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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修1生物上冊階段測試試卷428考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、固定化細胞常用包埋法固定化,原因是()A.包埋法固定操作最簡單B.包埋法對酶的活性影響最小C.包埋法固定化具有普遍性D.細胞體積大,難以被吸附或結(jié)合2、綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲→粉碎→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾(含回收溶劑)→重結(jié)晶→成品。下列說法正確的是()A.在提取物質(zhì)W時,最好不要選用高溫烘干的原料B.在提取物質(zhì)W時,最好選用新鮮含水量高的原料C.活性炭處理提取液的目的是吸附物質(zhì)WD.盡量在溫度較高的情況下操作,以加快提取過程3、下列關(guān)于果膠酶的敘述中,全部正確的一組是()
①果膠酶是一類催化劑;可以改變反應(yīng)速度。
②果膠酶是果膠分解酶的簡稱。
③果膠酶可使果膠分解成可溶性的小分子物質(zhì);使渾濁的果汁變澄清。
④果膠酶能瓦解植物的細胞壁和胞間層;使榨取果汁變得容易。
⑤植物;霉菌、酵母菌和細菌均能生產(chǎn)果膠酶;動物也能產(chǎn)生果膠酶。
⑥果膠酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等A.①③④B.①②③④⑥C.①②③④D.①③④⑥4、下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的敘述,正確的是()A.探究果膠酶的用量時,pH、溫度不會影響實驗結(jié)果B.底物濃度一定時,果膠酶的用量越大,濾出的果汁就越多C.可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量D.果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和纖維素分解酶等5、下列進行探究溫度對酶活性的影響的實驗中,不正確的是()A.實驗的自變量是溫度B.無關(guān)變量有pH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等C.通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度D.溫度過低時,酶空間結(jié)構(gòu)改變,果膠酶活性變小,但是不會失活6、下列關(guān)于果酒、果醋的制作的敘述,錯誤的是()A.酵母菌細胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶B.果酒發(fā)酵裝置中,排氣口要和一個長而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染C.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋,也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋D.果酒發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在18~25℃,果醋發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在30~35℃7、下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測定的操作順序正確的是。
①配制溶液②制備樣品處理液③制備標準顯色液④比色A.③②①④B.②③④①C.①③②④D.③①②④評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,對該實驗有關(guān)敘述錯誤的是()A.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233B.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是230C.設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響,提高實驗結(jié)果的可信度D.統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5,以M3作為該樣品菌落數(shù)估計值9、高溫淀粉酶在工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.過程①是對菌液進行稀釋,過程②的接種方法是平板劃線法B.1號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,以淀粉作為唯一碳源C.1號、II號培養(yǎng)基的配制和滅菌時,應(yīng)先進行滅菌再調(diào)節(jié)pHD.應(yīng)從1號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到II號培養(yǎng)基上10、黃粉蟲可以吞食;降解塑料;利用黃粉蟲腸道微生物對白色污染進行生物降解,是一種綠色環(huán)保的處理工藝。下圖是從黃粉蟲腸道中分離、純化目的微生物的過程,相關(guān)敘述正確的是()
A.富集培養(yǎng)基中含有酵母膏、蛋白胨、瓊脂等,蛋白胨能提供所需的碳源、氮源和維生素B.分離、純化目的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源C.將轉(zhuǎn)接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱長期保存D.與傳統(tǒng)填埋、焚燒相比,黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會造成二次污染11、馬奶酒是“蒙古八珍”之一,其中發(fā)酵型奶酒是利用某些微生物將馬奶中的乳糖水解成單糖1和單糖2,酵母菌再利用這些單糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精,從而制成馬奶酒??蒲腥藛T研究分別利用野生型酵母菌和馬奶酒中酵母菌的發(fā)酵情況,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.乳糖屬于二糖,其元素組成是H、OB.14~16h時,野生型酵母菌內(nèi)可能正在進行單糖2發(fā)酵相關(guān)基因的表達C.與野生型酵母菌相比,馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時更短D.在發(fā)酵過程中,兩種類型的酵母菌細胞內(nèi)均存在[H]的積累12、啤酒是以麥芽汁為原料,經(jīng)釀酒酵母發(fā)酵制得。傳統(tǒng)啤酒釀造過程中,發(fā)酵在敞開式發(fā)酵池中進行,麥芽汁中接入酵母后通入大量無菌空氣,之后會產(chǎn)生大量氣體翻騰逸出,在麥芽汁表面形成25~30cm厚的氣泡層(泡蓋),然后停止通氣,進入靜止發(fā)酵階段。一段時間后可得啤酒。下列說法錯誤的是()A.用赤霉素溶液浸泡大麥種子可以有效促進α-淀粉酶合成,增加麥芽汁中可發(fā)酵糖的含量B.可將釀酒酵母接種到試管固體斜面培養(yǎng)基后立即放入4℃冰箱中臨時保藏菌種C.泡蓋的形成是由于酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2,能將麥芽汁與空氣隔絕D.麥芽汁僅能為釀酒酵母的發(fā)酵過程提供碳源和水13、小李嘗試制作果酒;他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見圖10),恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.加入適量的酵母菌B.一直打開閥b通氣C.一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、蛋白質(zhì)的分離。
分離過程中,仔細觀察________在洗脫過程中的移動情況。如果色譜柱裝填成功、分離操作正確,能清楚地看到紅色區(qū)帶狹窄、平整、均勻一致地隨著洗脫液緩慢移動;如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,說明分離效果不好,與______________有關(guān)。15、緩沖溶液。
(1)作用:在________內(nèi);能夠抵制外界的________對溶液____的影響,維持____基本不變。
(2)配制:通常由________溶解于水中配制而成。調(diào)節(jié)緩沖劑的______就可以制得在不同________使用的緩沖液。16、SDS能消除____對遷移率的影響,并且能使蛋白質(zhì)發(fā)生完全____________________。SDS能與各種蛋白質(zhì)形成_______________,由于SDS所帶的_________________大大超過了蛋白質(zhì)分子原有的電荷量,因此掩蓋了不同蛋白質(zhì)分子之間的___________________,是電泳遷移率完全取決于______________________。17、固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括_________、_______________和_______。一般來說,酶更適合采用______________和_________固定化,而細胞多采用____________固定化。18、固定化酶技術(shù)是指將酶固定在不溶于水的________上,使酶既能與_________接觸,又能與__________分離。19、萃取液的濃縮可直接使用____________裝置,在濃縮之前,還要進行_____________,除去萃取液中的不溶物。20、蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)。例如,蒸餾溫度太高、時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差。如果要提高品質(zhì),就需要___________________蒸餾時間。評卷人得分四、實驗題(共1題,共3分)21、生產(chǎn)果汁時;用果膠酶處理果泥可提高果汁的出汁量,回答下列相關(guān)問題:
(1)果膠酶包括____________,在果汁生產(chǎn)中的作用是__________和___________。
(2)某同學(xué)用三種來源的果膠酶進行三組實驗,各組實驗除酶的來源不同外,其他條件都相同,測定各組的出汁量,據(jù)此計算各組果膠酶活性的平均值并進行比較,這一實驗的目的是______。
(3)現(xiàn)有一種新分離出來的果膠酶,為探究其最適溫度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取試管16支,分別加入等量的果泥、果膠酶、緩沖液,混勻,平均分為4組,分別置于0℃、5℃、10℃、40℃下保溫相同時間,然后,測定各試管中的出汁量并計算各組出汁量平均值,該實驗溫度設(shè)置的不足之處有______和______。
(4)某同學(xué)取5組試管(A?F)分別加入等量的同種果泥,在A、B、C、D4個實驗組的試管中分別加入等量的緩沖液和不同量的同種果膠酶,然后,補充蒸餾水使4組試管內(nèi)液體體積相同;E組應(yīng)加入______,體積應(yīng)___________,將5組試管置于適宜溫度下保溫一定時間后,測定各組的__________。評卷人得分五、綜合題(共1題,共6分)22、2020年世界性的新型冠狀病毒肺炎大流行;為了能更好地對病毒展開相關(guān)研究,科學(xué)家需要分離和培養(yǎng)病毒。如圖是其流程示意圖:
(1)分離病毒標本需要無菌操作,其原因是____________________。根據(jù)病毒的特征,培養(yǎng)體系A(chǔ)中必須含有____________________;病毒才能在其中繁殖。
(2)將采集到的病毒樣本進行稀釋,如圖所示,用____________________吸取100μL的病毒樣本,注入到①中,使樣本與稀釋液充分混勻,依次操作后,③號試管中病毒濃度是樣本的___________倍。
(3)為鑒定B是新冠病毒,需進行________________檢測或抗原-抗體檢測,兩種檢測的原理分別是____________________和____________________。
(4)實驗結(jié)束后,對所有廢棄物必須進行____________________處理。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】
一般來說;酶更適合采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化,而細胞多采用包埋法固定化。這是因為細胞個大,而酶分子很?。粋€大的細胞難以被吸附或結(jié)合,而個小的酶容易從包埋材料中漏出。
【詳解】
由于細胞體積大;難以被吸附或結(jié)合,所以常用包埋法固定化細胞。
故選D。
考點:本題考查固定化技術(shù)。
點評:本題意在考查考生的識記能力,屬于容易題。2、A【分析】【分析】
分析題意可知;物質(zhì)W易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱;受潮易分解,因此從綠色植物甲中提取時,應(yīng)采用萃取法。通常在提取前將植物甲進行粉碎和干燥,以提高效率;干燥過程應(yīng)控制好溫度和時間,以防止物質(zhì)W分解。
【詳解】
A;由于物質(zhì)W受熱易分解;因此在提取物質(zhì)W時,最好不要選用高溫烘干的原料,A正確;
B;由于物質(zhì)W受潮易分解;因此在提取物質(zhì)W時,最好不要選用新鮮含水量高的原料,B錯誤;
C;活性炭處理提取液的目的是去除提取液中的色素;C錯誤;
D;由于物質(zhì)W受熱易分解;所以盡量不要在溫度較高的情況下操作,D錯誤。
故選A。3、A【分析】【分析】
果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱;包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶和果膠酯酶等,果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使果汁變得澄清。
【詳解】
①酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;因此果膠酶是一類催化劑,可以改變反應(yīng)速度,①正確;
②果膠酶特指分解果膠的一類酶的總稱;包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶和果膠酯酶等,②錯誤;
③果汁中含有大量的果膠;并且該物質(zhì)不溶于水,果膠酶能夠分解果膠,使果膠分解成半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變的澄清,③正確;
④果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一;因此果膠酶可以將其瓦解,使榨取果汁變得容易,④正確;
⑤產(chǎn)生果膠酶的生物有植物;霉菌、酵母菌和細菌等;動物不能產(chǎn)生果膠酶,⑤錯誤;
⑥果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱;包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶和果膠酯酶等,⑥錯誤;
正確的有①③④;A正確,BCD錯誤。
故選A。4、C【分析】【分析】
果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶和果膠酯酶等;探究果膠酶的用量時;實驗的變量是果膠酶的用量。
【詳解】
A;探究果膠酶的用量時;PH、溫度會影響實驗結(jié)果,PH、溫度要相同且適宜,A錯誤;
B;底物濃度一定時;如果隨著酶濃度的增大,過濾得到的果汁的體積也增加,說明酶的用量不足;當酶的濃度增大到某個值后,再增加酶的用量,過濾得到的果汁的體積不再改變,說明酶的用量已經(jīng)足夠,這個值就是酶的最適用量,B錯誤;
C;可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量;C正確;
D;果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等;D錯誤。
故選C。5、D【分析】【分析】
究不同的溫度對酶活性的影響實驗中;溫度屬于自變量,酶活性屬于因變量,底物濃度;酶濃度、反應(yīng)時間等屬于無關(guān)變量。
【詳解】
A;探究溫度對酶活性的影響實驗中;溫度屬于自變量,A正確;
B;在實驗中;除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量。無關(guān)變量的設(shè)置實驗組和對照組遵循等量性原則,pH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等都屬于無關(guān)變量,各組設(shè)置要保證無關(guān)變量相同且適宜,B正確;
C;果膠酶的作用是能夠分解果膠;瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清,可以通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度,C正確;
D;溫度過低時;酶空間結(jié)構(gòu)沒有改變,果膠酶活性變小,但是不會失活,D錯誤。
故選D。
【點睛】6、C【分析】【分析】
1.參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型;果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。
2.參與果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。實驗表明,醋酸菌對氧氣的含當量特別敏感,當進行深層發(fā)酵時,即使只是短時間中斷通人氧氣,也會引起醋酸菌死亡。當氧氣;糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸,當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>
【詳解】
A;參與果酒制作的微生物是酵母菌;其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,酵母菌細胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶,A正確;
B、果酒發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,并且膠管口向下放置,這樣可以排出二氧化碳,還可以防止雜菌污染,B正確;
C、參與果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,醋酸菌只能在有氧條件下將果酒變成果醋,或者果糖變成果醋,因此制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡,C錯誤;
D、果酒發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在18~25℃,果醋發(fā)酵時溫度稍高,應(yīng)控制在30~35℃,D正確。
故選C。7、C【分析】【分析】
測定亞硝酸鹽含量的操作步驟是:配制溶液;制備標準顯色液,制備樣品處理液,比色等幾個步驟。
【詳解】
由分析可知;亞硝酸鹽含量的測定的一般步驟是配制溶液→制備標準顯色液→制備樣品處理液→比色。
故選C。
【點睛】
本題旨在考查學(xué)生對亞硝酸鹽含量檢測的一般步驟的熟練識記。二、多選題(共6題,共12分)8、B:D【分析】【分析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對統(tǒng)計菌落數(shù)目的相關(guān)知識的識記和理解能力。
【詳解】
用稀釋涂布平板法測定同一樣品中的細菌數(shù)時,為了保證結(jié)果準確,在每一個梯度濃度內(nèi),至少要涂布3個平板,確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行記數(shù),求其平均值,再通過計算得出土壤中的細菌總數(shù),A正確,B、D錯誤;設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響,提高實驗結(jié)果的可信度,C正確。9、A:C【分析】【分析】
據(jù)圖分析:①過程是梯度稀釋;②過程是稀釋涂布平板法接種,目的是篩選單菌落。從功能上看,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,從物理狀態(tài)上來說屬于固體培養(yǎng)基;Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;采用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法;常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌;灼燒滅菌和干熱滅菌。
【詳解】
A;據(jù)圖可知;過程②為釋涂布平板法接種,A錯誤;
B;1號培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基;目的是選出能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,故培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源,B正確;
C;培養(yǎng)基配制和滅菌時;先調(diào)節(jié)pH,后滅菌,C錯誤;
D;嗜熱菌生長時可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉;形成大小不同的透明圈,透明圈越大,說明細菌釋放淀粉酶越多,要挑出接種到II號培養(yǎng)基進行培養(yǎng),D正確。
故選AC。10、B:D【分析】【分析】
1;分離菌株的思路:
(1)自然界中目的菌株的篩選:
①依據(jù):根據(jù)它對生存環(huán)境的要求;到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。
②實例:PCR技術(shù)過程中用到的耐高溫的TaqDNA聚合酶;就是從熱泉中篩選出來的Taq細菌中提取出來的。
(2)實驗室中目的菌株的篩選:
①原理:人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng);溫度、pH等);同時抑制或阻止其他微生物生長。
2;統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法:
(1)稀釋涂布平板法(間接):
①當樣品的稀釋庋足夠高時;培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。
②通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中大約含有的活菌數(shù)。
(2)利用顯微鏡直接計數(shù)。
【詳解】
A;富集培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基;不應(yīng)含有瓊脂,A錯誤;
B;分離、純化能降解PVC塑料膜的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源;B正確;
C;轉(zhuǎn)接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱臨時保存;對于需要長期保存的菌種,可用甘油管藏的方法,C錯誤;
D;如果對白色污染進行傳統(tǒng)填埋、焚燒容易造成二次污染;黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會,D正確。
故選BD。11、A:B:C【分析】【分析】
據(jù)圖可知;野生型酵母菌首先利用單糖1進行發(fā)酵,當這種糖耗盡時(14h左右),酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時間,才開始利用單糖2進行發(fā)酵。
【詳解】
A;乳糖是由1分子半乳糖和1分子葡萄糖構(gòu)成的二糖;其元素組成是C、H、O,A正確;
B;據(jù)圖可知;野生型酵母菌首先利用單糖1進行發(fā)酵,當這種糖耗盡時(14h左右),酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時間,才開始利用單糖2進行發(fā)酵。故14~16h時,野生型酵母菌內(nèi)可能正在進行單糖2發(fā)酵相關(guān)基因的表達,以促進對單糖2的利用,B正確;
C;由圖可知;野生型酵母菌完成酒精發(fā)酵用時大約22h,馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時大約14h,即馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時更短,C正確;
D、在酵母菌酒精發(fā)酵過程中,[H]與丙酮酸反應(yīng)生成酒精和CO2;因此兩種類型的酵母菌內(nèi)均不存在[H]的積累,D錯誤。
故選ABC。12、B:D【分析】【分析】
啤酒發(fā)酵利用的菌種是酵母菌;其無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精,有氧呼吸可以大量繁殖;題干信息顯示,在發(fā)酵過程中,并沒有做隔絕空氣處理,而是先通入大量的無菌空氣讓酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖,該過程產(chǎn)生了大量的氣體形成了較厚的氣泡層(泡蓋),隔絕了空氣,因此停止通氣后酵母菌只能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精了。
【詳解】
A;赤霉素能促進種子萌發(fā);制作麥芽汁之前用含有赤霉素的溶液浸泡大麥種子,可以有效促進α-淀粉酶合成,將淀粉水解為麥芽糖,進而增加麥芽汁中可發(fā)酵糖的含量,A正確;
B;對于頻繁使用的菌種;可以采用臨時保藏的方法,一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上,等到菌落長成后,放入冰箱低溫保藏,B錯誤;
C;泡蓋是由于酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳形成的;較厚,可以將麥芽汁與空氣隔絕,C正確;
D;麥芽汁不僅能為釀酒酵母的發(fā)酵過程提供碳源和水;還能提供氮源、無機鹽,D錯誤。
故選BD。13、A:C【分析】【詳解】
制作果酒依賴于酵母菌的無氧呼吸,所以應(yīng)加入適量的酵母菌,應(yīng)控制無氧環(huán)境和適宜的溫度,每隔一定時間應(yīng)釋放產(chǎn)生的二氧化碳,避免抑制無氧呼吸,所以應(yīng)一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘。
故選AC。三、填空題(共7題,共14分)14、略
【分析】【詳解】
蛋白質(zhì)的分離過程中,仔細觀察紅色區(qū)帶在洗脫過程中的移動情況。如果色譜柱裝填成功、分離操作正確,能清楚地看到紅色區(qū)帶狹窄、平整、均勻一致地隨著洗脫液緩慢移動;如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,說明分離效果不好,與凝膠色譜柱的裝填有關(guān)?!窘馕觥考t色區(qū)帶凝膠色譜柱的裝填15、略
【分析】【詳解】
緩沖溶液。
緩沖物質(zhì)指能調(diào)節(jié)溶液的pH值;使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)時保持恒定或小范圍變化的一種物質(zhì)。弱酸和與其對應(yīng)的弱酸鹽(或弱堿和與其相對應(yīng)的弱堿鹽)可以形成一對緩沖對,當溶液中加入少量酸性物質(zhì)時,緩沖對中的堿性組分與之反應(yīng)中和,當溶液中加入少量堿性物質(zhì)時,緩沖對中的酸性組分與之反應(yīng)中和。
(1)作用:在一定范圍內(nèi),能夠抵制外界的外界的酸和堿對溶液PH的影響,維持PH基本不變。
(2)配制:通常由1-2種緩沖劑溶解于水中配制而成。調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同PH范圍內(nèi)使用的緩沖液?!窘馕觥恳欢ǚ秶鷥?nèi)外界的酸和堿PHPH1-2種緩沖劑使用比例PH范圍內(nèi)16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】變性蛋白質(zhì)—SDS復(fù)合物負電荷的量電荷差別蛋白質(zhì)分子的大小17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】包埋法化學(xué)結(jié)合法物理吸附法化學(xué)結(jié)合法物理吸附法包埋法18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】載體反應(yīng)物產(chǎn)物19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】蒸餾過濾20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】延長四、實驗題(共1題,共3分)21、略
【分析】【分析】
果膠酶:(1)包括半乳糖醛酸酶;果膠分解酶、果膠酯酶等;(2)在果汁生產(chǎn)中的作用的作用:a、分解果膠;瓦解植物的細胞壁及胞間層是使榨汁容易.B、使果膠水解為半乳糖醛酸,果汁澄清,提高質(zhì)量和穩(wěn)定性.
【詳解】
(1)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱;包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶、果膠酯酶等,其作用是能分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層是使榨汁容易,提高出汁率和果膠水解為半乳糖醛酸,使果汁澄清,提高質(zhì)量和穩(wěn)定性。
(2)分析實驗的自變量是“三種來源的果膠酶”;因變量是測定果膠酶的活性,所以實驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑏碓垂z酶的活性。
(3)實驗?zāi)康氖菧y定果膠酶的最適溫度;在實驗過程中溫度的
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