山東省東營(yíng)市廣饒縣（五四制）2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)山東省東營(yíng)市廣饒縣（五四制）2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，下列實(shí)例中屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．安全錘尖端B．壓路機(jī)的重碾子C．啄木鳥(niǎo)尖尖的喙D．書(shū)包帶做得寬大2．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同，質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）A．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲>p乙 B．液體的密度：甲=乙C．容器對(duì)桌面的壓力：F甲>F乙 D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′甲<p′乙3．連通器在生活中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．下水道彎管C．U形管壓強(qiáng)計(jì) D．三峽船閘4．如圖所示，是小樂(lè)同學(xué)用水銀來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（）A．此時(shí)的大氣壓是760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．將玻璃管稍微傾斜，則玻璃管里的水銀柱長(zhǎng)度將不變C．若將此裝置從山下帶到山上，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大D．若將玻璃管換成更細(xì)的，管內(nèi)外水銀面的高度差將不變5．國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919能夠成功騰空而起的秘密在于機(jī)翼，如圖是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖。則飛機(jī)在起飛過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大B．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小C．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大D．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小6．將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中.放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如圖所示，比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大?。畡t（）A．實(shí)心球受到的浮力大B．它們受到的浮力一樣大C．乒乓球受到的浮力大D．不能確定7．將一重為80N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是（）A．80N B．30N C．50N D．110N8．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個(gè)小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是（）A． B．C． D．9．小禮家中的四種用具如圖，其中正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．修樹(shù)剪子 B．核桃?jiàn)A子C．取碗架子 D．羊角錘子10．下列情況中，人對(duì)物體做功的是（）A．工人背著磚頭上樓梯B．人用力卻沒(méi)有把重物提起來(lái)C．人提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)D．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)11．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等D．物體做功越多，功率一定越大12．如圖，小華用300N的力將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，在此過(guò)程中（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為4mB．動(dòng)滑輪重100NC．拉力做功的功率為180WD．滑輪組的機(jī)械效率為83.3%二、填空題13．課本放置在水平桌面上，雖然壓力的大小等于重力的大小，但重力并不是壓力，因?yàn)橹亓ψ饔迷谏希┝ξ矬w是；而壓力作用在，施力物體是。14．如圖所示，用拇指和食指按壓一支筆的兩端，拇指和中指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F1F2，p1p215．是第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是帕。16．為抗擊新冠肺炎，我國(guó)建設(shè)者用十天時(shí)間在武漢建成了“火神山”醫(yī)院，其中設(shè)置了低壓病房，低壓病房?jī)?nèi)的氣壓為9×104Pa，病房墻壁上有一面積為0.5m2的窗戶，則該窗戶內(nèi)外空氣壓力差約為N，方向指向（選填“窗外”或“窗內(nèi)”）。17．質(zhì)量為100g底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內(nèi)水深h為20cm，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa，容器底部對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）18．如圖所示,杠桿AB放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽CD中,杠桿AB能以凹槽兩端的C點(diǎn)或D點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),長(zhǎng)度AC=CD=DB,左端重物G=12N．當(dāng)作用在B點(diǎn)豎直向下的拉力F足夠大時(shí),杠桿容易繞（選填“C”或“D”)點(diǎn)翻轉(zhuǎn),為使杠桿AB保持水平位置平衡,拉力的最小值F1=N,最大值F2=N.(杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì))三、作圖題19．一個(gè)重3N的小球懸浮在水中，如圖所示，畫(huà)出小球受到浮力的示意圖以及燒杯對(duì)斜面的壓力示意圖。20．如圖甲所示是一個(gè)壓核桃鉗子，其中OAB可以看成是一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示，O點(diǎn)是支點(diǎn)，A點(diǎn)是阻力的作用點(diǎn)，B點(diǎn)是動(dòng)力的作用點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出壓核桃時(shí)，作用在A點(diǎn)的阻力F2的阻力臂l2，以及作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1。21．在圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起，且繞線符合圖中要求。四、實(shí)驗(yàn)題22．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問(wèn)題．（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)．（3）小強(qiáng)保持丙圖金屬盒在水中的深度不變，，觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差沒(méi)有改變，得出了在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的結(jié)論．（4）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．小宇認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠．原因是：．23．某實(shí)驗(yàn)小組用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受到的浮力進(jìn)行探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示：（1）分析圖A、B、C說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用（選填字母）3個(gè)裝置來(lái)進(jìn)行操作；（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3。24．小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在上表中，多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）；（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B處掛個(gè)相同的鉤碼；（4）當(dāng)圖乙所示的杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)一格，杠桿（選填“左側(cè)下降”“右側(cè)下降”或“水平平衡”）；（5）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。五、計(jì)算題25．用起重機(jī)將6t的貨物勻速舉高20m，用了100s，接著又沿水平方向?qū)⒇浳镆苿?dòng)了10m，用了200s。求該起重機(jī)對(duì)貨物做的總功及將貨物提升過(guò)程中的功率。（g取10N/kg）26．如圖所示，將一個(gè)體積為重6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球被浸沒(méi)時(shí)，（g＝10N/kg）求：（1）木球浸沒(méi)在水中受到的浮力；（2）細(xì)線對(duì)木球的拉力；（3）剪斷細(xì)線，木球處于靜止時(shí)，木球露出水面的體積多大？答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．D2．A3．C4．D5．B6．A7．B8．D9．C10．A11．A12．C13．課本地球桌面課本14．＝＜15．托里拆利實(shí)驗(yàn)1.013×10516．5000窗內(nèi)17．2000300018．D