)系的。用不同圖形拼成的圖案很有趣。你在本次活動中表現(xiàn)得怎么樣？和同學(xué)互相評一評。1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第1課時分類(1)你能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將這些燈籠分類嗎？新課導(dǎo)入1下面哪幾種動物會飛？會飛和不會飛的動物各有多少？先分一分，再把結(jié)果表示出來。新課探究會飛的畫“○”，不會飛的畫“△”。我用不同的圖形表示。會飛的：不會飛的：都畫“”表示。會飛的：不會飛的：會飛的和不會飛的各有多少？有沒有重復(fù)和遺漏？會飛的：5不會飛的：10如果以“能不能在水中生活”作標(biāo)準(zhǔn)，可以怎樣分？能在水中生活的畫“”不能在水中生活的畫“”```通過分類你知道了什么？課堂活動1.把植物涂上顏色。【課本P38想想做做第1題】2.先分一分、數(shù)一數(shù)，再表示分類結(jié)果。黃色樹葉：綠色樹葉：紅色樹葉：【課本P38想想做做第2題】上下一樣大：上大下小：3.先按形狀分，再按顏色分，并分別表示分類結(jié)果?！菊n本P38想想做做第3題】按形狀分3.先按形狀分，再按顏色分，并分別表示分類結(jié)果。紅色：藍(lán)色：黃色：棕色：【課本P38想想做做第3題】按顏色分上下一樣大：上大下?。喊葱螤罘旨t色：藍(lán)色：黃色：棕色：按顏色分按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，結(jié)果有什么不同的地方？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第2課時分類(2)2要知道班級中男、女生各有多少人，可以怎樣做？先按男、女生分類，再分別數(shù)一數(shù)。先數(shù)出男生人數(shù)，再數(shù)出女生人數(shù)。新課探究按男、女生把全班同學(xué)分一分，并表示分類結(jié)果。我畫圓表示。男生女生我畫“√”記錄。男生女生√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√男生有多少人？女生呢？你能填一填嗎？1615你還想了解全班同學(xué)的哪些情況？根據(jù)想了解的情況把全班同學(xué)分類，并表示分類結(jié)果。課堂活動1.圖中的小朋友可以怎樣分？分一分，并表示分類結(jié)果?！菊n本P40想想做做第1題】踢足球老鷹抓小雞跳繩男生女生2.哪種小動物最多？參加哪種活動的小動物多？【課本P40想想做做第2題】根據(jù)問題，各要怎樣分類跑步跳高參加跑步的小動物最多。3.班級同學(xué)中有多少人會打乒乓球？是會的人多，

還是不會的人多？根據(jù)問題把全班同學(xué)分類，并表示分類結(jié)果。【課本P40想想做做第3題】1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第3課時練習(xí)五1.要知道哪種形狀的積木最多，可以怎么辦？要知道哪種顏色的積木最多呢？分一分，并表示分類結(jié)果。圓柱長方體正方體球按形狀分紅色粉紅色藍(lán)色黃色按顏色分2.先看圖提出問題，然后根據(jù)問題分一分，

并表示分類結(jié)果。岸上水里3.你最喜歡吃的水果是什么？班級同學(xué)中有多少人和你一樣？(根據(jù)問題把全班同學(xué)分類，并表示分類結(jié)果。)4.學(xué)校圖書室的圖書是怎樣分類的？先到圖書室看一看，再和管理員老師交流。通過交流，你知道了什么？你對圖書分類有什么建議？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊50有多大哪箱水果大約有50個？你是怎樣估計(jì)的？新課導(dǎo)入西瓜比較大，容易看出總數(shù)比50少。先看看10個蘋果大約有多少，再估估總數(shù)有沒有50。探究新知50粒有幾把？抓出50粒花生米，要抓幾把？先估一估，再抓一抓、數(shù)一數(shù)。你抓了幾把？結(jié)果和50粒相差多少？我抓了2把，結(jié)果抓了48粒，少2粒。我抓了3把，結(jié)果多抓了3粒。抓出50粒蠶豆，估計(jì)要抓幾把？怎樣才能抓得準(zhǔn)一些？可以根據(jù)一把抓的粒數(shù)估一估。一把蠶豆的粒數(shù)比一把花生米少，所以抓的把數(shù)……抓出50粒玉米，估計(jì)要抓幾把？和抓花生米、蠶豆相比，你又能想到什么？比一比，看誰抓得準(zhǔn)！比一比，看誰抓得準(zhǔn)！互相說一說，誰抓得準(zhǔn)一些？你是怎樣想、怎樣抓的？回顧前面的活動過程，你有哪些收獲和體會？50個能摞多高？先估一估，再摞一摞。50個能全部摞起來嗎？你能比畫一下50個這樣的摞在一起有多高嗎？50杯水能裝滿一個塑料桶嗎？你打算怎樣做？根據(jù)操作的結(jié)果，要把桶裝滿，大約需要多少杯？你估計(jì)得怎么樣？50個同學(xué)排隊(duì)做操，教室外的一塊空地夠站嗎？全班同學(xué)到教室外的一塊空地按做操的隊(duì)形站一站、排一排。想一想：這里大約能站多少個同學(xué)？你還知道哪些和50有關(guān)的數(shù)量？你和同學(xué)在這次活動中表現(xiàn)得怎么樣？1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的組成情境導(dǎo)入大合唱表演你能提出什么有趣的數(shù)學(xué)問題呢？1（1）唱歌的同學(xué)有多少人？1112345678910121314151617181920探究新知1兩排合唱的一共19人，加上領(lǐng)唱的1人，是二十人。先用擺一擺，再數(shù)一數(shù)。19添上1是（）個十，（）個十是二十。22撥一撥，說一說。十位個位19十位個位2019=10+920=10+10（2）舞臺上一共有多少人？擺一擺，撥一撥。（2）舞臺上一共有多少人？擺一擺，撥一撥。唱歌的20人，加上1位老師，是二十一人。（2）舞臺上一共有多少人？擺一擺，撥一撥。十位個位2121=20+12個十和1個一合起來是二十一。接著數(shù)一數(shù)、撥一撥、填一填。十位個位2222=20+2十位個位2323=20+3十位個位2424=20+4十位個位2525=20+5十位個位2626=20+6十位個位2727=20+7十位個位2828=20+8十位個位2929=20+929添上1是多少？十位個位30從30開始，一十一十地?cái)?shù)，數(shù)到90。十位個位30405060708090從90開始，一個一個地?cái)?shù)，數(shù)到99。十位個位909192939495969798991.數(shù)一數(shù)教室里有多少張桌子，多少把椅子。隨堂練習(xí)2.在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠，一邊數(shù)數(shù)。（1）從50起，五個五個地?cái)?shù)到85。（2）從52起，兩個兩個地?cái)?shù)到70。（3）從99起，倒著一個一個地?cái)?shù)到88。3.讀一讀，填一填。（1）在80到90之間的數(shù)有（）。（2）比90大的兩位數(shù)有（）。81828486878990899093979981,82,83,84,85,86,87,88,8991,92,93,94,95,96,97,98,994.先填一填，再說說可以怎樣比較大小。5763<4544>5.先數(shù)出10顆圈一圈，再估一估有幾十顆。1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第2課時數(shù)的順序新課導(dǎo)入按順序填數(shù)，完成這個表，試一試吧。2先按順序填數(shù)，再讀一讀。12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899291939495969897橫著看，你發(fā)現(xiàn)了什么?豎著看呢?探究新知（1）兩個兩個地?cái)?shù)，把數(shù)過的數(shù)用“”畫出來。12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899291939495969897（2）五個五個地?cái)?shù)，把數(shù)過的數(shù)用“”畫出來。用右邊的兩個圖形在上表中框數(shù)。你框出的是哪幾個數(shù)？想一想，填一填。16252686767733534244332332341.你能按順序填一填嗎？3031323435363738394099969594929190898887隨堂練習(xí)2.（1）比69大1的數(shù)是（），比69大10的數(shù)是（）。（2）比90小1的數(shù)是（），比90小10的數(shù)是（）。（3）十位上的數(shù)與個位相同，這個數(shù)可能是（）。7079898011,22,33,44,55,66,77,88,993.4969484768678182833938374142434.王醫(yī)生從1號病人看起，現(xiàn)在要看35號病人。

你知道王醫(yī)生已經(jīng)看過多少個病人了嗎？答：王醫(yī)生已經(jīng)看過34個病人了。5.你會接著填嗎？從圖中能發(fā)現(xiàn)什么？71819162728292536373839344546474849435455565758595263646566676869627374757677787972838485868788898293949596979899940506070809030課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊第3課時多一些，少一些，多得多，少得多新課導(dǎo)入從圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？3每人做了多少顆五角星？紅紅：22顆方方：24顆小敏：42顆探究新知先用點(diǎn)在直線上表示這幾個數(shù)，再填一填、說一說。222442222442<<還可以怎樣說？紅紅做的比方方少一些，紅紅做的比小敏少得多。紅紅：22個方方：24個小敏：42個方方做的比紅紅多一些，小敏做的比紅紅多得多。1.在合適的答案下面畫“√”。梨可能有多少個？√隨堂練習(xí)小明可能拍了多少下？√課堂活動2.填一填，說一說。25條8條11條258>811<1125<中間魚缸里的魚，比右邊的少一些。3.38人去春游，坐哪輛車比較合適？4.（1）寫出三個不同的兩位數(shù)，個位上都是6。比一比哪個最大，哪個最小。26，56，66（2）寫出三個不同的兩位數(shù)，十位上都是6。比一比哪個最大，哪個最小。26<56<6661，63，6861<63<685.把80，36，63，56，37按順序排一排。3637566380<<<<6.選一個數(shù)和45比一比，再說一說。大得多40比45小一些。10比45小得多。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)·一年級下冊練習(xí)六1.先估一估，再數(shù)一數(shù)。602.數(shù)數(shù)填填。鐘面上每兩個數(shù)之間有5個小格，一共有多少個小格？152025303540455055603.（1）4個十是()，80里面有()個十。（2）3個十和6個一合起來是()，6個十和3個一合起來是()。（3）98是由()個十和()個一組成的，也可以看成是由()個一組成的。408366398984.在填出的數(shù)中，哪一個最接近60？67更接近69，還是更接近60？63呢？62636768696267更接近69。63更接近60。5.343458585706.6060909050307.猜一猜家養(yǎng)了多少只兔。8.9.二班可能有多少人？√可能有多少個？√10.在1～99中，個位上是5的數(shù)有哪些？個位上是0的數(shù)呢？十位上是5的數(shù)有哪些？5,15,25,35,45,55,65,75,85,9510,20,30,40,50,60,70,80,9050,51,52,53,54,55,56,57,58,5911.右邊是2026年6月的月歷。（1）6月一共有多少天？（2）這個月的1日是什么節(jié)日？

是星期幾？（3）你還能知道什么？30兒童節(jié)星期一12.找規(guī)律填數(shù)。（1）17，19，21，23，()，()。（2）48，46，44，42，()，()。（3）35，45，55，65，()，()。252740387585在計(jì)數(shù)器上撥3顆珠，可以表示哪些兩位數(shù)？最大的是多少？最小的呢？十位個位3122130最大最小1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)五兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)第1課時兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。又拿來20個雞蛋。一共有多少個雞蛋？探究新知又拿來20個雞蛋。一共有多少個雞蛋？34+20=134+20=50個4個5434+20=54先用3個十加2個十，最后加上4。43050珠算先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再填一填。十位個位50545034+20=54十位個位先撥一撥、填一填，再說說是怎樣算的。3020101041414都是兩位數(shù)加或減整十的數(shù)。計(jì)算時，只用十位上的數(shù)進(jìn)行加或減，個位上的數(shù)不變。計(jì)算34+20和34-20有什么相同的地方？34+20=5434-20=141.先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再說說是怎樣算的，并寫出得數(shù)。14+50=86-60=隨堂練習(xí)十位個位6426十位個位2.60+20+7=67+20=40-10+3=43-10=878733333.57-40=57+40=30+64=64+30=42+30=42-30=7212949417974.28+40=53－20=71－50=60+12=683372215.（1）蘋果和梨一共有多少個？（2）拿走30個梨，還剩多少個梨？403640+36=76（個）口答：一共有76個。36個40個36－30=6（個）口答：還剩6個梨。1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)五兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)第2課時兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位不退位)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。一共買了多少塊蛋糕？買25塊和3塊。探究新知一共買了多少塊蛋糕？買25塊和3塊。25+3=225+3=28先用5個一加3個一，最后加上20。5208珠算先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再填一填。十位個位828825+3=28十位個位先撥一撥、填一填，再說說是怎樣算的。5322202222都是兩位數(shù)加或減一位數(shù)。計(jì)算時，只用個位上的數(shù)進(jìn)行加或減，十位上的數(shù)不變。25+3=2825-3=28計(jì)算25+3和25-3有什么相同的地方？1.先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再說說是怎樣算的，并寫出得數(shù)。42+4=37-3=隨堂練習(xí)十位個位4634十位個位2.7+2+20=27+2=6-6+70=76–6=292970703.6+3=26+3=2956+3=5958-4=8-4=88-4=4548494.46+2=67－5=96－1=6+33=486239955.（1）草地上有35只，又跑來4只。一共有多少只？（2）草地上有35只，跑走了4只。還剩多少只？35+4=39（只）口答：一共有39只。35－4=31（只）口答：還剩31只。1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)五兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)第3課時兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)蘇教版一年級下冊新課導(dǎo)入你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。一共買了多少塊蛋糕？買24塊和8塊。探究新知24+8=3買24塊和8塊。一共買了多少塊蛋糕？24+8=3224+8=26303224+8=3224+8=4201232珠算在計(jì)數(shù)器上撥一撥、填一填。十位個位1232201224+8=