2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、小明同學患有夜盲癥，到了晚上就看不清東西，引起夜盲癥主要是人體內(nèi)缺乏（）A.鐵元素B.鈣元素C.維生素AD.維生素C2、在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，將實驗材料進行暗處理的目的是（）A.使植物休息充分B.這樣植物葉片會更綠C.消耗葉片中的淀粉D.消耗葉片中的水分3、如圖所示；一綠色植株在黑暗中放置24個時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）

A.葉綠素B.光C.水D.二氧化碳4、朝核問題引發(fā)了國際關注，核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么（）A.該原子是一種氫原子B.該元素是金屬元素C.該原子核外有3個電子D.該原子核帶3個單位的正電荷5、下列氣候類型形成過程中，受海陸位置影響最明顯的是（）A.熱帶草原氣候B.高山氣候C.溫帶季風氣候D.極地氣候評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、用元素符號或化學式填空．

（1）5個氮原子____；

（2）2個水分子____；

（3）3個碳酸根離子____；

（4）金剛石的主要成分____．7、A；B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示；請回答：

（1）____℃時；A；B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等；

（2）若B中混有少量的A，最好采用____的方法提純B；

（3）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入C物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③____；

（4）t3℃時將20gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____；

（5）將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____．

8、在“宏觀”；“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．根據(jù)所學化學用語的相關知識填空．

（1）符號“2H”的意義____．

（2）符號“SO42﹣”的名稱____．

（3）復合肥硝酸鉀的化學式____．

（4）磷在空氣中燃燒的化學方程式為____．9、小莉家剛買了一臺空調(diào)，安裝時空調(diào)應與其它用電器____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），空調(diào)的金屬外殼應該____．空調(diào)正常工作時，小莉把電水壺接入電路，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是發(fā)生了短路或____．10、綠色植物是生物圈中有機物的制造者，綠色植物通過光合作用制造了____等有機物，并把光能轉(zhuǎn)變成____，儲存在有機物中．綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，還通過____，進入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物的生命提供____。11、在圖甲和乙中，正確使用試電筆的是____圖，當它插入插座左孔時，氖管不亮；當它插入右孔時，氖管發(fā)亮。則說明火線連接了插座的____（填“左”或“右”）孔。

12、寧波市夏季主要的自然災害是____；評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共5分)18、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標出電源的正負極．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：缺乏鐵元素易引起貧血；錯誤；

B；缺乏鈣元素；老年人易引起骨質(zhì)疏松，小孩易引起佝僂病，錯誤；

C；缺乏維生素A易引起夜盲癥；正確；

D；缺乏維生素C易引起壞血??；錯誤；

故選C．

【分析】根據(jù)化學與人體健康的知識進行分析解答，缺乏維生素A易引起夜盲癥，據(jù)此解答．2、C【分析】【解答】解：在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的活動中；選作實驗的植物在實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以在實驗前應將植物放在黑暗處放置2﹣3d的目的，為的是通過呼吸作用將天竺葵葉片中貯存的淀粉運走耗盡．綜上所述A；C、D選項均不正確，只有C選項正確．

故選：C．

【分析】此實驗驗證的是綠葉在光下制造淀粉，要想驗證綠葉在光下制造淀粉，提高實驗的可信度，就要把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，據(jù)此解答．3、C【分析】【分析】葉脈內(nèi)有導管；為光合作用提供水分。這一道題是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水。

【解答】葉脈中存在著兩種管道導管和篩管。導管是運輸水分和無機鹽；篩管運輸有機物。截斷葉脈，根吸收的水分和無機鹽就不能運輸?shù)饺~片，葉片會因為缺少水分而不能進行光合作用。

故答案為：C4、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)分析解答。此題是對原子結(jié)構(gòu)的考查，解題的關鍵是對原子中質(zhì)子；電子和核電荷數(shù)等關系的掌握。

【解答】A；由于質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子；

B；由于質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子，故屬于金屬元素；

C；原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；所以原子核中含有1個質(zhì)子的原子核外電子數(shù)為1；

D；原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)；所以原子核中含有1個質(zhì)子的原子核電荷數(shù)為1。

故答案為：A5、C【分析】【分析】依據(jù)海陸位置對氣候的影響來解答此題．

【解答】解：如果海陸熱力性質(zhì)差異很大；導致夏冬兩季氣壓差較大，容易形成顯著的季風氣候，由此可見受海陸位置影響最明顯的應該是溫帶季風氣候．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)6、5N2H2O3CO32﹣C【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以5個氮原子，就可表示為：5N；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個碳酸根離子可表示為：3CO32﹣；

（4）金剛石的主要成分是碳；其化學式為：C；

故答案為：（1）5N；（2）2H2O；（3）3CO32﹣；（4）C．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．7、t2蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)溶劑）升高溫度20%C＞B＞A【分析】【解答】（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交點對應的溫度是t2℃，說明該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，也就是t2℃，A、B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等；故填：t2；

（2）從題目提供的信息可得：A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大；提純A最好用降溫結(jié)晶，B的溶解度受溫度影響較小，得到B的晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶．故答案為：故填：蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)溶劑）；

（3）由圖象可知；C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以要把C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取升溫的方法，故填：升高溫度；

（4）由溶解度曲線可知，t3℃時A物質(zhì)的溶解度是25g，也就是在該溫度下，100g水中最多溶解A物質(zhì)25g，50g水中最多溶解12.5g，那么t3℃時將20gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，并不能完全溶解，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：=20%；故填：20%；

（5）將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時；A；B析出晶體，A析出的多；C變成不飽和溶液，溶液質(zhì)量不變，所以降溫后溶液質(zhì)量大小關系是：C＞B＞A．故填：C＞B＞A．

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線的意義來分析；

（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大；提純A最好用降溫結(jié)晶，B的溶解度受溫度影響較小，得到B的晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法來分析；

（4）根據(jù)t3℃時A物質(zhì)的溶解度來分析；

（5）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，分析溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的情況．8、兩個氫原子硫酸根離子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符號前面加上數(shù)字表示原子個數(shù)；故2H表示連個氫原子，故填：兩個氫原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根離子；故填：硫酸根離子；

（3）硝酸鉀由顯+1價的鉀元素和顯﹣1價的硝酸根離子組成，故填：KNO3；

（4）磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．9、并聯(lián)接地用電器總功率過大【分析】【解答】解：安裝時空調(diào)應與其它用電器并聯(lián)；這樣工作時各用電器才會互不影響；

空調(diào)的金屬外殼應該接地；這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故；

空調(diào)正常工作時；小莉把電水壺接入電路，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大．

故答案為：并聯(lián)；接地；用電器總功率過大．

【分析】家用電器應并聯(lián)接入電路，用電器的金屬外殼應接地；造成家庭電路電流過大的原因有短路或用電器的總功率過大．10、淀粉化學能食物鏈能量【分析】【解答】（1）光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復雜的有機物；并釋放出氧氣．能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學能，儲存在有機物中．因此綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在有機物中．（2）綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，還通過食物鏈，進入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物體的生命活動提供能量。答案為：（1）淀粉；化學能；（2）食物鏈；能量。

【分析】綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在有機物中，綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，還通過食物鏈，進入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物體的生命活動提供能量．11、乙右【分析】【分析】使用測電表辨別火線與零線時；手要與測電表尾部的金屬體接觸，決不能與筆尖的金屬體接觸。

使用測電表辨別火線與零線時，測電筆發(fā)光的是火線，不發(fā)光的是零線?！窘獯稹浚?）由圖可知；在甲圖中，手沒有觸及筆尾金屬體，操作錯誤；圖乙中的手觸及了筆尾的金屬體，操作正確。

（2）火線與與測電筆接觸時氖管發(fā)光；零線與測電筆接觸時，氖管不發(fā)光，由題意知，火線連接了插座的右孔。

故答案為：乙右12、臺風【分析】【分析】依據(jù)夏秋季節(jié)東南沿海常出現(xiàn)的氣候災害來解答此題．

【解答】我國特殊的天氣主要有寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等．在夏秋季節(jié)我國東南沿海地區(qū)經(jīng)常遭受臺風的襲擊，臺風是發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋，臺風過境時，通常出現(xiàn)狂風暴雨天氣，給人民財產(chǎn)造成損失，但是臺風帶來的暴雨也會緩解旱情．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加