2025年蘇教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷485考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下例所表達(dá)的食物鏈中；正確的是（）

A.草→鼠→蛇→貓頭鷹。

B.草←鼠←蛇←貓頭鷹。

C.陽光→草→鼠→貓頭鷹。

D.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。

2、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后，乙同學(xué)卻看不清楚物象，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)物鏡C.在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加生理鹽水，因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞沒有起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁D.植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂形成的3、如圖為泌尿系統(tǒng)組成示意圖，形成尿液的器官是()A.1B.2C.3D.44、食品安全問題越來越引起人們的高度關(guān)注，以下做法不正確的是（）A.水果食用前用清水適當(dāng)浸泡沖洗或者削皮B.買肉類食品時(shí)，要查看是否有檢疫合格證等C.買袋裝食品時(shí)，一定要查看生產(chǎn)日期等信息，判斷是否過了保質(zhì)期D.發(fā)霉變質(zhì)的食品一定不能食用，但為了不浪費(fèi)，可以回收給農(nóng)民喂豬5、【題文】李明同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點(diǎn)開始在同一植株的相同位置上，每隔5小時(shí)摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲乙丙?。┖螅瑫r(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是A.甲葉B.乙葉C.丙葉D.丁葉評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、一個(gè)人的健康與其日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系．健康的生活習(xí)慣包括：____、____、合理用藥、以及拒絕____、酗酒、____等．7、人類是生物圈中的特殊成員，____逐漸成為影響生物圈發(fā)展的重要因素。8、在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中；玉米；雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從玉米的____作用開始的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)____，所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，人、豬、雞和玉米之間通過____關(guān)系形成食物鏈．請(qǐng)寫出一條食物鏈（至少包含三個(gè)環(huán)節(jié)）：____．

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的____，它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____．

（4）若工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過____在生物體內(nèi)不斷積累；使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，最后進(jìn)入人們的餐桌．

9、腎臟是人體的重要器官；它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A；B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并問答問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是____．與結(jié)構(gòu)[l]中流動(dòng)的血液成分比較，____含量較少．

（2）分析下表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是____，取自于圖中[]____部位，是經(jīng)過____作用形成的．

。成分液體A

（g/100毫升）液體B

（g/100毫升）液體C

（g/100毫升）蛋白質(zhì)7?200.000.00葡萄搪0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.40尿素0.030.031.80（3）液體C應(yīng)是____是經(jīng)過____作用形成的．10、【題文】當(dāng)物像在視野的右上方時(shí)，要將物像移到視野中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本。11、【題文】____：分布于胰腺中，分泌胰島素等。缺乏胰島素，形成糖尿。注射胰島素來治療。12、在被子植物中，____往往作為分類的重要依據(jù)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、植物細(xì)胞中的線粒體能利用無機(jī)物合成有機(jī)物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．14、發(fā)芽的土豆只要不吃芽，其余的部分照樣吃．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、雖有呼吸道對(duì)空氣的處理，但人不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。（）17、昆蟲是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。（）18、維生素對(duì)人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素。（）19、黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要由胚芽發(fā)育而來．（）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共28分)20、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查；在驕陽似火的夏日，綠化地區(qū)的氣溫比非。

綠化地區(qū)的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結(jié)論？21、蘇丹紅是一種食品添加劑；常用于辣椒醬等食品中，媒體報(bào)道其有致癌作用．

（1）丹丹認(rèn)為少量的蘇丹紅不會(huì)導(dǎo)致癌癥．

（2）于是；她準(zhǔn)備了兩組小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一組長(zhǎng)期喂養(yǎng)含有少量蘇丹紅的食物；另一組用正常的食物喂養(yǎng)．

（3）兩年后；長(zhǎng)期用含有少量蘇丹紅的食物喂養(yǎng)的一組大多數(shù)患有癌癥，正常食物喂養(yǎng)的卻沒有一只患癌癥．

①上面（1）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？______．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符合；說明假設(shè)是______．

③該實(shí)驗(yàn)探究過程中的______是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

④探究生物學(xué)的方法很多；該過程屬于探究方法中的______法．

⑤本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______．

22、有人將線粒體比喻為“動(dòng)力車間”；因?yàn)榫€粒體能夠使細(xì)胞內(nèi)的______，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過程，轉(zhuǎn)變成______和______，同時(shí)將其中的______釋放出來，供給細(xì)胞生活利用．

23、如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：

②______④______

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)；所需二氧化碳從[______]______處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中[______]______所示部分運(yùn)輸而來．

（3）葉片正面比背面顏色深；主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的______，里面含有綠色的______．

（4）⑥與①相比的不同點(diǎn)是______；⑥與①都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______．

（5）圖中起輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、我們吃的植物性食物和動(dòng)物性食物中，都含有糖類、______、______、水、______和維生素等六種人體所必需的營養(yǎng)成分．25、。（1）唾液腺a分泌膽汁，儲(chǔ)藏在膽囊中（2）胃腺b含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶（3）胰腺c消化淀粉（4）肝臟d含有鹽酸和蛋白酶，初步消化蛋白質(zhì)（5）腸腺e含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，通過導(dǎo)管流入到十二指腸26、如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過程；將圖中操作步驟正確排序______．

（2）圖②的目的是______；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是______．

（3）將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后；摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的______溶解于酒精中，直到葉片變成______．脫色時(shí)為什么要隔水加熱？______．

（4）本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：葉片未遮光的部分變成______色．

（5）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：______是光合作用的產(chǎn)物，______是光合作用的條件．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、【題文】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題。（5分）

（1）[]____所示部分既是大豆種子的主要部分；又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中[]____所示部分發(fā)育而來。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有____。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起____作用。

（5）一顆種子是由一朵花的____結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實(shí)是由____發(fā)育而來。28、【題文】“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？”生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密；等待著我們無止境地探索。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明：人類起源于古猿；早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿；能人、______________和智人四個(gè)階段。

（2）作為生物圈中的普通一員；人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物。

（3）進(jìn)入青春期后；在______________的作用下，男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須；喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。

（4）青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，你打算怎樣珍惜青春年華，使身心健康發(fā)展呢？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物成分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者．

A；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者鼠、蛇、貓頭鷹它們四者的關(guān)系；故符合題意．

B；此食物鏈中草吃鼠；鼠吃蛇，蛇吃貓頭鷹，箭頭正好顛倒．故不符合題意．

C；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意．

D；食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者指的是植物，該食物鏈沒有生產(chǎn)者．故不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是食物鏈的正確寫法；首先明確食物鏈的概念．

2、C【分析】【解答】A；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒．A錯(cuò)誤．

B；甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后；乙同學(xué)卻看不清楚物象，乙同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；

C；在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮．C正確．

D；植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的；D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，先滴的是0.9%生理鹽水，細(xì)胞吸水的原理：細(xì)胞的濃度大于周圍溶液的濃度時(shí)吸水；反之失水．3、A【分析】解：泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟-形成尿液；②輸尿管-輸送尿液；③膀胱-暫時(shí)貯存尿液；④尿道-排出尿液．

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由腎小球；腎小囊和腎小管組成．尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中．腎小囊中的液體稱為原尿．人體每天形成的原尿大約150升．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液．人體每天排出的尿液約為1.5升．

故選：A【解析】A4、D【分析】【分析】此題考查食品安全的相關(guān)知識(shí)。掌握并靈活運(yùn)用是答題的關(guān)鍵。【解答】A.食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過程。食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈或者削皮。該選項(xiàng)的做法正確。不符合題意；

B.購買魚肉時(shí)；要看它們的顏色是否有光澤，聞聞氣味，就可以知道它們的新鮮程度。買肉時(shí)還應(yīng)看是否蓋有檢疫部門的印章，買經(jīng)檢疫合格的食品。該選項(xiàng)的做法正確。不符合題意；

C.在購買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分；是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑；生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。該選項(xiàng)的做法正確。不符合題意；

D.不能用發(fā)霉；變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜；這是因?yàn)榘l(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料中的有毒物質(zhì)會(huì)大量積累在家禽家畜的體內(nèi)，這不僅影響了家禽家畜的生長(zhǎng)發(fā)育，而且人吃了這樣的家禽家畜，也會(huì)因有毒物質(zhì)進(jìn)入人體而危害自己的身體健康。該選項(xiàng)的做法不正確。符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】【解析】傍晚摘的葉片丙進(jìn)行光合作用的時(shí)間最長(zhǎng)，葉片中的淀粉含量最多，所以滴加碘液后顏色最藍(lán)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)6、生活有規(guī)律合理膳食毒品不吸煙【分析】【解答】健康的生活方式有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．

故答案為：生活有規(guī)律；合理膳食；毒品；不吸煙。

【分析】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．7、人類活動(dòng)【分析】【解答】由于人類亂砍濫伐；致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，土地質(zhì)量下降，破壞生態(tài)環(huán)境．森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕．過度放牧，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，面積會(huì)減少，部分沙漠化，可見生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響最為嚴(yán)重．所以目前影響生物圈平衡發(fā)展的重要因素是由于人類活動(dòng)造成的。

故答案為：人類活動(dòng)。

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動(dòng)卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負(fù)面的影響。8、光合遞減人吃與被吃玉米→豬→人細(xì)菌（真菌、甲烷菌）分解者食物鏈（食物網(wǎng)）【分析】【解答】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始；沒有了生產(chǎn)者，也就沒有了能量來源，消費(fèi)者；分解者就不能獲得有機(jī)物和氧氣．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，生物所處的營養(yǎng)級(jí)別越高，所獲得能量就越少，生物的數(shù)量就越少．該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是人．但生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中的食物鏈有：玉米→人；玉米→豬→人；玉米→雞→人，一共有3條食物鏈．營養(yǎng)級(jí)越多，食物鏈越長(zhǎng)．較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)怯衩住u→人（或玉米→豬→人）．

（3）一些桿菌和甲烷菌；能將雞；豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生甲烷，因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者．

（4）有害物質(zhì)如鉛；汞沿著食物鏈（食物網(wǎng)）傳遞積累；營養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量就越多．即有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

故答案為：（1）光合；遞減；人；

（2）吃與被吃；玉米→豬→人；

（3）細(xì)菌（真菌；甲烷菌）；分解者；

（4）食物鏈（食物網(wǎng)）．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、有害物質(zhì)的流動(dòng)特點(diǎn)．據(jù)此分析解答．9、略

【分析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．所以原尿和血液的區(qū)別在于，原尿中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，原尿和尿液的區(qū)別在于尿液中不含葡萄糖．

（1）圖中的③是出球小動(dòng)脈；動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，圖中①是入球小動(dòng)脈，里面流的也是動(dòng)脈血，但是兩種血液是不同的，因?yàn)樵谀I小球有過濾作用，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水，無機(jī)鹽，少量小分子蛋白質(zhì)，尿素等被過濾到腎小囊腔中，所以③中動(dòng)脈血中葡萄糖等的濃度比①中降低了。

（2）原尿的成分是：水；無機(jī)鹽，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，無機(jī)鹽，尿素；液體B中有葡萄糖但沒有蛋白質(zhì)，所以是原尿，原尿是經(jīng)過腎小球的過濾作用到腎小囊中的．

（3）C液體中無大分子的蛋白質(zhì)和葡萄糖；為尿液，是原尿經(jīng)過腎小管的重吸收而形成的．

故答案為：（1）動(dòng)脈血；葡萄糖（2）原尿；腎小囊腔；腎小球的過濾（3）尿液；腎小管的重吸收。

【解析】【答案】此題考查的是尿液的形成；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分析題，做此類題首先明確結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的名稱，結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析，還要對(duì)尿液形成的過程以及尿液原尿的成分熟悉．圖中①入球小動(dòng)脈，②腎小球，③出球小動(dòng)脈，④腎小囊腔，⑤腎小管．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的，所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央。

考點(diǎn)：顯微鏡的成像。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解此類題的關(guān)鍵是正確使用顯微鏡，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。【解析】【答案】錯(cuò)11、略

【分析】【解析】

試題分析：胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病。

考點(diǎn)：生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【解析】【答案】胰島12、花、果實(shí)、種子【分析】【解答】生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

故答案為：花；果實(shí)、種子。

【分析】此題考查的是被子植物分類的依據(jù)，據(jù)此答題．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：×

線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體是釋放能量．【解析】×14、×【分析】解：馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼；芽根及其周圍會(huì)變綠，這些地方含很多龍葵素，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒．據(jù)此可知，發(fā)芽的土豆的芽、芽根及其周圍、以及潰爛的部分都不能吃．

故答案為：×

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食品安全．可結(jié)合分析發(fā)芽的土豆有毒這方面來分析．

解答此題的關(guān)鍵是了解發(fā)芽土豆有毒的部位及原因，注意食品安全．【解析】×15、√【分析】解：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸同型血．

故答案為：√．

輸血以輸同型血為原則；例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．

關(guān)鍵點(diǎn)：輸血以輸同型血為原則．【解析】√16、√【分析】?！痉治觥勘绢}考查呼吸道對(duì)空氣的處理。明確呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的是解答的關(guān)鍵。【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人們也不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，因?yàn)槿梭w呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進(jìn)入人體使人患流感。故題干的說法是正確的。故選T?！窘馕觥縏17、A【分析】【解答】昆蟲為節(jié)肢動(dòng)物；背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅，會(huì)飛，是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，利于動(dòng)物尋找食物；逃避敵害、求得配偶等。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記昆蟲的主要特征。18、×【分析】【解答】維生素對(duì)人體健康有重要作用；但是不能大量服用，如果大量服用也可能引起疾病。故本題答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食品安全問題。19、×【分析】【解答】黃豆和綠豆是雙子葉植物種子；萌發(fā)的過程是：胚根首先發(fā)育成根．隨著幼根的生長(zhǎng)，胚軸逐漸在伸長(zhǎng)，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉．黃豆芽和綠豆芽的食用部位是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸．

故答案為：×

【分析】此題考查種子萌發(fā)的過程及種子的成分，據(jù)此答題．四、解答題(共4題，共28分)20、有綠色植物存在的地方溫度比較低。這是因?yàn)榫G色植物的蒸騰作用可以吸收植物周圍的熱量【分析】【解答】這是因?yàn)榫G色植物的蒸騰作用可以吸收植物周圍的熱量；所以有綠色植物存在的地方溫度比較低。

【分析】考查蒸騰作用的意義21、略

【分析】

①科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作；丹丹認(rèn)為少量的蘇丹紅不會(huì)導(dǎo)致癌癥，應(yīng)該屬于作出假設(shè)．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符合；說明假設(shè)是錯(cuò)誤，要重新假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)．

③探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；一般是正常的一組為對(duì)照組，即該實(shí)驗(yàn)中喂養(yǎng)正常食物的一組的對(duì)照組，作對(duì)比，喂含有少量蘇丹紅的食物的一組是實(shí)驗(yàn)組．

④實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)主要是實(shí)驗(yàn)法．

⑤長(zhǎng)期用含有少量蘇丹紅的食物喂養(yǎng)的一組大多數(shù)患有癌癥；正常食物喂養(yǎng)的卻沒有一只患癌癥，說明蘇丹紅有致癌作用．

故答案為：①；作出假設(shè)。

②；錯(cuò)誤。

③；喂養(yǎng)正常食物的一組。

④；實(shí)驗(yàn)。

⑤；蘇丹紅有致癌作用。

【解析】【答案】科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

22、略

【分析】

線粒體能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料；使這些與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．此過程稱作呼吸作用．呼吸作用的表達(dá)式可以這樣表示：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

故答案為：有機(jī)物；二氧化碳；水；化學(xué)能（能量）

【解析】【答案】本題利用比喻的方式；形象的解釋了線粒體的功能．做題時(shí)，要根據(jù)線粒體的功能（有氧呼吸主要是在線粒體中進(jìn)行的）來解答．

23、略

【分析】

（1）由圖可知：①上表皮②柵欄組織③葉脈④海綿組織⑤下表皮⑥氣孔．其中①⑤屬于保護(hù)組織；②④細(xì)胞中含有葉綠體，可進(jìn)行光合作用，屬于營養(yǎng)組織；③屬于輸導(dǎo)組織．

（2）我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，水分運(yùn)輸所需要的動(dòng)力正是來自于氣孔控制下的蒸騰作用產(chǎn)生的拉力，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分支，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用．

（3）葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織；如海綿組織；柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進(jìn)行光合作用，含有葉綠體數(shù)量關(guān)系：柵欄組織＞海綿組織＞保衛(wèi)細(xì)胞．這也是葉片正面比背面顏色深的一方面原因．

（4）⑥保衛(wèi)細(xì)胞與①表皮細(xì)胞相比的不同點(diǎn)是保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體；可以進(jìn)行光合作用，而表皮細(xì)胞不會(huì)有葉綠體；⑥保衛(wèi)細(xì)胞與①表皮細(xì)胞都是活細(xì)胞，所以都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用．

（5）葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束；它們是莖中維管束的分枝，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用．

故答案為：（1）柵欄組織海綿組織。

（2）[⑥]氣孔；[③]葉脈。

（3）葉肉細(xì)胞；葉綠體。

（4）含有葉綠體呼吸作用。

（5）葉脈。

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)際生活聯(lián)系記憶．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、蛋白質(zhì)；脂肪；無機(jī)鹽【分析】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．

故答案為：蛋白質(zhì)；脂肪、無機(jī)鹽。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)．每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

此題考查了人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】蛋白質(zhì)；脂肪；無機(jī)鹽25、解：（1）唾液腺能分泌唾液；唾液的主要作用是濕潤(rùn)口腔和食物，便于吞咽；唾液中含有的唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解為麥芽糖；

（2）胃腺是由胃壁內(nèi)黏膜上皮凹陷而形成的；胃腺開口在胃壁的內(nèi)表面。胃腺能分泌胃液。胃液呈酸性，pH為0.9～1.5，成人每口分泌的胃液為1.5～2.5升。胃液的主要成分有胃蛋白酶；鹽酸（即胃酸）和黏液。

（3）胰腺分泌胰液；含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶，通過導(dǎo)管流入到十二指腸；

（4）肝臟是人體內(nèi)最大的腺體；肝臟能夠分泌膽汁，將脂肪乳化成極細(xì)小的微粒，增加脂肪與胰脂酶的接觸面積，有利于脂肪的消化和吸收；

（5）腸腺是有由小腸壁內(nèi)黏膜上皮凹陷而形成的；開口于相鄰的兩個(gè)小腸絨毛之間。腸腺能分泌腸液，腸液呈弱堿性，pH約為7.6，成人每口分泌的腸液為1～3升。腸液內(nèi)含有多種消化酶，如淀粉酶；麥芽糖酶、蔗糖酶、乳糖酶、肽酶、脂肪酶等，通過這些酶的作用，進(jìn)一步分解糖類，蛋白質(zhì)和脂肪，使之成為可以吸收的物質(zhì)。

故答案為：【分析】

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；消化腺包括唾液腺；胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。

肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁不含有消化酶?！窘馕觥拷猓海?）唾液腺能分泌唾液；唾液的主要作用是濕潤(rùn)口腔和食物，便于吞咽；唾液中含有的唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解為麥芽糖；

（2）胃腺是由胃壁內(nèi)黏膜上皮凹陷而形成的；胃腺開口在胃壁的內(nèi)表面。胃腺能分泌胃液。胃液呈酸性，pH為0.9～1.5，成人每口分泌的胃液為1.5～2.5升。胃液的主要成分有胃蛋白酶；鹽酸（即胃酸）和黏液。

（3）胰腺分泌胰液；含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶，通過導(dǎo)管流入到十二指腸；

（4）肝臟是人體內(nèi)最大的腺體；肝臟能夠分泌膽汁，將脂肪乳化成極細(xì)小的微粒，增加脂肪與胰脂酶的接觸面積，有利于脂肪的消化和吸收；

（5）腸腺是有由小腸壁內(nèi)黏膜上皮凹陷而形成的；開口于相鄰的兩個(gè)小腸絨毛之間。腸腺能分泌腸液，腸液呈弱堿性，pH約為7.6，成人每口分泌的腸液為1～3升。腸液內(nèi)含有多種消化酶，如淀粉酶；麥芽糖酶、蔗糖酶、乳糖酶、肽酶、脂肪酶等，通過這些酶的作用，進(jìn)一步分解糖類，蛋白質(zhì)和脂肪，使之成為可以吸收的物質(zhì)。

故答案為：26、②⑦③⑥⑤④①使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走形成對(duì)照葉綠素黃白色防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)藍(lán)淀粉光【分析】解：（1）做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作步驟：②把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑦用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、③把部分遮光的葉片摘下；去掉黑紙片、⑥把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱、⑤用清水漂洗葉片、④滴加碘液、①顯色觀察．故圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②⑦③⑥⑤④①．

（2）圖②操作“把天竺葵放在黑暗處一晝夜”的目的是使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的；而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是形成對(duì)照．目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉．

（3）酒精能溶解葉綠素．將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后；摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色．酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此脫色時(shí)要隔水加熱．

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性；光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，葉片見光部分能進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色．所以本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：葉片未遮光的部分變成藍(lán)色．

（5）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是光合作用的條件．

故答案為：（1）②⑦③⑥⑤④①；

（2）使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走；形成對(duì)照；

（3）葉綠素；黃白色；防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)；

（4）藍(lán)；

（5）淀粉；光．

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】②⑦③⑥⑤④①使葉片中的有機(jī)