2025年統(tǒng)編版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、當(dāng)戰(zhàn)役進行到1941年11月，德軍受困于嚴寒天氣而進攻遲緩，而蘇聯(lián)紅軍早已習(xí)慣了寒帶生活，帶著足夠的冬季作戰(zhàn)裝備逐步轉(zhuǎn)入反攻。該戰(zhàn)役A.標(biāo)志著德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)B.宣告了英法綏靖政策的失敗C.是德國發(fā)動戰(zhàn)爭后的首次失敗D.是蘇德戰(zhàn)場上的根本轉(zhuǎn)折點2、1947年，英國發(fā)表《印度獨立方案》，宣布將英屬印度按居民的宗教信仰分為印度教徒聚居的印度和伊斯蘭教徒聚居的巴基斯坦兩個國家，各土邦可自己決定加入印度或巴基斯坦。根據(jù)此方案，印度和巴基斯坦正式實行分治，成為英聯(lián)邦中兩個具有獨立地位的自治領(lǐng)。英國的這一政策A.尊重了印度居民的民族自決權(quán)B.捍衛(wèi)了英國在印度地區(qū)的影響力C.不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展D.反映了戰(zhàn)后國際關(guān)系民主化的要求3、有學(xué)者認為：古巴導(dǎo)彈危機是美蘇之間的一場核賭博。蘇聯(lián)雖退卻了，但隨之大力擴充核力量，終于在20世紀70年代取得與美國的核均勢。美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利，卻也基于這次勝利而誤認為自己能夠有效地解決世界上各種問題，進而卷入了越南戰(zhàn)爭。該學(xué)者強調(diào)古巴導(dǎo)彈危機A.加劇了美國與蘇聯(lián)間的大國對抗B.導(dǎo)致了美國全球戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移C.顯示了美國在美蘇爭霸中的優(yōu)勢D.揭開了美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕4、歷史解釋是以史料為依據(jù)對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列選項中屬于歷史解釋的是A.印巴分治結(jié)束了英國對印度的殖民統(tǒng)治B.二戰(zhàn)后肯尼亞人發(fā)動起義反抗英國統(tǒng)治C.1960年有17個非洲國家獨立D.1999年巴拿馬收回運河主權(quán)5、大國插手中東事務(wù)造成中東地區(qū)矛盾復(fù)雜。大國插手中東事務(wù)的主要原因是（）A.民族矛盾的復(fù)雜性B.聯(lián)合國的決議C.宗教矛盾尖銳D.對石油資源的爭奪6、下圖是1942年的一幅戰(zhàn)爭宣傳漫畫海報；題名《絞死希特勒》。圖中三只手代表著當(dāng)時對德作戰(zhàn)的主要三個國家，這三國是。

A.美國、英國、法國B.英國、法國、蘇聯(lián)C.美國、英國、蘇聯(lián)D.美國、法國、蘇聯(lián)7、下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是。

。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/p>

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活動的影響B(tài).工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D.第一次世界大戰(zhàn)的惡果8、有學(xué)者認為，從文明演進的角度看，一戰(zhàn)成立的國際聯(lián)盟和二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國都是人類文明的進步。這主要指這兩個全球性的國際組織的成立（）A.使世界得到了永久的和平B.反映了世界各國人民追求和平的愿望C.有效遏制了世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.使世界各國完全得到保障9、1947年6月，美國頒布了新的《勞資關(guān)系法》，限制工人參加工會，禁止全國性同業(yè)工人集體談判和共產(chǎn)黨員擔(dān)任工會領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；規(guī)定工會罷工前須先發(fā)通知并靜候政府調(diào)查。羅斯福新政以來工人的權(quán)利被剝奪殆盡。這一法案A.表明美國已經(jīng)走出經(jīng)濟危機B.意在消除羅斯福新政的影響C.導(dǎo)致美國工人運動持續(xù)低迷D.受到了美國國際戰(zhàn)略的影響評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響11、材料：二戰(zhàn)后；人權(quán)問題受到國際社會的普遍關(guān)注?！堵?lián)合國憲章》第一次將“人權(quán)”寫入國際文件，并納入國際法的范疇。1946年聯(lián)合國成立人權(quán)委員會。1948年12月10日聯(lián)合國大會通過了該委員會起草的《世界人權(quán)宣言》，共30條，第一條宣布“人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等”，它在重申近代思想家的“天賦人權(quán)”論之后，強調(diào)“人人有權(quán)享有生命；自由和人身安全”。這就是說，人權(quán)首先是人民的生存權(quán)，對于一個國家和民族來說，沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利無從談起，宣言在確認私有財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上還規(guī)定了各種個人權(quán)利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利。這說明宣言是各種意識形態(tài)在戰(zhàn)時特殊歷史條件下妥協(xié)的產(chǎn)物，它是有歷史局限性的。某些西方大國從一開始就想利用人權(quán)問題干涉別國內(nèi)政。該宣言是第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件。

——摘編自吳于廑等主編《世界史現(xiàn)代史編》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括《世界人權(quán)宣言》的特點。12、（歷史-選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料早在1915年；德國就通過丹麥向俄國作和談試探。接著，又通過俄國皇宮的一女侍官向沙皇接連遞信。1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進行非官方的外交和談。德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境。只是因俄國受制于英法俄三國協(xié)約，以及國內(nèi)主戰(zhàn)派的激烈反對，德俄單獨媾和未獲成功。1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經(jīng)濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高，統(tǒng)治集團中的主和派也積極活動。德國搶先提出和談，以緩和國內(nèi)外矛盾。

12月12日；德國政府以自己及其同盟國的名義向協(xié)約國發(fā)出照會，建議和談。但沒有提出具體條件，只是泛談“和平與和解”。貝特曼躊躇滿志地以為協(xié)約國的答復(fù)“將不會是拒絕”。然而他對形勢的估計又錯了。在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策。法國的白里安政府視德國的和談為“陷阱”，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權(quán)的，俄國不敢單獨行動。12月30日，協(xié)約國集團以“贖罪；賠款和保證”的前提條件回答了德國的和談建議。

——摘編自孫炳輝；鄭寅達《德國史綱》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因。13、閱讀材料；回答問題。

材料一就在資產(chǎn)階級革命和民族獨立運動的影響下；猶太民族中開始萌發(fā)爭取民族權(quán)利的思想，解脫苦難不可能通過“救世主’而是要通過自己的努力來實現(xiàn)19世紀末，沙皇俄國發(fā)生大規(guī)模排猶運動希特勒的排猶運動更是駭人聽聞，它促使猶太復(fù)國主義運動進入了大發(fā)展時期。1897年在赫茨爾（猶太復(fù)國主義運動的積極鼓吹者）的領(lǐng)導(dǎo)下，歐美的猶太復(fù)國主義者在瑞士巴塞爾舉行了“全世界猶太人大會”，決定成立統(tǒng)一的世界猶太復(fù)國主義組織，猶太復(fù)國主義的倡導(dǎo)者從一開始就寄希望于帝國主義；殖民主義國家?guī)椭鷮嵤┢渚V領(lǐng)。

——根據(jù)季國興等《第二次世界大戰(zhàn)后中東戰(zhàn)爭史》整理材料二第二次世界大戰(zhàn)剛一結(jié)束；杜魯門總統(tǒng)就向英國施加壓力，要它立即給10萬多猶太人幸存者頒發(fā)進入巴勒斯坦的通行證1947年11月29日聯(lián)大以33票贊成.13票反對；10票棄權(quán)的表決結(jié)果，通過了關(guān)于巴勒靳坦分治的181號決議。決議規(guī)定：英國于1948年8月1日前結(jié)束委任統(tǒng)治，委任統(tǒng)治結(jié)束兩個月內(nèi)，成立阿拉伯國和猶太國當(dāng)時巴勒斯坦的猶太人不到該地區(qū)總?cè)丝诘?/3，占有土地只是巴勒斯坦土地面積的6%，而聯(lián)大決議劃歸猶太國的面積卻占巴勒斯坦總面積的58.7%。

——彭樹智《二十世紀中東史》（1）根據(jù)材料一概括猶太復(fù)國主義運動興起的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析針對猶太復(fù)國主義，杜魯門總統(tǒng)為什么向英國施壓。如何評價聯(lián)合國“181號決議”？14、閱讀材料；完成下列要求。

材料利比亞地處地中海沿岸，曾是意法英等國家的殖民地，既是阿盟、非盟的重要成員國，又是非洲石油儲量最大，政治、經(jīng)濟和軍事實力很強的國家。其領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲執(zhí)政40多年來，堅持奉行反西方的國家政策，長期受到西方制裁與政治孤立，雖然一度緩和與西方國家的關(guān)系，作出“棄核”“改革”等戰(zhàn)略讓步，但始終沒有取得西方國家的根本信任。2011年2月利比亞動亂為美國及西方國家攫取戰(zhàn)略利益提供了可乘之機，美、法、英等國家為此積極推動聯(lián)合國安理會形成制裁決議，協(xié)調(diào)歐盟、阿盟等地區(qū)組織對利比亞施壓，凍結(jié)卡扎菲家族海外資產(chǎn)，實施經(jīng)濟制裁，不惜動用武力干涉利比亞局勢。3月20日（當(dāng)?shù)貢r間3月19日）美、法、英等國軍隊以貫徹聯(lián)合國安理會決議、“保護利比亞平民”為旗號，在地中海地區(qū)集結(jié)海空兵力，對利比亞政府軍實施軍事打擊為起點，到10月20日，利比亞執(zhí)政當(dāng)局武裝在圍攻蘇爾特戰(zhàn)斗中俘獲并擊斃利比亞前領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲，10月23日，利比亞執(zhí)政當(dāng)局宣布“利比亞全國解放”，持續(xù)7個月的利比亞戰(zhàn)爭落下帷幕?！幾灾x蘇明《對美法英等國發(fā)動利比亞戰(zhàn)爭的回顧與反思》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析利比亞戰(zhàn)爭發(fā)生的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括利比亞戰(zhàn)爭的影響。15、今年是蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年，蘇聯(lián)解體20周年。閱讀材料，回答問題。材料一大事年表。1939年8月23日蘇德簽訂互不侵犯條約1945年8月8日蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)1939年9月1日第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1988年6月-7月蘇共19次代表會議，首次提出“人道的，民主的社會主義”，“公開性，民主化和社會主義意見的多元化”1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》簽署1942年7月-1943年2月斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)1989年-1990年蘇聯(lián)15個加盟共和國中14個發(fā)生民族騷亂和流血沖突1945年2月雅爾塔會議1945年4月30日蘇軍攻克柏林1991年12月蘇聯(lián)正式解體材料二冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！溃┙芾?本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日）（1）根據(jù)大事年表提到的歷史事件，分析蘇聯(lián)對第二次世界大戰(zhàn)的影響。（2）根據(jù)材料二，聯(lián)系所學(xué)知識，概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇冷戰(zhàn)”的。（3）從思想、社會和政黨政治三個方面，分析戈爾巴喬夫的政治改革是如何導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。16、【歷史選修3】戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難有目共睹，但不同時代、不同人對戰(zhàn)爭有不同的思考和主張。閱讀材料，回答問題：材料一材料二“戰(zhàn)爭不僅僅是一種實際上的必要。它也是一種理論上的必要，一種邏輯的要求。國家這一概念意味著戰(zhàn)爭的概念”——《大國崛起》請回答：（1）材料一反映了怎樣的主題？（2）結(jié)合二戰(zhàn)后西歐國家團結(jié)發(fā)展的歷史進程，以史實說明材料二所宣揚的觀點是錯誤的。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。20、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，德國陷入蘇聯(lián)戰(zhàn)場，標(biāo)志著德軍的閃電戰(zhàn)破產(chǎn)，A選項符合題意。德國入侵波蘭，標(biāo)志著綏靖政策的破產(chǎn)，B選項排除。材料未涉及德軍作戰(zhàn)失敗，C選項排除。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，該戰(zhàn)役發(fā)生在1942年，D選項排除。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，英國實行印巴分治，這一政策人為導(dǎo)致印度和巴基斯坦兩國矛盾產(chǎn)生，不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，C正確；印巴分治并未尊重印度居民的自決權(quán)，排除A；印巴分治實英國在印度地區(qū)影響力下降的結(jié)果，排除B；印巴分治體現(xiàn)了英國殖民者不尊重印度地區(qū)的體現(xiàn)，排除D。3、A【分析】該學(xué)者強調(diào)的是古巴導(dǎo)彈危機后美蘇各自的反應(yīng)，蘇聯(lián)大力發(fā)展核力量與美國競爭，美國更多地干預(yù)他國或地區(qū)的事務(wù)，卷入越南戰(zhàn)爭泥潭中，美蘇對抗加劇，A項正確；冷戰(zhàn)期間，美國戰(zhàn)略的重心一直在歐洲，排除B項；C項符合史實，但與本題主旨不符，可排除；揭開美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕的是“鐵幕演說”，排除D項。故答案為A項。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)“歷史解釋是以史料為依據(jù)對歷史事物進行理性分析和客觀評判”可知“印巴分治結(jié)束了英國對印度的殖民統(tǒng)治”是對印巴分治帶來的影響的分析和評判，符合題意，故選A；BCD都是對歷史史實的客觀敘述，不是歷史解釋，排除BCD。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，大國插手中東地區(qū)事務(wù)主要是為了控制這一地區(qū)豐富的石油資源，中東的復(fù)雜局面有利于大國實現(xiàn)這一目的，所以D正確；ABC不是主要原因，所以ABC錯誤。6、C【分析】【詳解】

這是1942年的一幅戰(zhàn)爭宣傳漫畫海報，題眼是“1942年”，對德作戰(zhàn)的國家不包括法國，因為法國已于1940年敗亡，故排除含有法國的選項；或是從漫畫中三個袖口的國旗樣式也能分辨出三個國家來。正確的選項為C。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料中英國農(nóng)業(yè)人口的變化，可以發(fā)現(xiàn)從1840年到1900年，英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆?，依?jù)教材內(nèi)容以及所學(xué)知識，到1840年前后英國已經(jīng)基本完成第一次工業(yè)革命，從1970年開始英國開始進行第二次工業(yè)革命，到1900年前后已經(jīng)基本完成，因此英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆档闹饕蚓褪枪I(yè)革命的開展，帶動城市化進程加快，故選B；ACD三項的內(nèi)容都無法導(dǎo)致英國農(nóng)村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三項。8、B【分析】【詳解】

試題分析：本題考查的是對國聯(lián)和聯(lián)合國的認識與理解。根據(jù)題干信息；結(jié)合所學(xué)知識可知，國際聯(lián)盟和聯(lián)合國都是本世紀以來對國際關(guān)系影響深刻的全球性國際組織，這兩個組織都是世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物；在性質(zhì)上都是全球性國際組織；在宗旨上都以維護國際和平與安全為宗旨，反映了世界各國人民追求和平的愿望，B項符合史實和題意，正確；A項“永久的和平”的說法明顯錯誤，二戰(zhàn)的爆發(fā)即是鮮明的例子，排除；C項“有效遏制”的說法明顯錯誤，二戰(zhàn)的爆發(fā)即是鮮明的例子，排除；D項“完全得到保障”表述絕對化，不符合史實，排除。故選B。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·第一次世界大戰(zhàn)后的世界·國聯(lián)；20世紀的戰(zhàn)爭與和平·第二次世界大戰(zhàn)后的世界·聯(lián)合國9、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1947年6月，美國頒布的《勞資關(guān)系法》，是鎮(zhèn)壓工人運動的反勞工法案之一。1947年后，美蘇冷戰(zhàn)激烈，美國統(tǒng)治集團在國際上推行反蘇、反共的冷戰(zhàn)政策，在國內(nèi)加強對工人運動的控制和鎮(zhèn)壓，因此在1947年6月23日國會通過了參議院塔夫脫和眾議院哈特萊提出的該法案。因此美國頒布的《勞資關(guān)系法》受到了美國國際戰(zhàn)略的影響，故D選項正確；材料中提到美國頒布的《勞資關(guān)系法》，與當(dāng)時國際戰(zhàn)略影響有直接關(guān)系，材料內(nèi)容中無法得出美國已經(jīng)走出經(jīng)濟危機的相關(guān)信息，故A選項錯誤；上述美國頒布的《勞資關(guān)系法》的目的是為了加強對國內(nèi)工人運動的控制和鎮(zhèn)壓，而不是為了消除羅斯福新政的影響，故B選項錯誤；美國頒布的《勞資關(guān)系法》會導(dǎo)致美國工人運動的低迷，但這不是材料所體現(xiàn)的主要內(nèi)容，故C選項錯誤。二、材料分析題(共7題，共14分)10、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。11、略

【分析】本題考查《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景和特點；主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力和概括歸納材料信息的能力。

（1）《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景；可以根據(jù)材料中的“二戰(zhàn)后，人權(quán)問題受到國際社會的普遍關(guān)注”所涉及到的時間信息，聯(lián)系當(dāng)時的時代背景來回答。

（2）《世界人權(quán)宣言》的特點，可以根據(jù)材料中的“該宣言是第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件”“人權(quán)首先是人民的生存權(quán)，對于一個國家和民族來說，沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利無從談起”“重申近代思想家的‘天賦人權(quán)’論”“宣言在確認私有財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上還規(guī)定了各種個人權(quán)利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利”“它是有歷史局限性的”等信息分析概括得出?！窘馕觥浚?）背景：世界大戰(zhàn)給世界人民造成了巨大的災(zāi)難；普遍認識到人權(quán)的重要性；二戰(zhàn)后，世界民主化思潮的發(fā)展；兩種意識形態(tài)和價值觀念的沖突；人權(quán)問題首次寫入國際文件納入國家法范疇；成立了專門的世界人權(quán)組織。

（2）特點：世界上第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件；繼承近代以來的人權(quán)思想；強調(diào)生存權(quán)利至高無上；確認財產(chǎn)私有權(quán)；系統(tǒng)地提出保護基本人權(quán)的具體內(nèi)容；有歷史局限性。12、略

【分析】本題考查一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景和要求和談的愿望最終破滅的原因；主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。

（1）一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景；可以根據(jù)材料中的“1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進行非官方的外交和談”“德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境”“1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經(jīng)濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高”等信息分析得出。

（2）一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因；可以根據(jù)材料中的“在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策”“法國的白里安政府視德國的和談為‘陷阱’，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權(quán)的，俄國不敢單獨行動”等信息，并聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容來回答。

點睛：本大題基本上屬于概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料，對材料內(nèi)容劃分層次，逐層分析，特別是一些關(guān)鍵詞，把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結(jié)，確定哪些是題目要求回答的，再根據(jù)所問來回答?！窘馕觥?1)背景:德國陷入兩線作戰(zhàn)的困境；德俄進行了非官方的外交和談；參戰(zhàn)國國內(nèi)反戰(zhàn)運動高漲。

(2)原因:協(xié)約國中主和派力量的不足；三國協(xié)約的制約；協(xié)約國力量優(yōu)勢日益凸顯；協(xié)約國提出的和談條件超出了德國預(yù)設(shè)。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)“就在資產(chǎn)階級革命和民族獨立運動的影響下；猶太民族中開始萌發(fā)爭取民族權(quán)利的思想”得出資產(chǎn)階級革命和世界民族獨立運動的影響；根據(jù)“解脫苦難不可能通過‘救世主’而是要通過自己的努力來實現(xiàn)”可知猶太民族經(jīng)歷的大量苦難；根據(jù)“世紀末，沙皇俄國發(fā)生大規(guī)模排猶運動希特勒的排猶運動更是駭人聽聞，它促使猶太復(fù)國主義運動進入了大發(fā)展時期”得出歐洲排猶運動的影響和民族主義的興起和覺醒。

（2）原因：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；針對猶太復(fù)國主義，杜魯門之所以向英國施壓，是因為巴勒斯坦地區(qū)地理位置重要，美國意圖借助猶太復(fù)國主義插手中東事務(wù)，擴張美國在中東地區(qū)的影響力。同時還是與蘇聯(lián)進行對抗的結(jié)果。

評價：聯(lián)合國“181號決議”號決議規(guī)定英國于1948年8月1日前結(jié)束委任統(tǒng)治，委任統(tǒng)治結(jié)束兩個月內(nèi)，成立阿拉伯國和猶太國，這一決議一方面支持了猶太人建國，但引發(fā)了阿拉伯人的強烈不滿，導(dǎo)致阿拉伯人和猶太人之間矛盾尖銳，為后來中東地區(qū)的戰(zhàn)爭和動亂埋下伏筆?！窘馕觥浚?）資產(chǎn)階級革命和世界民族獨立運動的影響；猶太民族經(jīng)歷的大量苦難；歐洲排猶運動的影響；民族主義的興起和覺醒。

（2）原因：美國意圖借助猶復(fù)國主義插手中東事務(wù)；擴張美國在中東地區(qū)的影響力；美蘇冷戰(zhàn)的影響。

評價：有利于以色列的建立，但引發(fā)了阿拉伯人和猶太人的矛盾，為后來的戰(zhàn)爭與動亂埋下伏筆。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“其領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲執(zhí)政40多年來；堅持奉行反西方的國家政策，長期受到西方制裁與政治孤立”可歸納出推翻卡扎菲的統(tǒng)治，建立親西方的政權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識可知，企圖攫取利比亞的資源，控制北非和中東地緣政治的主導(dǎo)權(quán)；美國為首的西方國家軍事干涉主義抬頭。

（2）影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，可從造成利比亞國內(nèi)局勢動蕩不安、成為大國博弈的場地、客觀上使得恐怖主義在非洲蔓延及美國進一步加強其在非洲的軍事存在等角度進行分析即可?！窘馕觥浚?）推翻卡扎菲的統(tǒng)治；建立親西方的政權(quán)；企圖攫取利比亞的資源，控制北非和中東地緣政治的主導(dǎo)權(quán)；美國為首的西方國家軍事干涉主義抬頭。

（2）利比亞戰(zhàn)爭結(jié)束后，國內(nèi)局勢動蕩不安，經(jīng)濟瀕臨崩潰；利比亞戰(zhàn)爭后的重建，成為大國博弈的場地，影響中東和北非地區(qū)地緣政治；利比亞戰(zhàn)爭造成武器大量擴散，客觀上使得恐怖主義在非洲蔓延；利比亞戰(zhàn)爭后，美國進一步加強其在非洲的軍事存在。15、略

【分析】【詳解】

第⑴題主要考查了從大事年表中獲取信息；解讀信息的能力?；卮饡r注意將大事年表中涉及的主要事件按二戰(zhàn)的發(fā)展階段進行歸類；可從二戰(zhàn)的開始、擴大、轉(zhuǎn)折、反攻到勝利這幾個階段對蘇聯(lián)的作用進行全面解讀。第⑵題要求將材料中學(xué)術(shù)界的觀點和教材表述進行有機整合，對“美蘇冷戰(zhàn)”從國際局勢、科技發(fā)展等角度進行辯證分析。第⑶題要求從思想、社會和政黨政治三個角度對蘇聯(lián)解體的原因進行分析，主要是考查對基礎(chǔ)知識的識記能力和對理論問題的分析能力。

【命題立意】本題以蘇聯(lián)為中心線索，著重考查了蘇聯(lián)對二戰(zhàn)的影響、美蘇冷戰(zhàn)對世界的影響以及蘇聯(lián)解體的原因。通過對蘇聯(lián)從強盛到解體這段史實的解讀，思考社會主義制度改革這一重大現(xiàn)實問題，給當(dāng)下的中國改革以借鑒?！窘馕觥浚?）《蘇德互不侵犯條約》的簽訂；客觀上加速二戰(zhàn)的爆發(fā)；蘇聯(lián)參戰(zhàn)，促成世界反法西斯聯(lián)盟建立；斯大林格勒戰(zhàn)役對推動整個反法西斯戰(zhàn)局變化具有深遠影響；雅爾塔會議對加快戰(zhàn)爭進程以及戰(zhàn)后問題的處理做了重要安排；攻克柏林，促使德國無條件投降；對日宣戰(zhàn)，加速日本投降．

（2）學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價．既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧；國際局勢緊張；又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．既認為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價，又指出冷戰(zhàn)推動了科技的發(fā)展．

（3）以“人道的、民主的社會主義”思想代替“科學(xué)社會主義”，提出“公開性”“多元化”，造成思想領(lǐng)域極度混亂；使各種反對勢力趁機崛起，社會失控，民族分裂愈演愈烈；實行“多黨制”，從根本上動搖了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)．16、略

【分析】【詳解】

（1）材料一圖24中的“NOWAR”；圖25中的和平鴿，都體現(xiàn)了反對戰(zhàn)爭；向往和平的思想。

（2）二戰(zhàn)后為了更好的生存和發(fā)展，西歐國家逐漸走向聯(lián)合，促進了共同的發(fā)展。如法德兩國從世仇發(fā)展到現(xiàn)在的友好合作就是最好的例子。這一史實充分說明了國家之間的關(guān)系并不只是戰(zhàn)爭，和平交流更能促進自身的發(fā)展?！窘馕觥浚?）反對戰(zhàn)爭；向往和平。

（2）二戰(zhàn)后，西歐國家先后建立了煤鋼共同體；歐洲經(jīng)濟共同體；歐洲原子能共同體；歐共體；歐盟。發(fā)行統(tǒng)一貨幣歐元。這種團結(jié)合作的一體化方式極大促進了西歐各國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。18、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、