2025年滬科新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、甲；乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示；圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動B.用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異C.甲、乙之間具有拮抗作用D.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素2、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境中化學成分的相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.血漿的葡萄糖可以被肌細胞的線粒體氧化分解B.血漿中含有漿細胞產(chǎn)生的免疫球蛋白C.流經(jīng)肝臟后的血液，血糖含量可能升高或降低D.血漿滲透壓的高低與蛋白質(zhì)、Na+和Cl-的含量有關(guān)3、甲；乙、丙及a-萘乙酸（NAA）等植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的作用模式如圖所示；圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙、丙最可能依次代表脫落酸、赤霉素和生長素B.甲與乙、丙之間都具有拮抗作用C.“無子”果實形成的原因是NAA或丙激素抑制了種子的發(fā)育D.用NAA形成無子果實屬于不可遺傳變異4、被稱為“糖丸爺爺”的顧方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，為我國消滅脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）作出了重要貢獻。下列敘述錯誤的是（）A.減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒相當于免疫學中的抗原B.由于該疫苗是活疫苗，因此“糖丸”要用涼開水送服，切忌用熱開水溶化C.B細胞在“糖丸”的刺激下產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞和記憶細胞D.患免疫缺陷病的兒童可以通過吃“糖丸”預防脊髓灰質(zhì)炎5、圖甲所示為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點連接一個靈敏電流計，ab＝bd。下列說法正確的是（）

A.在突觸處完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變B.刺激圖甲中②處，可以測到電位變化的有③④⑤⑥C.刺激圖乙中b、c點，靈敏電流計指針各偏轉(zhuǎn)一次、兩次D.若抑制該圖中細胞的呼吸作用，不影響興奮的傳導6、樹突狀細胞是機體功能最強的專職抗原呈遞細胞，下列關(guān)于樹突狀細胞的描述，正確的是（）A.能夠直接與B細胞表面受體相互接觸B.與巨噬細胞、T細胞都屬于抗原呈遞細胞C.呈遞抗原給輔助性T細胞進而引發(fā)特異性免疫D.能特異性識別并攝取某種抗原并對其加工處理7、下圖為人體第一次感染2019新型冠狀病毒后；檢測體內(nèi)病毒及其RNA和兩類抗體（IgG和IgM）的水平變化情況。下列分析正確的是（）

A.第3～9天，活病毒被清除的過程只有體液免疫，沒有細胞免疫B.第7天，體內(nèi)開始產(chǎn)生IgM抗體，說明B細胞已增殖分化為漿細胞，這一過程需要抗原和輔助性T細胞的雙重刺激以及細胞因子的作用C.第14天，體內(nèi)新增產(chǎn)生IgC抗體，說明記憶細胞受病毒RNA刺激，快速增殖分化為漿細胞D.IgM和IgG兩種抗體先后出現(xiàn)，說明同一種漿細胞先分泌IgM后分泌IgG8、隨著對免疫系統(tǒng)的研究逐步深入，免疫學在免疫預防、免疫診斷和器官移植等方面得到了廣泛應(yīng)用。下列敘述錯誤的是（）A.接種疫苗不是人體獲得特異性免疫能力的唯一途徑B.接種疫苗能增強人體免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)控功能C.可根據(jù)抗原和特異性抗體相結(jié)合的特性檢測病原體D.器官移植的患者通過使用免疫抑制劑降低免疫排異反應(yīng)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖表示初次感染和再次感染同種病原體的情況下；機體初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，下列敘述錯誤的是（）

A.E兩點對應(yīng)的時刻分別是初次和再次感染的時間B.CD段開始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞，DE段記憶細胞數(shù)目增多C.BC段相應(yīng)的漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜D.研發(fā)該病原體的疫苗時應(yīng)提取相應(yīng)抗體用于成分研究，做出相應(yīng)疫苗10、有人做過如下實驗：將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是（）A.光是影響蛙體色變化的外界因素B.褪黑色素可使這種蛙體色變亮C.褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)D.蛙體色的變化只受激素的調(diào)節(jié)11、某同學利用國慶假期，去農(nóng)村的親戚家里體驗了一下收割玉米的勞動，先用鐮刀將玉米一棵棵地割倒，再一穗穗地去皮，該同學盡管戴了手套，手還是很快就磨出了水泡，而且又渴又累，特別是腿酸的都要站不住了，深感勞動的辛苦。下列說法錯誤的是（）A.水泡中液體主要是組織液，主要是由血漿中的水滲出到組織液形成的B.水泡的成分中蛋白質(zhì)含量較血漿中的高，對水泡不做任何處理也會自行消失C.該同學沒有及時喝水導致細胞外液滲透壓升高，刺激了下丘腦產(chǎn)生渴感D.腿酸是骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了過多的乳酸，破壞了內(nèi)環(huán)境的pH所致12、宋代著作《種藝必用》有如下記載：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封枝條則根生?！边\用所學知識分析下列有關(guān)說法，不正確的是（）A.“又曬又浸，凡十余次”說明該物質(zhì)的含量較少B.“泥封枝條則根生”說明小便中含有某物質(zhì)具有促進枝條生根的作用C.“凡十余次”說明該物質(zhì)越多促進生根的效果越好D.尿液中含生長素很少，因為大部分生長素在人體內(nèi)被蛋白酶催化分解13、如圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖；將兩個微電流計分別放在B；D兩處。電刺激甲，B、D兩處均有電位變化。下列說法正確的是（）

A.在反射弧中，丙是效應(yīng)器B.若電刺激丙，D處有電位變化、B處沒有電位變化C.若電刺激A，檢測到B處有電位變化、甲有反應(yīng)，說明“興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導”D.若電刺激C，檢測到B處沒有電位變化，D處有電位變化，說明“興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞”14、興奮—收縮耦聯(lián)指的是肌細胞產(chǎn)生動作電位的興奮過程和肌細胞收縮的機械過程聯(lián)系起來的中介過程（如圖），其主要步驟是：電興奮通過T管系統(tǒng)傳向肌細胞的深處，三聯(lián)管結(jié)構(gòu)處將信息傳遞至L管，Ca2+釋放通道釋放Ca2+，引起收縮蛋白收縮。釋放的Ca2+借助L管上的鈣泵（Ca2+依賴式ATP酶）進行回收。下列說法正確的是（）

A.圖中的三聯(lián)管結(jié)構(gòu)是一種特殊的突觸結(jié)構(gòu)B.神經(jīng)—肌接頭實現(xiàn)電信號到化學信號的轉(zhuǎn)化C.興奮時，肌細胞膜內(nèi)側(cè)的電位表現(xiàn)為正電位D.靜息狀態(tài)時，L管外側(cè)的Ca2+濃度低于內(nèi)側(cè)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、除生長素外，植物體內(nèi)還存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促進_______，從而引起植株增高，促進_______。

脫落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促進______（3）分布：將要_______的器官和組織中含量較多。

細胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物體_______，（2）主要作用_______。16、軸突呈纖維狀，外面套有一層髓鞘，構(gòu)成____________。許多神經(jīng)纖維結(jié)成束，外面包有一層膜，構(gòu)成__________。17、情緒。

它們都是人對環(huán)境所作出的反應(yīng)。情緒也是大腦的高級功能之一。當消極情緒達到一定程度時，就會產(chǎn)生________。________是短暫的，可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)。當這種情緒持續(xù)下去而得不到緩解時，就可能形成_________。18、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和應(yīng)用。

(1).植物生長調(diào)節(jié)劑的由來及優(yōu)點：植物激素在_________合成，但因為含量________，且提取困難，很難在實踐中應(yīng)用。由___________的，對植物的生長、發(fā)育有_________的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有___________、___________、______________等優(yōu)點而被廣泛應(yīng)用。

(2).植物生長調(diào)節(jié)劑的類型：從分子結(jié)構(gòu)來看，主要有兩大類：一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如__________；另一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素_________；但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

(3).應(yīng)用事例。

①生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生______________。

②_________會使水果長勢加快、個頭變大，________水果成熟、但口感較差，______長時間儲存。

③延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期的____可能有副作用。

(4).應(yīng)用及負面影響：植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物______、改善產(chǎn)品______都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或______種子、芽及______的休眠，調(diào)節(jié)花的________比例，促進或阻止開花，誘導或控制果實_______，控制植物高度、形狀等。還以減輕_____________。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響。19、人腦除了對外界世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有______________等方面的高級功能。評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)20、主動免疫接種的是抗體，被動免疫接種的是抗原；通過注射抗血清以預防或治療疾病的方式屬于主動免疫。______A.正確B.錯誤21、反射不一定是與生俱來的。______A.正確B.錯誤22、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共8分)23、近年研究發(fā)現(xiàn)，妊娠合并糖尿?。ㄔ趹言星盎加刑悄虿。┑幕颊?，其子代健康會受長期影響，且該現(xiàn)象可能與PGC-1α基因的表觀遺傳修飾相關(guān)。為探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1α基因的表觀遺傳修飾相關(guān)，研究小組擬用大鼠進行以下實驗：①取雌鼠12只，隨機均分為甲、乙2組，各加入等量的雄鼠致使雌鼠懷孕；②雌鼠懷孕1周后，對甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食；③得到甲、乙兩組的子代大鼠；④測定子代大鼠8周時的血糖、胰島素水平及PGC-1α基因mRNA表達量和甲基化指數(shù)。組別空腹血糖（mmol/L）胰島素水平（mu/L）mRNA表達量甲基化指數(shù)甲組14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙組8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56

(1)題中實驗組為____________組，研究小組發(fā)現(xiàn)實驗組的處理存在一些問題，請幫忙找出：___________________________。

(2)改進實驗組后，結(jié)果如表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有____________，患該病的可能原因是：____________。

(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾____________，（選“相關(guān)”或“不相關(guān)”），判斷理由是____________。

(4)妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代不得而知，請設(shè)計實驗進行追蹤研究，寫出實驗思路、預期結(jié)果與結(jié)論：_____。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共16分)24、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。25、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

分析題圖可知；甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素．

【詳解】

脫落酸；生長素、赤霉素均為植物激素；植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物，A錯誤；NAA屬于生長素類似物，用NAA形成的無子果實，其細胞中的遺傳物質(zhì)不變，屬于不可遺傳的變異，B正確；激素甲能促進種子休眠和抑制生長，而激素乙能抑制種子休眠和促進生長，說明甲、乙之間具有拮抗作用，C正確；赤霉素具有促進細胞伸長從而引起植株增高、促進種子萌發(fā)、抑制種子休眠的作用，生長素具有促進伸長的作用，在生產(chǎn)實踐中可用來培育無子果實。分析圖示可知：乙、丙最可能代表赤霉素和生長素，D正確．

【點睛】

本題的知識點是各種植物激素的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于各種植物激素的作用的記憶是本題考查的重點．2、A【分析】【分析】

1．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度；pH和滲透壓：

（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；

（2）正常人的血漿接近中性；pH為7.35～7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；

（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

2．血漿；淋巴、組織液中物質(zhì)：

①小腸吸收的物質(zhì)在血漿；淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。

②細胞分泌物：抗體；淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。

③細胞代謝產(chǎn)物：CO2；水分、尿素等。

【詳解】

A；血漿的葡萄糖被肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)分解成丙酮酸后；才能被線粒體氧化分解，A錯誤；

B；漿細胞產(chǎn)生的免疫球蛋白（抗體）分布在血漿和組織液中；B正確；

C；肝臟細胞可以合成肝糖原；也可以分解肝糖原，從而影響血糖濃度，所以血液流經(jīng)肝臟，血糖含量可能升高或降低，C正確；

D、血漿滲透壓主要與無機鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，無機鹽中含量上占明顯優(yōu)勢的是Na+和C1-；D正確。

故選A。3、C【分析】【分析】

1；植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等；生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實的作用；赤霉素具有促進植物生長，促進種子萌發(fā)的作用；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落。

2；分析題圖可知；甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長素。

【詳解】

A；根據(jù)植物激素的作用分析可知；甲、乙、丙最可能依次代表脫落酸、赤霉素和生長素，A正確；

B；分析題圖可知；甲能促進種子休眠和抑制生長，乙的作用是抑制種子休眠促進植物生長，丙能促進生長，甲乙之間、甲丙之間屬于拮抗關(guān)系，B正確；

C；無子”果實形成的原因是：NAA（生長素類似物）和生長素；能促進子房發(fā)育成無子果實，C錯誤；

D；NAA是生長素類似物；能促進子房發(fā)育成無子果實，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳變異，D正確。

故選C。4、D【分析】【分析】

“糖丸”其實是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后；做成的疫苗，即脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，減活的疫苗既能刺激人體產(chǎn)生體液免疫，也能刺激人體產(chǎn)生細胞免疫。

【詳解】

A；“糖丸”脊髓灰質(zhì)炎活疫苗；即減活的病毒，相當于免疫學中的抗原，A正確；

B；“糖丸”要用涼開水送服；切忌用熱開水溶化，原因是高溫能夠殺死減活的病毒，B正確；

C；B細胞在“糖丸”的刺激下能增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞；漿細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，C正確；

D；患免疫缺陷病的兒童因為免疫缺陷的原因；吃“糖丸”后不能有效產(chǎn)生免疫反應(yīng)，不能形成相應(yīng)記憶細胞和抗體，達不到預防脊髓灰質(zhì)炎的目的，D錯誤。

故選D。5、A【分析】【分析】

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：①突觸：包括突觸前膜；突觸間隙、突觸后膜。②突觸小泡釋放的遞質(zhì)：乙酰膽堿、單胺類物質(zhì)等。③信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學信號→電信號。④興奮傳遞特點：單向性（神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜）。⑤神經(jīng)遞質(zhì)作用效果有兩種：興奮或抑制。

【詳解】

A；在突觸處；當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動（電信號）傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，會釋放神經(jīng)遞質(zhì)（化學信號），神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位（電信號）變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動，故突觸處完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變，A正確；

B；刺激圖甲中②處；產(chǎn)生興奮向左向右雙向傳導，向左傳導到①處，經(jīng)中間的軸突末梢傳到③④所在的神經(jīng)元，經(jīng)③④所在的神經(jīng)元的軸突末梢能傳到⑤⑥所在的神經(jīng)元；②處的興奮向右傳導也能傳到⑤⑥所在的神經(jīng)元，故可以測到電位變化的有①②③④⑤⑥，B錯誤；

C、刺激圖乙中b，產(chǎn)生興奮向左向右雙向傳導，向左先傳到a點，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)一次，當興奮向右傳導到d點時，靈敏電流計指針再偏轉(zhuǎn)一次，共偏轉(zhuǎn)兩次；刺激圖乙中c，產(chǎn)生興奮向左向右雙向傳導，向左不能傳到ab點；向右能傳到d點，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)一次，C錯誤；

D、若抑制該圖中細胞的呼吸作用，則會抑制ATP的形成，會影響Na+—K+泵的功能；也會影響神經(jīng)遞質(zhì)的胞吐，會影響細胞的生命活動，影響興奮的傳導，D錯誤。

故選A。6、C【分析】【分析】

體液免疫：①一些病原體可以和B細胞接觸；這為激活B細胞提供了第一個信號。②一些病原體被樹突狀細胞；B細胞等抗原呈遞細胞攝取。③抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。④輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子。⑤B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化、大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程。⑥漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

【詳解】

A；樹突狀細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面；然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞再與B細胞表面受體接觸，A錯誤；

B；抗原呈遞細胞有樹突狀細胞、巨噬細胞、B細胞；T細胞不屬于抗原呈遞細胞，B錯誤；

C；樹突狀細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面；呈遞給輔助性T細胞進而引發(fā)細胞免疫和體液免疫，兩者屬于特異性免疫，C正確；

D；樹突狀細胞攝取某種抗原并對其加工處理的過程不存在特異性；D錯誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細胞免疫；先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細胞免疫清除侵入宿主細胞的病毒。

【詳解】

A；第3～9天；活病毒被清除的過程既有體液免疫，又有細胞免疫，A錯誤；

B；由圖可知；第7天，體內(nèi)開始產(chǎn)生IgM抗體，說明B細胞已增殖分化為漿細胞，B細胞增殖分化需要抗原和輔助性T細胞的雙重刺激以及細胞因子的作用，B正確；

C；IgC抗體是人體第一次感染新冠病毒后產(chǎn)生的；不是記憶細胞受刺激后產(chǎn)生的，C錯誤；

D；一種漿細胞只能分泌一種抗體；IgM和IgG兩種抗體先后出現(xiàn)，說明新冠病毒不同的成分刺激B細胞分化為不同的漿細胞，D錯誤。

故選B。8、B【分析】【分析】

免疫學應(yīng)用分為免疫預防；免疫診斷和免疫治療等；主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測和科學研究，器官移植等。

【詳解】

A；免疫學的應(yīng)用有免疫預防、免疫診斷和免疫治療；A正確；

B；接種疫苗能增強人體免疫系統(tǒng)的免疫防御功能；B錯誤；

C；根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性；用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測，C正確；

D；器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫；可用免疫抑制療法，D正確。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)9、A:B:D【分析】【分析】

1.在初次免疫反應(yīng)中漿細胞由B細胞增殖分化；在再次免疫中可由B細胞或記憶細胞增殖分化來。

2.記憶細胞的特點：壽命長；對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原。

3.體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

4.疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的生物制劑，因此疫苗的本質(zhì)是失活或減毒的病毒。

【詳解】

A；初次和再次感染的時間應(yīng)該分別對應(yīng)B、D兩點對應(yīng)的時刻；A錯誤；

B；結(jié)合體液免疫過程可知；BC段開始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞，DE段二次免疫反應(yīng)階段，記憶細胞數(shù)目增多，B錯誤；

C；BC段相應(yīng)的漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜；實現(xiàn)抗體的分泌過程，C正確；

D；研發(fā)該病原體的疫苗時應(yīng)提取相應(yīng)抗原用于研究；做出相應(yīng)疫苗，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】10、B:D【分析】【分析】

在明亮處；給蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，說明褪黑色素能使青蛙體色變暗，將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗，說明光是影響蛙體色變化的外界因素。切除垂體后，把蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色，說明蛙褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)。

【詳解】

A；將某種蛙放到明亮處體色變亮；再放到暗處體色變暗，說明光是影響蛙體色變化的外界因素，A正確；

B；根據(jù)題意可知；褪黑色素只能使青蛙體色變暗，B錯誤；

C；切除垂體后；把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色，說明褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)，C正確；

D；在明亮處；注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，可見蛙體色的變化受激素調(diào)節(jié)，將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色，可見蛙體色的變化還受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

1；細胞外液主要由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成。組織液與血漿之間可以相互擴散與滲透；一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)返回血漿。組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。

2；體內(nèi)失水過多會引起細胞外液滲透壓升高；對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層形成渴覺。

3；無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸的大量積累；會使肌肉酸脹乏力。

4；內(nèi)環(huán)境中存在的緩沖物質(zhì)能夠維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡。

【詳解】

A；水泡中液體主要是組織液；由于血漿和組織液中的成分可以相互滲透，所以組織液的形成主要是血漿中的水滲出所致，A正確；

B；水泡中的液體主要是組織液；組織液中的蛋白質(zhì)含量較血漿中的低，B錯誤；

C；如果沒有及時喝水；會導致細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器并使其產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層的相應(yīng)中樞而產(chǎn)生渴感，C錯誤；

D；腿酸是骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了過多的乳酸；但因內(nèi)環(huán)境中含有緩沖物質(zhì)，所以不會破壞內(nèi)環(huán)境的pH，D錯誤。

故選BCD。12、C:D【分析】【分析】

1；生長素具有促進植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促進細胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

3；細胞分裂素在根尖合成；在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4；脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促進果實成熟；此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。

【詳解】

A；“又曬又浸；凡十余次”說明該物質(zhì)的含量較少，需要多次浸之，積累總量，以達到適宜濃度，A正確；

B；“泥封枝條則根生”說明小便中含有生長素；具有促進枝條生根的作用，B正確；

C；又曬又浸；凡十余次，需要多次浸之，積累該物質(zhì)總量，以達到適宜濃度，而不是說該物質(zhì)越多促進生根的效果越好，C錯誤；

D；生長素化學本質(zhì)是吲哚乙酸；是有機小分子物質(zhì)，不會被蛋白酶催化分解，D錯誤。

故選CD。

【點睛】13、A:D【分析】【分析】

興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的；突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。

【詳解】

A；電刺激甲；B、D兩處均有電位變化，說明甲是感受器、乙是神經(jīng)中樞、丙是效應(yīng)器，A正確；

B；丙是效應(yīng)器；若電刺激丙，D、B處均沒有電位變化，B錯誤；

C；甲是感受器；電刺激A，興奮會在神經(jīng)纖維上雙向傳導到B、甲處，但甲處沒反應(yīng)，C錯誤；

D；電刺激C；由于興奮在乙處神經(jīng)元之間只能單向傳遞，B處沒有電位變化，D正確。

故選AD。14、C:D【分析】【分析】

分析題圖，圖中的神經(jīng)—肌接頭是一種特殊的突觸結(jié)構(gòu)，將神經(jīng)元的興奮通過電信號→化學信號→電信號的形式傳遞到肌細胞，使肌細胞產(chǎn)生動作電位而興奮，電興奮通過T管系統(tǒng)傳向肌細胞的深處，三聯(lián)管結(jié)構(gòu)處將信息傳遞至L管，使Ca2+釋放通道釋放Ca2+，Ca2+引起收縮蛋白收縮；該過程是肌細胞產(chǎn)生動作電位的興奮過程和肌細胞收縮的機械過程聯(lián)系起來的中介過程。

【詳解】

AB；由圖可知；圖中的T管是部分肌細胞膜內(nèi)陷至肌細胞深處形成的結(jié)構(gòu)，T管與其兩側(cè)的L管共同構(gòu)成三聯(lián)管結(jié)構(gòu)；圖中的神經(jīng)—肌接頭是一種特殊的突觸結(jié)構(gòu)，可將神經(jīng)元的興奮通過電信號→化學信號→電信號的形式傳遞到肌細胞，使肌細胞產(chǎn)生動作電位而興奮，即神經(jīng)—肌接頭實現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化，AB錯誤；

C；興奮時；肌細胞膜內(nèi)側(cè)的電位由負電位變?yōu)檎娢?，即表現(xiàn)為正電位，C正確；

D、由題意“釋放的Ca2+借助L管上的鈣泵（Ca2+依賴式ATP酶）進行回收”可知，Ca2+是以主動運輸（需要消耗ATP）的方式被L管回收，即L管外側(cè)的Ca2+濃度低于L管內(nèi)側(cè)的Ca2+濃度。靜息狀態(tài)時，Ca2+釋放通道不會向外L管外釋放Ca2+，故L管外側(cè)的Ca2+濃度低于內(nèi)側(cè)；D正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【解析】①.赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯②.未成熟的種子③.幼根④.幼芽⑤.細胞伸長⑥.種子萌發(fā)和果實發(fā)育⑦.根冠⑧.萎蔫的葉片⑨.細胞分裂⑩.葉和果實的衰老和脫落?.脫落?.根尖?.促進細胞分裂?.各個部位?.促進果實成熟16、略

【分析】【詳解】

軸突呈纖維狀，外面套有一層髓鞘，構(gòu)成神經(jīng)纖維；許多神經(jīng)纖維結(jié)成束，外面包有一層膜，構(gòu)成神經(jīng)?！窘馕觥竣?神經(jīng)纖維②.神經(jīng)17、略

【分析】【詳解】

當消極情緒達到一定程度時，就會產(chǎn)生抑郁。抑郁是短暫的，可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)。當這種情緒持續(xù)下去而得不到緩解時，就可能形成抑郁癥?！窘馕觥竣?抑郁②.抑郁③.抑郁癥18、略

【分析】【詳解】

（1）植物激素在植物體內(nèi)合成具有微量；高效的有機物；提取困難，很難在實踐中應(yīng)用；由人工合成的，對植物生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定的優(yōu)點。

（2）植物生長調(diào)節(jié)劑主要有兩大類：一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似；如吲哚乙酸；另一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

（3）赤霉素促進種子萌發(fā)；生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶；膨大劑會使水果長勢加快；個頭變大，加快水果成熟；但口感較差，不宜長時間儲存。

（4）植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠，調(diào)節(jié)花的雌雄比例，促進或阻止開花，誘導或控制果實脫落，控制植物高度、形狀等。還以減輕人工勞動。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響。【解析】①.植物體內(nèi)②.非常少③.人工合成④.調(diào)節(jié)作用⑤.原料廣泛⑥.容易合成⑦.效果穩(wěn)定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α-淀粉酶?.膨大劑?.加快?.不宜?.產(chǎn)量?.品質(zhì)?.終止?.塊莖?.雌雄?.脫落?.人工勞動19、略

【分析】【詳解】

人的大腦皮層，包含許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。【解析】語言、學習、記憶和思維四、判斷題(共3題，共6分)20、B【分析】【詳解】

機體人工獲取特異性免疫的方法有主動免疫和被動免疫：主動免疫是指通過向機體注射抗原；再刺激機體產(chǎn)生抗體；被動免疫是直接給機體注射特異性抗體。

故錯誤。21、A【分析】【詳解】

反射分為條件反射和非條件反射，其中條件反射不是與生俱來的。正確。22、A【分析】【詳解】

顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，屬于非條件反射，正確。五、實驗題(共1題，共8分)23、略

【分析】【分析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素；其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解；合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

(1)

由實驗處理可知；甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食，說明甲組為實驗組，乙組為對照組。該實驗的目的是探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1α基因的表觀遺傳修飾相關(guān)，而實驗組甲組雌鼠在懷孕后注入高糖高脂飲食，不符合懷孕前已患糖尿病的實驗要求。

(2)

對子代小鼠數(shù)據(jù)分析可知；甲組小鼠空腹血糖高于正常值，患有糖尿病，但胰島素水平確高于乙組，說明其胰島素不能發(fā)揮作用，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有Ⅱ型糖尿病，原因在于出現(xiàn)了胰島素抵抗。

(3)

由表中數(shù)據(jù)分析可知；甲組小鼠患有糖尿病，甲組子代PGC-1α基因甲基化指數(shù)明顯高于乙組子代，mRNA表達量低于子代乙組，說明大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾相關(guān)。

(4)

若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能遺傳給下一代；說明其與環(huán)境因素無關(guān)，與基因有關(guān)，為了繼續(xù)研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代，可將甲組子代與乙組子代分開設(shè)組得到A組；B組（1分）（各組均含有雌性與雄性），均飼喂常規(guī)飲食；A、B各組內(nèi)雌雄大鼠相互交配得到子代，測定該子代8周時空腹血糖與胰島素水平。若A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代，說明妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能傳遞給子代