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2025年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、依次填入下面橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M文體是()
有人將________________喻為“渾然無際的明珠”,將________________比作“精心結(jié)構(gòu)的建筑”,將________________看成“行云流水”。應(yīng)當(dāng)說,這些比喻都是貼切的。
(1分)A、小說散文詩歌B、散文小說詩歌C、詩歌小說散文D、小說詩歌散文正確答案選項(xiàng):參考答案:C
2、北京故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、美不勝收B、琳瑯滿目C、應(yīng)接不暇D、目不暇接正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析選項(xiàng)中“琳瑯滿目”與“美不勝收”與“令人”不搭配,可以排除?!皯?yīng)接不暇”與“目不暇接”為一對(duì)近義成語。前者原指一路上風(fēng)景優(yōu)美,看不過來,后來也形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來;后者指東西太多,眼睛看不過來。結(jié)合詞義,再根據(jù)句意,本句適合用“目不暇接”。
3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、秋天的秦皇島是個(gè)美麗的季節(jié)。B、中國(guó)的強(qiáng)大,關(guān)鍵在于能否具備強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和國(guó)防力量。C、澳大利亞的森林大約70%左右因伐木遭到毀損。D、現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,越來越多的年輕父母將養(yǎng)育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移給上一代。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A本句的主要問題在于主語是秦皇島,對(duì)應(yīng)的是季節(jié),二者不搭配。B中國(guó)的強(qiáng)大,應(yīng)該是能具備。C“大約"和"左右"矛盾重復(fù),應(yīng)該刪掉一個(gè)。綜上:本題的正確答案為D。
4、下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一句是()
(1分)A、雖又槁暴,不復(fù)挺者。B、順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。C、騏驥一躍,不能十步;駑馬十架,功在不舍。D、蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心燥也。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一句是”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了四句《勸學(xué)》中句子,要求學(xué)生判斷出其中書寫沒有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng),“雖又槁暴”中“又”應(yīng)為“有”;C項(xiàng),“駑馬十架”中“架”應(yīng)為“駕”;D項(xiàng),“用心燥也”中“燥”應(yīng)為“躁”;故選B。
5、在現(xiàn)在,死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失,而極為少見的巨大沙坑正以每年________的速度形成,而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度,但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被________,甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
(1分)A、不計(jì)其數(shù)、淹沒B、數(shù)不勝數(shù)、湮滅C、數(shù)以百計(jì)、吞噬D、不可勝數(shù)、毀滅正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析由關(guān)聯(lián)詞“而且”可知,所填的詞語與“這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,說明前面的速度是可以計(jì)數(shù)的。A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無法計(jì)算數(shù)目,形容極多;B項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)也數(shù)不過來,形容很多;D項(xiàng)“不可勝數(shù)”指數(shù)不過來,形容多。三者都是無法計(jì)數(shù)的,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“數(shù)以百計(jì)”指數(shù)量以百來計(jì)算,可以與后面形成遞進(jìn)關(guān)系,符合語境?!巴淌伞笔峭虥]的意思,可以體現(xiàn)電源線、公路及住宅等被破壞,符合語境。因此,選擇C選項(xiàng)。
6、材料游褒禪山記
褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡?!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
四人者:廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。下列句子中,括號(hào)里字詞類活用不同的一項(xiàng)是()。(1分)A、所謂華山洞者,以其乃華山之陽(名)之也B、唐浮圖慧褒始(舍)于其址C、項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身(翼)蔽沛公,莊不得擊D、以事秦之心(禮)天下之奇才正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)是名詞作狀語,A、B、D項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞。
7、下列詩句和課本原文一致的一組是()
(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏,漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧。B、??驼勫?,煙濤微茫信難求。C、昔聞洞庭水,今上岳陽樓。D、未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書寫的辨析。A項(xiàng),“粱”書寫錯(cuò)誤,課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”;B項(xiàng),“州”書寫錯(cuò)誤,課本原文是“??驼勫?煙濤微茫信難求”;D項(xiàng),“需”書寫錯(cuò)誤,課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。
8、下列各句中【】成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是()①有企業(yè)家坦言,進(jìn)行公益捐助的一個(gè)原因是擔(dān)心消費(fèi)者指責(zé)自己冷漠吝嗇,【細(xì)大不捐】,從而影響公司產(chǎn)品的銷路。②李鴻章主張大清國(guó)參與世界商品經(jīng)濟(jì)往來,利用雙邊貿(mào)易富強(qiáng)自己,制約別人,這樣的認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)可謂【空谷足音】。③今年“兩會(huì)”上一些代表委員的發(fā)言少了【穿靴戴帽】的套話,多了實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。④李警官深諳犯罪心理學(xué),總能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案動(dòng)機(jī)及過程,偵破了很多棘手的案件。⑤《社會(huì)契約論》是法國(guó)思想家盧梭的代表作,書中對(duì)政治權(quán)利和義務(wù)等問題作了很多【鞭辟入里】的分析,值得一讀再讀。⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識(shí)和戰(zhàn)略眼光,因?yàn)槿绻灸繜o全?!浚秃芸赡芤蝾櫞耸П硕鋽?。
(1分)A、①④⑥B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析細(xì)大不捐:小的大的都不拋棄。空谷足音:指在空曠的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物穿靴戴帽:比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教,因多在開頭和結(jié)尾部分,所以說穿靴戴帽。也說穿鞋戴帽。推心置腹:比喻以真心待人。鞭辟入里:形容能透徹說明問題,切中要害。目無全牛:眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容技藝達(dá)到極純熟的境界。
9、下列人物中屬于儒家學(xué)派的有()
(1分)A、孔子和孟子B、莊子和老子C、荀子和韓非子D、孔子和老子正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析根據(jù)所學(xué)知識(shí),孔子生活在春秋時(shí)期,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;莊子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,道家學(xué)派的創(chuàng)始人;老子生活在春秋時(shí)期,是道家學(xué)派的創(chuàng)始人;荀子是戰(zhàn)國(guó)末年儒家學(xué)派的代表人物;孟子生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是儒家學(xué)派的代表人物;韓非子生活在戰(zhàn)國(guó)末期,是法家的代表人物。
10、下列《賈生》中的詩句,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、宣室求賢訪逐臣B、賈生才調(diào)更無論C、可憐夜半虛前席D、不問蒼生問鬼神正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題要求選出“《賈生》中的詩句,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了《賈生》中四句話,要求學(xué)生判斷出其中書寫有錯(cuò)誤的一組。B項(xiàng),“賈生才調(diào)更無論”中“論”應(yīng)為“倫”。故選B。
11、下列各句依次所用修辭方法是()。①他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛,高高的個(gè)兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛②就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。③在一個(gè)孩子的眼里,他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人?。、芩男难郾柔槺莾哼€小。
(1分)A、比喻、擬人、排比、夸張B、擬人、比喻、夸張、排比C、擬人、比喻、排比、夸張D、比喻、擬人、夸張、排比正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析①是比喻,將“他”比作“紅高粱”。②是擬人,將“鳥兒”和“烏云”擬人化。③是排比,“多么...”句式相同。④是夸張,運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)“他”心眼小。
12、下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、通牒挖墻角仗義執(zhí)言骨鯁在喉,不吐不快B、吊銷百葉窗察言觀色明槍易躲,暗劍難防C、博弈座右銘鎩羽而歸盛名之下,其實(shí)難副D、枉費(fèi)釣魚島改弦更張嬉笑怒罵,皆成文張正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“挖墻角”應(yīng)為“挖墻腳”;B項(xiàng),“暗劍難防”應(yīng)為“暗箭難防”;D項(xiàng),“皆成文張”應(yīng)為“皆成文章”。
13、五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開了裂;她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。(節(jié)選自魯迅的《祝?!罚?duì)上文人物描寫的作用分析正確的一項(xiàng)()
(1分)A、表現(xiàn)了祥林嫂為丈夫守喪的愚昧思想。B、表現(xiàn)了祥林嫂對(duì)自己不幸命運(yùn)的恥辱感。C、表現(xiàn)了祥林嫂被封建禮教和封建思想逼到絕境的慘狀。D、表現(xiàn)了祥林嫂麻木愚蠢,令人厭惡的狀態(tài)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析題中對(duì)上文人物描寫的作用主要是透過對(duì)祥林嫂的外貌神態(tài)和眼神的描寫來表現(xiàn)祥林嫂對(duì)封建禮教和封建思想逼到絕境的慘狀,側(cè)面烘托,以小見大,映射出整個(gè)社會(huì)的問題。
14、下列各句中,沒有語病的一句是()
(1分)A、嫦娥五號(hào)軌道器已進(jìn)入日地L1點(diǎn)附近的周期軌道,成為首顆我國(guó)進(jìn)入日地L1點(diǎn)周期軌道的航天器。B、三星堆遺址是國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、歷史最悠久的古蜀文化遺址,被稱為“20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一”。C、每年12月13日國(guó)家公祭日,不僅我們要銘記昨日的屈辱和苦難,而且要承擔(dān)今日的責(zé)任與使命。D、近年來,隨著人工智能、5G、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,使得模糊控制技術(shù)的發(fā)展也十分迅速。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當(dāng),“首顆”應(yīng)在“我國(guó)”之后。C語序不當(dāng),前后分句主語都是“我們”,主語一致,關(guān)聯(lián)詞語“不僅”要放在“我們”之后。D成分殘缺,介詞淹沒,去掉“隨著”或“使得”。故選B。
15、下列各句中,括號(hào)里的的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7%,總收入同比增長(zhǎng)19.9%,增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人(側(cè)目),顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。B、4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里,(以致)極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境。C、國(guó)際田聯(lián)專家診斷,男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競(jìng)技狀態(tài)(與日俱增),而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。D、電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為(鞭辟入里)、發(fā)人深省的評(píng)說。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A:側(cè)目:不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨B:以致:連詞。用在下半句的開頭,表示下文是上述原因所造成的結(jié)果C:與日俱增:隨著時(shí)間的推移,一天天地不斷增長(zhǎng)。形容增長(zhǎng)得很快D:鞭辟入里:宋代理學(xué)家常用來形容做學(xué)問切實(shí)。今多形容說明問題透徹,切中要害。辟(pì):透徹。
16、下列作家、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、王勃—《送杜少府之任蜀州》——“初唐四杰”B、酈道元—《三峽》—《水經(jīng)注疏》C、笛?!遏敒I孫漂流記》——美國(guó)D、高爾基——《童年》—自傳體小說正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說。
17、下列有關(guān)情景默寫的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《永遇樂·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”描寫廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象,意在指出人們?cè)缫淹鼌s亡國(guó)的恥辱。B、《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”。C、在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢(mèng),壯志難酬的感嘆的句子是“人生如夢(mèng),一尊還酹江月?!盌、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫出周瑜有儒將風(fēng)度,且指揮若定的句子是:“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!闭_答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng),根據(jù)“《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子”這一提示可知,涉及的句子中應(yīng)該有“落葉”“江水”這兩個(gè)意象,且要隱含“時(shí)光易逝、壯志難酬”的感傷,由此可知,應(yīng)該是“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”。故選B。
18、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、端倪、耽擱、通諜、沒精打采B、暴躁、詭辯、煥發(fā)、輕歌曼舞C、遷徙、樊籠、惱怒、真知卓見D、膨脹、妨害、起訖、聞過飾非正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A通諜-通牒C真知卓見-真知灼見D聞過飾非-文過飾非
19、下列詞語中,【】字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、【訃】聞(bù)收【訖】(qì)為虎作【倀】(chāng)【量】體裁衣(liáng)B、翩【躚】(qiān)躑【躅】(chú)【怏】怏不樂(yāng)怙惡不【悛】(quān)C、【殷】紅(yān)果【脯】(pǔ)【巋】然不動(dòng)(kuī)同仇敵【愾】(hài)D、拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】級(jí)而上(shè)【咎】由自取(jiù)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng):訃—fù,量—liàng;B項(xiàng):躚—xiān,躅—zhú,怏—yàng;C項(xiàng):脯—fǔ,愾—kài。
20、材料諫太宗十思疏
臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠(chéng)以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
誠(chéng)能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂盤游,則思三驅(qū)以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑??偞耸?,宏茲九德,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必勞神苦思,代百司之職役哉?下列句子中,屬于狀語后置句的一項(xiàng)是()。(1分)A、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也B、雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒C、樂盤游,則思三驅(qū)以為度D、然不自意能先入關(guān)破秦正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)是判斷句,B項(xiàng)是狀語后置句,C項(xiàng)是省略句,D項(xiàng)是賓語前置句。
21、下列有關(guān)情景默寫的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連”。B、韓愈在《師說》中寫道,時(shí)人在從師學(xué)習(xí)的問題上,對(duì)其子和對(duì)自身有不同的態(tài)度,對(duì)其子“擇師而教之”;對(duì)自身“則恥師焉”。C、張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面,花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”。D、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“不積小流,無以成江?!薄U_答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者,采用選擇題的方式進(jìn)行考查。對(duì)于語境型默寫,考生應(yīng)先分析語境,然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。D項(xiàng),根據(jù)“都曾用行路來形象地論述了積累的重要性”這一提示可知,《勸學(xué)》中的句子應(yīng)該也與“行路”“積累”有關(guān),由此可知,應(yīng)為“故不積跬步,無以至千里”。故選D。
22、選擇下列成語意思相近的一項(xiàng)()
(1分)A、神采奕奕、萎靡不振B、怒發(fā)沖冠、郁郁寡歡C、半途而廢、南轅北轍D、名垂后世、流芳千古正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查成語理解和學(xué)生掌握能力。A:神采奕奕:形容精力旺盛,容光煥發(fā)。萎靡不振:形容情緒低沉,精神頹廢。B:怒發(fā)沖冠:形容憤怒到了極點(diǎn)。郁郁寡歡:形容心里苦悶。C:半途而廢:比喻做事情有始無終。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。D:名垂后世:好名聲流傳的后代。流芳千古:美名永傳于后世。AB成語意思相反。C成語意思無關(guān)。D成語意思都是在說好名聲可以流傳。綜上,正確答案為D。
23、下列字詞讀音正確的一項(xiàng)是()(1分)A、兌(ruì)換券
果脯(fǔ)
葳蕤(wēi)
淋漓酣(hān)暢
B、炎(yán)癥
尋瑕伺(sì)隙
內(nèi)訌(hòng)庇護(hù)(bì)C、如法炮(páo)制
叨(dāo)擾
緋(fēi)聞
傾軋(yà)D、直言鯁(gěng)議
巋(kūi)然
霎(shà)時(shí)間
冰敷(fu)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)兌(duì);C項(xiàng)叨(tāo);D項(xiàng)敷(fū)
24、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、倍增錄像機(jī)拾人牙慧紛
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