2025年魯人新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版九年級生物下冊月考試卷410考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、白蟻群中，保衛(wèi)蟻穴的是（）A.工蟻B.蟻后C.雄蟻D.兵蟻2、對蛙的生殖發(fā)育有直接影響的是（）A.空氣污染B.噪聲污染C.水質(zhì)污染D.固體廢棄物污染3、移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象；主要是由于（）

A.折斷了枝葉。

B.移栽后不適應(yīng)新水土條件。

C.移栽后破壞了部分幼根和根毛。

D.移栽后生命活動旺盛；植株散發(fā)水分過多。

4、如需探究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響；下表中可作為對照實(shí)驗(yàn)的組合是（）

。培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境。

（其他外界條件均相同且適宜）①100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙25℃②100培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙25℃③100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙15℃A.①②B.①③C.②③5、當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)；下列各項(xiàng)正確的是（）

①胸腔容積縮?、谛厍蝗莘e擴(kuò)大③肺收縮④肺擴(kuò)張⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓．A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥6、關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（）A.造血干細(xì)胞是一種沒有分化的細(xì)胞B.造血干細(xì)胞能夠分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板C.造血干細(xì)胞移植可以治療白血病等疾病D.人的骨髓和臍帶血中有造血干細(xì)胞7、手偶然碰到火會立即縮回，這種活動方式叫做（）A.反應(yīng)B.沖動C.反射D.應(yīng)激性8、當(dāng)一個(gè)人的脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，針刺大腿，該傷者（）A.會產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛B.會產(chǎn)生縮腿反射，不感到疼痛C.不產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛D.不會產(chǎn)生縮腿反射，也不感到疼痛9、如果食物保存不好；很容易腐敗變質(zhì)．在下列情況中，最容易讓食物腐敗的是（）

A.高溫；干燥。

B.低溫；潮濕。

C.通風(fēng)；加防腐劑。

D.溫暖；潮濕。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、有關(guān)植物生長素的敘述，正確的是（）A.芽中的生長素能進(jìn)行極性運(yùn)輸B.濃度越高，促進(jìn)生長的效果越明顯C.植物的不同器官對生長素的敏感性不同D.生長系素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎曲生長11、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（）

A.此食物網(wǎng)中，初級消費(fèi)者有鼠和蛙B.此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%C.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹D.此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈12、錢偉同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用；他取了兩只試管，分別編號為①；②然后進(jìn)行下列。

。試管12345①加入2毫升淀粉糊加入2毫升清水充分振蕩放在37℃水浴中5分鐘滴碘液②加入2毫升淀粉糊加入2毫升唾液充分振蕩放在37℃水浴中5分鐘滴碘液加碘液后，①、②號試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（）A.①號變藍(lán)B.②號變藍(lán)C.①號不變藍(lán)D.②號不變藍(lán)13、“地球之肺”與“地球之腎”分別指的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)14、在碳循環(huán)中，非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用15、用野生梨樹做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)不正確？（）A.這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性B.這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持C.這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限16、下列關(guān)于組織的相關(guān)敘述哪一項(xiàng)是正確的？（）A.組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果B.那些形態(tài)結(jié)構(gòu)相同、有一定功能的細(xì)胞群叫做組織C.人體的四種基本組織中，具有營養(yǎng)、支持、連接和保護(hù)功能的是結(jié)締組織，在人體內(nèi)分布最廣D.植物體的主要組織有上皮組織、輸導(dǎo)組織、基本組織和分生組織17、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜C.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D.?？c寄生蟹18、下列哪種變異不能遺傳給后代（）A.人類的紅綠色盲B.由于水肥充足，玉米長得穗大粒多C.同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大D.原本膚色相近的兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)；請你幫他回答問題：

。試管加入物質(zhì)控制條件處理過程檢驗(yàn)方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘充分?jǐn)嚢杓觾傻蔚庖?號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘充分?jǐn)嚢杓觾傻蔚庖?號饅頭塊+2mL唾液37℃水溶10分鐘不攪拌加兩滴碘液（1）1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，原因是____．

（2）2號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，3號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是____．

（3）若想要探究“唾液的分泌”對饅頭消化的影響，應(yīng)該選用____這兩只試管做實(shí)驗(yàn)．

（4）若想要探究“牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌”對饅頭消化的影響，應(yīng)該選用____這兩只試管做實(shí)驗(yàn)．

（5）實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃水中保溫的目的是____．20、大自然中生物充滿了勃勃生機(jī)；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”就是很好體現(xiàn)．

（1）魚能夠遨游水中，魚鰭是它運(yùn)動的功臣．為了珍愛生命，某興趣小組同學(xué)采用模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了“魚鰭在游泳中的作用”的探究．實(shí)驗(yàn)得出魚尾鰭的作用是控制魚體前進(jìn)的方向、產(chǎn)生____．

（2）鳥能夠翱翔藍(lán)天，原因之一是鳥的____；牽動兩翼獲得上升和前進(jìn)的動力．

（3）為了提高魚的產(chǎn)量，將生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵中獲得胖鯉魚，這種變異屬于____．21、（2014?涇川縣模擬）如圖表示人拇指直生的遺傳圖解；據(jù)圖回答問題：

（1）人拇指直生的性狀是由____基因控制，拇指彎曲的性狀是由____基因控制，拇指直生和彎生是一對____．

（2）控制這一對性狀的基因位于____上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對基因要隨____而分開；進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．

（3）父母體細(xì)胞基因組成為Aa，則會產(chǎn)生____兩種生殖細(xì)胞，比例為____

（4）受精卵的基因組成有____種，它們的組成及比例為____

（5）男性的精子的染色體組成為____．22、2010年4月14日；我國青海玉樹發(fā)生7.1級強(qiáng)烈地震．在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)．請聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的____運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致．

（2）救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動脈受傷出血．應(yīng)在受傷血管的____（填”近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血．

（3）若某傷員失血過多．應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸____型血．

（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的____，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于____性免疫．23、如圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過程．請據(jù)圖回答．

（1）A是____；D表示____過程；人體發(fā)育的起點(diǎn)是C____．

（2）人的體細(xì)胞有23對染色體，B的染色體數(shù)目是____，C的染色體數(shù)目是____．

（3）母親和孩子的臉上都長有漂亮的酒窩，母親的這一性狀是通過____細(xì)胞傳給子代的．24、人大量出血時(shí)，輸血應(yīng)以輸____為原則．評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)25、濕地被稱為“地球之腎”，森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”____（判斷對錯）26、一頭黑色的母豬生下的豬崽中有黑色的還有白色的，這只是變異的現(xiàn)象____．（判斷對錯）27、骨的成分只含有機(jī)物．____（判斷對錯）28、山雀偷喝牛奶屬于學(xué)習(xí)行為．____．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)29、請將相對應(yīng)的內(nèi)容連線：

1排泄A；植物的開花結(jié)果。

2生長B；葵花朵朵向太陽。

3營養(yǎng)C；人長跑后大汗淋漓。

4繁殖D；蘑菇由小長大。

5應(yīng)激性E；動物的取食。

6保護(hù)組織F；果肉、葉肉、幼嫩的莖。

7營養(yǎng)組織G；根、莖、葉的表皮。

8結(jié)締組織I；根、莖、葉、花、果實(shí)的導(dǎo)管和篩管。

9輸導(dǎo)組織J；血液。

10上皮組織K、皮膚的表面．30、請你與父母一同回憶，你已經(jīng)接種過哪些疫苗？如果你將來成了一名生物防疫方面的專家，你將為人類創(chuàng)造哪些預(yù)防疾病的疫苗？31、該圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在著______．

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱；缺乏青草時(shí)；______的個(gè)體容易生存下來．那么，長頸的變異就是______，短頸的變異是______．

（3）圖③說明______的個(gè)體能生存下來；并繁殖后代，______的個(gè)體被淘汰掉．

（4）自然界中的生物；通過激烈的______，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是______．

32、細(xì)菌性痢疾是最常見的腸道傳染病之一；夏季多發(fā)，由痢疾桿菌所致．預(yù)防細(xì)菌性痢疾最重要的措施是防止病從口入：飯前便后勤洗手，不喝生水，不吃變質(zhì)和不潔的食物．

根據(jù)上述資料；回答：

（1）細(xì)菌性痢疾的病原體是______．

（2）細(xì)菌性痢疾的傳播途徑主要是______．

（3）預(yù)防細(xì)菌性痢疾最重要的措施是預(yù)防傳染病三種措施中的______．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)33、養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史；請回答：

（1）蠶的發(fā)育經(jīng)歷了____四個(gè)時(shí)期；這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為變態(tài)發(fā)育．

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)自繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，子代全是黃足蠶，說明黃足是____性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是____；若讓子代黃足蠶與白足蠶雜交，推測后代白足蠶的比例是____．

（3）2008年，我國的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____，這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是____．34、近視的眼球前后徑過,或者晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜方。近視眼可以配戴透鏡矯正。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，分析答題．【解析】【解答】解：白蟻具有社群行為；在白蟻的群體中，包括雌蟻；雄蟻、兵蟻和工蟻，白蟻的群體中，其中工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫蟻后，就體現(xiàn)了具有社會行為的動物之間有明確的分工．

故選：D2、C【分析】【分析】本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，但是有些兩棲動物進(jìn)行胎生或卵胎生，不需要產(chǎn)卵，有些從卵中孵化出來幾乎就已經(jīng)完成了變態(tài)，還有些終生保持幼體的形態(tài)．所以兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水，其對水質(zhì)的要求較高．

故選：C3、C【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．移栽時(shí)損傷了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．因此為了提高移栽成活率，要帶土移栽．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是根吸水的部位．解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；功能方面來切入．

4、B【分析】解：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同?！叭绻门囵B(yǎng)皿①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)”，唯一不同的變量是水分，因此所探究的問題種子萌發(fā)需要一定的水分嗎？“若需探究溫度對種子萌發(fā)的影響”，唯一不同的變量是溫度，因此應(yīng)選用①；③兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。

故選：B。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性。【解析】B5、A【分析】解：呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動；包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過成．呼氣時(shí)相反．因此深深地吸氣，會感覺到肋骨在向上向外運(yùn)動，胸廓擴(kuò)大．故只有②④⑤正確．

故選：A．

本題考查的是呼吸運(yùn)動的過程；重點(diǎn)是呼吸運(yùn)動中呼吸肌的收縮與舒張的情況．

理解呼吸運(yùn)動是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的．【解析】A6、A【分析】【分析】造血干細(xì)胞：造血干細(xì)胞能制造各種血細(xì)胞（紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板），又稱多能造血干細(xì)胞．它就像“能工巧匠“一樣，在一定因素和環(huán)境下能制造出各種血細(xì)胞來供機(jī)體使用．造血干細(xì)胞主要存在于骨髓內(nèi)，只有一小部分存在外周血液中．【解析】【解答】解：A；造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．也就是說，細(xì)胞的全能性是相對于已經(jīng)分化的細(xì)胞而言的，造血干細(xì)胞就是已經(jīng)分化的細(xì)胞．A錯誤；

B；造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞；具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞，最終生成各種血細(xì)胞成分，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，B正確．

C；造血干細(xì)胞具有良好的分化增殖能力；干細(xì)胞移植可以救助很多患有血液病的人們，最常見的就是白血病，C正確；

D；造血干細(xì)胞主要存在于骨髓內(nèi)；只有一小部分存在外周血液中．D正確．

故選：A7、C【分析】【分析】反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．【解析】【解答】解：手偶然碰到火會立即縮回；是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動，因此這種活動方式叫做反射．

故選：C．8、B【分析】【分析】該題要從脊髓的功能方面考慮解答，脊髓具有反射功能和傳導(dǎo)功能．【解析】【解答】解：脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分；灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間；以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能；當(dāng)一個(gè)人的脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，脊髓下部的反射中樞還存在，因此針刺大腿還會產(chǎn)生反射；但是由于脊髓上部嚴(yán)重?fù)p傷，白質(zhì)里的起傳導(dǎo)作用的神經(jīng)纖維被破壞，因此針刺大腿產(chǎn)生的神經(jīng)沖動就不能傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞而產(chǎn)生疼痛．

故選：B9、D【分析】

由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和大量繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等．溫度適宜，潮濕含有水分均利于微生物的大量繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】本題考查食品腐敗的原因．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和細(xì)菌真菌的生活條件方面來切入．

二、多選題(共9題，共18分)10、ACD【分析】【分析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長素的運(yùn)輸主要是極性運(yùn)輸，也有非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸；生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解析】【解答】解：A；芽中的生長素能進(jìn)行極性運(yùn)輸；A正確；

B；生長素對植物生長具有雙重作用；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，B錯誤；

C；植物的不同器官對生長素的敏感性不同；如根的敏感性大于芽大于莖，C正確；

D；胚芽鞘的彎曲生長的內(nèi)因是生長素的不均勻分布；D正確．

故選：ACD．11、BC【分析】【分析】（1）在食物鏈中；消費(fèi)者級別主要看它所在的營養(yǎng)級，直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲和鼠是第一營養(yǎng)級即初級消費(fèi)者；以初級消費(fèi)者為食的動物如蛙；食蟲鳥是第二營養(yǎng)級即次級消費(fèi)者（二級消費(fèi)者）；依此類推越往后營養(yǎng)級別越高．處在食物鏈末端的消費(fèi)者營養(yǎng)級別最高；

（2）能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級遞減；每一個(gè)營養(yǎng)級大約有10%～20%的能量輸送給下一個(gè)營養(yǎng)級；

（3）某些有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累：若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染；農(nóng)藥會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多．貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高；

（4）食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．從左到右：植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹，共有4條．【解析】【解答】解：A；直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲和鼠是初級消費(fèi)者；蛙吃食草昆蟲是二級消費(fèi)者，故選項(xiàng)A初級消費(fèi)者有鼠和蛙不正確；

B；能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級遞減；每一個(gè)營養(yǎng)級大約有10%～20%的能量輸送給下一個(gè)營養(yǎng)級．所以B正確．

C；有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高，用逐一排除法，故生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹，是正確的．

D；食物鏈的數(shù)量最好按一定順序數(shù)不容易出錯．從左到右：植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹；共有4條故選項(xiàng)D此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈也不正確．

故選：B、C12、AD【分析】【分析】想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，就要設(shè)置以唾液為唯一變量的對照實(shí)驗(yàn)．①和②的變量是唾液，其他條件都應(yīng)相同且適宜．【解析】【解答】解：①號試管中的漿糊中加入清水；因?yàn)榍逅荒芊纸獾矸郏缘渭拥庖汉螈偬枙兯{(lán)，②號試管漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此滴加碘液后不變藍(lán)的是②號試管．

故選A、D13、AB【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能．生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．其中森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用；濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，以沼澤為典型．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此有地球的腎之稱．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，A正確；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，B正確；

C；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)；其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，C錯誤；

D；淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)；分為靜水的和流動水的兩種類型．前者指淡水湖泊、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征，D錯誤．

故選：A、B．14、AB【分析】【分析】碳循環(huán)，是指碳元素在自然界的循環(huán)狀態(tài)，生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣（光合作用）；呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳．【解析】【解答】解：A；光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．是碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi)的過程．故正確．

B；呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程．是碳從生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的過程．故正確．

C；蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；與碳的循環(huán)無關(guān)．故不正確．

D；導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽；篩管輸送有機(jī)物，與碳的循環(huán)無關(guān)．故不正確．

故選A、B15、ACD【分析】【分析】此題可從嫁接的概念及優(yōu)點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗，用野生梨樹做砧木，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是優(yōu)良性狀的梨，是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持，因此ACD都不正確．

故選：ACD16、BC【分析】【分析】此題考查的是的組織的概念和形成，人體結(jié)締組織的組成和特點(diǎn)，植物體的主要組織，思考分析答題．【解析】【解答】解：A；組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．細(xì)胞分裂的直接結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；而要形成組織，需要細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生不同的改變，即細(xì)胞的分化．故不符合題意．

B；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故符合題意．

C；結(jié)締組織的種類很多；分布最廣泛，骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織．具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．故符合題意．

D；植物的體的主要組織有組織有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織等；而上皮組織屬于人體的組織．故不符合題意．

故選B、C．17、ACD【分析】【分析】細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系；根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系．制酸奶和泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的狀態(tài)下經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸細(xì)菌不分解蛋白質(zhì)和果膠質(zhì)，能保持蔬菜脆嫩而不軟化腐敗，使泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味．

海葵為蟹提供有機(jī)物；蟹為?？峁┝司铀捅Ｗo(hù)屬于種間共生．

故選ACD18、BCD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異；

人類的紅綠色盲；是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是遺傳物質(zhì)決定的，因此屬于可遺傳的變異；由于水肥充足，玉米長得穗大粒多??；同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大、原本膚色相近的兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大等性狀的變異都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異．

故選：B、C、D．三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)．一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．【解析】【解答】解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)，因此滴加碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)色．淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)．

（2）2號試管內(nèi)變藍(lán)；是清水中不含有唾液淀粉酶，饅頭屑中的淀粉沒有發(fā)生變化；3號試管內(nèi)變藍(lán)，這個(gè)現(xiàn)象說明舌的攪拌作用擴(kuò)大了唾液淀粉酶與淀粉的接觸面積，有利于淀粉的消化作用．因此加入碘液后，3支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號不變藍(lán)，這個(gè)現(xiàn)象說明淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖；2；3號變藍(lán)，這個(gè)現(xiàn)象說明試管內(nèi)存在淀粉，未被充分消化．

（3）要探究唾液對淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，因此選用1號試管和2號試管形成對照．

（4）加入饅頭碎屑；相當(dāng)于牙齒將食物切斷；撕裂、磨碎；將饅頭碎屑與唾液混合，相當(dāng)于舌的攪拌作用；1號中加的是饅頭碎屑和唾液，且充分?jǐn)嚢瑁?號加入的是饅頭塊適量和唾液，不攪拌；二者的變量就是“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”．

（5））實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃水中保溫的目的是模擬人體口腔溫度．

故答案為：（1）不變藍(lán)；淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖；

（2）變藍(lán)；變藍(lán)；

（3）1號和2號；

（4）1號和3號；

（5）模擬人體口腔溫度．20、略

【分析】【分析】（1）魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動方向；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（2）鳥類有發(fā)達(dá)的胸??；為飛行生活提供動力．

（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)得出魚尾鰭的作用是控制魚體前進(jìn)的方向；產(chǎn)生動力．

（2）鳥類有的骨很薄；有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛行．鳥的胸骨上還生有高聳的龍骨突，上面生有發(fā)達(dá)的胸肌，可以牽動兩翼完成飛行．

（3）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代；將生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵中獲得胖鯉魚，這種變異屬于可遺傳的變異．

故答案為；（1）動力；

（2）胸?。ㄊ湛s）；

（3）可遺傳的變異；21、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．基因控制生物的性狀，由于基因有顯性基因和隱性基因，所以性狀有顯性性狀和隱性性狀，結(jié)合遺傳圖示分析解答．【解析】【解答】解：（1）顯性基因用大寫字母表示；顯性性狀的基因組成為：AA或Aa；隱性基因用小寫字母表示．隱性性狀的基因組成為：aa．所以由圖解可以看出，基因控制人的拇指直生性狀是顯性性狀，是由顯性基因控制的；拇指彎曲性狀是隱性性狀，是由隱性基因控制的．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀，拇指直生和彎生是一對相對性狀．

（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此控制拇指性狀的這一對基因位于染色體上．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，位于染色體上的基因也隨染色體的分離而分開．因此，親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，成對的基因要隨著染色體的分離而分開，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體；基因彼此分離．因此，父母體細(xì)胞基因組成為Aa，則會產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中該性狀的基因類型是A或a，其比例是1：1．

（4）從圖解中可以看出受精卵的基因組成有AA；Aa、aa共3種；它們的組成分別是AA、Aa、aa，其比例為1：2：1．

（5）在體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，即22+X或22+Y．

故答案為：

（1）顯性隱性相對性狀。

（2）染色體染色體分開。

（3）Aa1：1

（4）3AA：Aa：aa=1：2：1

（5）22條+X或22條+Y22、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及血液的成分及功能、出血的初步處理、輸血、傳染病及預(yù)防、免疫等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．據(jù)此可知，許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的紅細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致．

（2）；動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管；血流速度最快，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血．

（3）；一般來說；輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．異型者之間輸血紅細(xì)胞容易發(fā)生凝集反應(yīng)．因此，若某傷員失血過多．應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸AB型血．

（4）；傳染病的預(yù)防措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．如：為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行；防疫人員對生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

（5）；疫苗是用減毒的、滅活的、低毒的病原體制成的生物制品；注射到人體以后能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只能消滅一定的病原體，對其它病原體無效，因此是特異性免疫．

故答案為：（1）紅細(xì)胞

（2）近心端

（3）AB

（4）切斷傳播途徑

（5）抗體；特異性23、睪丸受精受精卵23條23對卵【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）A睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素；精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中D過程是受精，C細(xì)胞是受精卵，是人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．

（2）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細(xì)胞精子；B中染色體的數(shù)目是23條．精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)成23對．如圖所示：

（3）遺傳物質(zhì)位于染色體上，染色體在親子代之間的傳遞就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

故答案為：（1）睪丸受精受精卵。

（2）23條23對。

（3）卵24、同型血【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸同型血．

故答案為：同型血四、判斷題(共4題，共28分)25、√【分析】【分析】濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用；因此有“地球的腎”之稱．

森林資源具有涵養(yǎng)水源，保持水土、防風(fēng)固沙、凈化大氣，防治污染等作用，森林是可再生資源，我們要好好保護(hù)．【解析】【解答】解：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用；因此有“地球的腎”之稱．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．

森林具有調(diào)節(jié)大氣成分；凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護(hù)田、保持水土等作用；所以森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是遺傳變異現(xiàn)象．解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來切入．【解析】【解答】解：遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．一頭黑色的母豬生下的豬崽中有黑色的，體現(xiàn)了親子代之間具有相似性屬于遺傳現(xiàn)象；一頭黑色的母豬生下的豬崽中還有白色的，體現(xiàn)了親子代之間的差異性屬于變異現(xiàn)象，豬崽中有黑色的還有白色的，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間的差異性，屬于變異．

故答案為：×27、×【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于1/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/2彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；骨的成分含有機(jī)物和無機(jī)物．因此題干的說法不正確．

故答案為：×28、√【分析】【分析】動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．【解析】【解答】解：山雀偷喝牛奶是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的；是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：√五、解答題(共4題，共20分)29、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征，動植物的幾種基本組織及功能．植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，讓學(xué)生區(qū)別，分析連線．【解析】【解答】解：據(jù)圖從以下方面分析：（1）生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

（2）植物體的幾種主要組織各具有一定的功能；保護(hù)組織一般位于根；莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物．

（3）動物體的幾種主要組織各具有一定的功能；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

故答案為：

30、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是計(jì)劃免疫．可以從自身實(shí)際接種的疫苗和預(yù)防傳染病方面來切入．【解析】【解答】解：我接種過乙肝疫苗預(yù)防乙肝；接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病，接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，接種腮腺炎疫苗預(yù)防腮腺炎等．如果我將來成了一名生物防疫方面的專家，我可以研制艾滋病疫苗以預(yù)防艾滋病，研制針對性強(qiáng)的流感疫苗以解決流感問題，還可以研制結(jié)膜炎疫苗，以預(yù)防結(jié)膜炎．

故答案為：乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、腮腺炎疫苗．可以創(chuàng)造艾滋病疫苗、流感疫苗、結(jié)膜炎疫苗．（開發(fā)性試題，合理即可得分）31、略

【分析】

環(huán)境的定向選擇--自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念；同時(shí)也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素．達(dá)爾文指出，自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下去并繁殖后代，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．因此長頸鹿的長頸的形成就是長期自然選