2024-2025學(xué)年浙江省高一年級上冊期中聯(lián)考?xì)v史檢測試題

2024-2025學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史檢測試題

考生須知：

1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。

3.所必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；

4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

選擇題部分

一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有

一個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分）

1.紅山文化發(fā)源于內(nèi)蒙古中南部至東北西部一帶，起始于距今約五千年前的農(nóng)業(yè)文明，階級

分化明顯，是華夏文明較早的文化痕跡之一、也是中華文明“五千多年脈路”的直接證據(jù)。

下述文化與紅山文化屬于同時期的是（）

A.河姆渡文化B.良渚文化C.二里頭文化D.大汶口文

化

2.《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，

皆舉親也?！标P(guān)于材料反映的政治制度，說法正確的是（）

A.該制度出現(xiàn)在商朝的政治體制中B.該制度利于加強(qiáng)中央集權(quán)

C.該制度削弱了周天子對地方的控制D.該制度與宗法制相互補(bǔ)充

3.如圖是某一歷史時期中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象，在該現(xiàn)象影響下，中國社會發(fā)生了巨大

變革。以下說法正確的是（）

A.國家的初始形態(tài)出現(xiàn)B.世襲制產(chǎn)生C.青銅文化燦爛D.階級關(guān)系

出現(xiàn)變化

4.春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道、法等學(xué)派思想家為宣傳學(xué)說紛紛聚徒講學(xué)，企圖以自己的學(xué)說

統(tǒng)一天下。據(jù)此可知，此時思想文化領(lǐng)域的主要變化是（）

A.文化繁榮B.私學(xué)衰微C.國家統(tǒng)一D.民族融合

5.公元前221年作為一個重要?dú)v史坐標(biāo)，聚焦了中華文明演進(jìn)史上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。此節(jié)點(diǎn)為（

）

A.商鞅變法圖強(qiáng)B.秦統(tǒng)一六國C.儒學(xué)立為正統(tǒng)D.曹丕稱帝

建魏

6.如圖是中國古代某一時期行政制度的結(jié)構(gòu)圖，這一制度設(shè)計(jì)意在（）

A.實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡B.降低行政效率C.杜絕決策失誤D.防止地方

割據(jù)

7.概念學(xué)習(xí)法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，一位同學(xué)在筆記本中梳理并解讀了以下概念：推恩令、

中朝、刺史、鑄幣權(quán)、鹽鐵官營、尊崇儒術(shù)。據(jù)此推斷，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能是（）

A.中央集權(quán)B.春秋爭霸C.華夏認(rèn)同D.變法改革

8.關(guān)于某一時期，史書中諸如“百官流亡者十八九”和“中州士女避亂江左（指江南）者十

六七”的記載頗多。這一時期，既有居住在邊地的少數(shù)民族向中原流徙，也有中原地區(qū)的漢

族人口大量外遷。材料所述的歷史時期是（）

A.春秋戰(zhàn)國B.魏晉南北朝C.隋唐D.五代十國

9.《唐摭言》：“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者終不為美……其推重謂之'白衣公卿'，又曰

“一品白衫'。其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士'……其有老死于文場者，亦所無恨。

”對此解讀正確的是（）

A.唐太宗時始建進(jìn)士科B.進(jìn)士考錄易引發(fā)黨爭

C.進(jìn)士科深受學(xué)子推崇D.一舉中進(jìn)士并非難事

10.歐陽修《歸田錄》有載：宋時為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)置了“嘗與知州爭權(quán)”、“與長吏同簽

文書者”。這一官職在下述北宋的行政結(jié)構(gòu)示意圖中位于（）

A.①B.②C.③D.@

11.有學(xué)者提出，“持續(xù)約四個世紀(jì)的“燕云十六州問題'，在一定程度上影響了晚唐、五代、

北宋、遼、金諸政權(quán)時期政治格局的發(fā)展。”北宋曾兩次向契丹政權(quán)發(fā)起奪回燕云的北伐，均

告失敗，進(jìn)而加重了自身的財(cái)政危機(jī)。下述協(xié)議內(nèi)容，與之直接相關(guān)的是（）

A.宋每年給西夏錢物，稱“歲賜”B.宋每年給遼一筆錢物，稱“歲幣”

C.宋每年向金繳納錢物，稱“歲貢”D.宋金在東起淮水、西至大散關(guān)一線

劃界

12.元朝不僅版圖遼闊，且對邊疆實(shí)施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治。“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)

邊鄙，與都省為表里”的地方行政設(shè)置，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。上述制度指的是（）

A郡縣制B.行省制C.內(nèi)閣制D,三公九卿

制

13.洪武十五年，朱元璋“仿宋制，置華蓋殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)士”，而此時的大學(xué)士僅

“侍左右，備顧問而已這說明，明朝內(nèi)閣的性質(zhì)為（）

A.決策機(jī)構(gòu)B.監(jiān)察機(jī)構(gòu)C.秘書機(jī)構(gòu)D.文教機(jī)構(gòu)

14.雍正元年（1723年），川陜總督年羹堯在奏折中寫道：“臣等請嗣后凡有緊要事情，先具

奏稿密呈睿覽……既經(jīng)圣慮，自有乾斷……而軍務(wù)大事可避免錯誤矣?！睋?jù)此可知，奏折制度

（）

①有利于進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制②利于緊急機(jī)密之事的高效處置

③僅是為邊疆的軍務(wù)需要而設(shè)④利于皇帝更加直接地獲取信息

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

15.明清時期，中國農(nóng)耕文明發(fā)展到一個高峰，并分離出一些迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的新變異,

這些變異帶有向近代社會演進(jìn)的趨向。此時的趨向主要表現(xiàn)為（）

A.發(fā)展出面向大眾的基層市場B.形成實(shí)力雄厚的商人群體

C.美洲等地的白銀大量流入D.出現(xiàn)自由雇傭勞動關(guān)系

二、選擇題n（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一

個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分）

16.“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之

治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨，常使民無知無欲。使夫知者不敢為也。為無為，則

無不治材料反映的是哪位思想家的主張（）

A.孔子B.老子C.荀子D,墨子

17.“賦役之法：每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)，綾絹各二丈，布加五分之一。輸綾絹

者，兼調(diào)綿三兩；輸布者，麻三斤。凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三尺?！辈牧?/p>

描述之賦役制度的基礎(chǔ)是（）

A.均田制B.租調(diào)制C.兩稅法D,三省制

18.在編撰遼、夏、金三國史書時，“先是諸儒議論三國正統(tǒng)，久不決。至是脫脫獨(dú)斷日：

“三國各與正統(tǒng)，各系其年號'，議者遂息。"丞相脫脫能夠說服諸儒的主要原因是（）

A.各少數(shù)民族政權(quán)在國家治理的政策上無任何差異

B.蒙古統(tǒng)治者始終奉行各民族一律平等的民族政策

C.儒學(xué)士大夫們在元朝的政治統(tǒng)治中沒有話語權(quán)

D.各政權(quán)都為統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)

19.如表是某小組在進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時搜集的史料集合，其學(xué)習(xí)主題最有可能是

項(xiàng)目主題：

史料出處

宋代擇偶不像以前那樣重門閥，而看重金榜題名之人；比較計(jì)較婚姻關(guān)系的物

張豈之《中國歷史十五講》

質(zhì)財(cái)富，富商娶宗室女的現(xiàn)象司空見慣。

宋朝的商品經(jīng)濟(jì)非常繁榮。新興經(jīng)濟(jì)作物如茶葉、甘蔗之類絕大部分進(jìn)入市場。

張帆《中國古代簡史》

市場形成城市、鎮(zhèn)市、草市三級金字塔型結(jié)構(gòu)。

宋儒既講“禮”，又講“理”，主要講“理二中國由唐代的“詩性王國”進(jìn)入到劉夢溪《為生民立命：“橫

宋代的“理性王國”。渠四句教”的文化理想》

A.宋代工商業(yè)經(jīng)濟(jì)之繁榮B.宋代儒學(xué)的新發(fā)展

C.宋代經(jīng)濟(jì)社會與文化變遷D.宋代思想觀念的變化

20.關(guān)于清初是否需要修繕北部長城的問題，康熙帝談到：“秦筑長城以來，漢、唐、宋亦

常修理，其時豈無邊患？”為此，清朝在蒙古族地區(qū)采取不同于前代的統(tǒng)治舉措是（）

A.設(shè)盟、旗兩級單位，任命蒙古王公為盟長、旗長

B.設(shè)立伊犁將軍，總攬蒙古地區(qū)的軍政事務(wù)

C.政府冊封佛教領(lǐng)袖“達(dá)賴”、“班禪”

D.改土歸流，任命有任期、可調(diào)動的流官治理

21.學(xué)者趙鼎新在《儒法國家》一書中提出：當(dāng)下的社會科學(xué)研究可找到三種典型的敘述策

略：第一種是以邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的“社會學(xué)家”；第二種是以時間和事件為基礎(chǔ)的“歷史學(xué)家”

;第三種是旨在理解某種社會行動意義所在的“人類學(xué)家”，三者各有長短。由此可見，更加

科學(xué)的社會科學(xué)研究路徑應(yīng)該（）

A.僅著眼于宏觀的大歷史、大概念，勾勒人類社會發(fā)展的整體脈絡(luò)

B.專注于研究微小的歷史事件，在情境化敘事中真實(shí)還原史事過程

C.在長時段歷史圖景中聚焦史事、梳理結(jié)構(gòu)，解釋歷史演進(jìn)的內(nèi)在邏輯

D.搭建史事的時空框架，必須在差異性的歷史現(xiàn)象中找到趨同性的規(guī)律

非選擇題部分

三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題18分，第23題6分，第24題28分，共52

分）

22.有唐一朝，民族融合與友好開放久謂佳話。閱讀材料，回答問題。

材料一唐朝政府與邊疆地區(qū)的（）、回紇、（）、南詔、渤海等地方政權(quán)都保持著良好

關(guān)系，唐蕃之間不僅和親，還數(shù)次會盟，唐朝封骨力裴羅為懷仁可汗、封大祚榮為渤海郡王。

唐朝的邊疆管理機(jī)構(gòu)主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州，都督府都督、羈縻州刺史由各民族

首領(lǐng)擔(dān)任，由大都護(hù)府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府。

——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》

材料二在中國歷史上，唐朝是一個少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的朝代。人們

注意到唐朝因多種文化匯聚而導(dǎo)致的文化昌盛情況，認(rèn)為唐朝之所以朝氣蓬勃、富有生機(jī)，

一是因?yàn)樘瞥纳鐣臀幕軛l貫、折中此前數(shù)百年的遺產(chǎn)，二是因?yàn)樘瞥芗嫒莶財(cái)z

取其他民族甚至外來的各種文化營養(yǎng)。通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過南海傳

來的南亞文明，它們對唐朝的影響則主要表現(xiàn)在信仰、藝術(shù)、實(shí)用器物等方面。

——摘編自王小甫《邊塞內(nèi)外》

（1）閱讀材料一、完成括號中的內(nèi)容填寫。結(jié)合所學(xué)，闡述唐朝處理與西北少數(shù)民族關(guān)系所

帶來的積極影響。

（2）根據(jù)材料二、概括“唐朝之所以朝氣蓬勃、富有生機(jī)”的原因。結(jié)合相關(guān)史實(shí)說明唐朝

中外文化的開放互鑒。

23.閱讀材料，回答問題。

明清之際，以黃宗羲為代表的思想家開創(chuàng)了“新民本”思想的體系。傳統(tǒng)民本主義多是

批判暴君，而黃宗羲從制度上分析批判；在國家治理中，他認(rèn)為君與臣“名異而實(shí)同”，職責(zé)

都是為萬民服務(wù)；在經(jīng)濟(jì)政策上，黃宗羲認(rèn)為古圣王的崇本息末，是崇尚禮治而禁絕佛事、

倡優(yōu)等不切民用的末業(yè)。黃宗羲從“天下為公”的責(zé)任意識出發(fā)，將中國民本思想推向了一

個新的高峰。有學(xué)者認(rèn)為，他的思想若能貫徹下去，結(jié)論應(yīng)為民主共和。

——摘編自焦園慶《黃宗羲民本思想及當(dāng)代啟示》

閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，簡要評析黃宗羲的民本思想。

24.歷代學(xué)者對于王安石變法及北宋社會之認(rèn)識不盡相同。史學(xué)觀察的不同視角，可窺見不

同維度的歷史真實(shí)。閱讀材料，完成下列要求。

材料一北宋熙寧七年（1074）春，天下久旱。汴京城的安上門監(jiān)（京城看門小吏）鄭

俠繪制《流民圖》，并進(jìn)言：“竊聞南征北伐者（用兵河涅，對峙西夏），皆以其勝捷之勢、

山川之形，為圖來獻(xiàn)。料無一人以天下之民質(zhì)妻鬻子……遑遑不給之狀上聞?wù)?。臣?jǐn)以逐日

所見，繪成一圖……如陛下行臣之言（停止熙寧變法），十日不雨，即乞斬臣宣德門外，以正

欺君之罪?！?/p>

——整理自《宋史?鄭俠傳》

材料二“時王荊公安石日益信用，（程穎）先生每進(jìn)見，必為神宗陳君道以至誠仁愛

為本，未嘗及功利……（變法施行后）興利之臣日進(jìn)，尚德之風(fēng)浸衰等十余事。”

“新政之改，亦是吾黨（保守派）爭之有太過，成就今日之事，涂炭天下，亦須兩分其

罪可也?！?/p>

——摘編自程潁、程頤《二程集》

材料三由于改革派多來自當(dāng)時已進(jìn)入貨幣經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的南方社會，將勞役改為納錢，借

貸融資給農(nóng)民和中小商人，甚至由政府直接參與商業(yè)活動的構(gòu)想與做法，都是因應(yīng)這種新經(jīng)

濟(jì)情勢而起。但是南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不平均，華北農(nóng)民與市場關(guān)系不深……而且偏重開源的

做法的確幾近為政府?dāng)控?cái)，在實(shí)際執(zhí)行上又不能完全禁絕官吏舞弊……再加上官僚為求業(yè)績

表現(xiàn)，強(qiáng)迫不想貸款者貸款。遂使得行政技術(shù)上的問題，也成了新法擾民的口實(shí)。

——陶晉生、黃寬重、劉靜貞編著《宋史》

(1)根據(jù)材料一、概述鄭俠繪制《流民圖》的時局背景。結(jié)合所學(xué)，指出鄭俠獻(xiàn)圖進(jìn)言的皇

帝。

(2)根據(jù)材料二、簡析程穎批評王安石變法的思想依據(jù)。根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，概述

變法的“興利”手段并簡析變法失敗的原因。

(3)與鄭俠的《流民圖》不同的是，此后張擇端所繪的《清明上河圖》展現(xiàn)了北宋汴京城社

會經(jīng)濟(jì)的繁盛圖景。請從《清明上河圖》的圖景出發(fā)，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，圍繞“北宋經(jīng)濟(jì)社會”,

自擬題目，寫一則歷史小短文。(要求：角度明確，史論結(jié)合，持論有據(jù)，邏輯清晰，表述成

文)

參考答案

1.【正確答案】B

2.

【正確答案】D

3.

【正確答案】D

4.

【正確答案】A

5.

【正確答案】B

6.

【正確答案】D

7.

【正確答案】A

8.

【正確答案】B

9.

【正確答案】C

10.

【正確答案】C

II.

【正確答案】B

12.

【正確答案】B

13.

【正確答案】C

14.

【正確答案】B

15.

【正確答案】D

二、選擇題n（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一

個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分）

16.

【正確答案】B

17.

【正確答案】A

18.

【正確答案】D

19.

【正確答案】D

20.

【正確答案】A

21.

【正確答案】C

非選擇題部分

三、非選擇