2025年浙科版九年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說法中，正確的是（）A.電荷只有兩種，把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向B.電荷只有兩種，把負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向C.把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做負電荷D.把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做正電荷2、冬天，醫(yī)生檢查患者牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進患者口腔內，這樣做的主要目的是（）A.防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B.進行消毒C.鏡面不會產生水霧，可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落3、（中考變式題）雙燃料汽車以天然氣或汽油作為燃料，以下說法正確的是（）A.燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多B.汽油與天然氣相比，燃燒時汽油對環(huán)境的污染較小C.在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內能增大D.以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%4、一個正常發(fā)育的中學生的身高大約為（）A.0.15mB.1.5mC.15mD.150m5、在家庭電路中常常發(fā)生：在臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，室內其它電燈熄滅，保險絲熔斷．有時在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其它電燈全部熄滅，保險絲熔斷．引起這兩種故障的最大可能（）A.前者是插座短路，后者是燈泡短路B.前者是燈泡短路，后者是插頭短路C.兩者都是插座短路D.兩者都是插頭短路6、如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧秤的計數變小，則變阻器接入電路的方式可以是（）A.C接D接FB.C接B接FC.A接D接FD.A接B接F7、某同學做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要研究蒸發(fā)快慢與()

A.水的溫度有關B.水的表面積有關C.水上方空氣的流速有關D.上述三個因素都有關8、在如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應工作的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、有甲、乙兩個物體，已知甲物體質量比乙物體質量大，甲物體運動速度比乙物體運動速度小，這兩個物體的動能大小為____．10、18克水結冰后，體積變化了____cm3（水的密度為1×103kg/m3，冰的密度為0.9×103kg/m3）．11、圖所示是由大量反射鏡組成的太陽能發(fā)電裝置，圖中各個反射鏡由計算機控制，使反射的太陽光聚集在塔頂的集熱器（鍋爐）上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．（1）大陽能屬于____．（選填“可”或“不可”）再生能源；（2）這個裝置中反射鏡的作用是改變____；（3）水蒸氣推動汽輪機的過程中．將____能轉化為____能（4）發(fā)電機是利用____原理發(fā)電的．12、用鋼筆寫字時，筆尖和紙面的摩擦是____，電腦上使用的鼠標下面有一個球形的輪子，在使用過程中與鼠標墊之間的摩擦是____．13、如圖所示，物體A和B所受重力均為20牛，不計滑輪重和摩擦．當用力F1和F2分別勻速提升A和B時，力F2的大小為______牛．若物體A在2秒內勻速上升0.5米，則拉力F1所做的功為______焦，功率為______瓦．14、小紅對冰加熱，她根據冰熔化成水直到沸騰的過程的記錄數據，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．圖象中的______段是熔化過程，已知冰的比熱容是2.1×103J/（kg?℃），在對100g冰加熱的前2min內冰吸熱______J．15、用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質是______，因為它的______較大．16、一個銅制的空心球漂浮于盛水的容器中，若將這個球砸扁后沉入原來的盛水容器中，則容器中水面的高度將____．17、夏天的晚上，為了驅趕蚊蟲，小明在房間里使用電熱滅蚊器，過一會房間里便充滿了蚊香的氣味，這是____現象．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、因為鐵的密度比棉花的密度大，所以鐵塊比棉花重．____．19、一滴水的密度要比一杯水的密度小得多．____．20、物體的密度與物質的種類有關，不同種類的物質的密度一般不同．____．21、物體受力作用，其運動狀態(tài)一定改變．____（判斷對錯）22、調節(jié)天平平衡時沒有把游碼歸零就直接調節(jié)平衡螺母，是錯誤的．____（判斷對錯）23、物體的密度與物質的種類有關，不同種類的物質的密度一般不同．____．24、下落的雨滴既具有動能又具有重力勢能．____．25、馬拉車時馬只施力不受力，車只受力不施力，所以馬才能把車拉動．____．26、茶壺就是一個連通器____．評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)27、關于太陽能的利用；依據圖示，請至少寫四種能量轉化過程．

28、這是小明測定值電阻RX電阻所連接的電路．小明組成的實物電路有錯，請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路．29、連接下面的實物圖，并在虛框內畫出電路圖．要求：兩燈獨立工作；開關同時控制兩燈．

30、（2016?肥城市二模）畫出圖中電源的“+、-”極．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)31、如圖所示；在“測平均速度”的實驗中。

（1）我們實驗原理是____

（2）實驗中主要測量工具是：____

（3）填齊表中數據。

路程運動時間平均速度1S1=80cmt1=2.6SV1=28.85cm/s2S2=40cmt2=1.2SV2=____cm/s3S3=40cmt3=____SV3=____cm/s32、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動；叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；

猜想三：物體下落的時間與物體的質量有關．

為驗證猜想的正確性；幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數據記錄如下：

實驗序號材料物質質量。

（kg）下落高度（m）下落時間（s）1鐵球1201.962鐵球1302.473鉛球1201.964鉛球1201.96（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號____和____，結論是：____；

（2）根據表中的數據，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將____

A；同時落地B、鐵片先落地；羽毛后落地C、羽毛先落地，鐵片后落地。

（3）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平鋪，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現兩片紙____（同時/不同時）著地，此下落過程中兩片紙作的____（是/不是）自由落體運動．33、小宇騎車時發(fā)現；不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾；棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在____（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：如圖甲；小宇應先后三次將小球從斜面上的。

____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將____．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2（選填“大于”；“等于”或“小于”）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）電荷的定向移動形成電流；定向移動的電荷可以是正電荷，可以是負電荷，可以是正負電荷向相反方向定向移動形成電流．物理上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向．

（2）電荷只有兩種，物理上規(guī)定把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷，把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負電荷．【解析】【解答】解：

電荷只有兩種；物理上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，與負電荷定向移動方向相反．故A選項正確；B選項錯誤；

根據正負電荷的規(guī)定可知：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷．故C；D選項錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】醫(yī)生使用鏡子的目的是通過牙齒在小鏡子里面的像，觀察牙齒的情況；口中的水蒸氣遇到冷的小鏡子會發(fā)生液化現象，這樣鏡子表面會有一層霧導致看不清楚口中病狀．【解析】【解答】解：牙醫(yī)是通過觀察口腔內的病灶在小鏡子里面成的像來確定病情的；當冷的小鏡子進入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時，口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上，使人看不清楚成像的情況，也就無法確定病情．烤一烤的目的是為了提高鏡子的溫度，防止口腔中的水蒸氣遇冷液化，使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況．

故選C．3、C【分析】【分析】A、1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，由Q放=mq分析判斷；

B；天然氣燃燒；燃燒更充分，燃燒時產生的一氧化碳對空氣污染??；

C；對物體做功（克服摩擦、壓縮氣體）；物體的溫度升髙、內能增大；

D、以天然氣為燃料，仍有熱散失，仍需克服摩擦做額外功，有用功小于總功，η仍小于1．【解析】【解答】解：A、由Q放=mq可知；燃燒時放出的熱量與燃料的熱值和質量有關，故A錯；

B；使用天然氣作燃料的目的是對環(huán)境污染、成本低；故B錯；

C；在壓縮沖程中；對燃料混合物做功，使其溫度升髙、內能增大，故C正確；

D；以天然氣為燃料時；仍有熱散失、仍需克服摩擦做額外功，其機械效率不能達到100%，故D錯．

故選C．4、B【分析】【分析】了解中學生的一般身高，并對長度的單位有明確的認識．【解析】【解答】解：一個正常發(fā)育的中學生的身高大約為1.5m左右；

故ACD錯誤；B正確；

故選B．5、B【分析】【分析】家庭電路中的保險絲熔斷，是由于電路中的電流過大．而產生電流過大的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發(fā)生短路．由生活常識可知，臺燈的功率一般較小，因此造成保險絲熔斷的原因不會是因臺燈的功率過大，這兩種情況都是由于發(fā)生短路造成的．【解析】【解答】解：由臺燈插頭未插入插座時室內電燈正常發(fā)光可知；插座處沒有短路，所以選項A和C不正確；

在臺燈插頭插入插座后；閉合開關，室內其他電燈熄滅，保險絲熔斷，這是燈泡短路造成的．因為燈泡短路時，閉合開關，就會造成火線與零線間的短路，此時電路中電流過大，燒斷保險絲；

在臺燈開關斷開的情況下；把臺燈插頭插入插座時，室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷，這是插頭短路引起．因為插頭短路時，一旦插頭插入插座，就會造成火線與零線間的短路，此時電路中電流過大，燒斷保險絲．

故選B．6、B【分析】解：分析題中圖；根據右手螺旋定則得出通電螺線管的上端為S極；

將C接E；B接F；當滑片P向右端移動時，連入的電阻變小，電路中電流變大，通電螺線管的磁性增強，磁極間的排斥力變大，使得彈簧測力計的示數變?。?/p>

故選B．

根據右手螺旋定則判斷通電螺線管的N；S極（上端為S極）；由磁極間的相互作用可知，兩磁鐵相互吸引，要使彈簧測力計的示數變小，就要使排斥力變大，所以要增大電流，要使滑動變阻器的連入的電阻變小，根據一上一下的原則連接滑動變阻器，要使滑片P向右端移動時，連入的電阻變小，所以將CB或DB接入電路即可．

本題是有關通電螺線管和滑動變阻器的小綜合題，本題關鍵：一是通電螺線管N、S極的判斷，二是知道滑動變阻器的變阻原理和正確使用方法．【解析】【答案】B7、A【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個；一是液體的溫度，二是蒸發(fā)的面積，三是空氣的流動。觀察圖中的情形，對照相關量，找出變與不變的量就可以判斷了。

弄清影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，再根據控制變量法的要求，分析各個量的變化情況，最終確定是研究的哪個量?！窘獯稹繄D中水的蒸發(fā)面積是相同的；水上方空氣流速也是相同的，一個用酒精燈加熱，一個不加熱，因此，該同學研究的是蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系，選項A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼

8、C【分析】【分析】解答本題應掌握：（1）電流流過導體時導體發(fā)熱；這種現象是電流的熱效應．

（2）電流流過導體時導體周圍產生磁場；這種現象是電流的磁效應．

（3）電流流過導體時導體發(fā)生化學變化，這種現象是電流的化學效應．【解析】【解答】解：A；電腦主要把電能轉化為光能和聲能；不是根據電流的熱效應工作的；不符合題意．

B；電風扇工作時；將電能轉化成機械能，是利用電流的磁效應工作的；不符合題意．

C；電熨斗工作時；將電能轉化成內能，是根據電流的熱效應工作的；符合題意．

D；洗衣機工作時；將電能轉化成機械能，是利用電流的磁效應工作的；不符合題意．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】物體由于運動而具有的能稱為動能，動能的大小與物體的質量和運動速度有關，即物體的質量越大，其速度越大，即其動能就越大．【解析】【解答】解：

物體的動能與物體的質量和速度大小有關；質量相同的物體速度越大，動能越大；速度相同的物體質量越大，動能越大；而甲物體質量比乙物體質量大，甲物體運動速度比乙物體運動速度小，所以這兩個物體的動能大小無法比較．

故答案為：無法比較．10、略

【分析】【分析】已知水的密度和質量，可以得到水的體積；水結冰后質量不變，已知冰的質量和密度，可以得到其體積；冰的體積與水的體積之差就是變化的體積．【解析】【解答】解：

∵ρ=；

∴水的體積是V水===18cm3；

冰的體積為V冰===20cm3；

水結冰后，體積變化了△V=V冰-V水=20cm3-18cm3=2cm3．

故答案為：2．11、略

【分析】【解析】試題分析：現階段，人們已經開始逐漸地使用可再生能源，包括風力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電等多種形式．圖中的反光鏡可以將太陽光反射改變光的傳播方向后，聚集在塔頂的集熱器（鍋爐）上，對水進行加熱至沸騰，使水蒸氣推動汽輪機，將內能轉化為機械能，帶動發(fā)動機發(fā)電．發(fā)電機的原理是電磁感應現象，即閉合電路中的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，產生感應電流．考點：可再生能源的特點；平面鏡的應用；發(fā)電機的構造和原理；能量轉化的現象．【解析】【答案】（1）可（2）光的傳播方向（3）內機械（4）電磁感應12、略

【分析】

（1）用鋼筆寫字時；筆尖與紙之間發(fā)生了相對運動，即筆尖在紙上滑動，故摩擦屬于滑動摩擦力；

（2）一些鼠標的下面有一個球形的輪子；在使用過程中，輪子在鼠標墊上滾動；故它們之間的摩擦是滾動摩擦；

故答案為：（1）滑動摩擦；（2）滾動摩擦．

【解析】【答案】（1）摩擦力的概念是：兩個互相接觸的物體；當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力．

（2）根據兩個物體的運動情況不同；可將摩擦力分為三種：當一個物體在另一個物體表面滑動時，產生的摩擦力叫滑動摩擦力；當一個物體在另一個物體表面滾動時，產生的摩擦力叫滾動摩擦力；當兩個物體未發(fā)生相對運動，但有相對運動趨勢時，產生的摩擦力叫靜摩擦力．

13、略

【分析】解：（1）B物體使用的是動滑輪，能省一半力，不計滑輪的重和摩擦，拉力F2=G=×20N=10N

（2）∵物體被勻速提升；

∴拉力做功：

W=Gh=20N×0.5m=10J；

拉力F的功率：

P===5W；

故答案：10；10，5

（1）使用動滑輪可以省一半力，不考慮動滑輪重和摩擦，F=G物；

（2）使用定滑輪時不省力，不考慮動滑輪重和摩擦，F=G物；拉力做的功等于拉力與繩自由端移動距離的乘積，功率等于功除以時間．

本題關鍵：一是知道動滑輪和定滑輪的省力特點，二是靈活運用功和功率的公式．【解析】10；10；514、略

【分析】解：（1）如圖；冰的熔點是0℃，冰熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變，可以判斷BC段處于熔化過程．

（2）Q=cm△t=2.1×103J/（kg?℃）×0.1kg×40℃=8.4×103J．

故答案為：BC；8.4×103．

（1）冰的熔點是0℃；冰熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變，根據這個性質進行判斷．

（2）知道冰的比熱；質量、溫度變化量；根據Q=cm△t進行計算．

本圖象反映冰升溫、熔化成水、水升溫、沸騰共四個階段，掌握每一個階段的特點．【解析】BC；8.4×10315、略

【分析】解：

用兩個相同裝置；同時給質量相同的水和鐵砂加熱，兩種物質相同時間吸收的熱量相同．

因為水的比熱容大于鐵砂，由公式△t=知；升溫較慢的物質是水．

故答案為：水；比熱容．

比熱容是描述物質吸放熱本領的物理量．在目前已知物質中；水的比熱容最大；

相同的加熱設備；相同時間為不同液體提供的熱量相同．在質量和吸收的熱量相同時，物質升高的溫度與比熱容成反比．

此題考查了水的比熱容較大的特點和熱量變形公式的應用，是一道熱現象的基礎題，難度較小，容易解答．【解析】水；比熱容16、略

【分析】【分析】當球漂浮時，浮力等于自身的重力，而后據阿基米德原理可以求出排開液體的體積；再據球下沉時，浮力和重力的關系結合阿基米德原理判斷出排開液體的體積，比較即可得出答案．【解析】【解答】解：當銅制空心球漂浮時：F浮1=G；同時F浮=mg=ρgV排；所以。

V排1=；

若球被砸癟下沉時，F浮2＜G；同時F浮=mg=ρgV排；所以。

V排2=；

由于F浮1＞F浮2；

所以V排1＞V排2；

所以若將這個球砸扁后沉入原來的盛水谷器中；則容器中水面的高度將降低；

故答案為：降低．17、略

【分析】【分析】兩種不同的物質相互接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散現象，擴散現象表明分子不停地做無規(guī)則的運動．【解析】【解答】解：在房間里使用電熱滅蚊器；過一會房間里便充滿了蚊香的氣味，說明分子處于運動狀態(tài)，叫擴散現象；

故答案為：擴散．三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】根據密度公式ρ=可知，m=ρV，已知鐵的密度大于棉花的密度，據此判斷質量的大小關系．【解析】【解答】解：根據密度公式ρ=可得m=ρV；鐵的密度大于棉花的密度，不知道體積的關系，無法判斷鐵塊和棉花的質量大?。?/p>

故答案為：×19、×【分析】【分析】單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，密度是物質本身的一種特性，與物質的種類、狀態(tài)和溫度有關，與質量、體積、形狀無關．【解析】【解答】解：

一滴水和一杯水相比；質量不同；體積不同，但都屬于水，它們質量和體積的比值相同、密度相同．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，密度是物質本身的一種特性，與物質的種類、狀態(tài)和溫度有關，與質量、體積、形狀無關．【解析】【解答】解：

密度是物質的一種特性；同種物質；同種狀態(tài)時密度相同，不同物質的密度一般不同．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】如果物體不受力或受到平衡力的作用，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；【解析】【解答】解：如果物體受力；受到的力是非平衡力，運動狀態(tài)會發(fā)生改變；如果受到的力是平衡力，則物體的運動狀態(tài)不變．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】天平使用時，要先“放”：即將天平放在水平實驗臺上，再就是“調”，即將游碼放在標尺左端的零刻度線上，然后再調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使得天平平衡．【解析】【解答】解：（1）使用天平時；應將其放在水平工作臺上；

（2）使用前游碼移至稱量標尺左端的0刻線處；調節(jié)螺母使指針尖對準分度盤的中央的紅線．

故答案為：√23、√【分析】【分析】單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，密度是物質本身的一種特性，與物質的種類、狀態(tài)和溫度有關，與質量、體積、形狀無關．【解析】【解答】解：

密度是物質的一種特性；同種物質；同種狀態(tài)時密度相同，不同物質的密度一般不同．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量和速度．質量越大；速度越大，動能越大．

（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．【解析】【解答】解：雨滴在空中下落的過程中；有一定的速度，有一定的高度，所以即具有動能也具有重力勢能．

故答案為：√．25、×【分析】【分析】物體間力的作用是相互的，一個物體在對另一個物體施力的同時，也會受到另一個物體給它的反作用力．【解析】【解答】解：因此物體間力的作用是相互的；馬拉車時，也會受到車給馬的反作用力，它們互為施力物體和受力物體，因此這種說法錯誤．

故答案為：×．26、√【分析】【分析】根據連通器的定義和特點可以解答此題．【解析】【解答】解：上端開口；底部連通的容器叫連通器．如果連通器中只有一種液體，在液體不流動時，各容器中液面高度總是相同的．茶壺就是一個上端開口，底部連通的容器．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共12分)27、略

【分析】【分析】利用太陽能的過程，實質是把太陽能轉化為其它形式能的過程，例如把太陽能可以轉化為電能、化學能、內能等．據此分析回答．【解析】【解答】解：綠色植物直接利用太陽能；即將太陽能轉化為生物質能；

太陽能被海洋吸收；使得其溫度升高，即將太陽能轉化為內能；

太陽能被植物；微生物吸收；溫度升高，即將太陽能轉化為內能；

太陽能使得大氣；水升騰循環(huán)；即將太陽能轉化為空氣的動能；

故答案為：太陽能轉化為生物質能；太陽能轉化為內能；太陽能轉化為內能；太陽能轉化為空氣動能．28、略

【分析】【分析】查找實物電路圖中找錯誤，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮：從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮；從滑動變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮；連接電路時，開關處于斷開狀態(tài)．【解析】【解答】解：電流必須從電流表的正接線柱流入；負接線柱流出，由電路圖可知：原電路中電流表的正負接線柱接反了，正確的電路圖如下圖所示示．

故答案為：電路圖如圖所示．29、略

【分析】【分析】用電器并列的連接叫并聯，并聯電路中，各支路間互不影響，由此分析電路連接情況，再連接電路．【解析】【解答】解：

由題知；兩燈能獨立工作，所以兩燈并聯，開關同時控制兩燈，所以開關在干路上，由此連接實物圖并畫出電路圖，如圖所示：

．30、略

【分析】【分析】已知小磁針的磁極，根據磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負極．【解析】【解答】解：小磁針靜止時N極向右；則由同名磁極間相互排斥；異名磁極間相互吸引可知螺線管右側為S極，左側為N極；

由右手螺旋定則可知電流由左側流入螺線管；即電源左側為正極；右側為負極．如圖所示：

五、實驗探究題(共3題，共15分)31、v=刻度尺和秒表33.331.428.57【分析】【分析】（1）（2）測平均速度的原理是平均速度公式；用刻度尺測出物體的路程，用秒表測出物體的運動時間，由平均速度公式可以求出物體的平均速度；

（3）根據圖確定小車下滑所用的時間，根據公式v=計算小車下滑過程中的平均速度．【解析】【解答】解：

（1）在測平均速度的實驗中，實驗原理是v=；

（2）在實驗中；需要用刻度尺測距離，用秒表測時間；

（3）下半段的路程s2=40cm；

下半段的平均速度：v2==≈33.33cm/s；

上半程的路程s3=40cm；

上半程所用的時間：t3=t1-t2=2.6s-1.2s=1.4s；

上半程的速度v3==≈28.57m/s．

故答案為：（1）v=；（