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2025年湖南商務職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共25題)1、下列作品、作家、國別(朝代)對應全都正確的一項是()

(1分)A、《世說新語》——劉向——漢代;《解放了的普羅米修斯》——雪萊——英國B、《女神》——郭沫若——現(xiàn)代;《隨園詩話》——袁枚——清代C、《徐霞客游記》——徐宏祖——清代;《駱駝祥子》——老舍—現(xiàn)代D、《德國,—個冬天的神話》——海涅——德國;《送元二使安西》——王勃——唐代正確答案選項:參考答案:B解析A《世說新語》——劉義慶——南朝

C《徐霞客游記》——徐霞客——明代

D《送元二使安西》——王維——唐代

2、下列選項表述有誤的一項是()

(1分)A、古代有用地名稱人,柳宗元又稱柳河東;有以官職稱人,所以杜甫稱杜工部;也有用字稱人,《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B、人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表,后者以柳永、李清照為代表。C、“三顧臣于草廬之中”“風休住,蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指,而“士別三日,即更刮目相待”是泛指。D、從文學常識的角度來看,《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小說;都是以人物的名字命名的。正確答案選項:參考答案:D解析D有誤。《名人傳》的體裁是傳記,不是小說?!岸际嵌唐≌f”表述有誤。故選D。

3、用成語替換下面句子中部分的內容,選出正確的一項是()①全國人民都要有說話的機會,都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之要每個人都【得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?。②?jīng)典的價值,就在于驀然回首間看到燈火闌珊,讓人【靈感迸發(fā),茅塞頓開】,穿越歷史的隧道,在時空的對接點上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉,【二者互相配合,茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來】。

(1分)A、各得其所、妙手偶得、相反相成B、各司其職、妙手偶得、相得益彰C、各得其所、豁然貫通、相得益彰D、各司其職、豁然貫通、相反相成正確答案選項:參考答案:C解析①恰當?shù)奈恢没虬才拧鞯闷渌陟`感迸發(fā),茅塞頓開—豁然貫通③二者互相配合,茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來—相得益彰

4、下列各項對修辭知識的判斷不正確的一項是()

(1分)A、欲窮千里目,更上一層樓(對偶)B、蠟炬成灰淚始干(擬人)C、難道中學老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(反問)D、冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!(反復)正確答案選項:參考答案:B解析B句的意思是蠟炬成灰淚始干的意思是蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。并不是比擬成人,而是把蠟油比喻成淚。

5、下列各句中,帶【】的字解釋錯誤的是()

(1分)A、爭知我、倚欄桿處,正【恁】凝愁恁:如此B、倩何人,喚取紅巾翠袖,【揾】英雄淚揾:擦C、操吳戈兮【被】犀甲,車錯轂兮短兵接被:表被動D、【爾】卜爾知,體無咎言爾:你正確答案選項:參考答案:C解析C被,通“披”,穿著

6、下列名言不屬于孔子言論的一項是()

(1分)A、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。B、君子坦蕩蕩,小人長戚戚C、天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。D、人無遠慮,必有近憂。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查熟記名言名句的能力。平時除了要熟記名言名句的內容,還要熟記名言名句的出處。本題中,要求選出“下列名言不屬于孔子言論的一項”。A項,三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。出自《論語·子罕》。意思是軍隊的首領可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。B項,君子坦蕩蕩,小人常戚戚。出自《論語·述而》,是自古以來人們所熟知的一句名言??梢苑g成:孔子認為,君子心胸開闊,神定氣安;小人則斤斤計較,患得患失。C項,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。出自《老子》。意思是天道公平,作惡就要受到懲罰,它看起來似乎很不周密,但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人終究逃脫不了天法的懲處。D項,人無遠慮,必有近憂。出自《論語·衛(wèi)靈公》。指的是沒有長遠的打算,那么近期的事情就會多有憂慮,可理解為,人一直沒有長遠的考慮,那憂患一定近在眼前。故選C。

7、下列作品中,借用了樂府舊題的一組是()

(1分)A、李白《行路難》、杜甫《蜀相》B、陸游《關山月》、李白《行路難》C、曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》D、王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》正確答案選項:參考答案:B解析《行路難》《關山月》《短歌行》《從軍行》均為樂府舊題。漢樂府詩對后代詩人影響很大,很多人模仿漢樂府做詩。一般使用和漢樂府一樣的題目,表達的內容也和漢樂府類似。這樣的詩,因為使用了漢樂府的題目,所以叫做舊題。

8、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①在奧運會乒兵球比賽中,我國運動員經(jīng)過艱苦拼搏,終于___了對手的攻勢,獲得了冠軍。②由于利益驅動,一些不法商販以次充好,甚至用假貨來___利益,這是應當受到法律制裁的。③近年來,接二連三的校車事故,引起了人大代表和政協(xié)委員的___,他們將會在“兩會”上提出提案,以便更好地解決。

(1分)A、遏止、謀取、關注B、遏制、謀取、關心C、遏止、牟取、關心D、遏制、牟取、關注正確答案選項:參考答案:D解析第一空:遏制:著重于“制”,壓制住、控制住,不使發(fā)作,或不使隨便活動。對象常是自己的某種情緒(喜怒哀樂等),有時是敵人或某種力量。遏止:著重于“止”,使停止,不再進行。對象常是來勢兇猛而突然的重大事物。如戰(zhàn)爭、進攻、暴動、潮流等。結合“對手的攻勢”,應用“遏制”。第二空:牟?。褐\取名利?!澳踩 彪m也當“謀取”講,但一般為貶義詞。尤指以不正當?shù)幕蚍欠ǖ氖侄文踩″X財和私利。謀?。涸O法取得?!爸\取”指以智計謀劃設法取得,一般為中性詞,無褒貶之義。結合“一些不法商販以次充好”“應當受到法律制裁”,應用“牟取”。第三空:關注:有三層含義,一指關心重視,二指用眼睛去看某人、某事,三指用實際行動去或用心去對待某人、某事。關心:泛指常掛在心上,重視注意,對象較廣,對人對事物都可用。與“引起”相搭配,應用“關注”。故選D。

9、煩惱___在他的心頭。填入橫線處的詞語,最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、繚繞B、環(huán)繞C、縈繞D、纏繞正確答案選項:參考答案:C解析繚繞:回環(huán)旋轉??M繞:盤旋往復。語境是情緒盤旋,應用“縈繞”。

10、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止,人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力,來自天上降落到地上的雨水,而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料,而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關。至今為止,人類還沒有學會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作為生物,人類受生物規(guī)律的支配,而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物,例如獅子和短耳鴰,通過食草動物的尸體間接得到它們的食物;食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內貯藏的養(yǎng)料的工具。我們如果不認清這一事實,便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結為同波斯人作戰(zhàn)的結果,而絲毫不注意這樣一個事實:即當年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾,現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內?!景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭,遠比征服者的馬匹和標槍具有更大的毀滅性?!咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前,我們別無選擇。當年在馬達加斯加,凡濫伐樹木的人都被斬去首級,現(xiàn)在我們至少也應該實行同樣有效但比較溫和的管制?!鞍蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭,遠比征服者的馬匹和標槍具有具大的毀滅性”一句的意思是()

(1分)A、對草原和森林的破壞,遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大B、對流沙的破壞,遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大C、山羊和斧頭比馬匹和標槍的毀滅性更大D、生態(tài)失控具有更大的毀滅性正確答案選項:參考答案:A解析“山羊和斧頭”代表著“對草原和森林的破壞”;“征服者的馬匹和標槍”代表著“戰(zhàn)爭”。

11、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、元宇宙的經(jīng)濟制度不是地球上經(jīng)濟制度的平移,它需要打破受資本主義制度影響或主導的市場經(jīng)濟的很多弊端;同理,人們也不能用現(xiàn)在的認知來想象元宇宙的貨幣和金融體系。B、有的粉絲群體為了維護偶像,互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見不鮮;少數(shù)網(wǎng)絡平臺不但沒有盡到監(jiān)督管理之責,反而對相關不良事件帶來的巨大流量“甘之如飴”。C、在賽場外圍,保障人員一次次細致入微、溫暖貼心的服務,傳達著我們對每一位參與“冬奧”的朋友的善意,體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠意。D、兩部戲劇盡管叫好不叫座,但席勒在其中卻賦予了極高的期待,他在一場公開演講中將戲劇奉為堅守正義的“道德機關”,它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A搭配不當,“打破……弊端”改為“消除……弊端”。B結構混亂,“互相‘拉踩’、造謠”本是“有的粉絲”的謂語,同時又成為“言行”的定語,藕斷絲連,應改為“有的粉絲群體為了維護偶像,互相‘拉踩’、造謠,這些帶有攻擊性的言行屢見不鮮”。D語序不當,關聯(lián)詞位置不當,前句主語為“兩部戲劇”,后句主語為“席勒”,分句主語不同,關聯(lián)詞“盡管”應該在句首。故選C。

12、《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對這四部著作中人物的描述錯誤的是()

(1分)A、《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深B、《三國演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖C、《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒D、《紅樓夢》中“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳正確答案選項:參考答案:B解析《三國演義》里大意失荊州的是關羽,馬謖剛愎自用失街亭。故選

13、下列句子中引號使用正確的一項是()(1分)A、授予官職叫“拜”,貶官叫“謫”或“左遷”。B、魯迅先生的確說過:“寫不出的時候不硬寫。”但這不能成為你遲交或不交作文的借口。C、艾奇遜在這里強奸了美國的民意,這是華爾街的“民意”,不是美國的“民意”。D、中國有句俗話,叫“人往高處走,水往低處流?!闭f的是人們都想不斷有所進步。正確答案選項:參考答案:A解析B冒號和引號里的句號去掉,引號后加逗號;C第三個“民意”中的引號去掉;D引號內的句號去掉,引號后加逗號。

14、下列句中括號字的用法不同于其他三項的是()

(1分)A、寧許以(負)秦曲

B、會盟而謀(弱)秦C、大王必欲(急)臣

D、沛公旦日(從)百余騎來見項王正確答案選項:參考答案:C解析形作動,“逼迫”之意

15、《漱玉詞》是誰的詞集()

(1分)A、歐陽修B、晏殊C、范仲淹D、李清照正確答案選項:參考答案:D解析《漱玉詞》是宋代李清照創(chuàng)作的詞集?!妒裨~》由齊南李清照故居前的漱玉泉得名,該泉為濟南七十二名泉之-,現(xiàn)濟南趵突泉公園內李清照紀念堂門前。

16、下列句子中【】成語使用正確的一項是()

(1分)A、如果醉駕者在一起起車禍面前還【不動聲色】,無疑會成為極其危險的人。B、從小酷愛電腦的王明對計算機的操作非常熟練,已經(jīng)到了【如火如荼】的程度。C、面對他們的無理取鬧,我只能【退避三舍】。D、起伏的群山【鱗次櫛比】,延伸到遠方,消失在迷茫的夜色中。正確答案選項:參考答案:C解析了解成語,不僅要知道其含義,還要了解其用法。成語,有一個使用對象的問題,一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對象。用反選排除法,A句“不動聲色”針對句意意義過輕,沒有貶義,應該是“無動于衷”。B句“如火如荼”是形容活動氣氛熱烈,應該用“爐火純青”。D句“鱗次櫛比”是形容整齊的建筑物,應用“逶迤連綿”。故選C。

17、材料閱讀下面文字,回答問題。

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急,今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內。樊噲側其盾以撞。衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而聰曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?!——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:“先破秦入咸陽者王之?!苯衽婀绕魄厝胂剃?,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王所不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。對劉邦親赴鴻門宴的主要原因的分析,最準確的一項是()

(1分)A、劉邦入關后,“日夜望將軍至”,親自前往是為了表達臣服項王的誠意。B、劉邦害怕項王大軍驟至而遭逢滅頂之災,只好親自前往賠禮道歉。C、是為了解除由于左司馬曹無傷的讒言造成的項王對自己的誤會。D、在與項羽力量對比懸殊的情況下,設計暫時緩和矛盾,以便作長遠的打算。正確答案選項:參考答案:D

18、下列各組詞語中書寫有錯的一項是()

(1分)A、喜戲、譴責、重陽、匪夷所思B、克隆、守拙、皎潔、千里迢迢C、證券、攀升、婀娜、堅如磐石D、聯(lián)袂、詛咒、就范、既往不咎正確答案選項:參考答案:A解析A嬉戲

19、下列詞語中[]字的讀音全都不同的一組是()

(1分)A、[姣]美、[皎]潔、[狡]兔三窟B、[訣]竅、[抉]擇、[決]一死戰(zhàn)C、[霹]靂、[譬]如、窮鄉(xiāng)[僻]壤D、[臍]帶、[躋]身、同舟共[濟]正確答案選項:參考答案:D解析D臍帶qí;躋身jī;同舟共濟ji四聲。A姣美jiāo;皎潔jiǎo;狡兔三窟jiǎo,有兩個讀音相同。B均讀juéC霹靂pī;譬如pì;窮鄉(xiāng)僻壤pì,有兩個讀音相同。

20、古人對"六十歲"年齡的人的稱呼是()

(1分)A、而立B、不惑C、知天命D、花甲正確答案選項:參考答案:D解析古人對“六十歲”年齡的人的稱呼是花甲之年。故選D

21、下列詞語中加括號的字,每對讀音都不相同的一項是()(1分)A、(著)陸/(著)涼

牲(畜)/(畜)牧業(yè)

(蔓)延/順(蔓)摸瓜B、(婢)女/(裨)將

(拙)劣/(捉)迷藏

(贖)罪/窮兵(黷)武C、吞(噬)/(嗜)好

等(候)/萬戶(侯)

(折)本/百(折)不撓D、單(?。ū。┤?/p>

(皺)褶/文(縐)縐

(吭)聲/引(吭)高歌正確答案選項:參考答案:A解析A項加括號字的讀音依次為:zhuó/zháo,chù/xù,màn/wàn;B項加括號字的讀音依次為:bì/pí,zhuō/zhuō,shú/dú;C項加括號字的讀音依次為:shì/shì,hòu/hóu,shé/zhé;D項加括號字的讀音依次為:bó/bó,zhòu/zhōu,kēng/háng。

22、下列句子中【】成語運用不恰當?shù)囊豁検?)

(1分)A、那些滿帶真情實感,十分質樸淺顯的篇章,往往使我心動神移,【不能自已】。B、生活中有【無窮無盡】的快樂,就看你是否懂得尋找。C、雖然小草是【微不足道】的,它卻以頑強的生命力為世人所欽佩。D、桂林那些【巧奪天工】的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。正確答案選項:參考答案:D解析A不能自已:指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來.使用正確。B無窮無盡:沒有止境,沒有限度.使用正確。C微不足道:微小得很,不值得一提.使用正確。D巧奪天工:人工的精巧勝過天然.形容技藝十分巧妙.這里修飾的對象為奇山勝景,對象錯誤.故選:D

23、始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是:()

(1分)A、“且夫”一句,寫秦朝江山依舊,險關如故,說明秦非亡于地理形勢的變化。B、選文第二段從領袖的地位、指揮作戰(zhàn)的能力、軍隊的素質、裝備等方面將陳勝與九國之師作了比較。C、選文第二段是在前文鋪敘的基礎上集中議論,大量史實使作者的觀點水到渠成。D、“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心,作者用以勸說當世及后世統(tǒng)治者施行仁義以安民。正確答案選項:參考答案:D解析D作者寫作該文是勸說漢文帝的,因此“后世"不妥。

24、下列說法正確的一項是()。(1分)A、魯迅,原名周樹人,我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、教育家。B、《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,“文忠”是謚號,本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷,也抒發(fā)了作者與民同樂的情懷。C、司馬遷,我國古代著名的史學家、文學家,他創(chuàng)作了我國第一部編年體通史《史記》;司馬光,北宋史學家,編有紀傳體通史《資治通鑒》。D、契訶夫與莫泊桑均是法國著名作家,與美國的歐·亨利并稱“世界三大短篇小說之王”。正確答案選項:參考答案:B解析A項,魯迅先生不是教育家。C項,《史記》是一部紀傳體通史。D項,契訶夫是俄國作家。

25、任末負笈從師任末①年十四,負笈②從師,不懼險阻。每言:人若不學,則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學,常以凈衣易之

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