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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版第二冊生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)密切相關(guān),下列說法不正確的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍局限,體液調(diào)節(jié)范圍廣泛B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素都通過體液運輸來實現(xiàn)信息傳遞D.神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)2、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.所有多細胞生物都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的器官不能參與體液調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)的信號是化學(xué)信號,神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號是電信號D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)的現(xiàn)象3、圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境中的植物的生長素運輸情況;圖乙是頂端優(yōu)勢示意圖,圖丙表示暗箱中植物接受單側(cè)光刺激的兩種不同旋轉(zhuǎn)方式,圖丁表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,下列說法不正確的是()
A.圖甲中根的向地生長和圖乙中的頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.莖的背地生長和向光生長中都是濃度高的一側(cè)長得快,但都屬于低濃度促進生長的范圍C.若圖丙中①和②內(nèi)植株同箱子同時轉(zhuǎn),則箱內(nèi)植株均直立生長D.若圖丁中①和②分別代表雙子葉植物和單子葉植物,則稻田中使用的除草劑的濃度范圍最好為c~dmol/L4、某二倍體植物基因A1中插入了一個堿基對后形成基因A2,下列分析正確的是A.該變異可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止B.正常情況下A1和A2可存在于同一個配子中C.利用光學(xué)顯微鏡可觀測到A1的長度較A2短D.該個體的子代中遺傳信息不會發(fā)生改變5、PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如下。下列說法正確的是()
A.該研究是通過抑制基因B的轉(zhuǎn)錄來提高產(chǎn)油率B.基因B的鏈1與mRNA具有相同的堿基序列C.過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異6、下列有關(guān)植物激素在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,錯誤的是A.生長素處理可得無籽番茄B.細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲存C.脫落酸具有促進植物生長的作用D.乙烯具有對抗生長素的作用7、減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是()A.復(fù)制→分離→聯(lián)會→著絲點分裂B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→著絲點分裂C.聯(lián)會→復(fù)制→分離→著絲點分裂D.復(fù)制→聯(lián)會→分離→著絲點分裂評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息9、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段10、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛11、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物12、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共9題,共18分)13、為了驗證小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān);也與來自骨髓的B淋巴細胞有關(guān),科研人員做了如下實驗:
(1)實驗步驟:
①切除小鼠的胸腺;并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全喪失免疫功能。
②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組;甲組,乙組,丙組。
③給甲組小鼠輸入________________________;給乙組小鼠輸入___________________;給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞。
④一段時間后;檢測小鼠的免疫功能的恢復(fù)狀況并記錄。
實驗結(jié)果:
①甲組小鼠___________________________.
②乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復(fù);但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)。
③丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。
實驗結(jié)論:小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān);也與來自骨髓的B淋巴細胞有關(guān)。
(2)免疫系統(tǒng)中免疫活性物質(zhì)是由____________或______________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫功能的物質(zhì)。14、下圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗;分別放入四個暗箱中,其中第②;④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線射入,圖2表示不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。
(1)分析圖1,用③和_____________兩個裝置進行實驗;可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系。
(2)裝置①和④莖的生長情況分別是______________、_____________,若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是____________。
(3)圖2中C點的生長素濃度對植物生長的作用是_______________。
(4)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m,則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為_______________
(5)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度y的范圍為______________.
(6)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度z的范圍為_________15、當(dāng)盆栽植物平放時;根會向地生長而莖則背地生長,請回答下列問題:
(1)根與莖生長差異產(chǎn)生的主要原因是_______________。若生長素濃度為a和b時(a<b),對莖的生長促進效果相同,現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為b,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍為_______。
(2)根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用的_________?,F(xiàn)有生長狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉(生長素類似物)及蒸餾水,請設(shè)計實驗,通過觀察插條生根的數(shù)目驗證生長素的該生理作用特性(寫出簡要的實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果,施加生長素的方法不作要求)_______。16、植物生命活動受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;圖二表示生長素濃度對黃豆根和莖生長的影響;表是不同濃度的生長素釋根影響的實驗結(jié)果。請分析回答:
。編號。
1
2
3
4
5
6
7
生長素溶液濃度(mol/L)
0(清水)
10-14
10-12
10-10
10-8
10-6
10-4
平均根長(cm)
2.2
2.8
3.6
4.8
6.3
5.0
3.1
(1)如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性;則向光性出現(xiàn)的原因是__________;通過一定方法測得黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度為__________。
(2)請在表三的基礎(chǔ)上進一步完成探究生長素促進玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實驗步驟:
①在濃度__________之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組。
②取長勢;長度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干;平均分為5組,并編號。
③分別用__________的上述配制的生長素溶液處理對應(yīng)組的玫瑰插條相同時間。
④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,并___________。
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________,生長素促進植物生長的實質(zhì)是________________。17、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分為8組,分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24h后,測量每組切段平均長度,結(jié)果見下表。分析并回答下列問題:。
生長素濃度(mg/L)
待測樣液
0
0.001
0.01
0.1
1
10
100
切段平均長度
10
6.5
6.8
8.2
10
12
10
5.5
(1)上述實驗遵循的原則有___________________(填兩項),由上述結(jié)果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為______________________。
(2)上述實驗結(jié)果________________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,原因是____________________________________________。
(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.lmg/L還是10mg/L;請根據(jù)上述實驗原理及方法,寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。
實驗思路:_____________________________________________________________________________。
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。18、圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置;培養(yǎng)一段時間后的生長狀況。請回答:
(1)由圖甲可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是___________________。
(2)圖乙中a側(cè)生長素濃度大于________mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________。
(3)某生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組編號、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是________________,實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。19、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)。組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高/cm
16
20
38
51
42
24
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為________。
(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是________。
(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。
(4)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①_________________________________________________________;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,___________________;
③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,_______________________________________。20、已知在促進生長的濃度范圍內(nèi);濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異,可分別用胚芽鞘和扦插枝條為材料進行實驗。請簡要寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果。
(1)以胚芽鞘為材料的實驗設(shè)計思路及預(yù)測結(jié)果。
實驗設(shè)計思路:________________________。
預(yù)測結(jié)果:________________________。
(2)以扦插枝條為材料的實驗設(shè)計思路及預(yù)測結(jié)果。
實驗設(shè)計思路:________________________。
預(yù)測結(jié)果:________________________。21、已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原;在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下:
(1)實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是___________________。
(2)步驟②構(gòu)建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和____酶,后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的________和________連接起來。
(3)如果省略步驟②而將大量擴增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能_______,也不能__________。
(4)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用________與________進行抗原——抗體特異性反應(yīng)實驗;從而得出結(jié)論。
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列______(相同、不同),根本原因是_______________________________________。評卷人得分四、非選擇題(共2題,共18分)22、請閱讀下面科普短文;并回答問題:
日前;美國的艾利森(JamesP.Allison)教授與日本的本庶佑(TasukuHonjo)教授提出的癌癥免疫治療成為繼手術(shù);化療、放療后又一種新的治療方式,兩位科學(xué)家因此獲得2018年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。
癌細胞是發(fā)生了遺傳變異等病理變化的自體細胞;由于表面物質(zhì)發(fā)生改變可被T細胞識別并清除,也可能因此發(fā)生免疫逃逸。
基于T細胞的監(jiān)控清除功能;為避免其失控攻擊正常細胞,這種特異性免疫會受到嚴(yán)格控制。本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1(稱為免疫系統(tǒng)的檢查點),是防止T細胞失控的“剎車”。
CTLA-4是T細胞表面的一種膜蛋白;用于抑制T細胞的增殖。艾利森開發(fā)了一種可以與CTLA-4結(jié)合并抑制其作用的抗體,通過該抗體阻斷CTLA-4從而松開T細胞的“剎車”,并促使自身的免疫系統(tǒng)重新攻擊癌細胞。臨床研究顯示,該療法對晚期黑色素瘤效果顯著。
PD-1是T細胞表面的另一種膜蛋白。正常細胞表面存在相應(yīng)的膜蛋白受體PD-L1;當(dāng)PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時,T細胞就不會攻擊該細胞。本庶佑教授的科研團隊發(fā)現(xiàn),很多癌細胞中PD-L1的表達量都有一定的上升,癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別,降低被攻擊的概率。
如同其他癌癥治療方法一樣;基于免疫檢查點的癌癥免疫治療也會引起一些副作用。隨著現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用的不斷深入與發(fā)展,將不斷提升該療法的治療效果和改善不良反應(yīng)的發(fā)生,實現(xiàn)人類長期抑制;甚至治愈癌癥的夢想。
(1)本文討論的生物學(xué)話題是__________。
(2)細胞癌變的根本原因是______;在光學(xué)顯微鏡下可看到其__________發(fā)生顯著變化。
(3)機體免疫系統(tǒng)清除癌細胞;主要依靠特異性免疫中的________免疫,其中________細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。
(4)結(jié)合材料;基于PD-1免疫檢查點的作用機理和特點,請?zhí)岢鲠槍Π┘毎蛘逿細胞進行操作的治療思路。____
(5)根據(jù)所學(xué)知識分析,上文中的治療方法可能引發(fā)的副作用有_________。23、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中;單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的;對植物生長的作用具有________________。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右(用字母表示)。
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是__________。評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)24、如圖表示植物的五種不同的育種方法;請據(jù)圖回答:
(1)E方法所用的原理是__________,通過該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的,其原因是_____________。
(2)上述育種過程中,哪兩個過程所使用的方法相同?___(填寫字母),具體使用的方法為________。
(3)B過程中常用的方法是________,為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體,觀察的最佳時期為有絲分裂的___期。
(4)在玉米中;控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T);除草劑敏感(簡稱非抗,t)和非糯性(G)、糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。
科研人員利用上述育種方法培育玉米新品種,操作過程如下:以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過EMS(一種化學(xué)試劑)誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變等處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個體(丙)。若要培育符合生產(chǎn)要求的抗性糯性玉米的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從F1中選擇表現(xiàn)為__的個體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個體,其比例是___。25、下列感受結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)于一種外界信息,請將合適的一對以引線連接起來______。26、一對表現(xiàn)型正常的夫婦;生了一個鐮刀型細胞貧血癥(常染色體隱性遺傳?。┗純?。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,過程如右圖。
請回答:
(1)過程①是指在體外進行的____處理,從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵;過程②稱為___________。
(2)在對胎兒進行鐮刀形細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)③______進行PCR擴增。然后用Ⅱ?qū)U增產(chǎn)物進行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷,Ⅱ是一種_________酶。
(3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷胎兒為_________(正常/患者/攜帶者)。27、香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū);是我國南方重要的經(jīng)濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響,對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義。
請根據(jù)上述材料;回答下列問題:
(1)簡述香蕉大規(guī)模快速繁殖技術(shù)的過程。___________________________
(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用_________的方法,此方法的依據(jù)是_________和_______。
(3)建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請問可用哪些方法檢測病毒的存在?(列舉兩種方法)_______________________________
(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價值,該基因可以從這些魚的DNA中擴增得到。試述在提取和純化DNA時影響提純效果的因素及其依據(jù)。(列舉兩點)__________________________
(5)如何利用afp基因,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株?在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點)_____________________
(6)從細胞工程的角度出發(fā),簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù)。另外,抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期,請描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程。____________________________參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)區(qū)別;相互影響及激素和神經(jīng)遞質(zhì)的本質(zhì);屬于基本知識識記水平的考查。
【詳解】
A;神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍局限、準(zhǔn)確;體液調(diào)節(jié)范圍廣泛;有的激素幾乎作用于全身的組織細胞,A正確;
B;神經(jīng)遞質(zhì)有乙酰膽堿、谷氨酸、一氧化氮等;有的激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);B錯誤;
C;神經(jīng)遞質(zhì)通過組織液進行傳送;激素通過體液主要是血液運輸來實現(xiàn)信息傳遞,C正確;
D;有些內(nèi)分泌腺直接受神經(jīng)調(diào)節(jié);有的內(nèi)分泌腺分泌的激素影響神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,D正確;
故選B。
【點睛】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,每個反射弧往往只控制特定的肌肉或腺體,因此作用局限但準(zhǔn)確;甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、D【分析】【分析】
要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定;動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢,作用持續(xù)的時間比較長,作用的范圍比較廣泛。很多類型的體液調(diào)節(jié),是通過神經(jīng)影響激素分泌,再由激素對機體功能實行調(diào)節(jié)的方式,也被稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。如寒冷刺激導(dǎo)致下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過垂體門脈傳至腺垂體,導(dǎo)致垂體釋放促甲狀腺激素,再通過體液的傳送運至甲狀腺,導(dǎo)致甲狀腺釋放甲狀腺激素,甲狀腺激素可作用于全身組織細胞,促進細胞代謝增強,產(chǎn)熱增多。
【詳解】
A;不是所有多細胞生物都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié);如植物是多細胞生物,但沒有神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯誤;
B;參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的器官也可以參與體液調(diào)節(jié);如某些腺體既可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器,也可以分泌激素參與體液調(diào)節(jié),B錯誤;
C;體液調(diào)節(jié)的信號是化學(xué)信號;神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號,也有化學(xué)信號,C錯誤;
D;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)的現(xiàn)象;如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),D正確。
故選D。3、C【分析】【分析】
考點是生長素的生理作用;兩重性即外界因素對生長素作用的影響實驗;考查知識的掌握情況和結(jié)合圖示信息對實驗結(jié)果分析的能力。
【詳解】
圖甲中根的向地生長是由于近地側(cè)生長素濃度大抑制生長;而背地側(cè)生長素濃度小促進生長;圖乙中的頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽積累,濃度過大抑制了側(cè)芽的發(fā)育,而頂芽優(yōu)先生長,所以均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,A正確.
莖的背地側(cè)生長素濃度小生長慢;近地側(cè)生長素濃度大生長快,造成背地生長;莖的向光生長中向光側(cè)生長素濃度小生長慢,背光側(cè)生長素濃度大生長快,所以都是濃度高的一側(cè)長得快,但都屬于促進生長的范圍,B正確.
圖丙中①朝向小孔彎曲生長;②內(nèi)植株直立生長,C錯誤.
據(jù)圖可知;除草劑的濃度范圍為c~dmol/L時促進單子葉水稻的生長,抑制雙子葉雜草的生長,D正確.
【點睛】
在重力影響下;生長素向重力方向橫向運輸,在單側(cè)光照射下,生長素向背光側(cè)橫向運輸;
植物彎曲生長時內(nèi)側(cè)生長慢,外側(cè)生長快;丙中①植物受光不均勻,②受光均勻。4、A【分析】基因突變可能會導(dǎo)致該位置的密碼子變?yōu)榻K止密碼子,從而導(dǎo)致翻譯過程提取終止,A正確;突變后產(chǎn)生的基因A2是基因A1的等位基因,在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,因此同一個配子中只有等位基因中之一,B錯誤;光學(xué)顯微鏡下可以觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,但是不能觀察到基因的長短,C錯誤;基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中,將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代,所以后代遺傳信息可能發(fā)生改變,D錯誤。5、D【分析】【詳解】
分析圖示可知,要提高油菜產(chǎn)油量必須盡量讓更多的PEP轉(zhuǎn)化為油脂,這樣就必須抑制酶b的合成,促進酶a的合成,而基因B經(jīng)誘導(dǎo)轉(zhuǎn)錄后形成的雙鏈RNA會抑制酶b合成過程中的翻譯階段,所以該研究是通過誘導(dǎo)基因B鏈1的轉(zhuǎn)錄來提高產(chǎn)油率,A項錯誤;
基因B的鏈l為脫氧核苷酸鏈,mRNA為核糖核苷酸鏈,具有不同的堿基序列,B項錯誤;
因分別以基因B的2條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的RNA之間能互補配對形成雙鏈,所以過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同,C項錯誤;
依題意可知,基因A和基因B所在的染色體屬于非同源染色體,因此基因A和基因B所在位置的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,D項正確。6、C【分析】A.生長素能促進果實發(fā)育;所以用生長素處理雌蕊柱頭可得無籽番茄,A正確。
B.細胞分裂素的主要作用是促進細胞的分裂;可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲存保鮮,B正確。
C.脫落酸抑制細胞分裂;可促進衰老脫落,C錯誤。
D.乙烯能促進果實成熟;具有對抗生長素的作用,D正確。
答案選C7、D【分析】【詳解】
減數(shù)分裂過程中;同源染色體先聯(lián)會(減數(shù)第一次分裂前期)后分離(減數(shù)第一次分裂后期),A錯誤;減數(shù)分裂過程中,染色體先進行復(fù)制(減數(shù)第一次分裂間期),后發(fā)生同源染色體的分離(減數(shù)第一次分裂后期),B錯誤;減數(shù)分裂過程中,染色體先進行復(fù)制(減數(shù)第一次分裂間期),后發(fā)生同源染色體的分離(減數(shù)第一次分裂后期),最后發(fā)生染色單體的分裂(減數(shù)第二次分裂后期),C錯誤;減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是:復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂,D正確.
【考點定位】減數(shù)第一;二次分裂過程中染色體的行為變化。
【名師點睛】減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:
①前期:聯(lián)會;同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;
③后期:同源染色體分離;非同源染色體自由組合;
④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).二、多選題(共5題,共10分)8、A:C:D【分析】【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較:
。比較項目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
反射弧。
體液運輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時間。
短暫。
比較長。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長;A正確;
B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯誤;
C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;
D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。
故選ACD。9、A:B【分析】【分析】
據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點對應(yīng)生長素促進生長,其中E、B促進作用相同;C點既不促進也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點生長素濃度低于b點,由于根對生長素比較敏感,所以a點促進生長,b點抑制生長。
【詳解】
A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;
B、當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時,b側(cè)細胞仍能伸長生長;B正確;
C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯誤;
D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD;D錯誤。
故選AB。10、A:B:D【分析】【詳解】
體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:
。比較項目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
作用時間。
體液運輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時間。
短暫。
比較長。
【點睛】
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準(zhǔn)確;作用時間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,A正確;
B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運送調(diào)節(jié)因子;B正確;
C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學(xué)物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯誤;
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。
故選ABD。11、B:D【分析】【詳解】12、B:C【分析】【詳解】
變異是不定向的,A錯誤??股貙毦疬x擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確?;騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共9題,共18分)13、略
【分析】【分析】
淋巴細胞的起源和分化過程:
【詳解】
(1)由于B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于骨髓中的造血干細胞;B細胞在骨髓中成熟,T細胞在胸腺中成熟。把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組,甲組;乙組和丙組。給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細胞,由于T細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮了重要作用,細胞免疫功能恢復(fù),又由于沒有B淋巴細胞,故不能產(chǎn)生抗體;給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細胞,由于小鼠體內(nèi)只有B淋巴細胞,沒有T淋巴細胞,小鼠細胞免疫功能不能恢復(fù),但由于B淋巴細胞分化為效應(yīng)B淋巴細胞,產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù);給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞,既有B淋巴細胞,又有T淋巴細胞,體液免疫和細胞免疫全部恢復(fù),丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。
(2)免疫系統(tǒng)是由免疫器官;免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成;免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。
【點睛】
本題結(jié)合實驗,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)上的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和淋巴細胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷甲和乙小鼠的變化情況,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘馕觥縼碜孕叵俚腡細胞來自骨髓的B淋巴細胞細胞免疫功能恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體免疫細胞其他細胞14、略
【分析】【分析】
分析圖1可知:由于重力和單側(cè)光的影響;最終導(dǎo)致①植株根向地生長,莖背地生長,②植株根向地生長,莖背地生長,③植株直立生長,④植株向光生長;圖2表示生長素生理作用兩重性的曲線。
【詳解】
(1)探究蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系;實驗的自變量為是否接受單側(cè)光照射,故應(yīng)選擇圖一中③④兩個實驗裝置進行實驗;
(2)由以上分析可知:裝置①和④莖的生長情況分別是背地生長;向光生長;若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上;植株與暗箱一起轉(zhuǎn)動,故莖尖生長情況是彎向小孔一側(cè)生長;
(3)由圖二可知;C點的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進,也不抑制;
(4)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應(yīng)強于向光面;
(5)由于受重力影響;莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè),且生長效應(yīng)強于遠地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面;
(6)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后區(qū)間,即z>c(或C點右側(cè)濃度)。
【點睛】
第(2)問需要看清實驗條件,若題干信息問的是將裝置④中的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,則莖尖生長情況將是直立生長。【解析】④背地生長向右彎曲生長(彎向光源生長)彎向小孔一側(cè)生長既不促進,也不抑制m<x<2my<mz>c(或C點右側(cè)濃度)15、略
【分析】【詳解】
試題分析:本題主要考查植物的激素調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知生長素的生理作用;以及會分析根的向地性生長;莖的背地性生長的原因。
(1)由于促進根生長的最適濃度為10-10mol/L,而促進莖生長的最適濃度為10-8mol/L。生長素由于重力作用分布不均勻,近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高。由于根與莖對生長素的敏感程度不同(根對生長素敏感程度高于莖)。所以莖的近地側(cè)比遠地側(cè)促進生長作用強,莖向上彎曲生長。而根的近地側(cè)生長素濃度較高抑制生長,遠地側(cè)生長素濃度較低促進生長,因此根與莖生長出現(xiàn)差異。若生長素濃度為a和b時(a
(2)根的向地生長(根的近地側(cè)抑制生長;遠地側(cè)促進生長),體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。若驗證生長素生理作用的兩重性,至少需要設(shè)計三個組,一個組為低濃度生長素促進生長,一個組為高濃度生長素抑制生長,第三個組添加蒸餾水作為對照。實驗設(shè)計思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長素類似物溶液,將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對照,培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液,必須有高、低濃度及對照組,合理即可)
預(yù)測結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對照組?!窘馕觥扛c莖對生長素的敏感程度不同(根對生長素敏感程度高于莖)0~a兩重性實驗設(shè)計思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長素類似物溶液;將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對照,培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液,必須有高、低濃度及對照組,合理即可)
預(yù)測結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對照組。16、略
【分析】【分析】
分析圖一:圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。
分析圖二:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感。
分析表格三:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時;平均株高最高。
【詳解】
(1)向光性出現(xiàn)的原因是:單側(cè)光照射使生長素分布不均勻;胚芽鞘背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度應(yīng)大于m小于2m,才能保證背光側(cè)生長比向光側(cè)快。
(2)據(jù)實驗的設(shè)計原則;探究生長素促進玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實驗步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時,平均株高最高,但不能說明濃度10-8mol/L是促進生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度10-10~10-6之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組:
③本實驗的單一變量是生長素的濃度;所以將5組玫瑰插條分別放入上述配置的等量生長素溶液中處理相同時間。
④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,為了使結(jié)論更準(zhǔn)確,還需計算根長度的平均值。
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸;生長素促進生長的實質(zhì)是促進細胞縱向伸長生長。
【點睛】
結(jié)合生長素對植物生長的影響分析題圖和表格,在進一步結(jié)合實驗設(shè)計的原則解答?!窘馕觥繂蝹?cè)光照射使生長素分布不均勻,黃豆幼苗背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲大于m小于2m10-10~10-6等量且適宜計算平均值吲哚乙酸促進細胞縱向伸長生長17、略
【分析】【分析】
根據(jù)實驗課題可知;實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是切根平均長度,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目;溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜,生長素濃度為0作為對照組,生長素濃度為100時,對應(yīng)的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用。
【詳解】
(1)生長素濃度為0mg/L的一組作為對照組,其他組屬于實驗組,據(jù)表可知,本實驗的自變量是生長素濃度,因變量是切根平均長度,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量,因此上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則、單一變量原則;在生長素濃度為0~1mg/L時,隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸增強;生長素濃度為1?10mg/L時;隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸減弱,因此最適濃度范圍應(yīng)在0.1~10mg/L之間。
(2)生長素濃度為0作為對照組;生長素濃度為100時,對應(yīng)的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用,所以能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。
(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,可以將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實驗。若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L;反之就為10mg/L。【解析】對照原則、等量原則、單一變量原則0.1mg?L-1?10mg?L-1能本實驗既體現(xiàn)了低濃度促進生長,也體現(xiàn)了高濃度抑制生長(或與空白對照組相比,既表現(xiàn)出促進作用,也表現(xiàn)出抑制作用)將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實驗(注:稀釋倍數(shù)不能超過100倍)若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg?L-1;反之則為10mg?L-118、略
【分析】【分析】
分析甲圖,圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖,將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長,由于受到重力因素的影響,故a點的生長素濃度高于b點。分析丙圖,丙圖為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響結(jié)果圖示,據(jù)圖可知,2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時,對月季枝條生根都是促進作用,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時為抑制作用;據(jù)此分析。
【詳解】
(1)由圖甲可知,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L;故對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,在一定濃度范圍內(nèi)生長素促進生長,超過這一范圍則抑制生長。
(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),a側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,結(jié)合甲圖可知,a側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是促進作用。
(3)由圖可知,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10mol/L;當(dāng)2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時促進生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時抑制生根;所以該試驗結(jié)果能體現(xiàn)兩重性。
【點睛】
本題結(jié)合曲線圖,考查生長素及其類似物的作用,要求學(xué)生能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對生長素的敏感程度不同,能正確判斷不同濃度處理下生長效應(yīng),難度不大?!窘馕觥坎煌谝欢舛确秶鷥?nèi)促進生長,超過這一范圍則抑制生長10-8促進10-11~10-10mol/L能19、略
【分析】【詳解】
試題分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高。
(1)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時,向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證促進生長的效應(yīng)弱于背光面。
(2)從乙圖可以看出;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,說明該激素抑制種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。
(3)根據(jù)表丙分析;與清水組相比,a~e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。
(4)根據(jù)實驗的設(shè)計原則;探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高,但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
②取同一批種子使其萌發(fā);從中選取株高;長勢相同的芹菜幼苗均分為4組,每組30株,并且編號;
③本實驗的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度;所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄芹菜株高,再計算平均值。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于圖表的分析能力,能夠根據(jù)向光性的原理判斷向光側(cè)的生長素濃度,并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型?!窘馕觥啃∮趍脫落酸促進衰老和脫落否該實驗結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液均分為4組(或4組以上),每組30株,編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液測量并記錄芹菜株高,再計算平均值20、略
【分析】【分析】
實驗過程中可以變化的因素稱為變量。其中人為改變的變量叫自變量;隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外;實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量。除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗。對照實驗一般要設(shè)置對照組和實驗組,在對照實驗中,除了要觀察的變量外,其他變量都應(yīng)當(dāng)始終保持相同。
(1)
由題意可知;該實驗的自變量是用生長素類似物萘乙酸(NAA)還是用吲哚乙酸(IAA)處理,因變量是胚芽鞘的生長量,故實驗設(shè)計思路:用一定濃度的NAA處理去尖端的胚芽鞘,用相同濃度等量的IAA處理相同的去尖端胚芽鞘,其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后,測量胚芽鞘的生長長度。由題干條件濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA),可以得出預(yù)期結(jié)果:在促進生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的NAA和IAA處理去尖端的胚芽鞘中,NAA組的胚芽鞘生長量大于IAA組。
(2)
本實驗的自變量是用生長素類似物萘乙酸(NAA)還是用吲哚乙酸(IAA)處理插條,因變量是插條的生根情況。故實驗思路為::取大小、數(shù)量及生長狀態(tài)均相同的去芽扦插枝條分為A、B兩組。用適量的NAA溶液處理A組扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端,用等量的相同濃度的IAA溶液處理B組扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端,其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后,觀察上述扦插枝條的生根數(shù)量。由題干條件濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA),可以得出預(yù)期結(jié)果:A組扦插枝條的生根數(shù)量多于B組扦插枝條的生根數(shù)量。【解析】(1)用等量相同濃度的IAA和NAA分別處理各組去尖端的胚芽鞘一側(cè)(或答頂端);觀察其彎曲生長角度(或答直立生長長度)的差異預(yù)測結(jié)果為:NAA處理胚芽鞘的彎曲角度(或答直立生長的長度)大于IAA的處理。
(2)用相同濃度的IAA和NAA分別處理各組扦插枝條的下端,觀察其生根的差異預(yù)測結(jié)果為:NAA處理的扦插枝條生根數(shù)量多于IAA的處理21、略
【分析】【詳解】
本題考查了基因工程的工具、步驟、應(yīng)用和基因的功能等相關(guān)知識。題(3)中把S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,S基因很難把自己整合到細菌的DNA上,這樣的S基因是無法復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的;要想檢驗大腸桿菌中表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同作用,必須要獲得病毒S蛋白,根據(jù)免疫知識,SARS康復(fù)病人血清應(yīng)該含有該物質(zhì);第(5)小題考查了基因與性狀相關(guān)知識,由于基因相同,所表達的蛋白質(zhì)中氨基酸序列也應(yīng)相同?!窘馕觥竣?逆轉(zhuǎn)錄②.DNA連接③.載體④.S基因⑤.復(fù)制⑥.合成S基因的mRNA⑦.大腸桿菌中表達的S蛋白⑧.SARS康復(fù)病人血清⑨.相同⑩.表達蛋白質(zhì)所用的基因相同四、非選擇題(共2題,共18分)22、略
【分析】【分析】
考點是免疫;考查從題干中獲得有效信息,并通過信息的合理加工分析問題;解決問題的能力和基本知識的掌握情況。
【詳解】
(1)根據(jù)題干信息“本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1(稱為免疫系統(tǒng)的檢查點);是防止T細胞失控的“剎車””可知,本文討論的生物學(xué)話題是基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療。
(2)細胞癌變的根本原因是基因突變;是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,癌細胞的細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這種改變在顯微鏡下可以觀察。
(3)特異性免疫清除癌細胞主要依靠細胞免疫;細胞免疫的主力軍是T細胞,其中效應(yīng)T細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。
(4)由于PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時;T細胞就不會攻擊該細胞,所以破壞掉癌細胞表面的PD-L1,或破壞T細胞表面的PD-1,則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞。
(5)破壞T細胞表面的PD-1;可能使T細胞攻擊正常細胞,引起自身免疫病。
【點睛】
特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,體液免疫靠抗體發(fā)揮免疫作用,細胞免疫靠效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞發(fā)揮免疫作用;自身免疫性疾病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病?!窘馕觥堪┌Y免疫療法(基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變形態(tài)結(jié)構(gòu)細胞效應(yīng)T細胞如果能破壞掉癌細胞表面的PD-L
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