![2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/37/29/wKhkGWegRi-ARpSHAAFt1HSD530465.jpg)
![2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/37/29/wKhkGWegRi-ARpSHAAFt1HSD5304652.jpg)
![2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/37/29/wKhkGWegRi-ARpSHAAFt1HSD5304653.jpg)
![2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/37/29/wKhkGWegRi-ARpSHAAFt1HSD5304654.jpg)
![2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/37/29/wKhkGWegRi-ARpSHAAFt1HSD5304655.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級生物下冊階段測試試卷190考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.下列各項活動中屬于觀察法的是()A.上網(wǎng)搜索資料B.對校園植物進行分類C.進行人口普查D.用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)2、科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),使大腸桿菌產(chǎn)生大量的胰島素,用來拯救糖尿病患者.這是利用了大腸桿菌的哪一特點()A.個體小,容易控制B.分布廣,成本較低C.短期內(nèi)能快速繁殖D.不易被其它細菌感染3、下列動物的生殖發(fā)育,和人的生殖發(fā)育相同的是()A.家鴿B.揚子鱷C.蝙蝠D.鴨嘴獸4、小明看到爸爸在移栽一棵月季,他提醒爸爸:“要去掉幾片葉”,小明這樣說的理由是為了()A.操作方便B.減少水分蒸騰C.降低光合作用D.降低呼吸作用5、地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是()A.古代魚類B.古代兩棲類C.古代爬行類D.原始鳥類6、下列腺體屬于內(nèi)分泌腺的是()A.汗腺B.肝臟C.胰島D.胃腺評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、分析如表的資料后;請回答下列問題。
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比%哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200-260010000-1200022裸子植物約240850-94026.7被子植物3000026000010(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)
(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?____.
(2)如表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的____的多樣性.
(3)在如表所列的生物類群中,請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱:____.(要求:動;植物各一種)
(4)你認為保護生物多樣性最有效的措施是____.8、如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖;請在下列說法正確的括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”.
(1)①是氣管,②是肺,③氣囊.____
(2)氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②.____
(3)②和③都是能進行氣體交換.____
(4)飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸.____.9、圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程;圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙、丙、丁分別代表____,____,____,____.
(2)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是____.10、(2009?酉陽縣模擬)仔細閱讀克隆多利羊的過程;回答下列相關(guān)問題:
(1)多利與哪只母羊的形態(tài)更相像?____.
(2)此過程說明細胞中的遺傳信息主要存在于哪里?____.
(3)克隆動物技術(shù),一般包括細胞培養(yǎng)、____、細胞融合、____等基本技術(shù)環(huán)節(jié).
(5)請你分析多利羊的性狀為什么不可能與上述三只母羊中的任何一只完全相同?11、關(guān)于生物進化的原因,人們進行了長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是英國科學(xué)家____的____學(xué)說.這個學(xué)說提出自然界中的生物,通過激烈的____,適應(yīng)者____下來,不適應(yīng)者____.12、我們吃的桃的結(jié)構(gòu)層次可以排列為____→____→____.13、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答問題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中____(填數(shù)碼代號)組成.
(2)患感冒時,由于病毒感染,⑤中的粘膜會____;造成說話帶鼻音.
(3)⑥與血液間的氣體交換是肺泡中的____進入血液,同時血液中的____進入肺泡,交換后,血液發(fā)生的變化是____.
(4)進入血液中的氧,通過____輸送到全身各處的組織細胞里.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包含了生物部分和非生物部分.____(判斷對錯).15、從生物體上切取的薄片制成的玻片標本叫裝片.____.(判斷對錯)16、細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣,但細胞壁和細胞膜是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu).____.(判斷對錯)17、生物發(fā)展的規(guī)律之一是由陸生到水生.____(判斷對錯)18、在食物鏈“水稻→稻飛虱→青蛙”中,不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度最高.____(判斷對錯)19、胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸和胚根組成.____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共3題,共21分)20、(2015秋?故城縣校級期中)如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖;請分析并回答下列問題.
(1)草履蟲依靠[____]____運動.
(2)草履蟲進食的結(jié)構(gòu)是[____]____,消化食物的方式是在細胞質(zhì)內(nèi)形成[____]____,它能隨細胞質(zhì)的流而流動且越來越小.不能消化的食物殘渣從[____]____排出.
(3)草履蟲通過____進行呼吸.
(4)你認為在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[____]____.
(5)由此可見,作為單細胞生物的草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____三部分.21、(2015秋?臺安縣期中)蔣思博同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞;人的口腔上皮細胞時玻片標本;在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示.請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知,蔣思博觀察到的洋蔥表皮細胞是圖____(選填:甲或乙)其所示的部分屬于____組織.
(2)圖甲中出現(xiàn)氣泡,是由于制作玻片標本“____”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的.后來,蔣思博又重新制作了玻片標本,在顯微鏡下看到的情況如圖丁所示,圖丁中的標號____所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”.
(3)觀察時,蔣思博想把圖丁中的A細胞移到視野中央,可向____(方向)移動標本.
(4)蔣思博觀察到圖乙時,使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是____(選填:4×、10×、40×),此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標號____所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標號____所示結(jié)構(gòu).
(5)圖中甲、乙細胞共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是____(填結(jié)構(gòu)名稱)22、如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖;請據(jù)圖回答.
(1)家蠶個體發(fā)育的正確順序是____.這種個體發(fā)育屬于____發(fā)育.
(2)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中,主要的區(qū)別是蝗蟲沒有圖[____]____時期,像蝗蟲這樣的個體發(fā)育稱為____.
(3)與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲還有____.(舉一例即可)評卷人得分五、連線題(共1題,共10分)23、請將下列動物與相應(yīng)的運動方式進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。(1)蚯蚓()(2)鯽魚()(3)蝗蟲()(4)獵豹()A.游泳B.蠕動C.奔跑D.飛行參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.使觀察更加全面和典型.在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象,不能以局部代替整體,不能以主觀代替客觀事實,還要注意抓住事物的本質(zhì)特征,不能被表面現(xiàn)象所迷惑.【解析】【解答】解:A上網(wǎng)搜索資料;B對校園植物進行分類,C人口普查均不屬于觀察法.不符合題意.
D;用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)屬于觀察法.符合題意.
故選:D2、C【分析】【分析】本題主要考查利用細菌的繁殖速度快特點,以作工程菌,為人類生產(chǎn)一些藥物.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:把一種生物的某個基因;用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),在條件適宜時,大腸桿菌繁殖快,可在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大量的治療糖尿病的藥物--胰島素.
故選:C3、C【分析】【分析】哺乳動物的生殖方式為胎生,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:人屬于哺乳動物;生殖方式為胎生.
A;家鴿屬于鳥類;生殖方式為卵生,不符合題意.
B;揚子鱷屬于爬行動物;生殖方式為卵生,不符合題意.
C;蝙蝠屬于哺乳動物;生殖方式為胎生,符合題意.
D;鴨嘴獸屬于哺乳動物;但其生殖方式為卵生,而不是胎生,屬于比較低等的哺乳動物,不符合題意.
故選:C4、B【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了;蒸騰作用的主要部位是葉片;
剛剛移栽的植物;幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.
故選:B.5、A【分析】【分析】地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進化的.
脊椎動物進化的歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→(原始鳥類和原始哺乳類).【解析】【解答】解:如圖生命樹。
可見;脊椎動物進化的歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→(原始鳥類和原始哺乳類),可見在脊椎動物中,最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類.
故選:A.6、C【分析】【分析】人體有許多腺體;有的腺體如汗腺;唾液腺、肝臟等有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,這類腺體叫外分泌腺;
有的腺體如甲狀腺;垂體、性腺等沒有導(dǎo)管;其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺.
激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的,對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).【解析】【解答】解:A汗腺;B肝臟、D胃腺都有導(dǎo)管;其分泌物通過導(dǎo)管排出,屬于外分泌腺;
C胰島沒有導(dǎo)管;分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,屬于內(nèi)分泌腺.
故選:C.二、填空題(共7題,共14分)7、裸子植物生物種類水杉、大熊貓建立自然保護區(qū)【分析】【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的表現(xiàn)、珍稀植物、保護措施.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)、含義、珍稀植物方面來切入.【解析】【解答】解:(1)物多樣性通常有三個層次的含義;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.我國裸子植物資源十分豐富,越240種,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的物種的多樣性.生物多樣性是生物長期進化的結(jié)果.
(3)在如表所列的生物類群中;我國珍稀動植物的名稱:水杉;大熊貓.
(4)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū);建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.
故答案為:(1)裸子植物;(2)生物種類;(3)水杉、大熊貓;(4)建立自然保護區(qū)8、×√×√【分析】【分析】鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:(1)圖中①氣管;②氣囊,③肺,(1)錯誤;
(2)在飛行時;當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入體內(nèi)的途徑是①氣管→③肺→②氣囊,(2)正確;
(3)家鴿的肺泡外包繞著毛細血管;且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換,氣囊有暫存空氣的作用,(3)錯誤;
(4)家鴿在飛行時;需要消耗很多的能量,體內(nèi)的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸,飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸,(4)正確.
故答案為:(1)×;(2)√;(3)×;(4)√9、略
【分析】【分析】觀圖可知:圖一①指的是分解作用;②指的是光合作用;③指的是呼吸作用;④只的是燃料的燃燒;能夠表示的食物鏈是乙→丙→丁;圖二A、B是消費者、C是生產(chǎn)者;能夠表示的食物鏈是C→A→B;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物;供給植物進行光合作用.進入生態(tài)循環(huán),真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.所以甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是初級消費者,丁是次級消費者.
(2)若圖二中A;B、C分別表示一條食物鏈中三種生物的有機物總量;則C對應(yīng)的生物是乙;
故答案為:(1)分解者;生產(chǎn)者;初級消費者;次級消費者;
(2)乙.10、略
【分析】【分析】克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程.不經(jīng)過兩性細胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖.【解析】【解答】解:(1)(2)由分析可知;細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.對生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.小羊多莉雖然是由C羊分娩出來的,但長相卻一點也不象C羊,原因就是因為小羊的細胞核不是有C羊提供,而是來自于A羊.而遺傳物質(zhì)位于細胞核內(nèi).故應(yīng)該幾乎跟A羊一模一樣.
(3)動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中;使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體.核移植得到的動物稱克隆動物.可見“多利”的誕生采用了核移植技術(shù);動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù).
將處理過的兩個細胞重組為一個新細胞;這種技術(shù)是在細胞水平上操作的,屬于細胞工程.即根據(jù)細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)原理,采用細胞培養(yǎng)技術(shù),在細胞水平進行的遺傳操作,有計劃地改造細胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類所需要的動植物新品種等的技術(shù).
(4)母羊A為多利提供了細胞核;也就是遺傳物質(zhì).母羊B為多利提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì).多利羊的性狀幾乎跟A羊一模一樣,但生物普遍存在變異,因此多利羊的性狀為什么不可能與上述三只母羊中的任何一只完全相同.
故答案為:(1)A;(2)細胞核;(3)核移植技術(shù);胚胎移植技術(shù);(4)生物普遍存在變異.11、略
【分析】【分析】解答時可以從“用進廢退學(xué)說”、“綜合進化學(xué)說”、“分子進化學(xué)說”、“自然選擇學(xué)說”方面來切入.【解析】【解答】解:關(guān)于生物進化的原因;人們進行長期的探索,提出了各種解釋,1;神創(chuàng)論2、化學(xué)進化說3、宇生論4、自然發(fā)生論5、熱泉生態(tài)系統(tǒng),6、進化論.
1.創(chuàng)世說(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說:創(chuàng)世說是把生命起源這一科學(xué)命題劃人神學(xué)領(lǐng)域;認為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計創(chuàng)造的,或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的.19世紀以前西方流行創(chuàng)世說這一學(xué)說.近年來,在科學(xué)的高速發(fā)展的情況下,創(chuàng)世說的支持者為堅持這一非科學(xué)的觀點,不得不作出新的努力使圣經(jīng)與科學(xué)調(diào)和,用科學(xué)知識來證明圣經(jīng)的故事,如將生物學(xué)和古生物學(xué)的一些“證據(jù)”來證明上帝造物和物種不變的觀點,這就是現(xiàn)代的新創(chuàng)世說.這一學(xué)說無論怎樣修飾都是不科學(xué)的.
2.化學(xué)進化說:認為地球上的生命是在地球歷史的早期;在特殊的環(huán)境條件下,由非生命物質(zhì)經(jīng)歷長期化學(xué)進化過程而產(chǎn)生的.這一過程是伴隨著宇宙進化過程進行的.生命起源是一個自然歷史時間,是整個宇宙演化的一部分.因為有比較充分的根據(jù)和實驗證明,這一學(xué)說為多數(shù)科學(xué)家接受,但仍需要深入進行研究.十八世紀以前,《圣經(jīng)》及其宣揚的神創(chuàng)論[或創(chuàng)世說;特創(chuàng)論]在西方學(xué)術(shù)界、知識界以及整個西方文化中占據(jù)著統(tǒng)治地位.
3.宇宙發(fā)生說:認為地球上的生命來自宇宙間的其他星球;某些微生物的孢子可以附著在星際塵埃顆粒上而到達地球,從而使地球具有了初始的生命.這個學(xué)說仍然不能解釋宇宙間最初的生命是怎樣產(chǎn)生的.此外,宇宙空間的物理因素,如紫外線;溫度等對生命是致死的,生命又是怎樣穿過宇宙空間而不會死亡呢?
4.自然發(fā)生說(自生論):認為生命可以隨時從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來.如腐草生螢;腐肉生蛆;白石化羊等.這一學(xué)說在17世紀曾流行于歐洲.隨著意大利的醫(yī)生雷地和法國微生物學(xué)家巴斯德等人的實驗的成功,這一學(xué)說失去了他的生命力.
5.熱泉生態(tài)系統(tǒng):生命的起源可能與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān);這是20世紀70年代以來,部分學(xué)者提出的觀點.20世紀70年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉,在這些熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲;蛤類和細菌等興旺發(fā)達的生物群落.這些生物群落生活在一個高溫(熱泉噴口附近的溫度達到300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境中.首先是這些化能自養(yǎng)型細菌利用熱泉噴出的硫化物(如H2S)所得到的能量去還原CO2而制造有機物,然后其他動物以這些細菌為食物而維持生活.迄今科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十個這樣的深海熱泉生態(tài)系統(tǒng),熱泉生態(tài)系統(tǒng)之所以與生命的起源相聯(lián)系,主要基于以下的事實:(1)現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的古細菌,大多都生活在高溫、缺氧、含硫和偏酸的環(huán)境中,這種環(huán)境與熱泉噴口附近的環(huán)境極其相似;(2)熱泉噴口附近不僅溫度非常高,而且又有大量的硫化物、CH4、H2和CO2等,與地球形成時的早期環(huán)境相似.由此,部分學(xué)者認為,熱泉噴口附近的環(huán)境不僅可以為生命的出現(xiàn)以及其后的生命延續(xù)提供所需的能量和物質(zhì),而且還可以避免地球外物體撞擊地球時所造成的有害影響,因此熱泉生態(tài)系統(tǒng)是孕育生命的理想場所.但另一些學(xué)者認為,生命可能是從地球表面產(chǎn)生,隨后就蔓延到深海熱泉噴口周圍.以后的撞擊毀滅了地球表面所有的生命,只有隱藏在深海噴口附近的生物得以保存下來并繁衍后代.因此,這些噴口附近的生物雖然不是地球上最早出現(xiàn)的,但卻是現(xiàn)存所有生物的共同祖先.
6;進化論:達爾文是英國生物學(xué)家;進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說,中心內(nèi)容是“適者生存、不適者被淘汰”.被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.1859年,英國生物學(xué)家達爾文出版了《物種起源》一書,闡明了生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律;1871年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書,列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的;自然選擇學(xué)說,圓滿解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性.達爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進化學(xué)說.
故答案為:達爾文;自然選擇;生存斗爭;生存;被淘汰.12、略
【分析】【分析】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次,由小到大依次是細胞→組織→器官.【解析】【解答】解:桃結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞;由細胞再組成組織,構(gòu)成桃的主要組織有:保護組織;營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,我們常吃的桃屬于器官,可見桃的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官。
故答案為:細胞→組織→器官13、⑤①②③⑦發(fā)炎腫脹氧氣二氧化碳靜脈血變成動脈血血液循環(huán)【分析】【分析】如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括⑤鼻腔、①咽、②喉、③氣管、④肺、⑥肺泡、⑦支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通;
(2)鼻腔位于呼吸道的起始端;其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;當(dāng)人受涼感冒時,鼻黏膜會充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢;
(3)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈;流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣擴散進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血;
(4)血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方;與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳.血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物.因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧和部分二氧化碳.所以,入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里.
故答案為:(1)⑤①②③⑦;
(2)發(fā)炎腫脹;
(3)氧氣;二氧化碳;靜脈血變成動脈血;
(4)血液循環(huán).三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)包含了生物部分和非生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者;消費者和分解者.生產(chǎn)者主要是指能進行光合作用的綠色植物、消費者主要是各種動物、分解者主要是指細菌、真菌等腐生生物.非生物部分包括陽光、空氣、水度等;為生物的生存提供了物質(zhì)和能量.因此,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包含了生物部分和非生物部分.所以,題干的說法正確.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】玻片標本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片.切片是用從生物體上切取的薄片制成的.涂片是用液體的生物材料(如細菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的.裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的.【解析】【解答】解:從生物體上切取的薄片制成的玻片標本叫切片;而不是裝片;裝片是從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的玻片標本.因此題干的說法不正確.
故答案為:×16、×【分析】【分析】此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.【解析】【解答】解:動植物細胞都有細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡;動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.化石在地層中的分布有一定的規(guī)律.【解析】【解答】解:化石在地層中出現(xiàn)的順序;是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜;由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的.
故答案為:×18、√【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.【解析】【解答】解:一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定;不易分解,不易排出,會隨著食物鏈逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在“水稻→稻飛虱→青蛙”這樣一條食物鏈中,營養(yǎng)級最高的是青蛙,因此不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度最高.所以題干的說法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】本題考查的是種子的結(jié)構(gòu),胚的組成.【解析】【解答】解:無論雙子葉植物還是單子葉植物的種子;都由種皮和胚構(gòu)成.胚包括胚根;胚軸、胚芽、子葉.其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;它們最終發(fā)育成幼苗,所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體.
故答案為:×四、作圖題(共3題,共21分)20、略
【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成;但也能完成營養(yǎng);呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.據(jù)此作答.
圖中①纖毛,②口溝,③食物泡,④細胞核,⑤胞肛.【解析】【解答】解:如圖草履蟲就是單細胞的動物;由這一個細胞就能夠完成各項生命活動.其結(jié)構(gòu)和功能如下:
由此可見:
(1)草履蟲依靠纖毛的擺動在水中運動.
(2)口溝:取食;食物泡:消化食物;胞肛:排出食物殘渣;
(3)表膜:呼吸(吸收水里的氧氣;排出二氧化碳);
(4)在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構(gòu)是細胞核;
(5)草履蟲是單細胞生物;細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜;細胞質(zhì)和細胞核.
故答案為:(1)①纖毛。
(2)②口溝;③食物泡;⑤胞肛;
(3)表膜;
(4)④細胞核;
(5)細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核21、略
【分析】【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟;簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染;動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核、線粒體.此外,植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體,如下表:
。相同點不同點植物細胞都有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞核和線粒體有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分)動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體沒有細胞壁、液泡和葉綠體據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁;液泡和葉綠體(綠色部分含有);動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是乙圖.洋蔥表皮屬于保護組織.
(2)臨時裝片的制作的主要步驟:凈片;滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.1.2分式的基本性質(zhì)通分》聽評課記錄3
- 五年級數(shù)學(xué)下冊聽評課記錄《3.1 分數(shù)乘法(一)》(3)-北師大版
- 2025年自返式取樣器合作協(xié)議書
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊《2.6.2有理數(shù)的乘法與除法》聽評課記錄
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)口算題大全
- 七年級上冊歷史第10課《秦末農(nóng)民大起義》聽課評課記錄
- 五年級下冊口算練習(xí)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級下冊《一次函數(shù)的概念》聽評課記錄1
- 白酒銷售工作計劃書范本
- 聚合支付渠道服務(wù)協(xié)議書范本
- 2025年汽車加氣站作業(yè)人員安全全國考試題庫(含答案)
- 化工過程安全管理導(dǎo)則安全儀表管理課件
- 高三日語一輪復(fù)習(xí)日語助詞「に」和「を」的全部用法課件
- 【化學(xué)】高中化學(xué)手寫筆記
- 中國高血壓防治指南-解讀全篇
- 2024年監(jiān)控安裝合同范文6篇
- 2024年山東省高考政治試卷真題(含答案逐題解析)
- 煙葉復(fù)烤能源管理
- 食品安全管理員考試題庫298題(含標準答案)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師》 考前 押題試卷絕密1 答案
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
評論
0/150
提交評論