2025年粵人版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷435考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列對于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述，錯誤的是A.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間C.生產(chǎn)者除綠色植物外，還包括黑藻、藍藻、硝化細菌等原核生物D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞方面緊密聯(lián)系2、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)3、某潮間帶分布著海星，藤壺、貽貝、石鱉等動物，藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關(guān)系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加。下列說法錯誤的是（）A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競爭關(guān)系B.海星被捕光后，藤壺成為優(yōu)勢種，其種內(nèi)斗爭加劇C.該潮間帶中全部動物和浮游植物共同構(gòu)成生物群落D.等距取樣法適合調(diào)查生活在該狹長海岸的藤壺種群密度4、下列關(guān)于信息傳遞的說法正確的是（）A.“插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲害”中的茱萸，傳遞的是行為信息B.“落紅不是無情，物化作春泥更護花”中的落紅，傳遞的是物理信息C.萵苣等植物的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長，說明生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞。D.利用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度，屬于化學防治5、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流人昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.鷹所處的營養(yǎng)級最高，獲得的能量也最多B.Q1+Q2+Q3表示第二營養(yǎng)級攝入的總能量C.保護鷹和食蟲鳥，有利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類D.一只鳥吃掉了一只昆蟲，獲得了該昆蟲總能量的10％、20％6、《詩經(jīng)·小雅·小宛》中寫道：“螟蛉有子，蜾蠃負之?！惫湃艘詾轵滟划a(chǎn)子，因此捕捉“螟蛉”當作“義子”來養(yǎng)育。但南北朝時期的醫(yī)學家陶弘景發(fā)現(xiàn)，蜾蠃把螟蛉銜回窩中，用尾上的毒針刺人螟蛉體內(nèi)，并在其身上產(chǎn)卵。所以，他認為螟蛉不是“義子”，而是蜾蠃幼蟲的食物。下列有關(guān)說法正確的是（）A.“螟蛉有子，蜾蠃負之”中的螟蛉和蜾蠃兩者之間是寄生關(guān)系B.蜾蠃種群的性別比例影響出生率和死亡率，進而影響種群密度C.若螟蛉的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，在近期其種群數(shù)量一定會保持穩(wěn)定D.螟蛉是影響蜾贏的種群數(shù)量的密度制約因素7、2020年3月開始，一群野生亞洲象從云南西雙版納出發(fā)，一路北上抵達昆明，引起全世界的關(guān)注。野生亞洲象以野果、野菜等植物為食，有專家認為，食物減少，棲息地的縮小和碎片化是亞洲象遷徙的主要原因。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.亞洲象的生態(tài)位就是指其在群落中所處的空間位置和占用資源的情況B.亞洲象糞便中的能量屬于植物的同化能量，最終流向分解者C.亞洲象棲息地碎片化的原因與人類活動，如開墾農(nóng)田、修建公路和住房等有關(guān)D.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，抵抗力穩(wěn)定性高評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖；下列敘述正確的是。

A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營養(yǎng)化D.增加水體透明度，恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標之一9、某片發(fā)育成熟的森林發(fā)生了嚴重火災(zāi)后；研究人員對過火地帶“空地”上的植被進行了長達幾十年的跟蹤調(diào)查，抽取了植物甲的種群密度；優(yōu)勢物種高度、物種豐富度隨時間變化的三組數(shù)據(jù)，繪制數(shù)量變化曲線如下。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.曲線I代表優(yōu)勢物種高度，是導(dǎo)致群落中優(yōu)勢物種更替的決定因素B.曲線II代表物種豐富度，g點時群落已基本恢復(fù)到火災(zāi)前的狀態(tài)C.甲很可能是多年生草本植物，火災(zāi)后土壤中的繁殖體可加快群落演替的速度D.與de段相比，ef段灌木間的競爭加劇，叢生的灌木不利于喬木種子的萌發(fā)10、下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段；下列敘述不正確的是（）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是初生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高11、種群在理想環(huán)境中呈“J”形曲線增長（如下圖中甲曲線）；在有環(huán)境阻力的條件下；呈“S”形曲線增長（如下圖中乙曲線）。結(jié)合下圖分析，下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（）

A.為保護魚類資源，捕撈的最佳時機應(yīng)選擇在e點B.若乙表示草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0C.若乙表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之前D.K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變12、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型，其中P代表生產(chǎn)者固定的太陽能，A代表呼吸作用釋放的能量，B代表未被利用的能量，C代表流向分解者的能量。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.P大于A1、A2、A3之和B.若該生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)干物質(zhì)總量基本不變，則其抵抗力穩(wěn)定性也不變C.上圖中B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲存在植物體中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量D.生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率為（B2+C2+D2）/D1×100%13、下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校瑢嶒炈脭?shù)值與實際數(shù)值相比，一定偏小的是（）A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管B.標記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標記物脫落C.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈D.用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英數(shù)量時，未統(tǒng)計在樣方線上的個體14、白鶴又名西伯利亞鶴，其全球現(xiàn)存僅約3500～4000只。白鶴在西伯利亞繁殖，我國長江中下游越冬。研究人員記錄了鄱陽湖國家級自然保護區(qū)1992年到2019年期間越冬白鶴最大數(shù)量的年際變化，探討白鶴數(shù)量變化與其越冬地氣候變化的關(guān)系，得到如圖的結(jié)果，下列分析錯誤的是（）

A.科學家研究種群的核心問題就是研究種群的數(shù)量變化，種群的數(shù)量變化就是指種群的“J”形和“S”形變化B.用標記重捕法調(diào)查白鶴種群數(shù)量時，若標記物易脫落則導(dǎo)致白鶴種群數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果偏小C.氣溫下降對保護區(qū)白鶴的數(shù)量的影響具有滯后性D.2004—2007年期間，保護區(qū)內(nèi)白鶴種群數(shù)量減少，主要與種群出生率降低有關(guān)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為______，又稱K值。16、群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。17、發(fā)生在裸巖上的演替屬于_______，經(jīng)歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替屬于______。18、生物群落的結(jié)構(gòu)：是指群落中各種生物在空間上的配置情況，包括______和_______等方面。

（1）垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這就是生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落下面各層要比上層的光照弱，不同植物適于在不同的_______下生長。這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的_______和_______；因此，動物也有類似的分層現(xiàn)象。

（2）水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上的分區(qū)段現(xiàn)象，就是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。由于地形的變化、_______和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及_______與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。19、種間關(guān)系：是指不同生物之間的關(guān)系，包括_______、寄生、_______、捕食等。20、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的_______；食物鏈和_______。21、能量散失的主要途徑：_______；主要形式是_______22、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。評卷人得分四、實驗題(共4題，共16分)23、種植水生植物是富營養(yǎng)化水體修復(fù)的重要方法；研究人員選取挺水植物黃菖蒲，漂浮植物鳳眼蓮；浮葉植物黃花水龍和沉水植物苦草四種不同類型的水生植物為研究對象，探究其對某富營養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)效果和凈化機制。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中生活著各種挺水植物、浮水植物和沉水植物，這種空間分布屬于群落的___________結(jié)構(gòu)，這些水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的___________，該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構(gòu)成了___________。

（2）研究人員通過實驗；獲得了種植四種不同水生植物后，某富營養(yǎng)化水生態(tài)系統(tǒng)中總N的濃度變化結(jié)果，如下圖所示：

據(jù)圖分析，對總氮去除效果最好的是___________。

（3）水體富營養(yǎng)化會造成藻類的大量繁殖，而水生植物可以通過與藻類植物________；從而抑制藻類植物的過渡生長。

（4）水生植物可向發(fā)達的根系輸送氧氣，在根際形成氧微環(huán)境，為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關(guān)微生物對水體中N的____________。

（5）富營養(yǎng)化水體修復(fù)是當前水環(huán)境治理中的重點，請你根據(jù)生態(tài)學相關(guān)知識，提出兩條具體治理措施____________________________________________________。24、空心蓮子草是惡性入侵雜草；對生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞，科研人員對該入侵植物開展了相關(guān)研究。

（1）空心蓮子草是水陸兩棲草本植物（圖1）；科研人員調(diào)查了空心蓮子草入侵樣地群落物種豐富度，結(jié)果如圖2所示。

由結(jié)果可知；空心蓮子草入侵會導(dǎo)致物種豐富度________，進而改變?nèi)郝涞腳_______方向。

（2）空心蓮子草主要通過節(jié)部生根形成不定根（圖1）迅速繁殖；在種間________過程中占據(jù)優(yōu)勢?？蒲腥藛T推測空心蓮子草還可能通過釋放化學物質(zhì)毒害本土物種，為此開展了實驗研究，其結(jié)果如圖3所示。

與用_______處理的對照組相比；隨空心蓮子草（地上部和根系）浸提液濃度升高，三種牧草種子細胞膜損傷率增大，進而________種子的萌發(fā)。以上實驗是否可以證明推測，如果可以，請說出理由；如果不可以，請補充實驗設(shè)計思路。______________________________

（3）空心蓮子草由于繁殖能力強；抑制其他植物的生長、________（寫出一個）等原因；會取代本地優(yōu)勢種從而造成生態(tài)危機。

（4）科研人員提出采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵，請你寫出一條可行性方案。__________25、某生物小組的同學在做“光線對鼠婦生活的影響”實驗時；設(shè)計了一組實驗：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書遮住，另一邊不用書遮?。ㄈ缦聢D）。同時放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動。

（1）該實驗提出的問題是：__________

（2）作出假設(shè)：_________

（3）若要獲得比較準確的實驗結(jié)果；請指出實驗中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（）。A．修改假設(shè)B．修改實驗數(shù)據(jù)C．重新進行實驗D．進一步查找相關(guān)資料（5）實驗結(jié)束后，我們應(yīng)當怎樣處理鼠婦？__________。26、下圖是輪葉黑藻細胞光合作用相關(guān)過程示意圖。研究表明：水中CO2濃度降低能誘導(dǎo)輪葉黑藻（一種沉水植物）光合途徑由C3向C4途徑轉(zhuǎn)變，C4途徑可使輪葉黑藻適應(yīng)低CO2濃度的環(huán)境；而且兩條途徑在同一細胞中進行。請據(jù)圖回答問題：

(1)當輪葉黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在_____（填“種群”；“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平上研究的結(jié)果。

(2)為圖中物質(zhì)A的還原提供能量的是_______。圖中催化CO2固定的兩種酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，與CO2親和力較高的是PEP羧化酶，這是_______的結(jié)果，意義是_______。

(3)在光照條件下，輪葉黑藻細胞葉綠體的類囊體腔中的H+濃度_______（填“高于”或“低于”）葉綠體基質(zhì)；輪葉黑藻細胞中丙酮酸產(chǎn)生的場所有_________。

(4)黑藻是一種常見的沉水高等植物，某實驗小組利用黑藻進行如下實驗，請分析并回答：。實驗步驟的目的主要實驗步驟材料準備取若干盛有一定量濃度為1%的①______溶液的玻璃瓶，將玻璃瓶均分為甲、乙、丙、丁四組，每個玻璃瓶中均放入等量、新鮮的黑藻葉片，用橡膠塞密封②______甲、乙、丙三組玻璃瓶雙側(cè)各等距離放置1個18W的LED燈，分別控制燈距為10cm、15cm、20cm。作為對照組，對丁組玻璃瓶進行遮光處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間實驗數(shù)據(jù)記錄組別甲乙丙丁瓶內(nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14。組別甲乙丙丁瓶內(nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14組別甲實驗結(jié)果分析甲到丙瓶內(nèi)氧氣的釋放速率可以表示這段時間內(nèi)黑藻的③______。丁瓶內(nèi)氧氣的變化速率可以表示這段時間內(nèi)黑藻的呼吸速率。

該實驗的目的是④_______；該實驗得出的結(jié)論是⑤______。組別甲乙丙丁瓶內(nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)27、某生物群落中的植物以多年生草本植物為主；還生長著少量的灌木，沒有喬木生長；動物具有挖洞或快速奔跑的特點。該群落中生活著兩種植食性動物A；B，肉食性動物C，且C以A為食，回答相關(guān)問題：

(1)該生物群落屬于______（類型），判斷的依據(jù)是_______。

(2)該生物群落中，同一地段中各類群的種群密度是不同的，這體現(xiàn)了生物群落具有____結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)受_______（至少2點）等因素的影響。

(3)該生物群落中，A與B的種間關(guān)系是______。

(4)該生物群落中每種生物都占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是_______。

(5)由于該生物群落所在地區(qū)氣候變化、降雨量越來越少，再加上人類的干擾，使該生物群落逐漸變?yōu)樯衬瓯?，這種現(xiàn)象稱為__________。28、若某生態(tài)系統(tǒng)中只具有三個營養(yǎng)級，且處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動的關(guān)系圖，a1、b1；c、d等表示不同的生理過程和相應(yīng)的能量數(shù)值。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級上分析，圖中的A屬于___________。

（2）圖中a1表示生產(chǎn)者固定的能量，a2表示初級消費者的___________作用，初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式___________表示。

（3）圖中表示呼吸作用過程的是___________（填圖中標號）。a3的大小最多相當于a1大小的___________%；導(dǎo)致C中的生物容易成為瀕危物種。

（4）據(jù)圖可知，在能量流動過程中，能量是按照太陽能→_____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以能量流動是單向的。而在碳循環(huán)中，碳元素是按照CO2→_____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以物質(zhì)的流動是循環(huán)的。29、研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后；繪制了水草能量流向各種動物的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)對底棲動物物種豐富度調(diào)查表明，該湖泊底棲動物主要包括濾食性的甲殼類和雙殼類、碎屑食性的多毛類和肉食性的蝦蟹類等。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看底棲動物屬于_____________，圖中與底棲動物有關(guān)的食物鏈共有_______條。

(2)湖泊中某些濾食性魚類生活在水體上層，草食性魚類、烏魚等生活在水體中層，青魚等生活在水體下層，造成這種分層現(xiàn)象的原因是________________________。理論上，富營養(yǎng)化的湖泊中宜放養(yǎng)______________（填“濾食性魚類”“草食性魚類”“烏魚”或“青魚”）。

(3)該湖泊中肉食性魚類數(shù)量較植食性魚類數(shù)量少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，其原因是________________。

(4)該湖泊目前已被生活污水污染，為找出理想的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究。某地排污池下游河道中多種指標的測定結(jié)果如表所示。生物毒素含量/（μg·L-1）銨鹽吸收率有機物去除率硅藻0.152%0藍細菌0.55478%0紅假單胞光合菌087%92%

注：紅假單胞光合菌是一種光合細菌，菌體內(nèi)有多種光合色素，無光條件下能異養(yǎng)生長。表中治理該湖泊污染效果最好的生物是__________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

由題文和選項的描述可知：該題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)、能量流動等相關(guān)知識的識記和理解能力。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的作用之一是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，可見，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間，B正確；生產(chǎn)者除綠色植物外，還包括藍藻、硝化細菌等自養(yǎng)型的原核生物，黑藻屬于真核生物，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞緊密地聯(lián)系在一起，D正確。2、D【分析】【詳解】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量；生產(chǎn)者、消費者和分解者。所以D選項正確。A、B、C選項錯誤。

考點：考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

點評：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。3、C【分析】【分析】

根據(jù)題干的信息可知；該題主要考察了種間關(guān)系，海星可以捕食藤壺；貽貝、石鱉，而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競爭關(guān)系，當海星被人捕光以后，發(fā)現(xiàn)“藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加”，表明藤壺在這種競爭中占優(yōu)勢。

【詳解】

A；根據(jù)題干可以推測藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關(guān)系；且當海星被捕光以后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，說明三者之間為競爭關(guān)系，A正確；

B；海星被捕光后；藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，變成優(yōu)勢種，隨著數(shù)量的增多，種內(nèi)斗爭加劇，B正確；

C；生物群落是指一定自然區(qū)域內(nèi)全部的種群；該地區(qū)除了動物和浮游植物以外還有其它的生物，C錯誤；

D；等距取樣法適合調(diào)查長條形地塊的藤壺種群密度；D正確；

故選C。4、C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括①以光；聲、溫度、濕度、磁力等方式；通過物理過程傳遞的物理信息；②在生命活動過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，即化學信息；③動物的特殊行為，對于同種和異種也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。

【詳解】

A；茱萸通過分泌化學物質(zhì)來“驅(qū)秋蚊滅蟲害”；傳遞的是化學信息，A錯誤；

B；“落紅”指的是落花；落地后其中的有機物被分解者分解為無機物后才可以再次被植物吸收，體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；

C；光作為物理信號；刺激萵苣種子萌發(fā)，說明生命活動的正常進行離不開信息傳遞，C正確；

D；利用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動物；屬于生物防治，D錯誤；

故選C。5、C【分析】【分析】

分析題圖：圖中牧草屬于第一營養(yǎng)級；昆蟲；牲畜、鼠為第二營養(yǎng)級，食蟲鳥、人為第三營養(yǎng)級，鷹屬于第三、四營養(yǎng)級。

【詳解】

A；能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點；鷹所處的營養(yǎng)級最高，獲得的能量最少，A錯誤；

B、Q1+Q2+Q3表示第二營養(yǎng)級同化的總能量而非攝入的總能量；B錯誤；

C；保護鷹和食蟲鳥；能夠捕食更多的昆蟲和鼠，減少兩者對于牧草的破壞，有利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類，C正確；

D；能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值；一個營養(yǎng)級含有的生物只有一種，一只鳥吃掉了一只昆蟲，不一定獲得該昆蟲總能量的10％、20％，D錯誤。

故選C。6、D【分析】【分析】

種群的數(shù)量特征包括種群密度；出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例。

【詳解】

A；螟蛉是蜾蠃幼蟲的食物；螟蛉和蜾蠃兩者之間是捕食關(guān)系，A錯誤；

B；性別比例是通過影響種群的出生率；進而影響種群密度，B錯誤；

C；若螟蛉的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型；只能預(yù)測在近期其種群數(shù)量可能會保持穩(wěn)定，但種群數(shù)量還受其他因素影響（如遷出和遷入等），不一定會保持穩(wěn)定，C錯誤；

D；生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)；螟蛉作為蜾蠃幼蟲的食物，是影響蜾蠃的種群數(shù)量的密度制約因素，D正確。

故選D。7、A【分析】【分析】

一個物種在群落中的地位或作用；包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。動物生態(tài)位：通常要研究它的棲息地；天敵、食物、以及與其他物種的關(guān)系等。同化量=呼吸消耗+生物自身生長發(fā)育繁殖的能量，其中生物自身生長發(fā)育繁殖的能量又可以分為流向下一營養(yǎng)級、流向分解者、未被利用，因此營養(yǎng)級的同化量有4個去向：①自身呼吸消耗②流向下一營養(yǎng)級③流向分解者④未被利用。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分多少及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（即食物鏈食物網(wǎng)）的復(fù)雜程度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【詳解】

A；亞洲象的生態(tài)位包括其所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等；A錯誤；

B；由題干可知；亞洲象以野果、野菜等植物為食，因此其糞便中的能量屬于野果、野菜等植物的同化能量，最終流向分解者，B正確；

C；人類活動如開墾農(nóng)田、修建公路和住房等會將亞洲象棲息地進行分割；使其碎片化，亞洲象種群變?yōu)槎鄠€小種群，小種群不利于種群數(shù)量的維持，易造成種群衰退等，C正確；

D；熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多、食物網(wǎng)復(fù)雜；其自我調(diào)節(jié)能力更強，也有利于其抵抗外來干擾，保持原狀，即抵抗力穩(wěn)定性較高，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)8、B:C:D【分析】【分析】

水體富營養(yǎng)化是指水體中氮；磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)的富集；引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，導(dǎo)致水體溶氧量下降，進而引起水生生物衰亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營養(yǎng)的作用，依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進行合理設(shè)計，對污染的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)，從而達到改善和凈化水質(zhì)的目的。

【詳解】

曝氣可增加溶氧量，進而降低厭氧微生物降解有機污染物的能力，A錯誤；吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理活動，可促進有機污染物的降解，因此能夠提高凈化效果，B正確；借助植物浮床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中，植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)，可減少水體富營養(yǎng)化，增加水體透明度，恢復(fù)水生植物生長，從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果，可見，增加水體透明度，恢復(fù)水草生長是該修復(fù)過程的目標之一，C、D正確。故選BCD。9、A:B:C【分析】【分析】

群落的演替是指隨著時間的推移；一種群落被另一種群落替代的過程，群落演替過程中是優(yōu)勢物種的取代，隨著群落演替的發(fā)展，物種豐富度逐漸增加，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強。

【詳解】

AB、群落演替過程中，演替到草本、灌木等階段，優(yōu)勢物種會“統(tǒng)治”該群落一段時間，所以曲線Ⅰ會出現(xiàn)ab；cd、ef等變化較小的階段；而在這些新形成的階段會有動物的遷入，物種數(shù)量會持續(xù)增加，A、B正確；

C；火災(zāi)后仍有部分甲存活；而灌木、喬木等較高大植物出現(xiàn)后其種群密度急劇下降，說明很可能是多年生草本植物，C正確；

D；叢生的灌水使土壤長時間保持濕潤狀態(tài)；有利于各種喬木種子的萌發(fā)，D錯誤。

故選ABC。10、B:C【分析】【分析】

初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在；但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系；種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。

【詳解】

A；從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替；A正確；

B；階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢；群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，B錯誤；

C；階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代；不是完全取代，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類不是完全不相同，C錯誤；

D；階段Ⅲ為森林階段；物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高，D正確。

故選BC。

【點睛】11、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；甲表示J型曲線，乙代表S型曲線，曲線中的兩個關(guān)鍵點：c點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；e點時，種群數(shù)量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，表示食物；空間都有限、有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K值，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。

【詳解】

A；捕魚的最佳時機應(yīng)選擇在c點之后、e點之前；捕撈后的種群數(shù)量應(yīng)該維持在K/2，因為c點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強，有利于保護魚類資源，A錯誤；

B；若乙表示草履蟲種群增長曲線；則e點達到K值，e點后增長速率為0，B正確；

C；若乙表示蝗蟲種群增長曲線；則c點之前種群數(shù)量較少，增長速率較慢，故蟲害防治應(yīng)在c點之前，即種群數(shù)量越少越好，C正確；

D；K值是環(huán)境容納量；會隨環(huán)境的變化而改變，D錯誤。

故選BC。12、B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能；在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點：單向流動，逐級遞減。能量傳遞效率為相鄰營養(yǎng)級同化量的比值。據(jù)圖可知：P為生產(chǎn)者固定的太陽能，A代表呼吸作用釋放的能量，B為未利用的能量，C代表流向分解者的能量，D表示流向下一營養(yǎng)級的能量。

【詳解】

A、P體表生產(chǎn)者固定的太陽能，是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A代表呼吸作用釋放的能量來自于營養(yǎng)級同化量的一部分，所以P大于A1、A2、A3之和；A正確；

B；一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高，生態(tài)系統(tǒng)中干物質(zhì)總量不變，無法體現(xiàn)出上述情況的變化，B錯誤；

C、輸入生產(chǎn)者的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失；一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中。根據(jù)題目信息及圖中所示能量分配關(guān)系，B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲存在植物體中用于生長；發(fā)育、繁殖的能量；C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級能量的傳遞效率等于它們同化量的比值，因此生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率可表示為：（或）；D錯誤。

故選BD。

【點睛】

本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程及特點，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行相關(guān)計算。13、C:D【分析】【分析】

1；標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)．被標志的動物身上的標志物脫落或被捕后變得狡猾不易被重捕都會導(dǎo)致第二次捕獲中被標記的個體數(shù)量偏?。粍t計算值與實際值相比，數(shù)值會偏大。

2；用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要先振蕩試管；讓酵母菌分布均勻取樣．統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體時，邊線上的菌體要計算兩條相鄰的兩邊。

3；采用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時；應(yīng)隨機取樣，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目。

4；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性；所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈。

【詳解】

A；培養(yǎng)酵母菌時；酵母菌多沉淀于培養(yǎng)液底部，若不振蕩試管，直接從上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)，獲得數(shù)值偏小，直接從下層吸出培養(yǎng)液計數(shù)，獲得數(shù)值偏大，A錯誤；

B；若部分鯉魚身上的標記物脫落；則會引起重捕中被標記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得數(shù)值比實際數(shù)值大，B錯誤；

C；土壤小動物具有趨濕、趨暗、避高溫、避光等特性；用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，會導(dǎo)致實驗所得數(shù)值偏小，C正確；

D；用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時；應(yīng)隨機取樣，對于樣方線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角上的數(shù)目；若未統(tǒng)計在樣方線上的個體，則會使實驗所得數(shù)值偏小，D正確。

故選CD。14、A:B:D【分析】【分析】

1；出生率和死亡率：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。

2；遷入率和遷出率：單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。

【詳解】

A；種群數(shù)量的變化規(guī)律是種群研究的核心問題；種群的變化包括種群的增長、波動、衰亡等以及影響種群變化的因素，A錯誤；

B；根據(jù)公式：白鶴的總數(shù)=第一次捕獲的總數(shù)×第二次捕獲的總數(shù)÷標記數(shù)；若標記物易脫落導(dǎo)致白鶴種群數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果偏大，B錯誤；

C；氣溫下降可能影響幼鶴的生長和性成熟年齡；使后續(xù)年度內(nèi)幼鶴不能遷徙到鄱陽湖保護區(qū)越冬，減少了保護區(qū)的白鶴數(shù)量，對保護區(qū)白鶴數(shù)量產(chǎn)生滯后性影響，C正確；

D；白鶴在西伯利亞繁殖；所以2004—2007年期間，保護區(qū)內(nèi)白鶴種群數(shù)量減少，主要取決于遷入率，D錯誤。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】

如果某種群處于有限的自然環(huán)境中；種群數(shù)量增長會呈“S”型曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。

【詳解】

在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值?！窘馕觥凯h(huán)境容納量16、略

【分析】【分析】

物種的豐富度：是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少；屬于群落水平研究的問題。

【詳解】

群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。物種豐富度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【點睛】【解析】豐富度17、略

【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)光照強度棲息空間食物條件土壤濕度人19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】互利共生競爭20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】成分食物網(wǎng)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】呼吸作用熱能22、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法四、實驗題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】

群落的結(jié)構(gòu)：水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；前者包括：生產(chǎn)者；消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量；后者包括食物鏈和食物網(wǎng)。

【詳解】

（1）不同水層生活不同的生物；體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)。水生植物可以進行光合作用制造有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。水體中的生產(chǎn)者；消費者和分解者會共同構(gòu)成生物群落。

（2）由曲線圖可知；黃菖蒲處理組總氮數(shù)下降最多，故除氮效果最好。

（3）水生植物通過與藻類競爭而抑制藻類的過度繁殖。

（4）水生植物在根際形成氧微環(huán)境；為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關(guān)微生物對水體中N的利用，降低水體中氮的含量。

（5）可以從控制和消除外源污染入手；盡量控制進入湖內(nèi)的污染物，同時清淤挖泥；引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復(fù)其應(yīng)有的功能，進行富營養(yǎng)化水體修復(fù)。

【點睛】

富營養(yǎng)化水體中N含量較高，引起藻類大量繁殖，可以通過種植水生植物與藻類競爭降低水體中N含量，同時還應(yīng)該減少污水排入?！窘馕觥看怪苯Y(jié)構(gòu)生產(chǎn)者群落黃菖蒲競爭利用從控制和消除外源污染入手，盡量控制進入湖內(nèi)的污染物，同時清淤挖泥、引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復(fù)其應(yīng)有的功能24、略

【分析】【分析】

1；生態(tài)入侵；是指外來物種通過人的活動或其他途徑引入新的生態(tài)環(huán)境區(qū)域后，依靠其自身的強大生存競爭力（自然拓展快、危害大），造成當?shù)厣锒鄻有缘膯适Щ蛳魅醯默F(xiàn)象。生態(tài)入侵的途徑主要有4種：自然傳播、貿(mào)易渠道傳播、旅客攜帶物傳播、人為引種傳播。

2；據(jù)圖分析；圖2中入侵群落的豐富度指數(shù)比對照群落低；圖3中實驗的自變量是牧草的種類、空心蓮子草浸提液濃度和提取部位，因變量是牧草種子細胞膜損傷率。

【詳解】

（1）根據(jù)圖2分析；與對照群落對比，入侵群落的豐富度指數(shù)降低，說明空心蓮子草入侵會導(dǎo)致物種豐富度下降，進而改變了群落演替的方向。

（2）圖1中顯示；空心蓮子草主要通過節(jié)部生根形成不定根，進而大量繁殖，在種間競爭過程中占據(jù)優(yōu)勢。圖3中對照組的提取液濃度應(yīng)該是0，即用等量的蒸餾水處理；結(jié)合柱狀圖分析可知，隨著空心蓮子草（地上部和根系）浸提液濃度升高，三種牧草種子細胞膜損傷率都增大了，進而抑制了種子的萌發(fā)。以上實驗使用的是空心蓮子草浸提液，還不能證明空心蓮子草還可能通過釋放化學物質(zhì)毒害本土物種的推測，若要證明推測，還需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起，檢測空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學物質(zhì)。

（3）空心蓮子草由于繁殖能力強；生長迅速、會抑制其他植物的生長；還缺少捕食者，因此其會取代本地優(yōu)勢種而造成生態(tài)危機。

（4）采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵；可以尋找空心蓮子草的競爭者，如該植物能釋放化學物質(zhì)抑制空心，也可以引入空心蓮子草的天敵或?qū)ふ覍招纳徸硬菥哂幸种谱饔玫奈⑸铩?/p>

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)入侵的概念，了解生態(tài)入侵的途徑和可能產(chǎn)生的后果，能夠根據(jù)圖2判斷生態(tài)入侵產(chǎn)生分后果，進而利用所學知識結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥拷档脱萏娓偁幷麴s水抑制不可以，需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起，檢測空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學物質(zhì)缺少捕食者/生長迅速（答案合理即可得分）尋找空心蓮子草的競爭者，如該植物能釋放化學物質(zhì)抑制空心蓮子草生長繁殖/引入空心蓮子草的天敵/尋找空心蓮子草的寄生植物/尋找對空心蓮子草具有抑制作用的微生物（答案合理即可得分）25、略

【分析】【分析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤的土壤；某生物小組的同學把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對照實驗。所以實驗提出問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）

應(yīng)作出的假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答；根據(jù)問題應(yīng)作出的假設(shè)光會影響鼠婦的生活。

（3）

本實驗的不足之處①是鼠婦的數(shù)量太少；這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服。為避免實驗的偶然性，實驗時應(yīng)多放幾只鼠婦。

②不足之處是：實驗次數(shù)太少；改為多次重復(fù)實驗。

（4）

如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾；可以修改假設(shè)，重新進行實驗，進一步查找相關(guān)資料，不能修改實驗數(shù)據(jù)，ACD正確，B錯誤；

故選B。

（5）

實驗結(jié)束后；需要將鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

【點睛】

實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，按照實驗設(shè)計的原則進行分析?！窘馕觥浚?）光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會影響鼠婦的生活。

（3）鼠婦的數(shù)量太少放入多只鼠婦實驗次數(shù)太少多次重復(fù)實驗。

（4）B

（5）將鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中26、略

【分析】【分析】

分析題圖可知：C3途徑是指CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和DNAPH的作用下還原生成糖類等有機物；C4途徑是指在PEP羧化酶的催化下，PEP在葉肉細胞中與HCO3－結(jié)合，先把CO2固定成草酰乙酸，再轉(zhuǎn)化為蘋果酸，重新釋放CO2后進入卡爾文循環(huán)。

【詳解】

（1）群落水平研究的包括群落的范圍和邊界；豐富度、空間結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的演替等；故當輪葉黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結(jié)果（種間關(guān)系）。

（2）圖中物質(zhì)A為C3，C3的還原需要能量，光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和NADPH中儲存著活躍的化學能，二者均可為C3的還原提供能量；結(jié)合題干“水中CO2濃度降低能誘導(dǎo)輪葉黑藻（一種沉水植物）光合途徑由C3向C4途徑轉(zhuǎn)變，C4途徑可使輪葉黑藻適應(yīng)低CO2濃度的環(huán)境”，說明C4循環(huán)中PEP羧化酶與CO2的親和力高于C3循環(huán)中的Rubisco，這是自然選擇的結(jié)果，使得輪葉黑藻能適應(yīng)水中低濃度CO2的環(huán)境；提高其光合強度，利于其生長。

（3）在光照條件下，類囊體腔內(nèi)的H+比葉綠體基質(zhì)的要多；故其pH值相較葉綠體基質(zhì)要低（泵出為順濃度梯度，從而將質(zhì)子勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的能量）；圖中蘋果酸分解成丙酮酸和二氧化碳的場所是葉綠體基質(zhì)，細胞中丙酮酸產(chǎn)生的場所還可能有細胞質(zhì)基質(zhì)（呼吸第一階段的產(chǎn)物，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和NADH），故輪葉黑藻細胞中丙酮酸產(chǎn)生的場所有葉綠體基質(zhì)；細胞質(zhì)基質(zhì)。

（4）①植物進行光合作用需要的條件有光照、CO2等，從表格中“甲、乙、丙三組玻璃瓶雙側(cè)各等距離放置1個18W的LED燈，分別控制燈距為10cm、15cm、20cm”可知實驗的自變量為光照強度，其他無關(guān)變量保持一致且適宜，故實驗需要保證正常的CO2原料供應(yīng)，即材料準備中應(yīng)取若干盛有一定量濃度為1%的NaHCO3（分解釋放CO2；維持玻璃瓶中二氧化碳濃度穩(wěn)定）溶液的玻璃瓶；

②“甲；乙、丙三組玻璃瓶雙側(cè)各等距離放置1個18W的LED燈；分別控制燈距為10cm、15cm、20cm。作為對照組，對丁組玻璃瓶進行遮光處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間”體現(xiàn)的是實驗組和對照組的設(shè)置，故該操作的目的為設(shè)置對照實驗（實驗遵循對照原則和單一變量原則）；

③甲到丙瓶中的黑藻同時進行了光合作用和有氧呼吸；光合作用速率大于呼吸速率時，黑藻向外釋放氧氣，故甲到丙瓶內(nèi)氧氣的釋放速率表示這段時間內(nèi)黑藻的凈光合速率；

④⑤由表格數(shù)據(jù)可知，甲到丙瓶，燈距逐漸增大，光合作用逐漸減弱，氧氣釋放速率隨之下降，故實驗結(jié)論為：在一定范圍內(nèi)，隨光照強度的增加，光合作用速率逐漸增強，可以推測，該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諒姸葘夂献饔脧姸鹊挠绊??！窘馕觥?1)群落。

(2)NADPH和ATP自然選擇使輪葉黑藻能適應(yīng)水中低濃度CO2的環(huán)境；提高其光合強度。

(3)高于葉綠體基質(zhì)；細胞質(zhì)基質(zhì)。

(4)NaHCO3##碳酸氫鈉設(shè)置對照實驗凈光合速率探究光照強度對光合作用強度的影響在一定范圍內(nèi)，隨光照強度的增加，光合作用速率逐漸增強五、綜合題(共3題，共12分)27、略

【分析】【分析】

1；隨著時間的推移；一個群落被另一群落代替的過程，叫做群落演替。

/2；種間關(guān)系：捕食：一種生物以另外一種為食的現(xiàn)象；寄生：一種生物從另一種生物的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象；競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象；原始合作：兩種生物共同生活在一起時；雙方都彼此受益，但分開后，各自也能獨立生活；互利共生：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。

【詳解】

（1）該生物群落中的植物以多年生草本植物為主；還生長著少量的灌木，沒有喬木生長，動物具有挖洞或快速奔跑的特點，所以屬于草原生物群落。

（2）該生物群落中；同一地段中各類群的種群密度是不同的，這體現(xiàn)了生物群落具有水平結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)受地形的變化；土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點、人與動物的影響等。

（3）該生物群落中；A與B均為植食性動物，食物資源有重疊，屬于種間競爭關(guān)系。

（4）一個物種在群落中