2025年人教新課標七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、清政府實行閉關政策的表現(xiàn)是（）A.禁絕中國對外貿(mào)易B.嚴格限制對外貿(mào)易C.關閉所有對外港口D.封閉邊界，固守疆域2、被后人譽為“書圣”的是（）A.倉頡B.李斯C.王羲之D.顧愷之3、生活于黃河流域的半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)作物是（）A.水稻B.粟C.芥菜D.玉米4、縱觀中華五千年歷史，民族團結、民族友好是我國歷史發(fā)展的主流。下列事件反映這一主題的是A.鑒真東渡B.玄奘西行C.文成公主入藏D.戚繼光抗倭5、唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說：“兼聽則明，偏信則暗。”魏征還經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣。”這說明唐太宗（）A.知人善任和虛心納諫B.積極進取和勤于政事C.以民為本和輕徭薄賦D.勵精圖治和注重文教6、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A.《尚書》B.《春秋》C.《史記》D.《道德經(jīng)》7、李白有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映的是（）A.諸侯爭霸B.秦朝統(tǒng)一全國C.興修水利工程D.楚漢之爭評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同9、公元前后；在下圖所示通道的東西兩端各有一個重要的文明古國，它們分別是（）

A.古印度B.古羅馬C.古中國D.古埃及10、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學家和考古學家郭沫若同志1959年考察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是（）11、西漢太學里的教學內(nèi)容有（）A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》E.《春秋》E.《春秋》12、三國兩晉南北朝時期最主要的階段特征是（）A.國家產(chǎn)生B.民族交融C.國家統(tǒng)一D.政權分立13、安史之亂的兩個叛軍首領是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明14、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學派的主張都被采用解決社會問題B.各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學派相互辯論D.各學派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、有人說，一部中國封建社會的歷史，就是一部君主專制中央集權制度不斷強化的歷史。為加強對地方控制，元朝實行；為強化皇權專制，清朝雍正皇帝設立了。16、禹讓位啟；標志著世襲制代替了分封制。

錯誤：______訂正：______。17、根據(jù)所給的信息；請將猜出人物的名字填在橫線上：

（4）敢于直言；經(jīng)常提醒皇帝居安思危，喻為“一面鏡子”，他是______；

（5）矢志不渝；終于第六次東渡日本成功，他是______；

（6）“飛流直下三千尺；疑是銀河落九天”，人們稱他“詩仙”，他是______；

（7）他第一次把火藥的配方記錄下來，他是______。18、元朝時，開始形成一個新的民族——____族。19、依據(jù)提示列舉相對應的內(nèi)容。（1）與商周同期，我國西南成都平原盛行一種獨特的青銅文化是______________。（2）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是_________________________。（3）西漢初期出現(xiàn)的著名治世______________。（4）項羽破釜沉舟擊敗秦軍主力的戰(zhàn)役________________。（5）使匈奴再也無力與西漢政府相抗衡的著名戰(zhàn)役是______________。20、西漢文帝、景帝在位時期，繼續(xù)推行“______”的政策，經(jīng)過文帝、景帝兩代的整治，形成一個“______”社會環(huán)境，史稱“______”。21、夏、商、西周最初建都的地點是：夏朝______、商朝______、西周______。22、由于時代與國情不同，各國的改革也有所不同。(1)查理·馬特改革中規(guī)定：實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主________。這次改革，在西歐________內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。(2)日本大化改新中規(guī)定：建立中央集權的________國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為________。23、唐朝后期，中央權力衰微，節(jié)度使權勢加大，逐漸形成________的局面；唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)五個政權，南方地區(qū)出現(xiàn)九個政權，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“________”評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)24、明朝與外國的貿(mào)易，主要來自海上。非朝貢國家，照例不許到中國貿(mào)易。清初，貢使入貢，允許負載商貨貿(mào)易，但有相當嚴格的限制。25、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。（）T正確F錯誤評卷人得分五、識圖題(共3題，共27分)26、中國歷史悠久，文化遺產(chǎn)眾多。請欣賞下列文化遺產(chǎn)，結合所學知識回答相關問題：

（1）請寫出圖A、圖C文物名稱。（2）文化遺產(chǎn)可分“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)遺產(chǎn)文化”2大類，以上文化遺產(chǎn)屬“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是___________，屬“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是___________。（3）據(jù)圖A文物和所學知識，說明當時我國青銅器工藝的成就。（4）圖C中的文物是已知最早的漢字。通過研究，解讀這種文字，我們可以得到哪些信息？27、(1)觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。

A.秦都：咸陽B.被秦最后一個滅掉的國家：齊國(2)據(jù)圖指出，秦滅六國的進攻路線有何特點？28、通過交往，不同特色的經(jīng)濟文化相互碰撞、相互交融、共同發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一

隋朝大運河示意圖材料二

材料三2016年4月24日，南宋商船“華光礁1號沉船特展”在南京博物館開展。該船從泉州港出發(fā)，在西沙群島沉沒，船貨均為南宋外銷瓷。這意味這沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上，前往東南亞甚至更遠的地方。根據(jù)上述材料，回答問題。（1）材料一中的A是_____,B是_____，C是_____。（2）材料二反映了唐朝絲路文化交流頻繁，沿著路上絲綢之路西行天竺的高僧是誰？根據(jù)他的口述成書的是哪一著作？沿著海上絲綢之路東渡日本的高僧又是誰？（3）材料三中南宋沉船當時使用的先進導航工具應該是什么？船上的“外銷瓷器”可能產(chǎn)自江西的什么地方？評卷人得分六、連線題(共2題，共16分)29、連線題（將相應的時間與人物和事件用線連接起來）A公元前2070年1秦孝公①秦統(tǒng)一六國B公元前1046年2項羽②夏朝建立C公元前356年3陳勝、吳廣起義③大澤鄉(xiāng)D公元前221年4武王④巨鹿之戰(zhàn)E公元前209年5禹⑤商鞅變法F公元前207年6嬴政⑥西周建立30、春秋戰(zhàn)國時期，中國學術上出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請你用直線把相關內(nèi)容連起來：墨子一切事物都有對立面莊子“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭老子主張改革，提倡法治孟子“無為而治”，順其自然韓非“兼愛”“非攻”參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對閉關政策史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國，第二子目閉關政策中的內(nèi)容：“清朝實行閉關政策是在中外貿(mào)易的發(fā)展過程中逐漸形成的，主要表現(xiàn)有：限定通商口岸；對進出口貨物的限制；提高關稅，抑制進口；實行行商制度，壟斷對外貿(mào)易，監(jiān)視外國商人。”可知，清政府實行閉關政策的表現(xiàn)是嚴格限制對外貿(mào)易，故選B。ACD選項都不符合。考點：閉關政策【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】王羲之（321—379年，或303—361年），字逸少，號澹齋，原籍瑯琊臨沂（今屬山東?。?，后遷居山陰（今浙江紹興），官至右軍將軍，會稽內(nèi)史，是東晉偉大的書法家，被后人尊為“書圣”?！军c評】此題較為簡單，識記基礎知識點3、B【分析】【分析】依據(jù)題干信息“半坡原始居民”“農(nóng)作物”；結合所學知識：半坡原始居民，生活于黃河流域，種植的糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家。故選B。

【點評】本題考查半坡原始居民農(nóng)耕生活的有關知識。4、C【分析】本題考查的是中國古代民族關系的知識。根據(jù)所學知識可知：鑒真東渡；玄奘西行、戚繼光抗倭都屬于古代的對外交往；故排除ABD。文成公主入藏屬于民族關系方面的內(nèi)容；唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。題干材料內(nèi)容很明顯要求體現(xiàn)民族友好的主題，故選C。

【解析】C5、A【分析】由材料：“人欲自照；必須明鏡；主欲知過，必籍忠臣。”可知，意思是要廣開言路，選用良吏才能知道自己的過錯與不足。所以唐太宗時期知人善任和虛心納諫。選項A符合題意。

故選：A。

本題以“魏征還經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危；戒驕戒奢”為切入點，考查唐太宗的廣開言路，選用良吏的措施。

本題旨在考查學生對唐太宗的“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必籍忠臣?！边@項廣開言路，選用良吏的措施的理解，難度較小?！窘馕觥緼6、C【分析】本題主要考查了司馬遷的《史記》。根據(jù)已學知識可知：司馬遷的《史記》用“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料詳實，文筆生動，是后世編寫史書的典范。這部書語言生動，刻畫人物栩栩如生，又是一部優(yōu)秀的文學著作，魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。所以ABD不正確，故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家--秦朝．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來．”贊揚了秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一全國的豐功偉績．

故選B．

本題考查的知識點是秦統(tǒng)一中國．

解答本題要熟記秦統(tǒng)一六國的時間．【解析】B二、多選題(共7題，共14分)8、ABC【分析】略。

【解析】ABC9、BC【分析】由圖例“絲綢之路”可知；圖為絲綢之路路線圖，從圖中可以看出，絲綢之路的東端是古代中國的西漢；絲綢之路的開端是大秦，也就是古羅馬．

故選BC．

本題以圖片為切入點；考查絲綢之路．

本題以絲綢之路為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力．【解析】BC10、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關知識，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D11、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE12、BD【分析】略【解析】BD13、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財政權于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔負東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD?！窘馕觥緼D14、AD【分析】春秋戰(zhàn)國時期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．注意掌握百家爭鳴時期各家學派的代表人物及思想主張．【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】本題考查的是君主專制中央集權制度的強化。為加強對地方控制，元朝實行行省制；為強化皇權專制，清朝雍正皇帝設立了軍機處?！窘馕觥俊敬鸢浮啃惺≈栖姍C處16、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．

故答案為：

錯誤：分封制；理由：禪讓制．

本題考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握啟繼承父位；“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”的史實．

本題考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握世襲制代替禪讓制的史實．【解析】分封制；禪讓制17、略

【分析】（4）根據(jù)所學知識可知：唐太宗在位時；注意虛心納諫，重用著名的諫臣魏征，魏征死后，唐太宗認為失去一面重要的鏡子．

（5）唐玄宗時期；鑒真應日本學問僧的邀請，去日本弘揚佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達日本后受到朝野的熱烈歡迎，并主持設計了唐招提寺，他將唐朝的醫(yī)藥文化；建筑文化等傳到了日本，并被日本藥商界奉為始祖．

（6）題干內(nèi)容“飛流直下三千尺；疑是銀河落九天”，結合所學可知是李白的詩句．李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”．其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友．

（7）火藥是中國古代煉丹家在煉丹過程中發(fā)明的；孫思邈不僅是偉大的醫(yī)藥學家，而且是著名的煉丹家，自號“孫真人“．他是總結以前煉丹家經(jīng)驗基礎上收集河洛地區(qū)和關中地區(qū)煉丹家的配方，第一次把火藥的配方記錄下來．

故答案為：

（4）魏征；

（5）鑒真；

（6）李白；

（7）孫思邈．

本題主要考查了歷史著名人物的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記歷史著名人物的相關知識點．【解析】魏征；鑒真；李白；孫思邈18、略

【分析】本題主要考查元朝民族融合的相關知識。結合所學知識可知，元朝時出現(xiàn)民族大融合的盛況，當時定居中國的波斯人、阿拉伯人，同漢族、蒙古族、畏吾兒等族逐漸融合，形成了新的民族——“回族”。故填回族。【解析】回族19、略

【分析】本題考查的是古代的重大史實。與商周同期，我國西南成都平原盛行一種獨特的青銅文化是三星堆文化；中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義；西漢初期出現(xiàn)的著名治世是文景之治；項羽破釜沉舟擊敗秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)；使匈奴再也無力與西漢政府相抗衡的著名戰(zhàn)役是漠北戰(zhàn)役。【解析】【答案】（1）三星堆文化（2）陳勝吳廣起義（3）文景之治（4）巨鹿之戰(zhàn)（5）漠北戰(zhàn)役20、略

【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝時期繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”的政策，獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，經(jīng)過文帝、景帝兩代的整治，形成一個“吏安其官，民樂其業(yè)”社會環(huán)境，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”．

故答案為：

休養(yǎng)生息；吏安其官；民樂其業(yè)；文景之治．

本題考查了文景之治的相關史實．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握文景之治是我國古代出現(xiàn)的第一個盛世．【解析】休養(yǎng)生息；吏安其官，民樂其業(yè)；文景之治21、略

【分析】約公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城．約公元前1600年，亡國君主夏桀被商族所滅．公元前1600年湯滅亡夏朝，商朝建立，定都亳．約公元前1046年，周武王伐紂，紂王大敗，紂王死，商朝滅亡．公元前1046年周武王建立西周，定都鎬京．

故答案為：

陽城；亳；鎬京．

本題以填空題的形式；考查夏；商、西周的相關知識．

注意識記夏、商、西周更替的相關知識．【解析】陽城；亳；鎬京22、略

【分析】（1）本題考查查理·馬特改革的內(nèi)容的相關知識。根據(jù)所學可知：8世紀前期，法蘭克王國的查理·馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主兵役。9世紀后期，這種封地逐漸變成世襲領地。這次改革，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。故填：服兵役；封建貴族。（2）本題考查大化改新的內(nèi)容的相關知識。根據(jù)所學可知：7世紀中期，日本新上臺執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，大化改新開始。改新的主要內(nèi)容有：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。故填：封建制；國家公民。【解析】（1）兵役；封建貴族。（2）封建制；國家公民。23、略

【分析】本題主要考查藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國相關知識。結合所學知識可知，唐朝在邊境重地設置軍鎮(zhèn)，長官稱節(jié)度使，兼管營田民政成為集政治、經(jīng)濟、軍事權力于一身的地方最高長官。安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，中央權力衰微，節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。907年，節(jié)度使朱溫廢唐稱帝，國號梁，史稱后梁。此后中原地區(qū)相繼經(jīng)歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五朝，歷時53年，史稱五代。與五代大約同時，南方分別存在前蜀、吳、閩、吳越、楚、南漢、南平、后蜀、南唐九個政權，加上山西的北漢，合稱十國，總稱五代十國。故答案填：藩鎮(zhèn)割據(jù)；五代十國?！窘馕觥糠?zhèn)割據(jù)；五代十國。四、判斷題(共2題，共4分)24、√【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生通過自己歷史知識的儲備，不難做出正確答案。明朝與外國的貿(mào)易，主要來自海上。非朝貢國家，照例不許到中國貿(mào)易。清初，貢使入貢，允許負載商貨貿(mào)易，但有相當嚴格的限制。

【點評】本題是對基礎知識的考查。25、√【分析】本題主要考查夏朝建立相關知識。結合所學知識可知，約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝，定都陽城。夏朝即為我國歷史上第一個奴隸制王朝。故本題觀點是正確的。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥縏五、識圖題(共3題，共27分)26、略

【分析】（1）本題考查：司母戊鼎、甲骨文。認真讀圖，結合所學知識可知，圖A是司母戊鼎，圖B是甲骨文。（2）本題考查：學生的歸納能力。物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱“有形文化遺產(chǎn)”即傳統(tǒng)意義上的“文化遺產(chǎn)”，包括歷史文物、歷史建筑、人類文化遺址。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團體、有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。因此，題文中的文化遺產(chǎn)屬物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：A、C；屬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：B、D。?（3）本題考查：我國青銅器工藝的成就。根據(jù)所學知識可知，商朝我國青銅器生產(chǎn)種類多，生產(chǎn)工藝精美、藝術含量高。正確表述即可。（4）本題考查：學生解讀甲骨文，獲取信息的能力。根據(jù)所學知識可知，甲骨文是中國的一種古代文字，現(xiàn)代漢字是由甲骨文演變而來的。通過研究、解讀這種文字，我們可以知道漢字最早的寫法。甲骨文記錄和反映了商朝的政治和經(jīng)濟情況，主要指中國商朝后期王室用于占卜吉兇記事而在龜甲或獸骨上刻的文字，內(nèi)容一般是占卜所問之事或者是所得結果，因此，甲骨文是研究商朝時期社會歷史的重要資料。通過研究、解讀甲骨文，我們可以知道：古人的生活習慣、起居及文化精神生活；國王征伐、狩獵、占卜等活動或商朝的戰(zhàn)爭、外交、經(jīng)濟等一系列信息。?【解析】（1）A：司母戊鼎；B：甲骨文（2）物質(zhì)文化遺產(chǎn)：A、C；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：B、D（3）商朝我國青銅器生產(chǎn)種類多，生產(chǎn)工藝精美、藝術含量高。（4）可獲得的信息有：漢字最早的寫法；古人的生活習慣、起居及文化精神生活；國王征伐、狩獵、占卜等活動或商朝的戰(zhàn)爭、外交、經(jīng)濟等一系列信息。27、略

【分析】（1）本題考查秦的首都咸陽和齊國的位置。戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了七個強大的諸侯國，即齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱戰(zhàn)國七雄。其中秦國位于西部，首都在咸陽，所以左邊的框填A。齊國位于東邊，所以右邊的框填B。（2）本題考查秦滅六國進攻路線的特點。由秦滅六國的示意圖可以看出，秦國首先相繼滅亡了韓、趙、魏，接著滅掉楚國和燕國，最后滅掉東方的齊國，所以秦滅六國的進攻路線特點是：自西向東，各個擊破。?【解析】（1）左A，右B。（2）特點：自西向東，各個擊破。28、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運河。根據(jù)所學知識，隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全場兩千多公里，是古代世界最長的運河。因此，材料一中的A是余杭，B是涿郡，C是洛陽。（2）本題主要考查玄奘西游和鑒真東渡。根據(jù)所學知識，貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺，他在天竺各地講學，受到當?shù)厝说淖鹁?。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。唐玄宗時，唐朝