2025年冀教版高二生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高二生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全性的敘述，錯誤的是（）A.種植轉(zhuǎn)基因作物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細胞中C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但有可能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2、【題文】在下列野生生物資源利用中，屬于間接使用價值的是（）A.黃連、蟬蛻等的藥用B.旅游資源C.光合作用吸收CO2產(chǎn)生O2D.種群的基因庫的使用3、下列生物群體中，屬于群落的是A.閩江里的全部生物B.黃河里的全部魚C.武夷山中的全部植物D.太湖中的全部微生物4、下列物質(zhì)出入細胞的方式中，必須依賴于細胞膜上載體才能完成的是（）A.氧氣進入骨骼肌細胞B.葡萄糖進入心肌細胞C.唾液淀粉酶的分泌D.水進入小腸上皮細胞5、加熱可使蛋白質(zhì)變性，原因是高溫導致其A.分子量發(fā)生改變B.氨基酸序列發(fā)生改變C.肽鍵發(fā)生斷裂D.空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變6、【題文】原以糖類為食的小狗，連續(xù)禁食，期間只供給水，則小狗尿液成分的變化是（）A.尿素含量增多，K+的含量減少B.尿素含量減少，K+的含量增多C.尿素和K+的含量都增多D.尿素和K+的含量都減少7、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林（草）”是兩項重要內(nèi)容，采取此措施的首要目標是A.開展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改造生態(tài)環(huán)境評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細菌”實驗時，應用了放射性同位素標記技術(shù)．下列相關(guān)說法正確的是（）A.利用放射性同位素標記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向B.用35S標記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學組成中S只存在于蛋白質(zhì)中C.用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標記的T2噬菌體D.檢測離心后試管中上清液和沉淀物的放射性差異可推測侵入細菌中的物質(zhì)9、現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關(guān)于這個實例說法正確的是（）A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，則不需要給他使用免疫抑制藥物10、下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是A.抗體B.突觸小泡C.膽固醇D.神經(jīng)遞質(zhì)11、下列有關(guān)生物的遺傳變異的敘述，不正確的是（）A.基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代發(fā)生性狀分離B.三倍體無籽西瓜不能產(chǎn)生種子，因此是不可遺傳變異C.在光學顯微鏡下能觀察到染色體變異D.基因結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變12、下列敘述錯誤的是（）A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗不能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論B.DNA分子中只要出現(xiàn)了堿基對的替換，就會發(fā)生基因突變C.DNA復制時需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表達的過程中，一定有rRNA參與合成蛋白質(zhì)13、以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體C.將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合后的細胞并不都是雜交瘤細胞D.利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體14、如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是()A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定B.神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D.細胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)15、基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是（）A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異B.都能產(chǎn)生新的基因C.產(chǎn)生的變異均對生物有利D.產(chǎn)生的變異不一定能遺傳16、近年誕生的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若α鏈剪切點附近序列為TCCACAATC則相應的識別序列為UCCACAAUCB.向?qū)NA的基本組成單位是脫氧核苷酸C.向?qū)NA可在DNA聚合酶催化下合成D.Cas9蛋白可以破壞特定位點的磷酸二酯鍵評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成了一個____；一定區(qū)域內(nèi)的動物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成了____．

18、含羞草遇到外界刺激葉會迅速合攏其意義是：____．19、葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒；請利用相關(guān)的知識回答問題：（注：各發(fā)酵瓶的左側(cè)管為充氣管，右側(cè)管為排氣管）

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中；發(fā)揮作用的微生物是______．

（2）該微生物通過無氧呼吸可分解______；產(chǎn)生的終產(chǎn)物是______和______．

（3）甲；乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中；在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示．發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次．據(jù)圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是______，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是______．丙同學的錯誤是______，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是______．上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是______、______、______．

（4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設(shè)乙同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是______．20、如圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示圖A中某結(jié)構(gòu)及其成分。請聯(lián)系所學知識回答下列有關(guān)問題：（1）圖A中構(gòu)成結(jié)構(gòu)[5]的脂質(zhì)有_________和__________。研究表明，結(jié)構(gòu)[5]的功能越復雜，其上的___________種類和數(shù)量就越多。（2）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是_______（填編號）。（3）若該細胞能產(chǎn)生抗體，則細胞可以由__________________分化而來?？贵w分泌到細胞外的方式是___________，該過程體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有______________的特點。按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中，所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):_____________(用數(shù)字標號和箭頭表示)。（4）圖B結(jié)構(gòu)可以在圖A_______（填數(shù)字標號）中找到，鑒定圖B中成分9的試劑為__________，圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是_________。（5）從圖A結(jié)構(gòu)[5]上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是_________；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有____________的功能。（6）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)中，大蒜根尖分生區(qū)細胞和成熟區(qū)細胞都需要運進細胞核的是________。A.DNA聚合酶B.RNA聚合酶C.ATP合成酶D.組蛋白（染色體成分）（7）現(xiàn)有兩種成分相同且適宜的細胞培養(yǎng)液，用放射性同位素14C分別標記甲組的尿嘧啶和乙組的胸腺嘧啶，且兩組放射性強度相同．現(xiàn)用兩組培養(yǎng)液培養(yǎng)相同數(shù)量人的胰島B細胞，一段時間后去除細胞，兩組培養(yǎng)液中放射性強度關(guān)系是甲組____（填“小于”、“等于”、“大于”）乙組，主要原因是___________________。21、艾滋病是由于感染HIV（人類免疫缺陷病毒）而導致的免疫缺陷?。粓D表示人體對HIV的免疫過程以及HIV在宿主細胞中的增值過程．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在特異性免疫和非特異性免疫中都起作用的是細胞____（用圖中字母回答）．

（2）HIV最初浸入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒：HIV主要侵染圖中的細胞____（用圖中字母回答），從而使特異性免疫中的____免疫喪失，____免疫降低．

（3）圖中有特異性識別功能的細胞和物質(zhì)有____．

（4）人患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染，是因為在病原體首次浸入時，抗體內(nèi)產(chǎn)生了____細胞，能在很長時間內(nèi)記住抗原的特點．在進行器官移植過程中．對外來器官的排斥主要與圖中細胞____（用圖中字母回答）有關(guān)．

（5）圖中進行①過程需要____酶．病毒DNA整合到人體細胞染色體DNA的過程（③）中，需要的酶與基因工程中____酶和____酶的功能相似．

（6）曾經(jīng)有科學家宣布已經(jīng)開發(fā)出HIV的疫苗，但是實踐證明該種疫苗的效果并不理想，這可能與HIV易變異有關(guān)，其易變異的原因是____22、為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)；某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組（草藥灌胃）；空白對照組（蒸餾水灌胃）和陽性對照組（免疫增強劑A灌胃），并檢測免疫指標．回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，非特異性免疫的特點是____．

（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近．這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠T細胞含量來增強其特異性免疫功能．通常，在細胞免疫中，效應T細胞的作用是____．

（3）在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生____因子，受到抗原刺激的____細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生____，參與體液免疫過程．23、正常成年人血液中化學物質(zhì)（X）隨時間變化的情況如圖．

（1）在饑餓時，如果X是血糖，在a→b時段，血糖濃度這一變化主要是通過____的分解等過程實現(xiàn)的；b→c的變化過程與血液中____（激素）的上升有關(guān)．

（2）如果X是抗利尿激素，c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性____，導致血漿滲透壓____和尿液中尿素的濃度____．

（3）人體的呼吸中樞位于____．如果X是CO2，c→d時段，呼吸強度會____，參與該過程調(diào)節(jié)的是____．

（4）如果X是甲狀腺激素，請用箭頭和文字描述c→d過程中甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程．____

評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)24、興奮傳導過程是一個耗能過程。25、細胞內(nèi)各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．26、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀．（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)27、在夏季晴朗的白天，科學家對某種綠色植物葉片光合作用的強度進行分析，得到如圖的曲線。請分析曲線圖并回答：（1）AB段說明：光合作用的強度隨著_________強度的增強而增強。（2）與B點比較，C點時空氣中的二氧化碳進人葉肉細胞的量是增多還是減少？__________。（3）由D點到E點，光合作用強度是增大還是減??？__________。28、【題文】在中國,平均每1000人中就有二例脊髓損傷的患者；大小便障礙是這些患者生活中的一大爐尬。武漢協(xié)和醫(yī)院的肖傳國教授宣稱開發(fā)出了一項手術(shù)，把一根體神經(jīng)與控制勝胱的內(nèi)臟神經(jīng)連接在一起，形成一個如圖所示的人工反射弧。其結(jié)果就是病人雖然沒有尿意，但只要撓一撓大腿內(nèi)側(cè)的皮膚，就可以棑尿。肖教授也憑借此成果成為2005年及2009年中科院院士候選人。

請回答下列相關(guān)問題：

(1)髓損傷患者的膀胱中尿液堆積到一定量時；會不受意識控制地自動排出體外，這個反射中，感受器是____，效應器是尿道括約肌，神經(jīng)纖維興奮處的膜內(nèi)外電荷分布為____。在手術(shù)后形成的新反射中，神經(jīng)中樞位于____，新接的體神經(jīng)屬于____(傳入/傳出）神經(jīng)。

(2)為了檢測接受手術(shù)的患者的恢復情況；需要進行尿動力學檢測，檢測前患者需迅速飲水1000ml，在排尿時記錄其尿量和最大尿流速率。在這個過程中，位于____的感受器感受到滲透壓的突化，導致位于____的滲透壓調(diào)節(jié)中樞做出反應,引起抗利尿激素分泌量____(增加/減少），尿量增多，根據(jù)各種檢側(cè)結(jié)果,肖宣稱手術(shù)完全治愈的概率高達85%。

(3)09年方舟子等人對接受過該手術(shù)的74人進行訪問發(fā)現(xiàn),73%的患者認為手術(shù)完全無效;19%的患者表示“僅好了一點點”。律師據(jù)此表示手術(shù)治療效果是否真和“肖氏術(shù)”有關(guān)，并沒有確切的科學依據(jù)，肖傳國的實驗數(shù)據(jù)涉嫌造假。律師做出上述判斷的理由是____________________________29、【題文】有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花；但效果不明顯，生物興趣小組設(shè)計如下實驗方案探究原因。

實驗假設(shè)：生長素對脫落酸有抑制作用。

實驗方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組；分別做。

如下圖處理；其中甲組保留頂芽，乙丙兩組則去除頂芽。

（1）脫落酸可促進葉和果實的_________________。

（2）丙組中X處應進行的處理是___________________。

（3）比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況；

①若________________________________；表明生長素對脫落酸有抑制作用。

②若________________________________，表明生長素對脫落酸無抑制作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】種植轉(zhuǎn)基因作物應防止對別的植物產(chǎn)生基因污染，所以與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離，A正確；動物取食轉(zhuǎn)基因作物后，要經(jīng)過消化吸收才進入身體，目的基因不可能直接進入動物細胞，B錯；轉(zhuǎn)基因植物可能與野生植物發(fā)生雜交而出現(xiàn)基因交流，影響野生植物的多樣性，C正確；目的基因被微生物攝入細胞內(nèi)后，可能進入這些微生物中，D正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】間接使用價值：生態(tài)系統(tǒng)中的任何物種都有其生存功能，即間接使用的價值。題目中只有C符合，而其他幾個選項指的是直接使用價值?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】本題考查群落的概念，意在考查學生對知識的記憶和理解能力。?閩江里的全部生物屬于生物群落，故A正確；黃河里除了魚以外還有其他生物，因此黃河里的全部魚不屬于生物群落，故B錯誤；武夷山除了植物，還有動物和微生物，因此武夷山中的全部植物不屬于生物群落，故C錯誤；太湖中除了微生物外還有動物和植物，因此太湖中的全部微生物不屬于生物群落，故D錯誤。

?熟記并理解群落的概念是解答此題的關(guān)鍵。故選A?！窘馕觥緼4、B【分析】解：A；氧氣進入骨骼肌細胞屬于自由擴散；自由擴散不需要載體的協(xié)助，A錯誤；

B；葡萄糖進入心肌細胞屬于協(xié)助擴散；協(xié)助擴散需要載體的協(xié)助，B正確；

C；唾液淀粉酶的分泌屬于胞吐方式；利用了細胞膜的流動性，不需要載體的協(xié)助，C錯誤；

D；水分子進入小腸上皮細胞屬于自由擴散；自由擴散不需要載體的協(xié)助，D錯誤．

故選：B．

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散；協(xié)助擴散、主動運輸．

。運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等

本題著重考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的異同點，要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑⑶颐鞔_自由擴散不需要載體的協(xié)助，而主動運輸和協(xié)助擴散均需要載體，進而解題．【解析】B5、D【分析】高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，從而使蛋白質(zhì)喪失生物活性，但不影響蛋白質(zhì)中的肽鍵，其它的結(jié)構(gòu)如氨基酸序列等必須在酶的作用下才能完成，所以D正確，A、B、C錯誤。加熱的過程是一個物理變化的過程，高溫只能使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。故選D。【解析】D6、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】“西部大開發(fā)，環(huán)保先行”，所以在此戰(zhàn)略中提出了“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項重要內(nèi)容。二、多選題(共9題，共18分)8、A|B|D【分析】解：A、噬菌體的成分為DNA和蛋白質(zhì)，P是DNA的特征元素，S是蛋白質(zhì)的特征元素，所以利用放射性同位素標記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向；A正確；

B、噬菌體中蛋白質(zhì)可用35S標記；因為噬菌體DNA中幾乎不含S，B正確；

C、噬菌體中DNA可用32P標記，但因噬菌體為病毒，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，必須寄生在細胞內(nèi)才能增殖．因此應先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體使其帶上32P的標記；C錯誤；

D、離心檢測后35S標記的一組放射性主要集中在上清液，32P標記的一組放射性主要集中在沉淀物中；則可推測侵入細菌中的物質(zhì)是DNA，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細菌的外面，D正確．

故選：ABD．

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

本題考查噬菌體侵染細菌實驗的方法和要點，比較抽象，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)，屬于考綱中理解層次．【解析】【答案】ABD9、CD【分析】解：A；用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病；不需要激發(fā)細胞的所有全能性，只需誘導干細胞分化形成相應的組織器官即可，A錯誤；

B；用臍帶血中的干細胞不能治療這個孩子所有的疾病；如傳染性疾病等，B錯誤；

C；如果要移植用他的干細胞培育出的器官；需要用細胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官，C正確；

D；自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應；所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，D正確．

故選：CD．

臍帶血中的干細胞分化程度低；全能性較高，能分裂分化形成多種組織，因此可以用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，如果是自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，但用臍帶血中的干細胞不能治療所有疾?。?/p>

本題以臍帶血為素材，考查干細胞的應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力，難度適中．考生要明確用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，不需要激發(fā)細胞的所有全能性；并且胚胎干細胞培育出的器官，能夠解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．【解析】CD10、ACD【分析】【分析】本題考查人體內(nèi)環(huán)境的組成成分，意在考查考生理解所學知識要點的能力。【解答】A.抗體可存在于血漿、組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境中的成分，A正確；

B.突觸小泡存在于突觸前膜內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境中的成分，B錯誤；

C.膽固醇可存在于血漿、組織液等處，屬于內(nèi)環(huán)境中的成分，C正確；

D.神經(jīng)遞質(zhì)可存在于組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D正確。?故選ACD。【解析】ACD11、AB【分析】【分析】本題考查了變異的知識，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】A.基因型為Aa的個體自交，不發(fā)生基因重組，A不正確；

B.三倍體無籽西瓜的產(chǎn)生屬于染色體變異；屬于可遺傳變異，B不正確；

C.在光學顯微鏡下能觀察到染色體變異；C正確；

D.基因結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變；D正確。

故選AB?！窘馕觥緼B12、ABC【分析】解：A；肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論；A正確；

B；DNA分子中不具有遺傳效應的片段出現(xiàn)了堿基對的替換；則不會發(fā)生基因突變，B錯誤；

C；DNA復制時需要解旋酶和DNA聚合酶的催化；C錯誤；

D、基因表達的過程中，需要rRNA轉(zhuǎn)運氨基酸，故一定有rRNA參與合成蛋白質(zhì)；D正確．

故選：ABC．

1；在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中；艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．

2；基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變；包括堿基對的增添、缺失或替換．

3；DNA分子的復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復制；結(jié)果：一條DNA復制出兩條DNA；特點：半保留復制．

4；基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的．整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段．

本題考查了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗、基因突變、DNA分子的復制和基因表達的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．【解析】ABC13、CD【分析】【分析】本題考查了動物細胞工程原理以及應用，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體可能不止一種，A錯誤；

B.體外培養(yǎng)單個漿細胞不可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體；B錯誤；

C.將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合；經(jīng)誘導融合后的細胞并不都是雜交瘤細胞，C正確；

D.利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體；D正確。

故選CD?！窘馕觥緾D14、ACD【分析】【分析】本題考查細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹緼.蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用；功能復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)和種類和數(shù)量越多，所以細胞膜功能的復雜程度主要由②蛋白質(zhì)決定，A錯誤。

B.糖蛋白與細胞表面的識別有密切關(guān)系；所以神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①，B正確。

C.b表示物質(zhì)運出細胞；所以不能表示肌細胞從組織液中吸收氧氣，可表示排出二氧化碳，C錯誤。

D.細胞膜的選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是具有一定的流動性；所以與②和③都有關(guān)，D錯誤。

故選ACD?！窘馕觥緼CD15、AD【分析】解：A；遺傳物質(zhì)的改變叫可遺傳的變異；包括基因重組、基因突變和染色體變異，故正確；

B．基因突變能產(chǎn)生新的基因；基因重組能產(chǎn)生新的基因型，故B錯誤；

C．產(chǎn)生的變異對生物多害少利；有害有利取決于環(huán)境，故C錯誤；

D．可遺傳變異如果發(fā)生在體細胞一般不遺傳；如發(fā)生在生殖細胞能夠遺傳，故D正確．

故選：AD．

生物的變異可分兩種；可遺傳的和不可遺傳的，不可遺傳的變異一般由環(huán)境引起，而可遺傳的變異可能有三種方式為基因重組；基因突變和染色體變異．變異一般都是有害的；基因重組只產(chǎn)生新的基因型不能產(chǎn)生新的基因；基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學顯微鏡下觀察不到．

本題考查基因重組、基因突變和染色體變異的共同點，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區(qū)分清楚．【解析】AD16、AD【分析】解：A；由于α鏈與識別序列的互補鏈序列相同；故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，A正確；

B；向?qū)NA中的基本組成單位是核糖核苷酸核苷酸；B錯誤；

C；向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成；需要在RNA聚合酶催化，C錯誤；

D；由圖示可知；Cas9蛋白質(zhì)可以破壞特定位點的磷酸二酯鍵，D正確。

故選：AD。

1；中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA；即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。

2；逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下；以RNA為模板合成DNA的過程。

本題考查了基因表達的相關(guān)知識，意在考查學生的理解和應用所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥緼D三、填空題(共7題，共14分)17、種群群落【分析】【解答】一片森林中的桉樹苗；小桉樹、大桉樹同屬于桉樹一個物種；其所有個體構(gòu)成一個種群；一定區(qū)域內(nèi)的動物、植物和微生物等不同的種群構(gòu)成生物群落．

故答案為：種群；群落．

【分析】種群是研究一定范圍內(nèi)同種生物的所有個體，它應包括該范圍內(nèi)各個年齡段的所有個體；我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落群落．18、對環(huán)境的一種適應【分析】【解答】生物必須適應環(huán)境才能生存；含羞草遇到外界刺激葉會迅速合攏，可以避免受到外界的傷害，對含羞草起到了保護作用，這是含羞草對環(huán)境的一種適應．

故答案為：對環(huán)境的一種適應．

【分析】本題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從生物適應環(huán)境方面來切入．19、酵母菌；葡萄糖；乙醇；CO2；未夾住發(fā)酵瓶的充氣管；發(fā)酵液從充氣管流出，發(fā)酵液變酸；瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口；排氣時發(fā)酵液從排氣管中流出；葡萄醋（或果醋）；葡萄酒（或果酒）；葡萄酒（或果酒）；未及時排氣【分析】解：（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中；發(fā)揮作用的微生物是酵母菌；它進行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精與二氧化碳．

（2）在進行酒精發(fā)酵時應為無氧的環(huán)境；所以進氣口與排氣口都要關(guān)閉，每隔一段時間打開排氣口，以排出產(chǎn)生的二氧化碳．

（3）甲同學未夾住發(fā)酵瓶的充氣管；酵母菌呼吸產(chǎn)生的乙醇被氧化成醋酸，所以發(fā)酵液從充氣管流出，發(fā)酵液變酸；丙同學錯在瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口，這樣發(fā)酵液會從排氣管流出；甲中乙醇被氧化成乙酸；乙和丙中都能產(chǎn)生乙醇，所以甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是果醋、果酒、果酒．

（4）制作葡萄酒的過程中；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，乙同學由于未及時排氣，導致發(fā)酵瓶中氣壓過大而沖開瓶塞．

故答案為：

（1）酵母菌。

（2）葡萄糖乙醇CO2

（3）未夾住發(fā)酵瓶的充氣管發(fā)酵液從充氣管流出；發(fā)酵液變酸。

瓶中發(fā)酵液過多；淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口。

排氣時發(fā)酵液從排氣管中流出。

葡萄醋（或果醋）葡萄酒（或果酒）葡萄酒（或果酒）

（4）未及時排氣。

酵母菌能夠既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸；且只有無氧下發(fā)酵產(chǎn)生酒精，欲用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)葡萄酒需要提供無氧的環(huán)境，所以對于實驗的裝置應嚴格控制為無氧環(huán)境．

本題通過圖示的形式展示了甲、乙、丙三位同學發(fā)酵產(chǎn)酵母菌的實驗操作，考察了學生識圖、析圖能力和實驗評價能力．【解析】酵母菌；葡萄糖；乙醇；CO2；未夾住發(fā)酵瓶的充氣管；發(fā)酵液從充氣管流出，發(fā)酵液變酸；瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口；排氣時發(fā)酵液從排氣管中流出；葡萄醋（或果醋）；葡萄酒（或果酒）；葡萄酒（或果酒）；未及時排氣20、（1）磷脂膽固醇蛋白質(zhì)（2）6（3）B細胞或記憶細胞胞吐一定的流動性4→3→7→5（4）2雙縮脲試劑脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序與數(shù)目（5）糖蛋白進行信息交流（6）B（7）小于該細胞不能增殖，DNA不復制，但要進行基因表達【分析】【分析】本題結(jié)合圖表，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能以及染色體的成分，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確答題。分析A圖：結(jié)構(gòu)1為線粒體，結(jié)構(gòu)2為細胞核；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為核糖體；結(jié)構(gòu)5為細胞膜；結(jié)構(gòu)6為中心體；結(jié)構(gòu)7為高爾基體；結(jié)構(gòu)8為游離的核糖體；結(jié)構(gòu)9為細胞質(zhì)基質(zhì)。圖B為染色體，9表示蛋白質(zhì)，10表示DNA，基因1和基因2的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序不同?！窘獯稹浚?）圖A中構(gòu)成結(jié)構(gòu)[5]細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇。研究表明，結(jié)構(gòu)[5]的功能越復雜，其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。（2）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是6中心體。（3）若該細胞能產(chǎn)生抗體，則細胞可以由B細胞或記憶細胞分化而來?？贵w分泌到細胞外的方式是胞吐，該過程體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性的特點。抗體屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜，因此抗體合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)4、3、7、5。（4）據(jù)圖B，鑒定結(jié)構(gòu)⑤的試劑是雙縮脲試劑，基因間的不同在于堿基的排列順序和數(shù)目的不同。（5）從圖A結(jié)構(gòu)[5]上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有進行信息交流的功能。（6）據(jù)題意，大蒜根尖分生區(qū)細胞可以進行有絲分裂，而成熟區(qū)細胞不再進行有絲分裂，不再進行DNA復制，故大蒜根尖分生區(qū)細胞和成熟區(qū)細胞都需要運進細胞核的是RNA聚合酶，選B。（7）現(xiàn)有兩種成分相同且適宜的細胞培養(yǎng)液，用放射性同位素14C分別標記甲組的尿嘧啶和乙組的胸腺嘧啶，且兩組放射性強度相同．現(xiàn)用兩組培養(yǎng)液培養(yǎng)相同數(shù)量圖示細胞，一段時間后去除細胞，兩組培養(yǎng)液中放射性強度關(guān)系是甲組小于乙組，主要原因是該細胞不能增殖，DNA不復制，故不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，但要進行基因表達，會轉(zhuǎn)錄大量的RNA，故需要尿嘧啶核糖核苷酸?！窘馕觥浚?）磷脂膽固醇蛋白質(zhì)（2）6（3）B細胞或記憶細胞胞吐一定的流動性4→3→7→5（4）2雙縮脲試劑脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序與數(shù)目（5）糖蛋白進行信息交流（6）B（7）小于該細胞不能增殖，DNA不復制，但要進行基因表達21、ab細胞體液細胞b、細胞c、細胞d、抗體、記憶細胞記憶b逆轉(zhuǎn)錄限制DNA連接HIV中的核酸是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定【分析】【解答】（1）圖中a吞噬細胞；在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用．

（2）艾滋病毒進入人體后主要攻擊人體的免疫細胞T淋巴細胞（b）；使人體喪失全部的細胞免疫能力和大部分的體液免疫能力．

（3）能特異性識別抗原的細胞和物質(zhì)有b（T細胞）；c（B細胞），d（效應T細胞），e（記憶B細胞）和抗體．

（4）人患天花；傷寒等疾病后；體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細胞，能在很長時間內(nèi)記住抗原的特點，所以可以終生不再感染．在進行器官移植過程中．對外來器官的排斥的是T淋巴細胞．

（5）①表示HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA；需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶．

（6）HIV中的核酸是單鏈RNA；結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異．

【分析】分析題圖：圖示人體對HIV的免疫過程以及HIV在宿主細胞中的增殖過程，其中①表示HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA；②表示單鏈DNA形成雙鏈DNA的過程，a表示吞噬細胞，b表示T細胞，c表示B細胞，d表示效應T細胞，e表示記憶B細胞，據(jù)此分析答題．22、機體生來就有，不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有一定的預防作用識別并與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸，使之裂解死亡淋巴B抗體【分析】【解答】解：（1）非特異性免疫的特點：機體生來就有；不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有一定的預防作用．

（2）在細胞免疫中；效應T細胞的作用識別并與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導致靶細胞裂解死亡．

（3）在體液免疫過程中；T細胞可產(chǎn)生淋巴因子，促進B細胞增殖；分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程．

【分析】1；非特異性免疫和特異性免疫。

（1）非特異性免疫：是指長期進化形成；具有先天性，生來就有的天然防御功能，是免疫的基礎(chǔ)．

（2）特異性免疫的特點：以非特異性免疫為基礎(chǔ)；出生后形成；具專一性；具特殊針對性；出現(xiàn)慢，針對性強，強度較強．

2；特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫；其具體過程如下：

23、肝糖原胰島素增加（大）降低提高腦干（延髓）增大神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)【分析】【解答】（1）如果X是血糖，在a→b時段血糖濃度的升高主要是肝糖原的分解，肌糖原不能分解．bc段血糖含量下降主要是胰島素發(fā)揮作用降血糖的結(jié)果．

（2）如果X是抗利尿激素；c→d時段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，因此腎小管和集合管細胞對水的通透性增大，血漿滲透壓降低，有利于尿濃縮，讓尿液中尿素的濃度提高．

（3）人體的呼吸中樞位于腦干，如果X是CO2，c→d段時，CO2濃度增大，呼吸作用增強，CO2作為化學物質(zhì)參與調(diào)節(jié)的過程屬于體液調(diào)節(jié)；最終使呼吸作用增強，呼吸頻率增加則肯定有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與，因此整個過程存在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．

（4）如果X是甲狀腺激素；則分級調(diào)節(jié)是指由下丘腦→垂體→甲狀腺這樣的調(diào)節(jié)模式．

【分析】血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，其中發(fā)揮重要作用的激素是胰島素和胰高血糖素，抗利尿激素是下丘腦合成、垂體釋放的一種激素，主要作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收．二氧化碳引起