2021年文明校園總結報告五

2021年文明校園總結報告五一、自然概況

本報告所涉及的文明校園創(chuàng)建活動，以我國某知名中等教育學校為例。該校位于風景秀麗的市區(qū)，占地面積約200畝，擁有現代化的教學設施和完善的校園環(huán)境。學校成立于20世紀50年代，歷經數十年的發(fā)展，現有教職工300余人，學生5000余人。學校秉持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，營造和諧、文明的校園氛圍。

學校自然環(huán)境優(yōu)美，綠化面積占總面積的40%，校園內綠樹成蔭，四季花香。學校周邊交通便利，與市區(qū)主要道路相連，為學生和教職工提供了良好的出行條件。

學校內部設施齊全，擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、體育館等，為學生提供了豐富的學習資源和活動場所。學校還設有心理咨詢室、衛(wèi)生室等，關注學生的身心健康。

在文化建設方面，學校注重傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，開展了一系列文化活動，如詩詞朗誦、書法比賽、合唱比賽等，培養(yǎng)學生的高尚情操和人文素養(yǎng)。

學校高度重視安全教育，制定了嚴格的安全管理制度，定期進行安全教育和演練，確保校園安全穩(wěn)定。同時，學校還積極與社區(qū)、家長互動，共同關注學生的成長。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強組織領導，不斷完善機構建設

為了確保文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，全面負責創(chuàng)建工作的組織與領導。領導小組下設辦公室，具體負責創(chuàng)建工作的實施與協(xié)調。各相關部門和年級組設立了創(chuàng)建工作小組，形成了校、年級、班級三級聯(lián)動的創(chuàng)建工作網絡。

學校制定了詳細的創(chuàng)建工作計劃，明確了創(chuàng)建目標、任務分工和時間節(jié)點。通過定期召開創(chuàng)建工作推進會，分析工作中存在的問題，及時調整工作策略。同時，學校還對創(chuàng)建工作所需的人力、物力、財力給予了充分保障。

（二）建立管理機制，保障校園文明建設

學校建立了完善的校園文明建設管理制度，確保創(chuàng)建工作有章可循、有法可依。具體措施包括：

1.建立健全組織機構。學校設立了文明辦、學生處、保衛(wèi)處等相關部門，分別負責文明校園創(chuàng)建的日常工作、學生管理和校園安全。

2.完善考核評價體系。學校將文明校園創(chuàng)建工作納入教職工考核、學生綜合素質評價體系，激發(fā)全體師生參與創(chuàng)建的積極性。

3.制定具體實施細則。學校結合實際情況，制定了《文明校園創(chuàng)建工作實施細則》，明確了創(chuàng)建工作的具體要求和操作流程。

4.加強監(jiān)督檢查。學校成立了創(chuàng)建工作督查小組，對創(chuàng)建工作進行全面督查，確保各項措施落實到位。

5.開展創(chuàng)建工作培訓。學校定期組織創(chuàng)建工作培訓，提高全體師生對文明校園創(chuàng)建的認識和參與能力。

（三）開展專題活動，強化思想道德建設

學校高度重視思想道德建設，通過開展一系列專題活動，提升師生的道德素養(yǎng)和文明素質。

（1）師德“感恩教育”活動

學校組織全體教職工開展師德“感恩教育”活動，通過專題講座、座談會等形式，引導教師樹立正確的教育觀念，感恩教育事業(yè)，感恩學生，感恩同事，感恩社會?；顒又荚谔嵘處熉殬I(yè)道德水平，營造尊師重教的良好氛圍。

（2）“幸福從教”活動

學校鼓勵教師參與“幸福從教”活動，通過分享教育教學中的幸福故事、成功案例，以及舉辦心理輔導和職業(yè)規(guī)劃講座，幫助教師找到從教的幸福感，提升教師的工作熱情和職業(yè)成就感。

（3）做陽光教師打造陽光少年

學校倡導“做陽光教師，打造陽光少年”的理念，開展相關活動，如教師心理健康培訓、陽光教師評選、陽光少年成長計劃等，旨在培養(yǎng)教師積極向上的心態(tài)，以陽光心態(tài)影響和塑造學生的積極性格。

（4）“師愛之行”師德建設活動

學校實施“師愛之行”師德建設活動，通過組織教師進行家訪、志愿服務、愛心捐款等活動，體現教師對學生的關愛，對社會的責任感。同時，通過師德演講、師德故事征集等形式，宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚師德精神，樹立良好的師德形象。通過這些活動，學校營造了尊師重教、和諧發(fā)展的校園文化氛圍，促進了師生之間的情感交流，提升了學校的整體文明程度。

（四）提高業(yè)務能力，打造專業(yè)化教師隊伍

學校認識到，教師業(yè)務能力的提升是文明校園創(chuàng)建的關鍵，因此，我們采取了一系列措施來打造專業(yè)化的教師隊伍。

1.開展教師繼續(xù)教育。學校鼓勵教師參加各類學術研討會、教育培訓和高級職稱評審，以提升教育教學理論和實踐能力。

2.實施教學觀摩和學術交流。學校定期組織教學觀摩活動，鼓勵教師相互學習，交流教學經驗，提高教學質量。

3.建立師徒結對制度。學校為新教師指定經驗豐富的老教師作為導師，通過師徒結對，幫助新教師快速成長。

4.推行教育教學改革。學校鼓勵教師參與教育教學改革項目，通過實踐探索新的教學方法和手段，提升教學效果。

5.強化教師職業(yè)道德。學校注重教師的職業(yè)道德教育，定期開展師德師風討論，確保教師在提升業(yè)務能力的同時，也能夠堅守教育初心。

（五）深化德育工作，促進文明學生養(yǎng)成

學校將德育工作作為文明校園創(chuàng)建的重要組成部分，致力于培養(yǎng)具有良好道德品質的學生。

1.開展德育主題活動。學校通過舉辦主題班會、道德講堂、德育故事分享等活動，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀念。

2.強化學生行為規(guī)范教育。學校制定了一系列學生行為規(guī)范，通過日常監(jiān)督和定期檢查，確保學生遵守校規(guī)校紀。

3.推行學生自主管理。學校鼓勵學生參與校園管理，通過學生會、志愿者協(xié)會等組織，培養(yǎng)學生的自我管理能力和責任感。

4.加強心理健康教育。學校設立心理健康輔導室，定期開展心理健康講座和個體咨詢，幫助學生解決心理問題，促進心理健康。

5.建立家校共育機制。學校積極與家長溝通，建立家校聯(lián)系會議制度，共同關注學生的成長，形成家校共育的良好局面。通過這些措施，學校有效地促進了學生的文明行為習慣的養(yǎng)成，為創(chuàng)建文明校園奠定了堅實基礎。

（六）豐富活動內容，校園文化生活活躍

為了營造一個充滿活力和色彩的校園環(huán)境，學校注重豐富活動內容，提升校園文化生活的活躍度。

1.文化藝術活動。學校定期舉辦各類文化藝術節(jié)，如校園歌手大賽、舞蹈比賽、書畫展覽等，為學生提供展示自我才華的平臺。

2.體育競技活動。學校組織豐富多樣的體育比賽，如籃球賽、足球賽、田徑運動會等，鼓勵學生積極參與，鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神。

3.學術科技活動。學校開展科技小制作、創(chuàng)新大賽、學術講座等活動，激發(fā)學生的科技創(chuàng)新興趣，提升學生的學術素養(yǎng)。

4.社會實踐活動。學校引導學生參與志愿服務、社會調查、實習實訓等社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。

5.傳統(tǒng)文化傳承活動。學校注重傳統(tǒng)文化的傳承，通過開展詩詞朗誦、傳統(tǒng)節(jié)日慶典、非物質文化遺產學習等活動，弘揚民族精神，增強學生的文化自信。

（七）重視法治建設，提高職工法律意識

學校深知法治建設在文明校園創(chuàng)建中的重要性，因此，我們特別重視提高職工的法律意識。

1.法律知識培訓。學校定期組織法律知識培訓，邀請法律專家進行講座，提高教職工的法律素養(yǎng)。

2.法律法規(guī)宣傳教育。學校通過海報、宣傳欄、校園網等方式，普及法律法規(guī)知識，增強職工的法治觀念。

3.建立法律咨詢渠道。學校設立了法律咨詢點，為教職工提供法律咨詢服務，幫助解決工作和生活中的法律問題。

4.強化法律監(jiān)督機制。學校建立健全了法律監(jiān)督機制，確保學校各項管理活動合法合規(guī)，維護校園秩序和師生權益。

5.推進法治校園建設。學校積極推進法治校園建設，將法治教育融入校園文化建設，營造尊法學法守法用法的良好氛圍。通過這些措施，學校不僅豐富了校園文化生活，也為構建和諧、文明的校園環(huán)境提供了堅實的法治保障。

（八）注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍

學校深知環(huán)境對人的影響，因此特別注重校園環(huán)境的美化，努力營造一個文明、整潔、優(yōu)美的校園氛圍。

（1）硬化環(huán)境

學校對校園內的道路、廣場、運動場等區(qū)域進行了硬化處理，鋪設了整齊的磚塊和柏油，確保地面平整、清潔，便于師生通行和活動。同時，硬化區(qū)域的設計也考慮了美觀性和安全性，使之與校園整體環(huán)境和諧統(tǒng)一。

（2）凈化環(huán)境

學校制定了嚴格的校園衛(wèi)生管理制度，定期進行環(huán)境清理和消毒，確保校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。此外，學校還設立了垃圾分類回收站，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，減少環(huán)境污染。

（3）美化環(huán)境

學校在校園內種植了各種花草樹木，設置了綠化帶和景觀小品，使校園四季常綠，花香滿園。學校還定期組織校園美化活動，如綠化植樹、花卉養(yǎng)護等，讓校園更加美觀。

為了提升校園的文化內涵，學校在校園內設置了多處文化墻、雕塑和藝術裝置，展示學校的歷史文化、教育理念和師生風采，使校園環(huán)境充滿文化氣息。

（4）優(yōu)化環(huán)境

學校不斷優(yōu)化校園環(huán)境布局，合理規(guī)劃教學區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)，使校園功能分區(qū)明確，布局合理。同時，學校還注重校園設施的維護和更新，確保校園設施安全、美觀、實用。

學校還通過舉辦環(huán)境美化設計大賽、綠色環(huán)保主題教育活動等，激發(fā)師生參與校園環(huán)境美化的熱情，共同營造一個文明、和諧、美麗的校園氛圍。通過這些措施，學校不僅美化了校園環(huán)境，也提升了師生的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)，為文明校園的創(chuàng)建增添了亮麗的色彩。

三、創(chuàng)建的主要成果

（一）教師整體素質大幅提高

1.師德建設成效顯著。通過師德教育活動的開展，教師隊伍的職業(yè)道德水平得到了明顯提升，教師更加注重言傳身教，以自身的言行影響和帶動學生。

2.教師心理健康狀況改善。通過心理健康教育和輔導，教師的心理壓力得到了有效緩解，整體心理健康狀況有了顯著改善。

3.教師參與社會服務的意識增強。通過參與志愿服務等社會實踐活動，教師的社會責任感和服務意識得到了提升，更加注重對學生進行全人教育。

（二）教師專業(yè)業(yè)務水平增強

1.教學能力提升。通過教學觀摩、學術交流和教育教學改革，教師的教學方法和技巧得到了更新，教