2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、空氣中的氧氣在紫外線的作用下變成臭氧，下列說法不正確的是（）A.臭氧與氧氣雖由同種元素組成的但屬于不同的物質(zhì)B.臭氧與氧氣都屬于單質(zhì)C.氧氣變?yōu)槌粞跏俏锢碜兓疍.氧氣變?yōu)槌粞跏腔瘜W(xué)變化2、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3，當(dāng)開關(guān)S1和S都閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩電壓表示數(shù)為V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1′：P2′分別為（）

A.5：23：2B.2：34：3C.5：22：3D.2：39：43、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I﹣U圖象如圖所示，則正確的是（）A.B.C.D.4、t℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，B物質(zhì)的溶解度是25g，C物質(zhì)的10g飽和溶液蒸干后可得1.5gC．若取等質(zhì)量的3種物質(zhì)的飽和溶液，則3種溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小順序是（）A.A＞C＞BB.C＞A＞BC.B＞C=AD.A＞B＞C5、烘烤的地瓜松軟香甜、口感好、易消化且營養(yǎng)豐富，很受大家的歡迎．地瓜中淀粉來自于（）A.根細(xì)胞光合作用制造而成B.葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康腃.根細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的D.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、指南針是我國古代四大發(fā)明之一，指南針能夠指南北，是因?yàn)楸旧砭哂衉___性的指南針受到了____的作用。7、能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．

（1）化石燃料包括煤、____和天然氣等．過度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染．如燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是____（填字母序號(hào)；下同）；

A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．可吸入顆粒物增加。

（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是____；

A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物B．控制城市汽車保有量。

C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性D．冬季取暖用天然氣替代燃煤。

（3）目前，我國面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題．圖1是我國目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖，從圖中可以看出，主要調(diào)整是____；

（4）解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用；流程如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是____；

A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用。

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾D．該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)。

②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）；其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．8、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號(hào)____，氧化鋰的化學(xué)式____，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式____．

9、自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是____電荷．當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)___電．

10、人體主要的內(nèi)分泌腺有____、____、____、____、____和____等。11、人體的生命活動(dòng)主要受到____的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響。12、小華用測力計(jì)測得某物體的重力為10N，把物體浸沒在水中時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為0N，則物體受到水的浮力為____N；物體放入水中靜止時(shí)它將處于____狀態(tài)．13、用20N的力握住重15N的裝油的瓶子懸空靜止，則手與油瓶之間的摩擦力大小為____N；若將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小為____N。14、用餐巾紙摩擦塑料吸管使吸管帶上靜電，將一玻璃棒靠近帶電吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引（如圖），由此現(xiàn)象____（填“能”或“不能”）斷定玻璃棒帶電；如果玻璃棒事先用絲綢摩擦過，則通過圖中現(xiàn)象可知：用餐巾紙摩擦過的吸管帶____（填“正”或“負(fù)”）電荷，餐巾紙和吸管摩擦過程中，____失去了電子．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。22、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

24、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)25、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共20分)26、小梅幫媽媽做飯時(shí)，把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有90mL水溢出，則此土豆在水中靜止后處于什么狀態(tài)?27、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。

28、隨州某初中學(xué)校物理小組幫地理老師解決了一個(gè)難題；地球儀缺乏地磁仿真功能，物理小組在地球儀內(nèi)部“暗藏機(jī)關(guān)”．如圖，一節(jié)電池，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)供繞線的紙筒，一段電阻絲．畫出幾匝繞線，在紙筒兩端標(biāo)上磁極，并在地球儀外部畫一條磁感線．

29、如圖是錄音機(jī)錄音工作原理．聲音信號(hào)經(jīng)過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個(gè)電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產(chǎn)生磁場．從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來；聲音就以磁的形式記錄下來了．錄像機(jī)及各種磁卡的工作原理都和錄音機(jī)一樣．

將磁卡、磁帶等磁記錄介質(zhì)靠近強(qiáng)磁性物體后常會(huì)導(dǎo)致磁卡、磁帶的失效．請分析導(dǎo)致磁記錄介質(zhì)失效（信息破壞）的原因．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì)，分子構(gòu)成不同，屬于不同的單質(zhì)。

【解答】A；氧氣是由氧分子構(gòu)成；臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，所以臭氧和氧氣屬于不同物質(zhì)，故A說法正確；

B；臭氧和氧氣都是由氧元素一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故B說法正確；

C；氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)；由一種物質(zhì)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C說法錯(cuò)誤；

D；氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)；由一種物質(zhì)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D說法正確。

故答案為：C2、A【分析】【解答】

甲、乙均為電流表，開關(guān)S閉合，S1斷開；兩電阻并聯(lián)；

U=U1=U2；

根據(jù)P=

P1：P2==R2：R1=2：3；

當(dāng)開關(guān)S1和S都閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，電壓表甲測電源電壓，電壓表乙測電阻R2兩端電壓；

I=I1=I2；

U1：U2=IR1：IR2=R1：R2=3：2；

所以V甲：V乙=U：U2=5：2；

根據(jù)P=I2R；

R1、R2消耗的功率P1′：P2′=I2R1：I2R2=R1：R2=3：2．故A正確；BCD錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】

分析電路結(jié)構(gòu)；判斷甲；乙均為電流表時(shí)各電路元件的連接方式，由電功率公式及并聯(lián)電路特點(diǎn)可求兩電阻的比值．

由電路圖知，判斷甲、乙均為電壓表時(shí)各電路元件的連接方式，兩電壓表各測哪部分電壓，由電路特點(diǎn)求出兩電壓表示數(shù)比和功率比．3、B【分析】【解答】解：

探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中；保持定值電阻不變，只改變導(dǎo)體的兩端的電壓，由歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

A；由圖A可知：電流不隨電壓變化；故A錯(cuò)誤；

B；由圖B可知：電流與電壓與正比；故B正確；

C；由圖C可知：電流隨電壓增加而減?。还蔆錯(cuò)誤；

D；由圖D可知：電流隨電壓的增加而減小；故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】根據(jù)控制變量法和歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．由此分析各圖即可．4、C【分析】【解答】B物質(zhì)的溶解度是25g，則B物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%，C物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=15%；取等質(zhì)量的3種物質(zhì)的飽和溶液，則B含有的溶質(zhì)最多，A和C一樣多．

故選C．

【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析，求出B和C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較．5、B【分析】【解答】光合作用主要器官是葉；進(jìn)行光合作用主要在葉子的葉肉細(xì)胞里，因?yàn)槿~肉細(xì)胞里有葉綠體．葉通過光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸供給根；果實(shí)．地瓜是根，其中的淀粉來自光合作用制造的有機(jī)物。故答案選：B

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．二、填空題(共9題，共18分)6、磁地磁場【分析】【分析】地球是個(gè)巨大的磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場的作用。

【解答】地磁場對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。指南針本身有磁性；放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指南北。

故答案為：磁地磁場7、石油ABCA減少煤炭的使用，增加石油和天然氣、化石能源的使用CD2CO2+6H2C2H4+4H2O【分析】【解答】（1）煤；石油、天然氣屬于化石燃料；將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)；還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；

（2）因?yàn)镻M2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物；故A說法錯(cuò)誤；而“控制城市汽車保有量”“PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性”“冬季取暖用天然氣替代燃煤”說法正確，故選A；

（3）我國目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖；可推測：減少煤炭的使用，增加石油和天然氣；化石能源的使用；

（4）①根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；增大反應(yīng)物的接觸面積能促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2；故該過程只有碳酸鈣；氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用；

而含有二氧化碳含量低的氣體排出，并沒有“實(shí)現(xiàn)CO2零排放”；

在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH，所以分離CaC03和NaOH用過濾操作；

該過程化學(xué)反應(yīng)有：碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故至少發(fā)生了4個(gè)．

故選CD．

②根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O；

故答案為：（1）石油、ABC；（2）A；（3）減少煤炭的使用，增加石油和天然氣、化石能源的使用；（4）①CD；②2CO2+6H2C2H4+4H2O.8、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，帶一個(gè)單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價(jià)顯+1價(jià)，則氧化鋰的化學(xué)式為Li2O；氫氧化鋰與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析元素的性質(zhì)，根據(jù)氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．9、負(fù)正【分析】【解答】解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；

圖中所示甲乙兩個(gè)小球互相排斥；所以甲乙小球帶的是異種電荷，因?yàn)榧讕д?，所以乙?guī)д姡?/p>

故答案為：負(fù)；正．

【分析】自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷；

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．10、垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島性腺【分析】【解答】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體；甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺。

【分析】內(nèi)分泌腺是沒有分泌管的腺體。它們所分泌的物質(zhì)（稱為激素）直接進(jìn)入周圍的血管和淋巴管中，由血液和淋巴液將激素輸送到全身。人體內(nèi)有許多內(nèi)分泌腺分散到各處。有些內(nèi)分泌腺單獨(dú)組成一個(gè)器官，如腦垂體、甲狀腺、胸腺和腎上腺等。另一些內(nèi)分泌腺存在于其他器官內(nèi)，如胰腺內(nèi)的胰島、性腺等。內(nèi)分泌腺所分泌的各各激素對(duì)機(jī)體各器官的生長發(fā)育、機(jī)能活動(dòng)、新陳代謝起著十分復(fù)雜而又十分重要的調(diào)節(jié)作用。11、神經(jīng)激素【分析】【解答】人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。

【分析】人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相輔相成的，體內(nèi)大多數(shù)腺都受中樞神經(jīng)的控制,如性激素的分泌受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是神經(jīng)中樞系統(tǒng)的最高部位大腦的生長發(fā)育所必需的,缺乏此激素就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。12、10|懸浮【分析】【分析】（1）知道物體的重力和浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出物體受到水的浮力；（2）物體受到的浮力和自身的重力相等時(shí)，物體處于漂浮狀態(tài)和懸浮狀態(tài)．本題考查了浮力的計(jì)算和物體漂浮體積的應(yīng)用，是一道較為簡單的題目．【解答】解：物體受到水的浮力：F浮=G-F′=10N-0N=10N；

因物體浸沒時(shí)受到的浮力和自身的重力相等；

所以；物體放入水中靜止時(shí)它將處于懸浮狀態(tài)．

故答案為：10；懸?。?3、1515【分析】【分析】瓶子靜止懸在空中；處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上．據(jù)此分析．本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用．解題思路：物體處平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)）→受平衡力（在豎直方向受平衡力）．

【解答】解：∵用20N的力握住15N重的油瓶豎直懸空靜止不動(dòng)；因此油瓶處于平衡狀態(tài)；

∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力；即f=G=15N，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上；

若此時(shí)將手的握力增加到30N；油瓶仍然靜止不動(dòng)，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不變，故手與油瓶之間摩擦力的大小將不變，仍為15N．

故答案為：15；1514、不能|負(fù)|餐巾紙【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體；（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電．

【解答】解：（1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外；還可以吸引不帶電的物體，所以不能判定玻璃棒是否帶電；（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，如果玻璃棒吸引帶電吸管，這說明：吸管帶的應(yīng)該是與玻璃棒相反的電荷，故用餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電荷；餐巾紙和吸管摩擦過程中，餐巾紙失去了電子帶正電．

故答案為：不能；負(fù)；餐巾紙．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共36分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥