2025年浙教新版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)敘述正確的是（）A.肺炎雙球菌、酵母菌等原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAB.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)C.植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATPADP+Pi+能量D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一也不發(fā)生改變2、下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是A.框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都沒有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)3、從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè)，經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab，若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.這四個(gè)精子至少來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞B.這四個(gè)精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞C.Aab不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.AAb不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞4、已知某樣品中存在甲；乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子；其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)該樣品中蛋白質(zhì)的分離的敘述正確的是()

A.將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙也保留在袋內(nèi)B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快C.若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則甲和戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冸姾闪坎町愖畲?、已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示；則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（）

A.H2OB.氨基酸C.乙醇D.CO26、如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）

A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組7、人體肝細(xì)胞合成蛋白質(zhì)不同于合成肝糖原的特殊條件是需要（）A.模板B.ATPC.基本組成單位D.酶8、下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合（2n=24）某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟邸凇荨蹷.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍C.圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組D.圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述不正確的是（）A.酶E可為該反應(yīng)提供活化能B.酶E水解的產(chǎn)都是氨基酸或核糖核苷酸C.若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)P的生成情況D.若S代表二肽，則P可分別代表肽酶、氨基酸10、如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說法正確的是（）A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞C.在特定情況下，1中內(nèi)容物釋放，也能使某些腺體分泌D.2處的滲透壓升高時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素將會(huì)減少11、親核蛋白是在細(xì)胞核中發(fā)揮功能的蛋白質(zhì)，有關(guān)它的說法錯(cuò)誤的是（）A.構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)屬于親核蛋白B.親核蛋白的合成需要3種RNA參與C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需穿過四層磷脂分子層D.DNA聚合酶、RNA聚合酶屬于親核蛋白12、（多選）社群等級(jí)對(duì)種群內(nèi)部合作與競(jìng)爭(zhēng)兩方都起到了平衡作用，那么對(duì)于社群中等級(jí)功能的描述，正確的有（）A.從總適合度來(lái)衡量，對(duì)社群組織的鞏固與發(fā)展有利B.從總適合度來(lái)衡量，對(duì)社群組織位次低的動(dòng)物不利C.等級(jí)限制了成員的空間往來(lái)和行為自由D.等級(jí)不限制成員的空間往來(lái)和行為自由13、下列關(guān)于動(dòng)物激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（）A.遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C.遞質(zhì)和激素均需通過血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性14、下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的說法正確的是（）A.生物體的性狀完全由基因控制B.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物性狀C.基因與性狀就是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程進(jìn)而控制性狀15、在生物傳種接代過程中，能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過程是（）A.有絲分裂B.無(wú)絲分裂C.減數(shù)分裂D.受精作用16、下列動(dòng)物細(xì)胞中，染色體數(shù)目、種類和受精卵相同的是（）A.精原細(xì)胞B.體細(xì)胞C.精子D.卵細(xì)胞17、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析的敘述中，正確的是（）A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)B.經(jīng)健那綠染色后在顯微鏡下可以看清楚線粒體的結(jié)構(gòu)C.用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液與乙液要混合均勻后再加入含樣品的試管D.用同位素標(biāo)記法的應(yīng)用可以幫助我們分析分泌蛋白的合成、運(yùn)輸途徑評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、下面圖1是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中可能含有色素的細(xì)胞器是____，⑨核糖體是____場(chǎng)所，高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過[____]____進(jìn)行（在[]內(nèi)填序號(hào)）．

（2）圖2中，方框部分稱為____，它結(jié)合上一個(gè)磷酸基團(tuán)就成為____的基本組成單位，ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在____鍵中．19、研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些激素含量的動(dòng)態(tài)變化；其結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析并回答：

（1）果實(shí)采收后____的驟減是果實(shí)成熟的必要條件，脫落酸積累可能觸發(fā)了果實(shí)的衰老過程，____含量再次升高，可能促使衰老階段乙烯的大量合成，說明這一過程是____的結(jié)果．

（2）研究人員綜合了有關(guān)研究提出假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能可能有抑制作用．為了探究這一問題；設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同；處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株；均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蠄D中X處應(yīng)放置____．若____，則假設(shè)成立．20、回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題。

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部）和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與該細(xì)胞相比，兩者共有但功能不同的結(jié)構(gòu)是[]____，該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞中的功能主要是____．

（2）在氮、磷、硫3種元素中，構(gòu)成結(jié)構(gòu)B的物質(zhì)有關(guān)的元素是____；構(gòu)成為圖中7所示的生命活動(dòng)提供直接能源的物質(zhì)的元素是____．該種物質(zhì)在該細(xì)胞中形成的場(chǎng)所有[]____和____．圖中所示的生命活動(dòng)依賴于細(xì)胞膜的____特點(diǎn)．若圖為人的漿細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)含有豐富的____（填細(xì)胞器）．

（3）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助穿過細(xì)胞膜的是____．（填編號(hào)）

①Na+②葡萄糖③脫氧核糖核酸④氨基酸⑤脂肪酸⑥HCO3-⑦核苷酸⑧CO2

（4）在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是細(xì)胞膜上的____，圖中的C表示____．一種淋巴細(xì)胞膜上只有一種類型的抗原受體的根本原因是____．21、（2014春?銅仁市期末）圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是____，乙圖是甲圖中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____．

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____．興奮不能由B傳到A的原因是____．

（3）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)e時(shí)，該興奮部位膜內(nèi)電位為____．

（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向特點(diǎn)是____，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為____．22、綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了二者之間的關(guān)系；請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答問題．

（1）①是在____上進(jìn)行的，所需要的外界條件是____，發(fā)生的能量變化是____．

（2）③④⑤表示____過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有____和____．

（3）上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是____．（寫代號(hào)；2分）

（4）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)用文字描述．

將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是____，稍后____過程也隨著停止．一段時(shí)問后，將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下，上述兩個(gè)過程先開始進(jìn)行的是____．而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止的過程是____．23、植物生理。

圖甲表示棉花葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)，①～⑥表示物質(zhì)；圖乙表示一棉花植株葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線，S1S2S3分別表示所屬范圍的面積；圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及棉花植株CO2的吸收速率．據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布于上．提取綠葉中的色素時(shí)，為保護(hù)色素，要加入的化學(xué)藥品是____，其中葉綠素主要吸收____光．

（2）甲圖中，在供給棉花葉肉細(xì)胞CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是____（填圖中序號(hào)）．該物質(zhì)被光反應(yīng)提供的____還原成糖類．

（3）若該葉肉細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖中①→②→①的循環(huán)____（能/不能）進(jìn)行，原因是____．

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時(shí)，甲圖中⑥的去向是____．在適宜溫度下測(cè)得葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù)，若其他條件不變，進(jìn)一步提高溫度，則該葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù)的變化是____．

（5）乙圖中O～D間此棉葉呼吸作用消耗有機(jī)物的量為____，光合作用有機(jī)物的凈積累量為____．（用S1、S2、S3表示）

（6）丙圖中棉花植株呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有____個(gè)，葉綠體吸收CO2速率最大的時(shí)刻是第小時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度____．

（7）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙圖中c點(diǎn)的位置將____（填“上移”；“下移”或“不變”）．

棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落．為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響；某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按如圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度）．

激素處理→24h用放射性物質(zhì)喂飼葉片（位于第四果枝節(jié)主莖上）30min→24h測(cè)定該葉片和幼鈴等的放射性強(qiáng)度。

（8）該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是____．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是____組．B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低，說明B組葉片的光合產(chǎn)物____．為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，增設(shè)了D組（激素處理葉片），各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是____．由此可知；正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落．

（9）若該激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是____．24、（2014秋?南關(guān)區(qū)校級(jí)期末）如圖是有氧呼吸過程圖解；請(qǐng)依圖回答問題．

（1）葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所是____．

（2）圖中②代表的物質(zhì)是____，生成②的場(chǎng)所是____．

（3）圖中③代表的物質(zhì)是____，生成③的場(chǎng)所是____．

（4）寫出④、⑤、⑥所代表的能量的多少．（“大量能量”或“少量能量”）．④____，⑤____，⑥____．25、如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是____，Ⅰ在小麥種子中主要是指____．

（2）圖中Z是____，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)____色．

（3）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)___后者．

（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是____．26、回答下列Ⅰ；Ⅱ小題。

Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時(shí)間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色，小麥葉片的____被染成____，被染色的原因是____．由此可知，玉米屬于____植物，小麥屬于____植物．

當(dāng)用碘液對(duì)某一植物照光后的葉橫切片染色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時(shí)出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果．據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知：從光合作用角度來(lái)說，該植物具有____植物的特點(diǎn)，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有____種，即____

Ⅱ；為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度；某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異．回答下列問題：

（1）參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的？____請(qǐng)說明理論依據(jù)．____

（2）在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片．其制藥目的是為了減少____，同時(shí)還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的____，避免扦插枝條干枯．評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共2分)27、細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題：

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是____，c是____，d是____．

（2）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是____和____等．

（3）細(xì)胞器膜、____和____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的____功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律【解析】【解答】解：A；酵母菌屬于真核生物；A錯(cuò)誤；

B；大腸桿菌為原核生物；無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；

C、ATP是直接能源物質(zhì)，植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATPADP+Pi+能量；C正確；

D；藍(lán)藻為原核生物；無(wú)染色體，不進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤．

故選：C．2、C【分析】煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)，酵母菌是真核生物有細(xì)胞壁，硝化細(xì)菌屬于原核生物，是生產(chǎn)者，衣藻是真核生物低等植物，金魚藻是高等植物，植物和原核細(xì)胞有細(xì)胞壁，所以C選項(xiàng)正確。【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】分子乙的分子量小于分子丙，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙也保留在袋內(nèi)；凝膠色譜柱分離蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量最大的移動(dòng)速度最快，即丙移動(dòng)速度最快；離心法分離蛋白質(zhì)，質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)甲存在于上清液中，質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)存在于沉淀物中；用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離蛋白質(zhì)時(shí)完全取決于分子的大小，與電荷量無(wú)關(guān)。5、B【分析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較：。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式，該物質(zhì)通過細(xì)胞膜是由低濃度到高濃度，且需要載體蛋白協(xié)助和消耗能量，應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸方式．【解析】【解答】解：A、H2O的運(yùn)輸是自由擴(kuò)散；動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，A錯(cuò)誤；

B；氨基酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸；影響因素是載體和能量，B錯(cuò)誤；

C；乙醇的運(yùn)輸是自由擴(kuò)散；動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，C正確；

D、CO2的運(yùn)輸是自由擴(kuò)散；動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，D錯(cuò)誤．

故選：B．6、A【分析】【分析】分析題圖：圖示為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期，可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體．【解析】【解答】解：A；圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂；可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體，A錯(cuò)誤；

B、該生物基因型為AABb；因此圖示細(xì)胞中基因a不可能是交叉互換產(chǎn)生的，只能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，B正確；

C；若此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞；則能產(chǎn)生兩種精子，即AB和aB；若此細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，則能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即AB或aB，C正確；

D；圖示細(xì)胞所含染色體組數(shù)目是體細(xì)胞的一半；此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組，在有絲分裂后期最多，含有四個(gè)染色體組，D正確．

故選：A．7、A【分析】【分析】合成蛋白質(zhì)時(shí)，需要以mRNA為模板、以氨基酸為原料、需ATP提供能量、酶的催化和tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；合成肝糖原時(shí)，不需要模板，但需要以葡萄糖為原料、ATP提供能量和酶的催化．【解析】【解答】解：A；合成蛋白質(zhì)時(shí)需要以mRNA為模板；而合成肝糖原不需模板，A正確；

B；合成蛋白質(zhì)和合成肝糖原都需要ATP提供能量；B錯(cuò)誤；

C；合成蛋白質(zhì)需要基本組成單位氨基酸；合成肝糖原需要基本組成單位葡萄糖，C錯(cuò)誤；

D；合成蛋白質(zhì)和肝糖原都離不開酶的催化作用；D錯(cuò)誤．

故選：A．8、B【分析】試題分析：由于是某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像，故①為初級(jí)性母細(xì)胞、②為減數(shù)第一次分裂后期、③為減數(shù)第一次分裂前期、④為減數(shù)第二次分裂末期、⑤為減數(shù)第二次分裂后期，A不符合題意；圖①細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目的變化與分裂間期DNA的復(fù)制和細(xì)胞分裂有關(guān)，染色體數(shù)目的變化與后期的細(xì)胞分裂和后期的著絲點(diǎn)分離有關(guān)，故B符合題意；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期②或（和）減數(shù)第一次分裂前期③；故C不符合題意；②為減數(shù)第一次分裂后期和③為減數(shù)第一次分裂前期，著絲點(diǎn)沒分離，細(xì)胞還是一個(gè)，染色體數(shù)目沒變，仍為兩個(gè)染色體組，⑤為減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分離，染色體數(shù)目增加，染色體組也因在減數(shù)第二次分裂是的一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè)，D不符合題意?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂方面的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)9、A|C【分析】【分析】1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

2、1分子麥芽糖由2分子葡萄糖組成，葡萄糖和麥芽糖都屬于還原糖，都能和斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀．【解析】【解答】解；A；酶促反應(yīng)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；A錯(cuò)誤；

B；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；因此酶水解的產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸，B正確；

C；如果S是麥芽糖；麥芽糖和其水解產(chǎn)物葡萄糖都是還原糖，因此，不能用斐林試劑來(lái)檢測(cè)P的生成情況，C錯(cuò)誤；

D；如果S是二肽；則酶E是肽酶、二肽水解的產(chǎn)物P是氨基酸，D正確．

故選：AC．10、A|C【分析】【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成．分析示意圖可知：a為突觸小體，在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，需要能量．1突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放至2突觸間隙中是通過胞吐作用，依賴突觸前膜的流動(dòng)性，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于3突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中，有興奮型和抑制型兩種．【解析】【解答】解：A；a為突觸小體；在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，需要能量，A正確；

B、1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，Na+順濃度通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；在特定情況下；1中內(nèi)容物神經(jīng)遞質(zhì)釋放，也能作用于某些腺體使其分泌，例如唾液腺，C正確；

D；2處組織液滲透壓升高時(shí)；下丘腦分泌的抗利尿激素將會(huì)增多，減少尿量，D錯(cuò)誤．

故選：AC．11、A|C【分析】【分析】細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．蛋白質(zhì)合成是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行的．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解析】【解答】解：A；親核蛋白在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用；可能參與染色體組成，A錯(cuò)誤；

B、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、tRNA和rRNA的參與；B正確；

C；核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道；親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能，不需要穿過磷脂分子層，C錯(cuò)誤；

D；DNA聚合酶、RNA聚合酶都要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核；參與DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，所以都屬于親核蛋白，D正確．

故選：AC．12、A|D【分析】【分析】等級(jí)序列的表現(xiàn)很多，也比較復(fù)雜．具有五個(gè)基本特征，第一個(gè)是懼異原則，第二個(gè)就是強(qiáng)硬領(lǐng)導(dǎo)下的和平，第三個(gè)特征叫權(quán)利的欲望，第四個(gè)特點(diǎn)是社會(huì)消滯現(xiàn)象，優(yōu)勢(shì)等級(jí)序列第五個(gè)基本特征，叫做分區(qū)分群級(jí)序．【解析】【解答】解：A；從總適合度來(lái)衡量；對(duì)社群組織的鞏固與發(fā)展有利，A正確；

B；從總適合度來(lái)衡量；對(duì)社群組織位次低的動(dòng)物有利，B錯(cuò)誤；

C；等級(jí)不會(huì)限制了成員的空間往來(lái)和行為自由；C錯(cuò)誤；

D；等級(jí)不限制成員的空間往來(lái)和行為自由；D正確．

故選：AD．13、A|B|D【分析】【分析】突觸前膜釋放乙酰膽堿；該物質(zhì)經(jīng)過突觸間隙后，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后乙酰膽堿被酶分解．

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效、體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用；A正確；

B；有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素；如下丘腦的一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，B正確；

C；內(nèi)分泌腺分泌的激素進(jìn)入血液；通過血液的運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞，而神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙，并作用于突觸后膜后起作用，突觸間隙屬于組織液，C錯(cuò)誤；

D；遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性；避免活動(dòng)的持續(xù)，D正確．

故選：ABD．14、B|D【分析】【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/p>

①基因通過控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化??；豌豆的粒形；

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；生物體的性狀由基因控制；同時(shí)受環(huán)境因素的影響，A錯(cuò)誤；

B；基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀；如鐮刀形細(xì)胞貧血癥，B正確；

C；性狀可由一對(duì)基因控制；也可由兩對(duì)或多對(duì)基因控制，C錯(cuò)誤；

D；基因通過控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病，D正確．

故選：BD．15、C|D【分析】【分析】1；有絲分裂的意義：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后；平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，由于染色體上有遺傳物質(zhì)，所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性．

2、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．【解析】【解答】解：A；有絲分裂過程中；染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，因此子細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與體細(xì)胞相同，進(jìn)而保持親子代細(xì)胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；

B；無(wú)絲分裂過程中沒有染色體的出現(xiàn)；B錯(cuò)誤；

CD；減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半；而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說，在生物傳種接代過程中，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要，CD正確．

故選：CD．16、A|B【分析】【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解析】【解答】解：A；精原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞；是由受精卵有絲分裂形成的，因此其所含染色體數(shù)目、種類和受精卵相同，A正確；

B；體細(xì)胞是由受精卵有絲分裂形成的；因此其所含染色體數(shù)目、種類和受精卵相同，B正確；

CD；精子和卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的；其所含染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，CD錯(cuò)誤．

故選：AB．17、C|D【分析】【分析】（1）無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為CO2和酒精，酒精使酸性重鉻酸鉀變成灰綠色，CO2可以用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水藍(lán)檢測(cè)．

（2）光學(xué)顯微鏡下看到的為顯微結(jié)構(gòu)；只能看清個(gè)別細(xì)胞器的形態(tài)，如線粒體；葉綠體、液泡等；電鏡下看到的為亞顯微結(jié)構(gòu)，能看到細(xì)胞器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

（3）斐林試劑是即配即用試劑，由氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1g/mL的溶液和硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05g/mL的溶液，等量混合形成，在加熱條件下與醛基反應(yīng)，CU2+被還原成磚紅色的沉淀；可用于鑒定可溶性還原糖的存在．用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，溶液的顏色變化過程為：淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）．

（4）同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，如用H3標(biāo)記的氨基酸追蹤分泌蛋白的合成過程，14C標(biāo)記CO2中的C，追蹤光合作用過程中有機(jī)物的合成等．【解析】【解答】解：A；果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精；可用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，酒精使酸性重鉻酸鉀變成灰綠色，A錯(cuò)誤；

B；經(jīng)健那綠染色后在光學(xué)顯微鏡下可以看到線粒體被染成藍(lán)綠色；但看不清線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能看到染完之后的藍(lán)綠色的線粒體的形狀，電鏡下可以看到線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C；斐林試劑是即配即用試劑；甲液氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1g/mL，乙液CuSO4溶液濃度為0.05g/mL，它在加熱條件下與醛基反應(yīng)，被還原成磚紅色的沉淀，可用于鑒定可溶性還原糖的存在，使用時(shí)甲液與乙液要等量混合均勻，C正確；

D、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，用H3標(biāo)記的氨基酸追蹤分泌蛋白的合成；運(yùn)輸途徑過程；D正確．

故選：CD．三、填空題(共9題，共18分)18、①③合成蛋白質(zhì)胞間連絲腺苷RNA高能磷酸【分析】【分析】圖1是植物細(xì)胞；植物細(xì)胞中的色素分布在葉綠體和液泡中，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，植物細(xì)胞間的信息交流通過胞間連絲完成．

圖2是ATP分子，方框中的結(jié)構(gòu)表示腺苷，是由腺嘌呤和核糖組成．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞中色素存在于葉綠體①和液泡③中；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，高等植物細(xì)胞之間的信息交流通過胞間連絲完成．

（2）圖2表示ATP；方框中為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，它是RNA的基本組成單位，ATP中的能量主要儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．

故答案為：

（1）①③合成蛋白質(zhì)胞間連絲。

（2）腺苷RNA高能磷酸19、赤霉素生長(zhǎng)素多種激素共同作用空白瓊脂塊丙組落葉明顯早于甲、乙組【分析】【分析】分析題圖：植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì)．果實(shí)采收前赤霉素和脫落酸的含量較高，同時(shí)生長(zhǎng)素含量也較高；果實(shí)采收后30d，生長(zhǎng)素含量和乙烯含量都升高，且乙烯含量達(dá)到最大值．【解析】【解答】解：（1）赤霉素具有促進(jìn)植物快速生長(zhǎng)的作用；所以采收后赤霉素的驟減是果實(shí)成熟的必要條件．果實(shí)采收后，生長(zhǎng)素含量和乙烯含量都升高，說明生長(zhǎng)素可能促使衰老階段乙烯的大量合成．因此說明果實(shí)正常發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果．

（2）丙組為對(duì)照組；X處要用空白瓊脂塊，甲；丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素，因變量是落葉情況．若丙組落葉早，說明生長(zhǎng)素能抑制脫落酸的功能，若三組植株的落葉情況相同，則不能說明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用．

故答案為：

（1）赤霉素生長(zhǎng)素多種激素共同作用。

（2）空白瓊脂塊丙組落葉明顯早于甲、乙組20、8高爾基體與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)氮、磷氮、磷3線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)半流動(dòng)性（一定的流動(dòng)性）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)①②④⑥⑦糖蛋白和糖脂多糖基因的選擇性表達(dá)【分析】【分析】分析圖解：左圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖中1是核仁；2是核膜、3是線粒體、4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5是核糖體、6是細(xì)胞膜、7表示物質(zhì)的分泌、8表示高爾基體．

右圖細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂分子，C表示糖蛋白．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比；高爾基體在兩細(xì)胞中的功能不同，動(dòng)物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞的分泌物的形成有關(guān)，植物細(xì)胞中高爾基體與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

（2）結(jié)構(gòu)B的物質(zhì)表示磷脂分子；磷脂分子的元素組成是：C；H、O、N、P；細(xì)胞分泌物形成的過程中需要消耗能量，直接能源物質(zhì)為ATP，ATP的元素組成是：C、H、O、N、P，動(dòng)物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．物質(zhì)的分泌過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．人的漿細(xì)胞會(huì)分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸，因此該細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量豐富．

（3）圖中A表示載體蛋白，主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散都需要蛋白質(zhì)載體的協(xié)助，①Na+②葡萄糖④氨基酸⑥HCO3-⑦核苷酸等物質(zhì)的運(yùn)輸均屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而⑤脂肪酸⑧CO2屬于自由擴(kuò)散；③脫氧核糖核酸屬于生物大分子，該分子一般運(yùn)輸．

（4）在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是細(xì)胞膜上的糖蛋白和糖脂；圖中的C表示多糖．一種淋巴細(xì)胞膜上只有一種類型的抗原受體的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

故答案為：

（1）8高爾基體與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（2）氮；磷氮、磷3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)半流動(dòng)性（一定的流動(dòng)性）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）①②④⑥⑦

（4）糖蛋白和糖脂多糖基因的選擇性表達(dá)21、效應(yīng)器d樹突膜或細(xì)胞體膜神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜正電位單向的電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)；a表示效應(yīng)器．

乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中由于e上有神經(jīng)節(jié)；所以e為傳入神經(jīng)；f表示感受器，a表示效應(yīng)器；乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體膜或樹突膜．

（2）縮手反射時(shí)；興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以興奮不能由B傳到A．

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后；鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．因此當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)e時(shí)，該興奮部位膜內(nèi)電位為正電位．

（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)突觸中傳遞方向特點(diǎn)是單向的；發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

故答案為：

（1）效應(yīng)器d樹突膜或細(xì)胞體膜。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（3）正電位。

（4）單向的電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)22、葉綠體的類囊體薄膜一定強(qiáng)度的光強(qiáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能有氧呼吸氧氣適宜的溫度光反應(yīng)暗反應(yīng)呼吸作用【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖示為綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系圖，其中①表示光合作用的光反應(yīng)階段；②表示光合作用的暗反應(yīng)階段；③表示有氧呼吸的第一階段；④表示有氧呼吸的第二階段；⑤表示有氧呼吸的第三階段．【解析】【解答】解：（1）①是光反應(yīng)階段；在葉綠體類囊體上進(jìn)行的；該階段所需要的外界條件主要是光，發(fā)生的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能．

（2）由以上分析可知，③、④、⑤表示有氧呼吸過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有適宜的溫度和O2．

（3）光合作用過程中只有光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP；而有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，因此上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤．

（4）植物由光下移入暗室中；光反應(yīng)會(huì)因沒有光照而立即停止，暗反應(yīng)可以進(jìn)行一段時(shí)間，但是消耗掉原來(lái)生成的[H]和ATP后也會(huì)停止．一段時(shí)間后再移入光下，光反應(yīng)會(huì)首先開始進(jìn)行，為暗反應(yīng)生成[H]和ATP．有氧呼吸與光照無(wú)光，在這一過程中始終進(jìn)行，因此始終不會(huì)停止的過程是有氧呼吸．

故答案為：

（1）葉綠體的類囊體薄膜一定強(qiáng)度的光強(qiáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。

（2）有氧呼吸氧氣適宜的溫度。

（3）①③④⑤

（4）光反應(yīng)暗反應(yīng)光反應(yīng)呼吸作用23、CaCO3紅光和藍(lán)紫②NADPH不能沒有光反應(yīng)提供的ATP與NADPH，暗反應(yīng)不能進(jìn)行擴(kuò)散到線粒體和外界降低S1+S3S2-S14弱上移碳C輸出減少C＞A＞B＞D赤霉素【分析】【分析】本題綜合程度較高，重點(diǎn)考查了植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用、呼吸作用和植物激素的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是弄清各中生理過程的方式場(chǎng)所、變化和結(jié)果，認(rèn)真分析題圖，分析作答．【解析】【解答】解：（1）葉綠體中的色素分布于類囊體（基粒）膜上．葉綠體中的色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入CaCO3可以保護(hù)色素．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．

（2）據(jù)圖甲分析；②表示三碳化合物，三碳化合物能夠被光反應(yīng)場(chǎng)所的ATP和NADPH還原成糖類．

（3）甲圖中①→②→①表示暗反應(yīng)過程；沒有光反應(yīng)提供的ATP與NADPH，暗反應(yīng)不能進(jìn)行．

（4）據(jù)圖分析；⑥表示氧氣，當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時(shí)，植物既有光合作用，也有呼吸作用，氧氣的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界．提高溫度，其他條件不變，植物的呼吸作用增強(qiáng)，D點(diǎn)會(huì)降低．

（5）據(jù)圖乙分析，橫軸以下與曲線即縱軸圍成的面積表示呼吸作用消耗的有機(jī)物總量，所以O(shè)～D間此棉葉呼吸作用消耗有機(jī)物的量為S1+S3，光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1．

（6）根據(jù)圖解可知呼吸速率與光合速率相等的點(diǎn)有4個(gè)，分別在6、18、30、42時(shí)；據(jù)曲線分析，CO2吸收速率的最大時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間是36h；由曲線圖看出，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均CO2吸收速率低；因此，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱．

（7）使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；植物主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光，則丙圖中c點(diǎn)的位置將上移．

（8）題中研究外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響；光合產(chǎn)物用碳元素標(biāo)記．由題干可知，幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導(dǎo)致，對(duì)比A；B、C三組，發(fā)現(xiàn)C組幼鈴中有機(jī)物占比最高，因而幼鈴脫落顯著減少．B組中葉片的放射性強(qiáng)度的百分比較高，說明有機(jī)物占比較多，輸出較少．由題中數(shù)據(jù)可知，激素可抑制葉片有機(jī)物的輸出，有利于幼鈴有機(jī)物的輸入，因而用激素處理葉片，導(dǎo)致葉片有機(jī)物輸出明顯較少，且小于B組，因而幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低依次為C＞A＞B＞D．

（9）促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高；但不能促進(jìn)扦插枝條生根的激素為赤霉素．

故答案為：

（1）類囊體（基粒）膜CaCO3紅光和藍(lán)紫。

（2）②NADPH

（3）不能沒有光反應(yīng)提供的ATP與NADPH；暗反應(yīng)不能進(jìn)行。

（4）擴(kuò)散到線粒體和外界降低。

（5）S1+S3S2-S1

（6）436弱。

（7）上移。

（8）碳C輸出減少C＞A＞B＞D

（9）赤霉素24、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)水線粒體內(nèi)膜二氧化碳線粒體基質(zhì)少量能量少量能量大量能量【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的過程、場(chǎng)所、物質(zhì)變化和能量變化，圖中①是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；③是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；④是有氧呼吸第一階段釋放的能量，⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量，⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量．【解析】【解答】解：（1）葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫是有氧呼吸的第一階段；發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．

（2）②是還原氫與氧氣結(jié)合形成的產(chǎn)物水；有氧呼吸過程中水產(chǎn)生與有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．

（3）③是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳；有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中．

（4）④；⑤、⑥分別代表有氧呼吸第一、第二、第三階段產(chǎn)生的能量；其中有氧呼吸的第一、第二階段產(chǎn)生的能量少，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量多．

故答案為：

（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）水線粒體內(nèi)膜。

（3）二氧化碳線粒體基質(zhì)。

（4）少量能量少量能量大量能量25、葡萄糖淀粉核糖核苷酸紅決定水【分析】【分析】分析題圖可知，圖中Ⅰ是多糖物質(zhì)（淀粉或糖原），Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ是蛋白質(zhì)，X是葡萄糖，Y是脫氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，P是氨基酸，A是N、P元素，B是N元素．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ是大分子能源物質(zhì)多糖；在植物細(xì)胞中主要是淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中主要是糖原，因此X是多糖的單體葡萄糖．

（2）Ⅲ是RNA；Z是其基本組成單位核糖核苷酸，RNA能與吡羅紅染液反應(yīng)形成紅色，因此可以用甲基綠；