2025年蘇教版必修1英語上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版必修1英語上冊階段測試試卷153考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Studiesshowthatifworkershaveshortbutfrequentbreakstheywillactuallybecomemuchmore________.A.preciousB.uniqueC.productiveD.complicated2、Someparentshaveunrealistic________oftheirchildren,whichhaveraisedmanyproblemsamongstudents.A.expectationsB.preparationsC.cooperationD.inspiration3、Fromthewayhersitting-roomisdecorated,youcantellshehasawonderful______inarts.A.senseB.flavorC.tasteD.style4、Itwasa________eveningwithfriends.A.relaxB.relaxedC.relaxingD.relaxation5、I’llshareastorywithyouthisclass,one________musiccantouchone’ssoulandchangeone’slife.A.thatB.whichC.whenD.where6、Advertisingcompaniesarealwayshavingtocomeupwithnewwaysto_____products.A.designB.classifyC.promoteD.identify7、SoboldweretheChinese-AmericanarchitectIMPei’sdesignsthattheywereoftenregardedascontroversial,______toshockthepublic.A.intendedB.intendingC.havingintendedD.tobeintended8、Thenewswas________andtheywereall________.A.frightened,frighteningB.frightening,frightenedC.frightened,frightened評卷人得分二、句型轉(zhuǎn)換(共7題，共14分)9、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改為被動語態(tài)）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.10、Scientistsarestudyingthediseaseatpresent.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

→Thedisease________atpresentbyscientists.11、TheradioisbroadcastingEnglishlessons.(用被動語態(tài)改寫句子)12、LiNausedtobeatopChinesetennisplayer.Weconsiderheralegend.(用定語從句合并)13、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(將主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

_____________________________________________14、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被動句)15、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(變間接引語)評卷人得分三、用單詞的適當形式完成(共8題，共16分)16、語法填空。

A90-year-oldKenyangrandmotherhasbecometheworld’s____（old）elementaryschoolstudent.PriscillaSitieneiisfromasmallvillageinKenya.Shehasspentmostofherlife____（work）asawife，helpingtodeliver（給接生）babies.Shewantstobeabletoreadandwrite____shecanpassonherskills.Shealsowantstobeabletoreadbooks.Priscillasaidsheneverhadachance____（go）toschoolwhenshewasyoung.Shesaidsheknewshewasoldbuthopedshewouldset____exampletoyoungerpeople.Shewantsallthe____（child）inhervillagetostudy.WhenMsSitieneifirsttriedtoenroll（注冊課程）attheschool，theheadteacherdidnotthinkitwasagoodidea.Nowheisveryhappy____Priscillaisattheschool.Hesaid，“I’mveryproud____her.Sheislovedbyeverypupil.Theyallwanttolearnandplaywithher.”Healsosaid，“Sheisdoingwellconsideringherage.IcansayI____（see）abigdifferenceinthisschoolsinceshecame.”Priscillahadamessageforchildreneverywhere，saying“Iwanttotellthechildrenintheworld，____（especial）girls，thateducationwillbeyourwealth”.Sheadded，“Witheducation，youcanbewhateveryouwant—adoctor，alawyerorapilot.”17、【題文】MrBrown________(recall)toadutyinchargeofthegroupcompanylastweek.(所給詞的適當形式填空)18、【題文】語法填空WhenwetalkaboutancientGreece,____(know)as“thebirthplaceofWesterncivilization”,weusuallymeantheyearsbetween800BCEand146BCEwhentherewasalotofcultural,socialandscientificprogress.AncientGreekliteratureandpoetryarestillpopulartoday.YoucanfindGreekmyths(神話)____(study)byschoolchildrenworldwide.TheOlympicGames,____(hold)inGreecein776BCEforthefirsttime,stilltakeplaceeveryfouryears.19、【題文】Yunnanisabeautifulplace________flowersareseenalltheyearround.（用適當?shù)脑~填空）20、【題文】Mr.Smith___teachesusphysicsisverystrictwithusinourstudies.(用適當?shù)脑~填空)21、【題文】Footballisagame________ispopularwithmanyyoungpeople.(用適當?shù)脑~填空)22、【題文】Inthelecture,theprofessorreferredtomanycases____________parentsknewtheirkids’problemsbutcouldn’tsettletheminacorrectway.(用適當?shù)脑~填空)23、【題文】I_____________(appoint)tomonitorthebusinessinthatbranchofourfactorylastweek.(用所給詞的適當形式填空)評卷人得分四、漢譯英（整句）(共3題，共6分)24、盡管嫌疑人聲稱自己是無辜的，但最終還是被逮捕了。（suspect，innocent，arrest，讓步狀語從句）(漢譯英)25、我們的艱巨任務(wù)是要激勵那些投票者并鼓勵他們加入我們的事業(yè)。(inspiresb.todo)(漢譯英)26、好朋友有時候會使我們的想法更清楚。(make+賓語+賓補)（漢譯英）評卷人得分五、圖畫作文(共2題，共4分)27、假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國慶節(jié)當天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀念日anniversary

陽臺balcony

信鴿協(xié)會PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28、假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計入總詞數(shù)。

提示詞：陽臺balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.評卷人得分六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(共1題，共3分)29、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Ofallthetraditionalfestivals,theharvestfestivalcanbefoundinalmosteveryculture.Thisimportant____festivaltakesplaceafterallthecropshavebeen____in.Peoplecelebratetoshowthattheyare____fortheyear’ssupplyoffood.InancientEgypt,theharvestfestivalwascelebratedduringthespringtime—theEgyptianharvest____.Today,insomeEuropeancounties,people____churchesandtownballswithflowersandfruitandgettogethertocelebrateoverameal.參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：研究表明，如果員工有短暫但頻繁的休息，他們實際上會變得更有效率。A.precious寶貴的；B.unique獨特的；C.productive富有成效的；D.complicated復(fù)雜的。根據(jù)上文“ifworkershaveshortbutfrequentbreakstheywillactuallybecomemuchmore”指短暫但頻繁的休息會讓員工變得更有效率。故選C。2、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：一些家長對自己的孩子抱有不切實際的期待，這引發(fā)了學生們之間的很多問題。A.expectations期待；B.preparations準備；C.cooperation合作；D.inspiration靈感。結(jié)合常識可知，父母對孩子抱有的是期待，有時不僅會引發(fā)學生之間的矛盾，還會引發(fā)父母與孩子之間的矛盾。故選A項。3、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：從她客廳的裝飾來看，你可以看出她對藝術(shù)很有鑒賞力。A.sense感覺；B.flavor風味；C.taste鑒賞力，品味；D.style方式，作風。根據(jù)句意，表示“對有鑒賞力”應(yīng)用動詞短語haveatastein...。故選C項。4、C【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：那是一個和朋友在一起的輕松的夜晚。A.relax使放松；B.relaxed感到放松的；C.relaxing令人放松的；D.relaxation放松。根據(jù)空格后的名詞evening可知，空格處填形容詞作定語，表示事物的特征，修飾物，C項“令人放松的”，符合句意。故選C項。5、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：我將與你分享一個故事，一個有一首曲子可以觸及你的靈魂，改變你的生活的故事。分析句子可知，空處引導(dǎo)定語從句，one指代上文提到的story，從句中作抽象地點狀語，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句，故選D。6、C【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：廣告公司總是得想出新方法來推銷產(chǎn)品。A.design設(shè)計；B.classify分類；C.promote提升，促銷，推銷；D.identify確認，認出，鑒定。結(jié)合句意可知，此處是說，廣告公司總是得想出新方法推銷產(chǎn)品，promote符合語境，故選C。7、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：華裔美國建筑師貝聿銘的設(shè)計是如此大膽，以至于常常被認為是有爭議的，意在震驚公眾。設(shè)空處為非謂語動詞，intend與邏輯主語they之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，作狀語。故選A項。8、B【分析】【詳解】

考查-ed形式的形容詞和-ing形式的形容詞。句意：這消息很可怕，他們都嚇壞了。-ed形式的形容詞一般用來修飾人，意為“感到的”，-ing形式的形容詞一般用來修飾物，意為“令人的”，結(jié)合句意空①應(yīng)填-ing形式的形容詞frightening“令人害怕的”，作表語，空②應(yīng)填-ed形式的形容詞frightened“感到害怕的”，作表語。故選B項。二、句型轉(zhuǎn)換(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。句意：護士們?nèi)找故刈o著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現(xiàn)在進行時的主動語態(tài)，變被動語態(tài)時，把主動句的賓語thesepatients作為被動句的主語，為復(fù)數(shù)含義，被動句的謂語部分用bebeingdone的形式，根據(jù)主動句中謂語arewatching，所以此處用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover。【解析】arebeingwatchedover10、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)和語態(tài)。句意：目前科學家正在研究這種疾病。題目要求把句子轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)，首先根據(jù)原句句意和atpresent“目前，現(xiàn)在”可知，研究的動作正在發(fā)生，故原句為現(xiàn)在進行時，轉(zhuǎn)換后的句子應(yīng)用現(xiàn)在進行時。句子主語disease“疾病”與動詞study“研究”之間為邏輯上的被動關(guān)系，即疾病被研究，故應(yīng)用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，句式為“主語+be(am/is/are)+being+動詞的過去分詞+其他”。Thedisease為可數(shù)名詞單數(shù)形式，特指這種疾病，故be動詞用is，study的過去分詞為studied，atpresent為時間狀語，放在謂語動詞之后。故填isbeingstudiedatpresent。【解析】isbeingstudied11、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)。句意：收音機正在播放英語課。主語是Englishlessons，和謂語動詞broadcast是被動關(guān)系，根據(jù)原句的時態(tài)可知，用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，主語復(fù)數(shù)，助動詞用are。故改寫為Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.【解析】Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.12、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：李娜曾經(jīng)是中國頂尖的網(wǎng)球運動員。我們認為她是個傳奇人物。根據(jù)要求改成定語從句可知，先行詞可以為atopChinesetennisplayer，也可以為LiNa，所以若先行詞為atopChinesetennisplayer，可改為LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；若先行詞為LiNa，可改為非限制性定語從句LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。故答案為LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer?！窘馕觥縇iNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend.

LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer.13、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)。上句為一般過去時的主動語態(tài)，句意為“我們的老師讓我們在游戲中閉上眼睛”。上句的主語是ourteacher，謂語動詞made，賓語為us。改為被動語態(tài)時，上句的賓語us成為下句的主語，us居主語位置需用主格形式we，它與動詞make二者被動關(guān)系，此時要用被動語態(tài)，其基本結(jié)構(gòu)為“受動者+be+過去分詞+（by+施動者）+其他”。主語為復(fù)數(shù)代詞we,系詞用were；makesb.dosth.讓某人做某事，固定短語，在被動結(jié)構(gòu)中需恢復(fù)省略的不定式符號to；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知答案為：Weweremadetocloseoureyesinthegame?！窘馕觥縒eweremadetocloseoureyesinthegame.14、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)和非謂語動詞。句意：昨天我們看到他在操場上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不帶to的不定式作賓語補足語，在被動語態(tài)中要用帶to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句為一般過去時，改為被動句時he做主語，謂語動詞用單數(shù)，所以此句的被動句應(yīng)為：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案為Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.15、略

【分析】【詳解】

考查直接引語變間接引語。句意：湯姆說：“我打算在這個問題上做更多研究?！敝苯右Z是陳述句，變?yōu)殚g接引語時用that引導(dǎo)句子；由said可知，直接引變?yōu)殚g接引語時，一般將來時要變?yōu)檫^去將來時；第一人稱改為第三人稱。故改為Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.三、用單詞的適當形式完成(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

本文是一篇記敘文?？夏醽喞夏棠蘌riscillaSitienei90歲才開始讀小學。她的精神感染著身邊的人；使人們意識到教育的重要性，傳遞著正能量。

【小題1】考查形容詞的最高級。句意：90歲的肯尼亞老奶奶PriscillaSitienei是世界上年級最老的小學生。此處表示世界上年紀最大的小學生；所以要填形容詞的最高級形式oldest。

【小題2】考查非謂語動詞。句意：她大部分的時間都花在了為人妻，用在了幫助接生嬰兒上。動詞短語spend...doing...意為“在做某事方面花費”。所以句中應(yīng)填動名詞working。

【小題3】考查連詞。句意：她希望自己能讀書寫字；目的是將自己的技術(shù)傳授下去。根據(jù)語境可知，前后表示因果關(guān)系，且為前因后果，所以要填連詞so。

【小題4】考查不定式。句意：她說小時候沒有機會上學。動詞短語haveachancetodosth.意為“有機會做某事”。其中不定式短語todosth做定語修飾抽象名詞chance。所以句中要填不定式togo。

【小題5】考查冠詞。句意：她說她知道自己年紀大了；但她想給年輕人樹立一個榜樣。動詞短語setanexampleto...為固定搭配，意為“給樹立榜樣”。example為可數(shù)名詞，且其發(fā)音以元音音素開頭，所以句中要填不定冠詞an。

【小題6】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：她想讓她村子里所有的孩子都上學。名詞child為可數(shù)名詞單數(shù)，由空前的all可知，空處應(yīng)填復(fù)數(shù)形式children。

【小題7】考查名詞性從句。句意：現(xiàn)在他很高興Priscilla能夠在這所學校里。分析句子結(jié)構(gòu)可知；空處應(yīng)該使用賓語從句，從句中不缺少成分要用that連接。所以句中要填that。

【小題8】考查固定搭配。句意：現(xiàn)在我為她感到自豪。形容詞短語beproudof...意為“為而自豪”。所以句中要填介詞of。

【小題9】考查時態(tài)。句意：自從她來了以后；我已經(jīng)看到學校里有了巨大的變化。根據(jù)后面的時間狀語從句sinceshecame可知此處用現(xiàn)在完成時。所以要填haveseen。

【小題10】考查副詞。句意：我想告訴全世界的兒童；特別是女孩子，教育就是你們的財富。在英語里通常用副詞做狀語修飾形容詞；副詞、動詞或整個句子。此處表示強調(diào)“特別”，所以填副詞especially。

【點睛】

本文小題6考查了名詞單復(fù)數(shù)。名詞的主要考點是名詞的用法；語境中詞性的判斷，詞的轉(zhuǎn)化。在語法填空題中常出現(xiàn)給一個提示詞，要求用它的正確形式填空；

①掌握名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)律以及與相近語法的關(guān)系（名詞單復(fù)數(shù)的使用受冠詞；數(shù)詞和主謂一致等語法的制約；因此復(fù)習名詞單復(fù)數(shù)時，應(yīng)注意分析名詞前的數(shù)詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應(yīng)注意主謂一致問題）。

②熟悉區(qū)別可數(shù)不可數(shù)（英語中有些名詞有時為可數(shù)名詞，而有時又是不可數(shù)名詞，其區(qū)別由各自不同的用法而定，這是名詞可數(shù)性用法的難點）。如：work工作；不可數(shù)名詞；著作作品，可數(shù)；工廠作坊，可數(shù)；工程工事，可數(shù)。

③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法；特別注意else的所有格；雙重所有格的用法。

例：ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma___of60miles.

A.lengthB.distanceC.wayD.space

答案：B本題考搭配，fromatadistanceof...從??的距離。選B?！窘馕觥俊拘☆}1】oldest

【小題2】working

【小題3】so

【小題4】togo

【小題5】an

【小題6】children

【小題7】that

【小題8】of

【小題9】haveseen

【小題10】especially17、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時態(tài)和語態(tài)。句意：布朗先生上周被召回負責集團公司。分析句子可知，主語MrBrown與動詞recall“召回”之間為被動關(guān)系，結(jié)合時間狀語lastweek，本句應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)was?recalled，故答案為was?recalled?！窘馕觥俊敬鸢浮縲as?recalled18、略

【分析】【解析】

【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。文章介紹了古希臘的相關(guān)知識。

【小題1】

考查非謂語動詞。句意：當我們談?wù)摫环Q為“西方文明的發(fā)源地”的古希臘時，我們通常指的是公元前800年至公元前146年之間的那些年，那里有很多文化、社會和科學進步。分析句子可知，know(熟悉，認識)作后置定語修飾名詞ancientGreece，是非謂語動詞，與其邏輯主語ancientGreece之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞表示被動；(be)knownas...“以而著稱”。故填known。

【小題2】

考查非謂語動詞。句意：你可以找到世界各地學齡兒童學習的希臘神話。分析句子可知，提示詞study(學習)是find后賓語Greekmyths的補足語，是非謂語動詞，與其邏輯主語Greekmyths之間是被動關(guān)系；應(yīng)用過去分詞表被動。故填studied。

【小題3】

考查非謂語動詞。句意：公元前776年第一次在希臘舉行的奧運會，仍然每四年舉行一次。分析句子可知，hold(舉行)作后置定語修飾名詞TheOlympicGames，是非謂語動詞，與其邏輯主語TheOlympicGames之間是被動關(guān)系，且“舉行”這一動作已經(jīng)發(fā)生，所以應(yīng)用過去分詞表示被動和完成。故填held?！窘馕觥俊敬鸢浮俊拘☆}1】known

【小題2】studied

【小題3】held

19、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：云南是一個美麗的地方，一年四季都能看到花。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處是定語從句，先行詞是place，且從句中缺少地點狀語，所以用關(guān)系副詞where來引導(dǎo)。故填where?！窘馕觥俊敬鸢浮縲here20、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：史密斯先生教我們物理，他對我們的學業(yè)要求很嚴格。分析可知空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是Mr.Smith，指人，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who或that，故填who/that?！窘馕觥俊敬鸢浮縲ho##that21、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：足球是一項深受年輕人喜愛的運動?？仗幰龑?dǎo)限制性定語從句，句中先行詞為game，且從句中缺少主語，所以用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that?！窘馕觥俊敬鸢浮縲hich##that22、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：在講座中，教授提到了許多父母知道孩子的問題但不能以正確的方式解決的案例?？仗幰龑?dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞cases，為抽象地點名詞，且從句中缺少地點狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where來引導(dǎo)，故填where?！窘馕觥俊敬鸢浮縲here23、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：上周我被派去監(jiān)督我們工廠那個分公司的業(yè)務(wù)。分析句子可知，空處作句子的謂語，時間狀語為lastweek，句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時，appoint和主語I之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，且主語是I，be動詞需用was。故填wasappointed?！窘馕觥俊敬鸢浮縲asappointed四、漢譯英（整句）(共3題，共6分)24、略

【分析】【詳解】

考查動詞以及讓步狀語從句。嫌犯可用名詞“suspect”，逮捕用動詞“arrest”，在主句中作謂語動詞，和主語之間存在被動關(guān)系，時態(tài)為一般過去時，所以用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，主語為單數(shù)，be動詞用was。最后用副詞“eventually”，在句中作狀語；although引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管”，聲稱用動詞“claim”，后面接that引導(dǎo)的賓語從句，無辜的用形容詞“innocent”。故翻譯為Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.【解析】Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.25、略

【分析】【詳解】

考查動詞短語。句子描述一般性事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時?！拔覀兊钠D巨任務(wù)”為ourchallenge，作主語，為單數(shù)，“是”為is，“激勵”為動詞motivate，“那些投票者”翻譯為thosevoters，“鼓勵某人做某事”為短語inspiresb.todo，“加入我們的事業(yè)”為joinourcause，此處“激勵”和“鼓勵”這兩個動作表示將來要發(fā)生的，應(yīng)用不定式作表語，二者是并列關(guān)系，inspire前省略不定式to，故整句翻譯為Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.【解析】Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.26、略

【分析】【詳解】

考查名詞，動詞，形容詞，代詞，副詞，短語和時態(tài)。表示“好朋友”應(yīng)用goodfriend，此處用復(fù)數(shù)形式表泛指；表示“使怎么樣”應(yīng)用動詞make+賓語+adj，賓語“我們的想法”應(yīng)用ourthoughts；賓補“更清楚”應(yīng)用形容詞clear的比較級。這句話描述的是現(xiàn)在的事實，謂語用一般現(xiàn)在時。故翻譯為Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.五、圖畫作文(共2題，共4分)27、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國慶節(jié)當天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時態(tài)：根據(jù)提示；時態(tài)應(yīng)為一般過去時。

寫作內(nèi)容：結(jié)合圖片；描述國慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤色修改。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語動詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運用了非謂語動詞resting，作伴隨狀語。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運用了非謂語動詞realizing做狀語，又使用了情態(tài)動詞must表示推測。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!28、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿。

【詳解】

在寫作的時候首先要觀察四張圖的內(nèi)容；按照圖片中的內(nèi)容，展開對事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想，以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進行寫作。同時，由于圖片描述的是一件事，故考生還要注意的是在寫作過程中所運用的時態(tài)要以一般過去時為主。除此以外，要注意寫作