2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、戰(zhàn)國時期的諸子百家中，其主張對當(dāng)時的封建統(tǒng)治最有用的是（）A.儒家B.道家C.法家D.兵家2、俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”。一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國中原地區(qū)是在（）A.秦朝時期B.西漢時期C.魏晉時期D.隋唐時期3、“光盤行動”，就是倡導(dǎo)人們在吃飯就餐時不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，春秋戰(zhàn)國的諸子百家中，提倡節(jié)儉，批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（）A.孟子B.墨子C.莊子D.韓非子4、有人說：“讀懂中國，必須先讀懂中國傳統(tǒng)文化，讀懂中國傳統(tǒng)文化必須先觸摸中國的彩陶?！毕铝羞h(yuǎn)古居民中能夠制作彩陶的是（）A.河姆渡居民B.半坡居民C.山頂洞人D.北京人5、中國王朝建立的標(biāo)志是（）A.夏朝的建立B.商朝的建立C.西周的建立D.秦朝的建立6、唐朝社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和科舉制度的完善，推動了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。這一時期，處于發(fā)展的黃金時代的是（）A.詩歌B.散文C.史學(xué)D.戲曲7、歷史與現(xiàn)實(shí)緊密相連的。某校組織“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動；以下7～12題是他們活動中的情景，讓我們?nèi)谌氲剿麄兊幕顒又?，一起去感受歷史獨(dú)有的魅力吧：

張同學(xué)提出：“我們是炎黃子孫應(yīng)該去拜謁黃帝陵！”大家來到西安黃帝陵，看到拜謁白發(fā)蒼蒼的海外華人，虔誠的長跪、叩首！你認(rèn)為他們拜謁黃帝陵的主要原因是（）A.因?yàn)辄S帝是中華民族的人文始祖B.因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)光特別的美麗C.因?yàn)閭髡f中黃帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人D.因?yàn)辄S帝治理水患，造福百姓8、下列有關(guān)黃巢起義的表述，錯誤的是（）A.是唐朝末年爆發(fā)的農(nóng)民大起義B.起義的領(lǐng)導(dǎo)人是黃巢C.起義軍攻入長安，建立了政權(quán)D.起義推翻了唐朝的統(tǒng)治評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、東漢末年，在軍閥混戰(zhàn)中，____控制了漢獻(xiàn)帝，取得“____”的有利地位。10、（1）“我”來教你種谷物我是一位河姆渡人，我會教你學(xué)習(xí)種植____的技術(shù)。我是一位半坡人，我會教你學(xué)習(xí)種植____的技術(shù)。（2）請你幫“我”找家我是一位河姆渡人，我的家是____（樣式）

我是一位半坡人，我的家是____（樣式）。11、改錯題（每小題有一處是錯誤的，請指出錯誤并訂正。本大題共5小題，每小題4分，共20分）（1）我國古代歷史上唯一的女皇帝是慈禧。錯誤：訂正：（2）小蘭同學(xué)制作了兩則關(guān)于唐太宗的讀書摘要。錯誤：訂正：（3）在唐朝，用活字印刷術(shù)印制出標(biāo)有確切日期的最早印刷作品是《金剛經(jīng)》。錯誤：訂正：（4）唐玄宗統(tǒng)治前期，有位天竺人來到唐都開封，發(fā)現(xiàn)城市氣勢恢宏、街道整齊，異常繁華，商店里商品琳瑯滿目、物美價廉，讓人流連忘返。錯誤：訂正：（5）為中日友好交往作出杰出貢獻(xiàn)的崔致遠(yuǎn)第六次東渡日本成功后，在日本設(shè)計(jì)了唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。錯誤：訂正：12、【題文】安徽大地歷史悠久；人杰地靈，名人輩出。

(1)西漢_______主持編著的《淮南子》對研究我國古代科學(xué)技術(shù)史有重要的參考價值。

(2)北宋的_______多才多藝；尤以繪畫最為世人稱道，被譽(yù)為“宋畫第一”。

(3)被譽(yù)為“兩彈元勛”的是____________。13、元朝為了實(shí)行對全國的有效統(tǒng)治，建立的且對后世影響深遠(yuǎn)的制度是______________評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、齊桓公成為了春秋時期第一個霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)。（）15、房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是開元時期的著名宰相。()

。A.正確B.錯誤16、三過家門而不入的主人公是鯀。______（判斷對錯）17、春秋時期的墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，他主張“兼愛”、“非攻”，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。______（判斷對錯）18、考古人員在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡。______（判斷對錯）19、春秋時期我國開始使用鐵農(nóng)具。（）20、唐朝的開國皇帝是唐太宗。（）21、某校七年級（1）班，排演漢初歷史情景?。骸靶√m：西漢初年，皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車？小明：那當(dāng)然，就是將相出行也肯定用馬車?！保ǎ┰u卷人得分四、連線題(共1題，共10分)22、連線搭配題：（每小題4分，連對一處得1分，共8分）（1）春秋戰(zhàn)國時期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。請將下列思想家與其主要思想主張連接起來。（4分）墨子法治，加強(qiáng)中央集權(quán)孟子兼愛、非攻莊子施仁政于民，民貴、君輕韓非子順其自然，無為而治（2）成語是我國語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。（4分）問鼎中原晉文公信守諾言退避三舍楚莊王詢問九鼎輕重臥薪嘗膽孔子發(fā)展學(xué)生潛能因材施教越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)評卷人得分五、列舉題(共4題，共8分)23、、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化燦爛輝煌，熠熠生輝。根據(jù)所學(xué)知識，完成下列表格。。文學(xué)唐朝詩壇名家輩出，____享有“詩仙”的美譽(yù)。宋詞是宋朝的重要文學(xué)形式，____是北宋豪放派詞人的杰出代表。（10）綜上所述，你對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的認(rèn)識或啟示？藝術(shù)唐朝書法名家輩出，____的字端正勁美，雄渾敦厚。元朝最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是____史學(xué)司馬遷的____和司馬光的____并列為中國史學(xué)的不朽巨著。科技列舉一例我國宋代時領(lǐng)先世界的科技成就：____藥物學(xué)明代李時珍編寫出的一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作是____。農(nóng)學(xué)明代末年的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著____全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。24、（1）蒙古草原的統(tǒng)一者是_______，與“杯酒釋兵權(quán)”有關(guān)的皇帝是_____.（2）隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)__（寫古稱）；南至__（寫古稱），全長兩千多公里．（3）__是吐蕃歷史上杰出的政治家，__入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。（4）南宋時著名的抗金將領(lǐng)是__，他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”英勇善戰(zhàn)，在__大敗金軍，收復(fù)許多失地．（5）唐太宗時知人善用，人才輩出，如人稱“房謀杜斷”中的__和__．25、中華文化源遠(yuǎn)流長，文學(xué)發(fā)展更顯風(fēng)騷。（1）經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰且其作品被稱為“詩史”的詩人是________。（2）“學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去”是評價宋代詞人________。（3）元朝文學(xué)中取得成就最大的文學(xué)形式是________。（4）堪稱中國古典小說最高峰的是________。26、自古以來，人才是統(tǒng)治者治國安邦的必備資源，重視人才，善用人才是國家和社會發(fā)展的重要條件。（1）唐太宗時期，人才濟(jì)濟(jì)，________敢于決斷，________善于謀略，這兩位名相輔佐太宗成就了一番偉業(yè)。（2）唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖治，重用賢能，在賢相________和________的輔佐下，進(jìn)行改革，使唐朝進(jìn)入鼎盛時期。（3）北宋初年，遼軍大舉攻宋，威脅都城開封，宰相________力勸皇帝親征，最終宋軍士氣大振，打退遼軍，而后宋遼議和。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)27、【題文】下圖是中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖；讀圖完成下列問題：

（1）圖中字母AB兩處應(yīng)填寫A____、B____

（2）宋元時期文化為什么燦爛繁榮？

（3）試概括我國古代文化的發(fā)展特征？28、閱讀下列材料：材料一。朝代南方北方人口（戶）及占全國戶口數(shù)的比例人口（戶）及占全國戶口數(shù)的比例西漢2470685戶19.8℅9985785戶80.2℅唐朝3920415戶43.2℅5148529戶56.8℅北宋11224760戶62.9℅6624296戶37.1℅——摘自楊遠(yuǎn)《西漢至北宋中國經(jīng)濟(jì)文化向南發(fā)展》材料二“朝廷在古都（東京開封）時，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢。語曰：蘇湖熟，天下足?！闭埢卮穑海?）從兩則材料中可以分析出我國古代經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)什么重大變化？這種變化最終出現(xiàn)于何時？（3分）結(jié)合所學(xué)知識，分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（3分）29、【題文】唐朝以其博大的胸懷吸收著各種文化；同時又以其高度的文明影響了周圍各民族與國家。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：著名的大理崇圣寺三塔是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位；始建于南詔王勸豐祐時期（公元824—859年），三塔建筑風(fēng)格類似于唐都長安城的小雁塔，是典型的唐塔風(fēng)格。

（1）“南詔”政權(quán)是今天哪兩個少數(shù)民族的祖先建立的？（2分）三塔與小雁塔風(fēng)格相似說明了什么？（2分）

材料二：唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

——司馬光《資治通鑒·唐紀(jì)》

（2）材料二體現(xiàn)了唐朝什么樣的民族政策？（2分）

材料三：在西藏地區(qū)；流傳著一首贊美文成公主的詩歌：“從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。”

——申東城《隋唐史話》

（3）材料三反映了唐朝時期哪一歷史事件？根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勥@一歷史事件有何意義？

材料四“新羅與唐朝一向保持友好關(guān)系。新羅人張保皋；鄭年二人都有勇力；在唐禁軍中做小軍官。日本大規(guī)模吸收漢文化是在唐朝。據(jù)史書所載，日本派來中國的遣唐使不下十三次。每次總有留學(xué)生、學(xué)問僧多人附使船同來中國。唐與天竺諸國，聘使常有往來，到唐玄宗時次數(shù)最多?！?/p>

范文瀾《中國通史簡編》

（4）從材料四中可以得出唐朝對外交往有何特點(diǎn)？（2分）請列舉一個唐朝對外交流史上的重要事件。（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：戰(zhàn)國時期、社會劇變、各門各派紛紛著書立說。儒家主張“仁政”、道家主張“順其自然、無為而治”、法家主張改革、反對空談、提倡法治。以孫臏代表的兵家主張“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立、故天下服”。春秋戰(zhàn)國時期，連年戰(zhàn)爭，仁愛、道德、和平等思想很難得以實(shí)現(xiàn)，而韓非子的法家學(xué)說提倡法治、建立君主專制中央集權(quán)的封建國家對封建統(tǒng)治者最有用。C符合題意，故選C項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查諸子百家學(xué)說?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)；它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植．

故選B．

本題考查了佛教的傳入．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)．【解析】【答案】B3、B【分析】本題主要考查了墨子的主張的相關(guān)知識點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識；墨子思想可概括為十項(xiàng)主張，即兼愛；非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、天志、明鬼、非命。其中“節(jié)用”是指反對奢靡，提倡節(jié)儉。所以ACD不正確，故選B。

【解析】B4、B【分析】半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶；上面繪有各式各樣的美麗圖案。陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號，有些學(xué)者認(rèn)為這是我國早期文字的雛形。

故選：B。

本題考查的是半坡原始居民的知識點(diǎn)。

本題以制作彩陶為背景，考查的是學(xué)生對半坡原始居民生活的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥緽5、A【分析】約公元前2070；禹建立夏朝，都城在陽城，夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，是中國王朝建立的標(biāo)志。

故選：A。

本題以中國王朝建立的標(biāo)志為切入點(diǎn)；考查的是夏朝建立的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握夏朝建立的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，唐代詩歌創(chuàng)作空前繁榮，成為中國詩史的輝煌巔峰，因而唐代詩歌處于發(fā)展的黃金時代。故答案為A?！军c(diǎn)評】考查唐代詩歌的地位。7、A【分析】依據(jù)課本知識；張同學(xué)等人來到西安黃帝陵拜謁黃帝陵的主要原因是因?yàn)辄S帝是中華民族的人文始祖．距今約4000多年前，炎帝和黃帝聯(lián)合打敗以蚩尤為首的部落；后來，炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū)，在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎；黃二部族走向聯(lián)合，形成后來華夏族的主體．炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

故選A．

本題以張同學(xué)提出：“我們是炎黃子孫應(yīng)該去拜謁黃帝陵！”為切入點(diǎn)；考查的是炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握炎帝和黃帝貢獻(xiàn)的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】A8、D【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。故選項(xiàng)D黃巢起義徹底推翻了唐朝的統(tǒng)治，錯誤。黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。

故選：D。

本題考查黃巢起義的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

識記黃巢起義的內(nèi)容。中國歷史上的一場相當(dāng)重要的農(nóng)民起義運(yùn)動，是對王仙芝起義的延續(xù)，是唐代歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義，直接打擊了唐朝政府的腐朽統(tǒng)治，沖擊了最高統(tǒng)治者，加速了唐朝的滅亡?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)9、曹操挾天子以令諸侯【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。通過對題干的閱讀曹操在東漢末年的諸侯混戰(zhàn)中，控制了漢獻(xiàn)帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位，為統(tǒng)一北方獲得了有利的政治條件。

【點(diǎn)評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。10、略

【分析】（1）本題主要考查了河姆渡原始居民和半坡原始居民的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，使用磨制石器，主要糧食作物是水稻；距今約五六千年的半坡原始居民生活在黃河流域，普遍使用磨制石器，主要糧食作物是粟。故①填“水稻”；②填“粟”。（2）本題主要考查了河姆渡原始居民和半坡原始居民的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，河姆渡原始居民住著干欄式的房子，過著定居生活；半坡原始居民住在半地穴式的房子里，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。故我是一位河姆渡人，我的家是干欄式房屋；我是一位半坡人，我的家是半地穴式房屋。【解析】（1）①“水稻”；②“粟”。（2）干欄式房屋（建筑）；半地穴式房屋（建筑）11、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是武則天的歷史地位的內(nèi)容。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。清朝末年的慈禧太后，雖然統(tǒng)治中國達(dá)半個多世紀(jì)，但她一直是垂簾聽政，沒有走上前臺，沒有當(dāng)上皇帝。（2）本題考查的是貞觀之治的內(nèi)容。唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。而“開元盛世”指的是指唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時期的統(tǒng)治。（3）本題考查的是我國古代四大發(fā)明之一印刷術(shù)發(fā)展的內(nèi)容。隋唐時期，我國采用的是雕版印刷術(shù)，世界上現(xiàn)存最早、標(biāo)有確切日期的印刷作品《金剛經(jīng)》，就是采用雕版印刷術(shù)印刷的；而活字印刷術(shù)是北宋時期的畢升發(fā)明的。（4）本題考查是唐朝商業(yè)繁榮的內(nèi)容。唐朝都成長安商業(yè)繁榮，是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。而開封則是北宋的都成。（5）本題考查的是唐朝時期中日關(guān)系的內(nèi)容，唐朝時期，先后六次東渡日本的是高僧鑒真，鑒真東渡日本，促進(jìn)了唐朝文化的傳播，也促進(jìn)了中日之間和平友好的交往。而崔志遠(yuǎn)則是新羅人，而非日本人。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治、開元盛世、對外友好交往、輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】（1）錯誤：慈禧訂正：武則天（2）錯誤：開元盛世訂正：貞觀之治（3）錯誤：活字印刷術(shù)訂正：雕版印刷術(shù)（4）錯誤：開封訂正：長安（5）錯誤：崔致遠(yuǎn)訂正：鑒真12、略

【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是安微歷史上的名人事跡。（1）劉安（公元前179－公元前122）；西漢皇族，淮南王。漢高祖劉邦之孫；淮南厲王劉長之子。漢文帝8年，劉長被廢王位，在旅途中絕食而死。漢文帝十六年（公元前164年），文帝把原來的淮南國一分為三封給劉安兄弟三人，劉安以長子身份襲封為淮南王，時年十六歲。劉安博學(xué)善文辭，好鼓琴，才思敏捷，奉武帝命作《離騷傳》。他是西漢的思想家、文學(xué)家，奉漢武帝之命所著《離騷體》是中國最早對屈原及其《離騷》作高度評價的著作。他曾招賓客方術(shù)之士數(shù)千人，編寫《鴻烈》亦稱《淮南子》（后稱該書為《淮南鴻烈》或《淮南子》)，其內(nèi)容吸取了《老子》、《莊子》，特別是《黃老帛書》的思想資料，成為集黃老學(xué)說之大成的理論著作，它不僅對“道”、“天人”、“形神”等問題提出了獨(dú)特見解，同時又在繼承春秋時的“氣”說與戰(zhàn)國中期稷下黃老之學(xué)的“精氣”說的基礎(chǔ)上，提出了“元?dú)庹摗钡母拍詈拖到y(tǒng)的宇宙生成論。這本書被近代學(xué)人梁啟超稱譽(yù)為“漢人著述中第一流”的劃時代巨著《淮南子》。作為西漢時期一部影響巨大的社會百科全書，《淮南子》所蘊(yùn)含的史學(xué)研究價值和豐富的精神智慧，仍有待我們后人去進(jìn)一步挖掘。如：語文課本七年級下冊課文（塞翁失馬）就出自《淮南子》。

（2）李公麟（1049-1106）；字伯時，號龍眠居士，安徽桐城人。出身名門大族，家藏古器名畫法書甚多，自幼知識淵博，好古善鑒，多識奇字，自夏商以來鐘鼎尊彝皆能考訂世次，辨別款識。長于詩文，行楷書有晉人風(fēng)。與王安石；蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)為至交，系駙馬王詵之座上客。他于熙寧三年考中進(jìn)土，曾為檢法御史，元符三年辭官，隱居龍眠山過隱居生活，自號“龍眠居士”。他是熙寧、元豐間的大畫家，一生勤奮，作畫無數(shù)，人物、史實(shí)、釋道、士女、山水、鞍馬、走獸、花鳥無所不能，無所不精。人物、道釋深得吳道子旨趣，運(yùn)筆如行云流水，造型正確，神態(tài)飛動；山水氣韻清秀，得王維正傳；著色山水追李思訓(xùn)心法；畫馬過韓干。能集諸家之長，得其大成，師法自然，大膽創(chuàng)新，自成一家，人稱“宋畫第一，”被后代敬為第一大手筆、百代宗師。

（3）鄧稼先；安徽省懷寧縣，著名核物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士。參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究；設(shè)計(jì)工作。是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均作出了重大貢獻(xiàn)。作為主要參加者，其成果曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎和國家科技進(jìn)步獎特等獎。是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義的道路【解析】【答案】（1）劉安（2）李公麟（3）鄧稼先13、略

【分析】本題考查元朝的政治制度。為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。故填寫：行省制度?！窘馕觥啃惺≈贫?。

三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】春秋時期；齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個大國。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主。伊尹輔助商湯滅夏朝，為商朝建立立下汗馬功勞，不是齊桓公的宰相。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查春秋五霸。15、×【分析】本題考查貞觀之治。“房謀杜斷”指的是房玄齡、杜如晦，兩人是唐太宗時期重用的宰相。開元是唐玄宗前期的年號。本題是錯誤的。故選B。【解析】B16、×【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個成語：三過家門而不入。舜年老時，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對傳說中人物名字的準(zhǔn)確識記能力。注意掌握大禹治水的傳說?！窘馕觥俊?7、×【分析】墨子是戰(zhàn)國時期墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并，殘害生命。還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。題干說墨子是春秋時期人，是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查墨子的主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉。

掌握墨子的主張和影響?！窘馕觥俊?8、×【分析】我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。考古人員在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了河姆渡原始居民。我國是世界上最早種植水稻的國家。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊?9、√【分析】【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴(kuò)大。鐵農(nóng)具具有堅(jiān)硬；耐磨損等優(yōu)點(diǎn)，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查鐵農(nóng)具。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記春秋戰(zhàn)國時期的相關(guān)史實(shí)。20、×【分析】主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。唐玄宗是唐朝的開朝皇帝，不是唐太宗?！军c(diǎn)評】本題考察的是唐朝的建立。21、×【分析】【分析】西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象；皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車，將相出行只能用牛車，不是馬車。如何恢復(fù)發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查了西漢初年的社會景象。四、連線題(共1題，共10分)22、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查戰(zhàn)國各學(xué)術(shù)派別的思想主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，但支持正義戰(zhàn)爭。孟子是戰(zhàn)國儒家的代表人物。他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴、君輕”的主張。莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物。他認(rèn)為治理國家要順其自然，“無為而治”。韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他主張改革，反對空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。(2)本題主要考查一些成語的歷史典故。春秋時，楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。莊王不再強(qiáng)求,揮師伐鄭,以問鄭背叛楚國投靠晉國之罪?！皢柖χ性边@個典故就是這樣得來的。史載重耳(后來的晉文公)在晉國內(nèi)亂逃亡時，曾受到楚王的熱情接待，重耳當(dāng)時允諾若能回國為君，一量晉楚交戰(zhàn)，晉軍將退避三舍以示報(bào)答。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。春秋末年，江南的吳國和越國也加入了爭霸戰(zhàn)爭。到吳王夫差時，大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。但被吳王扣留三年，勾踐和夫人忍受了種種屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗。他和百姓同甘共苦，經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國。春秋晚期的孔子是一個大教育家。他注意“因村施教”，對不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他的很多教育思想至今仍有很大的實(shí)用性?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；中華文化的勃興(二)【解析】【答案】（1）（2）五、列舉題(共4題，共8分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對李白相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，李白是盛唐詩人，性格豪放，熱愛祖國山河，他的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，被譽(yù)為“詩仙”。（2）本題主要考查了學(xué)生對蘇軾相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，是宋代主要的文學(xué)形式。宋代詞人層出不窮，豪放派的杰出代表是蘇軾。（3）本題主要考查了學(xué)生對唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢雄偉，富于創(chuàng)新。（4）本題主要考查了學(xué)生對關(guān)漢卿相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，元曲由雜劇和散曲組成。元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作有悲劇《竇娥冤》。（5）本題主要考查了學(xué)生對《史記》相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢史學(xué)家司馬遷用來十多年時間寫出了不朽的歷史巨著《史記》。它是我國第一部紀(jì)傳體通史，文筆優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學(xué)史上有崇高的地位。成為后世史學(xué)家編著史書的典范。（6）本題主要考查了學(xué)生對《資治通鑒》相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，生活在北宋的司馬光，是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。（7）本題主要考查了學(xué)生對活字印刷術(shù)和指南針相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，隋唐時期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，北宋平民畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了印刷的質(zhì)量和產(chǎn)量，促進(jìn)了文化的傳播。15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù)，比我國晚約四百年；火藥是古代煉丹家發(fā)明的，唐中期的書籍里就已經(jīng)有火藥配方的記載。唐末，火藥開始運(yùn)用于軍事上。宋元時期，火藥廣泛應(yīng)用于軍事上，13、14世紀(jì)，火藥才傳入阿拉伯和歐洲。（8）本題主要考查了學(xué)生對《本草綱目》相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，明代李時珍編寫出的一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作是《本草綱目》。（9）本題主要考查了學(xué)生對《農(nóng)政全書》相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》，面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。（10）本題主要考查了學(xué)生對歷史知識的分析概括能力。綜上所述，我國傳統(tǒng)文化燦爛輝煌、全面昌盛，曾一度領(lǐng)先世界?！窘馕觥浚?）李白。（2）蘇軾。（3）顏真卿。（4）《竇娥冤》。（5）《史記》。（6）《資治通鑒》。（7）活字印刷術(shù)或指南針。（8）《本草綱目》。（9）《農(nóng)政全書》。（10）我國傳統(tǒng)文化燦爛輝煌、全面昌盛，曾一度領(lǐng)先世界。24、略

【分析】（1）本題考查的是北宋皇帝宋太祖的相關(guān)史實(shí)。960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋；“杯酒釋兵權(quán)”指的是宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的杯酒釋兵權(quán)的措施年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋；“杯酒釋兵權(quán)”指的是宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的杯酒釋兵權(quán)的措施。9601206故填鐵木真、趙匡胤。（2）年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立。年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，開通了以東都洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭北達(dá)，全長兩千多公里。故填涿郡、余杭。（3）本題主要考查唐朝的民族政策。吐蕃是藏族的祖先，松贊干布本題主要考查學(xué)生對隋朝大運(yùn)河的準(zhǔn)確識記。聯(lián)系已學(xué)知識可知，為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，開通了以東都洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭唐太宗時期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。故填松贊干布、文成公主。605（4）是吐蕃歷史上杰出的政治家，岳飛；郾城。

唐太宗在位期間，貞觀之治。本題主要考查了岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容。南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗?？菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)了建康，后來金軍再次大舉進(jìn)攻南宋，岳飛又取得了郾城大捷，收復(fù)了許多失地。故填房玄齡、杜如晦。（5）本題考查了貞觀之治的相關(guān)知識。【解析】（1）鐵木真；趙匡胤。（2）涿郡；南至：余杭。（3）松贊干布；文成公主。（4）岳飛；郾城。（5）房玄齡和杜如晦。?25、略

【分析】（1）本題主要考查了杜甫的相關(guān)內(nèi)容。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩，深刻反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時期，被后人稱為“史詩”。他的詩有的氣魄渾厚，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩圣”。故填杜甫。（2）本題主要考查了蘇軾的相關(guān)內(nèi)容。蘇軾，北宋豪放派詞人，曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士，被尊稱為“蘇學(xué)士”，他對詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)．他的詞氣勢豪邁雄健奔放，代表作《念奴嬌赤壁懷古》。故填蘇軾。（3）本題主要考查了元曲的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)得知，元曲是元朝文學(xué)中取得成就最大的文學(xué)形式。元曲是元雜劇和散曲的合稱。元雜劇把音樂、歌唱、舞蹈、表演、道白融為一體，形成了獨(dú)具民族風(fēng)格的綜合性舞臺藝術(shù)，并且產(chǎn)生了韻文和散文組合的結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)劇本。散曲是當(dāng)時北方地區(qū)的流行歌曲。故填元曲。（4）本題主要考查了《紅樓夢》的相關(guān)內(nèi)容?！都t樓夢》，中國古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，又名《石頭記》《金玉緣》。是舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡(luò)，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美。通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機(jī)。故填《紅樓夢》??！窘馕觥浚?）杜甫；（2）蘇軾；（3）元曲；（4）《紅樓夢》26、略

【分析】（1）本題考查唐太宗用人的知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時期，人才濟(jì)濟(jì)，杜如晦敢于決斷，房玄齡善于謀略，這兩位名相輔佐太宗成就了一番偉業(yè)。故填杜如晦、房玄齡。（2）本題考查唐玄宗用人的知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，進(jìn)行改革，使唐朝進(jìn)入鼎盛時期。故填姚崇宋璟。（3）本題考查宋遼之間的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋初年，遼軍大舉攻宋，威脅都城開封，宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，最終宋軍士氣大振，打退遼軍，而后宋遼議和。故填寇準(zhǔn)?！窘馕觥浚?）杜如晦房玄齡（2）姚崇宋璟（不分先后）（3）寇準(zhǔn)六、綜合題(共3題，共9分)27、略

【分析】【解析】中國古代各個歷史發(fā)展階段，因不同的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、特征，造就了各具時代特征的文化成就。（1）魏晉南北朝時期，國家大分裂，民族大融合，文化發(fā)展呈現(xiàn)承上啟下的特點(diǎn)。（2）北宋結(jié)束五代十國的分裂割據(jù)局面，中央集權(quán)加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)在“隋唐盛世”的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，重心南移完成，為文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。這一時期