2024年安慶懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年安慶懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.運(yùn)用知識(shí)B.理解教材C.感知教材D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C2.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.價(jià)值澄清模式B.體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.認(rèn)知模式【答案】：B3.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.情境B.學(xué)生C.生存D.教材【答案】：B4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.說(shuō)到做到C.愛(ài)心和敬業(yè)精神D.熱心和同情心【答案】：D5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.考查性評(píng)價(jià)【答案】：A6.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.開放教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：D7.教育的形態(tài)是指教育的組織形式，也是人類思維對(duì)教育現(xiàn)象的一種科學(xué)歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn)，可以將教育形態(tài)分為（）。A.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的教育B.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育C.原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育D.制度化教育和非制度化教育【答案】：B8.將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過(guò)程稱之為（）?！疉.目標(biāo)表述B.任務(wù)分析C.目標(biāo)分類D.任務(wù)執(zhí)行【答案】：B9.（）認(rèn)為，教育就是對(duì)人的發(fā)展的實(shí)際指導(dǎo)，目的是造就完整的生物——社會(huì)中完整的個(gè)性，其主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造。A.拉伊B.斯賓塞C.梅伊曼D.杜威【答案】：A10.“三結(jié)合的教育”一般是指（）。A.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合B.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合C.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合D.班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合【答案】：A11.赫爾巴特說(shuō)：“我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性【答案】：C12.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，其核心是實(shí)現(xiàn)（）。A.人的現(xiàn)代化B.教有技術(shù)的現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化D.教育觀念的現(xiàn)代化【答案】：A13.西周學(xué)校以“六藝”為課程，根據(jù)程度分別安排在小學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí)，其中被稱為“小藝”、安排在小學(xué)學(xué)習(xí)的是（）。A.射御B.禮樂(lè)C.書數(shù)D.詩(shī)書【答案】：C14.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對(duì)待學(xué)生，首先堅(jiān)持教育人道主義原則，要（）。A.愛(ài)無(wú)差等，一視同仁B.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合C.實(shí)事求是，賞罰分明D.長(zhǎng)善救失，因材施教【答案】：A15.孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）。A.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合C.因材施教D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】：A16.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應(yīng)性和社會(huì)性B.自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性C.內(nèi)化性和意志性D.積極性【答案】：B17.下列作品都出自同一作家的是（）。

①《背影》②《孔乙己》③《白楊禮贊》④《故鄉(xiāng)》⑤《荔枝蜜》⑥《藤野先生》A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤【答案】：B18.下列收入形式在國(guó)家財(cái)政收入中所占比例最大的是（）。A.國(guó)有產(chǎn)權(quán)收入B.消費(fèi)收入C.債務(wù)收入D.稅收【答案】：D19.被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《左傳》【答案】：B20.甲養(yǎng)了一條狼犬，拴在自家院內(nèi)，乙路過(guò)時(shí)，多次拿石塊砸犬，狼犬發(fā)怒，掙斷鐵鏈追乙。乙見(jiàn)狀逃跑，狼犬誤傷丙。對(duì)于丙的賠償問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。A.應(yīng)由丙自認(rèn)倒霉，自行負(fù)責(zé)B.應(yīng)由甲賠償C.應(yīng)由乙賠償D.應(yīng)由甲乙各承擔(dān)一半責(zé)任【答案】：C21.法定準(zhǔn)備金率越高（）。A.貨幣供給量越大B.越可能引發(fā)通貨膨脹C.商業(yè)銀行存款創(chuàng)造越困難D.銀行越愿意貸款【答案】：C22.社會(huì)保障制度是由國(guó)家依據(jù)一定的法律和法規(guī)，為保證社會(huì)成員的基本生活權(quán)利而提供救助和補(bǔ)貼的一種制度。以下屬于社會(huì)保障制度范圍的是（）。A.民間公益事業(yè)團(tuán)體組織慈善救助B.銀行為生活困難群眾辦理儲(chǔ)蓄兌現(xiàn)C.離退休人員購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)D.國(guó)外政府和個(gè)人為我國(guó)受災(zāi)地區(qū)群眾直接提供救援物資【答案】：A23.列寧指出：“設(shè)想世界歷史會(huì)一帆風(fēng)順、按部就班地向前發(fā)展，不會(huì)有時(shí)出現(xiàn)大幅度的躍退，那是不辯證的，不科學(xué)的，在理論上是不正確的。”從哲學(xué)角度看，上述材料最能體現(xiàn)下列哪種說(shuō)法？（）A.新事物必然會(huì)戰(zhàn)勝舊事物B.事物發(fā)展是否定之否定，即螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的過(guò)程C.社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移D.社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律【答案】：B24.在西部大開發(fā)總體規(guī)劃的三個(gè)階段中，增強(qiáng)部分率先發(fā)展地區(qū)的實(shí)力，普遍提高西部人民的生產(chǎn)、生活水平，全面縮小差距的階段是（）。A.奠定基礎(chǔ)階段B.沖刺發(fā)展階段C.全面推進(jìn)現(xiàn)代化階段D.加速發(fā)展階段【答案】：C25.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏【答案】：D26.經(jīng)度差異是影響物候的一個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天，如大連在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如石家莊蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，滄州要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但滄州靠海，春天便來(lái)得遲了。這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是（）。A.沿海地區(qū)的春天一般會(huì)比內(nèi)地要遲B.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素C.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來(lái)得晚D.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲【答案】：C27.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.寄托固守隔閡B.撫慰潛藏距離C.放逐蜷縮矛盾D.尋找退隱沖突【答案】：D28.愛(ài)倫*坡___詩(shī)的篇幅愈短愈妙，“長(zhǎng)詩(shī)”這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾，最長(zhǎng)的詩(shī)不能需要半點(diǎn)鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的___，平均不過(guò)二三分鐘。比了西洋的中篇詩(shī)，中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主張閃電戰(zhàn)B.批判肉搏戰(zhàn)C.支持持久戰(zhàn)D.反對(duì)近身戰(zhàn)【答案】：A29.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）A.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。B.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。C.這個(gè)人是新來(lái)的，連門衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)。D.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急?！敬鸢浮浚築30.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí)，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí)，為世界中世紀(jì)史上所僅有。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)B.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先C.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)D.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)【答案】：D31.在選購(gòu)地板時(shí)，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí)，往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板，讓有購(gòu)買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？（）A.氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)摔發(fā)物的含量B.檢驗(yàn)證明，不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的C.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味D.到目前為止，國(guó)家有關(guān)部門還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念【答案】：B32.（）引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.求實(shí)心理B.從眾心理C.求異心理D.攀比心理【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD34.無(wú)論是古希臘人的“七藝”，還是中國(guó)儒家的“六藝”，都體現(xiàn)了一種使人性臻于完善的教育理想。下列選項(xiàng)中屬于“六藝”內(nèi)容的是（）。A.文法B.射擊C.禮節(jié)D.幾何學(xué)【答案】：BC35.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對(duì)教育的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在（）。A.教育的適應(yīng)的自然思想B.提出泛智思想C.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺(jué)性等教學(xué)原則D.首次從理論上論述了班級(jí)授課制【答案】：ABCD36.群體的特征有（）。A.共同的存在空間B.特定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】：BCD37.三藝是西方教育史上對(duì)（）的總稱，是古代和中世紀(jì)歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.文法B.辯證法C.修辭學(xué)D.數(shù)學(xué)【答案】：ABC38.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的方向性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：BCD39.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為（）。A.操作技能B.心智技能C.應(yīng)用技能D.理解技能【答案】：AB40.以下屬于孔子教育學(xué)思想的有（）。A.提出“有教無(wú)類”B.主張“設(shè)為庠序?qū)W校以教之”C.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行并重D.主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”【答案】：AC41.教育的本質(zhì)屬性，即教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.與人類社會(huì)共始終B.有目的的傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)D.人特有的一種活動(dòng)【答案】：BCD42.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.人際環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD43.計(jì)劃工作的內(nèi)容有（）。A.擬定和選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案B.方案的評(píng)價(jià)和選擇C.市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)D.預(yù)測(cè)未來(lái)環(huán)境可能發(fā)生的變化【答案】：AB44.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.ⅠⅡⅢⅣB.一、1.(1)①C.1.1.11.1.11.1.1.1D.一、（一）1.(1)【答案】：ABC45.下列關(guān)于握手禮儀的的描述，正確的有（）A.男女同事之間握手，女士宜先伸手B.晚輩與長(zhǎng)輩握手，晚輩應(yīng)先伸手C.上下級(jí)之間握手，下級(jí)應(yīng)先伸手D.主人與客人握手，主人宜先伸手【答案】：AD46.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用，都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才，組織在人員配備過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則B.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則C.量才適用、用人所長(zhǎng)原則D.因事?lián)袢恕⒁虿胚m用原則【答案】：CD47.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.黨風(fēng)廉政建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.職業(yè)道德建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】：BCD48.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)D.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象【答案】：ABC49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開展服務(wù)，她首先在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有（）。A.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況B.父母給予孩子安全保障的能力C.父母的情感傳遞能力D.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力【答案】：ABC50.國(guó)家建立（）制度，防止或者減少出生缺陷，提高出生嬰兒健康水平。A.孕產(chǎn)期保健B.婚前保健C.生育保健D.婦女保健【答案】：AB51.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)對(duì)照強(qiáng)制認(rèn)證證書或者技術(shù)鑒定報(bào)告等，檢查產(chǎn)品的（）等是否與強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、技術(shù)鑒定的結(jié)果相一致。A.規(guī)格型號(hào)B.外觀標(biāo)識(shí)C.性能參數(shù)D.結(jié)構(gòu)部件【答案】：ABCD52.下列單位應(yīng)當(dāng)建立單位專職消防隊(duì)，承擔(dān)本單位的火災(zāi)撲救工作（）A.距離消防隊(duì)較遠(yuǎn)、被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的古建