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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力C.抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中D.抗N基因位于細(xì)胞核中2、犬細(xì)小病毒(CPV)單克隆抗體(CpvMcAb)可抑制病毒對宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制,進(jìn)而殺滅幼犬體內(nèi)病毒。下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.在獲得能分泌CpvMcAb的雜交瘤細(xì)胞的過程中需進(jìn)行一次篩選B.給幼犬注射CPV后,CPV的抗體檢測呈陽性,說明發(fā)生了體液免疫反應(yīng)C.在CpvMcAb的制備過程中用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合技術(shù)D.對雜交細(xì)胞培養(yǎng)時,需要無菌無毒環(huán)境,且溫度、氣體環(huán)境等條件要適宜3、下列各項(xiàng)培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是()A.通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜—甘藍(lán)雜種植株B.通過多倍體育種培育無子西瓜C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥D.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻4、2018年,我國科學(xué)家將釀酒酵母的16條染色體重新設(shè)計并人工合成為1條染色體,這1條染色體就可執(zhí)行16條染色體的功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.僅帶有這條染色體的酵母細(xì)胞在自然環(huán)境中可能競爭不過野生酵母細(xì)胞B.合并過程中,應(yīng)用基因編輯技術(shù)敲除了16條染色體上的15個著絲粒C.可用這條染色體替換酵母細(xì)胞原有的染色體來研究染色體的功能D.僅帶有這條染色體的酵母細(xì)胞只能轉(zhuǎn)錄出1條超長的mRNA5、受精過程的順序?yàn)椋ǎ?/p>
①第一次卵裂開始②釋放第二極體③精子釋放多種酶④穿越透明帶⑤雌雄原核的形成⑥雌雄原核的融合A.③④②⑤⑥①B.③②④⑤⑥①C.③④②⑤①⑥D(zhuǎn).④③②⑤①⑥6、下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是A.采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C.卵細(xì)胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.受精作用完成的標(biāo)志是雌雄原核結(jié)合成為合子7、小鼠是現(xiàn)代生物科技中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)小鼠實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.體外受精時,從卵巢中采集的卵子能直接與獲能精子受精B.利用小鼠制備單克隆抗體時,需要篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的骨髓瘤細(xì)胞C.胚胎分割過程中,可將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割產(chǎn)生的裸半胚直接移入受體D.克隆小鼠時,需將供體細(xì)胞核移植至減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細(xì)胞中8、為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),科研人員先后向已被污染的水體中引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間,水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標(biāo)。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力減弱B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長繁殖C.放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D.這一案例說明按照人們的意愿大量引種外來物種是生態(tài)恢復(fù)的重要手段評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是()。A.原位分子雜交法B.利用免疫方法C.制備特定的DNA探針D.利用PCR擴(kuò)增法10、下列有關(guān)哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述,不正確的是()A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體11、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級”肉用綿羊??蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是()
A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理,使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細(xì)胞需體外培養(yǎng)成熟,與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥,為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能12、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞;制備流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.為獲得更多的囊胚,可注射孕激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.細(xì)胞a、b均是胚胎干細(xì)胞的良好來源,可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因;可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如下圖。相關(guān)說法正確的是。
A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為復(fù)制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細(xì)胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對14、甲魚養(yǎng)殖池的水體因?yàn)榇罅客斗硼D料而污染嚴(yán)重。為了改善甲魚養(yǎng)殖池水質(zhì);有人設(shè)計了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖池水的凈化生態(tài)系統(tǒng),有關(guān)敘述正確的是()
A.建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理B.微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能總量D.蔬菜獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì)和能量,既增加效益又降低環(huán)境污染15、生態(tài)浮床是將水生植物植入預(yù)制好的漂浮載體種植槽內(nèi),讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。植物根系自然延伸并懸浮于水體中,吸附、吸收水中的含氮、磷等的有機(jī)污染物質(zhì),使得水體中的營養(yǎng)物質(zhì)得到轉(zhuǎn)移。據(jù)此判斷,下列說法正確的是()A.生態(tài)浮床是一種在物質(zhì)上自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C.生態(tài)浮床可促進(jìn)水體中藻類的大量繁殖,改善水體環(huán)境D.生態(tài)浮床能增大水體中的溶氧量評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。18、根據(jù)課本知識填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復(fù)后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。20、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共45分)22、一般情況下一個卵細(xì)胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題,共8分)27、請回答下列有關(guān)基因工程的問題。下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程;含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。
(1)從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是_______________答出其中兩點(diǎn)即可),基因工程中還可以用_____________作為運(yùn)載體。
(2)圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是_____________。
(3)下圖是用___________(限制)酶進(jìn)行切割得到的目的基因??梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。
(4)人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因,生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。該基因含有800對堿基對(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因,用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp,400bp,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有_______個和_______個,患者體內(nèi)發(fā)生了________________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)28、我國中科院的研究團(tuán)隊(duì)利用細(xì)胞工程和基因編輯技術(shù);成功培育出世界上首例只有雙母親來源的孤雌小鼠和雙父親來源的孤雄小鼠,實(shí)現(xiàn)了哺乳動物的同性繁殖。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請回答下列問題:
(1)卵細(xì)胞轉(zhuǎn)化成phFSC相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)中的___________過程,該過程___________(填“存在”或“不存在”)基因的選擇性表達(dá)。
(2)要培育孤雄小鼠需要將精子和具卵細(xì)胞細(xì)胞核特點(diǎn)的ahESC同時注入去核的卵母細(xì)胞形成重構(gòu)胚,在對卵母細(xì)胞進(jìn)行去核時,除了顯微操作外還可以采用___________(至少答出兩種)等方法處理,得到的重構(gòu)胚通常需要發(fā)育到___________階段才能進(jìn)行胚胎移植。
(3)不考慮致死情況,得到的孤雄小鼠性染色體組成為___________。利用胚胎分割的方法對乙進(jìn)行處理得到了多只孤雄小鼠,利用這些孤雄小鼠作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行用于醫(yī)學(xué)研究的優(yōu)點(diǎn)是____________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【詳解】
A.根據(jù)題干信息分析;雜種細(xì)胞沒有發(fā)育成完成個體,不具有全能性,A錯誤;
B.題干僅涉及抗性基因;不能證明該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力,B錯誤;
C.D攜帶抗M基因.不帶抗N基因的鼠細(xì)胞A去除細(xì)胞核后;與攜帶N基因。不帶抗M基因的鼠細(xì)胞B融合,胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和B細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),同時具有M;N兩種抗性,證明抗M基因均位于A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,但不能證明抗N基因位于B的細(xì)胞核中,C正確,D錯誤。
因此;本題答案選C。
【定位】
細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因2、A【分析】【分析】
本題主要考查單克隆抗體制備過程及動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)知識;
【詳解】
A;單克隆抗體制備過程至少要經(jīng)過兩次篩選;第一次是利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次是利用抗原-抗體雜交篩選出能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,A錯誤;
B;抗原侵入機(jī)體后;發(fā)生體液免疫,體內(nèi)產(chǎn)生抗犬細(xì)小病毒的抗體,B正確;
C;在單克隆抗體的制備過程中使用的細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng);C正確;
D;對雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時;需要無菌無毒的環(huán)境,及營養(yǎng)、溫度、PH和氣體環(huán)境適宜的條件,D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】
在單克隆抗體的制備過程中使用的細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng);抗原侵入機(jī)體后,發(fā)生體液免疫,體內(nèi)產(chǎn)生抗犬細(xì)小病毒的抗體;在單克隆抗體的制備過程中,在選擇培養(yǎng)基中有兩次篩選,第一次篩選的目的是選擇出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選的目的是選擇出能分泌犬細(xì)小病毒單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,采用抗原--抗體雜交法;單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備。3、B【分析】【分析】
【詳解】
愈傷組織是植物組織培養(yǎng)的中間結(jié)構(gòu)。植物體細(xì)胞雜交需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù);多倍體育種不需利用植物組織培養(yǎng);單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),基因工程培育抗蟲棉需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),所以B項(xiàng)不經(jīng)愈傷組織階段。故選B。4、D【分析】【分析】
根據(jù)題干信息分析;酵母菌含有16條染色體,則應(yīng)該是8對同源染色體,將這16條染色體拼接成了1條染色體,則染色體上的著絲粒由16個變成了1個,應(yīng)該去除15個;由于拼接后酵母菌只含有1條染色體了,則無法進(jìn)行正常的減數(shù)分裂了。
【詳解】
根據(jù)以上分析可知,含有1條染色體的酵母菌不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,則其無法進(jìn)行有性生殖,因此其在自然環(huán)境中可能競爭不過野生酵母細(xì)胞,A正確;根據(jù)以上分析可知,將16條染色體合并成1條染色體的過程中,應(yīng)用基因編輯技術(shù)敲除16條染色體上的15個著絲粒,B正確;根據(jù)題意分析,這1條染色體由酵母菌的16條染色體組成,可執(zhí)行16條染色體的功能,因此可用這條染色體替換酵母細(xì)胞原有的染色體來研究染色體的功能,C正確;僅帶有這條染色體的酵母細(xì)胞,其含有若很多個基因,可以轉(zhuǎn)錄出多條mRNA,而不是1條超長的mRNA,D錯誤。5、A【分析】【分析】
受精過程:①頂體反應(yīng):精子釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì);穿越放射冠;②透明帶反應(yīng):頂體酶可將透明帶溶出孔道,精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障);③卵黃膜的封閉作用:精子外膜和卵黃膜融合,精子入卵后,卵黃膜會拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障);精子尾部脫落,原有核膜破裂形成雄原核,同時卵子完成減數(shù)第二次分裂,形成雌原核(受精標(biāo)志是第二極體的形成;受精完成標(biāo)志是雌雄原核融合成合子)。
【詳解】
ABCD;受精階段主要包括:精子穿越放射冠和透明帶;進(jìn)入卵黃膜,雌雄原核的形成和結(jié)合。其過程為:③精子釋放多種酶→④穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→②卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→⑤雌雄原核的形成→⑥雌雄原核融合形成合子→①第一次卵裂開始,BCD錯誤,A正確。
故選A。6、D【分析】【分析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用等相關(guān)知識的識記和理解能力。
【詳解】
采集到的精子需進(jìn)行獲能處理才有受精能力;采集到的卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期才能與獲能的精子結(jié)合,發(fā)生受精作用,A錯誤;排卵是指卵子從卵泡中排出,剛排出的卵子尚未完全成熟,B錯誤;卵細(xì)胞形成時的減數(shù)第一次分裂過程是在卵巢內(nèi)完成,減數(shù)第二次分裂過程是在輸卵管中完成,C錯誤;受精作用完成的標(biāo)志是雌雄原核結(jié)合成為合子,D正確。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵是識記并理解哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生過程以及受精作用過程,并與體外受精過程建立聯(lián)系,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、C【分析】體外受精時,從卵巢中采集的卵子,要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能精子受精,A錯誤;利用小鼠制備單克隆抗體時,需要篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,B錯誤;胚胎分割過程中,可將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,產(chǎn)生的裸半胚直接移入受體,C正確;克隆小鼠時,需將供體細(xì)胞核移植至減數(shù)第二次分裂中期的去核的次級卵母細(xì)胞中,D錯誤。8、D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:
1;含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。
2;原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
3;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:
(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度;
(2)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì);能量投入;保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。
【詳解】
A;生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力;但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的;如果外界干擾因素的強(qiáng)度超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,因此治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化,說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱,A正確;
B;蘆葦、香蒲屬于挺水植物;由于其莖葉部分高出水面,它們更能夠充分的利用光照,因此引種二者既可吸收水中無機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長繁殖,B正確;
C;放養(yǎng)植食性魚類;魚類可以以水中的浮游植物為食物,這樣,浮游植物中的能量就流向魚類,進(jìn)而使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類,C正確;
D;這一案例基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標(biāo);說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段,引入外來物種需要經(jīng)過慎重的設(shè)計,使其能形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈(網(wǎng))而相互制約,還應(yīng)考慮能充分利用其中的物質(zhì)及能量,而不是隨意大量引種,D錯誤。
故選D。二、多選題(共7題,共14分)9、A:B:C:D【分析】【分析】
本題考查基因工程;考查對目的基因獲取方法的理解。明確選項(xiàng)中各種方法的原理是解答本題的關(guān)鍵。
【詳解】
從基因文庫中獲取目的基因可以根據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA,據(jù)此可采用原位分子雜交法或制備特定的DNA探針;利用基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可采用抗原和抗體特異性結(jié)合的免疫方法尋找目的基因;若目的基因兩端的部分堿基序列已知,可采用PCR擴(kuò)增法獲得目的基因,選ABCD。10、A:B:C【分析】【分析】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段:準(zhǔn)備階段1-精子獲能;剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力;準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力。卵細(xì)胞形成過程,其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的,場所在卵巢;減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的,場所在輸卵管中。受精作用完成的標(biāo)志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體(一個是第一極體,還有一個是第二極體)
【詳解】
A;采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理;卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力,A錯誤;
B;排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出;可能是初級卵母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞,B錯誤;
C;卵細(xì)胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成;C錯誤;
D;在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體;說明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志,D正確。
故選ABC。
【點(diǎn)睛】11、C:D【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:
①對供;受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體;有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);
②配種或人工授精;
③對胚胎的收集;檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查;此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);
④對胚胎進(jìn)行移植;
⑤移植后的檢查。
【詳解】
A;為了獲得更多的卵母細(xì)胞;需用促性腺激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理,A錯誤;
B;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進(jìn)行體外受精;B錯誤;
C;將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng);以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力,C正確;
D;受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥;為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能,D正確。
故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】
囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,可以誘導(dǎo)分化為各種類型的細(xì)胞。
【詳解】
A;為獲得更多的囊胚;可注射促性腺激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子,A錯誤;
B、胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種動物細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng);B正確;
C;用胰蛋白酶將細(xì)胞a周圍的膠原蛋白水解后;而不是將膜蛋白水解,可獲得分散的胚胎干細(xì)胞,C錯誤;
D、細(xì)胞a是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,是胚胎干細(xì)胞的良好來源,細(xì)胞b是滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細(xì)胞了;將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上,只能分裂不能分化,D錯誤。
故選ACD。13、A【分析】試題分析:滋養(yǎng)層細(xì)胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細(xì)胞;其DNA可作為復(fù)制模板,A正確;DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈,B錯誤;新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息,不含有胚胎細(xì)胞中其他DNA的遺傳信息,C錯誤;SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對,形成雜合雙鏈,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制及基因探針的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。14、A:B【分析】【分析】
1;生態(tài)工程依據(jù)的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
2;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是:單向流動、逐級遞減。
【詳解】
A;物質(zhì)循環(huán)再生原理是物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù);分層分級利用,建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確;
B;微生物可以分解有機(jī)物;供生產(chǎn)者重新利用,微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),B正確;
C;該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng);輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能和人工輸入的餌料等能量,C錯誤;
D;蔬菜可獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì);但能量不能循環(huán)利用,D錯誤。
故選AB。15、B:D【分析】【分析】
生態(tài)浮床是指將植物種植在浮于水面的床體上;體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu),可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物。其處理污水具有簡單有效;花費(fèi)少、耗能低和無二次污染等優(yōu)勢。同時浮床還可以美化環(huán)境。
【詳解】
A;生態(tài)浮床必須從水體中不斷獲取物質(zhì);自身不是一個自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;
B;生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶;體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,B正確;
C;生態(tài)浮床可減少水體中藻類的大量繁殖;改善水體環(huán)境,C錯誤;
D;生態(tài)浮床可以吸附、吸收水中的含氮、磷等的有機(jī)污染物;減少水體中藻類的大量繁殖,從而增大水體中的溶氧量,D正確。
故選BD。三、填空題(共6題,共12分)16、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補(bǔ)18、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。
3;動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖21、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共45分)22、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。24、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯誤。25、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲
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