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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊階段測試試卷2考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、克隆羊多莉長得像:()A.供細胞核的母羊B.供無核卵的母羊C.代孕的母羊D.C三種羊的一部分2、到寒冷的冬天,梧桐樹紛紛落葉,而松樹不落葉,說明()A.梧桐樹不適應寒冷的環(huán)境B.它們都適應寒冷的環(huán)境C.松樹不適應寒冷的環(huán)境D.它們之間進行著生存斗爭3、圖中量曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況.一些說法正確的是()
A.曲線A表示的呼吸頻率為每分鐘18次B.曲線A比曲線B的呼吸頻率快C.曲線B的呼吸頻率為9次D.曲線B的每呼吸一次肺的通氣量為5升4、從能量轉(zhuǎn)變的角度看,光合作用的實質(zhì)是()A.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能B.把無機物轉(zhuǎn)變成有機物C.使氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆wD.把污染物轉(zhuǎn)變成對人類有益的物質(zhì)5、醉酒的人,走路搖搖晃晃,意識不清,胡言亂語,是因為酒精麻醉了()A.呼吸系統(tǒng)B.運動系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)6、青春期身體變化的一個顯著特點是()A.身高突增B.長青春痘C.脂肪堆積D.聲音變細7、人體進行各項生理活動所需的能量來自于()A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素8、【題文】下列各項中不屬于植物組織的是()。A.營養(yǎng)組織B.保護組織C.機械組織D.神經(jīng)組織評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、請據(jù)右圖回答下列問題:
(1)甲是____(植物或動物)細胞。
(2)切番茄流出的紅色汁液主要來自結(jié)構(gòu)____。能夠控制這些物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是____。
(3)圖中的____是植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器,它將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開___能儲存在有機物中。
(4)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關:甲羊供細胞核,乙羊供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,“多莉”長得最像____羊,說明遺傳信息儲存在____中,該結(jié)構(gòu)中易被堿性染料染色的是____,它由____和____組成。10、人和高等動物體主要有四種基本組織,分別是____、____、____、____.11、生物科學是一門實驗科學,一切生物學知識都來源于對大自然的____與實驗.12、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是_________動物,另一類是_________動物13、類人猿與人類的區(qū)別:①、______方式不同;②、______的能力不同;③、______的發(fā)育程度不同。14、考考你的實驗操作能力:顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗.“工欲善其事;必先利其器”,你會使用顯微鏡嗎?請?zhí)羁眨?/p>
(1)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度:____,細胞的數(shù)目:____.(填增多或減少)
(2)接近玻片標本的鏡頭是____.
(3)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是____,此時物鏡上標有10×,目鏡上標有5×,那么該物像放大的倍數(shù)是____倍.
(4)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應是將載玻片向____方移動.15、維生素:維生素缺乏時,皮膚粗糙,夜盲癥;維生素缺乏時,易患壞血?。痪S生素缺乏時,易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。16、心臟主要由組成,是血液循環(huán)的器官。17、根椐如圖填寫水綿各部分結(jié)構(gòu)名稱;并回答問題.
(1)由圖可知,水綿和人體口腔上皮細胞相比,水綿細胞特有的結(jié)構(gòu)是____(填圖中字母).
(2)水綿是____(填“單”或“多”)細胞植物,圖中的E為帶形呈螺旋狀的____.是進行____的場所.
(3)把一團水綿放到盛有淸水的燒杯中,在陽光下照射一段時間后,燒杯中有氣泡產(chǎn)生,收集這些氣體,用將要熄滅的火柴檢驗,火柴會____(填“熄滅”或“復燃”),說明水綿在光下產(chǎn)生了較多的____.
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗過程中,光是這個實驗唯一的變量.19、草履蟲對污水具有一定的凈化作用.(判斷對錯)20、消化液中,不含消化酶的是胰液.______.(判斷對錯)21、生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方.______(判斷對錯)22、痰是在口腔形成的______.(判斷對錯)23、細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣,但細胞質(zhì)和細胞膜是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)。______(判斷對錯)24、動物能對外界刺激作出反應,植物卻不能。()25、靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管。()26、判斷題:植物不進行呼吸,動物才進行呼吸。()評卷人得分四、解答題(共1題,共3分)27、如圖所示;廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用;需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行______作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后;發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得______,表明植物______作用釋放的______與澄清石灰水發(fā)生了反應.
(3)然后;將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色;漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片______(填“變藍“或“不變藍“),原因是______.
(4)該實驗設計的不足之處是______.
評卷人得分五、簡答題(共1題,共7分)28、如圖是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗:實驗過程:1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液;并充分攪拌;
2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水;并充分攪拌;
3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液;不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘;取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.
實驗結(jié)果及分析:
(1)1號試管不變色;而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成______色.
(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色;原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了______.
(3)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是____.3號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化,淀粉遇碘變藍色.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果解釋饅頭放到嘴里咀嚼時,為什么慢慢地感到有甜味____.
(5)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用______兩只試管進行對照實驗.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】生物的遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)的染色體上,所以多莉長得像供細胞核的母羊?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】解:生物必須適應環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此法國梧桐樹冬天落葉,是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應.松樹的葉細如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護,因此蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應冬天寒冷的環(huán)境.
故選:B.
【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存,寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此法國梧桐樹冬天落葉,是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應.松樹的葉細如針,葉的氣孔較少,蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應冬天寒冷的環(huán)境,據(jù)此解答.3、A【分析】【解答】解:A;從曲線A可以看出;此人20秒內(nèi)呼吸了6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了18次,A正確;
BC;從曲線B可以看出;此人20秒內(nèi)呼吸了9次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了27次,故此人的呼吸頻率為27次/分.
從圖中可以看出曲線A呼吸頻率較慢;曲線B呼吸頻率快,BC錯誤.
D;曲線B狀態(tài)時;此人每次呼吸肺的通氣量═潮氣量﹣無效腔氣量═5﹣1═4(升),D錯誤.
故選:A
【分析】從曲線A可以看出;此人20秒內(nèi)呼吸了6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了18次,故此人的呼吸頻率為18次/分;
從曲線B可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了9次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了27次,故此人的呼吸頻率為27次/分.4、A【分析】【分析】本題考查的是光合作用的概念,解題的關鍵是理解光合作用的實質(zhì)。【解析】綠色植物的光合作用是通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程??芍夂献饔玫膶嵸|(zhì)是完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變,它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料;完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。因此,光合用作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量。故A符合題意。
故選A?!窘馕觥緼5、D【分析】解:喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng);中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓,腦有大腦;小腦、延腦、橋腦、腦干組成.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等.少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮,在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快,出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象;小腦維持軀體的平衡,使動作準確協(xié)調(diào),過量飲酒使小腦中毒,出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象;過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒,導致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn);過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒,出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象;嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒,導致思維混亂、失去知覺,昏睡.由此表明過量的酒精會麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng).酒駕容易出現(xiàn)交通事故,因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度.
故選:D
過量的酒精會麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng);使行為失控,酒駕容易出現(xiàn)交通事故.
解答此類題目的關鍵是理解醉酒的危害.【解析】D6、A【分析】解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征??梢夾符合題意。
故選:A。
此題考查的是青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點;思考作答.
熟練掌握青春期的發(fā)育特征,做這題的關鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點.【解析】A7、A【分析】糖類是主要的供能物質(zhì),人體有70%以上的能量由糖類氧化分解提供?!窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】【解析】
試題分析:植物的組織有營養(yǎng)組織;保護組織、機械組織、輸導組織和分生組織等;神經(jīng)組織是動物的一種組織,選D
考點:本題考查動植物的組織,解答此題需要學生分清動物的組織和植物的組織,具有辨別能力。【解析】【答案】D二、填空題(共9題,共18分)9、植物[④]液泡[②]細胞膜[⑥]葉綠體化學能甲[③]細胞核染色體DNA蛋白質(zhì)【分析】【解答】(1)由圖可知:①細胞壁②細胞膜③細胞核④液泡⑤細胞質(zhì)⑥葉綠體;動物細胞與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細胞膜;細胞核、細胞質(zhì),植物細胞特有的結(jié)構(gòu)式葉綠體、液泡和細胞壁,所以甲圖是植物細胞,乙圖是動物細胞。
(2)液泡里面含有細胞液;溶解著多種物質(zhì),有酸;甜、苦、辣等多種味道.吃番茄時流出了紅色液汁,是破壞了液泡,流出了細胞液,在細胞的結(jié)構(gòu)中,細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。
(3)葉綠體是植物體進行光合作用的場所;植物體通過葉綠體進行光合作用,吸收二氧化碳和水,制造有機物,并且釋放出氧氣,將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中。
(4)細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);能夠傳遞遺傳信息,所以“多莉”長得最像提供細胞核的甲羊,遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)的染色體上,染色體上除了遺傳物質(zhì)DNA外,還有蛋白質(zhì)。
【分析】此題為基礎題,解答此題的關鍵是熟練掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。10、上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織【分析】【解答】解:人體和高等動物體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等;其中神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導興奮.結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用.肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.
故答案為:上皮組織;肌肉組織;神經(jīng)組織;結(jié)締組織。
【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,據(jù)此答題.11、觀察【分析】【解答】解:觀察法是在自然狀態(tài)下;研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知;考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論.在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論.因此,生物科學是一門實驗科學,一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗.
故答案為:觀察.
【分析】此題考查對觀察與實驗的理解.12、脊椎無脊椎【分析】【分析】本題考查脊椎動物和無脊椎動物的概念,解答此題需要學生認識兩種動物的分類依據(jù),知道脊柱是由脊椎骨組成的?!窘獯稹?/p>
根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類,脊椎動物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,而無脊椎動物體內(nèi)則沒有由脊椎骨組成的脊柱?!窘馕觥考棺禑o脊椎13、運動制造和使用工具腦【分析】解:類人猿以樹棲生活為主;不會直立行走;而人類的前肢解放出來,會直立行走,可見它們的運動方式不同;類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會制造工具;而人類會制造和使用工具,因此它們制造和使用工具的能力不同。由于類人猿以樹棲生活為主,不會制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會制造和使用工具,促進了腦的發(fā)達,且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,可見腦的發(fā)育程度也不同。
故答案為:運動;制造和使用工具;腦。
此題考查的是人與類人猿的區(qū)別;據(jù)此答題。
人和類人猿的知識,在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握,尤其是掌握人和類人猿的區(qū)別?!窘馕觥窟\動制造和使用工具腦14、略
【分析】
(1)如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后;你會發(fā)現(xiàn)視野亮度:變暗,顯微鏡放大的倍數(shù)越大觀察到的細胞數(shù)目越少.
(2)物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上;物鏡用來觀察裝片,目鏡安放在鏡筒里,用眼觀察.
(3)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒;左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積;放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5═50倍。
(4)顯微鏡看到的物像上下顛倒;左右也顛倒,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如果我們向右移動玻片標本,在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的;如果向上移動玻片標本,在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向下移動的.本題中要將顯微鏡視野右上方的物像移動到視野中央,物像就應該向左下方移動,由于玻片標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以玻片標本應該向右上方移動,才能使物像移到視野正中央.
故答案為:(1)變暗;減少(2)物鏡(3)p;50(4)右上方。
【解析】【答案】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識;從放大倍數(shù)的計算;裝片的移動進行考查.
15、略
【分析】試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】A;C;D16、略
【分析】心臟壁主要由心肌構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能,因此,心臟能夠推動血液在血管內(nèi)循環(huán)流動?!窘馕觥俊敬鸢浮啃募恿?7、AEF多葉綠體光合作用復燃氧氣【分析】【解答】(1)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡;植物的綠色部分還有葉綠體,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.因此,人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)和水綿細胞相比,沒有細胞壁、液泡、葉綠體.
(2)水綿是多細胞植物;圖中的E為帶形呈螺旋狀的葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所.
(3)因為水綿細胞具有葉綠體能進行光合作用;在陽光下照射一段時間后,進行光合作用產(chǎn)生氧氣.用將要熄滅的火柴檢驗,火柴會復燃。
【分析】水綿結(jié)構(gòu)如圖:
圖中A細胞壁B細胞膜C細胞核D細胞質(zhì)E葉綠體F液泡。
三、判斷題(共9題,共18分)18、A【分析】【解答】解:設置對照實驗時;要根據(jù)所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,就要設置以光為惟一變量的對照組.
故答案為:正確.
【分析】在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.19、A【分析】【解答】解:草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物.它喜歡生活在有機物含量較多的稻田;水溝或水不大流動的池塘中,以細菌和單細胞藻類為食.據(jù)估計,一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡,每個食物泡中大約含有30個細菌,所以,一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌,它對污水有一定的凈化作用.
故答案為:正確。
【分析】草履蟲是單細胞動物,只由單個細胞組成,個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中.據(jù)此解答.20、×【分析】解:膽汁是一種特殊的消化液;其中不含有消化酶,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;腸液是由胰腺分泌的,里面含有多種消化酶,能對脂肪;淀粉、蛋白質(zhì)進行化學性消化.故錯誤.
故答案為:×
食物中含有的蛋白質(zhì);糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的;必須在消化道內(nèi)被消化為小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與.
關于消化腺的功能是考查的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn),難度一般.【解析】×21、×【分析】解:生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分;生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng).因此,生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,而不是指地球上所有生物能夠生活的地方.故說法錯誤.
故答案為:×
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面;是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.【解析】×22、×【分析】解:呼吸道包括鼻;咽、喉、氣管、支氣管;是氣體進出肺的通道,還能對進入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.
可見痰的形成場所是氣管和支氣管.
故答案為:×
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
回答此題的關鍵是明確呼吸系統(tǒng)的組成和功能.【解析】×23、√【分析】解:動植物細胞都有細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞還具有細胞壁、葉綠體和液泡;所以細胞質(zhì)和細胞膜是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)。
故答案為:√。
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核;植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
它們的異同點如下:
。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體
熟練掌握動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系?!窘馕觥俊?4、×【分析】動物和植物都能對外界刺激做出反應,只不過植物對外界刺激的反應不如動物反應快,如含羞草的應激性?!痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】該題考查的是靜脈的定義,靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】植物和動物一樣;每時每刻都在進行呼吸作用。
【分析】本題考查植物和動物的呼吸作用,意在考查考生對植物呼吸作用和光合作用關系的理解。四、解答題(共1題,共3分)27、略
【分析】
(1)實驗前要將裝置放到黑暗片一晝夜;目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造
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