2025年人教五四新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷687考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)；①～③依次是。

。待檢物質(zhì)。

蛋白質(zhì)。

脂肪。

①

試劑。

雙縮脲試劑。

②

本尼迪特試劑。

顏色反應(yīng)。

③

橙黃色。

紅黃色。

A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色B.蔗糖；蘇丹Ⅳ、紫紅色。

C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色2、水毛茛是一種水生植物，它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀，長(zhǎng)在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說(shuō)明（）A.環(huán)境因素引起基因突變B.環(huán)境因素引起基因重組C.環(huán)境因素引起染色體變異D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果3、下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B.原核生物雖然沒(méi)有核膜，但是仍具有生物膜C.生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上很相似，功能上也完全一樣D.生物膜系統(tǒng)使各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)高效進(jìn)行4、正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，它們都是（）A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在發(fā)揮作用后還能保持活性D.在特定分子結(jié)合后起作用5、下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵。

B.若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸；需要123個(gè)水分子。

C.從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基。

D.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧6、生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯨，組成它們的化學(xué)元素（）A.種類(lèi)和含量都相差很大B.種類(lèi)和含量都相差不大C.種類(lèi)大體相同，含量有較大差別D.無(wú)法確定7、某DNA分子中A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（）A.35%B.29%C.28%D.21%評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)．因此，可以根據(jù)某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中如還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的存在．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（）A.還原糖-斐林試劑、磚紅色B.還原糖-碘液、藍(lán)色C.脂肪-蘇丹Ⅲ（或Ⅳ）染液、藍(lán)色D.蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑、紫色9、精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程有不同之處，下列說(shuō)法正確的是（）A.1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子；1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞。

B.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的。

C.精子形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂；卵細(xì)胞形成過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。

D.精子形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生，卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生10、關(guān)于多倍體說(shuō)法正確的是（）A.四倍體西瓜有種子B.三倍體西瓜無(wú)子是因?yàn)樗荒苷．a(chǎn)生精子，也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞C.三倍體西瓜無(wú)子是因?yàn)樗荒苷．a(chǎn)生精子，但能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞D.種子站售的三倍體西瓜種子是從三倍體西瓜（果肉細(xì)胞有3個(gè)染色體組）中剖出來(lái)的11、下列敘述正確的是（）A.病毒不能繁殖后代B.一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞C.蛋白質(zhì)．核酸分子本身沒(méi)有生命D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位12、下列關(guān)于真核細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B.脫氧核糖核酸主要分布于細(xì)胞核C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類(lèi)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖13、下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述，不正確的是（）A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒；HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過(guò)程示意圖如圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞，進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的____．

（2）遺傳學(xué)上將過(guò)程②稱為_(kāi)___．

（3）③和④的信息傳遞過(guò)程分別稱為_(kāi)___．

（4）若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA；如果設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將提取到的病毒RNA均分為兩份；放入試管A；B；

②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和____酶，向B試管中加入等量的____和____酶；在適宜條件下培養(yǎng)；

③一段時(shí)間后，提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑判斷結(jié)果．預(yù)期結(jié)果結(jié)論：________．

15、如圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖乙，寫(xiě)出該種生物細(xì)胞分裂時(shí)，DNA數(shù)目的變化規(guī)律：____．

（2）圖甲所示細(xì)胞所處的時(shí)期是____，其分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為_(kāi)___．該細(xì)胞中含同源染色體____對(duì)．若1號(hào)染色體表示X染色體，則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做____、____．

（3）孟德?tīng)柕倪z傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期的____來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（4）圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中，____表示基因b和b的分開(kāi)時(shí)期．16、遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做____．

17、物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖1所示；缺乏基因A或基因B的人都因無(wú)法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳?。谎芯堪l(fā)現(xiàn)基因A位于13號(hào)染色體上，基因B可能位于8號(hào)染色體或者X染色體上；圖2為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜，Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣1均因無(wú)法合成物質(zhì)丙而患?。畵?jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）圖1表明基因和性狀的關(guān)系是____；若基因B位于15號(hào)染色體上，則若干個(gè)雙雜合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是____．

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因，則基因B位于____染色體上，Ⅲ﹣1的基因型為_(kāi)___18、（6分）如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)（圖甲）及發(fā)生的生理過(guò)程（圖乙），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中④表示________。如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的________處可以測(cè)到32P。（填序號(hào)）（2）圖乙所示過(guò)程發(fā)生的時(shí)期為_(kāi)_______。圖中所示的A酶為_(kāi)_______酶，作用于圖甲中的結(jié)構(gòu)________（填序號(hào)）。（3）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有________點(diǎn)。19、下面圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(d代表致病基因，D代表正常的等位基因)，請(qǐng)據(jù)圖回答。(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)圖1圖2(1)②過(guò)程表示________。(2)α鏈堿基組成為_(kāi)_______，β鏈堿基組成為_(kāi)_______。(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于________染色體上，屬于________性遺傳病。(4)Ⅱ8基因型是________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為_(kāi)_______，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為_(kāi)_______。(5)若圖中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？____________。為什么？______________________________________。20、D和D是一對(duì)等位基因．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、____是控制生物性狀的功能和結(jié)構(gòu)單位．

22、2013年12月；國(guó)際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對(duì)外發(fā)布，來(lái)自中國(guó)北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)，在國(guó)際上首次完成了人類(lèi)單個(gè)卵細(xì)胞高精度基因組測(cè)序．請(qǐng)回答：

（l）人類(lèi)的遺傳信息存在于每一個(gè)細(xì)胞的____分子中．該生物大分子遺傳的基本功能單位是____

（2）在人體卵細(xì)胞的成熟過(guò)程中，伴有極體的形成．通過(guò)對(duì)極體的全基因組測(cè)序，可推斷出受精卵中來(lái)自____方的基因組情況．假設(shè)由某雜合子的次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體其基因組為Ab，在不考慮染色體交叉互換的情況下，卵細(xì)胞和另外極體中的基因組成分別為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)23、動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）24、可直接在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體和葉綠體。（）25、病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。（）26、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系、干擾．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)27、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？28、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

29、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？30、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)31、圖1為植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2為某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是__________________，請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由_______________________________________________________________（至少兩種）。（2）如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)你分析植物死亡的原因：_________________________________________。（3）如果某種藥物只抑制圖2中a種運(yùn)輸方式而對(duì)d種運(yùn)輸方式無(wú)影響，請(qǐng)說(shuō)明該種藥物作用的原理是：____________________________________________.（4）某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外，不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速率與O2濃度關(guān)系的是（）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用；產(chǎn)生紫色反應(yīng)。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）。還原糖（如葡萄糖；果糖和麥芽糖），與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀。A正確。

考點(diǎn)：本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】解：表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果；同一植物體細(xì)胞的基因型相同，但由于葉所處的環(huán)境不同導(dǎo)致的表現(xiàn)型不同．

故選：D．

【分析】生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，水毛茛葉的遺傳物質(zhì)相同，而表達(dá)的性狀不同，是由于外界環(huán)境的影響．3、C【分析】解：A；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成；A正確；

B；原核細(xì)胞沒(méi)有核膜；但是具有細(xì)胞膜這種生物膜，B正確；

C；生物膜系統(tǒng)都主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；都是磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)覆蓋、鑲嵌、貫穿磷脂雙分子層中，因此生物膜在組成和結(jié)構(gòu)上相似，不同的生物膜功能不同，C錯(cuò)誤；

D；生物膜系統(tǒng)把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)；使同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，D正確．

故選：C．

1；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成；生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系．

2；生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

本題考查生物膜功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)；隨著血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過(guò)程；酶在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液（突觸間隙）；A錯(cuò)誤．

B；部分激素是蛋白質(zhì)；部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；B錯(cuò)誤．

C；酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變；激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性；C錯(cuò)誤．

D；激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子；需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)，D正確．

故選：D．

激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌；化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；多肽、脂質(zhì)或氨基酸衍生物，與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系．

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，受溫度；PH值得影響．

神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜；使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制．

激素和酶都不是細(xì)胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì)；有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細(xì)胞代謝．

本題考查人體內(nèi)酶和信息分子的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生物大分子知識(shí)的記憶及知識(shí)遷移能力，并能綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析和判斷的能力．【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【解答】從圖可知，該蛋白質(zhì)含有124個(gè)氨基酸形成的一條多肽鏈形成123個(gè)肽鍵，水解需消耗123個(gè)水分子，從圖2可知，該蛋白質(zhì)應(yīng)該至少含有3個(gè)游離的羧基，圖2中的R基團(tuán)是②④⑥⑧。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】解：（1）從組成生物體的化學(xué)元素的種類(lèi)來(lái)說(shuō)；組成不同生物體的元素種類(lèi)大體相同；

（2）從組成生物體的化學(xué)元素的含量來(lái)說(shuō)；組成不同生物體的元素的含量存在差異。

故生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯨；組成它們的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，相同元素的含量存在差異。

故選：C。

生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性。

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的。

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。

本題考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類(lèi)上來(lái)說(shuō)的，而差異性是從元素的含量上來(lái)說(shuō)的。【解析】C7、A【分析】【分析】整個(gè)DNA分子中的A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%，則G＋C占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的56%，又因?yàn)槠渲幸粭l鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，所以與G對(duì)應(yīng)的互補(bǔ)鏈(β)上的C占β鏈堿基總數(shù)的21%，在該DNA分子中，β鏈上的G＋C占該鏈堿基總數(shù)的比例等于G＋C占整個(gè)DNA分子中堿基總數(shù)的比例，因此G占β鏈堿基總數(shù)的比例為56%－21%＝35%。故A項(xiàng)正確。二、多選題(共6題，共12分)8、A|D【分析】解：A；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，A正確；

B；淀粉遇碘液變藍(lán)；B錯(cuò)誤；

C；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色），C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；D正確．

故選：AD．

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

（5）甲基綠能使DNA呈綠色；吡羅紅使RNA呈紅色．

本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．【解析】【答案】AD9、ACD【分析】略。

【解析】ACD10、AB【分析】解：A；四倍體西瓜是可育的；能夠進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，因此有種子，A正確；

B；三倍體西瓜無(wú)子由于同源染色體是奇數(shù)條；減數(shù)分裂時(shí)會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂，因此它不能正常產(chǎn)生精子，也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞，B正確；

C；三倍體西瓜無(wú)子既不能正常產(chǎn)生精子；也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；三倍體西瓜中沒(méi)有種子；D錯(cuò)誤．

故選：AB．

普通西瓜為二倍體植物；即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為四倍體（4N=44），這種四倍體西瓜能正常開(kāi)花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng)．然后用四倍體西瓜植株做母本（開(kāi)花時(shí)去雄）；二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授四倍體雌蕊上）進(jìn)行雜交，這樣在四倍體西瓜的植株上就能結(jié)出三倍體的植株，在開(kāi)花時(shí)，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實(shí)．由于胚珠不能發(fā)育為種子，而果實(shí)則正常發(fā)育，所以這種西瓜無(wú)子．

本題以無(wú)籽西瓜為題材，考查了染色體變異的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠理解三倍體西瓜無(wú)籽的原因，能夠利用減數(shù)分裂解決相關(guān)問(wèn)題．【解析】AB11、BC【分析】【分析】本題考查病毒以及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力?！窘獯稹緼.病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是能依賴活細(xì)胞進(jìn)行寄生生活，利用宿主細(xì)胞進(jìn)行增殖，A錯(cuò)誤；B.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞，B正確；C.蛋白質(zhì)、核酸分子本身沒(méi)有生命，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但是它們是細(xì)胞等生命體的重要的組成成分，C正確；D.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選BC。

【解析】BC12、AD【分析】解：A；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；A錯(cuò)誤；

B；脫氧核糖核酸（DNA）主要分布于細(xì)胞核；B正確；

C；膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇；而固醇屬于脂類(lèi)，C正確；

D；動(dòng)物乳汁中的乳糖屬于二糖；D錯(cuò)誤．

故選：AD．

1；蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同；多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

2；脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能：

。功能分類(lèi)化學(xué)本質(zhì)分類(lèi)功能儲(chǔ)藏脂類(lèi)脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類(lèi)磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類(lèi)固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡3；糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能。

。種類(lèi)生理功能分布生理功能單。

糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二。

糖蔗糖植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖麥芽糖乳糖C12H22O11C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多。

糖淀粉植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

本題考查細(xì)胞中的化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】AD13、ACD【分析】解：A；決定性別的基因位于性染色體上；但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)，如人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上，但其與性別決定無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；基因在染色體上；并隨著染色體遺傳，B正確；

C；不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)；生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，C錯(cuò)誤；

D；X和Y為同源染色體；在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有Y染色體；但在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級(jí)精母細(xì)胞中只含X或Y這對(duì)同源染色體中的一條．也就是說(shuō)次級(jí)精母細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

決定性別的基因位于性染色體上；但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)．基因在染色體上，并隨著染色體傳遞．隔代交叉遺傳是伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)．由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，所以次級(jí)精母細(xì)胞不一定含有Y染色體．

本題考查性別決定、伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．【解析】ACD三、填空題(共9題，共18分)14、RNA逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄和翻譯RNA聚合脫氧核苷酸逆轉(zhuǎn)錄若A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色，B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色，則是RNA復(fù)制過(guò)程若B試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)綠色，A試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)綠色，則是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程【分析】【解答】解：（1）HIV為RNA病毒；其侵染T淋巴細(xì)胞時(shí)，只有遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)入寄主細(xì)胞．

（2）圖中②為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．

（3）圖中③為轉(zhuǎn)錄過(guò)程；④為翻譯過(guò)程．

（4）RNA病毒的遺傳信息的傳遞方向有兩種；一種是RNA自我復(fù)制，一種先以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再轉(zhuǎn)錄形成RNA．最后，可采用甲基綠﹣吡羅紅進(jìn)行鑒定，其中甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．要證明甲型流感病毒遺傳信息的傳遞方向，可設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)；

①將提取到的病毒RNA均分為兩份；放入試管A；B；

②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和RNA聚合酶（轉(zhuǎn)錄過(guò)程）；向B試管中加入等量的脫氧核苷酸和逆轉(zhuǎn)錄酶（逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程），在適宜條件下培養(yǎng)；

③一段時(shí)間后；提取A；B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑判斷結(jié)果．

預(yù)期結(jié)果結(jié)論：

若是RNA復(fù)制過(guò)程；則A試管中能產(chǎn)生RNA，呈現(xiàn)紅色，而B(niǎo)試管中不能產(chǎn)生RNA，不呈現(xiàn)紅色；

若是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；則B試管中產(chǎn)生DNA，呈現(xiàn)綠色，A試管中不能產(chǎn)生DNA，不呈現(xiàn)綠色．

【分析】分析題圖：圖示為HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過(guò)程示意圖，其中①表示注入過(guò)程，只有RNA進(jìn)入T細(xì)胞；②表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；④表示翻譯過(guò)程．15、6→12→6→3減數(shù)第二次分裂后期第二極體0常染色體X染色體同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合8～9【分析】【解答】（1）圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量變化；據(jù)此分析可以確定DNA數(shù)目變化規(guī)律為6→12→6→3．

（2）圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此該細(xì)胞為第一極體，其分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為第二極體．該細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體．1號(hào)和4號(hào)染色體由同一條染色體復(fù)制而來(lái)，若1號(hào)染色體表示X染色體，則2號(hào)和4號(hào)染色體分別為常染色體和X染色體．

（3）孟德?tīng)柕倪z傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期；同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（4）姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期；即（8～9）時(shí)期．

【分析】分析甲圖：甲細(xì)胞不含同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱為第一極體．

分析乙圖：1～2表示減數(shù)第一次分裂間期；2～6表示減數(shù)第一次分裂；6～9表示減數(shù)第二次分裂分裂．16、雜合子【分析】【解答】遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做雜合子．

故答案為：雜合子。

【分析】純合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因相同的基因型個(gè)體；即遺傳因子組成相同，如AA；aa；相同的純合子間交配所生后代不出現(xiàn)性狀分離．

雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體，如Aa；雜合子間交配所生后代會(huì)出現(xiàn)性狀的分離．17、基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制性狀9：7XAaXbY或AAXbY【分析】【解答】（1）圖1表明基因可以通過(guò)控制酶的合成可知細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀；若基因B位于15號(hào)染色體上，則兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律，若干個(gè)雙雜合子婚配的家庭，雜交后代的基因型及比例是AaBb×AaBb→A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_B_正常，A_bb、aaB_、aabb患病；所生子女中正常和患者的比例是9：7．

（2）由分析可知，如果該遺傳病符合題圖2遺傳系譜，則B基因位于X染色體上；Ⅱ﹣2的基因型是AAXBY，因此Ⅲ﹣1的基因型為AaXbY或AAXbY．

【分析】1、分析題圖1：基因可以通過(guò)可知酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀，物質(zhì)丙的合成受兩對(duì)等位基因控制，沒(méi)有物質(zhì)丙會(huì)患某種遺傳病，因此表現(xiàn)正常的個(gè)體的基因型是A_B_，A_bb、aaB_、aabb都患遺傳?。籄基因位于13號(hào)染色體上；基因B不論位于8號(hào)染色體還是X染色體上，兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中都遵循基因的自由組合定律．

2、分析圖2遺傳系譜圖：Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3不患遺傳病，生有患病的兒子Ⅲ﹣1，因此該病是隱性遺傳病，又由題意知，①家系沒(méi)有致病基因，因此Ⅱ﹣2的基因型是AABB（AAXBY），如果基因B位于8號(hào)染色體上，基因型是AABB，后代不可能患病，與Ⅲ﹣1患病矛盾，因此B基因位于X染色體上．18、（1）（胞嘧啶）脫氧核苷酸①（2）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期（寫(xiě)全得分）解旋⑨（3）半保留復(fù)制【分析】【分析】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)和DNA分子復(fù)制，準(zhǔn)確識(shí)別DNA分子結(jié)構(gòu)的組成部分和理解DNA復(fù)制的過(guò)程是答對(duì)本題的關(guān)鍵。【解答】（1）圖中④由一分子胞嘧啶、一分子磷酸、一分子脫氧核糖組成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸；32P標(biāo)記的是磷酸，所以在①處能檢測(cè)到放射性。（2）圖乙代表DNA分子的復(fù)制，發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期；A酶的作用是解螺旋，稱為解旋酶，作用于氫鍵，對(duì)應(yīng)圖甲中的⑨。（3）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)。【解析】（1）（胞嘧啶）脫氧核苷酸①（2）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期（寫(xiě)全得分）解旋⑨（3）半保留復(fù)制19、（1）轉(zhuǎn)錄

（2）CATGUA

（3）常隱

（4）DD或Dd1/8DD

（5）否改變后的密碼子對(duì)應(yīng)的還是谷氨酸【分析】【分析】本題考查遺傳病的知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的理解，能夠運(yùn)用基因的自由組合定律計(jì)算相關(guān)概率的能力?！窘獯稹浚?）②過(guò)程是以DNA一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，表示轉(zhuǎn)錄。（2）α鏈與GTA互補(bǔ)配對(duì)，故堿基組成為CAT，轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以α鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成信使RNA，β鏈堿基組成為GUA。（3）據(jù)右圖家系圖可知，由3號(hào)和4號(hào)生出9號(hào)患病女兒可知，鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于常染色體上，屬于隱性遺傳病。（4）由9號(hào)（dd）推出3號(hào)和4號(hào)的基因型均是Dd，則8號(hào)基因型是DD或Dd；10號(hào)患病，推出6號(hào)和7號(hào)的基因型均是Dd，則6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為DD。（5）若圖中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不可能改變，因?yàn)楦淖兒蟮拿艽a子對(duì)應(yīng)的還是谷氨酸?！窘馕觥浚?）轉(zhuǎn)錄（2）CATGUA（3）常隱（4）DD或Dd1/8DD（5）否改變后的密碼子對(duì)應(yīng)的還是谷氨酸20、略

【分析】解：等位基因是指位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因；D和D是相同基因，而D和d是一對(duì)等位基因．

故答案為：錯(cuò)誤。

等位基因是指位于一對(duì)同源染色體上；控制同一種性狀的兩個(gè)基因．在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離．

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查等位基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記等位基因的概念及等位基因的表示方法，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】錯(cuò)誤21、基因【分析】【解答】基因是控制生物性狀的功能和結(jié)構(gòu)單位．

故答案為：基因。

【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．22、DNA基因母AB或aB或ab【分析】【解答】（1）人類(lèi)的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中；而遺傳的基本功能單位是基因．

（2）卵細(xì)胞形成的同時(shí)還產(chǎn)生了3個(gè)極體，其中有一個(gè)極體的基因組成與卵細(xì)胞完全相同，另外兩個(gè)極體的基因組成完全相同，因此通過(guò)對(duì)極體的全基因組測(cè)序，可推斷出受精卵中來(lái)自母方的基因組情況．減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂，因此次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞和極體的基因型相同，若次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體的基因組成為Ab，則卵細(xì)胞的基因組成也為Ab．若雜合體的基因型為AABb，則另外兩個(gè)極體的基因組成為AB；若雜合體的基因型為Aabb，則另外兩個(gè)極體的基因組成為ab；若該雜合體的基因組成為AaBb；則另外兩個(gè)極體的基因組成為aB．

【分析】1；細(xì)胞類(lèi)生物的遺傳物質(zhì)是DNA；

2；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；是遺傳的結(jié)構(gòu)和功能單位．

3、卵細(xì)胞的形成過(guò)程：1個(gè)卵原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)第二極體．四、判斷題(共4題，共12分)23、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的一類(lèi)單糖，葡萄糖也是動(dòng)植物細(xì)胞共有的一類(lèi)單糖。故上述說(shuō)法正確。

【分析】本題要求學(xué)生識(shí)記動(dòng)植物共有的糖類(lèi)，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，難度不大，但容易混淆。24、B【分析】【解答】在光學(xué)顯微鏡下；可在葉肉細(xì)胞中觀察到葉綠體，但線粒體需要經(jīng)過(guò)健那綠染色才能觀察到，健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色。

【分析】本題要求學(xué)生明確在顯微鏡下觀察線粒體時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行染色，該知識(shí)點(diǎn)容易被學(xué)生忽略，應(yīng)引起學(xué)生注意。25、A【分析】【解答】在真核細(xì)胞核和原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA，所以遺傳物質(zhì)是DNA，但在病毒體內(nèi)只含有一種核酸，如噬菌體只含DNA，此時(shí)其遺傳物質(zhì)就是DNA，煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA，此時(shí)其遺傳物質(zhì)就是RNA。所以病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)病毒的遺傳物質(zhì)的掌握，學(xué)生在了解病毒的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上就能解答本題。26、B【分析】【解答】解：細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程中還需要線粒體功能．據(jù)此答題．五、解答題(共4題，共8分)27、798個(gè)肽鍵，12個(gè)氨基是10個(gè)羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，800個(gè)氨基酸，即有800個(gè)氨基和800個(gè)羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由此可知10個(gè)氨基和8個(gè)羧基位于R基上。800個(gè)氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會(huì)形成800-2=798個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個(gè)氨基和10個(gè)羧基。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。28、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類(lèi)、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖完成概念圖．29、