遼寧省大連市金普新區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試卷

金普新區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級道德與法治2025.01第一部分選擇題小題，每小題2分，共30分)1.習(xí)近平總書記說“今天的中國，處處是拼搏的身影，處處是日新月異的創(chuàng)造，新時代氣象萬千，新征程催人奮進”。這啟示剛?cè)氤踔械奈覀儜?yīng)該A.珍惜新的起點，奠定堅實的人生基礎(chǔ)B.志存高遠，務(wù)必確定特別宏大的目標C.直面挑戰(zhàn)，放棄興趣愛好，專心學(xué)習(xí)D.絕不能放縱自己，必須做到十全十美2.8月，中央宣傳部文明培育局公布了2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布名單，遼寧欒嘉瑞上榜。他熱愛祖國，心懷“航空報國”的夢想。欒嘉瑞的故事告訴我們A.只要有夢想，就一定會實現(xiàn)B.有夢想就有希望，立志只能在少年時代C.夢想要與時代脈搏緊密相連D.編織人生夢想，是成功人士的生命主題3.為響應(yīng)和落實《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》,某校七年級舉辦了讀書沙龍活動?；顒由?，同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)的意義，以下觀點正確的有①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)是報國為民的重要基礎(chǔ)③學(xué)習(xí)是成就夢想的唯一路徑④學(xué)習(xí)可以提升思想品德和精神境界4.觀察漫畫《迷失自我的驢》,告訴我們的道理是①每個人都是不斷變化的，人永遠不能認識自己②只有他人的評價才是我們認識自己的一面鏡子③沒有清晰完整的自我認知，往往容易迷失方向④認識自己需要從多個角度對自我進行全面分析七年級道德與法治試卷第1頁(共8頁)A.平等的家庭氛圍B.良好的家風(fēng)家教C.親近的父子關(guān)系D.父母的辛勤付出B.見到老師就緊張，躲避老師繞道走D.老師夸我記性好，我把老師當“哥們兒”7.友情似沙漠中的一場甘霖，總給我們帶來喜悅和安慰，是成長路上的一束光，為我們撥云見日。下列詩句體現(xiàn)友情的是A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅序號微行為微點評①小偉經(jīng)常請昊昊吃零食，也常常借昊昊的作業(yè)來“參考”友誼是雙向的②在小組合作學(xué)習(xí)中，小偉的視野更開闊、思維更活躍了集體生活成就我③小偉經(jīng)常與老師探討學(xué)習(xí)和生活中的問題健設(shè)和諧的師生關(guān)系④小偉建議班級調(diào)整值日規(guī)則，得到大家贊同正確處理朋友間的沖突A.①②B.①③C.②③D.③④9.某地突降大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道，當水位上漲到一定程度，人會被困在車里，有生命危險，于是他不停拍打車門勸人們棄車逃生。對此，下列說法正確的是A.危險預(yù)判能力是天生就有的B.小侯具有較強的危險預(yù)判能力C.小侯避險和逃生的能力非常強D.只有發(fā)生危險了才需要學(xué)習(xí)安全知識七年級道德與法治試卷第2頁(共8頁)10.“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹葉，茫茫人海，找不到兩個完全相同的人?！边@句話告訴我們A.人的生命是代代接續(xù)的B.每個人的生命都是獨特的C.每個人的生命都是有限的D.每個人的生命都是不可逆的不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切關(guān)系。這警示我們在日常生活中應(yīng)做到①常洗澡，衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成②多喝水，含糖飲料要少喝12.講好黨的故事，唱響時代主旋律。某中學(xué)舉辦“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)美麗濱城”微拍取力量，讓心靈得到凈化和升華。這有利于13.李大釗曾在《現(xiàn)代青年活動的方向》一文中寫道：“青年啊!你們臨開始活動以前，A.考慮個人的興趣愛好B.對個人的成長和發(fā)展有利C.與人類的福祉相統(tǒng)一D.正確認識個人與社會的關(guān)系A(chǔ).逆境更有利于成長B.逆境中前行，需要鼓足勇氣15.魯迅曾說過：“使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！标P(guān)于“有效的生命”,下列觀點正確的有①能為他人和社會貢獻自己的力量②不能碌碌無為，必須干出一番轟轟烈烈的大事③把自己的小我融人時代、祖國和人民的大我之中④將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起第二部分非選擇題二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。本題包括4小題，共40分)16.(8分)步入初中時期，人生正值少年。每個人都有在新生活中改變自己，做更好的【點滴成長閃耀可貴】道德與法治課上，某班正開展成長交流大會。同學(xué)們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個可貴之處。小道：我善于運用自己的優(yōu)點和長處，展現(xiàn)自己的才華。小德：我敢于接受自己不滿意的部分，向更好方向發(fā)展。小法：我勇于改正自己的缺點與不足，豐富和發(fā)展自己。小治：我珍視并專注自己喜愛的領(lǐng)域，探索自身的力量。【志存高遠勇敢逐夢】高峰，最終實現(xiàn)人生的輝煌與價值。(2)請你結(jié)合所學(xué)，談?wù)劇爸鞠颉钡闹匾浴?2分)【立足當下著眼未來】夢想是前行的燈塔，規(guī)劃是逐夢的航程。今天的中國是夢想接連實現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的青少年。新時代的青少年應(yīng)以夢為馬，不負韶華，以青春之我，奮斗之我，書寫無愧于時代的壯麗篇章，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢。(3)為了實現(xiàn)夢想，你將如何做好初中生活規(guī)劃?(2分)七年級道德與法治試卷第3頁(共8頁)七年級道德與法治試卷第4頁(共8頁)17.(10分)人的一生是在交往中度過的，人生的不同階段都離不開與一定的人群交往。對我們來說，與家人、老師、同學(xué)、朋友的交往是初中階段主要的人際交往內(nèi)容。讓我們共同走進成長的時空……【最美家庭弘揚美德】2014年以來，全國婦聯(lián)組織開展了尋找“最美家庭”活動。講述“最美家庭”故事，弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，彰顯新時代家風(fēng)新面貌.這一活動激勵了廣大家庭積極參與，形成了學(xué)習(xí)“最美”、爭做“最美”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧社會貢獻了家庭力量，(1)這有利于推動形成怎樣的社會主義家庭文明新風(fēng)尚?(2分)【師生交往破解密碼】初中的數(shù)學(xué)老師教學(xué)思路清晰，對同學(xué)們認真負責(zé)、同學(xué)們都很喜歡他。但小明卻覺得他太嚴厲，不像小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師那樣溫柔和藹。小明總是把兩個老師作比較，導(dǎo)致越來越不愛學(xué)數(shù)學(xué)，成績下滑.(2)小明要想走出困境需要怎么做?(2分)【純真友誼詮釋真諦】友誼是一座照亮在黑夜的燈塔，為迷失方向的人指引前行的道路；友誼是一把撐開在雨中的傘，為淋濕受冷的人遮擋風(fēng)雨的侵襲；友誼是一首回響在山谷的回音，讓寂寞孤單的人聽見陪伴的回響.(3)友誼的美好在于什么?(2分)【美好集體你我共建】為了班級能在校園閱讀節(jié)上大放異彩，班長小明動員全班同學(xué)籌備一場精彩紛呈的閱讀分享會.分享會當天，同學(xué)們準時到場，小杰自制PPT輔助講解，小李主動引導(dǎo)觀眾互動，結(jié)束后小云細心整理會場……(4)運用所學(xué)回答：我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體?(答出兩點即可，4分)七年級道德與法治試卷第5頁(共8頁)18.(11分)天地之問人為貴。我們要珍愛生命、敬畏生命、守護生命，保持身心健康，提高生命質(zhì)量，不斷創(chuàng)造美好生活。某校七年級學(xué)生開展了以《珍愛生命》為主題的項目式學(xué)習(xí)活動，請你一起參與?！揪劢谷蝿?wù)開展調(diào)研】調(diào)研小組的同學(xué)們針對校園安全問題對全校同學(xué)進行了訓(xùn)研，以下是部分調(diào)研結(jié)果.問題1:是否關(guān)注校園安全問題?選項人數(shù)問題2:是否了解火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法?選項A.了解人數(shù)(1)根據(jù)調(diào)研結(jié)果，總結(jié)同學(xué)們存在的問題。(2分)【密切合作探究問題】近期，校園安全問題備受社會各界關(guān)注。時政小組的同學(xué)們積極搜渠相關(guān)新聞，以下是他們整理的兩則關(guān)于校因安全的重要活動報道：(2)為建設(shè)平安校園，作為學(xué)生的我們應(yīng)如何提高防護能力?(3分)【發(fā)表看法深入研討】陽光下燦爛綻放。七年級道德與法治試卷第6頁(共8頁)(3)選擇其中一位同學(xué)的觀點，并運用所學(xué)知識幫助他說明理由。(3分)【榜樣引領(lǐng)啟思導(dǎo)行】觀察小組的同學(xué)們捕捉了一幅幅感人的畫面：有的人站在路口護送老人和孩子過馬路；素不相識的人為挽救他人生命爭相獻血；面對災(zāi)難不顧個人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的故畏之情.(4)這一幕幕感人的畫面啟示我們應(yīng)該如何敬畏生命19.(11分)人生是可以認識和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標、積極的人生態(tài)度，在奮斗中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的美好人生。某校七年(1)班圍繞“追求美好人生”這一主題進行探究活動。【美好人生始于目標】情與夢想的心聲。★“我想考上理想高中.”★“我想通過努力讓家人過上好日子?！薄铩拔蚁Ｍ团笥岩黄馂楦淖兗亦l(xiāng)面貌貢獻力量?！薄铩拔蚁Ｍ约耗軌驗閲鵂幑狻！?1)人生目標可以分為哪兩種?(2分)七年級道德與法治試卷第7頁(共8頁)【美好人生態(tài)度鑄成】意的詩句，探索其背后所體現(xiàn)的積極人生態(tài)度，并思考其對我們生活的啟示。詩句