2020部編版四年級語文下冊期中測試題含答案(共5份)

2020部編版四年級語文下冊期中測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫字詞。（10分）mìshíbiānfúsuìdàonǎolúniǎoyìxī

ɡàifán

xīnɡténɡ

luódàbàtíjiào二、為下列的“和”字選擇正確的注音。(5分)huòhuóhéhèhú1.他倆和（)好了，真讓人高興。2.水波聲應(yīng)和（)著田野上拖拉機(jī)的鳴響。3.過年了，媽媽在家和（)面做包子。4.我感冒了，媽媽和（)藥給我喝。5.奶奶喜歡打麻將娛樂，每次和（）牌她都喜笑顏開。三、判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.《四時田園雜興（其二十五）》題目中的“雜興”的意思是隨興而寫的詩。（）2.《天窗》是著名作家葉圣陶寫的一篇散文。（）3.“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小?！边@一句運(yùn)用了打比方的說明方法。（）4.“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！边@一名句是艾青說的。（）5.《貓》和《母雞》這兩篇作品都是老舍寫的。（）四、選擇題。（10分）1.“深”在字典中有如下解釋，“籬落疏疏一徑深”中的“深”，應(yīng)選（）。A.程度高B.久，時間長C.（顏色）重D.從上到下或從外面到里面距離大，跟“淺”相對2.下列語句中應(yīng)選的正確的關(guān)聯(lián)詞語是（）。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。A.即使……也……B.雖然……但是……C.無論……都……D.只要……就……3.下列搭配不正確的一項是（）。A.宋代楊萬里《宿新市徐公店》B.清代范成大《四時田園雜興（其二十五）》C.宋代辛棄疾《清平樂·村居》D.當(dāng)代茅盾《天窗》4.下列詩人不是唐代詩人的是（）。A.孟浩然B杜甫C.劉禹錫D.范仲淹5.下列對詩歌《綠》理解有誤的一項是（）。A.這首詩描述了春天到處都是綠色，風(fēng)是綠的，水是綠的,世界充滿了綠。B.這首詩說綠是一種顏色，但不是生命的顏色，不是生命的象征。C.這首詩寫出了綠的搖曳，綠的美幻，綠的聞風(fēng)而動。D.這首詩說綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂。六、填空題。（29分）1.比一比，再組詞。（4分）輝（

）繡（

）頓()

肢()

暉（

）銹（

）鈍(

)

枝()

2.在括號里填上合適的詞。（4分）（）的波濤（）的翅膀（）的金暉（）的小草（）的家族（）的生活（）的回憶（）的大鳥3.指出下列語句運(yùn)用的修辭手法。（5分）（1）下蛋的時候，它恨不能讓全世界都知道，就是聾子也會被它吵得受不了。

（

）（2）貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。（

）（3）這樣的一只母雞難道不偉大嗎？（

）（4）它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（

）（5）每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。（）4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么，不論什么，都有一道、的風(fēng)景。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬年前,一種,飛向藍(lán)天,演化出今天的大家族。（3）張磊同學(xué)成天不好好學(xué)習(xí)，到處游玩，他的同桌王曉雅用學(xué)過的詩句勸他：“”。（填詩句）（4）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的、和中。5.按要求寫句子。（6分）（1）三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）是.（2）一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）.（3）哪一朵花沒有香？（改成陳述句）.七、閱讀理解。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1.這首小詩中，詩人把類比成，把類比成。（2分）2.詩中第一個“風(fēng)雨”指的是。第二個“風(fēng)雨”指的是。（2分）3.詩中“躲”字表達(dá)了詩人對之情。（1分）4.這首詩表達(dá)了詩人對的贊頌。（1分）（二）課外閱讀。（10分）翠竹林我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂園。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“丁冬”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而又動聽的歌曲。放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上時，林子顯得格外秀麗：小溪濺起的簇簇水花，在陽光下晶瑩（y0ng）透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行；小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來；露珠醒來了，在草地上一個勁地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌……一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后，伸展開有力的翅膀，飛出竹林。竹林還是我們的戰(zhàn)場哩，我們在林內(nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。?。《嗝词鏁嘲　?.

照樣子，寫詞語。（4分）例：ABB式

亮晶晶、.例：AABB式蹦蹦跳跳、.2.作者寫早晨的竹林格外秀麗，描寫的主要景物有哪些？（2分）.3.選擇題。（4分）（1）下面是對這篇短文的主要內(nèi)容的幾種概括，正確的是（）。A.風(fēng)景秀麗的翠竹林是個天然樂園。B.早晨的翠竹林格外秀麗。C.翠竹林是個“涼爽世界”。D.翠竹林是玩樂的好地方。（2）下列語句不是擬人句的一項是（）。A.露珠醒來了，在草地上一個勁地眨巴亮晶晶的眼睛。B.一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我。C.鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌。D.小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來。八、習(xí)作展示。（25分）給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個什么呢？請以“給自己一個____________”為題，寫一篇文章，不少于400字。參考答案一、看拼音，寫字詞。（10分）覓食蝙蝠隧道腦顱鳥翼膝蓋繁星藤蘿大壩啼叫二、為下列的“和”字選擇正確的注音。(5分)huòhuóhéhèhú1.hé2.hè3.huó4.huò5.hú三、判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.（√）2.（×）3.（√）4.（×）5.（√）四、選擇題。（10分）1.（D）2.（A）3.（B）4.（D）5.（B）六、填空題。（29分）1.比一比，再組詞。（4分）輝（光輝

）繡（繡花

）頓(頓時)

肢(四肢)

暉（余暉

）銹（生銹

）鈍(遲鈍

)

枝(樹枝)

2.在括號里填上合適的詞。（4分）（澎湃）的波濤（柔嫩）的翅膀（燦燦）的金暉（新綠）的小草（龐大）的家族（嶄新）的生活（難忘）的回憶（雪白）的大鳥3.指出下列語句運(yùn)用的修辭手法。（5分）（1）（夸張

）（2）（擬人

）（3）（反問

）（4）（擬人

）（5）（比喻）4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族。（3）張磊同學(xué)成天不好好學(xué)習(xí)，到處游玩，他的同桌王曉雅用學(xué)過的詩句勸他：“少壯不努力，老大徒傷悲”。（填詩句）（4）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。5.按要求寫句子。（6分）（1）三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）校門口的松樹是守衛(wèi)學(xué)校的哨兵。（2）一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）恐龍變成了鳥兒。（3）哪一朵花沒有香？（改成陳述句）哪一朵花都有香。七、閱讀理解。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）1.這首小詩中，詩人把自己類比成鳥兒，把母親的懷抱類比成鳥巢。（2分）2.詩中第一個“風(fēng)雨”指的是自然界的風(fēng)雨。第二個“風(fēng)雨”指的是生活中的挫折、不順引起的不愉快乃至痛苦的心情。（2分）3.詩中“躲”字表達(dá)了詩人對母親的依戀之情。（1分）4.這首詩表達(dá)了詩人對母愛的贊頌。（1分）（二）課外閱讀。（10分）1.

照樣子，寫詞語。（4分）例：ABB式

亮晶晶水靈靈、綠油油.例：AABB式蹦蹦跳跳紅紅火火、干干凈凈.2.作者寫早晨的竹林格外秀麗，描寫的主要景物有哪些？（2分）陽光水花薄霧小山露珠鳥兒3.選擇題。（4分）（1）（A）（2）（B）八、習(xí)作展示。（25分）略。2020部編版四年級語文下冊期中測試題（時間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（3分）詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。二、看拼音，寫詞語。（10分）tàbùruìlìqīnɡtínɡɡǎoziqiānɡdiàoxiāosǎnènlǜménɡlónɡzhāoxiájìjìnɡ三、選擇下列加點(diǎn)多音字正確的讀音打“√”。（4分）1.小弟弟把玩具埋（máimán）在菜地里，媽媽沒有埋（máimán）怨他。2.小明身上這些惡（ěè）習(xí)真令人惡（ěè）心。3.爺爺一遇到悶（mēnmèn）熱的天氣，心里就感到很煩悶（mēnmèn）。4.星期天，我們計劃（huá

huà）去公園里去劃（huá

huà）船。四、選擇題，正確答案的序號寫在括號內(nèi)。（10分）1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩的作者是（）。A．杜甫B.李白C.王勃D.白居易2.下列詩句中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項是（）A.醉里吳音相媚好（姓吳的人說的話）B.大兒鋤豆溪東（在豆田里鋤地）C.醉里吳音相媚好（彼此之間很親密和睦的樣子）D.最喜小兒亡賴（指頑皮、淘氣）3.下列句子中與其它句子不同類修辭手法的一句是（）。那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。三月的桃花水，是春天的明鏡。4.“大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”對冰心這首小詩理解有誤的一項是（）。A.這首詩寫的是冰心對大海的感受，對大海的頌歌。B.詩人由大海想到了宇宙，想到了自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。C.這首詩運(yùn)用連續(xù)的反問，加強(qiáng)了情感的表達(dá)效果。D.這首詩語言清新自然，透露出作者心中略帶凄涼的情緒。5.“白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。”對于這句話理解錯誤的一項是（）。A.“徜徉”和“姍姍來遲”把朝霞寫得富有人情味。B.“姍姍來遲”包含了詩人對朝霞的責(zé)怪之意。C.句中的“它”指的是在白樺四周徜徉的朝霞。D.一個“抹”字既富有動態(tài)美，又富有靜態(tài)美。五、填空題。（30分）1.形近字組詞.（5分）疏（）籍（）構(gòu)（）例（）銳（）蔬（）藉（）鉤（）列（）悅（）2.在括號里填上合適的量詞。（4分）一()小河一()濃陰一（）紅蓮一（）鈴鐺一()石獅子一()春雨一（）絲綢一（）黑影3.按要求寫句子。（4分）（1）他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。（改為“被”字句）

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（2）紡織娘唱起歌。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）

_______________________________________________________4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）（1）發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得的。因為會想的孩子們會知道怎樣從“”中看出“”，從“”中看出“”，比任其他看到的更，更，更，更?。?分）（2）“母親??！，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，?！本渲屑狱c(diǎn)的“風(fēng)雨”指的是。（3分）（3）“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地.……”這句詩讓我們感受到。（3分）（4）貓的性格實在有些古怪，既又；高興時，不高興時，；既什么都，又非常。（3分）5.根據(jù)詩句，寫出你眼前浮現(xiàn)出的情景。（3分）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。..六、閱讀理解。（13分）紙船我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1.詩中“我從不肯妄棄一張紙”是為了。（2分）2.詩中的“我”希望有一只紙船“能流到我要它到的地方去”。聯(lián)系詩歌，“我要它到的地方”指的是（）。（2分）A.船頭B.隨便流到哪里都可以C.母親、親人身邊3.“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去?！本渥又械摹澳恪敝傅氖牵八敝傅氖?，“她”指的是。（3分）4.詩人借“紙船”表達(dá)了怎樣的思想感情呢？談一談你的理解。（3分）..5.如果你也有一只有魔力的紙船，你希望它能漂到誰的身邊？寫一寫你的想法。（3分）.七、表達(dá)與習(xí)作。（30分）口語交際。（5分）通知本學(xué)期期中前，學(xué)校將要開展“經(jīng)典誦讀評比”活動，請我班每個同學(xué)的爸爸或媽媽利用周末時間帶你們?nèi)曩I一本《弟子規(guī)》。春明小學(xué)四（3班）2月25日請把上面的通知轉(zhuǎn)述給爸爸或媽媽，把轉(zhuǎn)述的話寫在下面。...（二）習(xí)作。2020年正值新春之際，我國遭受一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎的災(zāi)難，全國人民積極參與打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，白衣天使們把自己的生命置之度外，為搶救患者廢寢忘食地日夜戰(zhàn)斗在救治第一線，用身體筑成一道阻止疫情蔓延的白衣長城。請你以書信的形式給白衣天使寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400個左右。參考答案一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（3分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）踏步銳利蜻蜓稿子腔調(diào)瀟灑嫩綠朦朧朝霞寂靜三、選擇下列加點(diǎn)多音字正確的讀音打“√”。（4分）1.小弟弟把玩具埋（mái√mán）在菜地里，媽媽沒有埋（máimán√）怨他。2.小明身上這些惡（ěè√）習(xí)真令人惡（ě√è）心。3.爺爺一遇到悶（mēn√mèn）熱的天氣，心里就感到很煩悶（mēnmèn√）。4.星期天，我們計劃（huá

huà√）去公園里去劃（huá

√huà）船。四、選擇題，正確答案的序號寫在括號內(nèi)。（10分）1.（C）2.（A）3.（D）4.（D）5.（B）五、填空題。（30分）1.形近字組詞.（5分）疏（稀疏）籍（書籍）構(gòu)（構(gòu)成）例（例如）銳（銳利）蔬（蔬菜）藉（狼藉）鉤（魚鉤）列（陳列）悅（愉悅）2.在括號里填上合適的量詞。（4分）一(條)小河一(片)濃陰一（朵）紅蓮一（串）鈴鐺一(對)石獅子一(場)春雨一（匹）絲綢一（條）黑影3.按要求寫句子。（4分）（1）他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。（改為“被”字句）桌椅飯菜被他們搬到門前，天高地闊地吃起來。

（2）紡織娘唱起歌。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）

紡織娘在月明人靜的夜里唱起動聽的歌。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）（1）發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得的感謝。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任其他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實?。?分）（2）“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！本渲屑狱c(diǎn)的“風(fēng)雨”指的是煩惱、痛苦。（3分）（3）“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起.……”這句詩讓我們感受到綠葉在風(fēng)中搖曳的優(yōu)美畫面。（3分）（4）貓的性格實在有些古怪，既老實又貪玩；高興時溫柔可親，不高興時，一聲不出；既什么都怕，又非常勇猛。（3分）5.根據(jù)詩句，寫出你眼前浮現(xiàn)出的情景。（3分）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。一個小孩飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶。他不由得露出了開心的微笑，可是正當(dāng)他伸手去捉時，蝴蝶拍著翅膀就飛進(jìn)了金燦燦的油菜花中，再也找不到了。六、閱讀理解。（13分）1.詩中“我從不肯妄棄一張紙”是為了把紙留下來折紙船。（2分）2.詩中的“我”希望有一只紙船“能流到我要它到的地方去”。聯(lián)系詩歌，“我要它到的地方”指的是（C）。（2分）A.船頭B.隨便流到哪里都可以C.母親、親人身邊3.“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去?！本渥又械摹澳恪敝傅氖悄赣H，“它”指的是紙船，“她”指的是作者（“我”）。（3分）4.詩人借“紙船”表達(dá)了怎樣的思想感情呢？談一談你的理解。（3分）表達(dá)了詩人對母親或親人的思念之情。5.如果你也有一只有魔力的紙船，你希望它能漂到誰的身邊？寫一寫你的想法。（3分）.七、表達(dá)與習(xí)作。（30分）口語交際。（5分）通知本學(xué)期期中前，學(xué)校將要開展“經(jīng)典誦讀評比”活動，請我班每個同學(xué)的爸爸或媽媽利用周末時間帶你們?nèi)曩I一本《弟子規(guī)》。春明小學(xué)四（3班）2月25日請把上面的通知轉(zhuǎn)述給爸爸或媽媽，把轉(zhuǎn)述的話寫在下面。略。（二）習(xí)作。略。部編版小學(xué)語文四年級下冊期中綜合測試卷班級_______學(xué)號_______姓名_______得分_______看拼音寫詞語。（8分）héxiétiánmìwèijièyángchángérqù（）（）（）（）fánxīngzhǐhuīmòshuǐpíngxīnxǐruòkuáng（）（）（）（）選詞填空。（6分）暢想幻想夢想理想我的（）是做一名醫(yī)生，像李時珍一樣為人解除痛苦。一百多年前，人們就（）著人類能登上月球。如今已經(jīng)實現(xiàn)?？飚厴I(yè)了,同學(xué)們聚在一塊,（）著未來美好的生活。我（）自己變成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飛舞。翱翔飛翔雄鷹揮動著強(qiáng)健的翅膀，（）在天空。小鳥在寬闊的湖面上展翅（）。按要求改寫句子。（6分）1.這套有趣的課外書提出了許多意想不到的問題。(縮句)________________________________________________________________________________哈巴狗也有脾氣。(擴(kuò)句)________________________________________________________________________________3.用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話。這道理聽起來不錯。你應(yīng)該考慮自已的具體情況。________________________________________________________________________________根據(jù)課文填空。（19分）“______________________”，樹頭花落未成陰?！笔撬未娙薩_________寫的《____________》的詩句。“梅子金黃杏子肥，______________________”詩句的意思是：_______________________________________________________________________________________________________________?！肚迤綐贰ご寰印纷髡呤莀_______朝的__________?！扒迤綐贰笔莀___________________。表現(xiàn)兒童憨態(tài)可掬的詩句是“______________________，______________________?！毙∝垵M月的時候更可愛，__________還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。__________,__________，都是它的好玩具,耍個__________。一玩起來，它不知要__________,但是__________了馬上起來,再跑再跌。它的頭上，__________上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，__________新的游戲場所。閱讀完成短文，完成練習(xí)。（36分）（15分）說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翻翔的鳥兒。……不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。文中第一句話寫到了__________和__________這兩種動物。第一段話告訴我們鳥類可能是由__________演變而來的。（3分）畫“____________”句中破折號的作用是____________________。“最終”一詞說明_____________________________________________________________________________________。（3分）根據(jù)課文內(nèi)容給恐龍的演化過程排序。（填序號）（5分）①體表長出美麗的羽毛②具備滑翔能力③越來越靈活④轉(zhuǎn)移到樹林間跳躍、降落⑤能夠主動飛行身體逐漸變小——（）——（）——（）——（）——（）“在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒?！本渥又械摹耙恢А蹦芊駝h去，為什么？(4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________爸爸的手（21分）①人都有一雙手。有粗大的,有嬌小的；有柔嫩潔白的，有蒼老繭硬的.....②然而這么多形形色色的手中,最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)民的手。它可以說是很難看的，手上滿是繭子，常常沾著泥土和灰塵,但就是這雙手,凝聚著他對我們一家人所付出的心血，我喜愛它。③爸爸年逾六旬，勞累了一生。這雙手就是他勞累一生的見證。記得有次媽媽生病住在醫(yī)院，大哥也在外地工作,撫養(yǎng)我們和料理家務(wù)自然落到爸爸一個人的身上。我清楚地記得爸爸每天很早起床，既做爹,又做娘。生火、煮飯、燒菜。幫我們穿衣服，照料家中的牲畜。那時我不懂事,常在爸爸面前撒嬌，一會兒不好吃，一會兒吃少了；而爸爸從不厭煩，用他那寬大、粗糙的手撫摸我，我沉浸在愛的海洋中。④有一次,我生了一場大病，是爸爸天天端著碗喂我吃藥、吃飯,為我削掉果皮,剝開糖紙，用他那粗糙的手一匙一匙、一顆一顆地送到我的嘴里。我看著爸爸瘦骨嶙峋的手,心里隱隱作痛，涌出了晶瑩的淚花。⑤最難忘的是，一個冬天的晚上，我穿著羊皮做的新衣服,跟著鄰居的伙伴一起去爬樹,不慎皮衣服被樹枝扎破了。我怕爸爸會打我，不敢回家。（），我就藏在后院的一個黑暗的角落里。家里人到處找我，終究沒能找到。（）我冷得直打哆嗦，（）我沒有勇氣回去。這時,爸爸手拿衣服，顫顫地、匆匆地出來找我，那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚，刺痛了我的心，我從角落里沖出來，朝爸爸奔去。爸爸擁抱著我，趕忙把大衣披在我顫抖的身上，并關(guān)切地問:“天這么冷,到哪兒去了?”我不敢回答爸爸的話,深悔自己做錯了事。他知道我不敢回家的原因以后,（）沒有打罵我,（）用他那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。⑥我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸正在朦朧的燈光下，一針一針地補(bǔ)我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活，但每一針都補(bǔ)得非常地認(rèn)真、仔細(xì)。我看著爸爸的那雙黑瘦蒼老的手，久久不能入眠。⑦我離開爸爸三年了，但還是時常記起爸爸那雙粗糙、瘦骨嶙峋的手——普通農(nóng)民的手。每當(dāng)我在求學(xué)的路上遇到困難時,只要想起爸爸那雙寬大烘熱的手,就有了克服困難和拼搏到底的勇氣。我愛我的爸爸，更愛他那瘦骨嶙峋的雙手。下面這些詞語都可以形容“手”，讀一讀,在橫線上再寫兩個。(4分)粗大嬌小蒼老柔嫩潔白瘦骨嶙峋寬大烘熱粗糙黑瘦蒼老長滿老繭___________________________________________________________第⑤自然段括號處填關(guān)聯(lián)詞語依次正確的一組是（）（3分）于是雖然但不但反而但是雖然卻不但而且于是雖然還是不是而是但是雖然可是不是反而第④自然段中“一匙一匙”“一顆一顆”可以改成“一匙匙”“一顆顆”嗎?為什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)文章內(nèi)容把意思補(bǔ)寫完整。(6分)當(dāng)我___________的時候，爸爸從不厭煩，用他那寬大、粗糙的手撫摸我；當(dāng)我___________的時候，爸爸用那粗糙的手把藥一匙一匙地送到我的嘴里；當(dāng)我___________的時候，爸爸用那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。爸爸的這雙手,凝聚著__________________________；爸爸的這雙手,見證著__________________________；爸爸的這雙手,激勵著__________________________；第⑦自然段畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?這樣的描寫在文中反復(fù)出現(xiàn)，是為了表達(dá)作者怎樣的思想情感?(4分)_______________________________________________________________________________習(xí)作。（25分）題目:我與同桌的故事提示與要求:每天,你和同桌之間一定發(fā)生著各種各樣的故事，請你用靈動的筆書寫一個你們之間的小故事，要求語言通順，富有真情。參考答案和諧甜蜜慰藉揚(yáng)長而去繁星指揮墨水瓶欣喜若狂1.理想2.夢想3.暢想4.幻想5.翱翔6.飛翔1.課外書提出了問題。2.（合理即可）3.雖然這道理聽起來不錯，但是你應(yīng)該考慮自己的具體情況。四、（見課文）五、(一)1.恐龍鳥類恐龍2.解釋說明從恐龍演化為鳥類經(jīng)過了漫長的時間。3.③①④②⑤4.不能刪去。因為演化為鳥兒的只是恐龍中其中一支，如果刪去，變成所有恐龍演化為鳥兒，這與事實不符，體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。(二)1.溫暖冰涼僵硬白嫩笨拙勤勞厚實穩(wěn)重(寫出兩個即可)2.A3.不可以。因為“一匙匙”“一顆顆”顯得喂食十分輕松，不能表現(xiàn)父親的耐心和小心翼翼；用上“一匙一匙”“一顆一顆"，能更形象地刻畫出父親對“我"照顧得細(xì)致入微，表達(dá)了父親對“我”的關(guān)愛。(意思對即可)4.(1)撒嬌挑食生了一場大病爬樹扎破衣服不敢回家(2)他對我們一家人所付出的心血他勞累的一生“我"克服困難和拼搏到底5.外貌描寫表達(dá)作者愛爸爸，對爸爸的關(guān)愛無比感激的情感。(意思對即可)六、略人教部編版四年級語文下冊期中測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、讀拼音,寫詞語。(10分)tǎnɡ

ruòruì

lìshǎn

shuòbà

qìsìzhī

bōtāoxīɡàifánxīnɡdàbàtíjiào二、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的打“√”。（3分）一瞥（piēpēi）綺（qǐqí）麗談（tántánɡ）心白樺（huàhuá）暈（yūnyùn）皺膽怯（quèqiè）三、選擇題，正確答案的序號寫在括號內(nèi)。（10分）1.“樹頭新綠未成陰”中的“陰”的意思是（）。A.黑暗B.樹蔭C.陰天D.陰險2.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他三句不一樣的一項是（）A.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。B.月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”C.跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。D.那碰著岸邊石頭的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。3.下列不是唐代詩人的是（）。A.劉禹錫B.范仲淹C.孟浩然D.杜甫4.下列對句子的理解錯誤的一項是()。A．“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”一句讓我們看到了一幅寧靜美好的畫面。B．“新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺”中的“暈皺”一詞生動寫出了水波蕩漾的畫面。C．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是冬季大雪紛飛的情景。D．“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭”讓我們感受到雨后天晴小白菊的陽光自信。5.下列對《貓》重點(diǎn)語句理解有誤的一項是（）。A.“貓的性格實在有些古怪?！边@句是說貓的性格讓人難以捉摸，寫出了作者對貓并不喜歡。B.“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！边@句話用“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。C.“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!”這句話里“非……不可”這組關(guān)聯(lián)詞語，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。D.“它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出?！边@句話寫出了貓在不高興時極端冷漠的表現(xiàn)。四、填空題。（25分）1.詞語填空。（4分）凌（）翱翔五（）斑斕（）喜若狂（）游太空嫦娥（）月前()后仰（）毛飲血毫不()干2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。（4分）鄭重

莊重（1）活動開展前，班主任（）地宣布了紀(jì)律。（2）老教授（）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。寂靜幽靜（3）雪夜的鄉(xiāng)村一片（），只有零星的燈光傳遞出一絲生機(jī)。（4）這里的村莊遠(yuǎn)離喧囂的鬧市，（）得宛如世外桃源。3.按要求寫句子。（4分）（1）小小的天窗會使你的想象活躍起來。（改成反問句）.（2）納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。（縮句）

.4.按課文內(nèi)容填空。（13分）（1）三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過，翅膀上裹著；它看見垂柳披上了，如霧如煙；它看見一群姑娘來到，水底立刻浮起一朵朵，她們捧起了水，像抖落一片片……（3分）（2）“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”，句子中的“擠”字寫出了。（2分）（3）“抖去水珠的鳳蝶兒，，，曝著陽光一開一收。”“到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流”表達(dá)了作者的感情。（4分）（4）老舍，原名，字舍予。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“”。我們學(xué)習(xí)的《》和《》都是他寫的。（4分）五、閱讀理解。（22分）課內(nèi)閱讀。（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.填上合適的詞語。（3分）（）的風(fēng)景（）地進(jìn)入夢鄉(xiāng)（）的鳥兒（）地唱歌（）的歌聲（）地散步2.畫線的句中“他們”指的是，“它們”指的是。（2分）3.這幾段話描繪了兩幅圖：和。從這兩幅圖同樣可以體會到作者之情。（3分）4.“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來?！蹦阏J(rèn)為下列對“天高地闊”理解最準(zhǔn)確的一項是（）。（2分）A.夏天傍晚，鄉(xiāng)下人家喜歡把飯桌搬到室外，坐在露天這大空間里享用美味的晚餐，會感到很舒適很爽。B.鄉(xiāng)下人家晚上吃的東西很多，餐桌上的食物很豐盛。C.鄉(xiāng)下人家邊吃邊聊著，有說有笑，吃得很隨意，無拘無束。D.鄉(xiāng)下人家吃晚飯從傍晚吃到天黑，吃得時間很長。5.用“不論……不論……都……”寫一段話。（2分）.（二）課外閱讀。（10分）美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個結(jié)實強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失了。1.用“——”畫出“我”在幻境里看到的東西。(2分)

.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)溫和—()奇幻—()好像—()堅實—()3.判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“?”。(2分)(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。()4.將句子“這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎?”改寫為陳述句。(2分)

.六、習(xí)作展示。（30分）展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想。題目：未來的.要求：1.請把題目補(bǔ)充完整。2.想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。3.字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案一、讀拼音,寫詞語。(10分)倘若銳利閃爍霸氣四肢波濤膝蓋繁星大壩啼叫二、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的打“√”。（3分）一瞥（piē√pēi）綺（qǐ√qí）麗談（tán√tánɡ）心白樺（huà√huá）暈（yūnyùn√）皺膽怯（quèqiè√）三、選擇題，正確答案的序號寫在括號內(nèi)。（10分）1.（B）2.（B）3.（B）4.(C)5.（A）四、填空題。（25分）1.詞語填空。（4分）凌（空）翱翔五（彩）斑斕（欣）喜若狂（遨）游太空嫦娥（奔）月前(俯)后仰（茹）毛飲血毫不(相)干2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。（4分）鄭重

莊重（1）活動開展前，班主任（鄭重）地宣布了紀(jì)律。（2）老教授（莊重）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。寂靜幽靜（3）雪夜的鄉(xiāng)村一片（寂靜），只有零星的燈光傳遞出一絲生機(jī)。（4）這里的村莊遠(yuǎn)離喧囂的鬧市，（幽靜）得宛如世外桃源。3.按要求寫句子。（4分）（1）小小的天窗會使你的想象活躍起來。（改成反問句）小小的天窗怎能不使你的想象活躍起來呢？（2）納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。（縮句）納米技術(shù)帶來變化。4.按課文內(nèi)容填空。（13分）（1）三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……（3分）（2）“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”，句子中的“擠”字寫出了綠色數(shù)量之多，富有生命力。（2分）（3）“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收?！薄暗叫街腥プ咦甙桑谔烨缌说臅r候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流”表達(dá)了作者對雨后天晴的自然風(fēng)光的喜愛的感情。（4分）（4）老舍，原名舒慶春，字舍予。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。我們學(xué)習(xí)的《貓》和《母雞》都是他寫的。（4分）五、閱讀理解。（22分）課內(nèi)閱讀。（12分）1.填上合適的詞語。（3分）（迷人）的風(fēng)景（甜甜蜜蜜）地進(jìn)入夢鄉(xiāng)（歸巢）的鳥兒（愉快）地唱歌（好聽）的歌聲（自由）地散步2.畫線的句中“他們”指的是鄉(xiāng)下人家，“它們”指的是紅霞、微風(fēng)、鳥兒。（2分）3.這幾段話描繪了兩幅圖：霞中吃晚飯和蟲鳴伴夢鄉(xiāng)。從這兩幅圖同樣可以體會到作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。（3分）4.“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。”你認(rèn)為下列對“天高地闊”理解最準(zhǔn)確的一項是（C）。（2分）A.夏天傍晚，鄉(xiāng)下人家喜歡把飯桌搬到室外，坐在露天這大空間里享用美味的晚餐，會感到很舒適很爽。B.鄉(xiāng)下人家晚上吃的東西很多，餐桌上的食物很豐盛。C.鄉(xiāng)下人家邊吃邊聊著，有說有笑，吃得很隨意，無拘無束。D.鄉(xiāng)下人家吃晚飯從傍晚吃到天黑，吃得時間很長。5.用“不論……不論……都……”寫一段話。（2分）不論是嚴(yán)寒酷暑，不論是春夏秋冬，爺爺都堅持鍛煉身體。（二）課外閱讀。（10分）1.用“——”畫出“我”在幻境里看到的東西。(2分)

.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)溫和—(柔和)奇幻—(夢幻)好像—(仿佛)堅實—(結(jié)實)3.判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“?”。(2分)(1)(√)(2)(?)4.將句子“這不是動畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒藛?”改寫為陳述句。(2分)這就是動畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒肆⒘?xí)作展示。（30分）略。人教部編版四年級下學(xué)期期中檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：60分鐘題序一二三四五六七八總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)héxiémiáohuìjiànkānɡpìrúshēnɡqìbóbó（）（）（）（）（）tǎoyàndùjuānjièshàozhìxùxīnxǐruòkuánɡ（）（）（）（）（）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)屏障（bǐngpíng）應(yīng)和（héhè）供養(yǎng)（gōnggòng）扎針（zhāz?。┪拷澹╦íjiè）病灶（zhàozào）三、比一比，組詞語。(8分)旗（）拂（）朧（）撥（）棋（）佛（）籠（）拔（）朝（）熒（）姿（）侍（）嘲（）螢（）資（）持（）四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞待放的花蕾嗎？（該陳述句）。2.一場突如其來的暴風(fēng)雨摧毀了地里的莊稼。（縮句）。3.美麗的草原真讓人陶醉?。。ǜ姆磫柧洌?。4.我們的班主任將近四十歲左右。（修改病句）。5.照樣子，介紹一種事