2025年華師大版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷368考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列變化中沒有新物質(zhì)生成是A.食物腐爛B.燃放煙花C.動(dòng)植物呼吸D.剪貼窗花2、下列詞語與化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是rm{(}rm{)}A.鐵杵成針B.積沙成塔C.真金不怕火煉D.滴水成冰3、在化學(xué)反應(yīng)rm{2XY_{2}+Y_{2}=2Z}中rm{Z}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{X_{2}Y_{3}}B.rm{XY_{3}}C.rm{X_{2}Y_{6}}D.rm{X_{2}Y_{4}}4、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中不合理的是rm{(}rm{)}A.加熱時(shí)，沒有預(yù)先對(duì)試管預(yù)熱就直接加熱B.加熱時(shí)間太長C.結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面D.未冷卻的試管立即用冷水沖洗5、下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是rm{(}rm{)}

A.它們表示四種不同的元素B.rm{壟脷}在化學(xué)變化時(shí)易失兩個(gè)電子C.rm{壟脵壟脹壟脺}表示的元素都是非金屬元素D.rm{壟脵壟脺}表示的是陽離子6、通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是rm{(}rm{)}A.濃硫酸溶于水放熱B.濃硫酸溶于水放熱C.甲烷具有可燃性D.二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸7、下列關(guān)于空氣的說法正確的是rm{(}rm{)}A.通常情況下，空氣中氧氣rm{.}氮?dú)獾捏w積約比為rm{1}rm{4}B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{78%}C.空氣中二氧化碳的體積只占rm{0.03%}因此它的作用很小D.空氣中含量最少的是稀有氣體8、實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是rm{(}rm{)}A.稀硫酸反應(yīng)太慢B.稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高C.生成的氣體不純凈D.生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、用符號(hào)填空。

rm{(1)2}個(gè)碳酸根離子______；

rm{(2)}氧化鐵______．10、rm{13}rm{2011}年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素rm{(}青蒿素的化學(xué)式：rm{C_{15}H_{22}O_{5})}它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎(jiǎng)．rm{(1)}青蒿素分子由______種元素構(gòu)成．

rm{(2)}一個(gè)青蒿素分子含有______個(gè)原子．rm{(3)}青蒿素分子中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為______11、氯化鈉有著廣泛用途；不但是重要的調(diào)味品，又是重要的工業(yè)原料．

rm{(1)}通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于______變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{).}粗鹽經(jīng)過______；過濾、______可得到初步提純．

rm{(2)}鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，每個(gè)鈉原子失去______個(gè)電子形成鈉離子rm{(Na^{+})}每個(gè)氯原子得到______個(gè)電子形成氯離子rm{(Cl^{-})}rm{Na^{+}}與rm{Cl^{-}}由于靜電作用而結(jié)合成rm{NaCI}．

rm{(3)}氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水rm{(Cl_{2}+2NaOH=NaCl+NaClO+H_{2}O)}工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉，其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同，請(qǐng)寫出制漂白粉的化學(xué)方程式______．12、在鋅與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中；甲同學(xué)得到的結(jié)果如表所示：

。鋅的質(zhì)量（g）鋅的形狀溫度（℃）溶解于酸所需的時(shí)間（s）A2薄片5400B2薄片15200C2薄片25100D2薄片3550E2薄片4525F2粉末155按要求回答下列問題：

（1）畫出上述時(shí)間～溫度曲線關(guān)系圖（縱軸表示時(shí)間；橫軸表示溫度）

（2）溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響規(guī)律為____．

（3）對(duì)比結(jié)果B與F，F(xiàn)速率明顯快的原因是____．

（4）乙同學(xué)將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中（兩酸中的氫離子濃度相同），仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快，產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是：____．（只需回答一條即可）如何用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證____．13、化學(xué)反應(yīng)“3Fe+2O2Fe3O4”屬于基本反應(yīng)類型中的____．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共8題，共16分)14、探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法．

提出問題：小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系．

假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越大；分子運(yùn)動(dòng)速率越快；②分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．

查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣；濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示；在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多．

解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量______（填“大于”；“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量；由此可知，相對(duì)分子質(zhì)量越______（填“大”或“小”），分子的速率越______（填“快”或“慢”）．

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

拓展探究：小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后；還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．

。實(shí)驗(yàn)過程冷水熱水開始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快長久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出的結(jié)論是______．

15、固體燒堿中往往含有少量碳酸鈉．某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了測定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及操作步驟：

①檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)備稱量10.00g樣品裝入燒瓶，并準(zhǔn)備稱量整個(gè)U行管質(zhì)量；③打開活塞a、b、c，關(guān)閉活塞d，鼓入一段時(shí)間；④關(guān)閉活塞a、c，打開活塞b、d，將稀硫酸加入到燒瓶中，使樣品全部反應(yīng)完全；⑤關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b；d；充分鼓入空氣一段時(shí)間；⑥再次準(zhǔn)備稱量整個(gè)U形管質(zhì)量，測得質(zhì)量增加了0.44g．

回答下列問題：

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是______；

（2）裝置A的作用是______；裝置C的作用是______；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是______．

（4）計(jì)算燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

16、水蒸氣通過灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．請(qǐng)用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明上述混合氣體中有CO和H2．（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）

回答下列問題：

（1）儀器B；C中需加入的試劑的名稱（或化學(xué)式）分別是：______．

（2）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：g-ab-______．

（3）能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______．

17、有一包白色粉末，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成rm{.}現(xiàn)做如下試驗(yàn)：rm{壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無明顯現(xiàn)象；rm{壟脹}另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無明顯現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)問：

rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}可知，原粉末中沒有______；實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}可證明原粉末中沒有______；實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}可證明原粉末中沒有______rm{.(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷原粉末中可能有的物質(zhì)是______．18、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子、彈簧夾、棉花及以下儀器如圖rm{1}

rm{(1)}若補(bǔ)充儀器______rm{(}填名稱rm{)}并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(2)}若要制備并證明二氧化碳能與水反應(yīng)；需補(bǔ)充的一種溶液是______．

rm{壟脵}請(qǐng)連接rm{A}rm{B}并將裝置圖如圖rm{2}補(bǔ)充完整；

rm{壟脷B}中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．19、A-E為初中化學(xué)中常見的五種不同的物質(zhì)；均含有同一種元素．A為黑色固體，E為單質(zhì)，D為毒氣體．圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物；生成物已省略．

（1）寫出化學(xué)式：B______E______．

（2）寫出AC的化學(xué)方程式：______3Fe+4H2O

20、實(shí)驗(yàn)室里；某同學(xué)不慎碰翻了正在點(diǎn)燃的酒精燈，傾倒的酒精頓時(shí)在桌面上燃燒起來．在同學(xué)們慌亂之際，只見老師迅速掏出一塊棉手帕，用水浸濕后，撲蓋在桌面上，立即熄滅了火焰．接著老師又把酒精燈內(nèi)剩余的酒精倒在濕手帕上，然后用鑷子夾住兩角展開，讓一位同學(xué)再劃上火柴將其點(diǎn)燃．當(dāng)火焰熄滅后，手帕完好無損．老師笑著說：“這是一塊燒不壞的手帕”．請(qǐng)你解釋：

（1）濕手帕可以撲滅火的原理是什么？

（2）這塊手帕“燒不壞”的原因是什么？

21、（2009?寶雞）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖所示）的溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液．反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共20分)22、用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

rm{(1)}酒精燈加燈罩的目的______；

rm{(2)}剛開始預(yù)熱，試管rm{壟脷}中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；

rm{(3)}繼續(xù)加熱，觀察到試管rm{壟脵}中現(xiàn)象______，rm{壟脷}中現(xiàn)象______rm{.}請(qǐng)你寫出試管rm{壟脵}中的化學(xué)方程式：______，rm{壟脷}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；在這個(gè)反應(yīng)中______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}發(fā)生還原反應(yīng)，______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}具有還原性．

rm{(4)}停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管rm{壟脷}中撤出，這樣操作的原因是______．

rm{(5)}如果實(shí)驗(yàn)過程中始終無銅生成的可能原因是______．23、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是____________；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是_____________。

rm{(3)}乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______。評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共12分)24、將一種無色的液體rm{A}裝入大試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中，木條無明顯現(xiàn)象，隨后再向試管中加入少量黑色粉末rm{B}試管中迅速產(chǎn)生氣泡rm{C}該氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，把金屬rm{E}纏繞在火柴梗上，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氣體rm{C}的集氣瓶中，其中瓶底事先放了少量液體rm{D}觀察到金屬rm{E}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F.}請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；完成下列題目．

rm{(1)}判斷下列物質(zhì)rm{(}寫出化學(xué)式rm{)}

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______；rm{F}______；

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用；是這個(gè)反應(yīng)的______．

rm{(3)}紅熱的金屬rm{E}在氣體rm{C}中燃燒的時(shí)候，集氣瓶底部為什么要放少量液體rm{D}起什么作用______．25、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近來所學(xué)的常見物質(zhì)，常溫下rm{A}和rm{B}都是無色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}rm{C}rm{D}為氣體rm{.}它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件已省略rm{)}．

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(2)}已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比rm{.}則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為______；

rm{(3)}若rm{E}是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)______；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱是______．26、A、rm{B}是初中化學(xué)學(xué)過的兩種黑色物質(zhì)；將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】A、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、燃放煙花生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成；C、動(dòng)物呼吸的過程中生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成；D、剪貼窗花只是物質(zhì)形狀的改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選D?！窘馕觥縭m{D}2、C【分析】解：rm{A}鐵杵成針的過程中只是鐵的形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；積沙成塔的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；真金不怕火煉說明了金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；在高溫條件下也與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確．

D；滴水成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】【分析】

化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

【解答】

由rm{2XY_{2}+Y_{2}=2Z}可知，反應(yīng)前有rm{2}個(gè)rm{X}原子和rm{6}個(gè)rm{Y}原子，反應(yīng)后應(yīng)該有rm{2}個(gè)rm{X}原子和rm{6}個(gè)rm{Y}原子，因此每個(gè)rm{Z}中含有rm{1}個(gè)rm{X}原子和rm{3}個(gè)rm{Y}原子，故rm{Z}的化學(xué)式rm{XY_{3隆攏}}

故選：rm{B}

【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}加熱時(shí)；應(yīng)先預(yù)熱在加熱，否則導(dǎo)致試管受熱不均而炸裂，故解釋合理；

B；加熱時(shí)間太長不會(huì)造成試管炸裂；故解釋不合理；

C；結(jié)束時(shí)；先熄滅了酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面，會(huì)導(dǎo)致水倒流入試管炸裂試管，故解釋合理；

D；未冷卻的試管立即用冷水沖洗會(huì)使試管受熱不均而炸裂；故解釋合理；

故選B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為rm{8}rm{12}rm{11}rm{12}表示三種不同的元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、rm{壟脷}的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個(gè)電子而形成陽離子；故選項(xiàng)說法正確．

C、rm{壟脵壟脹壟脺}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是rm{8}rm{11}rm{12}分別為氧；鈉、鎂元素，其中鈉、鎂屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)rm{=8}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子；rm{壟脺}質(zhì)子數(shù)rm{=12}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A、元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}進(jìn)行分析判斷．

B、若原子的最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

C、根據(jù)rm{壟脵壟脹壟脺}的結(jié)構(gòu)示意圖確定元素的種類；進(jìn)行分析判斷．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、D【分析】解：濃硫酸稀釋時(shí)放熱，故用玻璃棒不斷攪拌；鋁能置換出銅，說明金屬性鋁比銅強(qiáng)；甲烷可燃；二氧化碳可溶于水，是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗(yàn)，故選D【解析】rm{D}7、A【分析】試題分析：本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和空氣對(duì)人類生活的作用，解答時(shí)要對(duì)照空氣中各成分及作用，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析篩選rm{.}空氣的主要成分有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，它們各自的體積分?jǐn)?shù)為rm{78%}rm{21%}rm{0.94%}rm{0.03%}rm{0.03%}．

A、通常情況下，空氣中氧氣rm{.}氮?dú)獾捏w積約比為rm{1}rm{4}在空氣中氧氣、氮?dú)夥謩e占到總體積的rm{21%}rm{78%}因此它們的體積比近似為rm{1}rm{4}故A正確；

B、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{78%}應(yīng)該是體積分?jǐn)?shù)為rm{78%}故B錯(cuò)；

C、空氣中二氧化碳的體積只占rm{0.03%}因此它的作用很小，二氧化碳在空氣中雖然體積分?jǐn)?shù)小，它卻是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳對(duì)生物的作用很大，故C錯(cuò)；

C、空氣中含量最少的不是稀有氣體，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是rm{0.94%}并非排列最小，故D錯(cuò)．

故答案選A．【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}不是稀硫酸反應(yīng)太慢；開始反應(yīng)不慢，是一會(huì)兒停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高；不是因?yàn)閮r(jià)格問題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；生成的氣體比較純凈；不是不純凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是：生成硫酸鈣微溶于水；覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故選項(xiàng)正確；

故選D

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是：生成硫酸鈣微溶于水；覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了藥品的選擇等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{D}二、填空題(共5題，共10分)9、2CO32-；Fe2O3【分析】解：rm{(1)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶rm{2}個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為rm{CO_{3}^{2-}}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)碳酸根離子可表示為rm{2CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}氧化鐵是由顯rm{+3}價(jià)的鐵元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成的化合物，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：rm{Fe_{2}O_{3}}

故答案為：rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}10、（1）三（2）42（3）90：11：40【分析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?；衔镏懈髟刭|(zhì)量比rm{=}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比?！窘獯稹縭m{(1)}由青蒿素的化學(xué)式：rm{C}rm{C}rm{{,!}_{15}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{22}}可知；青蒿素由碳；氫、氧三種元素組成；故答案為：三；

rm{O}一個(gè)青蒿素分子是由rm{O}個(gè)碳原子、rm{{,!}_{5}}個(gè)氫原子和rm{(2)}個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子中共含有rm{15}個(gè)原子；故答案為：rm{22}rm{5}青蒿素中rm{42}rm{42}rm{(3)}三種元素的質(zhì)量比為rm{C}rm{H}rm{O}rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}故答案為：rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}rm{90}【解析】rm{(1)}三rm{(2)42}rm{(3)90}rm{11}rm{40}11、物理；溶解；蒸發(fā)；1；1；2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O【分析】解：rm{(1)壟脵}有新的物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生的變化是物理變化rm{.}晾曬海水或煮鹽井水；鹽湖水只是蒸發(fā)掉其中的水分；并沒有生成新的物質(zhì)，故屬于物理變化；

rm{壟脷}粗鹽提純的過程為：溶解；過濾、蒸發(fā)；

故答案為：物理；溶解，蒸發(fā)．

rm{(2)}因?yàn)殁c的最外層有一個(gè)電子；在反應(yīng)過程中，鈉原子為了達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，失去了最外層上的一個(gè)電子，形成了帶一個(gè)正電荷的原子；氯原子的最外層得到一個(gè)電子，形成了帶一個(gè)負(fù)電荷的原子；它們之間通過靜電作用構(gòu)成不顯電性的化合物氯化鈉．

故答案為：rm{1}rm{1}．

rm{(3)}石灰水的化學(xué)式為rm{2Ca(OH)_{2}}故制漂白粉的化學(xué)方程式為：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O.}

故答案為：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O.}

rm{(1)壟脵}根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的特點(diǎn)和區(qū)別；主要看這些變化過程是否有新的物質(zhì)產(chǎn)生；

rm{壟脷}根據(jù)粗鹽提純的過程解答即可；

rm{(2)}根據(jù)離子形成的原理和化合物對(duì)外不顯電性解答即可；

rm{(3)}與正確解答本題；需知石灰水的化學(xué)式，然后根據(jù)題意提示，寫出化學(xué)方程式．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理變化與化學(xué)變化的特點(diǎn)和區(qū)別的掌握，以及正確書寫化學(xué)方程式的能力．【解析】物理；溶解；蒸發(fā)；rm{1}rm{1}rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O}12、略

【分析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；用描點(diǎn)法畫出曲線。

（2）由表中數(shù)據(jù)可看出溫度越高；反應(yīng)速率越快．

（3）顆粒越??；反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．

（4）表面積相同；純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中（兩酸中的氫離子濃度相同）；仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快，可以猜測硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑．可以這樣設(shè)計(jì)方案向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑，向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說明硫酸根離子是負(fù)催化劑。

故答案為：

（2）溫度越高；反應(yīng)速率越快．

（3）粉末狀的鋅粉與酸接觸面積大；反應(yīng)速率快．

（4）硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑．向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑；向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說明硫酸根離子是負(fù)催化劑．

【解析】【答案】（1）用描點(diǎn)法畫圖．

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；其它條件相同時(shí)溫度越高，溶解于酸的時(shí)間越短．

（3）對(duì)比結(jié)果B和F；其它條件相同，薄片和粉末相比，粉末反應(yīng)完所需時(shí)間短，反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．

（4）根據(jù)兩種溶液的不同點(diǎn)進(jìn)行猜測；根據(jù)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

13、略

【分析】

該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類特點(diǎn)進(jìn)行分析；該反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

三、計(jì)算題(共8題，共16分)14、略

【分析】

（1）氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為Mr（NH3）=Ar（N）×1+Ar（H）×3=（14×1）+（1×3）=17，氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為Mr（HCl）=Ar（H）×1+Ar（Cl）×1=（1×1）+（35.5×1）=36.5；故氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量．由于C處出現(xiàn)白煙較多，離沾有氨水的棉花團(tuán)遠(yuǎn)，說明氨氣分子運(yùn)動(dòng)得要快，得到結(jié)論：相對(duì)分子質(zhì)量越小，運(yùn)動(dòng)速度越快．

故答案為：小于；小，快。

（2）氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH3+HCl═NH4Cl．

故答案為：NH3+HCl═NH4Cl；

拓展探究：將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中；觀察到品紅在熱水中要比在冷水中擴(kuò)散得快一些，由于熱水的溫度比冷水中要高，據(jù)此可知，溫度越高，品紅分子運(yùn)動(dòng)得越快．

故答案為：溫度越高；分子的運(yùn)動(dòng)越快。

【解析】【答案】選用的兩種藥品濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性；分別能揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣，兩者接觸會(huì)反應(yīng)生成一種白色的固體氯化銨．通過C處產(chǎn)生白煙較多可以判斷氨氣分子運(yùn)動(dòng)得快一些，根據(jù)氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量和氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量大小，可得到分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系；拓展探究中，將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)在熱水中品紅擴(kuò)散較快，說明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速率更快．

15、略

【分析】

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是排除裝置中的二氧化碳；這樣可以準(zhǔn)確測定生成的二氧化碳的質(zhì)量；故答案為：排除裝置中的二氧化碳；

（2）裝置A中的氫氧化鈉溶液能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；故其作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置C中的濃硫酸有吸水性，故其作用是吸收氣體中的水蒸氣；故答案為：

吸收空氣中的二氧化碳；吸收氣體中的水蒸氣；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是使生成的二氧化碳全部堿石灰被吸收；使稱量結(jié)果更準(zhǔn)確．故答案為：使生成的二氧化碳全部被吸收；

（4）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

X0.44g

=

X=1.06克。

碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10.6%．

答：碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6%．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成；并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．從實(shí)驗(yàn)給定的流程中分析命題人的設(shè)計(jì)思路，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳可以被堿石灰吸收，根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

16、略

【分析】

（1）檢驗(yàn)合氣體中有CO和H2可用氧化銅，檢驗(yàn)水可用無水硫酸銅，故填：氧化銅（CuO）、無水硫酸銅（CuSO4）

（2）為了驗(yàn)證混合氣中含有CO和H2，實(shí)驗(yàn)儀器的連接先后順序?yàn)椋撼趸肌羲帧€原裝置→檢驗(yàn)水分→檢驗(yàn)二氧化碳；除雜質(zhì)連接儀器的原則是：長進(jìn)短出；故填：（g-ab）-kj-hi-cd（或dc）-fe-lm

（3）如果有氫氣存在；氫氣和黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水，水和白色的無水硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體，故填：B中黑色的CuO變成紅色粉末，C中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧化銅和CO和H2反應(yīng)以及水使無水硫酸銅變藍(lán)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的意圖設(shè)計(jì)儀器的連接先后順序。

（3）根據(jù)氫氣和黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水；水和白色的無水硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體進(jìn)行分析；

17、FeCl3；MgCl2；Na2CO3；NaCl、Na2SO4【分析】解：rm{(1)壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，故一定不含有氯化鐵rm{.}碳酸鈉能與氯化鎂結(jié)合生成微溶于水的碳酸鎂，會(huì)形成沉淀，故碳酸鈉和氯化鎂只能含有其中的一種物質(zhì)；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，故一定不含有氯化鎂；rm{壟脹}另取少量粉末；滴加稀鹽酸，也無明顯現(xiàn)象，碳酸鹽遇酸化氣，故混合物中一定不含有碳酸鈉；

故填：rm{(1)FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，原粉末中可能有的物質(zhì)是rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}故填：rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}．

根據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，rm{壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，故一定不含有氯化鐵，碳酸鈉能與氯化鎂結(jié)合生成微溶于水的碳酸鎂，會(huì)形成沉淀，故碳酸鈉和氯化鎂只能含有其中的一種物質(zhì)；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，故一定不含有氯化鎂；rm{壟脹}另取少量粉末；滴加稀鹽酸，也無明顯現(xiàn)象，碳酸鹽遇酸化氣，故混合物中一定不含有碳酸鈉，綜上所述再推斷其他物質(zhì)的存在．

本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}18、鐵架臺(tái)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；紫色石蕊溶液；導(dǎo)管口冒出氣泡，紫色石蕊溶液變紅【分析】解：rm{(1)}用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以圖中還缺少的儀器是鐵架臺(tái)；高錳酸鉀加熱制取氧氣的方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示：

rm{壟脵}中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；澄清石灰水變渾濁．

故答案為：rm{壟脷B}鐵架臺(tái)；rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(1)}紫色石蕊溶液；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}導(dǎo)管口冒出氣泡；紫色石蕊溶液變紅。

rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供藥品分析所需的儀器；根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法；進(jìn)行分析解答．

rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅分析；畫圖的過程要注意rm{(1)}裝置中實(shí)線畫液面，虛線畫液體，液體不超過容積的二分之一；長頸漏斗要伸入液面以下；rm{(2)}rm{A}中都要畫出氣泡；導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下．

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室常用氣體的制取方法，及物理、化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{A}【解析】鐵架臺(tái)；rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}紫色石蕊溶液；導(dǎo)管口冒出氣泡，紫色石蕊溶液變紅19、略

【分析】

根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為Fe3O4，A-E均含有同一種元素，E為O2，而C和E可以相互轉(zhuǎn)化，C又是A反應(yīng)的產(chǎn)物，故C是H2O；

即：A、Fe3O4；B、CO2；C、H2O；D、CO；E、O2

（2）A→C的反應(yīng)是四氧化三鐵和氫氣反應(yīng)生成水和鐵，反應(yīng)的方程式為：Fe3O4+4H23Fe+4H2O．

故答案為：（1）CO2O2（2）Fe3O4+4H23Fe+4H2O

【解析】【答案】根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為四氧化三鐵，A-E均含有同一種元素，E為O2；進(jìn)而推出各物質(zhì)．

20、略

【分析】

（1）用濕抹布蓋上是火焰；可以隔絕空氣（氧氣），從而進(jìn)行滅火；故答案為：用濕抹布蓋上是火焰，可以隔絕空氣（氧氣）滅火；

（2）將手帕點(diǎn)燃；這一過程中，燃燒的物質(zhì)是酒精；由于水和酒精蒸發(fā)吸熱使手帕溫度低于棉布的著火點(diǎn)，故燃燒后手帕完好無損．

故答案為：水和酒精蒸發(fā)吸熱使手帕溫度低于棉布的著火點(diǎn)；故燃燒后手帕完好無損．

【解析】【答案】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)以及滅火的原理解答本題．

21、略

【分析】

反應(yīng)恰好完成時(shí)所用NaOH的質(zhì)量：40g×10%=4g

設(shè)25g硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓

12080

x4g

x=6g

硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=24%

答：該硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%．

【解析】【答案】標(biāo)簽上可以看出該溶液是硫酸鎂溶液，向硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉溶液會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓．但必須注意的是；參加反應(yīng)的只是溶液中的溶質(zhì)，而溶劑水是不參加反應(yīng)的．我們?cè)賮砜纯搓P(guān)系圖，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量是40g時(shí)，兩者恰好完全反應(yīng)．則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量是（注意參加兩個(gè)字）40g×10%，由參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量就可以求出參加反應(yīng)的硫酸鎂的質(zhì)量（即硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量）．

四、探究題(共2題，共20分)22、集中火焰，提高溫度；試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡；黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；2CuO+C2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；氧化銅；木炭；防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂；溫度低【分析】解：rm{(1)}因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)溫度的要求較高；所以加燈罩是為了集中火焰，提高溫度；故答為：集中火焰，提高溫度．

rm{(2)}剛開始預(yù)熱，試管rm{壟脷}中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡；故答為：試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡．

rm{(3)}加熱過程中，觀察到試管rm{壟脵}中現(xiàn)象是黑色變紅色；rm{壟脷}中現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；說明了碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，木炭具有還原性，氧化銅被還原；澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪颂妓徕}白色沉淀的緣故rm{.}故答案為：黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}氧化銅；木炭．

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管rm{(4)}中撤出，這樣操作的原因是防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂rm{壟脷}故答案為：防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂．

rm{.}如果實(shí)驗(yàn)過程中始終無銅生成的可能原因是溫度不夠高；故答案為：溫度低．

rm{(5)}木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)需要高溫；所以酒精燈上加網(wǎng)罩，可以集中火焰，提高溫度；

rm{(1)}預(yù)熱時(shí)試管rm{(2)}中的空氣受熱膨脹；

rm{壟脵}根據(jù)木炭與氧化銅的反應(yīng)分析回答；

rm{(3)}停止加熱；應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，灼熱的銅容易被氧氣氧化，所以要做好密閉措施．

rm{(4)}根據(jù)木炭還原氧化銅的條件等分析回答rm{(5)}本考點(diǎn)主要考查木炭的化學(xué)性質(zhì)和一些實(shí)驗(yàn)的操作步驟，屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息題，要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】集中火焰，提高溫度；試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡；黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}氧化銅；木炭；防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂；溫度低rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}23、長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)；rm{B}rm{D}或rm{E}【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；發(fā)生裝置選擇rm{A}試管口放一團(tuán)棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣；

rm{(3)}乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用rm{C}或rm{E}裝置收集；實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用rm{B}裝置來制?。?/p>

故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；rm{(2)A}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)；rm{(3)B}rm{D}或rm{E}．

rm{(1)}根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔；屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答．

題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)；rm{B}rm{D}或rm{E}五、推斷題(共3題，共12分)24、H2O2；MnO2；O2；H2O；Fe；Fe3O4；催化；催化劑；防止高溫生成物炸裂瓶底【分析】解：rm{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}有助燃性，rm{C}是氧氣，將一種無色的液體rm{A}裝入大試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中，木條無明顯現(xiàn)象，隨后再向試管中加入少量黑色粉末rm{B}試管中迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，把金屬rm{E}纏繞在火柴梗上，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶中，其中瓶底事先放了少量液體rm{D}觀察到金屬rm{E}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{H_{2}O_{2}}rm{B}是rm{Mn