2025年浙教版必修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版必修3生物下冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.溫度會(huì)影響吲哚乙酸的合成C.吲哚乙酸具有催化作用D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2、下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境中成分的有（）A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、多巴胺B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇3、將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組，分別放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中，分別測定它們的靜息電位和動(dòng)作電位。下列相關(guān)敘述正確的是()A.在低Na+海水中的靜息電位大于正常海水中靜息電位B.在高Na+海水中的動(dòng)作電位大于正常海水中動(dòng)作電位C.在低K+海水中的靜息電位小于正常海水中靜息電位D.在高K+海水中的動(dòng)作電位小于正常海水中動(dòng)作電位4、關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落的演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程B.群落的次生演替一定會(huì)發(fā)展到森林階段C.群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多D.動(dòng)、植物群落的演替都與光照條件有關(guān)5、以下生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作過程，正確的是（）。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作A探究酵母菌種群數(shù)量變化先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液B探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式將無菌空氣先通過酵母菌培養(yǎng)液，再通入10%NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)C觀察細(xì)胞有絲分裂清水漂洗后依次滴加HCl、龍膽紫D模擬生物體維持pH穩(wěn)定先在肝勻漿中滴加5滴0.1mol/LHCl，再滴加5滴0.1mol/LNaOH后測定并記錄pH

A.AB.BC.CD.D6、如圖表示自然界中某動(dòng)物種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的示意圖；下列敘述正確的是。

A.該種群的環(huán)境容納量為2000只B.t2時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型C.t1時(shí)以該種群為食的天敵數(shù)量最多D.t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)7、碳匯造林是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要舉措，森林碳匯是森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少該氣體在大氣中的濃度，如圖為碳循環(huán)示意圖。下列說法正確的是（）

A.此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲B.圖中乙，丙、丁、戊均為消費(fèi)者C.采用“秸稈牲畜—沼氣—肥料”模式會(huì)增加碳排放D.實(shí)現(xiàn)碳中和只需森林碳匯8、下列說法正確的是（）A.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)的一種生物成分B.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級(jí)中C.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的寄生關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過程9、模擬實(shí)驗(yàn)和模型建構(gòu)是生物學(xué)研究的常用科學(xué)方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，每個(gè)小桶內(nèi)的兩種顏色小球數(shù)量必須相等B.“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH進(jìn)入瓊脂塊的深度基本一致C.“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”中，顏色不同的兩條染色體代表同源染色體D.“設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸”實(shí)驗(yàn)中，要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)組分和營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理：①給胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）

A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立生長的是①B.給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的是②④C.單側(cè)光照時(shí)，不生長也不彎曲的是③⑤D.若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長11、某研究小組欲研究桑葉提取液對患糖尿病小鼠的降血糖效果，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，說法正確的是（）A.隨機(jī)選取三組生理狀況相同、數(shù)量相等的健康小鼠，其中兩組制備成患糖尿病的小鼠B.每組小鼠在實(shí)驗(yàn)開始前和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都需要測量其血糖濃度C.患糖尿病但不注射桑葉提取液的小鼠既可作為對照組又可作為實(shí)驗(yàn)組D.健康小鼠除每天飼喂等量的食物，也要注射等量的桑葉提取液12、研究人員用藥物X和小鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組小鼠注射藥物X，乙組小鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測定兩組小鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：乙組小鼠無顯著變化；與乙組小鼠相比，甲組小鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降。據(jù)實(shí)驗(yàn)推測下列說法正確的是（）A.藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，使其失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高B.甲組小鼠細(xì)胞外液的葡萄糖含量增加，滲透壓升高，尿量減少C.實(shí)驗(yàn)前后均應(yīng)該測定小鼠空腹時(shí)的血糖含量D.要確定藥物X引起糖尿的原因，還需要測定實(shí)驗(yàn)前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量13、研究者對某大型農(nóng)場中不同種類生物種群數(shù)量的變化進(jìn)行了相關(guān)研究，圖中的甲、乙兩條曲線分別表示燕鵒和蝗蟲一年后的種群數(shù)量（Nt+1）和當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）之間的關(guān)系，虛線表示，Nt+1=Nt。下列敘述正確的是（）

A.當(dāng)種群數(shù)量較少時(shí)，蝗蟲種群會(huì)在短時(shí)間內(nèi)快速增長B.不考慮遷入和遷出，當(dāng)燕鵒種群數(shù)量長期低于X點(diǎn)時(shí)，該種群數(shù)量仍然會(huì)增加C.當(dāng)燕鵒的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)（高于X點(diǎn)）時(shí)，都會(huì)趨向S點(diǎn)D.乙曲線中A點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量小于S點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量14、在野外試驗(yàn)站；研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下；不同初始密度（1和20頭／葉）的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是。

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值，可能與遷入有關(guān)C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱15、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的有（）。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作A探究植物細(xì)胞的吸水和失水用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時(shí)裝片，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小B低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化先將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況D研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在吸蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動(dòng)物

A.AB.BC.CD.D16、如圖a、b、c、d為不同生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述正確的是（）

A.若M表示基因多樣性，a～d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是aB.若M表示物種的豐富度，a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)C.若M表示種群密度，a～d表示同種生物的四個(gè)種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中四個(gè)物種，則a是最高營養(yǎng)級(jí)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。18、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。19、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。20、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)，用專業(yè)術(shù)語將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。21、將單位時(shí)間各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過_______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。22、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。23、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)24、可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)25、環(huán)境中的As污染會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境并威脅人類健康。研究發(fā)現(xiàn)可利用蜈蚣草超量富集As的特性修復(fù)As污染土壤。為了探究生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（KT）配合施用對蜈蚣草修復(fù)能力的影響；：研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料：在溫室的清潔土壤中培養(yǎng)1個(gè)月；選取________________的幼苗進(jìn)行盆栽實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

。實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)操作。

配制溶液。

生長素IAA濃度（mg·L-1）：0；25、50、100

細(xì)胞分裂素KT濃度（mg·L-1）：0；20、40、60

細(xì)胞分裂素KT濃度（mg·L-1）：0；20、40、60

噴施溶液。

兩種激素噴施量均為10mL·盆-1；7天一次，共8周。

測量。

測量植株的干質(zhì)量和含As量。

實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置IAA和KT__________組濃度組合，每個(gè)處理設(shè)置4個(gè)重復(fù)，避免__________。第一組IAA和KT水平均為0mg·L-1；應(yīng)噴灑__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后收獲植物，洗凈表面附著的As。用濾紙吸干植物表面水分，將植株分為________兩部分，于烘箱烘干至__________，稱量各部分干質(zhì)量，再分別磨碎混勻，以測定植物含As量。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：

蜈蚣草為多年生草本植物；為逐步清除土壤中As的殘余量，需定期對蜈蚣草進(jìn)行刈割。結(jié)合圖1；圖2的結(jié)果，判斷處理組__________為最佳激素的配比，依據(jù)是__________，單位時(shí)間內(nèi)從土壤中清除As的量最多。

（4）實(shí)驗(yàn)原理：在環(huán)境中As多以五價(jià)砷酸鹽形式存在,蜈蚣草細(xì)胞主動(dòng)吸收砷酸鹽離子；與其細(xì)胞膜表面_________數(shù)量多且與砷酸鹽離子親和力強(qiáng)有關(guān)；一定濃度的IAA可以促進(jìn)___________，KT可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而促進(jìn)根的生長，增強(qiáng)蜈蚣草從土壤中吸收As，IAA和KT之間具有____________作用。

（5）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：利用植物修復(fù)重金屬污染土壤與用化學(xué)物質(zhì)清除相比具有__等優(yōu)點(diǎn)，由于本研究僅限于室內(nèi)盆栽實(shí)驗(yàn)，還需__________進(jìn)一步驗(yàn)證。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

由題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對生長素的化學(xué)本質(zhì)；主要的合成部位及其合成過程、生理作用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

【詳解】

生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；主要合成部位為幼嫩的芽?葉和發(fā)育中的種子，可在胚芽鞘的尖端合成，但合成量較少，A錯(cuò)誤；色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)檫胚嵋宜?，此過程離不開酶的催化，因此溫度會(huì)影響吲哚乙酸的合成，過量的色氨酸可促進(jìn)吲哚乙酸的合成，B正確，D錯(cuò)誤；吲哚乙酸具有調(diào)節(jié)作用，C錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對A選項(xiàng)的判斷。因忽略了“植物激素是對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物”而誤認(rèn)為吲哚乙酸可在胚芽鞘中“大量”合成。2、A【分析】【分析】

1；內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：

①小腸吸收的物質(zhì)在血漿；淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；

②細(xì)胞分泌物：抗體；淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；

③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2；水分、尿素等。

2、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶；細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等。

【詳解】

A；甲狀腺激素、氧氣、尿素、多巴胺都屬于內(nèi)環(huán)境成分；A正確；

B；麥芽糖是植物的二糖；不存在于人體內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；

C；消化酶位于消化液中；不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分，C錯(cuò)誤；

D；呼吸酶位于組織細(xì)胞內(nèi)；不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分，D錯(cuò)誤。

故選A。3、B【分析】【分析】

神經(jīng)纖維靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流；造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

【詳解】

細(xì)胞外液中的K+濃度會(huì)影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，細(xì)胞外液中Na+濃度決定動(dòng)作電位的高低，因此，靜息電位的高低是低K+海水>正常海水>高K+海水，動(dòng)作電位的高低是高Na+海水>正常海水>低Na+海水。靜息電位主要與K+濃度有關(guān)，A錯(cuò)誤；在高Na+海水中的動(dòng)作電位大于正常海水中動(dòng)作電位，B正確；在低K+海水中的靜息電位應(yīng)該大于正常海水中靜息電位，C錯(cuò)誤；動(dòng)作電位主要與Na+濃度有關(guān)；D錯(cuò)誤；本題正確答案選B。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是：細(xì)胞內(nèi)外離子K+濃度差越大，靜息電位越大；細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差越大，動(dòng)作電位越大。4、B【分析】【分析】

【詳解】

A；群落自然演替是指隨著時(shí)間的推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，A正確；

B；群落的次生演替不一定會(huì)發(fā)展到森林階段；如在干旱的荒漠地區(qū)就不能演替成森林階段，B錯(cuò)誤；

C；與次生演替相比；群落初生演替不具有原有的植被和土壤條件，因此初生演替速度比次生演替速度要慢得多，C正確；

D；植物群落演替的主要因素是植物在爭奪陽光過程中出現(xiàn)優(yōu)勢種而形成的；動(dòng)物群落的食物直接或間接都來自于植物，所以與光照也有一定的關(guān)系，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生對生物群落及群落演替的概念、類型和特征的理解，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和識(shí)記能力。5、A【分析】【分析】

模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)原理：

（1）在溶液中加入酸或堿；緩沖對能使溶液pH的變化減弱。

（2）與自來水相比；生物組織勻漿更類似于緩沖液。

【詳解】

A；在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)過程中；制片時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸取，A正確；

B、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液置于酵母菌培養(yǎng)液裝置前，在空氣間歇性通入后，吸收空氣中CO2；B錯(cuò)誤；

C；在觀察細(xì)胞有絲分裂過程實(shí)驗(yàn)中；先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的HCl和體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精制成解離液，對洋蔥根尖進(jìn)行解離，用清水漂洗10分鐘后，用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅溶液）染色3至5分鐘，C錯(cuò)誤；

D；模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)一次加一滴0.1mol/L的HCl，然后輕輕搖動(dòng)，加入5滴后再測pH，重復(fù)該步驟直到加入了30滴為止；充分沖洗燒杯并向其中倒入25mL肝勻漿，測定并記錄起始的pH，重復(fù)上述步驟一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，D錯(cuò)誤。

故選A。6、D【分析】【詳解】

圖中種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)上下波動(dòng)，2000不是該種群的K值，K值小于2000，A錯(cuò)誤；t2之后該種群的數(shù)量上升，因此該點(diǎn)的年齡組成為增長型，B錯(cuò)誤；以該種群為食的天敵與該種群之間是捕食與被捕食關(guān)系，根據(jù)捕食與被捕食的曲線可知，被捕食者先達(dá)到最大數(shù)量，而捕食者后達(dá)到最大數(shù)量，因此t1時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到最大時(shí)其天敵數(shù)量不會(huì)達(dá)到最大數(shù)量；C錯(cuò)誤；影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素有外源因素和內(nèi)源性因素，其中外源因素有氣候；食物、天敵、傳染病、空間、人類影響；內(nèi)源性因素有出生率、死亡率、年齡組成、領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等。在多種外源因素、內(nèi)源性因素的共同作用，使得大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中，D正確。

【點(diǎn)睛】本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡；屬于S型曲線。在t1時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值，K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升。7、A【分析】【分析】

碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過呼吸作用；微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。圖中甲為生產(chǎn)者，乙、丙、丁為消費(fèi)者，戊為分解者。

【詳解】

A；生產(chǎn)者（甲）主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分，A正確；

B；乙、丙、丁為消費(fèi)者；動(dòng)植物遺體被戊利用，戊為分解者，B錯(cuò)誤；

C；秸稈喂牲畜；牲畜的糞便進(jìn)入沼氣池，再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料，沼氣池中的沼渣作肥料，實(shí)現(xiàn)對能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少碳排放，C錯(cuò)誤；

D、要實(shí)現(xiàn)碳中和，應(yīng)減少CO2排放總量和增大CO2消耗總量；具體做法有綠色出行．植樹造林；開發(fā)利用清潔能源等，D錯(cuò)誤。

故選A。8、B【分析】【分析】

能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同：區(qū)別：在物質(zhì)循環(huán)中；物質(zhì)是循環(huán)出現(xiàn)，反復(fù)利用的；在能量流動(dòng)中，能量是單向流動(dòng)，是逐級(jí)遞減的。聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定；儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。

【詳解】

A；一種生物由于不同的生理活動(dòng)；可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如捕蠅草、豬籠草等既是生產(chǎn)者（植物光合作用），又是消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；

B；在自然生態(tài)系統(tǒng)中；太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入第一營養(yǎng)級(jí)，B正確；

C；螟蛉是一種綠色小蟲；蜾蠃是一種寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，應(yīng)主要為捕食關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的；彼此相互依存，不可分割，D錯(cuò)誤。

故選B。9、C【分析】【分析】

1；探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過探究細(xì)胞表面積與體積之比；與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因；實(shí)驗(yàn)中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度；通過模擬實(shí)驗(yàn)可看出，細(xì)胞體積越小，其相對表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。

2；生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力；成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大。

【詳解】

A；在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中；兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量可以不相同，但是每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球數(shù)必須相等，比例為1：1，A正確；

B；模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中；NaOH擴(kuò)散進(jìn)入各瓊脂塊的深度基本一致，實(shí)驗(yàn)可用NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率，B正確；

C；建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型實(shí)驗(yàn)中；顏色不同的不一定是同源染色體，大小相同、顏色不同的染色體代表同源染色體，C錯(cuò)誤；

D；生態(tài)缸制作時(shí)；要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例，將生態(tài)缸密封，放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:C【分析】【分析】

感受光的部位是胚芽鞘的尖端；無論有無光照，胚芽鞘都會(huì)合成生長素。胚芽鞘之所以向光生長，是因?yàn)閱蝹?cè)光使生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)比向光側(cè)生長速度快。

【詳解】

有單側(cè)光照時(shí)；由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受單側(cè)光的刺激，所以仍直立向上生長；②彎向光源生長；③尖端和尖端下部被云母片阻斷，不生長；④尖端和尖端下部中間插入瓊脂片，但瓊脂片不能阻斷生長素的運(yùn)輸，所以彎向光源生長；⑤沒有尖端，不生長。若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，雖然給予右側(cè)光照，但胚芽鞘尖端受到的是均勻光照，所以④直立向上生長。綜上所述，A；B、C正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】11、A:B:C【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析；本實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液對患糖尿病小鼠的降血糖效果，自變量為是否注射桑葉提取液，因變量為小鼠血糖濃度的變化，無關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜。

【詳解】

A、遵循單一變量原則，應(yīng)該隨機(jī)選取三組生理狀況相同、數(shù)量相等的健康小鼠，其中一組小鼠正常，另外兩組制成患糖尿病的小鼠，A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠的血糖濃度，因此每組小鼠在實(shí)驗(yàn)開始前和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都需要測量其血糖濃度，B正確；

C、患糖尿病但不注射桑葉提取液的小鼠與正常小鼠相比為實(shí)驗(yàn)組，與注射桑葉提取液的患糖尿病小鼠相比為對照組，C正確；

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對照性原則，實(shí)驗(yàn)組注射桑葉提取液，則對照組健康小鼠應(yīng)該注射等量的桑葉提取液的溶劑，D錯(cuò)誤。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】

本題以“探究桑葉提取液對患糖尿病小鼠的降血糖效果”為例，考查實(shí)驗(yàn)的基本思路和原則，要求在解題時(shí)注意單一變量原則和對照性原則。12、A:C:D【分析】【分析】

機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)；血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝??；利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。

【詳解】

A；根據(jù)題意可知；藥物X導(dǎo)致血糖濃度升高，可能是X破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，使其不能分泌胰島素或分泌胰島素過少，從而導(dǎo)致血糖濃度升高，A正確；

B；根據(jù)題意可知；藥物X導(dǎo)致血糖濃度升高，進(jìn)一步導(dǎo)致原尿中葡萄糖濃度升高，影響水的重吸收，使尿量增加，B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)前后均應(yīng)該測定小鼠空腹時(shí)的血糖含量；以排除進(jìn)食對實(shí)驗(yàn)的干擾，C正確；

D；要確定藥物X引起糖尿的原因；需要測定實(shí)驗(yàn)前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量，若胰島素顯著減少，則藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，若胰島素含量正常，則藥物X可能是具有胰高血糖素的物質(zhì)，D正確。

故選ACD。13、A:C:D【分析】【分析】

1、虛線表示：Nt+1=Nt；即位于虛線上的點(diǎn)指該生物當(dāng)年的種群數(shù)量沒發(fā)生變化，低于虛線上的點(diǎn)指該生物當(dāng)年的種群數(shù)量在減少，高于虛線的點(diǎn)指該生物當(dāng)年的種群數(shù)量在增加。

2；環(huán)境容納量指長時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群的最大數(shù)量。

【詳解】

A；當(dāng)種群數(shù)量較少時(shí)；乙曲線高于甲曲線，說明圖中曲線乙代表的蝗蟲種群會(huì)在短時(shí)間內(nèi)快速增長，A正確；

B、不考慮遷入遷出的情況下，當(dāng)燕鵒種群數(shù)量低于X點(diǎn)時(shí)，Nt+1與Nt比值小于1；說明該種群數(shù)量的變化趨勢是逐年下降，甚至滅絕，B錯(cuò)誤；

C；甲曲線中；S點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量為其環(huán)境容納量，由于資源和空間是有限的，當(dāng)燕鵒的種群數(shù)量高于S點(diǎn)或低于S點(diǎn)（高于X點(diǎn)）時(shí)，燕鵒種群受到氣候食物天敵傳染病等因素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其數(shù)量都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)（S點(diǎn)），穩(wěn)定在環(huán)境容納量的水平，C正確；

D；由圖可知；乙曲線中A點(diǎn)～S點(diǎn)時(shí)，乙曲線仍在虛線以上，表示種群增長，即乙種群數(shù)量仍然在增加，故A點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量小于S點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量，D正確。

故選ACD。14、A:B【分析】【分析】

坐標(biāo)中四條曲線；涉及兩組變量--開放與封閉；初始密度不同。A、B兩選項(xiàng)在初始密度相同的背景下，分析開放或封閉條件下的有關(guān)指標(biāo)，其實(shí)可以理解為：與封閉條件相比，開放狀態(tài)下存在著棉蚜的遷入或遷出問題。而C、D兩項(xiàng)更強(qiáng)調(diào)讀懂圖中曲線，其中C項(xiàng)，可觀察開放條件下1頭/葉的曲線，它達(dá)到k值后稍有穩(wěn)定一段時(shí)間的趨勢后才開始衰退；種群的衰退指出生率小于死亡率，表現(xiàn)為年幼個(gè)體數(shù)量少于老年個(gè)體數(shù)量，而種內(nèi)斗爭則與種群個(gè)體數(shù)量（或種群密度）呈正相關(guān)，因此種內(nèi)斗爭未必在種群衰退時(shí)開始減弱。

【詳解】

封閉條件與開放條件相比最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出；在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭逐漸加強(qiáng)，開放條件下容易在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量減少，A正確；在初始密度相同的情況下，開始種內(nèi)斗爭較弱時(shí)，開放條件下容易出現(xiàn)外來種群遷入現(xiàn)象，從而使種群增長速度過快而率先達(dá)到密度峰值，B正確；開放與封閉條件下的K值應(yīng)相同，但由圖示可知，只有開放條件下初始密度較大的種群在達(dá)到最大值時(shí)開始衰退，其余都是在未達(dá)到最大值時(shí)就開始衰退，C錯(cuò)誤；種內(nèi)斗爭是指某一區(qū)域的同種個(gè)體為爭奪有限的資源和空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，在種群衰退時(shí)雖然種群個(gè)體數(shù)量減少，但因棉葉被食用，其食物也在減少，故種內(nèi)斗爭不一定減弱，D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】

此題通過曲線考查種群的特征、種群的數(shù)量變化，對曲線的解讀和相關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)的結(jié)合要求高，需反復(fù)查看曲線中蘊(yùn)含的信息，緊密聯(lián)系學(xué)過的理論知識(shí)進(jìn)行分析，有一定難度。15、A:C【分析】【分析】

誘蟲器采集小動(dòng)物的原理是大部分土壤小動(dòng)物都是避光；避熱、趨濕的；采集小動(dòng)物時(shí)，將收集的土壤放在無底花盆的金屬網(wǎng)上。

【詳解】

A；在探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中；用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時(shí)裝片后，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，A正確；

B；在低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中；先進(jìn)行低溫處理，誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，再將大蒜根尖制成裝片進(jìn)行觀察，B錯(cuò)誤；

C；用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，C正確；

D；研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度；將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在誘蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

故選AC。16、C:D【分析】【分析】

基因多樣性越豐富；生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，則抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)；生物數(shù)量越多，競爭力越強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

【詳解】

A、若M表示基因多樣性，b的多樣性程度最高，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b；A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)系統(tǒng)成分越單純；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低，若M表示物種的豐富度，則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱，B錯(cuò)誤；

C、若M表示種群密度，則b種群密度最多；種內(nèi)斗爭最激烈，C正確；

D；若M表示生物所含能量；由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，a能量最少，則a是最高營養(yǎng)級(jí)，D正確。

故選CD。三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病19、略

【分析】【分析】

在自然