2025年蘇人新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人的胚胎在發(fā)育過程中，怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物（）A.通過卵黃B.通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)C.通過泌尿系統(tǒng)D.通過臍帶和胎盤從母體獲得2、少年兒童的骨柔韌而有彈性、不易骨折，但易變形，原因是骨成分的含量（）A.有機物約為2/3，無機物約為1/3B.有機物約為1/3，無機物約為2/3C.有機物多于1/3，無機物少于2/3D.有機物少于1/3，無機物多于2/33、下列細胞結(jié)構(gòu)中，一般情況下植物細胞和動物細胞都有的是A.細胞膜B.葉綠體C.液泡D.細胞壁4、下列關(guān)于細菌和真菌在自然界中的作用的敘述中，錯誤的是（）A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.引起動植物和人患病C.幫助植物傳粉以及傳播種子D.與動植物共生5、下圖是被子植物一生發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)；以下敘述正確的是（）

A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成B.乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位D.根據(jù)丁圖，保存蔬菜水果應(yīng)該選擇B狀態(tài)下的氧氣濃度最適當(dāng)6、動物的行為有多種多樣，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡學(xué)舌C.鳥類孵卵D.蜜蜂筑巢評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、指出下列育種實例的遺傳變異原理1）從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。（）2）高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。（）3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒。（）4）用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜A.自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（自然突變）B.人為條件下基因發(fā)生的變化（人工誘變）C.控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）D.染色體發(fā)生變化（染色體變異）8、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制B.黑色公羊的基因組成一定是AaC.黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀D.黑色子羊的基因組成一定是Aa9、下面具有變態(tài)發(fā)育的動物是（）A.蝗蟲B.青蛙C.家兔D.家鴿10、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是：（）A.聽到鈴聲進教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下11、下列食物中屬于發(fā)酵食品的有（）

A.酸奶。

B.米酒。

C.果醬。

D.蔬菜醬。

12、【題文】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對于這些動物行為，下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗積累獲得13、【題文】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀B.出現(xiàn)頻率高的是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀C.相對性狀存在顯性和隱性之分D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫做____。15、一種生物全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的____．每個細胞包含有相同的遺傳物質(zhì)，不同部位和功能的細胞將遺傳信息表達出來的基因是____的．16、男性體細胞中的染色體由常染色和性染色體構(gòu)成如何表示____．17、根據(jù)雞卵的結(jié)構(gòu)回答問題：（1）雞卵中將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是___________，里面含有____，它是雞卵胚胎發(fā)育的指揮控制中心。（2）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自____，同時____也能提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。（3）從卵的角度分析，鳥類適合于陸地生活的原因：_______________________（列舉一點）。18、昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過____、____、____、____四個時期．19、家蠶一生只有一次作繭化蛹的機會．____．20、動物行為的研究方法主要有__________法和__________法。21、運用現(xiàn)代科技手段；從某種生物中提取特定的基因，轉(zhuǎn)入其他生物中，從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程。

（1）抗蟲煙草繁殖的后代____（選填“具有”或“不具有”）抗蟲性狀。

（2）轉(zhuǎn)基因食品逐漸進入了人們的視線，目前人們對轉(zhuǎn)基因褒貶不一．學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽，作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，你應(yīng)挑選下列觀點中的____（選填序號）作為論據(jù)。

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣；能減少對農(nóng)藥的依賴。

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成；可能會影響人體正常的生理功能。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)；工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存。

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預(yù)料。評卷人得分四、其他(共3題，共18分)22、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進行細胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒有結(jié)構(gòu)與母體相連，故營養(yǎng)是都由卵細胞內(nèi)的卵黃提供的，當(dāng)受精卵發(fā)育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)，胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤由母體排出的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，因此胚胎發(fā)育時通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胚胎發(fā)育產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過它由母體排出的，故選D?？键c：本題考查的是胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握胎盤的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】試題分析：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機物和無機物的含量之比，成年人，骨內(nèi)的有機物約占1/3，無機物約占2/3，這樣的骨既堅硬又有彈性，而老年人，骨內(nèi)的無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折，少年兒童骨的有機物多于1/3，骨的彈性大，易變形，青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會變形，從而造成駝背，故選C?？键c：本題考查的是骨的成分和物理特性?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【分析】植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核以外；一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)。

【點評】此題為基礎(chǔ)知識題，解此題的關(guān)鍵是掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。4、C【分析】解：在自然界中細菌；真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽；返回自然環(huán)境被植物利用，細菌、真菌促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

細菌；真菌中有一些種類營寄生生活；它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患?。缯婢纳谌说捏w表，使人患足癬．

有的細菌；真菌與其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活，細菌與牛的關(guān)系就是共生．

動物才能幫助植物傳粉；傳播果實和種子．

故選：C

此題主要考查的是細菌和真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系；分析解答．

這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要理解掌握腐生、寄生和共生．【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程、根尖的結(jié)構(gòu)、抑制呼吸作用的方法。掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程、根尖的結(jié)構(gòu)、抑制呼吸作用的方法是解題的關(guān)鍵【解答】圖甲中①是胚芽，②是胚根，③是子葉；乙圖中，a是葉，b是根，丙圖中A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠。A.菜豆種子的胚由甲圖中的①胚芽、②胚根、③子葉和胚軸組成，A不符合題意；

B.乙圖中的a葉是由甲圖中的①胚芽發(fā)育成的，不符合題意；

C.據(jù)圖可知，丙圖中的A是成熟區(qū)，外面分布有大量的根毛，是吸水的主要部位，不符合題意；

D.降低呼吸作用可延長蔬菜水果的保鮮時間，由丁圖可知，在B狀態(tài)下的呼吸作用最弱。故保存蔬菜水果應(yīng)該選擇B狀態(tài)下的氧氣濃度最適當(dāng)，符合題意。

故選D。

【解析】D6、B【分析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。鸚鵡學(xué)舌是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選B考點：本題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共7題，共14分)7、ACBD【分析】【解析】試題分析：A、是人工選擇了奶牛中的有利變異，產(chǎn)奶量高，屬于自然突變，B、是利用太空射線誘導(dǎo)普通甜椒種子發(fā)生了變異，屬于誘變育種，C、是利用了基因在親子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種，屬于雜交育種，D、是改變環(huán)境引起的花生大小的變異，屬于染色體變異?？键c：此題考查的是育種的遺傳學(xué)原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CBD8、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了兩只黑色和一只白色的羊”的遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；黑色公羊由顯性基因Aa控制而不是AA控制；錯誤；

B；黑色公羊的基因組成一定是Aa；正確；

C；黑色是顯性性狀；白色是隱性性狀，正確；

D；黑色子羊的基因組成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；錯誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】【答案】BC9、AB【分析】解：A；蝗蟲一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)．A符合題意；

B；青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，B符合題意；

C；家兔沒有變態(tài)發(fā)育的過程．C不符合題意；

D；家鴿沒有變態(tài)發(fā)育的過程．D不符合題意；

故選A；B．

變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式．【解析】AB10、BD【分析】試題分析：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如看見酸梅二字會分泌唾液、看小說書看得聲淚俱下，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，選BD?？键c：本題考查的是人類特有的條件反射，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、AB【分析】

A；酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品．故符合題意．

B；釀酒時要用到酵母菌；在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．在有氧的條件下，酵母菌發(fā)酵會把葡萄糖分解成水和二氧化碳，故符合題意．

C；果醬是用水果加工成的醬；與發(fā)酵無關(guān)．故不符合題意．

D；蔬菜醬是用蔬菜加工做成的醬；與發(fā)酵無關(guān)．故不符合題意．

故選：AB．

【解析】【答案】微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用；如制酸奶要用到乳酸菌，釀酒時要用到酵母菌等．

12、AC【分析】【解析】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為，又叫做動物的本能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、BC【分析】【解析】

試題分析：A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮；有的是隱性性狀如單眼皮，故不符合題意；

B.當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因；一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；只有當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性性狀的表現(xiàn)率要遠遠大于隱性性狀的表現(xiàn)率．因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀．故符合題意；

C.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀．故符合題意；

D.當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時；隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮．因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來，故不符合題意．

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【解析】【答案】BC三、填空題(共8題，共16分)14、寄生【分析】【解答】大多數(shù)細菌的生活方式是異養(yǎng)；異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種，像枯草桿菌依靠分解動物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細菌則從活的動植物體內(nèi)或體表吸收有機物，營寄生生活，如痢疾桿菌。

【分析】本題考查的是生物的營養(yǎng)方式，能夠區(qū)分寄生與腐生的不同。15、基因組不同【分析】【解答】DNA是主要的遺傳物質(zhì)；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因．基因決定生物的性狀．基因組是指一種生物的全部不同基因所組成的一套基因．

每個細胞包含有相同的遺傳物質(zhì)；不同部位和功能的細胞將遺傳信息表達出來的基因是不同的．

故答案為：基因組；不同．

【分析】遺傳物質(zhì)存在于細胞核里，染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．一種生物的全部基因構(gòu)成了該種基因組．16、22對+XY（或44+XY）【分析】【解答】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的染色體是22對+XY，因此男性體細胞中的染色體由常染色和性染色體構(gòu)成如何表示22對+XY（或44+XY）．

故答案為：22對+XY（或44+XY）

【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．17、（1）胚盤細胞核（2）卵黃卵白（3）有堅硬的卵殼【分析】【分析】該題考查鳥類的結(jié)構(gòu)和功能。解答該題的關(guān)鍵是明確鳥類各部分的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹繄D中各部分的名稱依次是：卵黃膜；7卵白，5卵殼，1氣室，6系帶，8卵殼膜，2胚盤。鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用；卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，相當(dāng)于細胞膜，起保護作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位。由以上可知：

（1）雞卵中將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤里面含有細胞核，它是雞卵胚胎發(fā)育的指揮控制中心。（2）4雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自卵黃，同時卵白也能提供營養(yǎng)物質(zhì)和水。

（3）從卵的角度分析，鳥類適合于陸地生活的原因：鳥卵有卵殼保護更加適應(yīng)路上生活?！窘馕觥浚?）胚盤細胞核（2）卵黃卵白（3）有堅硬的卵殼18、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)地兩種類型之一．昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

故答案為：卵；幼蟲；蛹；成蟲．

【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

19、略

【分析】

家蠶在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大屬于完全變態(tài)發(fā)育，蠶化蛹后要羽化成蛾，因此，家蠶一生只有一次作繭化蛹的機會．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的生殖和發(fā)育過程．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

20、略

【分析】該題考查的是研究動物行為的方法，包括觀察法和實驗法?！窘馕觥俊敬鸢浮坑^察、實驗21、具有①③【分析】【解答】（1）抗蟲煙草是從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細胞的細胞核培育形成的；因此是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，能夠遺傳．所以抗蟲煙草繁殖的后代具有抗蟲性狀。

（2）轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．有關(guān)生物安全問題；支持者的觀點是：如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性，但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進步．轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害．目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的。

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣；能減少對農(nóng)藥的依賴是正方的依據(jù)。

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成；可能會影響人體正常的生理功能是反方的觀點。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)；工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用是正方的依據(jù)。

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存是反方的觀點。

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處；長期的危險難以預(yù)料是反方的觀點。

所以校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽；作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，應(yīng)挑選觀點中的①③作為論據(jù)。

故答案為：（1）具有。

（2）①③

【分析】（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。四、其他(共3題，共18分)22、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；