廣東省汕頭市潮陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題及答案

廣東省汕頭市潮陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫1．默寫古詩文。（1）溯洄從之，道阻且長。溯游從之，

。（《蒹葭》）（2）

，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）（3）知不足，然后能自反也；知困，

。（《雖有嘉肴》）（4）

，

。天明登前途，獨(dú)與老翁別。（杜甫《石壕吏》）（5）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，

，

。（陶淵明《桃花源記》）（6）宋代詩人胡宿創(chuàng)作了《夏日舟行》一詩，其中有一聯(lián)巧妙引用了孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中的句子，請寫在橫線上。上聯(lián)：甘醴更無消暑意

下聯(lián)：文竿

（7）詩人善于在詩歌中運(yùn)用比喻修辭，讓詩歌更充分地表情達(dá)意。李白在《送友人》一詩中“

，

”巧借比喻表達(dá)詩人對友人依依不舍之情。陸游在《卜算子·詠梅》一詞中“

，

”借梅花暗喻人事，表達(dá)不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅(jiān)貞自守的傲骨。二、詩歌鑒賞2．默寫古詩時，“無為在歧路，兒女共沾巾”（王勃《杜少府之任蜀州》）中的“歧”被某些同學(xué)誤寫成“岐”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“歧”。知識卡片《列子·說符篇》記載：“楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：‘嘻！亡一羊，何追者之眾？’鄰人曰：‘多歧路?！薄捌缏贰币鉃閺拇舐飞戏殖鰜淼男÷罚砺?。三、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。cǎo

zhǎng

yīng

fēi的陽春三月，烈日炎炎的酷暑盛夏，瓜果飄香的金秋時節(jié)，萬物diāo

líng的寒冬臘月……眼前繽紛多彩的四季，令人

。這段場景xuàn

lì逼真、色彩豐富、氛圍濃厚的短視頻，竟然全部由人工智能系統(tǒng)制作生成。AI聊天、AI繪畫、AI音樂……隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們正處于一個引領(lǐng)人類未來發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。AI已經(jīng)

到我們生活的方方面面，我們必須接受并學(xué)習(xí)，沒必要彷徨而

。在這個充滿無限可能的時代，我們每個人都有機(jī)會成為這場革命的一部分。無論是從事AI技術(shù)的研發(fā)人員、企業(yè)家、還是普通消費(fèi)者，我們都可以通過了解和學(xué)習(xí)AI技術(shù)，參與和推動這場革命的發(fā)展。只有我們掌握和理解AI技術(shù)，就能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）cǎozhǎngyīngfēi()

（2）

diāolíng(

)

（3）

xuànlì(

)4．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．頭暈?zāi)垦?/p>

浸透

不知所措B．頭暈?zāi)垦?/p>

滲透

一籌莫展C．目眩神迷

浸透

一籌莫展D．目眩神迷

滲透

不知所措5．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們只要掌握和理解AI技術(shù)，就能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。B．我們只有理解和掌握AI技術(shù)，就能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。C．我們只要掌握和理解AI技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。D．我們只有理解和掌握AI技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一①“搭子”即“搭檔”，是一種新型的社交關(guān)系模式，大家因?yàn)槟骋还餐d趣愛好或共同需求而在一起度過一段滿意舒適的時光。②為什么人們逐漸傾向于找尋“搭子”呢？③社交需求：在當(dāng)今社會，越來越多的人在工作、學(xué)習(xí)中感到孤獨(dú)和壓抑，需要通過社交活動來改變這種狀態(tài)。而“搭子文化”正好滿足了這一需求。④經(jīng)濟(jì)壓力：現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)壓力越來越大，因此很多人選擇通過參加低成本的社交活動來放松身心。“搭子文化”通常不需要太高的費(fèi)用，可以讓更多人參與其中。⑤靈活性和自由度：“搭子文化”中，通常沒有過多的約束和要求，人們可以根據(jù)個人意愿和安排進(jìn)行活動。材料二不同年齡層的搭子比例

6．根據(jù)材料一，給“搭子社交”下個定義。7．材料二中的圖表是小粵同學(xué)在網(wǎng)上對不同年齡階層擁有搭子的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請你分析這組數(shù)據(jù)材料，得出結(jié)論。四、選擇題8．“選擇性閱讀”的方式有利于我們更好地閱讀名著。喜歡研究歷史的小汕想讓你幫他從《經(jīng)典常談》中選文章閱讀，你會推薦《經(jīng)典常談》中的哪些篇目？（

）A．《＜周易＞第二》《四書第七》《諸子第十》B．《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》C．《＜尚書＞第三》《三禮第五》《辭賦第十一》D．《“春秋”三傳第六》《＜戰(zhàn)國策＞第八》《＜史記＞＜漢書＞第九》五、名著閱讀9．《鋼鐵是怎樣煉成的》是如何體現(xiàn)主人公的家國情懷的？請你結(jié)合具體情節(jié)談?wù)?。六、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）10．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）心樂之

（2）往來翕忽

（3）以其境過清11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）斗折蛇行，明滅可見。【乙】陽水又東北流，石井水注之。水出南山，山頂洞開，望若門焉，俗謂是山為礕頭山①。其水北流注井井際廣城東側(cè)三面積石高深一匹有余。長津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，驚川聒谷，漰渀之勢，狀同洪河③。北流入陽水。余生長東齊，極游其下，于中闊絕，乃積綿載，后因王事，復(fù)出海岱，郭金紫惠④同石井，賦詩言意，彌日嬉娛，尤慰羈心。但恨此水時有通塞耳。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）【注釋】①譬（pī）頭山：和上文“陽水”，均在山東青州。②澎赑（péngbì）：瀑布形成的轟鳴聲。③洪河：古多指黃河。④郭金、紫惠：人名。12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．陽水又東北流/從流飄蕩B．望若門焉/其翼若垂天之云C．極游其下/游魚細(xì)石D．后因王事/罔不因勢象形13．請用“／”給文中畫線的句子斷句。其水北流注井井際廣城東側(cè)三面積石高深一匹有余。14．根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補(bǔ)充完整。

七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一①2024年6月25日14時07分，嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古自治區(qū)四子王旗預(yù)定區(qū)域，工作正常，標(biāo)志著探月工程嫦娥六號任務(wù)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。嫦娥六號突破了月球逆行軌道設(shè)計(jì)與控制、月背智能快速采樣、月背起飛上升等關(guān)鍵技術(shù)，首次獲取月背的月球樣品，這是我國建設(shè)航天強(qiáng)國、科技強(qiáng)國取得的又一標(biāo)志性成果。②嫦娥六號“國際范兒”滿滿。本次任務(wù)搭載了歐空局月表負(fù)離子分析儀、法國氡氣探測儀、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4個國際載荷，務(wù)實(shí)高效的國際合作受到國際社會廣泛關(guān)注和好評。（2024年6月26日選自《人民日報(bào)》）材料二①嫦娥六號探測器由長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，開啟世界首次月球背面采樣返回之旅。②嫦娥六號任務(wù)副總設(shè)計(jì)師王瓊介紹，嫦娥六號發(fā)射至采樣返回全過程約53天，由發(fā)射入軌段、地月轉(zhuǎn)移段、近月制動段、環(huán)月飛行段、著陸下降段、月面工作段、月面上升段、交會對接與樣品轉(zhuǎn)移段、環(huán)月等待段、月地轉(zhuǎn)移段以及再入回收段等11個飛行階段組成。任務(wù)周期長，工程創(chuàng)新多，風(fēng)險(xiǎn)高，難度大，每個階段環(huán)環(huán)相扣。（2024年5月8日《中國青年報(bào)》）材料三①本次科學(xué)目標(biāo)是完成月球背面著陸區(qū)的現(xiàn)場調(diào)查和分析，以及月球背面樣品的分析與研究等。嫦娥六號任務(wù)預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地。該盆地是整個太陽系中已知的最大撞擊坑之一，被認(rèn)為是月球上最大、最古老和最深的盆地，是月殼演化三個獨(dú)立的地體之一，可能保存了月球上古老的巖石，具有重要的科研價值。②嫦娥六號任務(wù)實(shí)現(xiàn)采樣返回后，科學(xué)家將對月球背面樣品進(jìn)行系統(tǒng)、長期的實(shí)驗(yàn)室研究，深化對月球成因和演化歷史的研究。（2024年5月4日《人民日報(bào)》）材料四中國探月工程距立項(xiàng)，已經(jīng)走過了20個年頭。探月工程時間表2004年名為“嫦娥工程”的中國探月工程在黨和國家的大力推動下正式實(shí)施。2007年嫦娥一號升空，中國探測器第一次被月球引力捕獲，實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”。2010年嫦娥二號升空，為探月工程第二步驗(yàn)證和試驗(yàn)新技術(shù)、新設(shè)備。2013年嫦娥三號升空，搭載著中國第一艘月球車“玉兔號”成功軟著陸于月球雨海西北部。2018年嫦娥四號升空，經(jīng)過約38萬千米、26天的漫長飛行后，實(shí)現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。2020年嫦娥五號升空，登陸月球采樣并成功攜帶1731克月球樣本返回地球，中國成為第三個實(shí)現(xiàn)月球采樣返回的國家。2024年探月工程四期嫦娥六號的任務(wù)目標(biāo)，直指首次月背采樣返回。（2024年5月4日《光明日報(bào)》）材料五①迄今為止，人類共對月球進(jìn)行了10次采樣返回，這10次采樣均位于月球的正面?？茖W(xué)家認(rèn)為，月球背面整體上相對于月球正面更為古老，具有重要科研價值，因此，嫦娥六號計(jì)劃對月球背面樣品進(jìn)行系統(tǒng)長期的研究，分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成，爭取獲得更新的月球科學(xué)數(shù)據(jù)。②探月四期工程包含嫦娥六號、嫦娥七號和嫦娥八號，任務(wù)目標(biāo)是在南極初步建設(shè)國際月球科研站的基本型。③月球的南極和地球的南極類似，都在最南端，而且非常寒冷。月球南極地區(qū)有低洼的環(huán)形山坑底，也有高聳的山峰，地形非常復(fù)雜。極區(qū)內(nèi)的某些地區(qū)可以連續(xù)暴露在陽光下數(shù)個月甚至更長時間，而不受陰影影響，光照充足，并且附近的永久陰影坑內(nèi)可能存在水冰，因此，這里成為建立棲息地的良好備選。④月球南極地區(qū)是一個非常有價值和有吸引力的登月目標(biāo)，可以為人類提供更多的科學(xué)知識和探索機(jī)會，乃至資源和能源，所以，世界各國都把目光投向了這個新的黃金地帶，試圖在這個領(lǐng)域取得先機(jī)和優(yōu)勢。（2024年1月10日《中國教育報(bào)》）15．下列表述與上述材料意思相符的一項(xiàng)是（

）A．嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸預(yù)定區(qū)域，標(biāo)志著探月工程嫦娥六號任務(wù)取得圓滿成功。B．嫦娥六號探測器從發(fā)射到開展月球背面采樣需要?dú)v經(jīng)11個飛行階段，任務(wù)周期較長。C．我國探月工程距立項(xiàng)已經(jīng)走過了20個年頭，終于實(shí)現(xiàn)了月球采樣返回。D．嫦娥六號實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)在南極初步建設(shè)國際月球科研站的基本型。16．材料三提到嫦娥六號任務(wù)預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地。請你用材料五的相關(guān)信息說明著陸和采樣區(qū)選擇月球背面的原因。17．結(jié)合材料內(nèi)容，簡述嫦娥六號月球之旅的重大意義。閱讀下面的文字，完成下面小題。遇見川藏線廖平洋①川藏線，橫亙千里，蜿蜒連綿，猶如一條絲帶飄舞在險(xiǎn)峻山嶺之間，貫穿著壯美川西高原和廣袤的青藏高原，串聯(lián)起秀美巴蜀與雄奇藏區(qū)。它盤旋于崴嵬陡峻之上，耐受著寒暑交替，宛若不屈的脊梁，矗立在祖國的大西南。川藏線不只是一條路。只有真正地站在這條神奇的公路上，它才從地理教科書上的名詞躍然化為眼前的壯美。②第一次，我凝望著它，仿佛凝望屹立的高峰。當(dāng)勁風(fēng)自高山而來，在山峰間盤旋而起，我總能感受到它與英雄崇高精神的共鳴。正是無數(shù)英雄托舉起這條蜿蜒若游龍的公路，如今英雄已逝，座座墓碑鎮(zhèn)守著堅(jiān)固的路基；偉岸英魂，映照著雪山的巍峨奇麗。③那天，機(jī)緣巧合，我陪同李教導(dǎo)員前去探訪一位老兵。汽車行駛在懸崖峭壁上的盤曲公路，只見盤山公路銀帶般纏繞在山間、延伸到山腳。這是我與川藏線的初次相遇。④汽車駛近老兵的家時，我看到這是一個已經(jīng)有些老舊的小區(qū)。隨行的排長告訴我，前來看望老兵，是想邀請這位老前輩到單位見證部隊(duì)的發(fā)展。我們一同走進(jìn)小區(qū)，來到一戶老房子前。踏入家門，只見房間陳設(shè)簡樸，鋪著褪色桌布的家具傳遞出濃郁的年代感。一位滿頭白發(fā)、身形偏瘦的老人，正在客廳等候著我們的到來。他滿臉溝壑，友善的笑容和軍人的干練，令人印象深刻。⑤老兵用質(zhì)樸無華的言辭講起了往事，為我們打開了他記憶的卷軸。幾十年前，川藏線上幾乎每個地名都書寫著拼搏奮戰(zhàn)與犧牲的故事。老兵依舊清晰記著他的老班長、他曾經(jīng)帶過的那些兵，他追憶著那些曾經(jīng)的火熱青春故事，緬懷著那些永遠(yuǎn)留在川藏線上的戰(zhàn)友……我想起《雪域長歌》里曾這樣寫道，“折多山海拔4300多米，空氣稀薄，山頂寸草不生，軍人們真正領(lǐng)教到了雪山的厲害：感到明顯的缺氧，氣喘不上來，胸悶得厲害，臉都憋得烏紫烏紫的”。折多山，在那彎彎曲曲的山路中，埋葬著多少忠骨。老兵講述到這里時，已是淚水潸然：這個山坳里、那個峭壁下曾有著多少犧牲奉獻(xiàn)的故事……此刻，我看到教導(dǎo)員表情鄭重地說：“我會將這些英雄的故事講述給新一代的汽車兵們，請您放心?！雹蕻?dāng)老兵談?wù)撈疬^往的趣事時，語氣變得輕松起來，我也不由得露出了微笑。除了萬丈山崖外，川藏線還有曠野與青綠，高原山間的藏寨猶如一幅風(fēng)景畫，靜謐而溫馨。山河靈氣滋養(yǎng)的樹木，如萬千士兵佇立，以青春裝點(diǎn)著群山。之前在書中讀到過，川藏線是天路七十二拐、蛇形蜿蜒、萬般艱險(xiǎn)。聽著老兵的講述才知道，川藏線之所以讓人仰視，并非只因蜿蜒曲折和陡峭險(xiǎn)峻，還有一代代軍人數(shù)年如一日的堅(jiān)守和精神的延續(xù)。⑦老兵關(guān)切著單位的發(fā)展，也詢問著營區(qū)的情況。李教導(dǎo)員認(rèn)真地向他講述著汽車旅的變遷。那一刻，從教導(dǎo)員的講述中，我看到一代代汽車兵仍像前輩們那樣拼搏奮斗、默默堅(jiān)守在千里川藏線上……老兵的臉上流露出笑意，他的語調(diào)難掩激動，為年輕一代汽車兵送上寄語。在鏡頭前，他誠摯地說道：“親愛的戰(zhàn)友們，祝愿你們身體健康，你們?yōu)榇ú鼐€付出了巨大的努力。希望你們每次任務(wù)都能平平安安歸來……”說到這里，淚水從老兵的臉頰滑落。那淚滴中仿佛映照出對川藏線上犧牲戰(zhàn)友的思念，也映照出對年輕一代汽車兵的期盼……在這個老兵的淚水中，我又一次與川藏線相遇。那一刻，我亦想沖動地說出那一句：“請您放心。”然而，想起自己只是一名連子彈都沒打過幾彈匣的新兵，只有默默在心中為自己鼓勁，不負(fù)前輩的期待。當(dāng)我再一次抬頭，望向川藏線時，我的內(nèi)心不僅有仰望和敬畏，而且升騰起了一份使命和責(zé)任。⑧如今的川藏線，昔日險(xiǎn)途已變成康莊大道，黑色瀝青道路蜿蜒在祖國的大西南，仿佛鑲嵌在高原上的黑色項(xiàng)鏈。我靜立在暮色蒼茫之中，看千仞峭壁，風(fēng)吹過，傳揚(yáng)著不朽精神的頌歌。（2024年5月23日《解放軍報(bào)》，有刪改）18．第⑦段中寫到

“我又一次與川藏線相遇”原因是什么？19．請從描寫的角度賞析第①段畫線的句子。20．選文中引用《雪域長歌》，有何意圖？21．下面三句話從不同角度對這篇文章做了點(diǎn)評。請你任選一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學(xué)們分享交流。（不少于100字）A．川藏線上書寫著拼搏奮戰(zhàn)的故事。B．《遇見川藏線》是一曲不朽精神的頌歌。C．文章結(jié)尾真情流露，引人深思。八、作文22．閱讀下面的文字，按要求作文。近些年，演員歌星偷稅漏稅的現(xiàn)象屢見不鮮，也使得青少年不斷思考偶像的意義。有人喜歡把英雄作為自己的偶像：太空中，航天逐夢的宇航員是偶像；黨史里，奮不顧身的革命先烈是偶像；生活上，辛勤工作的父母是偶像；學(xué)習(xí)中，認(rèn)真刻苦的同學(xué)是偶像……偶像的力量是無窮的，作為新時代的年輕人，你心中的偶像是誰呢？請你以“我的偶像”為話題，自擬題目，寫一篇演講稿。要求：①符合演講稿的基本格式要求。②500字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。參考答案：題號8

答案D

1．宛在水中央

滿面塵灰煙火色

然后能自強(qiáng)也

夜久語聲絕

如聞泣幽咽

芳草鮮美

落英繽紛

徒有羨魚情

浮云游子意

落日故人情

無意苦爭春

一任群芳妒【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“宛、幽咽、繽紛、徒、羨、妒”等字詞容易寫錯。第（6）題，甘醴更無消暑意意為：即便是甘甜的美酒（甘醴），也無法帶來消除暑熱的清涼感。下聯(lián)“文竿”指手持文雅的釣竿，可知此處和釣魚的內(nèi)容相關(guān)，對應(yīng)《望洞庭湖贈張丞相》中的句子，可選擇：徒有羨魚情，整句句意為：手持文雅的釣竿（文竿），卻只能徒然地羨慕魚兒自由游弋。2．“歧”是岔路口，是詩人送朋友到岔路口將要分別時，勸慰朋友不要像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣襟，希望朋友擺脫離愁，表達(dá)詩人真摯的情意和曠達(dá)樂觀的胸懷。【詳解】本題考查詩句鑒賞。尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”意為：絕不要在岔路口上分手之時，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。這里的“歧路”指的是分岔的道路。這是作者對友人的勸慰，作者希望友人不要像小兒女一樣在分別之時淚灑衣襟，而應(yīng)坦然面對分離，心胸豁達(dá)。從這句詩中既可以看出作者與友人之間深摯的情義，又可以看出作者的人生境界。全然不見一般送別詩的悲涼凄惻，反而顯得豪邁奔放。絲毫不顯悲酸。3．草長鶯飛

凋零

絢麗

4．D

5．D【解析】3．本題考查根據(jù)拼音寫詞語。（1）cǎozhǎngyīngfēi——草長鶯飛，形容江南暮春的景色。（2）diāolíng——凋零，指衰落。（3）xuànlì——絢麗，耀眼而華麗。4．本題考查詞語運(yùn)用。第一空，頭暈眼花：意思是頭腦昏暈，眼睛發(fā)花。一般是生病導(dǎo)致身體的狀況。目眩神迷：所見情景令人驚異。此處語境是表達(dá)對四季美景的贊嘆之情，應(yīng)使用“目眩神迷”第二空，浸透：1.泡在液體中而被滲透。2.比喻飽含（某種思想情感）。3.液體滲透。滲透：指某種事物或勢力逐漸進(jìn)入其他方面。此處描述了AI技術(shù)深入生活各方面的現(xiàn)象，應(yīng)使用“滲透”；第三空，一籌莫展（籌：計(jì)策）指一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，常用于形容一點(diǎn)辦法也想不出來。不知所措（措：安置，處理）指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。此處指面對AI技術(shù)這一新事物時可能產(chǎn)生的迷茫和不安，與文中“我們必須接受并學(xué)習(xí)”的呼吁相呼應(yīng)，應(yīng)使用“不知所措”；故選D。5．本題考查病句修改。

“我們掌握和理解AI技術(shù)”中語序不當(dāng)，應(yīng)將“理解”“掌握”調(diào)換位置；關(guān)聯(lián)詞語“只有……就”使用有誤，應(yīng)改為“只有……才”；正確修改為：我們只有理解和掌握AI技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)它的潛力，創(chuàng)造更加美好的未來。故選D。6．“搭子社交”是一種因某一共同興趣愛好或共同需求而結(jié)成的，能滿足社交需求、低成本且靈活自由的新型社交方式。

7．示例：越年輕越愛找搭子。每4個00后中就有一個人有搭子?！窘馕觥?．本題考查下定義。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。多采用判斷單句的形式，其格式多為“×××（種概念）是（判斷詞）×××（本質(zhì)特征）的×××（屬概念）”?！按钭由缃弧本褪恰胺N概念”，由材料一第①段“‘搭子’即‘搭檔’，是一種新型的社交關(guān)系模式”可知，“屬概念”為一種新型的社交關(guān)系模式。由材料一第①段“大家因?yàn)槟骋还餐d趣愛好或共同需求而在一起度過一段滿意舒適的時光”可提煉其本質(zhì)特征之一：因某一共同興趣愛好或共同需求而結(jié)成的；由材料一第③段“社交需求：在當(dāng)今社會，越來越多的人在工作、學(xué)習(xí)中感到孤獨(dú)和壓抑，需要通過社交活動來改變這種狀態(tài)。而‘搭子文化’正好滿足了這一需求”可提煉其本質(zhì)特征之二：能滿足社交需求；由材料一第④段“經(jīng)濟(jì)壓力：‘搭子文化’通常不需要太高的費(fèi)用，可以讓更多人參與其中”可提煉其本質(zhì)特征之三：低成本；由材料一第⑤段“靈活性和自由度：‘搭子文化’中，通常沒有過多的約束和要求，人們可以根據(jù)個人意愿和安排進(jìn)行活動”可提煉其本質(zhì)特征之四：靈活自由。據(jù)此得出答案。7．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)材料二中的圖表內(nèi)容，85前（>38歲）占比14.80%，85后（34-38歲）占比15%，90后（29-33歲）占比17.90%，95后（24-28歲）占比18.60%，00后（18-23歲）占比24.70%，由此可知，從85前到00后，年齡越小，搭子比例越大，即越年輕越愛找搭子。根據(jù)“00后（18-23歲）占比24.70%”可知，每4個00后中就有一個人有搭子。8．D【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記?！墩f文解字》第一：本篇概述了東漢許慎所著《說文解字》的重要性，該書是中國第一部系統(tǒng)分析漢字字形、字義、字音的字典，通過“六書”理論（象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借）揭示了漢字構(gòu)造的奧秘，對后世文字學(xué)、語言學(xué)影響深遠(yuǎn)?！吨芤住返诙汉喪隽恕吨芤住纷鳛楣糯疾分畷蟀l(fā)展為蘊(yùn)含豐富哲學(xué)思想的經(jīng)典。它通過六十四卦象及卦爻辭，探討天地人三才之道，強(qiáng)調(diào)陰陽變化、剛?cè)嵯酀?jì)的宇宙觀，對后世哲學(xué)、政治、軍事等領(lǐng)域均有深遠(yuǎn)影響?！渡袝返谌焊攀隽恕渡袝纷鳛樯瞎艢v史文獻(xiàn)和政令匯編的價值，記錄了虞、夏、商、周各代的重要?dú)v史事件和君臣言論，是研究古代政治、思想、文化的重要資料，體現(xiàn)了古代君主的治國理念和道德追求。《詩經(jīng)》第四：本篇介紹了《詩經(jīng)》作為中國最早的詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分，反映了當(dāng)時社會生活的廣泛圖景，是了解古代民俗風(fēng)情、文化心理的重要窗口，其藝術(shù)成就對后世詩歌創(chuàng)作影響巨大。三禮第五：三禮包括《周禮》《儀禮》和《禮記》，本篇概括了它們作為古代禮儀制度的典籍，詳細(xì)記載了周代的典章制度、禮儀規(guī)范及社會生活習(xí)俗，不僅體現(xiàn)了古代社會的等級秩序和道德規(guī)范，也對后世禮儀文化、政治制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。春秋三傳第六：簡述了《左傳》《公羊傳》和《穀梁傳》三部解釋《春秋》的史書，它們從不同角度闡釋了《春秋》的微言大義，不僅補(bǔ)充了《春秋》的歷史事件，還融入了豐富的政治思想和歷史觀念，對后世史學(xué)、經(jīng)學(xué)發(fā)展有重要意義。四書第七：概述了《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四部儒家經(jīng)典合稱“四書”的過程及其內(nèi)容特點(diǎn)。《大學(xué)》講修身齊家治國平天下之道，《中庸》論中庸之道，《論語》記錄孔子及其弟子言行，《孟子》闡述孟子性善論及仁政思想，共同構(gòu)成了儒家思想的核心體系，對中國傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)。戰(zhàn)國策第八：本篇介紹了《戰(zhàn)國策》作為記錄戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交活動的歷史文獻(xiàn)集，展現(xiàn)了戰(zhàn)國時期復(fù)雜多變的政治局勢和各國間的縱橫捭闔。書中策士們的智慧與謀略，以及他們對時局的深刻洞察和精妙分析，不僅反映了當(dāng)時社會的風(fēng)貌，也對后世政治、軍事策略產(chǎn)生了重要影響?！妒酚洝贰稘h書》第九：《史記》和《漢書》，這兩部書是最早的有系統(tǒng)的歷史，可稱為正史的源頭?！妒酚洝饭惨话偃?，有十二本紀(jì)，記帝王政跡、列傳，但列傳占了全書的過半數(shù)。司馬遷的史觀是以人物為中心的。他最長于描寫，靠了他的筆，古代許多重要人物的面形，至今還活現(xiàn)在紙上，實(shí)稱得上“通古今之變，成一家之言”。《漢書》是本記錄漢朝各項(xiàng)大事的斷代史，起于漢高祖，終于平帝時王莽之誅。記錄范圍更為廣大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、藝術(shù)、文章，包羅萬象。雖然兩部書內(nèi)容不同，但其博大精深和精彩絕倫確實(shí)相通的，并稱為良史也絕不是偶然。諸子第十：深入探討了春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的思想盛況。在社會動蕩不安的背景下，儒、墨、道、法、陰陽等學(xué)派紛紛涌現(xiàn)，各抒己見。儒家強(qiáng)調(diào)仁愛禮制，以孔子、孟子為代表；墨家主張兼愛非攻，反對戰(zhàn)爭；道家順應(yīng)自然，追求無為而治；法家則強(qiáng)調(diào)法治與集權(quán)。這些思想相互碰撞，共同構(gòu)成了中國思想史上的璀璨篇章，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。辭賦第十一：簡要勾勒了屈原的一生及其辭賦藝術(shù)的輝煌。屈原出身楚國貴族，心懷國事，卻因奸臣讒言遭流放。流放期間，他飽嘗孤苦，以《離騷》等篇抒發(fā)憂國憂民之情，展現(xiàn)了高尚的情操與不屈的精神。其中，《漁父》篇的對話，反映了屈原潔身自好、不與世俗同流合污的志向。最終，屈原以身殉國，其辭賦情感充沛，想象豐富，標(biāo)志著中國古代浪漫主義文學(xué)的高峰。詩第十二：聚焦于中國古代詩歌的發(fā)展及其藝術(shù)特色。從《詩經(jīng)》的淳樸自然，到楚辭的浪漫瑰麗，再到漢樂府的現(xiàn)實(shí)主義，詩歌在不同歷史時期展現(xiàn)出多樣化的風(fēng)貌。本篇不僅介紹了詩歌的體裁、格律與表現(xiàn)手法，還深入分析了詩歌中所蘊(yùn)含的情感、哲理與文化內(nèi)涵。詩歌作為中華文化的瑰寶，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為連接古今、溝通人心的橋梁。文第十三：概述了中國古代散文的發(fā)展歷程與成就。從先秦的諸子散文，到兩漢的史傳文學(xué)，再到唐宋八大家的古文運(yùn)動，散文以其靈活多樣的形式、深刻豐富的思想內(nèi)容，成為了中國文學(xué)的重要組成部分。本篇重點(diǎn)介紹了散文的文體特點(diǎn)、寫作技巧及代表作家作品，展現(xiàn)了中國古代散文的博大精深與獨(dú)特魅力。同時，也探討了散文在不同歷史時期的社會功能與文化價值。根據(jù)《經(jīng)典常談》每章篇目的具體內(nèi)容可知，小汕喜歡研究歷史，可推薦：《“春秋”三傳第六》《＜戰(zhàn)國策＞第八》《＜史記＞＜漢書＞第九》；故選D。9．示例：保爾幼年時就目睹了社會底層人民的困苦，見識到了人性的黑暗與世道的不公，推翻黑暗腐朽的沙俄舊社會的愿望促使他成為了一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士；在經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，為了保障城市的木材供應(yīng)，保爾忍受著饑寒與痛苦帶病工作。保爾將自己的一生都獻(xiàn)給了祖國和人民，這些都充分體現(xiàn)了保爾的家國情懷?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容概括及人物分析。作答時，緊扣“家國情懷”，聯(lián)系保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵、在艱苦環(huán)境中參與建設(shè)工作、在困境中堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作等情節(jié)，進(jìn)而分析出他的家國情懷?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。少年時的保爾就具有反抗精神。他因痛恨神父平時瞧不起他，往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。之后，保爾經(jīng)歷了種種磨難。他當(dāng)過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人。后來，在朱赫來的引導(dǎo)下，他逐漸走上革命道路，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在戰(zhàn)場上，他英勇無畏，多次負(fù)傷。在建設(shè)鐵路時，他克服了極端惡劣的條件，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力。后來，保爾病情惡化，全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，并最終成功寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》。示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾為了人民的生活和國家建設(shè)堅(jiān)持不懈地奮斗，不顧自己的個人安危，體現(xiàn)了他們對祖國和人民強(qiáng)烈的愛。“十月革命”爆發(fā)后，保爾親眼目睹了帝國主義干涉軍和國內(nèi)反動派為了扼殺新生的蘇維埃政權(quán)，瘋狂屠殺布爾什維克，燒殺搶掠，無惡不作。在朱赫來等人的引導(dǎo)下，他走上了革命的道路。在保爾雙目失明、身體癱瘓的情況下，他依然沒有放棄為國家和人民做貢獻(xiàn)的想法。他以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，把自己的經(jīng)歷和對革命事業(yè)的思考寫成書籍，希望能夠激勵更多的人投身到國家的建設(shè)和發(fā)展中去。這種在困境中依然心系國家、為人民傳遞精神力量的行為，深刻地體現(xiàn)了他的家國情懷。10．（1）以……為樂；（2）輕快敏捷的樣子；（3）凄清

11．（1）（樹枝藤蔓）蒙蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

12．B

13．其水北流注井/井際廣城東側(cè)/三面積石/高深一匹有余。

14．（1）柳宗元的游山玩水是為了擺脫參與政治改革失敗被貶后的抑郁心情。酈道元因公事作客他鄉(xiāng)而陪同友人暢游使得漂泊之心得到慰藉。（2）柳宗元借小石潭抒發(fā)了被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情，酈道元抒發(fā)了游玩的自由、愜意?！窘馕觥?0．本題考查理解文言字詞?？山Y(jié)合句意推斷詞義。（1）句意：心里為之感到快樂。樂：以……為樂（感到快樂）；（2）句意：來來往往，輕快敏捷。翕忽：輕快敏捷的樣子；（3）句意：因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清。清：凄清。11．本題考查翻譯文言語句。翻譯時應(yīng)當(dāng)注意做到字字落實(shí)，尤其是重點(diǎn)實(shí)詞的翻譯；其次要注意句子中缺失的成分，如主語、賓語需要補(bǔ)全；最后要注意語句的通順。直譯為主，意譯為輔。（1）句中注意重點(diǎn)詞“青樹（青翠的樹木），翠蔓（翠綠的藤蔓），蒙絡(luò)（遮掩纏繞），搖綴（搖動下垂），披拂（隨風(fēng)飄拂）”要理解正確；（2）句中注意重點(diǎn)詞“斗折（像北斗星那樣曲折），蛇行（像蛇那樣蜿蜒前行）”要理解正確。12．本題考查理解文言字詞。A.流動/流水；B.都是“像”的意思；C.游玩/游動；D.因?yàn)?順著，就著；故選B。13．本題考查文言斷句。結(jié)合“其水北流注井井際廣城東側(cè)三面積石高深一匹有余”分析，“其水北流注井”中“其水”是主語，“北流”“注”是謂語，“井”是賓語，句子成分完整，故在“井”后斷句；“井際廣城東側(cè)”中“井”是主語，“際”是謂語，“廣城東側(cè)”是賓語，故在“側(cè)”后斷句；“三面積石”寫井的材質(zhì)，“高深一匹有余”寫井的深度，故分別斷開；再結(jié)合句意“此水向北流注入一口大井，大井與廣城東側(cè)交接，三面石塊堆壘，深達(dá)十丈有多”可斷句為：其水北流注井/井際廣城東側(cè)/三面積石/高深一匹有余。14．本題考查理解分析作者情感主旨。結(jié)合【甲】“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，游覽之初，看到美麗的山水之景，作者的心情是快樂的；游覽最后，因?yàn)榧帕鹊沫h(huán)境過于凄清，作者的心情感到凄涼，憂傷；結(jié)合作者的創(chuàng)作背景分析，柳宗元于唐順宗永貞元年（公元805年）因擁護(hù)王叔文的改革，被皇帝貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己被貶后無法排遣憂傷與凄苦的思想感情；據(jù)此可知，柳宗元陪同友人游玩的原因是作者遭遇貶官，內(nèi)心憂傷與凄苦，為排解內(nèi)心的抑郁憤懣之情，而不避幽遠(yuǎn)，伐竹取道，探山訪水。但這種山水之樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情便會油然而生；結(jié)合【乙】文“余生長東齊，極游其下，于中闊絕，乃積綿載，后因王事，復(fù)出海岱，郭金紫惠同石井，賦詩言意，彌日嬉娛，尤慰羈心”可知，酈道元后來又因公事重到海岱，與郭金、紫惠一起游石井，賦詩抒懷，終日嬉游，作客他鄉(xiāng)，能終日暢游，特別能慰藉羈旅漂泊的心；據(jù)此可知酈道元陪同友人游玩是因公事作客他鄉(xiāng)而陪同友人暢游，使得漂泊之心得到慰藉；抒發(fā)了游玩的自由、愜意的暢快之情。據(jù)此概括作答?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路走過去，沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，靜止不動，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，(溪